عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 11- 27   #16
omjehaad
صديقة ادارة اعمال
 
الصورة الرمزية omjehaad
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 132371
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2013
العمر: 49
المشاركات: 3,881
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 910070
مؤشر المستوى: 1002
omjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond reputeomjehaad has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: إدارة أعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
omjehaad غير متواجد حالياً
رد: هنا تجمعنا لمراجعة مادة الاحصاء في الادارة .. من الاربعاء الى نهاية يوم الجمعه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسر القمم مشاهدة المشاركة
السؤال الأول
متغير عدد حوادث السيارات هو مثال على المتغير؟
الإجابة هي الكمي المنفصل (المتقطع)

كلمة عدد تفيد رقم صحيح غير قابل للكسور
فمن المحال أن نقول أن عدد الحوادث بهذه السنة 2435.3333

طريقة مختلفة للسؤال
متغير حجم حوادث السيارات هو مثال على المتغير؟
تكون الإجابة "الوصفي الترتيبي"

لأن الجواب هنا سيكون في سياق ( مرتفع - متوسط - منخفض )


وهنا أيضا طريقة أخرى مختلفة
متغير نسبة حوادث السيارات هو مثال على المتغير؟
هنا الإجابة تحتمل جوابين إما الوصفي الترتيبي أو الكمي المتصل

الوصفي الترتيبي تأتي في سياق ( النسبة: مرتفعة - متوسطة - منخفضة )
الكمي المتصل ( النسبة: 15.8% - 20.43% - 13%)
نلاحظ هنا أن الكمي المتصل قابل للكسر بعكس الكمي المنفصل الذي تطرقنا لشرحه بالأعلى

الخلاصة هي تجنب أن تذاكر الإحصاء بحفظ دون فهم



السؤال الثاني (لا أعرف إجابته وأتمنى منكم الشرح)
كيف نعرف زاوية القياس المناظرة لعمر ما؟

السؤال موجود بأسئلة الكتاب
في نموذج الأخت سولو س15 ص6
النموذج مرفق بالأسفل

وشكرا
أخي الفاضل هنا أخونا شئ آخر شرحها بالتفصيل وبالتوفيق
http://www.ckfu.org/vb/9879588-post322.html