ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مواد مشتركة ]█[» » التقويم والتشخيص « «]█[

بح'ـلم بيك · 2013- 12- 4

المناقشه 6

س/تتبلور كلمة التشخيص في التربية الخاصة في إطارين ما هما ؟
ج/ أولاً : التعرف على الحالة والحكم الظاهري . ثانياً : الفحص النفسي .

المناقشه 7

س/ ما الفرق بين تقويم وتقييم ؟
ج/
التقييم هو :اصدار حكم بصورة كمية بغرض اتخاذ قرار
التقويم هو :يشمل المتغيرات التي تحدثها الظروف المحيطة والعمليات التعليمية في جميع المهارات ومدى تاثيرها في تكوين الشخصية

المناقشه 8

س/ ما المقصود بالمتغير ؟
ج/هو أي خاصية يمكن قياسها وتتباين قيمها من فرد لاخر او من مجموعة لاخرى

المناقشه 9

س/ ما الفرق بين المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة ؟
ج/
المتغيرات المستقله : هو المتغير الخاضع للحكم والسيطره
المتغيرات التابعه :اذا كان هناك متغيرات بينهما علاقه معينه فيمكن التنبؤ بقيمة احدهما

المناقشه 10

س/ إلى كم صنف تنقسم المتغيرات الكمية ؟
ج/لاختبار اداه تضم ادوات مختاره

المناقشه 11

س/
كيف يمكن دراسة خاصية معينة لدى مجموعة من المعاقين ؟

ج/ عن طريق جمع المعلومات عن هولاء الاشخاص المعاقين باستخدام ادوات قياس المتنوعه المعده اعدادا جيدا ومن خلال عمليه منظمه يتم التعبير فيها حسابيا اوكميا بلغه الارقام لما تم قياسه وعم اختبارات لهم

المناقشه 12

س/
ماهو المجتمع الحقيقي ؟

ج/ المجتمع الحقيقي هو ذلك المجتمع الذي حددا تحديدا تاما والذي يكون كل عنصر من عناصرة موجودا بالفعل او سوف يكون موجودا في المستقبل بحيث نستطيع اذا سمحت الظروف ان نقدر السمة المقاسة لدى كل عنصر من عناصر ذلك المجتمع

المناقشه 13

س/
كيف تصنف الأساليب الإحصائية الاستدلالية؟

ج/ الأساليب الإحصائية الاستدلالية تصنف إلى : أساليب بارامترية . اساليب لا بارامترية . يطلق البعض على الأساليب البارامترية الطرق المعلمية وهي الأساليب التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث ، ومن هذه الافتراضات أن يكون التوزيع طبيعياً وأن يكون هناك تجانس في التباين . أما الأساليب اللابارامترية والتي يطلق عليها البعض الطرق اللامعلمية فهي الأساليب التي تستخدم في الحالات التي لا يكون فيها نوع التوزيع الاحتمالي للأصل الذي سحبت منه العينة معروفاً ، أو في حالة عدم استيفاء شرط التوزيع الاعتدالي

المناقشه 14

س/
ماذا يطلق البعض على الأساليب البارامترية ؟

ج/ يطلق البعض على الأساليب البارامترية الطرق المعلمية وهي الأساليب التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث ، ومن هذه الافتراضات أن يكون التوزيع طبيعياً وأن يكون هناك تجانس في التباين .

2013- 12- 4	#27
بح'ـلم بيك متميزه في التعليم عن بعد_كلية التربية الملف الشخصي: رقم العضوية : 73116 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011 المشاركات: 1,779 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1617 مؤشر المستوى: 79 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: إعاقة عقلية المستوى: خريج جامعي	رد: ]█[» » التقويم والتشخيص « «]█[ المناقشه 6 س/تتبلور كلمة التشخيص في التربية الخاصة في إطارين ما هما ؟ ج/ أولاً : التعرف على الحالة والحكم الظاهري . ثانياً : الفحص النفسي . المناقشه 7 س/ ما الفرق بين تقويم وتقييم ؟ ج/ التقييم هو :اصدار حكم بصورة كمية بغرض اتخاذ قرار التقويم هو :يشمل المتغيرات التي تحدثها الظروف المحيطة والعمليات التعليمية في جميع المهارات ومدى تاثيرها في تكوين الشخصية المناقشه 8 س/ ما المقصود بالمتغير ؟ ج/هو أي خاصية يمكن قياسها وتتباين قيمها من فرد لاخر او من مجموعة لاخرى المناقشه 9 س/ ما الفرق بين المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة ؟ ج/ المتغيرات المستقله : هو المتغير الخاضع للحكم والسيطره المتغيرات التابعه :اذا كان هناك متغيرات بينهما علاقه معينه فيمكن التنبؤ بقيمة احدهما المناقشه 10 س/ إلى كم صنف تنقسم المتغيرات الكمية ؟ ج/لاختبار اداه تضم ادوات مختاره المناقشه 11 س/ كيف يمكن دراسة خاصية معينة لدى مجموعة من المعاقين ؟ ج/ عن طريق جمع المعلومات عن هولاء الاشخاص المعاقين باستخدام ادوات قياس المتنوعه المعده اعدادا جيدا ومن خلال عمليه منظمه يتم التعبير فيها حسابيا اوكميا بلغه الارقام لما تم قياسه وعم اختبارات لهم المناقشه 12 س/ ماهو المجتمع الحقيقي ؟ ج/ المجتمع الحقيقي هو ذلك المجتمع الذي حددا تحديدا تاما والذي يكون كل عنصر من عناصرة موجودا بالفعل او سوف يكون موجودا في المستقبل بحيث نستطيع اذا سمحت الظروف ان نقدر السمة المقاسة لدى كل عنصر من عناصر ذلك المجتمع المناقشه 13 س/ كيف تصنف الأساليب الإحصائية الاستدلالية؟ ج/ الأساليب الإحصائية الاستدلالية تصنف إلى : أساليب بارامترية . اساليب لا بارامترية . يطلق البعض على الأساليب البارامترية الطرق المعلمية وهي الأساليب التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث ، ومن هذه الافتراضات أن يكون التوزيع طبيعياً وأن يكون هناك تجانس في التباين . أما الأساليب اللابارامترية والتي يطلق عليها البعض الطرق اللامعلمية فهي الأساليب التي تستخدم في الحالات التي لا يكون فيها نوع التوزيع الاحتمالي للأصل الذي سحبت منه العينة معروفاً ، أو في حالة عدم استيفاء شرط التوزيع الاعتدالي المناقشه 14 س/ ماذا يطلق البعض على الأساليب البارامترية ؟ ج/ يطلق البعض على الأساليب البارامترية الطرق المعلمية وهي الأساليب التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث ، ومن هذه الافتراضات أن يكون التوزيع طبيعياً وأن يكون هناك تجانس في التباين .