ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مواد مشتركة مراجعة مادة التقويم والتشخيص مهمممم

ضووء القمر · 2013- 11- 18

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عسل المنتدى

سؤالي بالمحاضرة ال11
في تحليل مهارة التعلم فرق جانييه بين نوعين من الاهداف ..
اهداف نهائية و فرعيه بالمحتوي نفس الكلام مكتوب للاتنين !!!
كيف نفرق بينهم لو جانا بالامتحان

كمان :
ابفهم النوعين من المتطلبات النهائية للمهارة ,,
كيف الاول يندمج و التاني ما يندمج ..؟؟؟

شكرا

اه نسيت ...نظرية جانييه مكونه من 3 مراحل و المحتوى ذاكر 4 ..؟؟

يعني !!!!!!

لا موزي بعض الاهداف فيه اهداف نهائية: نحققها في نهاية المقرر (لما ننهي

دراسة المقرر ).,وهي الي نسميها اهداف سنويه او طويلة المدى.

اهداف فرعية : نحققها في نهاية الموضوع او الدرس ( مثلا في حصة

لمادة ما الآن او اليوم )

اما المتطلبات النوع الاول المتطلبات الفرعية :مهارة ضرورية للتعلم ولا يستطيع

الطفل انجاز المهاره الا بها ( يعني اثناء الدرس تتجمع مهارة مع مهاره مع مهارة حتى يتكون الدرس ,

مثلا : لا بد ان يعرف مهارة الجمع ومهارة الطرح حتى يستطيع تعلم مهارة الضرب

النوع الثاني من المتطلبات القبليه : مهارة تساعد في حدوث التعلم ولا تكون

داخل الدرس , يعني ممكن تعلمها في دروس آخرى او مراحل آخرى , اكتسبها من قبل

نظية جانييه 3 مراحل فقط

يارب تكون وصلت الفكره