2013- 12- 11
|
 |
صديقة مدونات الأعضاء
|
|
|
|
كل مايخص قياس كفايات المعلمين والمعلمات
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:80%;background-image:url('http://im33.gulfup.com/I3fSb.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وضعت هذا الموضوع لكل مايخص قياس كفايات المعلمين والمعلمات
من معلومات واستفسارات ومناقشات
ارجو منكم قراءة الموضوع للنهاية حتى تجدوا ماتريدون من أجوبة
اختبار الكفايات للمعلمات :
هو خاص بالمتخرجات من الجامعات المتقدمات لمهنة التدريس
للدخول في المفاضلات التعليمية
وهذي معلومات عن اختبار الكفايات للمعلمات يوضح لك كل شي: هدف الاختبار:
يقيس اختبار المعلمين مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين
لمهنة التدريس، بما تشمل عليه من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة. وتستخدم نتائج الاختبار
لأغراض عدة؛ منها استخدامه في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التربية والتعليم .
محتوى الاختبار:
يتناول الاختبار أربعة أجزاء أساسية هي:
المعايير التربوية
المعايير اللغوية
المعايير العددية
المعايير التخصصية
وفيما يلي نبذة عن كل جزء
أولاً: المعايير التربوية:
تغطي المعايير التربوية مدى واسعاً من المعارف والمهارات
التي لا غنى للمعلم أو المعلمة عنها لتأدية مهام التدريس بكل مهنية واقتدار، ويندرج تحتها عدة مجالات منها:
المناهج وطرائق التدريس
التقويم
إدارة الصف
تقنيات التعليم
النمو المهني
النشاط الطلابي
ثانياً: المعايير اللغوية:
ويتمثل في المهارات الأساسية في اللغة العربية
التي ينبغي لكل معلم ومعلمة الإلمام بها واستخدامها في عمليات الاتصال، وتشمل المحاور التالية:
التعبير اللغوي
قواعد اللغة العربية
الكتابة الإملائية
ثالثاً: المعايير العددية:
تشمل المهارات العددية الأساسية التي يحتاج إليها المعلم أو المعلمة
سواء في إعداد ومتابعة أعماله, أو في قراءة التقارير والدراسات ذات العلاقة، وتفسير مؤشراتها الإحصائية، وتشمل المحاور التالية:
الأعداد والعمليات عليها
القياس
الهندسة
البيانات والإحصاء
رابعاً: معايير التخصص:
تغطي المجالات الأساسية للتخصص، وتتخذ عدة مستويات فمثلا معايير معلمي ومعلمات الرياضيات قسمت مبدئياً إلى مستويين هما:
معايير تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية
معايير تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة والثانوية
يندرج تحت كل مستوى (مثلها مثل بقية التخصصات) مجموعة من المجالات تمثل في مجموعها المحتوى الكلي للتخصص.
[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]
|