|
رد: طرق البحث و التصميم .. [شــرح]
قال بعدين عند non lingustic
هذي اسئله have not to do to language
وطبعا كل المعلومات والمواقف وغيره زي العمر والجنس الخ اجمعها ليه
لاني باحتاجها للتوضيح زي ماوضحت ليه في ناس عارضت استخدام الكمبيوتر لان اغلبهم كبار بالسن
بعدها شرح think aloud
وقال طبعا خذناه قبل يعني كيف مثلا عندي سؤال واجابات
خيارات لمعنى كلمه واقول بنفسي لا الاولى كلمه
والثانيه لا حال
الاجابه تصير الثالثه لانها صفه
هذا هو المقصود ب think aloud
طولوا بالكم تونا مطولين 
في عندنا انواع
grammatical judgment task
قال عندي طلاب اعطيهم سؤال واطلب منهم الحكم
اذا هو صح او غلط
عشان اعرف والله عارفين القرامر او لا
هذي طريقه 1
بعدها اللي شرحتها think aloud
immediate retrospective report after ask
بعد ماانهيت الاستبيانات
تبدا تسالهم بعض الاسئله
تتاكد من المعلومات اللي انت تبغاها
open interview من اسمها مجرد تتكلم معاهم وتسال اسئله بس انتبهوا انت ماعندك اسئله مجهزه قبل يعني you dont have aset questiion
تسال اسئله وتاخذ معلومات
diary type of report تعطي الطلاب او تسالهم عن اشياء في فتره معينه
ممكن تكون الفتره يوم او يومين
ومن خلال هالفتره هذي ممكن تعرف وتاخذ معلومات كيف مارسوا اللغه خلالها
|