2013- 11- 13
|
#10
|
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: مراجعة مادة التقويم والتشخيص مهمممم
المحاضرة السادسه
الهدف من التشخيص
جمع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد [نصنفها وتكون متسلسه ورا بعض والعد يعني كم مره يعاني ]
وبذلك نحدد المؤشرات والعلامات التي تبين وضع الطفل النمائي .
عن طريق الكشف الاولى نتعرف على الاطفال المعرضين لخطر الاصابه او الذين يظهر عليهم سلوك ينحرف.
عناصر الفرز الشامل للاطفال في مرحله ماقبل المدرسه :
قلق الاباء واهتماماتهم , التاريخ الطبي [هل سبق ان تعالج من اعاقات , هل لديه مشكلات ...
الخ ],فحوص البصر والسمع ,استخدام ادوات فرزوتقارير الملاحظه في الجوانب التطوريه العامه ,تحديد
القدرات والمهارات.
اما الاطفال الذين يلتحقون بالمدرسة للمرة الاولى , او ينقلون من مدرسة آخرى لابد من خضوعهم لعملية
الفرز ويكون الفرز من قبل شخص او اكثر كأخصائي التربية الخاصة لتحقيق الاهداف التاليه
الهدف المعرفي :وهو يتعلق بفهم شخصية الافراد
الهدف التطبيقي :يتضمن وضع استراتيجية عامة تتضمن خطط جزئية قابلة للتنفيذ[استراتيجيه يعني خطه ]
يمكن للمعلم الوصول الى تحقيق اعلى عائد اذا انجز ثلاث مراحل مهمه:
اجراء تحليل تعليمي لتحديد ___ اين سنذهب ؟
تطوير استراتيجية تعليمة لتحديد ____ كيف سنصل ؟
تطوير واجراء تقييم لتحديد ________ كيف لنا ان نعرف المكان عندما نصل .؟
هدف التقييم
التقييم هو اصدار حكم على اداء الطلبه بوضع علامة او قيمه.
غالبآ يركز التقييم على المستويات الدنيا كالحفظ والتذكر
من اهداف التقييم ايضآ :
تحسين تعلم التلميذ ,واتخاذ القرارات المناسبة التي تتعلق بتصنيف الطلاب,
اهداف ومراحل التقييم :
الفرز او الكشف الاولي , تحديد المشروع , تخطيط البرنامج , مراقبة تقدم الطفل , تقييم البرنامج
هنا نلاحظ انها متسلسله ورا بعض [ نكشف عليهم ونحدد المشروعونخطط برنامج مناسب ونراقب
ونقيمهم ]
انتهت السادسه وبالتوفيق 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ضووء القمر ; 2013- 11- 13 الساعة 09:37 PM
|
|
|
|