المهم الاحصاء
هادي النقاط اللي اتذكرت في المحاضرة:
في الاختبار ضروري يكون معانا آلة حاسبة البسيطة مو لازم مطورة بس اهم شي يكون فيها جذر
100 سؤال وطبعا اختيار من متعدد
المحاضرة الاولى مساعدة في المادة ومو مطلوبة معانا في الاختبار بس اهم شي نعرفها كجمع الاعداد وقسمتها والكسور ... الخ
المحاضرة التمهيدية مو معانا
سألوا عن المحاضرات اللي بيعيد شرحها عالسبورة اذا حتنزلها محتوى قال لا
ذكر مثال لسؤال ممكن يجي في الاختبار:
ماهو المقياس اللي ممكن ناخذ جميع البيانات في الاعتبار..
المتوسط - الوسيط - المنول - المدى
مثال آخر:
يتأثر بالارقام المتطرفة..
وسيط - المنوال - المتوسط المدى
ذكر اذا الواحد فاهم اللي في الشرايح فمايحتاج يشتري الكتاب
اما لو مو فاهم فأحسله يجيب الكتاااب
حيحط نموذج للاسئلة المشابهة لاسئلة الاختبار
للي معاهم الكتاب وحدة سالته اذا كل الكتاب معانا قال لا بس لحدت نص معامل الارتباط البسيط
الاختبار من متعدد وحتكون الاجابة وحدة ماتكون اجابتين في نفس السؤال
قال انه ممكن يخلوا لنا ورقة زائدة للاختبار نحل فيها
بالنسبة للي يبغوا يستخدموا حاسبة الجوال قال لا بس آلة حاسبه
وقت الاختبار ساعتين
الرسوم والبيانات مانرسم ولا شي بس نعرف النتيجة
ذكر انه هناك اسئلة تعبيرية مو رياضيه زي..
ماهو الشي اللي نستخرج فيه اعلى قيمة واقل قيمة..
المتوسط المنوال الوسيط المدى
التعاريف نعرفها ونفهمها
حيحاول يخلي الاختبار يكفي للساعتين واقل كمان
ممكن يجيب جدول ويطلب مننا نستخرج مراكز الفئة والتكرار التصاعدي مثلا
ماعنده فكرة لو في درجات عالمحاضرات المباشرةاولا بس حيتأكد ويرد علينا
في محاضرة تانية
- نفس الارقام في المسائل تجي نفسها في الاختبار؟؟ قال لا نغير الارقام بس نفس الفكرة
-وحدةسالت سؤال عجيب؟؟ قالت ممكن يادكتور تدينا سؤال واحد من اللي حتحطه في الاختبار!!!!!؟؟ طبعا انتوا متوقعين ايش ممكن يكون رد عليها
-حيسهل الاختبار قدر الامكان