الموضوع: محتوى مقرر طرق البحث و التصميم .. [شــرح]
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 11   #45
kathy
متميزة بالمستوى السابع - اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية kathy
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68281
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011
المشاركات: 1,687
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 6339
مؤشر المستوى: 84
kathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond reputekathy has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
kathy غير متواجد حالياً
رد: طرق البحث و التصميم .. [شــرح]

مثلا تبغ مقارنه بين الرجال والنساء وماتبغى العمر يؤثر على بحثك

فتاخذ مدى واحد للعمر او عمر واحد للكل

هنا انا تحكمت بالعمر

او تتجكم بالجنس فتختار ذكور فقط

ابغى استبعد متغير الجنس في بحثي اقول من البدايه ان عيناتي ذكور واناث ولا تطرق لهالشي بعدين

او اقول ان عيناتي شملت الذكور والاناث لكن هالشي ماياثر على بحثي

ولا راح اتطرق له في البحث

الباقي قال اتركم تقرونه

وجا لعباره

in much language research ideal control is not possible

وهذا صحيح جدا ومهم

عندنا طريقتين للتدريس وحده بالكمبيوتر ووحده لا

اعتبرها fully experimentally design
and
fully control

why??

لان المجموعه اللي بدون كمبيوتر اعتبرها تحكمت فيهذا المتغير واستبعدته

ايضا هنا عندي فصلين مو محتاج اخذ عينات عشوائيه

وممكن يطلع الفصل الاول افضل من الثاني او فيه طلاب متفوقين هذا الشي ماقدر اتحكم فيه

انتهت