المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوآآآف

حق لك تنقهري ..

خاصة مع السياسة الغير واضحه في كيفية تعاملهم مع الأخطاء اللي يكونوا سبب فيها...

ممكن سياستهم تكون في صالح ناس دون نااس فمثلا تخيلي لو قرروا زيادة كل الطلاب

عشر درجات او عشرين او أي درجه كانت في النظم المتكامله للجميع فهذا قرار واحد للجميع

ولكن فيه من الظلم ما الله به عليم لأنه اللي حل الاسئله المكرره خطأ هو المتضرر الأول

ولا يعكس مستواه الحقيقي في المذاكره وسهولة الاسئله وصعوبتها على كامل المقرر

غير ان اللي حل الاسئله الخمسه المكرره بمجموع 25 سؤال لا تعكس مستواه الحقيقي

في مذاكرة كامل المقرر يمكن تكون سبب نجاحه لو افترضنا انهم تم احتسااب درجتها

وكذلك بالنسبه لي اللي اسئلتهم مو مكرره استفادوا من الزياده في الدرجات وكان اختبارهم

شامل المقرر فهل هذا عدل .

وحتى لو تم إلغاء الاسئله المكرره وتقسيم الدرجات على الخمسه وعشرين سؤال

فقد وقعوا في خطأ كبير وهو عدم المساواة مع اصحاب النماذج الغير مكرره وانخفاض درجات

اللي اسئلتهم مكرره لأنه السؤال راح تكون درجته من 2.8 يعني قريب من 3 درجات

الخطأ في 10 أسئله يوديك الى d و 13 سؤال يخليك راسب

وسلامتك << <<<تعبت من الكتابه