عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 21   #495
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109344
تاريخ التسجيل: Fri May 2012
المشاركات: 727
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4819
مؤشر المستوى: 67
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الادآب
الدراسة: انتساب
التخصص: E
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ غير متواجد حالياً
رد: تجمع مذاكرة اللغويات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanin g مشاهدة المشاركة
the grammar-translation method
هي الي نعتمد عالقواعد في تعلمنا للغه
the audio-lingual method
هي الي نعتمد عالتكرار في تعلمنا للغه
communicative approach
وش هذي .. ؟! تعتمد على ايش .. ؟!
الاخيرة القدرة عَ استخدام اللغه
يعني نسأل عن الاشياء ولما نطلب من المطعم وهيك ..الخ