ممكن يعطيك قطعه وعليها اسئله وعشان تختار الاجابه ترجع للقطعه وتختار الجواب

في عندك فرصه لمراجعة اجاباتك وتصحيحها

في كلمات مثل preview ,compare, transcript اشوفها واشوف كم مره ضغطوا عليها الطلاب لانها

راح تبين لي انه في تفاعل بين الطلاب والكمبيوتر وفي تفاعل بينهم

يعني اني مو بس امشي أي كلام بالتمارين لا انا رجع مثلا اقرا القطع هاو اراجع الاجابات وغيره

Output ايش اقصد فيها؟؟الجواب او النتائج

الطريقه التقليدي هان المدرس يسال الطلاب عن جواب سؤال معين ويجاوبون يعطون جواب فقط

لكن تخيل لو المدرس يسوي مجموعات تعطيها مثلا اجابه للسؤال واحد
راح يصير في مناقشه بينهم على الجواب

ومثلا ناس توافق عليه وناس لا

وكل واحد راح يعطي اسبابه

وتكون في مجموعه اخرى معطيها سؤال 2 ....راح يكون في تفاعل ونقاش اكثر

برنامج الكال يعطيك فرصه تصحح اخطائك وايضا راح يصححها لك وهذا راح يساعدك بعدين انك تتذكر الجواب

ويثبت في المخ

يعطيك بالاخير النتيجه كم سؤال حليته صح وكم خطا
البرنامج يعطيك فرصه ثانيه للحل

اذا رجعت وحليته غلط راح يوريك الجواب الصح

عادة الجواب الصح يكون باللون الاخضر

اذا شاف ان اخطائك كثيره راح يطلب منك مراجعة معلوماتك وهذا الشي جيد

ممكن انت تحتاج تدرس القرمر عشان تحل التمرين مثلا

اجوبتك الصح راح تظهر باللون الاخضر والخطا باللون الاحمر وهالفكره اخذها من المدرسين

اذا ماجاوبت على سؤال او نسيته راح يطلع لك مكنانه اكس اشاره الخطا

عندك غلط ممكن يعطيك توضيح ليه جوابك غلط

في الاختبار يختلف الوضع مافي فرصه ثانيه للتصحيح او عوده لسؤال سابق

عندك محاوله وحده بس

البرنامج لازم يكون مناسب لمستوى المتعلمين

ماينفع يجي واحد توه متعلم الحروف ويستخدمه لانه مايناسب مستواه

لازم يكون مناسب للاشخاص مايجي شخص مثلا جدك ومايعرف يستخدم الكمبيوتر واعطيه البرنامج

لا طبعا مو مناسب له

التمارين المفروض ماتكون سهله كثير ولا صعبه كثير

في بتمارين البرنامج يعطيك جمل فيها اخطا ويطلب منك تدور الخطا وتصلحه

او كلمات فيها غلط واطلب منه التصحيح هذا مفيد في السبلينج

المحادثات يكون فيها الحوار (سرعة التكلم) سرعة مناسبه

التمارين متنوعه عشان تبعد الملل

باقي المحاضره قرئها قراءه