ـــــــــ×...( مبادئ الإدارة .. لنسحقها جميعا بالمذاكرة .. نحن الأقوى ) ...×ــــــــــ

[{ نُ }..]

يعطيكم الف عافيه
بروح اكمل ال3 محاضرات اليوم


موفقين جميعا:wink:

[Mr.sms]

اجوبتك كلها صح اولا


والسؤال هذا ..


-احد هذه الاختيارات ليس من مسميات المدير العــام :

مدير انتاج
مدير الموارد
مدير المحاسبه الماليه
مدير التسويق






(( في الدرس السابع ... التنظيم ))


الاساس الوظيفي

تم وضع الاقسام في المنظمه على اساس الوظائف

المدير العــام :

مدير الانتاج
مدير المحاسبه والماليه
مدير الموادر البشريه
مدير التسويق

ـــــــــــــــــــــ
هذي المعلومه في الكتاب قبل لا اصيغها لسؤال
إن شاء الله توضح الصوره

[فرااااس]

ربي يسعدك ويوفقك دنيا وأخرة
وياليت تكون بملف ورد حتى نتمكن من طباعتها

[سلاحي طموحي]

النقطه هذي مهمه جـــــــــــــــــــدا

ضع ... صح أو خــطأ ... :106:


- تفوض السلطه هي نقل جزء منها الى شخص في مستوى اداري اعلى ( خطأ )

- عند تفويضك لسلطه فأنك تفوض السلطه والمسؤوليه ( خطأ) مع ان هالمعلومه ماذكرت فى المحتوى

-تتدفق السلطه رأسيا وباتجاه المستويات العليا (خطأ )


... :106:


-تتمثل في حق تقديم الاستشاره والرأي وليست الازاميه ,وتظهر في شكل علاقه غير عموديه

السلطه المباشرة
السلطه الاستشاريه
السلطه الوظيفيه


- هي سلطة متأتيه من الزظيفه نفسها تظهر في شكل علاقه غير عمودية

السلطه المباشرة
السلطه الاستشاريه
السلطه الوظيفيه


-هي سلطة المدير على مرؤوسية وتتضمن حقة في ان تنفذ اوامره
أو
-هي سلطه تنفيذيه تظهر في شكل علاقة عموديه

السلطه المباشرة
السلطه الاستشاريه
السلطه الوظيفيه



يارب توفيقك

[وزيرة]

الله يعطيكم العافية من جد بس لاتهملون التحرير !!
لـي عودة

[RoOo Zan]

الأدارات الحديثة تسير نحو......لأن المنظمات تحتاج إلى مرونة
1.اللامركزية
2.المركزيه
3. المسؤولية
4.جميع ماسبق

[~Queen~]

i'm back
.

http://www.visualphotos.com/photo/2x4014669/coffee_cup_book_and_flowers_in_a_vase_fan2038270.j pg

[RoOo Zan]

ولكم كوكو:106:

[~Queen~]

^
^
هلا فيك قلبي :love080:

راح أرجع بعد المغرب إن شاء الله عشان نشطب على المحاضرات (5_7)
حلو هذا الوقت للدراسه

BrB
:106:

[حرآئر]

I'm here waiting for you
Do not delay

[ضحكتي دمعه]

حرائر وقفتوا وين الحين

[RoOo Zan]

بــــــــآآك

ها فينكم :(269):

[~Queen~]

^
^
بدي أدرس برامج حاسب
وبرجع على الـ10 ان شاء لله

[مهّيه]

بنات وين وصلتوا لاي محاضره

حابه اكون وياكم

[RoOo Zan]

^

^
بدي أدرس برامج حاسب
وبرجع على الـ10 ان شاء لله




اها ماشي .. ربي يفتح عليكي ويوفقك:love080:
بما انو مافي احد راح اخرج اكمل النحو :106:



بنات وين وصلتوا لاي محاضره

حابه اكون وياكم

شموعه وصلنا لحد محاضره 7 :106:

[عايش الدور]

ودي اسالكم .. بالنسبة لمادة مبادى الأدارة < فيه نظريات ماذكرت لا هنا ولا من ضمن الاسالة

الي ينزلونها الطلاب في المواضيع الأخرى ومنها .. نظرية كريس أرجريس . والتون مايو . والمدرسة الكمية

وغيرها الكثيررر..

[سلاحي طموحي]

ودي اسالكم .. بالنسبة لمادة مبادى الأدارة < فيه نظريات ماذكرت لا هنا ولا من ضمن الاسالة

الي ينزلونها الطلاب في المواضيع الأخرى ومنها .. نظرية كريس أرجريس . والتون مايو . والمدرسة الكمية

وغيرها الكثيررر..


اخوى عايش بالنسبه لنظريه ارجريس ومايو معانا اما المدرسه الكميه مو معانا واذا كنت تذاكر من ملخص المعتقل ففيه اشياء كثيره مضافه فى الملزمه الدكتور حاذفها من المحتوى
دعواتى لك بالتوفيق

[حرآئر]

ففيه اشياء كثيره مضافه فى الملزمه الدكتور حاذفها من المحتوى

باي محاضره قصدك؟!

هو يطالبنا بالكتاب الي قال نتشريه ولا الملزمه حقت المعتقل؟

واذا الاسئله من الكتاب وين الاقي اسئله الكتاب كامله بلييييييييز

[سلاحي طموحي]

اهلين حراير افتقدناك الصباااااح :106:
حبيبتي انا ماشريت الكتاب بس اذاكر محتوى الماده اللى منزله الدكتور واذا كنتى تذاكرين من ملخص المعتقل ففيه زيادات من المحاضره الاولى الى السابعه واشياء غثيثه تستحق انك تحذفينها بترتاحين كثير
بالنسبه لاسئله الكتاب شوفى فيه موضوع منزله العضو من الى جامع فيه اسئله الكتاب مع اسئله الدكتور
اتمنى وضحت الصوره لك :smile: موفقه قلبو :love080:

[حرآئر]

ماتفقدين غالي سلاحي طموحي راحت علي نومه :icon9:

قفلت اختي الستاير ولاحسيت بالوقت

طيب بسالك الدكتور حرص على الكتاب ولالا؟ يعني بيجي منه شي .؟

ومين العضو الي منزل تعرفين عضويته؟

[عايش الدور]

اهلين حراير افتقدناك الصباااااح :106:
حبيبتي انا ماشريت الكتاب بس اذاكر محتوى الماده اللى منزله الدكتور واذا كنتى تذاكرين من ملخص المعتقل ففيه زيادات من المحاضره الاولى الى السابعه واشياء غثيثه تستحق انك تحذفينها بترتاحين كثير
بالنسبه لاسئله الكتاب شوفى فيه موضوع منزله العضو من الى جامع فيه اسئله الكتاب مع اسئله الدكتور
اتمنى وضحت الصوره لك :smile: موفقه قلبو :love080:




اختي ابي اكلف علييك اذا ممكن تنزلين المحتوى الي انتي تذاكرين منه ؟

[عطرالحياة]

،

مساء / صبااح الخير

كيفكم ..إن شاء الله تمام

وكيف المذاكره معكم

شفت موضوعكم وبصراحه تحمست أني أكون معكم ..

أنا طبعا ماعندي الكتاب :icon9: ..

ومعتمده على المحتوى الموجود في البلاك بورد ..وملزمة المعتقل

طبعا سويت مقارنه بين المحتوى وملزمة المعتقل ..وحذفت الأشياء الزايده من الملزمه

لأن ماعندي وقت أعيد طباعة المحتوى :lllolll:..
وإن شاء الله أكمل المذاكره معكم

[سلاحي طموحي]

http://www.ckfu.org/vb/t180510.html
شوفى الاسئله على هالرابط ياحراير

[سلاحي طموحي]

اختي ابي اكلف علييك اذا ممكن تنزلين المحتوى الي انتي تذاكرين منه ؟



هلا اخوي انا طابعه محتوى المحاضرات من البلاك بورد ماعندي رابط لها وفيه ملخص المعتقل شامل للمحتوى بالضبط بس الزيادات فى المحاضره الاولى الى السابعه والباقى نفس اللى منزله الدكتور

[~Queen~]

صبــــاحكم رضـــــــــى~

اللهم ما أصبح بي من نعمة أو بأحد من خلقك،

فمنك وحدك لا شريك لك ،

فلك الحمد والشكر.

http://4.bp.blogspot.com/_ZmPOhvg7JLs/S-HUYf4LvlI/AAAAAAAABa4/TF8FGf18-Ik/s1600/coffee,cup,love,spoon-943bafb5697af450cd7cd970f0e48eba_h.jpg

[Mr.sms]

صبــــاح / الـــورد

’’

’’

http://www9.0zz0.com/2011/05/23/03/516068201.jpg


’’

’’

>>> القيـــاده <<<

’’

’’

-هناك 3 نظريات للقياده :

النظرية التقليديه , النظرية السلوكية , النظرية الموقفية
النظرية الموقفية , النظرية التقليدية , النظرية السلوكية
النظرية السلوكية , النظريه الموقفية , النظرية التقليدية
الجمــــــــيــع


-التأثير هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القائد هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القيادة هي :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


’’

’’

:106:

[حرآئر]

صبآحكم نور :106:
فتحت الملزمه شوي بس ..
-هناك 3 نظريات للقياده :

النظرية التقليديه , النظرية السلوكية , النظرية الموقفية
النظرية الموقفية , النظرية التقليدية , النظرية السلوكية
النظرية السلوكية , النظريه الموقفية , النظرية التقليدية
الجمــــــــيــع


-التأثير هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القائد هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القيادة هي :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


’’

[Mr.sms]

صبآحكم نور :106:
فتحت الملزمه شوي بس ..
-هناك 3 نظريات للقياده :

النظرية التقليديه , النظرية السلوكية , النظرية الموقفية
النظرية الموقفية , النظرية التقليدية , النظرية السلوكية
النظرية السلوكية , النظريه الموقفية , النظرية التقليدية
الجمــــــــيــع


-التأثير هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القائد هو :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


-القيادة هي :

عملية التأثير في الاخرين وجعلهم اكثر الترزاما بالمهام
هو من يرثر في سلوك الآخرين فيما يتعلق بأداء العمل دون قوة او اكراه
محاولة تغيير سلوك باعتماد اسلوب او اكثر


’’


4/4

’’

’’

:d5:

[حرآئر]

الدافع..

العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***

الحافز..



العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***


الحاجه


العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***

التحفيز


العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.

[Mr.sms]

الدافع..

العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***

الحافز..



العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***


الحاجه


العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


***

التحفيز


العامل المحرك النابع من داخل الانسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
رغبة ملحة لإشباع نقص او عوز معين لدى الفرد
مؤثر خارجي غرضه اثارة الدوافع وتحقيق الاستجابة لها
وهو ممارسة إدارية تهدف للتأثير على العاملين من خلال تحريك الدوافع والرغبات والحاجات لغرض إشباعها وجعلهم مستعدين لتقديم أفضل ما لديهم لتحقيق أهداف المنظمة.


’’

’’

:106:

[حرآئر]

شنو جواب السؤال من امس ادور ولا حصلت

1. نقصد بمصطلح التداؤب:
a. عمل أجزاء النظام بشكل منفرد
b. تكامل عمل الأجزاء مع بعضها
c. تفاعل الأجزاء مع البيئة الخارجية
d. حالة اضمحلال النظام

[Mr.sms]

-احد هذه الاختيارات ليس من ميــادء ماسلو :

مبدأ العوز
مبدأ التدرج بالاشباع
نظريات المسار


-الحاجات المشبعه ليست محفزه :

مبدأ العوز
مبدأ التدرج في الاشباع
الجـــميع


-( الحاجات الفيسلوجيه والآمــان ) بعتبر من حاجات :

المستوى الادنى
المستوى الاعلى
1, 2
غير ذلك


-( الحاجه الى التقدير وتحقيق الذات ) يعتبر من الحاجات :

المستوى الاعلى
المستوى الادني
1 , 2
الـــجميع

’’

’’

:106:

[حرآئر]

-احد هذه الاختيارات ليس من ميــادء ماسلو :

مبدأ العوز
مبدأ التدرج بالاشباع
نظريات المسار


-الحاجات المشبعه ليست محفزه :

مبدأ العوز
مبدأ التدرج في الاشباع
الجـــميع


-( الحاجات الفيسلوجيه والآمــان ) بعتبر من حاجات :

المستوى الادنى
المستوى الاعلى
1, 2
غير ذلك


-( الحاجه الى التقدير وتحقيق الذات ) يعتبر من الحاجات :

المستوى الاعلى
المستوى الادني
1 , 2
الـــجميع

:064: مافتحت الملزمه

[Mr.sms]

شنو جواب السؤال من امس ادور ولا حصلت

1. نقصد بمصطلح التداؤب:
a. عمل أجزاء النظام بشكل منفرد
b. تكامل عمل الأجزاء مع بعضها
c. تفاعل الأجزاء مع البيئة الخارجية
d. حالة اضمحلال النظام


موموجود عندي بالملزمه ..

شكله من اسئلة الكتاااب ..

[Mr.sms]

:064: مافتحت الملزمه




4/4

’’

’’

:d5::d5:

اليووم رووعه وعسى دوووم ... :106:

[حرآئر]

تيب بسال كوين عنه ...

هذي من اسئله الكتاب ...عندك ولالا؟!!

1. عندما يركز المدير على الإنتاجية ويحفز العاملين مادياً فقط فإن تفكيره يقع ضمن :
a. اتجاه الإدارة العلمية
b. اتجاه البيروقراطية
c. اتجاه العمليات الإدارية
d. الاتجاه الموقفي
2. عندما يتصرف المدير بناء على معطيات الموقف أو الحالة في اتخاذ قراره فإن هذا يعني :
a. أخذ العوامل الإنسانية بنظر الاعتبار
b. الاهتمام بحاجات العاملين
c. تطبيق لمبادئ الاتجاه الموقفي
d. تطبيق المبادئ البيرو قراطية
3. إن الصراع بين الشخصية البالغة الناضجة والمنظمة غير المرنة كان جوهر اهتمام الباحث :

a. شستر برناد
b. هنري جانت
c. آغرس
d. ماري فولت

[Mr.sms]

حرآئر

انا بدرس القياده الحين

ومــادري عن الكتاب .. انا ملتزم بالمحتوى

وبعدين هل اللي بالكتاب علينا كله .. او في شي محذووف
لان في معلومات مو موجوده بالمحتوى

[حرآئر]

انا كنت بذاكر من المحتوى بس

وحصلت الكل يذاكر من الكتاب لان دكتور حرص عليه انا ماسمعته بجد

بذاكر الاسئله الي موجوده معنا بالمحتوى والي مو معنا بمسحه


اوك بلش بالقياده ..موفق يارب

[~Queen~]

اليووم رووعه وعسى دوووم ... :106:

يمكن عشان ما راجعت معاكم
:119:
.
.
ربي يوفقكم
:love080:

[Mr.sms]

يمكن عشان ما راجعت معاكم
:119:
.
.
ربي يوفقكم
:love080:


منو اللي جلدني امس على شان بس تأخرت :41jg:

وبعدين انتي الكل بالـــكل هووون .. حنى ضيووف وماشين .. :love080:

والله ما نقدر نستغني عنك :mh318:

[حرآئر]

انتي الخير والبركه

بوجودك بنكون اروع :106:

يسعد صباحك يارب =)

[سلاحي طموحي]

صبح صبح على الحلويــــــــــــــن :106:

الحمدلله مافاتنى الكثير راحت على :24_asmilies-com: بعمل احلى كوفى وببدا معكم

[حرآئر]

صبآحك :106:


لآتتاخرين بليز ..ابي اخلصها اليوم :icon9:

[Mr.sms]

صبح صبح على الحلويــــــــــــــن :106:

الحمدلله مافاتنى الكثير راحت على :24_asmilies-com: بعمل احلى كوفى وببدا معكم

صبااح / النور

خليهم اثنين وسكر وسط ..:106:

[سلاحي طموحي]

هذي من اسئله الكتاب ...عندك ولالا؟!!

1. عندما يركز المدير على الإنتاجية ويحفز العاملين مادياً فقط فإن تفكيره يقع ضمن :
a. اتجاه الإدارة العلمية
b. اتجاه البيروقراطية
c. اتجاه العمليات الإدارية
d. الاتجاه الموقفي
2. عندما يتصرف المدير بناء على معطيات الموقف أو الحالة في اتخاذ قراره فإن هذا يعني :
a. أخذ العوامل الإنسانية بنظر الاعتبار
b. الاهتمام بحاجات العاملين
c. تطبيق لمبادئ الاتجاه الموقفي
d. تطبيق المبادئ البيرو قراطية

3. إن الصراع بين الشخصية البالغة الناضجة والمنظمة غير المرنة كان جوهر اهتمام الباحث :

a. شستر برناد
b. هنري جانت
c. آغرس
d. ماري فولت


يالله صباح الخير اجاباتى مش متاكده منها :24_asmilies-com:
ولو خطأ على عز الله جبنا العيد بدرى :bawling:

[سلاحي طموحي]

حاضرين مستر تفضل


http://imagecache.te3p.com/imgcache/7c188d0904905d333ae08755ecc46acd.gif (http://www.cu-g.com/up/download.php?img=14649)

[Mr.sms]

حاضرين مستر تفضل


http://imagecache.te3p.com/imgcache/7c188d0904905d333ae08755ecc46acd.gif (http://www.cu-g.com/up/download.php?img=14649)


فديت قلبج .. :106:

يالله نبدأ ..

[حرآئر]

زين فكرتوا تبدون :017:

كوفي ودونت متى على الله بتخصلون المقرر

[Mr.sms]

be right back

sorry

:106:

[Mr.sms]

- هو التركيز على اشباع حاجات مشبعه اصلا بسبب العجز في اشباع حاجات اخرى :

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية


-هي التي تحفز او تدفع الفرد للانجاز والرضى الوظيفي

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية


-هي مهمتها الحيلوله دون حصول تذمر او عدم رضا وظيفي :

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية

[سلاحي طموحي]

من اهم النظريات التقليديه فى القياده
نظؤيه السمات
نظريه سيمون
نظريه الرجل العظيم
1-3

ترجع اصول كلمه كاريزما الى
الرومانيه
الفينيقيه
اليونانيه


خلصت دراسه ميشيغان بان هذا الاسلوب اكثر فاعليه
الاهتمام بالمنظمه
الاهتمام بالعاملين
الاهتمام بالزبون



حراير لاتعصبين شو بنا ياعسل
:119:

[Mr.sms]

من اهم النظريات التقليديه فى القياده
نظؤيه السمات
نظريه سيمون
نظريه الرجل العظيم
1-3

ترجع اصول كلمه كاريزما الى
الرومانيه
الفينيقيه
اليونانيه


خلصت دراسه ميشيغان بان هذا الاسلوب اكثر فاعليه
الاهتمام بالمنظمه
الاهتمام بالعاملين
الاهتمام بالزبون

’’

’’

:106:

[سلاحي طموحي]

- هو التركيز على اشباع حاجات مشبعه اصلا بسبب العجز في اشباع حاجات اخرى :

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية


-هي التي تحفز او تدفع الفرد للانجاز والرضى الوظيفي

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية


-هي مهمتها الحيلوله دون حصول تذمر او عدم رضا وظيفي :

العوامل الدافعه
مبدأ الاحباط
العوامل الصحية


:d5: 3/3 :tongue:

[Mr.sms]

:d5::d5:

[سلاحي طموحي]

من اهم النظريات التقليديه فى القياده
نظؤيه السمات
نظريه سيمون
نظريه الرجل العظيم
1-3

ترجع اصول كلمه كاريزما الى
الرومانيه
الفينيقيه
اليونانيه


خلصت دراسه ميشيغان بان هذا الاسلوب اكثر فاعليه
الاهتمام بالمنظمه
الاهتمام بالعاملين
الاهتمام بالزبون

’’

’’

:106:

ممتااااز مستر 3/3

[سلاحي طموحي]

قسم الحاجات الى حاجات وجود,,حاجات انتماء ,,حاجات نمو
هرزبرغ
ماسلو
ERG


حسب McClelland هناك 3 حاجات انسانيه
الحاجه للانجاز- القوه - الانتماء
الحاجه للامن_للانتماء - تحقيق الذات
الحاجه للانجاز - التقدير - المكافاءه

[Randz]

ماشاء الله عليكم..~

ودي أشارككم بس ما درست إلا محاضرتين من المادة كلها..~ :Cry111:

عموما..~ الله يوفقكم أجمعين يا رب.. وإذا لي نصيب آجي أشارككم ..~ :106:

بالتوفيق.. :love080:

[Mr.sms]

قسم الحاجات الى حاجات وجود,,حاجات انتماء ,,حاجات نمو
هرزبرغ
ماسلو
ERG


حسب McClelland هناك 3 حاجات انسانيه
الحاجه للانجاز- القوه - الانتماء
الحاجه للامن_للانتماء - تحقيق الذات
الحاجه للانجاز - التقدير - المكافاءه

[نجداوي حيل]

:41jg:

[Mr.sms]

-احد هذه النظريا ليس من اهم النظريات الموقفيه :

نظرية شميدت وتنمبول
النظريه التفاعليه
نظريه الشبكه الادارية
نظرية المسار الهدف
نظريه فروم-جاغو


-الرغبه في تحقيق اداء افضل وحل مشكلات معقدة والتعامل معها مع مهام صعبه :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للانتماء


-الرغبه في السيطره والتحكم بالاخرين والتاثير بهم :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للانتماء


-الرغبة في تكوين علاقات مع الآخرين :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للإنتماء

’’

’’

:106:

[RoOo Zan]

مسآء الخير :106:



-احد هذه النظريا ليس من اهم النظريات الموقفيه :

نظرية شميدت وتنمبول
النظريه التفاعليه
نظريه الشبكه الادارية
نظرية المسار الهدف
نظريه فروم-جاغو


-الرغبه في تحقيق اداء افضل وحل مشكلات معقدة والتعامل معها مع مهام صعبه :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للانتماء


-الرغبه في السيطره والتحكم بالاخرين والتاثير بهم :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للانتماء


-الرغبة في تكوين علاقات مع الآخرين :

الحاجه للقوة
الحاجه للانجاز
الحاجه للإنتماء

’’

’’

:106:

[RoOo Zan]

تم تطويرها من طرف روبرت هاوس

نظرية مسار الهدف
نظريه التفاعلية
نظرية فروم _جاغو

[RoOo Zan]

الموقف _ و السلوك مناسب


الموقف أذا لم يكن للمرؤوسين ثقه بأنفسهم

أسلوب قيادي توجهي
أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز
أسلوب قيادي مساند
أسلوب قيادي تشاركي


الموقف :وظيفه غامضه

أسلوب قيادي توجهي
أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز
أسلوب قيادي مساند
أسلوب قيادي تشاركي


الموقف وظائف خالية من التحدي
أسلوب قيادي توجهي
أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز
أسلوب قيادي مساند
أسلوب قيادي تشاركي

الموقف مكافأه غير صحيحه
أسلوب قيادي توجهي
أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز
أسلوب قيادي مساند
أسلوب قيادي تشاركي

[سلاحي طموحي]

:(269):

[دفا الاحساس]

<ولاكاني ذاكرت شي كل شي جديد علي :Cry111:

[عايش الدور]

<ولاكاني ذاكرت شي كل شي جديد علي :Cry111:



:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:


حاااولي تركزين < خلاص الشيء الي حفظتيه خليه في راسسسك


روحي الحين أقريه قراااءة فهم وراح ترررسخ المعلومات .. ثم بعدين تعالي أقولك


على شيء بالنسبة لأسالة الأخوان الي هنااا .. بصراحه ومابيهم يزعلون علي


ماهي مفهومه أقولك بس سبب بسيط .. الا وهو أنهم مايذكرون ملخص أو مضمون

الكلام الي موجود في الملزمه بعض أسالتهم ولايزعلون علي .. متشتته ..


أنا اطلعت على أسالة أخونا ماهمني غير: ،، واختنا ،/ روز ،/ وحده معهم بس نسيت

اسمئها بس بصراحه فعلاً ذيك الأسالة الي واضحه وبطرريقة مباشره ..

السبب الآخر .. أن بعض النظريات و .. والمدارس غير مذكوره في الأسالة


أتمنى مراجعه اسالة الاخوان الي ذكرررتهم وراح تكتشفون الفرررق ..


تحيآآآآتي ..

[حرآئر]

عايش الدور الدكتور قال الكتاب والكتاب اسالته هي الغريبه حتى بصيغتها


واذا ماعليك امر بليز رابط الاسئله الي تذاكر منها:106:

[حفـر1وي طمـوح]

جعلهم مايسحقونـك يَ هالوجـه

تشكـرااتي لكـ:106:

[lano]

:Cry111: :Cry111: :Cry111: :sdfgdsf:

هالمادة من جد لاتعليق....

برب بروح اكمل صياح..

[~Queen~]

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:


حاااولي تركزين < خلاص الشيء الي حفظتيه خليه في راسسسك


روحي الحين أقريه قراااءة فهم وراح ترررسخ المعلومات .. ثم بعدين تعالي أقولك


على شيء بالنسبة لأسالة الأخوان الي هنااا .. بصراحه ومابيهم يزعلون علي


ماهي مفهومه أقولك بس سبب بسيط .. الا وهو أنهم مايذكرون ملخص أو مضمون

الكلام الي موجود في الملزمه بعض أسالتهم ولايزعلون علي .. متشتته ..


أنا اطلعت على أسالة أخونا ماهمني غير: ،، واختنا ،/ روز ،/ وحده معهم بس نسيت

اسمئها بس بصراحه فعلاً ذيك الأسالة الي واضحه وبطرريقة مباشره ..

السبب الآخر .. أن بعض النظريات و .. والمدارس غير مذكوره في الأسالة


أتمنى مراجعه اسالة الاخوان الي ذكرررتهم وراح تكتشفون الفرررق ..


تحيآآآآتي ..

أخوي [عايش الدور]
:106:


أنا اطلعت على أسالة أخونا ماهمني غير: ،، واختنا ،/ روز ،/ وحده معهم بس نسيت

اسمئها بس بصراحه فعلاً ذيك الأسالة الي واضحه وبطرريقة مباشره ..

:Cry111:
داخل موضوعي وبتمدح بالأسئله (وهذا فخر لى طبعا )
وناسي مين الثالثه اللي كاتبه الأسئلة مع ( ماهمنى غيرك / ورد روز !!)
هيك زعلتنى كثير :(
:Cry111:
مو كأنها وحده اسمها ~Queen~ الثالثه !:064:
:g2:
ألف شكر لك أخوي لإهتمامك وفعلا كلامك صحيح
تقريبا 98% من المنهج غطيناه بالاسئلة
مشينا على شريحة شريحه ووضعنا أسئلة على المعلومات اللي فيها
:106:

[~Queen~]

جعلهم مايسحقونـك يَ هالوجـه

تشكـرااتي لكـ:106:

يالبى أهل الحفر بس
:love080:

منور أخوي وعسى فااالك التوفيق ياااارب
والجميع
:106:

[~Queen~]

:Cry111: :Cry111: :Cry111: :sdfgdsf:

هالمادة من جد لاتعليق....

برب بروح اكمل صياح..

ليه ليه الحلويـــن !!
تتسهل ا ن شاء الله بس انتِ وكليها على ربك
مافي باليد حيله
:106:

عايش الدور الدكتور قال الكتاب والكتاب اسالته هي الغريبه حتى بصيغتها


واذا ماعليك امر بليز رابط الاسئله الي تذاكر منها:106:

هذا رابط الأسئلة يا قلبي
v
V
http://www.ckfu.org/vb/t176250.html#post3443753
ارفعيه برد ولا عليك أمر عشان الإستفاده
:106:

[~Queen~]

‏Ms.fnoonah (http://www.ckfu.org/vb/u74995.html)
:106:
حبيبة قلبي حاول لو تقرئي المحتوى لو قراءة بس
تقريبا الأسئلة شاملة
بس مو كل المعلومات موجوده بالأسئلة 100% !
يعنى اقرائي أول 3 محاضرات وحلي الأسئله اللي عليهم
وبعدين الـ3 البعديهم وراجعي على الأسئلة
عشان تضمنى ما يفوتك ولا معلومه
أتمنالك التوفيق
بالنسبه للنجاح ( لازم تحلي 30 سؤال صح من 70 :mh12:)
وان شاء الله نحل أكثر من هيك صح
طبعا بعد ما تضمنى الـ30 اللي من البلاك بورد

:106:

[Ms.fnoonah]

‏Ms.fnoonah (http://www.ckfu.org/vb/u74995.html)
:106:
حبيبة قلبي حاول لو تقرئي المحتوى لو قراءة بس
تقريبا الأسئلة شاملة
بس مو كل المعلومات موجوده بالأسئلة 100% !
يعنى اقرائي أول 3 محاضرات وحلي الأسئله اللي عليهم
وبعدين الـ3 البعديهم وراجعي على الأسئلة
عشان تضمنى ما يفوتك ولا معلومه
أتمنالك التوفيق
بالنسبه للنجاح ( لازم تحلي 30 سؤال صح من 70 :mh12:)
وان شاء الله نحل أكثر من هيك صح
طبعا بعد ما تضمنى الـ30 اللي من البلاك بورد

:106:


طيب مشكورة ياملكة:(204):لبى قلبك يالشيخة لا خلا ولا عدم:106::106: حبيت المادة بفضل الله ثم فضلك هانت علي كثير:53:ان شاء لله نجيب اعلى الدرجات:biggrin::oao:

[حرآئر]

كوين الله يسهل لك زي ماسهلتي لنا الماده

طيب بس بتاكد الحين منك من جديد

الدكتور حرص على الكتاب اكثر من المحتوى صح ولالا؟ >> نفسيتها زفت تعبت من الاداره ونحو وتحرير :icon9:

[~Queen~]

كوين الله يسهل لك زي ماسهلتي لنا الماده

طيب بس بتاكد الحين منك من جديد

الدكتور حرص على الكتاب اكثر من المحتوى صح ولالا؟ >> نفسيتها زفت تعبت من الاداره ونحو وتحرير :icon9:

قلبي إنسي شي اسمه كتاب
انت بس ادرسي المحتوى
ولو بتحضري المحاضرات بكون احسن
وضيفي المعلومات الزايده عليه
وان شاء الله هيك كل امورك تمام

:love080:

[عايش الدور]

أخوي [عايش الدور]

:106:

:cry111:
داخل موضوعي وبتمدح بالأسئله (وهذا فخر لى طبعا )
وناسي مين الثالثه اللي كاتبه الأسئلة مع ( ماهمنى غيرك / ورد روز !!)
هيك زعلتنى كثير :(
:cry111:
مو كأنها وحده اسمها ~queen~ الثالثه !:064:
:g2:
ألف شكر لك أخوي لإهتمامك وفعلا كلامك صحيح
تقريبا 98% من المنهج غطيناه بالاسئلة
مشينا على شريحة شريحه ووضعنا أسئلة على المعلومات اللي فيها
:106:




يالله انتِ < الثالثة < لا يحق لك تزعلين من جد هههههه


لكن حقك علي اختي بالنسسبة لأسالتكم أنتِ وروز وماهمني غيرك ..


أنا اتووووقع انها افضضل بكثير من أسالتكم ذي تدرين ليه .. ( لأنها فعلاً مرتبة )


وفيها اختصارات واضحه جداً لسؤال الي تسألين عنه .. اما اسالتكم ذي .. والله مانصحكم


تدرون ليـه ؟؟!!!!


لأن الي حااافظ ومخلص راااح تطير معلوماته .. في اشياء تدرس لكن غيرر مفهومه ..


وجهة نظررر ..

[عايش الدور]

عايش الدور الدكتور قال الكتاب والكتاب اسالته هي الغريبه حتى بصيغتها


واذا ماعليك امر بليز رابط الاسئله الي تذاكر منها:106:



أختي ماعندي لا أسالة ولا هم يحزنون .. قاعد أذاكر من ملزمة .. المعتقل..


وتكملة الملزمة الي سوتها اختنا سالفة مليووون ..

[lkhdv]

تعبت من هاذي الماده وصدع راسي وقرفتها ولا حاطين معها تحرير اسال الله انا نعديها على خير:icon120::sm5: