prestigious


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ..

من وجهة نظر متواضعـه ,

لا أتفـّق مع مقولة أن التعليـم هابـط !!

و لكني أتفـّق و بشـدّه من أنّ " أغلبنـا " لا يـُذاكر جيدا ..

و أعتقد أن السبب هو أسلوب التقويم و القياس في تحصيل الدرجات خلال العام الدراسي ,

و جعلها محصوره فقط في إختبارات شهريه و فصليه !!

دون أن يكون هناك أسلوب آخر يفيد الطلبة و يـُثري معلوماتهم و يـُعفيهم من ضغط الإختبارات ..

و هو الأمر الذي قد يكون سلبيا على طالب و طالبة العلم ,

فـ قد تضطرهم ظروفهم أحيانا لـ عدم الدراسة الجيده أو عدم الإستعداد النفسي لـ إجراء الإختبـار ..

من عرفنا الدراسة في دول الخليج و خلال المراحل الدراسيـّة (إبتدائي & متوسط & ثانوي) و طريقة القياس واحده لا تتغيـّر !!

و هذه الطريقه وقتيه و لا تُساعد على الإستفاده من المنهج و محتواه ,

في أمريكا و بعض دول أوروبـا يستخدمون أسلوب الــ Open Book , و كذلك البحوث ..

لـ تشجيع الطالب و الطالبه على البحث عن المعلومه و الإعتماد على النفس للـتعلـّم ,

بــ الإضافة إلى تنويع طـُرق القياس و مساعدة الطلبة في تحصيل درجات تكون من جهدهم الخاص ..




سؤال نقاشي يُـشجـّع ع النقاش ..

في إنتظـار جديدك يـا prestigious ..

و دُمـت بخيــر ..