الموضوع: مذاكرة جماعية ورشة عمل لمادة التحليل الاحصائي .
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 4   #227
الفلاح
متميز بالمستوى الرابع - إدارة أعمال
 
الصورة الرمزية الفلاح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 129736
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2012
المشاركات: 2,235
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4560
مؤشر المستوى: 80
الفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond reputeالفلاح has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفلاح غير متواجد حالياً
رد: ورشة عمل لمادة التحليل الاحصائي .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرستكا مشاهدة المشاركة
نموذج b

1. عند إلقاء قطعة عملة سليمة 5 مرات, فان فراغ العينة يساوي:
A. 10 حالات
b. 32 حالة w صح لان العمله لها وجهين فتصبح 2 اس 5
c. 15 حالة
d. 20 حالة

2. في إحدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف, كان متوسط العمر=32 سنة بانحراف معياري 5 سنة. قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركة بدرجة ثقة 95%:
A. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 33,98
b. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 33,98
c. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 32,98
[color="rgb(0, 191, 255)"]d. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 32,98

[/color]
32+- 1.96 (5/الجذرالتربيعي لــ 100) = 31.02 . 32.98
3. في حالة الاختبارات اللامعلمية, فللمقارنة بين عدة متوسطات لمجتمعات مستقلة فإننا نستخدم اختبار:
A. اختبار t للعينات المستقلة
b. اختبار الإشارة
[color="rgb(0, 191, 255)"]c. مان وتني
[/color]d. كروسكال والز ممكن يكون الصح

4. إذا كانت قيمة sig في احد الاختبار هي 0.015 وأن مستوى المعنوية هو 0.05 فإن القرار النهائي هو:
A. قبول الفرضية الصفرية
b. عدم القدرة على اتخاذ قرار
[color="rgb(0, 191, 255)"]c. رفض الفرضية الصفرية
[/color]d. الإجابة الصحيحة غير موجودة

5. الأساليب الإحصائية التي تستوجب توافر بعض الافتراضات حول التوزيع الاحتمالي لتوزيع البيانات تسمى:
[color="rgb(0, 191, 255)"]a. الأساليب المعلمية
[/color]b. الأساليب الإحصائية
c. الأساليب الكمية
d. الأساليب اللامعلمية

6. عندما يكون معامل الارتباط= -1,16 فان العلاقة تفسر:
A. قيمة خاطئة لمعامل الارتباط ( مدام اكبر من الواحد او السالب الواحد فيكون قيمه خاطئه لان الارتباط بين موجب واحد وسالب واحد والصفر بكون مافيه علاقه )
b. علاقة طردية ضعيفة
[color="rgb(0, 191, 255)"]c. علاقة سلبية قوية
[/color]d. لا توجد علاقة على الإطلاق

7. من خصائص توزيع يواسون انه:
[color="rgb(0, 191, 255)"]a. منحنى متماثل
[/color]b. القيمة المتوقعة تساوي التباين ( المتوسط يساوي التباين )
c. الوسط الحسابي – الوسيط = المنوال
d. منحنى ملتو إلتواء موجب ( على ما اعتقد الجواب الصحيح )

8. اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية, وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل الاختبارات الغير معلمية هو:
A. اختبارt للعينات المستقلة
b. كروسكال والز
c. اختبار الإشارة
d. مان ونتي

هنا ماعرفت الإجابه ولفيت شوي عالملزمة وحسيت المعلومات تتشعبط بالملزمة ومعييه تدخل مخي
فلزلك قلت أكتبها هنا يمكن أفتكرها وتفتكرونها معيا وتدعون لي بحجات حلوا وكدا

اختبار مان ونتي = بديل اختبار t في لعينتين مستقلتين
اختبار ويلكوكسون = يستخدم اذا كان هناك اختلاف بين عينتين مرتبطتين ويعد بديلا لاختبار t لعينتين مرتبطتين
اختبار كروسكال واليس = بديلا لامعلميا لاختبار تحليل التباين في اتجاه واحد ويستخدم لاختبار الفروق بين 3 مجموعات او أكثر



بنهاية أقول كم غلط عندي يا أخ الفلاح وعاشق
حسب وجهت نظري وحسب فهمي للملزمه الباقي ما عندي له جواب حاليا