عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 10- 24   #161
اسعى الى الافضل
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية اسعى الى الافضل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 103860
تاريخ التسجيل: Thu Mar 2012
المشاركات: 116
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1310
مؤشر المستوى: 59
اسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enoughاسعى الى الافضل will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالدمام
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اسعى الى الافضل غير متواجد حالياً
رد: ،، ورشة عمممل و يوميآت التدريب الميدآني لــ طلآب وطآلبآت آلآعآقه السمعيه،،

البنااات اللي راحو يطبقون بمدارس الدمج حابه أسألكم انا لي ثلاث ايام احضر بمدرسة دمج وكنت احضر لمعلمات التربيه الخاصه كانت المعلمه الاساسيه مع معلمة التربيه الخاصه بنفس الحصه بس شغلة معلمة التربيه الخاصه التوضيح لذوي الاحتياجات الخاصه ولما طلبت منهم ارشادي بطبيعة تطبيقي قالو تمسكين طالبه وحده تشرحين لها بالفصل بالاضافه الى خطة التعليم الفردي وفوق هذا كله تسوين دراسة حاله بس مشكلة دراسة الحاله انه لازم اسويها بمدة ترم كامل وانا مابقالي الا تسع ايام واخلص التطبيق
السؤال هنا اللي طبقو بمدارس الدمج كيف طبيعة تطبيقهم ياريت تساعدوني