عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 11- 20
ليدي ورود
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 453
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37291
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 70
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
ليدي ورود will become famous soon enoughليدي ورود will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ليدي ورود غير متواجد حالياً
استراتجيات تعلم عاقه عقلية ( الواجب الثالث )


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته




1. يمثل ........... المنهاج عند تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

البرنامج الفردي

التقييم

اسلوب التدريس

التشخيص



2. يشمل الهدف السلوكي ثلاث عناصر اساسية هي : الاداء والظروف و .....

طرق التدريس

اساليب التدريس

المعايير

التقييم



3. تقابل الاعاقة العقلية الحادة فئة ........... في التصنيف التربوي

الاعاقة البسيطة

القابلون للتعلم

القابلون للتدريب

الاعتماديين


4. ان التربية الخاصة الناجحة هي التربية التي تتعرف على .............. المتعلمين وتعمل على مراعاتها

الفروق الفردية بين

مجموعة

جماعة

الفروق العامة بين


4/4

فالكم وفالي التوفيق