ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

وجود الخالدي · 2013- 12- 3

ياخيتو عارفه محد قال اننا نخطئ اجابات احساس جمله على الهامش عشان نلقى دعم وحد يبسط لنا

وانتي اول الفازعات ماقصرتي عاد يقولون اذا صاحبك عسل لا تلحسه كله بس عاد وش السواة ماصدقت لقيت احد

جمعت لك كل اللي اشكل علينا فهمه وانتي ماتقصرين اللي تقدرين عليه فهمينا اياه وبث ..

اولا ::

هذا سؤال (79) 0.021 تساوي :
أ- 0.21
ب- 0.210
ج- 0,0210
د- 0,0021

انا فهمته لا انون هيك ودي اتاكد مابي اورط البنوته

(79) 0.021 تساوي :
أ- 0.21 ======== من عشره
ب- 0.210 ==========نفس اللي فوق من عشره واضافه الصفر بعد 1 عشان التشتيت
ج- 0,0210 هون ========= قبل الفاصله فيه صفر واحد اذن من 100
د- 0,0021 هاذي مدري يمكن من 1000 لان مالقيت لها مثال بالمقرر

^
^ تحليلي او تبسيطي لها صحيح ؟

ثانيا ::

(135) كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً :
أ / 4 +... = 7
ب/ 4 + 3 = 7
ج/ 7 – 3 = 4
د/ ... + 4 = 7

"حدد بالسؤال تمثيلها عدديا"
لو لم يحدد التمثيل العددي لكان الجواب بطريقة الربط بين الجمع والطرح ويكون الجواب 7-4=3

^ (فقط التنويه مافهمته)

ثالثا ::

(123) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : ( طبعا هذا الي وضح من السؤال حتى الإجابات مو واضحه)
‌ه. 5 – 3 = 2

-وبناء على السؤال ليش اخترناه بالطرح مو بالجمع ؟
- ولو كانت 2+3 = 5 موجود بالخياارت نحتارها ولا لأ ؟؟
- هل الفرق بين السؤال اعلاه والسؤال ادناه
الاول تم الربط المباشر للاعداد فقط .. بينما الاسفل مجرد تمثيل عددي ..

كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً :
أ / 4 +... = 7

رابعا ::

(106)عندما يوجد أحد التلاميذ حجم المجسم التالي فأي الإجابات التالية تمثل خطا غير عشوائي :
أ- 18 وحدة مكعبة << ما اختار هاذي ..؟!
ب- 14 وحدة مكعبة
ج- 20 وحدة مكعبة
د- 40 وحدة مكعبة

^ وحسب تحليل العذب يقول لانه خطأ غير عشوائي ..! وتكون 14

خامسا ::
يربط المعلم ما بين الجمع والطرح من خلال الأمثلة التالية :
5 + = 6 و 6 – 1 = ،،، + 3 = 9 و 9 – 3 =
والسؤال كان

(68) عبارة الطرح التي ترتبط بالعبارة التالية 5 + ____ = 6 هي :
أ- 6 - 5
ب- 6- 1 << ليش مو هاذي بناء على ربط الدكتور ..
ج- 5 - 6
د- 1 – 6

ب- 6- 1 << ليش مو هاذي بناء على ربط الدكتور ..

سادسا ::

(57) 0.3 + 0.5 =
‌أ. في الجمع والطرح لا نحرك الفاصلة أما في الضرب نحرك الفاصلة

(57) 0.3 + 0.5 =
0.08
8/10 >> هنا الجواب

لو كان الجواب فرضا 0.8 نختار هذا ولا الكسر ..!؟

وســــــــــــــــــــــلامتكم ..

2013- 12- 3	#42
وجود الخالدي أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 85074 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011 العمر: 38 المشاركات: 2,803 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1238 مؤشر المستوى: 89 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات المستوى: المستوى السابع	رد: هنا مناقشه الرياضيات ياخيتو عارفه محد قال اننا نخطئ اجابات احساس جمله على الهامش عشان نلقى دعم وحد يبسط لنا وانتي اول الفازعات ماقصرتي عاد يقولون اذا صاحبك عسل لا تلحسه كله بس عاد وش السواة ماصدقت لقيت احد جمعت لك كل اللي اشكل علينا فهمه وانتي ماتقصرين اللي تقدرين عليه فهمينا اياه وبث .. اولا :: هذا سؤال (79) 0.021 تساوي : أ- 0.21 ب- 0.210 ج- 0,0210 د- 0,0021 انا فهمته لا انون هيك ودي اتاكد مابي اورط البنوته (79) 0.021 تساوي : أ- 0.21 ======== من عشره ب- 0.210 ==========نفس اللي فوق من عشره واضافه الصفر بعد 1 عشان التشتيت ج- 0,0210 هون ========= قبل الفاصله فيه صفر واحد اذن من 100 د- 0,0021 هاذي مدري يمكن من 1000 لان مالقيت لها مثال بالمقرر ^ ^ تحليلي او تبسيطي لها صحيح ؟ ثانيا :: (135) كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً : أ / 4 +... = 7 ب/ 4 + 3 = 7 ج/ 7 – 3 = 4 د/ ... + 4 = 7 "حدد بالسؤال تمثيلها عدديا" لو لم يحدد التمثيل العددي لكان الجواب بطريقة الربط بين الجمع والطرح ويكون الجواب 7-4=3 ^ (فقط التنويه مافهمته) ثالثا :: (123) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : ( طبعا هذا الي وضح من السؤال حتى الإجابات مو واضحه) ‌ه. 5 – 3 = 2 -وبناء على السؤال ليش اخترناه بالطرح مو بالجمع ؟ - ولو كانت 2+3 = 5 موجود بالخياارت نحتارها ولا لأ ؟؟ - هل الفرق بين السؤال اعلاه والسؤال ادناه الاول تم الربط المباشر للاعداد فقط .. بينما الاسفل مجرد تمثيل عددي .. كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً : أ / 4 +... = 7 رابعا :: (106)عندما يوجد أحد التلاميذ حجم المجسم التالي فأي الإجابات التالية تمثل خطا غير عشوائي : أ- 18 وحدة مكعبة << ما اختار هاذي ..؟! ب- 14 وحدة مكعبة ج- 20 وحدة مكعبة د- 40 وحدة مكعبة ^ وحسب تحليل العذب يقول لانه خطأ غير عشوائي ..! وتكون 14 خامسا :: يربط المعلم ما بين الجمع والطرح من خلال الأمثلة التالية : 5 + = 6 و 6 – 1 = ،،، + 3 = 9 و 9 – 3 = والسؤال كان (68) عبارة الطرح التي ترتبط بالعبارة التالية 5 + ____ = 6 هي : أ- 6 - 5 ب- 6- 1 << ليش مو هاذي بناء على ربط الدكتور .. ج- 5 - 6 د- 1 – 6 ب- 6- 1 << ليش مو هاذي بناء على ربط الدكتور .. سادسا :: (57) 0.3 + 0.5 = ‌أ. في الجمع والطرح لا نحرك الفاصلة أما في الضرب نحرك الفاصلة (57) 0.3 + 0.5 = 0.08 8/10 >> هنا الجواب لو كان الجواب فرضا 0.8 نختار هذا ولا الكسر ..!؟ وســــــــــــــــــــــلامتكم ..
	التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2013- 12- 3 الساعة 08:52 PM