2010- 4- 3
|
#2
|
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: "كتابة البحث العلمي" مناهج بحث
(( البحوث الجامعية ))
"أقسامها - أنواعها"
س: ماهي أنواع البحوث الجامعية حسب المستوى ؟
أ- بحوث على مستوى المرحلة الجامعية الأولى (البكالوريوس).
ب- بحوث على مستوى درجتي الماجستير – و الدكتوراه .
--
س: كيف يتم البحث على مستوى المرحلة الجامعية الأولى (بكالوريوس) ؟
· تجميع المادة العلمية من مصادرها الأصلية ، والثانوية .
· إعادة صياغتها في إسلوب علمي واضح .
--
س: عللي – ليس من الضروري في مثل هذه البحوث أن يدون الطالب آرآءه الخاصة ؟
أو
س: ليس من الضروري في مثل هذه البحوث أن يدون الطالب آرآءه الخاصة ، أو إنطباعاته الشخصية حول الفكرة الأساسية .. لماذا ؟
لأن المقصود من هذه المرحلة هو تدريب الطالب على :-
1- منهجية البحث .
2- ممارسة المصادر.
3- القدرة على إختيار المادة العلمية المطلوبة ، والمناسبة ، ثم تنظيمها وصياغتها في أسلوبه الخاص .
--
س: ما هو المطلوب في مستوى الدراسات العليا – أو – ماهو المطلوب من الطالب ؟
1- محور الدراس هفي مثل هذه البحوث موضوع معين .
2- يجمع له الباحث ما أمكن من دراسات ، وأفكار ، و بيانات ، و معلومات .
3- بتفحصها ، وينقدها بموازين النقد العلمي السليم .
4- يضع فيها تحليلاته وتفسيراته .
5- أن يكون له موقف من القضايا المعروضة بعامة ، ومن موضوع البحث الأساس بخاصة .
--
س: ما الفرق بين المطلوب من الطالبة في مرحلة الثانوية ومرحلة الدراسات العُليا ؟
" في مرحلة الدكتوراه بخاصة ينبغي أن يكون الموضوع شديد التحديد ، بعيداً عن الشمول ، والعموميات ، يكرس على الأصالة ، والتجديد (إضافة جديدة) ، فيختار الطالب موضوعاً دقيقاً ، ويعالجه معالجه تحليلية علمية "
--
س: ما هي أنواع البحوث الجامعية حسب تنوع التخصصات ؟
أولاً- البحث الوصفي .
ثانياً- البحث التاريخي .
ثالثاً- البحث التطبيقي .
--
س: ما هو موضوع البحث الوصفي وماذا يطلق عليه ؟
البحث الوصفي : يُطلق عليه أحياناً (البحث غير التطبيقي)
موضوعه .. () الوصف – التفسير – التحليل في العلوم الإنسانية من دينية وإجتماعية وثقافية – ولما هو كائن من الأحداث التي وقعت لملاحظتها ووصفها وتعليلها وتحليلها - والتأثيرات – والتطورات المتوقعه ) .
() كما يصف الأحداث الماضية وتأثيرها على الحاضر ، ويهتم أيضاً بالمقارنة بين أشياء مختلفة أو متجانسة .
--
س: ما أهم خصائص البحث الوصفي ؟
1- يبحث العلاقة بين الأشياء مختلفة في طبيعتها .
2- يتضمن مقترحات ، وحلولاً مع إختبار صحتها .
3- كثيراً مايتم إستخدام الطريقة المنطقية ( الإستقرائية – الإستنتاجية )
4- طرح ماليس صحيحاً من الفرضيات والحلول .
5- وصف النماذج المختلفة والإجرآءات بصورة دقيقة كاملة .
--
س: يحسن التفريق بين دراسات أخرى مشابهه تلتبس بهذا النوع من البحوث .. أذكريها ؟
1- التقدير : فإنه يصف ظاهرة حالة من الحالات في وقت معين من دون الحكم عليها أو تعليلها .
2- التقويم : في حين أن التقويم يضيف إلى الأوصاف الحكم على الوسائل الإجتماعية وماهو المرغوب فيه ومدى تأثير الإجرآءات والبرامج كما يتضمن أحياناً توصيات لبعض ماينبغي إتخاذه .
--
س: ما هو وجه الشبه بين البحث ( الوصفي – التقدير – التقويم ) ؟
1- هي جميعاً طرق للوقوف على معلومات تتطلب خبرة وموضوعية وتنفيذ دقيقاً .
2- تستعمل أسلوباً متشابهاً في الملاحظه – و الوصف – و التحليل .
--
س: مالفرق بينها ؟
1- الأهداف .
2- تعامله مع المعلومات .
3- النتائج المتوخاة منها .
--
س: ما هو تعريف البحث التاريخي ؟
يوضح حقائق العلاقات بين الأشخاص والأحداث والزمان والمكان ، نحن نقرأ التاريخ لنفهم الماضي ولنتفهم الحاضر في ضوء الماضي وتطوره .
--
س: بماذا يتم البحث التاريخي ؟
لا يتم إلا بإستخدام الطريقة العلمية لوصف الأحداث وتحليلا مع ما حولها تأثراً وتأثيراً .
--
س: من أين يحصل المؤرخون على إحصائاتهم ؟
1- من الملاحظه ( إذا كان في موضع الحدث ).
2- تجارب الآخرين ( إذا لم يكونوا في موقع الحدث .
3- إستعمال الحس المنطقي لإكمال مايبدو غير كامل من الأحداث .
--
س: ماهي المصادر الأولى في البحث التاريخي ؟
1- الشهادات .
2- أو ماتبقى من الآثار مثل العظام أو الملابس أو اللآلات والأدوات المنزلية .
3- التسجيل التاريخي المتمثل في الوثائق مثل ( العقود – الوصايا – الشهادات – المجلات – الأفلام - التسجيلات الصوتيه - الإبحاث ).
--
س: "البحث التطبيقي" ماذا يتوجب على الباحث فيه ؟
1- يقوم الباحث فيه بإجراء تجارب ودراسة عينات أو حالات طبيعية وملاحظة تغيراتها وتأثيراتها ، تتم بطريقة علمية منظمة .
2- الباحث في هذا المجال لابد أن يكون ذا دراية تامه بالنظريات الأخرى التي تؤثر في نتائج مايقوم به من تجارب .
3- أن يكون ذا قدرة على تحويرها أو ضبطها بحيث يستخلص منها نتائج جديدة .
4- تحديد الباحث للمشكلة يستهدف إجابة علمية أو طرح فرضيات أخرى أنه يفحص الفرضيات للتأكد من صحتها أو إبطالها في ضوء مايجربه من تجارب وملاحظات .
--
س: ما هو المختبر ؟
هو المكان التقليدي لإجراء التجارب العلمية ، حيث يمكن ضبط التأثيرات ، والتفاعلات ومراقبتها .
--
س: ما هو الهدف المباشر من البحث التطبيقي ؟
هو إكتشاف جديد للتجربة التي يقوم بها الباحث ، للوصول في النهاية إلى نظرية عامة من علاقات الأشياء بعضها مع البعض الآخر ، بما يمكن تطبيقه خارج المختبر بشكل واسع .
--
يتبع بإذن الله
:)
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ديووومـه ; 2010- 4- 3 الساعة 03:28 AM
|
|
|
|