1/تتسم المرحلة التمهيدية لنشأة خدمة الفرد بــــــ:
2/تصنف المؤسسات حسب الهدف الى مؤسسات :
a.
شبه حكومية
b.
دولية وأقليمية
c.
أهلية و حكومية
d.
أولية و ثانوية
3/تتمثل أهم شروط التعريف الجيد فى أن :
a.
يكون جامعا مانعا
b.
يصاغ بعبارات غامضة
c.
يتسم بالتعقيد اللغوى
d.
يكون مركزا و طويلا
4/يعرف بياستوك خدمة الفرد بأنها :
a.
فن
b.
عملية
c.
علم
d.
أسلوب
5/يشير المستوى الثاني للأهداف المباشرة إلى :
a.
تعديل أساسي فى شخصية العميل والبيئة
b.
تعديل نسبي فى شخصية العميل والبيئة
c.
تعديل كلي أو نسبي فى شخصية العميل
d.
تعديل كلي أو نسبي فى البيئة
6/تصنف المؤسسات الاجتماعية حسب تبعيتها إلى مؤسسات:
a.
سياسية
b.
تجارية
c.
حكومية
d.
أساسية
7/تتسم العلاقة المهنية فى خدمة الفرد بأنها علاقة:
a.
وجدانية متحيزة
b.
نفعية مسيطرة
c.
عقلية معرفية
d.
هادفة مؤقتة
8/يقصد بالتحويل العكسي:
a.
تدخل العواطف الشخصية من جانب العميل
b.
إثارة الأحاسيس من جانب أخصائي خدمة الفرد
c.
الادراك السليم لاتجاهات العميل
d.
تفسير الخصائص النفسية للعميل
9/تتضمن إحدى وسائل تطبيق التقبل على:
a.
تنمية الصفات الايجابية فى الشخصية المهنية
b.
المغالاة فى التأكيد أو التهوين من الموقف الإشكالي
c.
إجراءات المؤسسة وإمكانياتها
d.
اختلاف الآراء حول أفعال العميل
10/تستهدف العلاقة التقويمية إلى:
a.
تعميق عنصر الثقة والسلطة
b.
تصحيح الاتجاهات العدائية
c.
تحقيق التعاون والمشاركة
d.
تنفيذ الخطة العلاجية
11/تشير إحدى خصائص التوجيه الذاتي إلى:
a.
تعارض المصالح بين الفرد والمجتمع
b.
تطبيق الحرية المطلقة للعميل
c.
التدخل الكلي للأخصائي الاجتماعي
d.
تحقيق أهداف علاجية
12/تتميز مرحلة الشيوع لنشأة خدمة الفرد بـــــــ:
a.
تخريج دفعة من الأخصائيين الاجتماعيين
b.
الحاجة إلى مراقبين على تنفيذ قوانين الفقر
c.
ظهور الخدمات الفردية كظواهر إنسانية تلقائية
d.
بحث حالة الطلاب من خلال المدرس الزائر
13/حلل علماء النظرية السلوكية الشخصية بأنها مرتبطة بـــــ:
a.
الأدوار المختلفة
b.
النسق الاجتماعي
c.
الواجبات الاجتماعية
d.
العادات المكتسبة
14/يشير مفهوم الواقعية إلى:
a.
التهويل فى استخدام المفاهيم المهنية
b.
المواجهة الموضوعية المباشرة للمشكلة
c.
ترك العميل طويلا يدور حول مشكلته
d.
إطالة المرحلة التمهيدية عند تناول مشكلته
15/يتسم المبدأ بأنه:
a.
يقبل التطبيع والتجزئة
b.
قيمة أخلاقية عامة
c.
قابل للتحقيق العلمي
d.
يخضع للنموذج المهني