عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 11- 6
الصورة الرمزية **Besho0o**
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2490
المشاركـات: 18
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 32
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 257
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
Ei28 زبده المحاضره المباشره الثانيه لـ الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه


مساء الخير

في البدايه قعد يمدح شرحه
ع قول بنوته

بعدها تكلم عن قراءه الاعداد
والطريقه الصحيحه لقرائتها

تكلم عن قسمه الكسور في المحاضره السابعه
وشرحها بشكل سريع
ذكر مثال /
2/3÷3/4=

2/3×4/3=
9/8
بالصوره شرح الدكتور وطريقه عكسه للكسر

((نعكس الكسر الثاني فقط ))
......
وجمع الكسور لازم المقام يكون موحد عشان نجمع
2/3+1/3=3/3
=1

واذ مو متساوي المقام لازم نوحده بطريقه المقص
ويقول مابجيب المقص لان ماذكرتها بالمحاضره

بخصوص المباشره الاولى وانها نازله لماده التطبيق
بيتواصل مع العماده ويخبرهم

اي استفسار تواصلوا مع الدكتور عن طريق الايميل
وبيشرح لكم

انتهت ......

دعواتي لكم بالتوفيق


التعديل الأخير تم بواسطة **Besho0o** ; 2013- 11- 6 الساعة 07:53 PM