New plan 2nd year level 4

[شكشوكة]

بنات ، ممكن اسعار كتب اللسننق وقرامر 2 ؟

[miss قمله]

بليييز بنات الي شرت الكتب تقولونا من اي مكتبة

[هفيف]

الدراما نزلت توصيف للكورس بالتصوير والمطلوب تشترين مسرحية othello والقاموس تبع المصطلحات الادبية اللي طلبتة بعد دكتورة الشعر عليا.
وكتاب الشعر كبير مرة وعلية صورة الزابيث اسمة
the norton anthology of english literature volume 1

[روينا]

تسلمين والله يوفقك ان شاء الله :love080::love080:

[هفيف]

بليييز بنات الي شرت الكتب تقولونا من اي مكتبة

شريتهم من العبيكان كلهم ماعد اللغويات من المتنبي بس انصحك تروحين المتنبي اول وشتري كل كتبك واذا ماحصلتي بعض الكتب تلقينة بالعبيكان لان المتنبي ارخص.

[bsbos.s]

ياحلوات

من اخذ استماع وتحدث مع ازدهار يوم الاحد الساعه 8
وبعد لمياء النثر الساعه 10 يوم الاحد كمان

بلييييز احد يقولي تراي ضايعه جدا :lllolll:
توني اول اسبوع لي كنت مسافره وياليتني ماسافرت :bawling:
وله بعارفه وين الله قاطني :(177)::(269):

[مايا ابراهيم]

Doing grammar by max morenberg third edition سعرة غالي فوق 250 لونة اصفر

اشددعوه 250 مالقوا ارخص من هالكتاب :hhheeeart4:

[هفيف]

اشددعوه 250 مالقوا ارخص من هالكتاب :hhheeeart4:

اتوقع الكلية متفقة مع الكاتب الارباح النص بالنص ههههههه:(284):

[مايا ابراهيم]

اتوقع الكلية متفقة مع الكاتب الارباح النص بالنص ههههههه:(284):

اي والله ونتي الصادقه حتى مايرضون يصورون وهذا دلييييل قوي على الشرااكه:hahahahahah:

[روينا]

طيب ممكن اسعار باقي الكتب لا هنتو

[miss rawan]

انا شريت كتاب اللغويات بـ 125 من جرير

[روينا]

انا شريت كتاب اللغويات بـ 125 من جرير

يعطيك العافية مزودينها باسعار الكتب :mad: طيب والقواعد

[خزنه]

مساء الخير..................
انا حولت من مكتبات الى انجلش ابي اسأل عن ماديتين مستوى ثالث ((الانشاء و القراءة ))وكل مايخص بهذا الماديتين .
:119::119:اتمنى منكم إفادتي.....!؟:119::119:

[هفيف]

كتاب اللغويات من المتنبي ب 50 ريال الطبعة الثالثة اما القرامر كتبت اول انة 260 من العبيكان

[miss rawan]

كتاب اللغويات من المتنبي ب 50 ريال الطبعة الثالثة اما القرامر كتبت اول انة 260 من العبيكان

اللغويات بـ 50 !!!! من جدك !!!!

شريته 125 :mh12:

بس طلبت الطبعة الرابعه 2006

[هفيف]

مساء الخير..................
انا حولت من مكتبات الى انجلش ابي اسأل عن ماديتين مستوى ثالث ((الانشاء و القراءة ))وكل مايخص بهذا الماديتين .
:119::119:اتمنى منكم إفادتي.....!؟:119::119:

حياك الله بالقسم ان شاء الله تستمتعين بالقسم اولا وتستفيدين ثانيا المادتين حلوين والاحلى القراءة بتتعلمين مهارات جديدة تستفيدين منها وشدي حيلكىفيها لان اغلب القسم متطلبات ع هالمادة وذاكري اول باول وحاولي تطبقين اللي تعلمتية علشان يثبت بالعقل امم اما الكتابة سمعت بيغيرون المنهج لانة احسة ماكان من مستوانا كان سهل مع ذالك خبصنا فية وبالتوفيق ترى المواد سهلة. بس سؤال لية حولتي ؟

[هفيف]

اللغويات بـ 50 !!!! من جدك !!!!

شريته 125 :mh12:

بس طلبت الطبعة الرابعه 2006

لا انا third edition من المتنبي لان نفسة مع الدكتوووووور.

[سمـــو الرووح]

حيآك خزووونه بالقسم وان شاء الله فالك التوفيق المادتين حلوين وسهلات الانشاء بيتغير المنهج بس القراءه حلو يبيلك تركزين ولاتغفلين عن الشرح وتطبقين اللي تاخذينه:(204)::love080:

:love080::d5: good luck

[شموخ نجدية]

ان شريت كتاب اللغويات ثيرد ادشن من المتنبي بـ50
وملزمة الحاسب << كبيرررة جداً :icon9:
مالقيت كتاب حاضر العالم الاسلامي ولا القرامر
انا رحت لجرير ومالقيتهم لقيت نفس كتاب اللغويات لكن فورث ادشن بـ125

وين الاقي هالكتابين :bawling:

طيب لغويات المفروض اجيب ثيرد ادشن والا فورث
لأن دكتورة اميمة ما دخلت علينا :(269):

[شموخ نجدية]

ياحلوات

من اخذ استماع وتحدث مع ازدهار يوم الاحد الساعه 8
وبعد لمياء النثر الساعه 10 يوم الاحد كمان

بلييييز احد يقولي تراي ضايعه جدا :lllolll:
توني اول اسبوع لي كنت مسافره وياليتني ماسافرت :bawling:
وله بعارفه وين الله قاطني :(177)::(269):

هلا والله
الحمدالله على السلامة
أنا معك بالاستماع والتحدث
والنثر انا الثلاثاء عند لمياء

تحدث دخلت علينا ازدهار يوم الاحد بقاعة 36 . 0-3 وسولفت معنا حبتين
وقالت لنا الكتاب mosaic listening speaking 2 تأكدي انو سلفر الخط اللي فوق فظي

استماع عند استاذة امنة يوم الثلاثاء الاخيرة بقاعة 46 , 0-10 ما دخلت علينا
كانت موجودة بمكتبها بس ما دخلت :g2:

النثر استاذة لمياء قالت انها نزلت ملازم بمركز النسخ والتصوير
خوذيها واقريها
وبتكون المحاضرة الجاية عنها




موفقة يا قلبي :love080:

[مجنونتها]

هاي بنات شلونكم

انا اليوم ماحضرت كنت تعبانة شويات

اليوم عندي لغويات مع اميمة الثانية واللي عندها لغويات تسأل لي ايش الكتآب واي طبعة !

وكان عندي استماع الاولى مع ازدهار ابي اعرف ايش الكتآب ووش قالت !

ومشكورين مقدما بنآت

[nooni-s]

بنــــات اللي اشتروا كتآب الادب الكبير من وين شـريتوه ؟ :biggrin:

[مجنونتها]

8
8
8

سمعت انه من العبيكان وحدة من البنآت ماخذته من هنـآك .

انتي مع عليا صح !

طلبت منكم شي او علقت على الكتآب لانني لليوم ماخذته

[جسد]

بنات اخدتو انشاء مع استاذه تهاني
وشنو عطتكم ؟

[روينا]

اللغويات بـ 50 !!!! من جدك !!!!

شريته 125 :mh12:

بس طلبت الطبعة الرابعه 2006

استاذه اميمة طلبت منا هاذي الطبعة الرابعة

[يوونا]

اميمه ماتستخدم الا الطبعه الرابعه للغويات حتى عندنا المستوى الثامن :(107):

[روينا]

طيب ودكتور حسن اش بيدرس منه

[روينا]

ترا قالت لنا ان احنا والمستوى الثامن نفس الكتاب بس انتو بتفصيل اكثر

[مسز شانيل]

ان شريت كتاب اللغويات ثيرد ادشن من المتنبي بـ50
وملزمة الحاسب << كبيرررة جداً :icon9:
مالقيت كتاب حاضر العالم الاسلامي ولا القرامر
انا رحت لجرير ومالقيتهم لقيت نفس كتاب اللغويات لكن فورث ادشن بـ125

وين الاقي هالكتابين :bawling:

طيب لغويات المفروض اجيب ثيرد ادشن والا فورث
لأن دكتورة اميمة ما دخلت علينا :(269):



بناااااااااات د/ أميمه طلبت الفورث أديشن

الثيرد غيررر لانه الفورث متطور أكثر .... :biggrin:

[fnoony]

بنــــات اللي اشتروا كتآب الادب الكبير من وين شـريتوه ؟ :biggrin:


العبيكان الظهران مول

[هـ م ـس الروح]

بنــــات اللي اشتروا كتآب الادب الكبير من وين شـريتوه ؟ :biggrin:


انا اشتريته من جرير الخبر بـ 239 ريال نقداً >>:hahahahahah::biggrin:

[هـ م ـس الروح]

طيب همس الروح كيف كانت المحاضرة اللغويات سهله ولا وعن ايش

اسفة حبيبتي توني انتبه لك :love080::biggrin:

الاولى ابسط مرررة من محاضرة اليوم محاضرة اليوم شوي تلخبط

بكتب لك تخليص المحاضرة الاولى :(204)::biggrin:

[هـ م ـس الروح]

:106:بسم الله الرحمن الرحيم :106:

-what are the different level of language ?!
-what are comparenty language ?!
-what's the since that studies language ?

ANSWEAR / it's lingusitice the sicientific study of language .
*the study of language should be abjective not subjective ~ يعني يجب ان تكون على دراسة علمية وليست دراسة موضوعية >>هذا اللي فهمت :(107):اللي تشوف خطأ تصحح لي:53:
#collect data
#Aralyes data
# فيه نقطة هنا بس ماااالحقت اكتبها اللي عندها تكتبها :sdfgdsf:
#discrapitone of language


* Language & Linguistics ~علم اللغة

*Lingustics / is the study of language
*Language/ is a means of commuication ~وسيلة اتصال

*How we commicat?
- we commicat BY sounds,sentence,words and we convey meaning

*Language/ is composed of sounds,words,sentences words

:53:بنات اذا فيه اي خطأ صححوا:53:
بكمل بس شويات :biggrin::love080:

[هـ م ـس الروح]

باكـ :biggrin:

we use sounds ,we put sounds togather to form words ,these words are arranged togather of form larger structure such as phrases,claues and senteces .

*Phrases/ a group of words without a VERB for E.X:
- In the garden.
-At school.
-The book on the shelf.

Clause/ a group of words CONTEN verbs and is usully associtted with a connecting like: "with,what,that,althought,if" clause aren't also complete sentence .E.X:
-The boy who lives next doors
-If he studies hard..... ~ not complete sentence

*Level of language:

1*Sounds
2*Words
3*Phrase
4*Clauses
5*Sentences
6*Meaning

E.X: *Colourless green ideas sleep furiously ~جملة ليس لها معنى
*The tall smart man sleep quietly ~ الجملة لها معنى

1* Sounds / phonology- phonetices = discrpation of sounds
phone = mean sound , ology =mean sciece

PHONELOGY/ is the lingistics branch/diseiption /system that's concorned with the study of sounds .It's descripation HOW Sounds are pradee
- Sounds patterns/ تجمع الاصوات


:love080::biggrin:

[هـ م ـس الروح]

2* Words/ Morphonology : is the study of the interend strcuture of words
MORPH= is a words , OLOGY= sinces
*It's study of the forstion of words.

3* Sentences/ Grammar and syntax = E.X
The young smart girl in yellow whose mother make a good cake has invited us to hes birthday party which was hold in shoroton Dammam
- the girl has invited us= Phrases
- And clauses the red colour in sentence

Syntax's the linguistce, syntax that's can cermed with in vesting at study of the inferends stracuture of sentence


*4 Meaning/ 1-Semantctics: is the study meaning genaral 'is concerned with litered meaning'

2-Praymetis:~ يعني في موقف معين is the study of words and sentence in genaral use

3- Discourse arelysis: it's mean the Meaning


Also I Explained Point 5 & 6 in the frist pages " I mean Phrase & Clauses"


Good luck :love080::106:

:53:

[مجنونتها]

هاي بنات شلونكم

انا اليوم ماحضرت كنت تعبانة شويات

اليوم عندي لغويات مع اميمة الثانية واللي عندها لغويات تسأل لي ايش الكتآب واي طبعة !

وكان عندي استماع الاولى مع ازدهار ابي اعرف ايش الكتآب ووش قالت !

ومشكورين مقدما بنآت



بنات مارديتوا على استفسراري !

[fnoony]

انا اشتريته من جرير الخبر بـ 239 ريال نقداً >>:hahahahahah::biggrin:




Norton anthology of english Literature. اذا قصدك

انا اخذته من العبيكان ب ٦٠

[Gladiolus]

مجنونتها حق اليوم؟؟

الساعه 10
؟

[T0ta]

بنات ، النثر اللاروائي مع مس لميا بكرا الصباح 8 ،
احد حضّر الماده ؟ يعني ايش فهمتوا من الملزمه الي بالتصوير ؟
الله يوفقكم ساعدوني ؛' )

[beno]

بنات ايش اسم كتاب الاستماع
والنثر اللاروائي

[هفيف]

النثر مافي كتاب اما الاستماع study listening لونة وردي بالعبيكان

[روينا]

بنات الشعر مع د علياء البدر
فيه واجب

[خزنه]

حياك الله بالقسم ان شاء الله تستمتعين بالقسم اولا وتستفيدين ثانيا المادتين حلوين والاحلى القراءة بتتعلمين مهارات جديدة تستفيدين منها وشدي حيلكىفيها لان اغلب القسم متطلبات ع هالمادة وذاكري اول باول وحاولي تطبقين اللي تعلمتية علشان يثبت بالعقل امم اما الكتابة سمعت بيغيرون المنهج لانة احسة ماكان من مستوانا كان سهل مع ذالك خبصنا فية وبالتوفيق ترى المواد سهلة. بس سؤال لية حولتي ؟

هلا فيك اختي هفيف الله يوفقك يارب على ردك اللطيف
أجابتي عل سؤالك أنا كنت حابه ادخل انقليزي بس رسبت في مادة قراءة لان كنت أخذه مع هوما>>> وما ادراك ماهوما:000: اخذت هذا المادة في الترم الاول علشان اقدر احول الى الانفليزي
تحياتي :g2:

[happy girl]

ابي اسماء كتب رايتنق 2 وكتاب الانظمة والقواعد النحوية مع د.بدرية الشريف لو سمحتو ..!

[معاني ورد]

:106:بسم الله الرحمن الرحيم :106:

-what are the different level of language ?!
-what are comparenty language ?!
-what's the since that studies language ?

ANSWEAR / it's lingusitice the sicientific study of language .
*the study of language should be abjective not subjective ~ يعني يجب ان تكون على دراسة علمية وليست دراسة موضوعية >>هذا اللي فهمت :(107):اللي تشوف خطأ تصحح لي:53:
#collect data
#Aralyes data
# فيه نقطة هنا بس ماااالحقت اكتبها اللي عندها تكتبها :sdfgdsf:
#discrapitone of language


* Language & Linguistics ~علم اللغة

*Lingustics / is the study of language
*Language/ is a means of commuication ~وسيلة اتصال

*How we commicat?
- we commicat BY sounds,sentence,words and we convey meaning

*Language/ is composed of sounds,words,sentences words

:53:بنات اذا فيه اي خطأ صححوا:53:
بكمل بس شويات :biggrin::love080:



الله يجزاك خير هموس :(204)::106:

the study of language should be abjective not subjective
The word is :
Objective
ومعناها موضوعي , وعكسها تماما اللي هي subjective
_____________________
شطحة :cool:
يعني لما يقولوا امتحان objective :tongue:
يعني موضوعي اختياري وصح وخطأ
__________________
ومعنى العبارة هو ان /
دراسة اللغة يجب أن تكون موضوعية
يعني تخضع للبحث والتجربة والدراسة العلمية وليست مبنية على آراء ونظرة شخصية
That's why it's not subjective

[fnoony]

ابي اسماء كتب رايتنق 2 وكتاب الانظمة والقواعد النحوية مع د.بدرية الشريف لو سمحتو ..!

الرايتينق ملزمه من التصوير والانظمه اسمه doing grammar by max

[smmo ~]

بناات احد يعرف الجزئية الي بناخذها بالشعر
لاني بصور الكتاب ولا اعرف وش اصور

[روينا]

بناات احد يعرف الجزئية الي بناخذها بالشعر
لاني بصور الكتاب ولا اعرف وش اصور

تحصلين التوصيف بالمكتبة التصوير انا رحت اخذه اعطتني توصيف الدراما لدكتورة مها سلام تاكدي ان عليه اسم دكتورتك ودكتورة علياء نزلت توصيف بالتصوير

[روينا]

بنات بالنسبة لمسرحية Othello عادي اطبع المسرحية من النت :g2:

[S.H.123]

بنات ، الدراما وش الكتب حقتها؟

[حكايا الورد]

اليوم الاستماع الساعه 12 مع آمنه كان فيه محاضره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الي تعرررف بليز ترد علي ... اذا اي وين مكان القاعه ..،

[هفيف]

الدراما مسرحية othello وقاموس المصطلحات الادبية ،فقط

[روينا]

مين تقدر تحط صورة لدكشنري المصطلحات الادبية

[روينا]

كذا شكله ولا هذا غيرhttp://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTgLsZwpUDmbJGgn9tHGPJ_USKTP2vlF UvIuB23RdJ7dEsurzFs

[هفيف]

:(204):اية هذا بالضبط

[روينا]

يعطيك العافية لاني قلت لابوي قبل اتاكد واخاف يطلع غلط :biggrin:

[حكايا الورد]

بنات محد يعرف شي عن شعبة الاستماع اليوم ؟؟؟ :icon9:
ماعندي الا هالماده معادله من المستوى الرابع .،

[جسد]

بليز بنات ش الي اخدتوه
في الانششاء 2 ؟

[روينا]

الملزمة البارت الاول كله بالملزمة انا مع أ ليلى الحسن يوم السبت الفترة الاخيرة

[بعد القصيد]

اليوم الاستماع الساعه 12 مع آمنه كان فيه محاضره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الي تعرررف بليز ترد علي ... اذا اي وين مكان القاعه ..،




أنا نفس السؤال . .

والمادة مسجلة عندي ومن مستواي . . قالوا ان آمنه انسحبت منها المادة ومدري وش صاار

اذا أحد يعرف شي . . يقول بليز

[bsbos.s]

بنات في تسجيل مواد ...؟

[bsbos.s]

الاستماع اللي تقولون عنها ؟
اللي هي مع امنه وازدهار ...؟

[هـ م ـس الروح]

الله يجزاك خير هموس :(204)::106:

the study of language should be abjective not subjective
The word is :
Objective
ومعناها موضوعي , وعكسها تماما اللي هي subjective
_____________________
شطحة :cool:
يعني لما يقولوا امتحان objective :tongue:
يعني موضوعي اختياري وصح وخطأ
__________________
ومعنى العبارة هو ان /
دراسة اللغة يجب أن تكون موضوعية
يعني تخضع للبحث والتجربة والدراسة العلمية وليست مبنية على آراء ونظرة شخصية
That's why it's not subjective



يااااقلبي انتي مشكورة :106:و الله يجزاكـ خير :love080::biggrin:

[هـ م ـس الروح]

Norton anthology of english Literature. اذا قصدك



انا اخذته من العبيكان ب ٦٠



يالليييل القهههر:017: اجل بـ 60 وانا مااخذته بـ مبلغ وقدره >>اللي يسمعها يقول بمليوون :hahahahahah:
اصلا كتابي طالبته من فرنسا عشان كذا غالي :(204)::mh318:
>>بشتكي عليهم مالي دخل لا احد يمسكني لا خلوني اروح :hahahahahah::biggrin:

[مجنونتها]

مجنونتها حق اليوم؟؟

الساعه 10
؟

اي اقصد اللغويات يوم السبت الساعة عشر

وهمس المحاضرة اللي منزلتها لدكتورة اميمة !

[روينا]

norton anthology of english literature. اذا قصدك

انا اخذته من العبيكان ب 60

تقصدين الكتاب اللي صورته بالمرفقات ولا كتاب ثاني

[روينا]

بنات بالنسبة لمسرحية othello عادي اطبع المسرحية من النت
+
فيه واجب شعر مع ا علياء البدر

[فيونكة كحلية]

بنات دكتورة منيره الكتاب حق الادب مرره غالي وبصراحه صعب غلي اشتريه و حتى حق الانظمة

شفته عند بنت بعد غاالي كلهم يمكن يجون 400 او حولها


مين شرتهم تعطيني اياهم اصورهم بس ابي اصور كتاب الانظمة و كتاب الادب صراااحه ابي منكم الي تعرف وش بناخذ فيه تقولي لاني ابي اصور الجزء المطلوب

[fnoony]

تقصدين الكتاب اللي صورته بالمرفقات ولا كتاب ثاني



جدااا آسفه طلعت غلطانه بالسعررر

[fnoony]

يالليييل القهههر:017: اجل بـ 60 وانا مااخذته بـ مبلغ وقدره >>اللي يسمعها يقول بمليوون :hahahahahah:
اصلا كتابي طالبته من فرنسا عشان كذا غالي :(204)::mh318:
>>بشتكي عليهم مالي دخل لا احد يمسكني لا خلوني اروح :hahahahahah::biggrin:






لاتشتكين ولا شي انا طلعت غلطانه بالسعررررر

[روينا]

طيب النثر اقرا كل الملزمة ولا الى صفحة معينة

[مجنونتها]

ماادري انا شفت اول صفحتين

كانه يتكلم عن التكنيك حق المادة وكذا وماانتبهت للقطع

هي قالت ترجموا الكلمات الصعبة عليكم لانو مارح تقعد وتشرح لنا كلمة كلمة

[أم كـشهـ]

بتجيني جلطه او جنون من كليتنا

مو طبيعي اللي يسسون فيني

فجأة ادخل على النظام حذفو لي مادتين سلاااااامات :Cry111:

[معاني ورد]

يمكن عشان المعدل

[شمـksaــوخ]

بنااات انتم تدرسون كتاب اللغويات نفس هذا the study of language

http://adab-sy.com/solar/TheStudyOfLanguageFourthEdition/lan.jpg

[مقدرره ظروفهم!!]

اايه شمووخ هذا الككتاب :(204):

مووفقه ياارب :love080:

[يارب ارحمني]

بنات محد يعرف شي عن شعبة الاستماع اليوم ؟؟؟ :icon9:

ماعندي الا هالماده معادله من المستوى الرابع .،


قصدك يوم الاحد اذا ايي غيروها كنا مس امنه صارت مس منال الخضر المحاضره بمبنى 63 القاعه 0-3 بس يمكن يغيرون القاعه الاسبوع الجاي

[هـ م ـس الروح]

بنات ابي اسال سؤال بس مستحية :mh318:>>:biggrin:

انا مسجلة الادب مع علياء احسه صعب مو كل شي فهمته بصراحه، فيه كلمات صعبة والله اني مفهية كنت بالمحاضرة منصدمة من الماده

الحين السوعال / المحاضرة الاولى زبدتها ايش يعني وش كانت تحتوي !؟ :(107):

[هفيف]

والله انا مثلك اول مرة اتحطم من الانقليزي تشرح لنا كاننا بالمستوى الثامن بس ان شاء الله نعدي هالمادة بسلام سمعت انها بتنزل العرض حقها بالتصوير ترى مو اكيد. و بنات منيرة قالت لهم خذو العرض من موقع بس مادري ايش هووو بالضبط. اعرف كلامي ملخبط :hahahahahah:

[روينا]

يعطيك العافية ياهفيف :53: زين قلتي ان محاضرتها موجودة يمكن نفهم اذا ذاكرنا لانفسنا بنات اللي عندها الرابط لا تبخل علينا

[هـ م ـس الروح]

لا هفيف حبيبتي فاهمه عليك بس المشكلة حتى لو نزلتها انا ابي افهم وش النقاط الاساسية في المحاضرة يعني حتى لو نزلتها ماااراح تفهمين لين احد يشرح لك زبدتها انا احس كذا :icon9:
سالت وحده قالت في المحاضرة عن اللي قالت الدكتور تقول يمكن عن النهضة الادب والحرب بعد يمكن مو اكيد مدري وشو حسيت محاضرة تاريخ مهب ادب :(177)::hahahahahah:

[هفيف]

انا عارفة قصدك تبين النقاط بس للاسف قعدت اكتب معها ولا استفدت بس اهي في الاخير قالت انا اهم شئ تفهموووون وعددت اشياء بس ماعرفتها ولا قدرت القطها بس راح اسأل البنات

[أم كـشهـ]

لا مو عشان المعدل .. انا طالبه اضافة مادة لان المواد اللي عندي قليل وبدل مايضيفو يحذفو .. =@

[معاني ورد]

أما عاد حذفوا بدل مايضيفوا :(177):
:41jg:

[هـ م ـس الروح]

حبيت اذكر البنات اللي مع مس تهاني في كتابة 2 ، بكره ترا فيه واجب بيج 8-9-10 & 6-7 just read it :(204):


Good luck :106::biggrin:

[آناستازيآ]

اللي تبغى البوربوينت حق الشعر دكتورة منيرة
تكتب في قوقل introduction to poetry
مو أول واحد لأ الثاني
وتأكدو انه بوربوينت فيه سنو مان إذا شفتو خشته فهذا العرض المطلوب

[هـ م ـس الروح]

رابط تنزيل العرض /


[/URL]
[URL="http://sub5.rofof.com/02cjdvb13/Dow.html"]http://sub5.rofof.com/02cjdvb13/Dow.html (http://sub5.rofof.com/02cjdvb13/Dow.html)

:biggrin::106:

[هـ م ـس الروح]

اللي تبغى البوربوينت حق الشعر دكتورة منيرة
تكتب في قوقل introduction to poetry
مو أول واحد لأ الثاني
وتأكدو انه بوربوينت فيه سنو مان إذا شفتو خشته فهذا العرض المطلوب



Thanks a lot :(204)::love080:

[هـ م ـس الروح]

بنات اللي تبغى ترجمه قصة الدراما /


http://sub5.rofof.com/02ogsyr13/Othello.html (http://sub5.rofof.com/02ogsyr13/Othello.html)


:106:

[هفيف]

اللي تبغى البوربوينت حق الشعر دكتورة منيرة
تكتب في قوقل introduction to poetry
مو أول واحد لأ الثاني
وتأكدو انه بوربوينت فيه سنو مان إذا شفتو خشته فهذا العرض المطلوب

سؤال هذا شرحتة لكم طيب احنا شرحت عليا غير قلبت المحاضرة تاريخ واليزابيث وحروب اهلية ياربي مادام المادة شعر ايش دخلنا في التاريخ ولماذا سمي عصر النهضة. ياله مشكورة العرض مرة حلو وممتع تخيلي احنا بدت ع طول تشرح قصيدة بس مأمدانا الوقت. والقصيدة هي my galley مرة رووووعة احسها القصيدة.

[آناستازيآ]

ابتدت معانا بمقدمة عن عصر النهضة (معناه ومتى وقته و كيذا ) و ماطولت فيها كثير
بعدين دخلنا على عرض البوربوينت وشرحته لنا وعلمتنا اسماء المصطلاحات المهمة مثل البحور والقوافي والاوزان والتشبيهات والرموز والاستعارات وعطتنا امثله
واخر شي خططنا من كتاب sound & sence
وإن شاء الله المحاظرة الجايه راح ناخذ أول قصيدة

[آناستازيآ]

Thanks a lot :(204)::love080:


You're Welcome Hun~

[شمـksaــوخ]

http://adab-sy.com/solar/TheStudyOfLanguageFourthEdition/lan.jpg

بنات فيه احد حل الـ study question صفحه 7 ؟؟؟

[هـ م ـس الروح]

^
^

لا والله لسى مااحليته :(177):

[شمـksaــوخ]

ياليت اللي يعرف يحلها يساعدنا

:icon9:

[روينا]

هذا الواجب طالبته د اميمة

[fnoony]

حبيت اذكر البنات اللي مع مس تهاني في كتابة 2 ، بكره ترا فيه واجب بيج 8-9-10 & 6-7 just read it :(204):


good luck :106::biggrin:



ثااانكس والله كنت ناسيه

[T0ta]

الليسننق والسبيكنج ايش كتبهم ؟

[3\> روز]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بنات من حضر اليوم المحضرات هاذي
-الساعة 8(لغويات)>أ اميمة المغربي
-الساعة10(نثر)>أ لمياء المبارك
-الساعة12(دراما)أ مها السلام
اش اخذتوا والواجبات وشكرا مقدما :106:

[S.H.123]

وش قالت مها سلام اليوم؟ و كيف المحاظره ؟

[happy girl]

\

صبايا دورت اسامي كتب رايتنق2 بالملزمة مالقيتها .. :| :| ؟؟!!!

ممكن احد يكتبها لي ..

[هفيف]

الكتابة مانشتري كتب لانها غالية وعددها ثلاثة وقالو بينزلوها بالتصوير اول باول

[Purity~]

http://adab-sy.com/solar/thestudyoflanguagefourthedition/lan.jpg

بنات فيه احد حل الـ study question صفحه 7 ؟؟؟


في المرفقـآت ملف ورد في حل الأسئلة اللي في نهـآية كل شـآبترز وتعـآريف مبسطة
صحيح هو لـ الأديشن القديم2006 لكن فيه اختلاف بسيط جداً ومعظم الأسئلة نفسها

سـآعدني كثير لما كنت ادرس الماده
لك ولكل البنوتـآت:119:


موفقـآت+دعوآتكم
:106:

[شمـksaــوخ]

Purity~
جزااااااك الله خير وموفقه يااااااارب

:106::106:

[Ops ~]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بنات من حضر اليوم المحضرات هاذي
-الساعة 8(لغويات)>أ اميمة المغربي
-الساعة10(نثر)>أ لمياء المبارك
-الساعة12(دراما)أ مها السلام
اش اخذتوا والواجبات وشكرا مقدما :106:

انا حظرت نثر مع مس لميآ ..

عطتنا المقال الي ب الهآند اوت واسم المقآل
KATHRINE ANNE PORTER/ \ Portrait: Old Aouth

وناقشته معنا ب المحاظره وقالت المحاظره الجآيه نقرآ بقية المقال ونطلع الـ topic sentence لكل بآرقراف ..

برضو قآلت نحضّر للمقآل الثآني الي ب الهآند اوت الثانيه :biggrin: واسمه
Mother Tongue

..

وُ محاظرة الأدب

عطتنا بدآية مسرحية أوثيلّو أكت ون ..
وقآلت للهوم ورك نقرأ Act 1 ونفهمه وكذا .. ونحضّر Act 2

،
أند سوُري على الشرح :tongue:

هذا الّي اتذكره :biggrin:
بنآت اذا نسيت شي آكتبوه (=

بآلتوفيق :love080:

[3\> روز]

يعطيك العافية ماقصرتي وجزاك الله خير :love080::106:
*النثر نزلت بالتصوير ملزمة ثانية

[مقدرره ظروفهم!!]

بنااات د \ لميااء مافهمت اسلوبها ولا شي

حتى المادة كيف طريقتها :Cry111:؟؟ في المذاكره قسسسم خايفه منها مررره

[شموخ نجدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بنات من حضر اليوم المحضرات هاذي
-الساعة 8(لغويات)>أ اميمة المغربي
-الساعة10(نثر)>أ لمياء المبارك
-الساعة12(دراما)أ مها السلام
اش اخذتوا والواجبات وشكرا مقدما :106:

انا معك الاولى والثانية
اميمة ما جات
ولميا قالت اقروا الملزمة اللي نزلتها
للمحاضرة الثانية (كل محاضراتها كذا نحوس بالنص ونطلع التشبيهات و حالة الشاعر النفسية واشياء زي كذا )

[big sis]

بنات الرايتنق 2 عند ليلي

اليوم وش اخذتوو ووفيه واجب ولا لا ......؟

[هـ م ـس الروح]

بنات الكتاب حق اللغويات الطبعه الرابعه مهب عندي ، عندي الطبعه الثالثة ممكن تنزلون اسئلة الواجب اللي بصفحة 7 من الطبعه الرابعه ابغى احلها :icon9: ؟!

[لولوة الحلوة]

:biggrin:

[S.H.123]

بنات الكتاب حق اللغويات الطبعه الرابعه مهب عندي ، عندي الطبعه الثالثة ممكن تنزلون اسئلة الواجب اللي بصفحة 7 من الطبعه الرابعه ابغى احلها :icon9: ؟!

انا كنت متابعه الدكتور لما كان يقرى الاسئله انا طبعتي الثالثه ، و كانت نفس الاسئله بس تختلف اختلاف بسيييط بترتيب الصيغه .


بنات الرايتنق 2 عند ليلي

اليوم وش اخذتوو ووفيه واجب ولا لا ......؟

قالت لنا نكتب عن inconvenice > مو متأكده من السبيلنق :mh318: انتي تختارين الموضوع مثلا عن سواقه المرأه ..... الح . و نجيبه

[$ زازا $]

انا كنت متابعه الدكتور لما كان يقرى الاسئله انا طبعتي الثالثه ، و كانت نفس الاسئله بس تختلف اختلاف بسيييط بترتيب الصيغه .




قالت لنا نكتب عن inconvenice > مو متأكده من السبيلنق :mh318: انتي تختارين الموضوع مثلا عن سواقه المرأه ..... الح . و نجيبه


ياعمري ياليلى الحسن :53:الكلاس كان ممتع اليوم بس الصوت اللي مدري من وين جاي خرب علينا :hahahahahah:حسيتها مصرة نكتب عن سواقة المرأه

[روينا]

عاد انا كتبت free writing بس قالت بنكمل السبت

[بعد القصيد]

بنات وش تحسون أكثر شي صعب . .

أنا أحس لو ما اتابع مستحيل أعدي المستوى . .

وهذي مشكلتي ما أحب اتابع كل اسبوع احس بكتمه . .

[بعد القصيد]

بنات الي مع منيرة شعر . .

نذاكر من الكتاب أو من العرض ؟ ؟

[S.H.123]

بنات وش تحسون أكثر شي صعب . .

أنا أحس لو ما اتابع مستحيل أعدي المستوى . .

وهذي مشكلتي ما أحب اتابع كل اسبوع احس بكتمه . .



الادب + اللغويات هذولي يبغى لهم تحضير و مراجعه اول باول :love080:


طيب بنات كيف تحضرون النثر؟ و كيف اصلا يتذاكر؟:(269):

[حكايا الورد]

بنات وش اسم كتاب الاستماع ؟؟؟
ومن وين اخذتووه ..
وشكراً .. :biggrin:

[miss.R.N]

سلام بنوتاات..
مس يو من زمآن عنكم:mad:

اخبآركم..وكيفكم مع الموآد الجميله:biggrin:

[saam]

بنات وش اسم كتاب الاستماع ؟؟؟
ومن وين اخذتووه ..
وشكراً .. :biggrin:



اسمه study listening
2ed edition :106:

[saam]

بنوتاات اللي مع استاذه مي تميم في قواعد البيانات يوم الاربعاء الساعه 10 , وش اخذتوا ؟؟؟

[вαчaи.вeит.o]

بنااات دخللت هنا ههههههههههههههههههه <مابقى مكان مادخلت ,

بناات معنووو عندها أنقلششش كتآبه بليييز أبييه ضرروري بصوورررره وبرجعه لها ع طوول بس اهم شي محلووول اللي عندها تررد لي ع الخاصص :sdfgdsf:

[яσυ8αη ●]

سلام عليكم
بنات نقدر ننجح في المواد اذا توكلنا على الله ثم شدينا حيلنا شوي وبعدين تعاونا أي وحده فهمت نقطه في مواد المستوى خصوصا المواد الصعبه ونتذكر ان من يسسر على الناس ربي يسرله
ومن جهتي انا مستعده ان شاء الله للمساعده بلي اعرفه
,,,,,,,,,,,,,,,

[مجنونتها]

8
8

روقآن انا اؤيد قرارج وان شاء الله كل البنات هنا مايقصرون

بنات بستفسر صحيح كتاب الادب الكبير نزلوا منه نسخة في التصوير

وحدة من البنات قالت لي وماادري صدق والا لا !

[Ĺove Śtory]

لو سمحتوا ابي اعرف اسم كتاب الادب للشعر والدراما ؟!

[S.H.123]

لو سمحتوا ابي اعرف اسم كتاب الادب للشعر والدراما ؟!

* Poetry :
1- ذاك الكتاب الكبير:mh318: نسيت اسمه
2- Dictionary literary terms

*Drama :
1- Ottelo
2- Dictionary of literary terms

[Ĺove Śtory]

S.H.123 مرااااااااااااا شكرا حبيبتي :love080:

[fnoony]

8
8

روقآن انا اؤيد قرارج وان شاء الله كل البنات هنا مايقصرون

بنات بستفسر صحيح كتاب الادب الكبير نزلوا منه نسخة في التصوير

وحدة من البنات قالت لي وماادري صدق والا لا !


ايوا صدق نزلوا القصايد الي معنا يعني الكتاب خلاص مانحتاجه

[شموخ نجدية]

بنات الكتاب حق اللغويات الطبعه الرابعه مهب عندي ، عندي الطبعه الثالثة ممكن تنزلون اسئلة الواجب اللي بصفحة 7 من الطبعه الرابعه ابغى احلها :icon9: ؟!

انا بعد الطبعة الثالثة
اتوقع هي صفحة 6

[شموخ نجدية]

طيب بنات كيف تحضرون النثر؟ و كيف اصلا يتذاكر؟:(269):

هي قالت لنا
كل محاضرة تدربون فيها
اذا جا الامتحان بيصير سهل
لانك بتعرفين شلون حل الاسئلة
لانها كل شوي تسالكم فيها

يعني مثلا بتعرفين تطلعين التشبيهات
وكيف كانت مشاعر الكاتب
هل كان مستانس يوم يقول هالكلمة ...الخ

انتي الحين ماراح تعرفين
لكن اذا صار كل محاضرة بتنزل نص
وبتسألكم عليه مثل هالاسئلة وغيرها بتعرفين

يعني هي المادة الوحيدة اللي ما انصحك تغيبين فيها
لان كل محاضرة بتتطورين

^
خطبة جمعة :lllolll:

[miss.R.N]

بنآت بكرآ في كويز مع مس منيره بالشعر صح..!!

طيب ايش نذاكر بالضبط..!!
العرض والا الكتاب والا كلهم..

يآليت القى رد:119:

[يارب ارحمني]

بنآت بكرآ في كويز مع مس منيره بالشعر صح..!!

طيب ايش نذاكر بالضبط..!!
العرض والا الكتاب والا كلهم..

يآليت القى رد:119:

من العرض وفي كم صفحه اشرتها من الكتاب بس الكتاب مش عندي عشان كذا ما اشرت

قوود لك :106:

[$ زازا $]

بنات الى الان مانزل doing grammar ??
وفي اي مكتبة ؟؟

[لولوة الحلوة]

بنــــــــات من محمله العررررض ابيي الراابط حق العررض

تكفوووووووووووووووووووووون عطووني الرابط
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:mh12:

[Ĺove Śtory]

بنات وش الجزئية اللي نذاكرها من الكتاب حق اختبار الشعر بكرا ؟! :000:

[mrs:mn]

http://sub5.rofof.com/02cjdvb13/Dow.html
العرض للادب في عصر النهضه للدكتزره منيره

[mrs:mn]

الكتاب اخذنا معها لحد الفصل الخامس اخذنا
what is poetry
practice reading poem
definition
imagery
personification
allegory

[mrs:mn]

هذا هو العرض بالتوفيق

[mrs:mn]

My galley charged with forgetfulness
Through sharp seas in winter nights doth pass
'Twene rock and rock; and eke mine enemy, alas
That is my lord, steerth with cruelness
And every oar a thought in readiness
As though that death were light in such a case;
An endless wind doth tear the sail apace
Of forced sighs and trusty fearfulness
A rain of tears, a cloud of dark disdain
Hath done the wearied cords great hindrance
Wreathed with error and eke with ignorance.
The stars be hid that led me to this pain,
Drowned is reason that should me comfort,
And I remain despairing of the port.

....

Wyatt is talking about despair, and probably means religious despair (the 'sin' of losing your faith in God). He uses the common metaphor of a ship in trouble at sea (remember that England is a seafaring island nation, so a lost ship is a powerful metaphor for the English).


My galley charged with forgetfulness
Thorough sharp seas in winter nights doth pass
'Twene rock and rock;

Wyatt's ship [his life] is weighed down [charged] with forgetfulness [he cannot remember what the point of life is, he cannot remember what it feels like to know God]; it is adrift on a stormy sea, at night, between rocks (and is therefore in great danger).



and eke mine enemy, alas
That is my lord, steerth with cruelness

Wyatt feels that God is master of the ship, and that God has deliberately withdrawn Himself from Wyatt; God is steering the ship cruelly (God is deliberately hurting Wyatt) and has become Wyatt's enemy, as well as being his Lord.


And every oar a thought in readiness
As though that death were light in such a case;

A sailing ship which can no longer rely on the wind (when there is no wind, or the wind is blowing the wrong way) will sometimes use oars as an emergency solution. Wyatt is trying to think himself out of his despair (using the oars of his thought), but he is in such despair that when he thinks he only thinks of suicide as an escape from his misery (as though that death were light :: as if death was not a problem).

An endless wind doth tear the sail apace
Of forced sighs and trusty fearfulness
A rain of tears, a cloud of dark disdain
Hath done the wearied cords great hindrance
Wreathed with error and eke with ignorance.

Wyatt thinks of his own moaning and tears (because he is so unhappy) as the winds that are driving his ship toward the rocks (of suicide). His tears are the rain beating on the ship, and his despair and lethargy are loosening the rigging which holds the sails in place (heavy rain could loosen rigging on a sailing ship; then the sails would become loose, and a bad problem would become much worse)

The stars be hid that led me to this pain,
Drowned is reason that should me comfort,
And I remain despairing of the port.

Wyatt says he cannot see the stars (he cannot remember the reasons that once led him to believe in God), so his boat does not know where it is going to (at night a sailing boat travels by reference to the stars). Reason (Wyatt's ability to understand the world he lives in) is drowned (dead; the world makes no sense to Wyatt now).

And Wyatt just can't see the way out of this.

The poem leaves us unsatisfied, confused, directionless; like Wyatt is.
Wyatt's My Galley Charged with Forgetfulness relies heavily on metaphor and imagery. Through intimation of such literary devices, as well as language and tone, Wyatts suggests, through the metaphor of the galley's course, that life is meant to run an intentioned course with purpose. Through the course of the poem unfolds a strong sense of despair in the realization that such purpose is lost; it is not there. The poem is laden with tones of desolation. In the beginning there are images painting toil and frustration "thorough sharp seas in winter nights." However, there comes a realization that this is not the cause of the speaker's dejection. The impressions of loss and misery are not due to the experience of suffering, but rather that the suffering experienced has no meaning or purpose. At the end of the poem are the strongest portrayals of frustration and unhappiness, as thespeaker concludes that there is no way out of this predicament. He is as trapped by this fate as a man is trapped when lost out in the middle of the sea. The words "the stars be hid" also sounds as if the reasons are actively concealed him his knowledge by device, and reveals a voice of aggravation and disappointment.

Throughout the poem there is a theme of inescapable fate reinforced by the metaphor of the galley at sea. The metaphor of the ship's lord being the master of thespeaker and decider of fate gives the speaker an object toward which to project his sorrow. There are multiple points where the speaker blames this problem he has on the lord of his galley, that he

Hath done the wearied cords great hindrance,

Wreathed with error and eke with ignorance.

This lord depicted is cruel, is incompetent, and has ruined the cords of the ship as well as the course of the speaker's life. The idea is that the speaker feels things are not the way they are supposed to be. As the cords of a ship control the sails, the cords that tie the speaker's life together are strained and coming apart from the traveling. While he does not like how or where his life is going, he has no say in this matter. The metaphor is enforced with language suggesting that he has been robbed of something that belonged to him, or that he has suffered a loss and is grieving. There is a heavy sense of bereavement. The lack of consolation also comes in that the reason for suffering is lost to him because "Drowned is reason that should me consort." The word "consort" also verbalizes a sense that in having no accompaniment, thespeaker is walking through life alone. It appropriately aligns with the seafaring metaphor.

At the same time that he is protesting this injustice with a strong sense of resentment, never does he address his lord--the one he blames. The lord of the galley works as a metaphor for a divine figure, perhaps God, fate, or whatever sovereign, indisputable, outside force that controls his every circumstance. Thespeaker 's resignation to this fate and state of despair without question, demand, or even hope for anything more suggests an understanding and acceptance of a force of undeniable sovereignty.

The rhyme scheme of the poem also supports the conceit because while the lines are configured out of obvious design, the pattern is not one that is particularly common. It follows a format of a-b-b-a-a-c-c-a-d-e-e-d-f-f. This sort of flow parallels the conceit of the poem, reflecting thespeaker 's view of his life. The words are not just a random mess, sporadic and spontaneous, yet they also are still not quite predictable. Life flows by a purposed design, but not one that can be predicted or expected. Likewise, there is not a specific meter to the poem, but each line still maintains a very close number of feet. It is structured, but not in a way that can be measured and counted upon. This device also keeps the pace of the poem even, and the length of the lines serve to make the read more story-like, as well as portray a settled, quiet tone.

Wyatt's use of repeating sounds--particularly sentences ending with the "s" sound--recur throughout the poem in emphasis of this conceit. The "s" at the end draws out the reading of the line, reflecting the sense of the on-going journey as well as the drudgery. It's also a soft consonant, giving it a quiet air. This is not a raging poem; it is a poem of quiet disappointed resentment and accepted sorrow. It also brings to mind the hiss of a candle going out, keeping with the theme of this poem and reiterating the transience of the journey of life. The overall matter culminates precisely as the speaker says in closing: "despairing of the port."

The heavy use of nautical imagery reiterates the movement of the poem. This use of a nautical metaphor further reveals the specific sense of the speaker's journey through life. It is heavy with depictions of the sea and its storms, as well as objects involved with seafaring, bringing the reader into the feeling thespeaker has of being lost at sea. It is an air of total

[بعد القصيد]

أنا متأزمة نفسيــاً

النفسية زفت على الدراسة :(177):

ومالي خلق للمذاكرة . .

وبكرا عندي امتحان الشعر مدري كيف ارفع معنوياتي :000:

[Ĺove Śtory]

والله مو فاهمه شي :mh12:
مرا حوسة والكتاب ماعندي بس شريت النسخه اللي بمكتبه الكليه مكتوب عليعا "تصوير كتاب "
ومالقيت هالعناوين اللي عطيتيني اياها :(107):!

[لولوة الحلوة]

مشكووووووورة:106:mrs: (http://www.ckfu.org/vb/u44901.html)mn

[Purity~]

بنـآت بليز إللي عندهـآ عرض الشعر اللي تبع مس عليـآء
يـآليت تنزله هنـآ..!
كل شي اشوفه هنا وفي التصوير تبع مس منيرة مـآكأنه علياء تدرس شعبتين..!:biggrin:

:106:

[وحدة من البشر]

بنات الى الان مانزل doing grammar ??
وفي اي مكتبة ؟؟

أنا رحت العبيكان العصر قالوا خلص ,,
واتصلت على جرير برضو قالوا خلص
أبي أعرف وين طارت الكتب ؟؟!! :(107):

[S.H.123]

^
و المتنبي رحت الاربعاء ما جاهم الكتاب :(269):
طيب ليش ما ينزلونه في التصوير و يريحونااااا :(269):

[هفيف]

بنات ياحلوات من عرف طريقة حل السؤال الاخير رقم f ص7 باللغويات ودي احلة هو واجب لشعبة الاحد والربوووع.

[لولوة الحلوة]

الدكتورة قالت بتنزززل كتاب دوينق قرمر الفصل الاول والثاني بالتصوير
وقالت انوو المكتبات قالووا لها بيجيبون الكتاب بعد 20 يوووم اذا ما خاب ظني

[وحدة من البشر]

بما أنو الكل متأزم من الكويز حق بكرا وأنا وحدة منهم ,, وشرايكم نتعاون و نذاكر مع بعض ؟؟!!
أي أحد عنده معلومة أو تلخيص لنقطة أو اختصارات , أو أي شي يساعدنا ,تحطه هنا الله يعافيها ..
ويالله أنا ببدأ ... :smile:

تعريف الشعر :
poetry is as universal as language and almost as ancient. The most primitive peoples have used it, and the most civilized have cultivated.
الفرق بين :
Denotations: Direct meanings or the dictionary meanings of the words.
Connotations: in direct meanings _ are what it suggests beyond what it expresses.

وبس هذا اللي ذاكرته الى اللحين ..:love080:
أي إضافات لا أحد يبخل فيها ...:106::106:

[هـ م ـس الروح]

بنات ياحلوات من عرف طريقة حل السؤال الاخير رقم f ص7 باللغويات ودي احلة هو واجب لشعبة الاحد والربوووع.


ممكن تكتبين السؤال عشان اتاكد لك من الجواب !؟:biggrin:

[هفيف]

What is the connection between the innateness hypothesis, as described in this chapter, and the idea of a Universal Grammar ? وشكرا مقدما

[هـ م ـس الروح]

أوكي عرفته حبيبتي :53::biggrin:

The innateness hypothesis proposes that human infants are born with a special
capacity for language not shared with any other creature and that this capacity is
genetically determined. It is “hard-wired” in the organism. The linguist Noam
Chomsky proposed that this inborn capacity was essentially a type of basic
grammar that could develop, with experience, into all the various grammars of
different languages. This basic grammar must be present in every newborn child
and hence is universal. So, this Universal Grammar provides the structural basis
for language in the same way that other genetic information provides the structural
basis for other human organs such as an arm or a liver. Chomsky (1975) presented
the argument in this way:
It is a curious fact about the intellectual history of the past few centuries that
physical and mental development have been approached in quite different ways.
No one would take seriously the proposal that the human organism learns
through experience to have arms rather than wings, or that the basic structure of
particular organs results from accidental experience. Rather, it is taken for
granted that the physical structure of the organism is genetically determined,
though of course variation along such dimensions as size, rate of development, and
so forth will depend in part on external factors.

[هفيف]

مشكورة ماقصرتي بس اممم فهمتي السؤال ايش قصدهم ب universal grammar

[miss rawan]

بنات كتاب listening و speaking واحد ولا لكل واحد كتاب ؟؟؟

واش اسم كل كتاب ؟

[هـ م ـس الروح]

والله ماادري ياقلبي مو موجود بالكتاب :(107):

[هفيف]

كتابين واحد study of language لونة وردي حق الاستماع
والثاتي moasic 2 sliver and green تبع التحدث.

[miss rawan]

كتابين واحد study of language لونة وردي حق الاستماع
والثاتي moasic 2 sliver and green تبع التحدث.


study of language < هذا مو حق اللغويات ؟؟

[هفيف]

معليش خبصت study listening

[miss rawan]

ثااااااانكس هفيف :biggrin:

[أم كـشهـ]

بنات ممكن مساعده سريعه وش اسم كتاب القمر2 ؟

و اسم الدكشنري اللي تبيه دكتوره ازدهار للريدنق ؟

:biggrin:

[هـ م ـس الروح]

بنات ابغى مساعده في الهاند اوت حق رايتنق 2 الواجب بيج 31-32-33-35-36-37 احس يلخبط :(177):

[لولوة الحلوة]

بنات حنا ما خذنا العررض كلله صصح:(107):

[miss.R.N]

يارب ارحمني..

يعطيك العافيه ماقصرتي:106:

بنآت انا ماراح اذاكر الا العرض.. لآن اصلا ماعندي الكتاب..
والله يعين بس

[miss.R.N]

لولوه لآ مو كله ..
بس مدري لوين بالضبط!!

[لولوة الحلوة]

اووكي انا اذكررر وصلناا للاديوووم

[هـ م ـس الروح]

:Cry111:

[mrs:mn]

بنات احس الشي هذا مهم وركزت عليم الدكتوره منيره
الي هي انواع الامجري
the kinds of imagery
visualرؤيه
auditoryسماع
kinestheticحركه
olfactoryشم
gustatoryتذوق
tactileلمس

[mrs:mn]

تعريف الimagery
it is the representation through language of sense experience

[شموخ نجدية]

بنات الى الان مانزل doing grammar ??
وفي اي مكتبة ؟؟

توني رايحة للمتنبي قبل شوي

يقولون بعد يومين :icon9:

[شموخ نجدية]

بنات كتاب listening و speaking واحد ولا لكل واحد كتاب ؟؟؟

واش اسم كل كتاب ؟

هذا حق السبيكنق
اللسننق the study of listening

[hopeful]

بناااات الشعر مع د.علياء البدر !!
فيه اختبار بكره ؟؟ والا بس بنات منيره ؟ خوّفتووني :sdfgdsf:

طيب سؤال بتصفّق عليه :)
ايش اسم القصيده وايش اخذنا من بدينا :(
انا توني اسجل الماده ما حظرت ابد

[هفيف]

بنأت منيرة ممكت تشرووحون لنا القصيدة علشان نشارك مع دكتورة عليا بكرة ههههه قسم متوهقة معها.

[hopeful]

هفيف ايش اسم القصيده؟

[هفيف]

My galley

[hopeful]

طيب هفيف خن نطلعها من سبارك كوتس ونذاكر منها
على الأقل يعني :/

[هفيف]

طيب هذأ موقع اذا معك اعطيني اسمة بالانقليش واذا فهمتها بنزلها هنا علشان يستفيد الكل.

[معاني ورد]

هفيف
Sparknotes

http://www.sparknotes.com/poetry/

[معاني ورد]

طحت على موقع رهييييييييييييييييييييييييييييييب:71::71::71: :
http://www.gradesaver.com/collected-poems-of-sir-thomas-wyatt/study-guide/section3/

[Sanfoor]

بنات دكتورة عليا المبارك وش الدرس اللي مطلوب مننا اننا نحظره ؟

عندي ورقة النثر اللاروائي جز 4 ( محاضره 3 )

ايش بالضبط كله ؟
نحظر الدرس اللي قبل ؟

[miss قمله]

لا ياقلبي مافي اختبار بكرا مع دكتورة علياء بس حظري القصيدة

[sigh]

قصدك لمياءء المبارك ؟؟؟
او عليا؟
:g2:

[Gladiolus]

:biggrin:

بنات الي حظظر رايتنق 2 اليوم مع أ.ليلى


تقولي الله يعافيها وش صاااررر؟؟ وطلبت شي منكم؟؟

:106:

[مقدرره ظروفهم!!]

بناات ايش فهمتوا من ورقة النثر :Cry111:؟ الجزء 4
يعني اقرآها كلها؟
الاسبوع اللي راح قريت الاوراق اللي قدام مادريت الا هي ناطه ورااء مررره استغربت ماقرت اللي قدام ليش؟؟
ابدا مو فاهمه :icon9:

[M.A.M]

بنات امنو حل واجب اللغويات

اللي بصفحه 7
What is the connection between the innateness hypothesis and the idea of a universal grammar?

:Cry111:

[روينا]

:biggrin:

بنات الي حظظر رايتنق 2 اليوم مع أ.ليلى


تقولي الله يعافيها وش صاااررر؟؟ وطلبت شي منكم؟؟

:106:

طلبت من نسوي اوت لاين عن Shopping
1-انك تكتبين الافكار الرئيسية بالحروف الرومانية
2- ارقام عادية للmajor idea
3-Letter for details

Example:
: واكتبي مثله عن هاذي الافكار بأكتب المثال للاوت لاين عن (Mall)
-Shopping as a hoppy
-Shopping addication
-Shopping tasks
-Electronic shopping
-Necessary
-Wast of money and time
هاذي صورة للتوضيح:
http://store2.up-00.com/Feb11/05c35288.gif
هاذي صورة من شرح HOPE~ يعطيها العافية
>هذا المثال:
بدون ماتكتبين العنوان:
I:Shopping in the malls advantage and disadvantage:
1-Advantage
A :A check and try what you work to buy
B: Spend time with family and friends
2-Disadvantage:
A: Crowded malls
B:Nois
+زيدي تفاصيل من عندك
:واذا تكلمتي عن الفكرة الثانية اللي مثلا
Electronic shopping
رتبيها بنفس الطريقة بس الرقم الروماني بيكون 2 اللي بهذا الشكل II
وكذا اشكال الارقم الرومانية
http://www.alargam.com/languages/roman/301.jpg
>وهذا اللي سوته معنا بالمحاضرة
>>هو انا عندي اغلاط بس اعتمدي الطريقة اللي بالصورة

*Homework:
Outline about (T.V. Commercials)
^
تكتبين اوت لاين ل5 او 6 برقرافات

+
page 86 activity 1

Good luck

[saam]

بنات اللي مع مس تهاني بكرا هي طلبت منا كومبزشن عن سياقة المراة ويكون من خمس براقرافز ..
بصراحه عقلي وقف ولا عرفت اجيب له سبب ثالث ف كتبت براقرافين لسبورتينغ ايديا >> مجموع البرقرافز 4 عاادي ولا تسوي لي مشكله بكرا ؟؟؟؟

[مقدرره ظروفهم!!]

بناات ماافي احد يعررف شي عن النثرر :Cry111:؟؟

[saam]

بناات ماافي احد يعررف شي عن النثرر :cry111:؟؟

عن شنو بالضبط ؟؟

[مقدرره ظروفهم!!]

الورقة 4 لخبطت فيهاا :icon9: عن ايش تتكلم ؟؟ اقرآها كلها ولا ايش

[saam]

اي ورقة 4 ؟؟

بس عموما النثر مطلوب عليك ان تقرين المقال وتفهمينه وتعرفين الكلمات الصعبه لانو الدكتورا بس راح تحاول توضح لنا مشاعر الكاتب وليش استخدم هالجمله ومن هالاسئله :106:

[$ زازا $]

لا هنتوا اذا نزل كتاب القرامر قولوا عشان هجوم ع المكتبة :33_asmilies-com::lllolll:

[~ Luna]

القرآمر مع مسز بدرية ش خذتو اليوم
:icon9:تعبآنة مآقدرت اجي

لله يوفق الي ترد علي:love080:

[روينا]

خلصنا الفصل الاول من الكتاب وبدينا بالفصل الثاني

[saam]

بنات وش اخذتوا اليوم مع دكتور احمد باللغويات الساعه 10
وانشاء مع تهاني المنصور الساعه12 ؟؟

:106:

[ورده ذبلانه]

بنات
الله يعافيكم من حضرت آليوم نثر مع مس لمياء الساعه 8 شنؤ أخذتو وقالت شيء مهم نسويه

[شموخ نجدية]

القرآمر مع مسز بدرية ش خذتو اليوم
:icon9:تعبآنة مآقدرت اجي

لله يوفق الي ترد علي:love080:

عادت اللي اخذناه بالمحاضرة اللي راحت

واضافت شي بالاخير انو كيف نميز الفيرب عن الناون

وبعدين قالت خلاص ؟ خلاص؟ فاهمين انواع الفيرب ؟

شكلها بتبدا شي جديد المحاضرة الجاية :wink:

[M.A.M]

saam
اذا قصدك دكتور احمد حسن بدينا ب :24_asmilies-com:chapter 2

[M.A.M]

بنات من مع تهاني المنصور بكره الصباح
حبيت اعرف طلبت منا نسوي شي ولا لا؟:g2:

[مجنونتها]

هاي بنآآت

اللي كانوا اليوم مع دكتورة عليا بمحاضرة الشعر

احسني مافهمت كل شي الا فهمت شوي .. ابي موقع حق الشعر والقصايد

يعني ابيه يساعدنني في شرح القصايد و تفسيرها وتحليلها و من هالكلام


حسيت المادة سهله بس يبيلها تحضير ونكون معها اول بأول وابي استفسر بعد

ايش المحاضرة الجآية اي قصيدة !

وبعد ابي استفسر عن محاضرة يوم السبت محاضرة الاستماع الاولى مع ازدهار وش

خذيتوا فيهآ !

[روينا]

http://www.gradesaver.com/collected-poems-of-sir-thomas-wyatt/study-guide/section6/
'Farewell Love'

[saam]

saam
اذا قصدك دكتور احمد حسن بدينا ب :24_asmilies-com:chapter 2

طيب وصلتوا لوين ؟؟
صفحه كم ؟

ويعطيك العافيه :106:

[saam]

هاي بنآآت

اللي كانوا اليوم مع دكتورة عليا بمحاضرة الشعر

احسني مافهمت كل شي الا فهمت شوي .. ابي موقع حق الشعر والقصايد

يعني ابيه يساعدنني في شرح القصايد و تفسيرها وتحليلها و من هالكلام


حسيت المادة سهله بس يبيلها تحضير ونكون معها اول بأول وابي استفسر بعد

ايش المحاضرة الجآية اي قصيدة !

وبعد ابي استفسر عن محاضرة يوم السبت محاضرة الاستماع الاولى مع ازدهار وش

خذيتوا فيهآ !

مع الدكتورا ازدهار كملنا الشابتر الاول وقعدنا نسولف كالعادا بالدور ,, وقالت حظروا صفحة 13 مع شابتر 3 ..

وبالتوووفيق :106:

[M.A.M]

:love080:
page 13
"productivity"

[بعد القصيد]

بنات مين مع منال الخضر تحدث . .

ماحضرت ولا محاضره ومدري وش صاير !!!

[saam]

بعد القصيد انتي اي شعبه ومتى وقت محاضرتك ؟؟
استاذا منال ما تتفوت ودي اسجل عنده

[miss.R.N]

بناات ياحلوات..
اللي مع مس منيره شعر ممكن تنزل لنا الروابط اللي كانت تقول ادخلوا عليها..

[miss قمله]

بنات بليز الي مع مس ليلي الحسن كتابة 2 يوم السبت قالت لكم في واجب ؟؟؟؟؟؟؟

انا ماكنت مداومة فياليت اذا فية تفهمووني شلوون احلا:064:

[مجنونتها]

هاي بنآآت

اللي كانوا اليوم مع دكتورة عليا بمحاضرة الشعر

احسني مافهمت كل شي الا فهمت شوي .. ابي موقع حق الشعر والقصايد

يعني ابيه يساعدنني في شرح القصايد و تفسيرها وتحليلها و من هالكلام


حسيت المادة سهله بس يبيلها تحضير ونكون معها اول بأول وابي استفسر بعد

ايش المحاضرة الجآية اي قصيدة !

وبعد ابي استفسر عن محاضرة يوم السبت محاضرة الاستماع الاولى مع ازدهار وش

خذيتوا فيهآ !



بنات مارديتوا على استفسراري بخصوص الشعر !

[شموخ نجدية]

بنات من مع تهاني المنصور بكره الصباح
حبيت اعرف طلبت منا نسوي شي ولا لا؟:g2:

غيري خطك
يطلع عندي حروف مقطعة :(177):

مو معك بهالمحاضرة

[$ زازا $]

بنات بليز الي مع مس ليلي الحسن كتابة 2 يوم السبت قالت لكم في واجب ؟؟؟؟؟؟؟

انا ماكنت مداومة فياليت اذا فية تفهمووني شلوون احلا:064:
عطتنا واجب ص 86 لكن طلعت الاسئلة حلها بصفحات بعيدة ومهي معنا فألغت الواجب :lllolll:

[روينا]

مس ليلى طلبت منا اوت لاين

Homework:
Outline about (T.V. Commercials)
^
تكتبين اوت لاين ل5 او 6 برقرافات

[m!ss hehe]

بنات الي عليهم بكرى انشاء ٢ مع تهاني المنصور في علينا واجب
ولا لا لأني ماحضرت الاحد
ولو قالت شي مهم ياليت تقولونه

[روينا]

بنات النثر بكرة بس نقرا الهاند اوت ولا فيه شي ثاني

[حكايا الورد]

بنات مالقيت كتاب الاسيننغ ...،
ولا اعرف احد منكم علشان اطبع من عندهااا :000: لاني خطه قديمه
ويش اسووووي الحين ... محاضرتي بكرررا .،

[شوقي بعيونك]

مجنونتها

بالنسبة الى مس علياء

رح تغير موعد المحاضرة الاسبوع الجاي من الاحد الى الاثنين الساعة10
لآنه
عندها موعد بالرياض

وقالت رح تعطيني

Farwell,Love

وبس :119:

[روينا]

مجنونتها

بالنسبة الى مس علياء

رح تغير موعد المحاضرة الاسبوع الجاي من الاحد الى الاثنين الساعة10
لآنه
عندها موعد بالرياض

وقالت رح تعطيني

farwell,love

وبس :119:

قصدك الشعبه اللي سي ار ان 15841 نحضر الاسبوع الجاي يوم الاثنين

[شوقي بعيونك]

عزيزتي روينا

ايه نعم السي ار ان 15841

وقالت بتاخذ حضور وغياب

[Ĺove Śtory]

بنات ابي اعرف اليونتات حق ماده التحدث اللي راح ندرسها لاني بصور الكتاب

[saam]

بنات مالقيت كتاب الاسيننغ ...،
ولا اعرف احد منكم علشان اطبع من عندهااا :000: لاني خطه قديمه
ويش اسووووي الحين ... محاضرتي بكرررا .،


تقصدين listening ??

اذا هو عادي بكرا اجيب لك كتابي ,, بس انا اليوم اخذت محاضرة ليسننغ مع سارا الموسى وخلتنا نشتري هاند اوت من الكوبي سينتر وحلينا منه :106:

[saam]

بنات ابي اعرف اليونتات حق ماده التحدث اللي راح ندرسها لاني بصور الكتاب


chapter 1 , 3 , 5 , 7 , 8

وبالتوفيق :106:

[miss قمله]

يعطيكم العافية زازا & وروينا

[Ĺove Śtory]

مشكووورة saam

[روينا]

الله يعين شكرا (شوقي بعيونك) ويعافيك ان شاء الله(
miss قمله)

[روينا]

اش اخذتو اليوم اللي مع مس لغويات اميمة- نثر -دراما

وشكرا مقدما:106::love080:

[S.H.123]

بنااات. مس ليلى الحسن. عطتنا واجب T.V commercial صح ؟. كيف نحله؟ ساعدونننننني. الله يوفقكم

[ام فطوم]

بنات حاضر العالم اخذتو شيء يوم الثلاثا
لاني كنت غايبه
وما اختبرت

[روينا]

بنااات. مس ليلى الحسن. عطتنا واجب T.V commercial صح ؟. كيف نحله؟ ساعدونننننني. الله يوفقكم

السلام عليكم
T.V commercial
عن عدة نقاط وتقدرين تستعين باالماقالات اللي بالنت عن هذا الموضوع بس تصيغينها بأسلوبك مو نسخ لصق
-تكتبين عن عدة مواضيع موجودة عن T.V commercial مثلا مثلا اعلانات عن الاجهزة الكهربائية ADVANTAGE&DISADVANTAGE
>مع اني للحين مو عارفه كيف ارتب الموضوع وايش main ideas

ترتبينها على هذا النحو:
ماتكتبين عنوان الموضوع على طول اكتبي بالطريقة التالية:
Outline-
الفكرة الاساسية بالأرقام الرومانية
الأرقام الرومانية الأولى, IX, VIII, VII, VI, V, IV, III, II, I.

I: Electrical appliances T.V commercial

اول فكرة تكتبين باالأرقام العادية

1-Advantage
وترتبين النقاط بعدها بحروف
a:.........
b:.........
2-Disadvantage
a:........
b:........

II-
مثل اللي قبل
وسوي 5 او 6 مثل اللي قبل بأفكار جديدة


بالتوفيق:106:

[روينا]

اش اخذتو اليوم اللي مع مس لغويات اميمة- نثر -دراما

وشكرا مقدما:106::love080:

:icon9:

[nooni-s]

بنــات اللغويات مع الدكتور احمد حسن بكررره , سمعت فيه واجب ممكن تقولون لي وشو هالواجب الله يعافيكمم ضروري :000:

[fnoony]

بنــات اللغويات مع الدكتور احمد حسن بكررره , سمعت فيه واجب ممكن تقولون لي وشو هالواجب الله يعافيكمم ضروري :000:


page 7
F - what is the connection between the innateness hypothesis , as described in this chapter, and the idea of a universal Grammar

[nooni-s]

fnoony

يعطيك العافيه يعني بس هالسؤال ولا الصفحه كلهاا ؟

[fnoony]

fnoony

يعطيك العافيه يعني بس هالسؤال ولا الصفحه كلهاا ؟


لا بس هذا السؤال بس يكون يعني حوالي صفحتين الجواب حقه

[nooni-s]

اي عارفه الله يجــزاك خير ويعطيك العافيه :119:

[nooni-s]

اقصد عارفه ان اجـابته طويله :biggrin:

[روينا]

السلام عليكم
t.v commercial
عن عدة نقاط وتقدرين تستعين باالماقالات اللي بالنت عن هذا الموضوع بس تصيغينها بأسلوبك مو نسخ لصق
-تكتبين عن عدة مواضيع موجودة عن t.v commercial مثلا مثلا اعلانات عن الاجهزة الكهربائية advantage&disadvantage
>مع اني للحين مو عارفه كيف ارتب الموضوع وايش main ideas

ترتبينها على هذا النحو:
ماتكتبين عنوان الموضوع على طول اكتبي بالطريقة التالية:
Outline-
الفكرة الاساسية بالأرقام الرومانية
الأرقام الرومانية الأولى, ix, viii, vii, vi, v, iv, iii, ii, i.

I: Electrical appliances t.v commercial

اول فكرة تكتبين باالأرقام العادية

1-advantage
وترتبين النقاط بعدها بحروف
a:.........
B:.........
2-disadvantage
a:........
B:........

Ii-
مثل اللي قبل
وسوي 5 او 6 مثل اللي قبل بأفكار جديدة


بالتوفيق:106:

مثلا اكتبوا اعلانات الاطعمة
-انه اعلانات الحليب والاطعمة المفيدة/اعلانات الوجبات السريعة
وتطلع معكم فوائد ومضار او تقسيمات ثانية غير مضار وفوائد:119:

[Gladiolus]

روينا يعطيك الف الف عاافييه مااقصرتتتي فدييتككك :106:


طيب سؤاال

يعني لازم نكتب بارقراف قبل؟؟

[روينا]

الله يعافيك
لا هاذي خطوة قبل كتابة البرقراف
وشفتي اللي بتكتبينه في خطوة الحروف بالأوت لاين عند a:.... و b:......
بيكون details
سوي 6 مثل ماكتبت
بعدين بيتكون عندك 6 برقرافات

بالتوفيق

[Gladiolus]

والارقام الرومانيه وين احططه؟؟ بالتعداد نفسه؟؟

طيب شفتي صفحة 30 اخر شي المستطيل الصغير

زي كذا المطلوب؟؟؟

بس الفرق انه نسوي 6 صح؟

[Gladiolus]

قعدت احوس وشفت هالشي

وان شاء الله يفيدنا كلنا

http://www.youtube.com/watch?v=Y_zDzXjAGHU&feature=player_embedded#!

[مجنونتها]

هاي بنات

قروب اللغويات مع دكتورة اميمة خلونا نتساعد عشان اختبار يوم السبت

اللي كتبت الخريطة الذهنية مع الدكتورة وبسبيلق صحيح تكتبها هنا

وايش التعاريف اللي تحسونها مهمه بعد اكتبوها

خلونا نتساعد عشان ناخذ الفل مارك بأذن الله

[روينا]

يعطيك العافية مجنونتها ان شاء الله البنات يتفاعلون معنا

-اللي اخذوا نثر ودراما يوم الثلاثاء وش سوت في المحاضرة

[3\> روز]

بنات grammar حددت المنهج ولا لا

[Ops ~]

-

بنآت الي آخذت شعر مع دكتوره عليآ يوم الأحد تقوول وش آخذتواَ ووُش القصيده الي بناخذها الأسبوُع الجآي /= !!

، ويوم الثلاثاء دراما عند دكتوره مهآ سلام آيش اخذتوا وش قالت الأآكت الي نحظره !!
واذا في هوم وورك بلييز آكتبوه .. (=

،

يآرب آحد يجاوب :biggrin:


.

[Rawan A]

مرحبا بنات ..
مين أخذ نثر يوم الثلاثاء مع مس / لمياء ؟؟

وايش كان الموضوع ؟ ذا مذر تنق ؟

[saam]

السلاااام عليكم بنوتاااات
انا يوم الثلاثاء والاربعاء كنت غايبه ماخذه اجازه من الدكتور من جونا الخورافي :icon9:

ف ابغاكم البنوتات اللي معي بهالاوقات يساعدوني

يوم الثلاثاء انشاء مع تهاني الساعه 8
ونثر مع لمياه الساعه 10

والاربعاء لغويات مع احمد حسن الساعه 8
وقواعد بيانات مع مي تميم 10

تسلموون لي :106:

[آناستازيآ]

بنات اللي اشتريتو كتاب القرامر كم سعره؟

[آناستازيآ]

السلاااام عليكم بنوتاااات
انا يوم الثلاثاء والاربعاء كنت غايبه ماخذه اجازه من الدكتور من جونا الخورافي :icon9:

ف ابغاكم البنوتات اللي معي بهالاوقات يساعدوني

يوم الثلاثاء انشاء مع تهاني الساعه 8
ونثر مع لمياه الساعه 10

والاربعاء لغويات مع احمد حسن الساعه 8
وقواعد بيانات مع مي تميم 10

تسلموون لي :106:

الكومبزشن 2 خلصنا الهاند آوت وفي واجب صفحة 97 اكتفتي (5)

كتبنا في الاوت لاين شيت عن college problems
وطلبت منا نعيد كتابتها بتفاصيل ومعلومات غير اللي ذكرتها
يعني يكون الواجب ثلاث صفحات
Clustering
out-line sheet
A five paragraph essay


ومع دكتور احمد حسن خلصنا شابتر 2 والواجب حل اسئلة الفصل

[saam]

الكومبزشن 2 خلصنا الهاند آوت وفي واجب صفحة 97 اكتفتي (5)

كتبنا في الاوت لاين شيت عن college problems
وطلبت منا نعيد كتابتها بتفاصيل ومعلومات غير اللي ذكرتها
يعني يكون الواجب ثلاث صفحات
Clustering
out-line sheet
A five paragraph essay


ومع دكتور احمد حسن خلصنا شابتر 2 والواجب حل اسئلة الفصل


تسلمين لي فديتك
بس اللي كتبتيه عن الاوت لاين شيت عن college problems
وطلبت منا نعيد كتابتها بتفاصيل ومعلومات غير اللي ذكرتها
يعني يكون الواجب ثلاث صفحات
Clustering
out-line sheet
A five paragraph essay

ما فهمته :000:

[آناستازيآ]

توقعت انك ماراح تفهمين :biggrin: << مستانسة مع وجهك :hahahahahah:

المطلوب منا نكتب مقال عن مشاكل الكلية طبعا يكون خمس براقرافات
مقدمة و 3 سبورتنق براقرافز والاخيرة خاتمة

تبي منا نكتبها على ثلاث مراحل كل مرحلة في صفحة
المرحلةالاولى Clustering اللي هي التكنيك الرابع صفحة 28 رسم الدوائر

والثانية نكتب المعلومات على ورقه الاوت لاين وهذي موجوده مع الملزمة الجديدة في مركز التصوير واذا ماعرفتيها بتشوفينها في الفيديو اللي تحت

والثالثه المقال بشكله النهائي

شوفي الفيديو هذا بيفيدك كثيير
http://www.youtube.com/watch?v=Y_zDzXjAGHU&feature=player_embedded

[saam]

هههههههه يب اللحين فهمت يعطيك العافيه ي حلوا وبالتوووووفيق:106:

[m!ss hehe]

بنات الله يخليكم ساعدوني احمد حسن شنو قال بالضبط
الي اذكره ان الواجب ص٧ بالـ tasks فقره F صح ولا؟
وواجب ثاني الي هو ( propaties -hocket) اضن انه كذا
صح ولا؟
المهم شالسالفه احس اني ضايييييعه مره :bawling: