|
رد: مراجعه وتلخيص لدراسه حاله الاعاقه العقليه مهممممم
نكمل المحاضرة السادسه
الملاحظة
تستخدم الملاحظة عندما يصعب استخدام وسائل جمع معلومات أخرى
الملاحظة : تعرف بأنها أداة عملية منظمة لدراسة سلوك المسترشد في المواقف التي يصعب على المرشد استخدام وسائل جمع معلومات أخرى ، وذلك بهدف مقارنة هذا السلوك مع سلوكياته في مواقف أخرى أو مع سلوك أشخاص آخرين خلال فترة زمنية محددة بشرط أن يتم ذلك بدقة علمية وتسجيل ما يتم ملاحظته وتحليل ما يتم الوصول إليه من معلومات وتفسير ما تم ملاحظته. ولا بدّ أن تتصف الملاحظة بالموضوعية والصدق والثبات.
ماهي أنواع الملاحظة ؟
1) الملاحظة المباشرة (وجها لوجه )
2) الملاحظة غير المباشرة ( دون أن يشعر المسترشد )
3) الملاحظة بالمشاركة ( اندماج واحتكاك مباشر بين المرشد و المسترشد )
4) الملاحظة الداخلية ( ملاحظة الشخص لذاته )
5) الملاحظة الخارجية ( ملاحظة مخططة )
6) الملاحظة العابرة ( دون تخطيط )
7) الملاحظة الدورية ( متوقعة تتم في فترات زمنية محددة )
دائما الملاحظة الغير متوقعة أفضل من الملاحظة المتوقعة<<لانه مافيها تصنع كل شخص ع طبيعته بيتصرف 
8) الملاحظة المقيدة ( ملاحظة شيء محدد فقط )
ماهي مزايا الملاحظة ؟
تتيح الفرصة للمرشد أن يلاحظ السلوك التلقائي الفعلي في المواقف الطبيعية
لا تتأثر برغبة أو عدم رغبة المسترشد في التحدث عن نفسه
تسمح للمرشد بالاطلاع على اتجاهات وأفكار ومشاعر المسترشد
وسيلة للحصول على معلومات وبيانات وخاصة مع الأطفال
يتم تسجيل السلوك في الموقف الذي الذي يحدث فيه
يمكن استخدامها أثناء تطبيق وسائل دراسة الحالة الأخرى ( متزامنة )
ماهي عيوب الملاحظة ؟
قد يعطي المرشد تفسيرات للسلوك بدلاً من وصف السلوك
قد يعمد الأفراد موضوع الدراسة إلى إعطاء انطباع جيد عندما يدركون أن سلوكياتهم مراقبة
بعض الظواهر السلوكية لا يمكن ملاحظتها مباشرة كالخلافات الأسرية الداخلية بين أفراد الأسرة
نظرًا لشدة تركيب الظواهر وتداخلها يصعب على الملاحظ الوقوف على جميع الظروف المحيطة به
الإختبارات
و المقاييس النفسية
الاختبار النفسي : يعرف بأنه أداة عملية تتكون من مجموعة من المواقف المقننة وفق معايير مناسبة للبيئة التي يطبق فيها، وذلك بهدف قياس جوانب محددة في شخصية المسترشد بصورة أقرب إلى الموضوعية.
ملاحظة : الإختبارات و المقاييس النفسية تستخدم في مجال الإرشاد النفسي لأغراض ( تشخيصية / وتنبؤية / وعلاجية )
ماهي مزايا الإختبارات و المقاييس ؟
تستخدم في الحصول على معلومات دقيقة عن المسترشد وسماته وقدراته
تستخدم للتنبؤ المستقبلي بأداء الفرد في مجال مهنته
تستخدم في تشخيص مشكلات التعليم وتعرف نقاط القوة ونقاط الضعف
تستخدم للكشف المبكر عن الموهوبين
تستخدم كأداة علاجية / الاختبارات الإسقاطية
تعد أداة مهمة في تقييم عمل المرشد وتقييم البرامج الإرشادية والعلاجية
ماهي أنواع الإختبارات ؟
1) اختبارات التحصيل
2) اختبارات الذكاء
3) اختبارات القدرات
4) اختبارات الشخصية
5) الاختبارات الإسقاطية
السجلات المجمعة
السجلات المجمعة هي مجموعة من السجلات الموجودة داخل المدرسة وتحتوي على معلومات عن كل طالب على حده وتوضح فيها المعلومات الأساسية
ملاحظة : لكل طالب سجل خاص
ماهي مزايا السجلات المجمعة؟
تساعد على الكشف عن الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال وتخفيف حدّتها
تساعد في التعرف على الطلاب الذين يتميزون بقدرات ومهارات واستعدادات خاصة.
السجل القصصي
السجل القصصي : عبارة عن تقرير رسمي يقوم به المرشد أو المدرسون داخل المدارس وهو خطوة مكملة للملاحظة وتلخص فيه عادة وقائع الملاحظات
ملاحظة : هناك علاقة قوية جدا بين السجل القصصي و الملاحظة
ماهي مزايا السجل القصصي ؟
يعطي صورة واضحة ودقيقة لعينة من سلوك العميل
يمدنا بمعلومات تعوض النقص للمعلومات من الوسائل الأخرى
يصلح كبداية جيدة لوسائل أخرى لجمع المعلومات مثل المقابلة
السيرة الذاتية
السيرة الذاتية : هي التقرير الذي يكتبه المسترشد عن نفسه وفيه معظم جوانب حياة الشخص في الماضي والحاضر
وهي نوعان:
1) السيرة الشخصية المقيدة بإطار
2) السيرة الشخصية غير المقيدة بإطار
الزيارة الخارجية
الزيارة الخارجية : هي زيارة المقابلة المهنية التي تتم بين المرشد والمسترشد أو أحد أفراد أسرته وتكون خارج المؤسسة
وتكون في الحالات التالية:
الشيخوخة والمرض والعجز
الأسر البديلة
الأحداث المنحرفون
السجون
الحالات المرضية الشديدة
انتهت السادسة
|