.. المحاضرة الخامسة
(مصادر جمع البيانات والمعلوماتفي البحث التربوى )
الفهرس
الموضوع الأول: المكتبة والبحث التربوى
الموضوع الثاني:نظام التصنيف داخل المكتبة
الموضوع الثالث: الانترنت والبحث التربوى
الموضوع الرابع: تدريب
المكتبة والبحث التربوى
تعد المكتبة مؤسسة علمية تربوية ثقافية تهدف الى جمع مصادر المعلومات فمنها : والبيانات باشكالها المختلفة (المطبوعة وغير المطبوعة والمكتبات انواع
1- المكتبات العامة التى توفر مواد المعرفة لأفراد المجتمع كافة.
2-المكتبات الخاصة التى تتبع مؤسسات وهيئات معينة .
3-المكتبات الاكاديمية مثل مكتبات الجامعة والكليات.
ومن مصادر المعلومات المكتبية على سبيل المثال لا الحصر والتى تهم الباحثين بدرجة كبيرة عند الذهاب الى المكتبة ما يلى:
1- الكتب2- الكتب المرجعية3- الرسائل4- الدوريات
الكتب
الكتاب إنتاج فكرى مطبوع على مجموعة من الاوراق التى تثبت معا لتشكل وحدة واحدة وتشترط اليونسكو الا تقل عدد صفحاته عن 49 صفحة واذا قلت صفحاته عن ذلك يصبحكتيباٍ ويتم فيه جمع وتنسيق المعلومات بصورة جديدة. وقد لا يقدم الكتاب معلومات حديثة نظرا لطول المدة التي يستغرقها نشره.وللكتب انواع متعددة منها:- 1- الكتب المتخصصة:هى التى تعالج بشكل دقيق وشامل موضوعاً معيناً أو مشكلة معينة مثل كتاب الذكاء , صعوبات التعلم ,الادارة المدرسية , ادارة الصف , التربية المقارنة...
2-الكتب الشاملةوتحتوى علي فصول أو بحوث لمؤلف واحد أو لعدد من المؤلفين في موضوع واسع أو موضوعا ذات علاقة مثل كتاب الفنون الجميلة كتاب علم المكتبات والتوثيق . 3- الكتب الدراسيةوتحتوى على الحقائق الأساسية والمعلومات والنظريات التي استقرت في مجالها وعادة تؤلف هذه الكتب لإغراض التدريس. 4- الكتب الرسميةوتصدر عن الدوائر الحكومية والمنظمات والمؤسسات وتضم التقارير والأنظمة والقوانين والقرارات والإحصاءات والمنجزات لهذه المؤسسات .


الكتب المرجعية :
الكتب المرجعية:تعرف الكتب المرجعية بأنها مصادر معلومات لا تقرأ من أولها إلى أخرها . ولكن يرجع إليها عند الحاجة أو تستشار للحصول علي معلومة معينة يحتاجها الباحث بسرعة وتمتاز عن غيرها من الكتب بالاختصار والتركيز فى المعلومات وشمولية تغطية الموضوع وسهولة الوصول اليها بسب طبيعة تنظيمها(الترتيب الهجائى او الموضوعى)وتقسم الكتب المرجعية إلى إشكال مختلفة منها :
1- الموسوعات / دوائر المعرفة تضم الموسوعة عددا كبيرا من الدراسات
أو المقالات المكتوبة من قبل متخصصين في الموضوع وتقدم معلومات شاملة ولكنها عامة عن الموضوع بحيث تفتح للباحثالانطلاق نحو مصادر أخري وتقسمالموسوعات حسب موضوعاتها إلى:
-الموسوعات العامة وتعالج مختلف مجالات المعرفة الإنسانية مثل الموسوعة الأمريكية , الموسوعة البريطانية , الموسوعة العربية العالمية.
-الموسوعات المتخصصة وهي التي تتناول موضوعا معينا أو موضوعات عدة ذات علاقة مثل الموسوعة التربوية موسوعة علم النفس الموسوعة الطبية ..........الخ


الرسائل الجامعية:
الرسائل الجامعية:
تعرف بأنها عمل علمي يتقدم به طالب الدراسات العليا في الجزء الأخير من مدة دراسته والتي تختلف من دولة لأخرى ومن نظام جامعي الى آخر لغرض الحصول على درجة جامعية معينة في الغالب تكون ماجستير أو دكتوراه.هي من الوثائق المهمة التي يحتاجها الباحثون في موضوعاتهم،
وذلك لكونها موضوعات حديثة لم يسبق ان تم التطرق اليها .وقد تكون الرسالة الجامعية على مستوى درجة الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه

الدوريات
الدوريات: تعتبر من مصادر المعلومات المهمة للباحثين، وتعرف الدورية بأنها مطبوع يصدر على فترات محددة أو غير محددة، منتظمة أو غير منتظمة ولها عنوان واحد يكون واضحا ومميزا يظهر على الصفحة الاولى لكل من أعدادها ويشترك في كتابة مقالات الدورية وفي تحريرها عدد من الكتاب.ويمكن تقسيم الدوريات الى:-
الدوريات العامةوهي المجلات والصحف والنشرات الموجهه لكافة شرائح المجتمع على اختلاف مستوياتهم الثقافية والتعليمية.
الدوريات المتخصصة العلمية وهي المطبوعات الدورية التي تختص نشر البحوث والدراسات المتعلقة بموضوع من الموضوعات.
وتتميز الدروريات عن الكتب بسرعة صدورها فهي اما شهرية، فصلية، أسبوعية.وحداثة المعلومات بهاوالإيجاز مقارنة بالكتب.


نظام التصنيف داخل المكتبة
هل سبق وتساءلت عن كيفية ترتيب الكتب على رفوف المكتبة؟
هل تعلم أن رقم طلب الكتاب - الرقم الملصق على كعب الكتاب - هو بمثابة رمز يزود المستخدم بمعلومات ضرورية عن الكتاب؟ تعتمد كل مكتبة نظام تصنيف محدد , ولعل اكثر النظم شيوعا نظام مكتبة الكونجرس الامريكى الذى يتبع ما يعرف بنظام ديوى العشرى ويعتمد هذا النظام على الاحرف لللدلالة على حقول المعرفة او
الموضوعات الرئيسية وللتوضيح يرمزل:
ا- المعارف العامة : A
2-الفلسفة العامة B :
3- علم النفس : BF
4- العلوم الاجتماعية :H
5- العلوم التربوية : L
6- علم المكتبات : Z



الانترنت والبحث التربوى :
الانترنتمن المهارات الاساسية التى يجب ان يكتسبها ويتقنها الباحث التربوى حتى يمكنه انجاز بحوثه , والاستفادة من هذه التقنية باقصى درجة ممكنة.فالباحث التربوى يمكنه ان يجمع بيانات ومعلومات عن بحثه من خلال الانترنت بوسائل متنوعة فيمكنه مثلا ً ان يستخدم ما يعرف:-
1-محركات البحث 2-قواعد البيانات
اولاً: محركات البحث
هي عبارة عن برامج مجانية متوفرة من خلال مواقع خاصة على الإنترنت تتيحللمستخدم البحث عن معلومات أو أشخاص أوملفات محددة ضمن مصادر الإنترنت المختلفة.





من الأمثلة المشهورة لمحركات البحث
البحث المتقدم:
يقدم هذا البحث من خلال محرك بحث جوجل
ميزة متقدمة وهي البحث عن معلومات بأدق التفاصيل، فيمكن من خلالها استثناء الكلمات التي لا ترغب في تواجدها ضمن نتائج البحث فيتقلص بذلك عدد النتائج بكمية هائلة تتيح للباحث الحصول على المعلومات المطلوبة بأعلى دقة.
-استخدم (.) إذا أردت نفس الكلمة حرفياً مثلاً (school.) سوف يبحث فقط في هذه الكلمة ولن يبحث في (schools) مثلاً.
-استخدم (and) للجمع بين كلمتين.
-استخدم (or) للبحث عن إحدى الكلمتين.
-استخدم(not) للبحث عن كلمة وإلغاء أخرى.
- استخدم " " للبحث عن كلمتين متجاورتين مثل “التربية الميدانية".
-الكلمات (a, an, the) يتم تجاهلها دائماً في البحث.


الانترنت والبحث التربوى :
ثانياً قواعد البياناتهناك العديد من قواعد البيانات التي يمكن للباحث التربوي إن يستفيد منها كثيرا ومن اشهر هذه القواعد كما سبق وان اشرنا ما يلي :
1-قاعدة بيانات مركز مصادر المعلوماتالتربوية
2-قاعدة بيانات ملخصات الرسائل الجامعيةuniversity microfilms international)(umi)(ماجستير دكتوراه ) وتقدم ملخصا شهريا لنسبة كبيرة من الرسائل والأطروحات بالانجليزية والتي يتم إجازتها في بعض الدول المتقدمة وخاصة

الجامعات الأمريكية التي تنشر حوالي 96% من مجموع ما يتم إجازته من رسائل جامعية
وعمليه البحث ليست بالصعوبة الكبيرة فالبحث فى قاعدة بيانات ايريكEric له مستويان:-
المستوى الأولكل ما هو مطلوب منك أن تكتب المصطلحات الأساسية للبحث الذي تنوي القيام به في المستطيل الواقع إمام search term(s) كما يمكنك إن تختار بعض الأمور الأخرى مثل البحث من خلال المؤلف أو العنوان أو رقم الوثيقة في الايريك وذلك من أمام search
وفي المستوى الثانىفيتيح خيارات افضل للبحث مثل : ان نبحث فى سنوات معينة أو فى الدوريات او فى الكتب او الوثائق المتوفرة كاملة وغيرها من الامكانيات المتوفرة


تدريب
اولاً : ضع علامة صح أو علامة خطا إمام كل ما يلي:
1-قاعدة البيانات المعروفة بالايريك من أشهر قواعد البيانات التربوية ( )
2-تقدم قاعدة البيانات المعروفة باسم ( umi) ملخصات للبحوث والدراسات التربوية المنشورة في الدوريات( )
3-يستخدم هذا الرابط (or )لاستثناء وإبعاد إي شيء يخص المصطلح الذي يأتي بعده ( )
ثانيا :اختر الاجابة الصحيحة مما يلى:
1-“أريد معرفة نطق وهجائية مصطلح التربية ” تشير الى .
ا- الموسوعة . ب- الرسائل. جـ - الدورية د- المعجم

2- تتمثل المطبوعات المرجعية فى :
أ– وقائع المؤتمرات ب – براءات الاختراع جـ– الصحف والمجلات د – الموسوعات ودوائر المعارف