المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hsh

عتبر الدافعية والنضج والممارسه من شروط


(التعلم)


التعليم


التربية
ور المتعلم الفعال في تطبيق الممارسة الجيدة ان يتعلم المواد :


(المعرفية والمهارية واساليب التفكير)


المعرفية


المعرفية والمهارية
ن خصائص التعلم الذاتي انه يدعم مسيرة التعلم مدى الحياة.
(صواب)
خطأ
اجة الفرد للارتباط بالاخرين والقبول من جانب الاقران تسمى :


دوافع التقدير


دوافع الامان


(دوافع الحب والانتماء)
ال تعالى ( فبعث الله غراباً يبحث في الارض ليريه كيف يواري سوءة اخيه ) دليل على :


ادوات التعلم


(اساليب التعلم)


الممارسه كشرط من شروط التعلم
حد الخيارات التاليه لا يعتبر من معايير قياس التعلم والحكم على جودته:


زيادة عدد المحاولات الناجحه


تحقيق مستوى معين للاداء


(زيادة الاخطاء)
شمل التعلم تغيرات في جوانب الشخصية الاتيه :


التغير في النواحي الحركية فقط


التغير في النواحي الحركية والعقلية فقط


(التغير في النواحي الحركية والعقلية والانفعالية)
حقيق مفهوم الوعي المعلوماتي للفرد يجب عليه ان يكون :


(قادراً على تحديد ماذا يريد من المعلومات)


على علاقة وثيقة بمؤلف او كاتب المعلومات


متخصصاً في مجال البرمجه الالكترونيه
مرااعاة الفروق الفردية ليست من ايجابيات العلم الذاتي.
صواب
خطأ