المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1

وإياك يا صفاء.
كلا. ما بقى إلا أسمع محاضرات. أكبرها.
أحياناً أضطر أسمع بضع دقائق أثناء التحميل المنفرد لكل محاضرة. ما منها أي فائدة ولا زيادة عن المحتوى. وأحياناً تكون أسوأ من المحتوى كما هو شرح دكتور السيرة الذي قرأته مكتوباً في إحدى الملازم الطويلة، وارتحت وفهمت أكثر بعد اعتماد ملزمة تخلو من لته وعجنه.
حتى الإحصاء شاهدت محاضرة واحدة كاملة، وليس فيها أكثر من الموجود في الملازم.
أحياناً لا تكون القضية قضية فهم. في الإحصاء الشرح واضح في المحتويات والملازم كما هو في المحاضرات، لكن بعض المسائل الطويلة تحتاج تطبيق على تمارين أكثر من مرة للاستيعاب، وما كنت حريص ولا لي نفس. خفت يتشتت ذهني وأضيع بين كثرة القوانين. بلاش منها.
أخطاؤنا في التذوق كان لها حل في الكتاب والملخص. لكن ما كنت أتوقع أن شارح قصيدة (الذئب) بهذه التناحة ليجعل من قول الشاعر (سما لي) دليلاً على أن الذئب هو البادئ بالهجوم. لم أقرأ الشرح.
ولو حسبناها، سماع أو مشاهدة المحاضرة يأخذ 40 دقيقة تقريباً، وهذه الزمن يكفي لقراءة سبع محاضرات بتؤدة.
لا بد نعود أنفسنا على فهم الكتب والنصوص المكتوبة. هذا أفضل.