الموضوع: مذاكرة جماعية مادة النقد الادبي { مذاكرة + ترجمة }
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 6   #148
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 11,931
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1515485
مؤشر المستوى: 1697
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

الفرضيات الأساسية في الما وراء تركيبية
مفهوم "النفس" كفرد وكينونة موحدة, بالنسبة للماوراء تركيبية, هو تركيب خيالي, غير حقيقي.
"الفرد", بالنسبة للما وراء تركيبية, ليس بنية موحدة وكينونة متكاملة, بل كتلة من عوامل الشد المتناقضة + ومعطيات معرفية (مثل, الجنس, الدرجة, الحرفة, إلخ)
من أجل دراسة صحيحة للنص, يجب أن يفهم القارئ علاقة العمل بمفهومه الشخصي حول النفس وكيف أن مفاهيم النفس تتواجد في النص وتتفاعل مع بعضها.
الإدراك الذاتي: الما وراء تركيبية تتطلب حسا نقديا من الشخص تجاه افتراضاته وحدوده ومعطياته المعرفية (الجنس, العرق, الفئة, إلخ)
الفرضيات الأساسية
"النوايا التأليفية" أو المعنى الذي ينوي المؤلف "نقله" في نص أدبي, بالنسبة للما وراء تركيبية, هو شيء ثانوي بعد المعنى الذي يفهمه القارئ من النص.
ترفض فكرة أن النص الأدبي له هدف واحد, معنى واحد أو وجود واحد.
الاستفادة من عدة أنواع من التصورات لإنشاء عدة أوجه (أو تناقضات) من ترجمات للنص. الماوراء تركيبية تحب التعددية في القراءة وترجمة المعاني, حتى لو كانت متناقضة.