الموضوع: مذاكرة جماعية مادة النقد الادبي { مذاكرة + ترجمة }
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 11- 25   #74
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,830
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1490021
مؤشر المستوى: 1684
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

الحبكة: المبدأ الأول:

يعرف أرسطو الحبكة بأنها "ترتيب الأحداث".
إنه لا يتحدث عن القصة نفسها ولكن عن الطريقة التي تمثل بها الأحداث للجمهور, أو بناء (هيكلية) المسرحية.

الحبكة هي ترتيب وتنظيم تلك الأحداث في ترتيب منطقي (سبب ونتيجة) للأحداث.

حسب رأي أرسطو, التراجيديات التي تعتمد اعتمادا وثيقا على سلسلة أحداث منطقية (سبب ونتيجة) هي أفضل من تلك التي تعتمد بشل أساسي على خصائص شخصية البطل.

مواصفات الحبكة الجيدة:

يجب أن تكون الحبكة متكاملة, ببداية ووسط ونهاية.

البداية, أسماها النقاد المعاصرون لحظة التحفيز, يجب أن تبدأ فيها سلسلة السبب-النتيجة

المنتصف, أو الذروة, يجب أن تكون نتيجة لأحداث سابقة وتسبب هي بدورها أحداثا لاحقة.

النهاية, أو الوضوح, يجب أن يكون نتيجة للأحداث السابقة لكن لا يقود إلى أحداث أخرى.

يفترض بناء على ذلك أن تحل النهاية المشكلة التي نشأت أثناء لحظة التحفيز.

أرسطو يسمي سلسلة السبب-و-النتيجة الممتدة من التحفيز(البداية) إلى الذروة (المنتصف) يسميها "الربط" tying up أو desis. بالمصطلحات الحديثة تسمى complication.

وهو يسمي سلسلة السبب-و-النتيجة من الذروة (الوسط) إلى الوضوح (النهاية) بـ حل العقدة أو lusis. بالمصطلحات الحديثة تسمى denouement.