2013- 6- 8
|
#239
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مُلخص مقابلتي للعميـد 4/6/2013
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Velvet Eyes
أنا أقترح على الأخوان والأخوات الدوافير بزيااااااااااادة
انهم ينمون مواهبهم بالقراءة الحرة والاستزادة بالدورات المتخصصة بعيد عن حكاية تحديث وما تحديث
ترى الجامعة مهما كانت ما راح تعطيك كل شي
يبقى جانب كبير على الطالب ..
والعلوم بطبيعتها ثابتة إلا العلوم التطبيقية مثل الحاسب (اللي ازعجونا بعض الطلاب فيه)
ما راح يخترعون محاسبة جديدة ولا قانون جديد ولا رياضيات جديدة ولا احصاء جديد
وبالاخير إحنا طلاب انتساب يعني لو تاخذ ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى .. وتدخل بمنافسة مع طالب انتظام تقديره جيد .. راح ياخذونه عليك ..
أرجوكم رجاااااااااااااء خاص .. اللي براسه اقتراحات يخليها لنفسه وما يروح يركض فيها للعمادة ويضر زملاءه الطلاب
وأتمنى محد يزعل مني...
|
مرحباً أختي الفاضلـــة Velvet Eyes
شكراً لأقتراحك الرائع والذي ينم عن شخصية طامحـة جداً, ويارب يوفقك
فعلاً ولله الحمــد نميت الكثير من مهاراتي بالقراءة ..القراءة وما أدراك مالقراءة ..عالم آخر,
أيضاً الدورات ..فعلاً ..أتذكر أن أول دورة أخذتها قبل تقريبا 10 سنين, وفعلاً الدورات له فوائد
جمـــة ..طبعاً وللأسف مؤخرا يجب على الجميــع أن يعي حقيقة أنه ليس كل دورة ذات فائدة, بمعنى أن هنالك دورات هدفها مكاسب تجارية وحسب!! أنتبهوا من هذه الدورات, إضافة لذلك ..من الجميل أن ننوه على أهمية الاستفادة من الدورات الموجودة اونلاين في كل بقاع العالم !
فعلاً أوافق الرأي ألف في المية أختي الفاضلة ...يستحيل أن تكون المسؤولية على الجامعة وحسب! للطالب دور ريادي فاعل في تنمية فكره واتساع رقعة معلوماته عن أي مادة وفي أي موضوع
لا يوجــد شيء ثابت بشكل عام ...حتى في مواد الدين ذاته, لو تلاحظي مئات المؤلفات الجديدة تظهر كل سنـــة والعلم لا حدود له ولا نهايــة, لذلك كل العلوم تطرأ عليها بعض الاضافات والتحديثات..ومناهج ونظريات جديدة وليس الحاسب وحسب! أتمنى أن تبحثي في ذلك وأسألي أي دكتور مُتخصص إن كانت العلوم الطبيعية ثابتة ولا تطوير فيها ولا أشياء جديدة!!
"وبالاخير إحنا طلاب انتساب يعني لو تاخذ ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى .. وتدخل بمنافسة مع طالب انتظام تقديره جيد .. راح ياخذونه عليك .. "
أنا لا أدري كيف أتيت بهذه النتيجـــة ..وما هي الاحصائيات التي عملتيها لتصلي لهذه النتيجة!!
قبل أن نُطلق أي حكم ما, ينبغي أن نتأكد من أمثلة حقيقية في هذا الجانب وفقك الله
ليس من حقي ولا حق أحد منع أي طالب من ارسال ما يجول في فكره لأي شخص, نحن في تطور
علمي كبير, ولا يُجدي هذا النمط في جعل أفكار الطلاب في عقولهم فقط, ولا أظن أحداً يذهب للعمادة وفي نواياه إلحاق الضرر بالطلبة, لنُحسن الظن بإخوتنا..هذا ما علموه إيانا في مدراسنا مذ أن كُنا في الصفوف الأولية
ربي يرعاك وفالك التفوق والتميز
|
|
|
|
|
|