ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

مرســال · 2013- 11- 20

المحاضره السادسة

الاتصال الفعال مع الذات والآخرين

85% من نجاح الفرد في عمله وحياته ، يعود إلي مهارته في الاتصال بذاته وبالآخرين
مفهوم الاتصال الذاتي
يقصد به حديث الفرد مع ذاته حول تصوراته ومدركاته عن قدراته ومشاعره واتجاهاته ومعتقداته في المواقف الحياتية المختلفة.
اوهو الاتصال الذي يحدث في ذات الانسان وعقله ويدرك من خلال الرموز أفكاره
أو هو الاتصال الذي يبحث في الانسان وكيف يشعر ويفكر وكيف يستقبل المعلومات والرموز عبر الحواس.
انواع الذات ثلاثه وقعية واجتماعيه ومثالية

الذات الواقعية وهي ادراك الفرد لنفسه علي حقيقتها وتشمل إدراك الفرد لمظهره وجسمه وقدراته

الذات الاجتماعية وهي المدركات التي يعتقد الفرد ان الآخرين يتصورونها عنه ، ويتمثلها من خلال التفاعل الاجتماعي مع الاخرين.

الذات المثالية هي الحاله التي يرغب الفرد في أن يكون عليها مستقبلا

صفات الاتصال الذاتي:
يشمل العمليات العقلية المرتبطة بالتذكر والتخيل وأحلام اليقظةويكون الفرد هو المرسل والمستقبل في وقت واحد يختلف الاتصال الذاتي من شخص لآخر لاختلاف الخبرة ودرجة التوقع والميول الاتصال الذاتي يمكن ان يكون لفظي أو غير لفظيكما يؤثر في نظرة الانسان لنفسه ونظرته للاشياء والناس من حوله

طرق الاتصال مع الذات
الحديث مع الذات

مراجعة الذات واشكالها

لوم الذات يهدف الي تأنيب الذات

نقد الذات يهدف إلي الكشف عن مواطن القوة والضعف لدي الفرد

تعزيز الذات : يهدف إلي تحفيز الفرد لذاته

تقدير الذات: يهدف إلي احترام الفرد لذاته

معرفة الذات البشرية:

يختلف الافراد في مقدار ما يعرفونه عن ذواتهم ومقدار ما يفصحون به عن ذواتهم للآخرين .
صمم علما النفس جوزيف لوفت و هاري انجهام نموذجا اسموه بـــ نافذة (جوهاري ) وقسموا الذات البشرية إلي أربعة مناطق:

المنطقة المكشوفة ( المرئية) وهي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ويعرفها الآخرون عنه

المنطقة العمياء هي المعلومات التي لا يعرفها الفرد عن نفسه، ويعرفها الآخرون عنه

منطقة الاسرارهي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ، ويتعمد إخفاءها عن الآخرين ، أي لا يعرفها الآخرون عنه .

المنطقة المجهولة هي المعلومات التي لايعرفها الفرد عن نفسه ولا يعرفها الآخرون عنه.

مراحل تطور العلاقات الشخصية:
نمط التطور في العلاقات الشخصية يختلف من علاقة شخصية إلى أخرى. فبعضها يتطور سريعاً والآخر يتطور ببطء شديد

البداية وهي المرحلة التي يلتقي فيها الأشخاص للمرة الأولى

التجربة يسعى الإنسان في هذه المرحلة إلى التعرف على الشخص المقابل واكتشاف اهتماماته الخاصة، وفي المقابل إعطائه الفرصة للتعرف عليه واكتشاف اهتماماته الخاصة أيضاً. وتتصف هذه المرحلة بدرجة عالية من الأمان

التعزيز / التكثيف يزداد الارتباط بين شخصين ويصبحان أكثر التزاماً نحو بعضهما البعض تكون هذه العلاقة قد بلغت حد الصداقة الحميمة وأن الحوار الذي يتم بينهما يصبح أكثر خصوصية

التكامل تصل العلاقة إلى مرحلة التكامل بحيث يقومان بدمج أنشطتهما معاً، وتنسيق مواعيدهما اليومية، وتكوين اهتمامات ومشاعر وقيم مشتركة فيما بينهما ويكون الاتصال مليئاً بالمشاعر الفياضة نحو الطرف الثاني

الارتباط: ويحدث عندما يتعاهد الطرفان على الالتزام بهذه العلاقة مدى الدهر وهي المرحلة الحاسمة لاستمرار العلاقة القوية بين الاثنين او تلاشي هذه العلاقة.

التجنب توتر العلاقة بين الطرفين مما يؤدي الى الانفصال الشعوري بينهما وينقطع الاتصال الشخصي بين الاثنين مما يعزز حدوث الفرقة فيما بينهما. ويكون التواصل محدوداً وموجزاً وفي بعض الأحيان عدائياً

نهاية السادسة

2013- 11- 20	#9
مرســال أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 84468 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2011 المشاركات: 255 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 302 مؤشر المستوى: 61 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقة عقلية المستوى: المستوى السادس	رد: مراجعة مهارات الإتصال المحاضره السادسة الاتصال الفعال مع الذات والآخرين 85% من نجاح الفرد في عمله وحياته ، يعود إلي مهارته في الاتصال بذاته وبالآخرين مفهوم الاتصال الذاتي يقصد به حديث الفرد مع ذاته حول تصوراته ومدركاته عن قدراته ومشاعره واتجاهاته ومعتقداته في المواقف الحياتية المختلفة. اوهو الاتصال الذي يحدث في ذات الانسان وعقله ويدرك من خلال الرموز أفكاره أو هو الاتصال الذي يبحث في الانسان وكيف يشعر ويفكر وكيف يستقبل المعلومات والرموز عبر الحواس. انواع الذات ثلاثه وقعية واجتماعيه ومثالية الذات الواقعية وهي ادراك الفرد لنفسه علي حقيقتها وتشمل إدراك الفرد لمظهره وجسمه وقدراته الذات الاجتماعية وهي المدركات التي يعتقد الفرد ان الآخرين يتصورونها عنه ، ويتمثلها من خلال التفاعل الاجتماعي مع الاخرين. الذات المثالية هي الحاله التي يرغب الفرد في أن يكون عليها مستقبلا صفات الاتصال الذاتي: يشمل العمليات العقلية المرتبطة بالتذكر والتخيل وأحلام اليقظةويكون الفرد هو المرسل والمستقبل في وقت واحد يختلف الاتصال الذاتي من شخص لآخر لاختلاف الخبرة ودرجة التوقع والميول الاتصال الذاتي يمكن ان يكون لفظي أو غير لفظيكما يؤثر في نظرة الانسان لنفسه ونظرته للاشياء والناس من حوله طرق الاتصال مع الذات الحديث مع الذات مراجعة الذات واشكالها لوم الذات يهدف الي تأنيب الذات نقد الذات يهدف إلي الكشف عن مواطن القوة والضعف لدي الفرد تعزيز الذات : يهدف إلي تحفيز الفرد لذاته تقدير الذات: يهدف إلي احترام الفرد لذاته معرفة الذات البشرية: يختلف الافراد في مقدار ما يعرفونه عن ذواتهم ومقدار ما يفصحون به عن ذواتهم للآخرين . صمم علما النفس جوزيف لوفت و هاري انجهام نموذجا اسموه بـــ نافذة (جوهاري ) وقسموا الذات البشرية إلي أربعة مناطق: المنطقة المكشوفة ( المرئية) وهي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ويعرفها الآخرون عنه المنطقة العمياء هي المعلومات التي لا يعرفها الفرد عن نفسه، ويعرفها الآخرون عنه منطقة الاسرارهي المعلومات التي يعرفها الفرد عن نفسه ، ويتعمد إخفاءها عن الآخرين ، أي لا يعرفها الآخرون عنه . المنطقة المجهولة هي المعلومات التي لايعرفها الفرد عن نفسه ولا يعرفها الآخرون عنه. مراحل تطور العلاقات الشخصية: نمط التطور في العلاقات الشخصية يختلف من علاقة شخصية إلى أخرى. فبعضها يتطور سريعاً والآخر يتطور ببطء شديد البداية وهي المرحلة التي يلتقي فيها الأشخاص للمرة الأولى التجربة يسعى الإنسان في هذه المرحلة إلى التعرف على الشخص المقابل واكتشاف اهتماماته الخاصة، وفي المقابل إعطائه الفرصة للتعرف عليه واكتشاف اهتماماته الخاصة أيضاً. وتتصف هذه المرحلة بدرجة عالية من الأمان التعزيز / التكثيف يزداد الارتباط بين شخصين ويصبحان أكثر التزاماً نحو بعضهما البعض تكون هذه العلاقة قد بلغت حد الصداقة الحميمة وأن الحوار الذي يتم بينهما يصبح أكثر خصوصية التكامل تصل العلاقة إلى مرحلة التكامل بحيث يقومان بدمج أنشطتهما معاً، وتنسيق مواعيدهما اليومية، وتكوين اهتمامات ومشاعر وقيم مشتركة فيما بينهما ويكون الاتصال مليئاً بالمشاعر الفياضة نحو الطرف الثاني الارتباط: ويحدث عندما يتعاهد الطرفان على الالتزام بهذه العلاقة مدى الدهر وهي المرحلة الحاسمة لاستمرار العلاقة القوية بين الاثنين او تلاشي هذه العلاقة. التجنب توتر العلاقة بين الطرفين مما يؤدي الى الانفصال الشعوري بينهما وينقطع الاتصال الشخصي بين الاثنين مما يعزز حدوث الفرقة فيما بينهما. ويكون التواصل محدوداً وموجزاً وفي بعض الأحيان عدائياً نهاية السادسة
	التعديل الأخير تم بواسطة مرســال ; 2013- 11- 20 الساعة 04:10 PM