س35-اخراج المسلمين من الاسلام او اخراج جزء من المسلمين من الاسلام من اهداف التنصير
أ-طويلة المدى
ب-قصيرة المدى
ج-السياسيه
د-الاقتصاديه
س36-من ابرز الوسائل واظهرها واوضحها التنصير الصريح وهو نوعين
أ-التنصير العلمي القائم على النقاش او على السفسطه والتشكيك
ب- النصير القسريي ويتمثل في الحروب الصليبيه وغيرها
ج- أ +ب
د-ليس مماسبق
س37-تعلم اللهجات المحليه ومصطلحاتها فيما يتعلق بالمنصر اوالمنصره
أ-مؤهلات التنصير
ب- وسائل التنصير
ج-اهداف التنصير
د-جميع ماسبق صحيح
س38-من الوسائل المسانده لتنصير
أ-الاحتلال
ب-السياسه
ج-قلة الوعي
د-جميع ماسبق صحيح
س39-في اللغه هو الرجوع الى الشيء الى الشيء
أ-الجدل
ب- الحوار
ج- أ +ب
د- ليس مماسبق
س40-للحوار دوره الكبير في تأصيل الموضوعيه وهذا يدل على
أ-هدف الحوار
ب-اهمية الحوار
ج-موضوعات الحوار
د-منطلقات الحوار
س41-من الاصول والقواعد الرئيسه التي تضبط مسار الحوار
أ-إرادة الوصول الى الحق
ب-الاتفاق على أصل يرجع اليه
ج-تحديد الهدف والقضيه
د-جميع ماسبق صحيح
س42-تقوم فلسفة الحوار في الحضاره الاسلاميه على قواعد
أ-ثلاث
ب-اربع
ج-خمس
د-ست
س44-منطلقات الحوار من منظور اسلامي يمكن حصرها في ثلاث
أ-الاحترام المتبادل
ب-الانصاف والعدل
ج-نبذ التعصب والكراهيه
د- جميع ماسبق صحيح
س45-قال تعالى (ولاتسبوا الذين يدعون من دون الله فيسبوا الله عدوا بغير علم) وهذا يدل على مايجب ان يرتكز عليه الحوار
أ-الاحترام المتبادل
ب-الانصاف والعدل
ج-نبذ التعصب والكراهيه
د-جميع ماسبق صحيح
س46-من مجالات الحوار الحضاري
أ-المجال الديني
ب-المجال السياسي
ج-المجال الاقتصادي
د- جميع ماسبق صحيح
س47-للحوار الحضاري _______شروط
أ-اربعه
ب- ثلاثه
ج-خمسه
د-ستة
س48-اذ يفهم الناس معنى حديث بعضهم البعض والى جانب ذلك فهي سلاح مهم من اسلحة مواجهة الكثير من المواقف الحياتيه التي تتطلب استخدام اللغه في استماع وتحدث وقراءه وكتابه
أ-الوظيفه الاجتماعيه للغه
ب-الوظيفه الفكريه للغه
ج-الوظيفه التربويه للغه
د-الوظيفه الثقافيه للغه
س49-مقدرة اللغه الانسانيه على الابتكار والابداع وهي من
أ-اهداف اللغه
ب-وظائف اللغه
ج-سمات اللغه
د-اهمية اللغه
س50-________يعد بحق مؤسس الدراسه اللغويه عند العرب
أ_ابن تيميه
ب-أبا الاسود
ج-الشافعي
د-ليس مماسبق
س51-من خصائص اللغه العربيه
أ-لغة مرنه
ب-لغه صنعت قانونها بنفسها
ج-قدرتها على الوفاء بمتطلبات العصر
د-جميع ماسبق صحيح
س52-يمكن ان نحصر مظاهر الصدمه العولميه في ميدان اللغه في العالم العربي في __________
أ-اربع مستويات
ب-ثلاث مستويات
ج-مستويين
د-خمس مستويات
س53-يسمى الناس الذين يعتقدون اويمارسون مايوحي بتفوق سلالة على آخرى
أ-متغربين
ب-عنصريين
ج-متحيزين
د-ليس مماسبق
س54-هي معروفه باسم التفرقه العنصريه
أ-الابارتيد
ب-(كلوكس كلان)
ج-هرتزل
د-اوربان الثاني