اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعيده نجااة نداااااااااااااء الى ميمو بليييييييييييييز ابغى مساعدتك بمدخل اللغويات كيف بدئتي بمذاكرتها مرررره محتااااره ليتك تنوريني فيها بطريقه المذاكرة وانا عندي ملخص كورن فليكس وش رأيكم فيه وشكررررا لجهودكم معانا والله ماقصرتو

هي أول مادة بدأت فيها و لقيتها شي ممتع و جديد علينا
مافي شي معقد فيها
التعاريف تعتمد على ترجمتك
يعني زي تعاريف المحاضرة الأولى
التعسف ---- لاعلاقة بين شكل الكلمة و معناها
نقل الثقافة ---- نقل من جيل إلى جيل
الإزاحة ----- تكلم عن احدث مستقبلية غير حالية
الانتاجية --- تلاعب باللغة انتاج كلمات جديدة
و هكذا على الترجمه العامة للتعريف

محاضرات الأصوات تعتمد على جدول مكان و كيفية النطق و مهتز و غير مهتز
احفظي مكان كل صوت فين في الجدول
و لما تنطقي الحرف تلقائي بتعرفي التعريف تبعه (( شفاه ، اسنان ، حلق ,,,
المادة كل سؤال فيها بيتبع قاعدة معينة لا تشوفي شكل الحرف و خلص
إنطقيييه بشكل صحيح في كلمات ممكن تتوهك و تحليها على شكل الحرف
chemistry تنطق كمستري - رمزها [k]
suger تنطق شقر - رمزها [ʃ]
picture تنطق بيكتشر - رمزها [tʃ]
enough تنطق انف - رمزها [f]
gem تنطق دجم [dʒ]
و انتبهييي لبعض رموز ممكن تلخبطك زي joke تنطق دجوك رمزها [dʒ]
لإن في رمز ثاني [j] هذا لنطق صوت y يه

----------
عندك مثلاً في المحاضرة 5

طريقة بسيطة عشان تعرفي المورفيم
الفري __ ممكن تجي كلمة لحالها
البوند ___ هي اللواحق و البوادئ ما تكتب لحالها أبدأ لازم معها فري مورفيم (( اللي هي أشياء تجي أول أو آخر الكلمة ))

الفري تجي نوعين
1
lexical
الكلمات المعجمية ( أي كلمة تعطي معنى و تكون لحالها ) مثل أفعال ، أسماء
man , boy , girl , tiger , give , love
2
functional
هي حروف الجر و العطف و الروابط و الضمائر و أدوات التعريف تعتبر فري برضو لإنها ممكن تكتب لحالها
, he , she , the , a , an , so , since, because , on , in , and , or , .....

و البوند يعني المشبكة تجي نوعين
1
derivational
هذه لاحقه تغير معنى الكلمة ( اسم صفه حال فعل نفي عكس اعادة )
مثل less , ness , tion , un ,
2
inflectional
هذه لاحقه تغيير القاعدة و هي 8 انواع
قاعدة الملكية s // قاعدة الجمع s // قاعدة الشخص الثالث s مع الأفعال
قاعدة ing // قاعدة الماضي ed // قاعدة التصريف الثالث en
قاعدة المقارنة er // قاعدة المفاضلة est
شوفي المثال بالألوان يسهل لك

The child’s wildness shocked the teachers


---
محاضرة 8 دسسسمة فيها تعريفات و أمثلة كثير
لكن لو ترجمت ممتازه خلص تعرفي كل تعريف و كل كلمة تمثل ايش
Synonymy = معنى ( كلمة بنفس معنى كلمة ثانية ) مثل كبير big/large >> كلها نفس المعنى
Antonymy = تضاد ( كلمة عكس الأخرى ) مثل طويل/قصير tall/short
Hyponymy = تصنيف أو مثال أو نوع من ( شي أساسي و شي فرعي منه ) مثل حيوانات/ كلب animal / dog
Prototypes = نموذج رئيسي ( أول شي يخطر ببالك عند ذكر كلمة معينة ) مثل أثاث/ كرسي furniture/ chair
Homophones = كلمات متشابهه في النطق مختلفه في الكتابة right/write
Polysemy = أذكر كلمة و أقصد فيها عدة أشياء مثل الرأس head ممكن يكون جزء من الإنساس أو مدير شركة
Metonymy= الكناية ( أذكر كلمة تشير إلى كلمة ثانية ) مثل زجاجة ماء ، تاج ملك ، عجلات سيارة
و لاحظي انها ممكن تكون جمله في الكلام الصحيحة شي منسوب إلى شي
bottle of water , the car wheels , the crown kings


لو كملت ممكن أشرح المنهج كلو
أي شي يصعب عليك إن شاء الله نتساعد فيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيمااء بس عندي سؤال سريع عن allomorph في آخر المحاضرة الخامسة اللي فاهمينه يفهمةني الله يجزاكم خير

allomorphs هي لاحقة الجمع s
مره تنطق s / z / iz


The plural morpheme in English, usually written as '-s', has at least three allomorphs


s----- hats
z---- dogs
iz---- boxes