(112) عندما يدرك الطفل أن عدد الأشياء لا يتغير نتيجة لأي تبديل في ترتيب الأشياء وتنظيما فانه يكون :
أ- قادر على أن يقابل أسماء الأعداد بالأشياء
ب- يكون مهيأ لدراسة الأعداد
ج- قادر أن يعد من 1 إلى 10
د- ليس مما ذكر
(43) يكون الطفل مهيأ لدراسة الأعداد عندما :
أ. ليس مما ذكر
ب. يدرك أن عدد الأشياء لا يتغير نتيجة لأي تبدل في ترتيب الأشياء وتنظيمها
ج. يعد من 1 إلى 10
د. يقابل أسماء الأعداد بالأشياء
انا اشوف انه لو نربط بين السؤالين راح تكون الاجابة هذي هي الصحيحة لان غير في صيغة السوال في الترمين ؟
ايش رايكم نعتمدها بعد الله
كمان سؤال المسطرة يحوس المخ احس كل الاجابات خطأ