الموضوع: مذاكرة جماعية مادة النقد الادبي { مذاكرة + ترجمة }
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 6   #149
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 11,931
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1515485
مؤشر المستوى: 1697
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: مادة النقد الادبي

مفاهيم الما وراء تركيبية
(1): المعنى الغير ثابت
الما وراء تركيبية تزيح الكاتب/المؤلف وتجعل القارئ هو الهدف الأساسي في الاستفسار.
يسمون هذه الإزاحة: "عدم الثبات" أو "اللا مركزية" للمؤلف.
عدم الاعتراف بالقراءة المعتادة للمحتوى والتي تبحث عن قراءات أو مسارات قصصية سطحية.
البحث عن المعاني في مصادر أخرى – لم يتم البحث فيها من قبل – (مثل القرّاء, المعايير الثقافية, الآداب الأخرى, إلخ)
هكذا مصادر بديلة لا تعد بأي تناسق, لكن ربما تزودنا بإثباتات معتبرة وتسلط الضوء على زوايا غير معتادة من النص.
(2): التفكيك
الما وراء تركيبية ترفض أن هناك بنية متناسقة للنصوص, تحديدا في نظرية التضاد الثنائي التي اشتهرت عن المدرسة التركيبية.
الما وراء تركيبية تدافع عن التفكيك
معاني النصوص والمفاهيم تنتقل بثبات بحكم العلاقة مع الكثير من المتغيرات. نفس النص يعني أشياء مختلفة من حقبة زمنية لأخرى, ومن شخص لآخر.
الطريقة الوحيدة لفهم هذه المعاني بالشكل الصحيح: تفكيك الافتراضات وأنظمة المعرفة التي تسبب وهم المعنى الواحد.

نهاية المحاضرة الثانية عشر

التعديل الأخير تم بواسطة P e a c e ; 2013- 12- 25 الساعة 12:51 AM