غـــــــرفــــة✏✏✏مـــــذاڪــــــــرهْْْْْْْْ

[bshoraa]

يممة :mh12:

اليوم بديت بالمادة من الصبح
حلوة وجميلة :004::004::004:


موفقين :rose::rose::rose:

[سآم]

انتهيت الحمدلله
ربي يووفق الجمييع
ويسهل كل صعععب...:rose::004:

[لا جديد]

اللهم أمين يارب :004:

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t326234.html

[*قطر الندى*]

وإخيرا ختمت واحس إني متفائلة بالمادة والاسئلة بتكون سهلة ان شاءالله:biggrin:
يارب وفقنا

[قلب ودمعتين]

بالتوفيق للجميع

[لا جديد]

^_^
أمين يارب ويآك
كيف شفتو المآده
حلوه صح بس تلخبط حبتين :mad:

[طمووووحه]

صبااااااح الورد:rose:
صبااااح الرضي والتفااااااائل


كيفكم ان شاءالله تمام


نصييييحه طمووووحيه:biggrin:

ابعدوا عنكم التوتر والخوف من المادة
عشان تحلوا زين
استخدموا قانون الانجذاب
ماتفكر به هو ماتحصل عليه:10111:

قال الرسول صلي الله عليه وسلم<<تفائلوا بالخير تجدوه>>

المادة سهل سهله سهله سهله>>>تشجعكم:biggrin:



الله يوفق الجميع ويفتح عليه بأختباره:rose:

[MONA.Z]

صباح الخير

من جد طموحه الماده سهله وحاسه الاسئله بتكون حلووووه

ان شالله تكون فاتحة خير لناا :icon120:

[طمووووحه]

ايوه سهله
اخذتها المستوي اللي راح كانت الاسئله مرررره ممتعه
وتحلي وانتي مرتاحه ومغمضه بعد:10111:

حتي اللي ماذاكروا بيحلوا ان شاءالله

[اكاديمي منتسب]

الاسئلة سهلة اذا ماصار فيها تغير طارئ بسبب بعض الطالبات وكلامهم مع الدكتور في المحاضرة المباشرة الثاثة بشأن الاسئلة المصورة من القاعة:(269): حتى الدكتور قال حكلم الدكتور النجار عن هذا الموضوع:icon120:

أنا مستغرب من الطالبة اللي قالت للدكتور انهاعندها اسئلة العام وش بتستفيد من هذا الموضوع:(107):

بالتوفيق للجميع:rose:

[سآم]

-

بعض الحرريم ودكم انها تحط ثقااله بلسانها :139:
من كثر اللقاافه والدفاره العميااء :sm5::rose:
الله يسهل علينا ويووفقناااا جمممييع ويخارج من بعض النفسياات :rose::rose:

[MONA.Z]

الاسئلة سهلة اذا ماصار فيها تغير طارئ بسبب بعض الطالبات وكلامهم مع الدكتور في المحاضرة المباشرة الثاثة بشأن الاسئلة المصورة من القاعة:(269): حتى الدكتور قال حكلم الدكتور النجار عن هذا الموضوع:icon120:

أنا مستغرب من الطالبة اللي قالت للدكتور انهاعندها اسئلة العام وش بتستفيد من هذا الموضوع:(107):

بالتوفيق للجميع:rose:



وحده من الثنتين يا غباء او نذاله :biggrin:

[من صجكم...!]

مررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررحبا ..
عدنا اليكم مره اخرى :p ..
.
.
شسمى حبيت حبيتـ اعطيكم خبر << ادري بدري بسـ عاتي هع اعطيكم خلفيه عنها باختبارها ..
اختبرت اليوم الاعاقه البصريه << حلوووووووه سسسسسسسسسسسسسسسسهله سسسسسسسسسسهله هالماده اختبارها خوووووووقاقي &_& هع ..
.
.
شسمه شكلكم للحين تختبروون << ناطرتكم هع ..

[msha3r_5joola]

اهلين اختي

ولله حتى الاعاقه العقليه مررررررررررررررررررررررررررة حلوووووووووووووه الاسئله وسهله

يارب باقي المواد مثلها


وبالتوفيق للجميع...

[لا جديد]

:d5:
غالأسهله رعه وسهله الحمد الله
ان شاء الله باقي الأختبارات مثلهآ

[طمووووحه]

كيف لقيتوا الاسئله نفس اسئلة الترم السابق ولا تختلف
:mh12:

يارب مايغيرو في الاسئله



بالتوفيق وعقبال كل المواد يارب
:004:

[لا جديد]

الأسئله حلوه
طبعآ في تغير بس حلو ماكآنت صعبهـ
لله يسهل يارب
هآنت كم يوم ويروح الهم
:rose:

[msha3r_5joola]

بنات الله يوفقكم اعطوني العلم الاكيد

انا خلصت المحاضرات والمناقشات والواجبات ع الافتراضي

و ش اسوي ارجع اعيد كل شي ع البلاك بورد القديم ولا لا؟

[لا جديد]

لا مايحتآج

[طمووووحه]

مشاعر
ياااقلبي النظام يحسب لك كل شيء تسوينه ان شاءالله في كلا النظامين الافتراضي والبلاك

لا تخافييين باذن الله مايضيع تعبنا:(204):

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t327190.html
الي معهآ تذوق وتحب ترآجع تتفضل هنآ:106:

[الفجر آلبعيد]

:Cry111:

[لا جديد]

الي عندهآ شيء حلو مرتب ارآجع منه للتذوق ياليت ترصه هنآ
:Cry111:بنتحر من المآده
ويتكون شآمله غير حقت صبآ

[شموخي تعداك]

بناااااات تكفون ردو علي لاتطنشوني

عندي ملزمة هتان حقت المستوى اللي طاف هل تف=غير فيها شي وهي 30 صفحه معقوله بس هذي والا في غيرها

[لا جديد]

أي مآده انتي طيب

[آحسـآس آنثى]

الي عندهآ شيء حلو مرتب ارآجع منه للتذوق ياليت ترصه هنآ
:Cry111:بنتحر من المآده
ويتكون شآمله غير حقت صبآ
http://www.ckfu.org/vb/t326920.html (http://www.ckfu.org/vb/t326920.html)

يَرب آكون آفدتك
دعوآآتك
موفقه

[لا جديد]

الله يوفقك يارب ويسهل أمرك
ايه ياعسل
مشكورهـ:106:

[آحسـآس آنثى]

الله يوفقك يارب ويسهل أمرك
ايه ياعسل
مشكورهـ:106:

آمين آجمعين يَ رب
آلعفوؤؤ
:060:

[طمووووحه]

يسعد صباااحكم ومساااكم

برضي الرحمن وتوفيق المنان
:106:

اللي عندهم مادة التذوق يشوفوا هذا الموضوع

فيه أشياء تفيدكم ان شاءالله


http://www.ckfu.org/vb/t296873.html

[آحسـآس آنثى]

يسعد صباااحكم ومساااكم

برضي الرحمن وتوفيق المنان
:106:

اللي عندهم مادة التذوق يشوفوا هذا الموضوع

فيه أشياء تفيدكم ان شاءالله


http://www.ckfu.org/vb/t296873.html



مشكوووووووووورهـ آلله يوفقك

[شايب منتسب]

وانا اقول وينهم المنتدى هادي

احسبكم مثلي قاعد اتقهوى

ومتوسد ملزمه هتان ولا ادري عنها

اثركم تحفرون بالملازم هنا


يالشلة الدوافير
يا مصطفى


خخخخ

انا والله يلوع كبدي من اي شي فيه طاري علم نفس


انصحوني بشي مختصر ملازمه او اسأله

[آحسـآس آنثى]

وانا اقول وينهم المنتدى هادي

احسبكم مثلي قاعد اتقهوى

ومتوسد ملزمه هتان ولا ادري عنها

اثركم تحفرون بالملازم هنا


يالشلة الدوافير
يا مصطفى


خخخخ

انا والله يلوع كبدي من اي شي فيه طاري علم نفس


انصحوني بشي مختصر ملازمه او اسأله



:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
يَ مصطفى شوف الرآبط آللي حطته آلآخت طموحه

موفق

[لا جديد]

طميييييييييييييييييييحه الله يوفقك يارب ويسهل أمرك
مشكوره
,,,,
شآيب منتسب علم النفس ترىيبي لك تسمع المحاضرات اغلب اسألته بالفهم
موفق يارب:106:

[شايب منتسب]

لا جديد

قولي خير الله يسعدك وش اسمع المحاضرات ما يمدي

فهميني الحين يعني الي بيذاكر ملزمه هتان ما بيجيب الدرجه الكامله ؟؟

عطينا العلم عشان لا انساك

[لا جديد]

اكيد بعد الله رآح تحل وهذآ الشيء
بس اهو حآط اسئله على الشرح الي يقوله ايمكن هتآن مو كآتبه
شوف المحاضرات يوتيوب اسرع وشف ملزمه هتآن اذا فيه اضافه على شرحه اضيفو
موفق

أمين ويسعد الجميع:106:

[طمووووحه]

يسعد صباااحكم


:rose:

أحساس انثي

العفو حبيبتي
اللهم امين ويوفق الجميع




لاجديد

طميييحه:017:
خربتي اسميييي:sm1:
العالم كلها بتناديني طمييحه





طمووووووووووووووووحه
طموووووووووووووووحه
افهمي يابنت:41jg:>>>اشتقت لجلدكم:biggrin:



شايب منتسب
:mh12:
اذكر الله الله يجزاك خير
من الترم الماضي وانت عينك حاره علينا
:bawling:

بنات انتبهوا منه لايصككم عين ماصلت علي النبي:sdfgdsf:
اللهم صلي وسلم علي نبيك وحبيبك محمد

[مايهمني أحد]

يالله صباح خير
,

[®•η.σ.θ.σ.ℓ.н•❀]

هاآ بشروا كيف المذاكره ..؟!
والماده عساها سهله .. :sm18:


انا مكبره المخده :019: << واثقه ان الماده سهله :(269):

[لا جديد]

صبآحكم نور
:(284):اذا ماراح تجلديني بقولك طمووحع الحلوهـ
اذ بتجلدين بقولك طميحهـ:58545::58545:
اللهم صلي على محمد :rose:

[msha3r_5joola]

يسعد صباحكم

كيفكم وكيف المذاكرة معكم

الحمدالله خلصت مذاكره والماده مره حلووووووووووووووووووووووووه وسهله

يوووووووه طموووووووووحه اشتقتي للجلد:41jg::41jg:

لاجد يدمسميتك طميحه وانا بسميك ام الجلد

بالتوفيق للجمييييييع...

[لا جديد]

ههههههههههههه
:58545:جاء من يعآوني عليك :(284):<بتنجلد

[طمووووحه]

مشاعر

لاجديد

:017:

لاياقليلات الخاتمة

يوم خلاصنا المذاكره وبنطلع من الغرفه

تعاونن علي هااا

:41jg::41jg::41jg::41jg:


مشاعر
تراك معي بالمقر:58545:
بدور عليك واستفرد فيك
ماراح تفزع لك لاجديد:sm4:

[هتونه]

الله يسعدكم ابغى كويزات لعلم النفس التربوي

بصراحه تلخبط هالماده :Cry111:

[لا جديد]

مشاعر

لاجديد

:017:

لاياقليلات الخاتمة

يوم خلاصنا المذاكره وبنطلع من الغرفه

تعاونن علي هااا

:41jg::41jg::41jg::41jg:


مشاعر
تراك معي بالمقر:58545:
بدور عليك واستفرد فيك
ماراح تفزع لك لاجديد:sm4:
:hahahahahah: من قال مابفزع لهآ
برسل البودقآرد معهى عشآن ماتقربين لهآ:hahahahahah:

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t320094.html
http://www.ckfu.org/vb/t326876.html
http://www.ckfu.org/vb/t299995.html
ان شاء الله الروآبط تفيدك
ذاكري بتركيز :(204):
موفقهـ
دعوآتك

[msha3r_5joola]

مشاعر

لاجديد

:017:

لاياقليلات الخاتمة

يوم خلاصنا المذاكره وبنطلع من الغرفه

تعاونن علي هااا

:41jg::41jg::41jg::41jg:


مشاعر
تراك معي بالمقر:58545:
بدور عليك واستفرد فيك
ماراح تفزع لك لاجديد:sm4:


:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[msha3r_5joola]

طمووووووووووووووووحه خلينا نتلاقى يوم الاحد نحدد مكان

[لا جديد]

:24_asmilies-com:

[شموخي تعداك]

وينكم ردوا علي 

[شموخي تعداك]

بناااااات تكفون ردو علي لاتطنشوني

عندي ملزمة هتان حقت المستوى اللي طاف هل تف=غير فيها شي وهي 30 صفحه معقوله بس هذي والا في غيرها





اقصد علم النفس عندي ملزمه هتان 30 صفحه بس كذا والا في زياده 

[الفجر آلبعيد]

:Cry111:السلام عليكم

مالي خلق اذاكر وش اسوي ساعدوني :bawling:

[طمووووحه]

[QUOT=لا جديد;6392922]:hahahahahah: من قال مابفزع لهآ
برسل البودقآرد معهى عشآن ماتقربين لهآ:hahahahahah:[/QUOTE]

:sm4:
وييييييييين ترسلينه:hahahahahah:
حنا بالشرق وانتي بالغرب
يمديني استفرد بها وماحولها احد:58545:

:41jg:

طمووووووووووووووووحه خلينا نتلاقى يوم الاحد نحدد مكان
:060:
مابعد عرفة المدرسه
بكره اول اختبار لي:mh12:
اشوف المدرسه واستكشف مكان خالي:33_asmilies-com:>>ناااويه تجلدك بعد الاختبار


اقصد علم النفس عندي ملزمه هتان 30 صفحه بس كذا والا في زياده 

نفسها ان شاء الله
ماعديت الصفحات ترا انتي
واذا مو متأكدة نزلي الملزمه اللي بالموضوع المثبت.
:Cry111:السلام عليكم

مالي خلق اذاكر وش اسوي ساعدوني :bawling:

مالك خلق تذاكري



لاتذاكـــــــــــــــــــري


:mh35:



:017:

بكره اختبار المادة تبين تنجحين ذاكري تبين تحملين المادة:019:

اختي الفجر البعيد
منو فينا هالفتره مفتوحه نفسه للمذاكره:bawling:
كلنا مثلك بس انتي اغصبي نفسه ولا تقولي مالي نفس
شجعي نفسك :(204):مو تحطمينها بكلام سلبي :(177):



الله يوفق الجميع
وان شاءالله بكره نفس هالوقت نقول الحمدالله المادة سهههله وحلينا زين
:biggrin:

[لا جديد]

خلآص ارسلتهم
يعني مايمديك تقربين لهآ:58545:
الله يوفقنآ يارب ويسهل أمرنآ
ولى يضيع تعبنآ
:(دعوآتكم:mad::sm1:

[على هونك]

مرحبا انا من مستوى رابع:biggrin:

يعني اكبر منكم:biggrin:

امزح امزح:biggrin:

شسمه انا ماحضرت مع الدكتور ولا محاضره قال شي ركزو ع المحاضرات شي علموني،؟

ماقال لكم ركزو على المحاضره 13 و 14؟

انتظر ردكم

صح والعلماء وش قال عليهم

ردو على بسرعه ماذاكرت للحين

ترى انطرحت اغش الترم الي طاف:sm12:

[طمووووحه]

http://www.7meel.net/upfiles/o7c45050.jpg

الاختبارات في باكستان

أتحداك تغش:g2:

[لا جديد]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
حلو حر واختبارآت استوت
أنآ موعندي هالمآدهـ:cool:

[من صجكم...!]

اهليييييين :Cry111:
شلوونكم وشلووون الدراسه ..
اشتقت لكم كتير كتير كتير ..
شسمه ماقدرت ادش يومين علشان الاب مو معاي تعبان :Cry111: ..
بسـ الحمدالله كنت مراجعته الاسبوع اللي راح ..
فـ يلا ابتدي وياكم مزاكره >_< ..

[msha3r_5joola]

بنات والله الماده حلوه وسهله يعني مافيه خوف توكلوا ع الله وكل شي بيتسهل :119:

بالتوفيق للجميع ...

[من صجكم...!]

امين يارب ..
مشاعر ..
انتي بالدووحه تختبرين ..؟

[msha3r_5joola]

اهلين اختي من صجكم اذا انتي معي في المدرسه المتوسطه الاولى خلينا نحدد مكان ونتلاقى

[من صجكم...!]

يبـ يبـ انا نفسها >_< ..
انا واووختي ..
اوكيشن نشوف ..
بسـ شسمه اول اختبار لج رقم القاعه شنو ..
ووووو شنو حرفج ..

.
سوووري ع التأخير :mh12:

[msha3r_5joola]

اول اختبار لي الاعاقه العقليه قاعه 5 اول حرف أ

[من صجكم...!]

انا حرف الـ أ بعد ..
يمكن نكون بنفس القاعه :58545: ..

[من صجكم...!]

مشاعر يالدبه وينج &_& ..

[طمووووحه]

خلآص ارسلتهم
يعني مايمديك تقربين لهآ:58545:
الله يوفقنآ يارب ويسهل أمرنآ
ولى يضيع تعبنآ
:(دعوآتكم:mad::sm1:

لالالا خلاص صرنا اصحاب
انا ومشاعر
صح مشاعر>>>>خواافه:sm1:
اللهم امييين يارب
:064:

مرحبا انا من مستوى رابع:biggrin:

يعني اكبر منكم:biggrin:

امزح امزح:biggrin:

شسمه انا ماحضرت مع الدكتور ولا محاضره قال شي ركزو ع المحاضرات شي علموني،؟

ماقال لكم ركزو على المحاضره 13 و 14؟

انتظر ردكم

صح والعلماء وش قال عليهم

ردو على بسرعه ماذاكرت للحين

ترى انطرحت اغش الترم الي طاف:sm12:
ايوةه المحاضرات الاخيره موضع اسئله
والعلماء اللي لهم نظريات وسوالفهم كثير مهمين

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
حلو حر واختبارآت استوت
أنآ موعندي هالمآدهـ:cool:
:hahahahahah::hahahahahah:
حلفت عليك تختبرين معهم:58545:

اهليييييين :Cry111:
شلوونكم وشلووون الدراسه ..
اشتقت لكم كتير كتير كتير ..
شسمه ماقدرت ادش يومين علشان الاب مو معاي تعبان :Cry111: ..
بسـ الحمدالله كنت مراجعته الاسبوع اللي راح ..
فـ يلا ابتدي وياكم مزاكره >_< ..

هلالالالا فيك
الحمدالله تمام
ان شاءالله سهااااالات:bawling:
بنات والله الماده حلوه وسهله يعني مافيه خوف توكلوا ع الله وكل شي بيتسهل :119:

بالتوفيق للجميع ...

مشاعر:rose:
الله يوفقك يااارب
كلامك صحيح 100/100
سهلة بس المراجعه مع الاعضاء
:139:تخوووفك من المادة
تحسيك ماذاكرتي شيء:bawling:



بنات اللي بالمتوسطه الاول
كيف المدرسه
واضح مكانها ولا يتوه
:icon120:

[من صجكم...!]

طموووحه لو اسوووق عرفت >_< ..
هو مو داخل حيل حيل ..
بسـ انتبهي فيه مدرسه ابتدائيه وجنبه متوسطه << لاتخترعين زيي هع ..
اعذريني ي الغلا لو قدرت اوصف بالضبط وصفت >_< ..

[لا جديد]

بشرو يادوآفير
كيف اختباركم
ان شاءالله حليتو:rose:

ابي اذاكر مخي مقفل:sm1:

[شايب منتسب]

حلينه و عفسانها فوق حدر

خليها على الله

انتي يا مس مصطفى لا جديد بشري كيف سويتي ويا هالاختباص

عاد احاسب هاه هاي لعبتي من زمان عرف له

ابد الي تبووونه انا تحت امركم

[لا جديد]

:58545:ابشرك علم نفس ما خذته الترم الي رآح كآن حلو موب ذآك الشين
الحاسب والتذوق والتأهيل في الطريق :Cry111:

[طمووووحه]

طموووحه لو اسوووق عرفت >_< ..
هو مو داخل حيل حيل ..
بسـ انتبهي فيه مدرسه ابتدائيه وجنبه متوسطه << لاتخترعين زيي هع ..
اعذريني ي الغلا لو قدرت اوصف بالضبط وصفت >_< ..

:Cry111:
تخيلي مابغيت القاها

لو لاالله ثم صدى الهمس الله يوفقها كان مااختبرت المادة
:bawling:



اليوم تأخرت بعد الاختبار ادور مشاعر والبودي قارد حق لاجديد:33_asmilies-com:

[نجمة الليل!]

اهلين صبايا كيفك اختباراتكم
طموحه اذا عندك حل اسئلة التربيه الخاصه بالمملكه دزيها لي ياعسل :000:
تصوير شرقاوي
او اي احد عنده الحل يرسله :106:

[لا جديد]

:Cry111:
تخيلي مابغيت القاها

لو لاالله ثم صدى الهمس الله يوفقها كان مااختبرت المادة
:bawling:



اليوم تأخرت بعد الاختبار ادور مشاعر والبودي قارد حق لاجديد:33_asmilies-com:

هههههههههههههههههههه
بشري حصلتيهم
:hahahahahah::hahahahahah:

[آحسـآس آنثى]

بنوتـآآت من هوون تختبر بنفس آلجـآآمعه يعني بـآلحسسـآ

[msha3r_5joola]

يسعد صباحكم

كيفكم ان شاءالله الكل بخيروبصحه وعافيه:rose:

بنات الحين تطبيقات الحاسب نذاكرالاختصارات اللي قال عنها الدكتور ولا

طموووووووووووحه الحين عرفتي المدرسه يالله حددي مكان ليوم الثلاثاء

ومن صجكم امس كان الاختيار نفس القاعة 5 وانتي


وبالتوفيق للجميع والله يسهل علينا ..

[لا جديد]

@!@ايه معنآ
وهذي اهي الي يبيهآ نزلتهآ من البلآك

الاختصارات المطلوبة فقط
Ram: Random Access Memory
Rom: Read only Memory
Cu: Control Unit
CPU: Center Processing Unit
Rss: Really Simple Syndication
IRC: Internet Relay Chat
Lms: Learning Management Learning
Cal: Computer Assisted Instruction
CMI: Computer Managed Instruction
CBT- Computer-Based Training




1- مفهوم الفصول الافتراضية :
هي أنظمة إلكترونية تتيح التفاعل مع المعلم بالصوت و الصورة من خلال عرض كامل للمحتوى التعليمي للفصل التخيلي على الهواء مباشرة من خلال الشبكة الداخلية الخاصة بوزارة التربية والتعليم أو الشبكة العالمية للمعلومات من خلال مناقشات تفاعلية بين الطلبة والمعلم وبين الطلبة بعضهم بعض و بين المدارس المختلفة ، وهو ما يعرف بالتعلم والتفاعل التزامني وهي عبارة عن غرفة قد تكون إحدى الوحدات التي يتكون منها مركز مصادر التعلم في المدرسة ويتم تجهيز الغرفة بوصلات وأسلاك أو باستخدام موجات قصيرة عالية التردد ترتبط عادة بالقمر الاصطناعي أو بوسائل اتصال أخرى بحيث يتمكن المتعلمون المتواجدون في الصف الافتراضي من التواصل مع معلم أو متعلمين آخرين في مناطق جغرافية متعددة
أنواع الفصول الافتراضية
الفصول المتزامنة : هي التقاء المعلم والطلاب في نفس الوقت على الانترنت عن طريق مؤتمرات الفيديو ومؤتمرات الصوت وهناك العديد من البرامج الجاهزة و التي تقوم بعمل فصول افتراضية متزامنة وتحتوي هذه البرامج على خدمات عديدة مثل غرف الدردشة والبث المباشر بالفيديو والصوت و المشاركة في البرامج و السبورة البيضاء وغيرها.
الفصول غير المتزامنة : هي فصول تقليديه إلكترونيه عن طريق التقاء الطلاب بالمعلمين عن طريق الانترنت في أوقات مختلفة وما يميز هذا النوع أن جميع المشتركين يشتركون في نفس النوع من المعلومات ولكن لا يجتمعون في نفس الوقت ويفضل استخدامه في حل المشكلات الأقل تنظيما والتي ليس لها حلول بسيطة وسمي غير متزامن لأنه غير مرتبط بوقت محدد لتلقي المعلومة ولا يوجد شروط في السن للالتحاق بهذه الفصول ويعتبر هذا النموذج من نماذج التعليم عن بعد شبيهاً بالفصول التقليدية ولكن مع إمكانية إعطاء الفرصة لمن لا يستطيع الحضور بأن يدرس من خلال الفصول الافتراضية عبر الإنترنت وأيضاً يراعي فيه عدم دخول كل طلبة الفصل التخيلي على الإنترنت مع بعض أي يتم التعلم فيه جماعي ولكن يدخل الطالب منهم في الوقت المناسب له دون الارتباط بباقي الطلاب.

2- الأجهزة التي تستخدم في التعليم المتنقل
التعلم المتنقل أو التعليم الجوال هو مصطلح لغوي جديد يشير إلى استخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم. هذا الأسلوب يرتبط بالتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد إلى حد كبير. يركز مصطلح mobile-learning على استخدام التقنيات المتوفرة بأجهزة الاتصالات اللاسلكية لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس. حيث يعد هذا الأسلوب ملائم للظروف المتغيرة الحادثة بعملية التعليم. لكننا لابد أن نتعرف ما هي الأجهزة المحمولة التي تستخدم في التعلم المتنقل أو m-learning؟

الأجهزة المحمولة m-learning devices
الأجهزة النقالة والمحمولة مثل
• الهواتف الخلوية Cell Phones
• والمساعدات الرقمية PDA
• والهواتف الذكية Smart Phones
• والحواسب المحمولة Portable Computers
• اجهزة iPods

[من صجكم...!]

:Cry111:
تخيلي مابغيت القاها

لو لاالله ثم صدى الهمس الله يوفقها كان مااختبرت المادة
:bawling:



اليوم تأخرت بعد الاختبار ادور مشاعر والبودي قارد حق لاجديد:33_asmilies-com:

الحمدالله يااارب :d5: ..



يسعد صباحكم

كيفكم ان شاءالله الكل بخيروبصحه وعافيه:rose:

بنات الحين تطبيقات الحاسب نذاكرالاختصارات اللي قال عنها الدكتور ولا

طموووووووووووحه الحين عرفتي المدرسه يالله حددي مكان ليوم الثلاثاء

ومن صجكم امس كان الاختيار نفس القاعة 5 وانتي


وبالتوفيق للجميع والله يسهل علينا ..

وصباحج يالغلا ..
الحمدالله كول حاقه تمام ..
.
.
مششششششششاعر يالدبه انا بقاعه 5 بعد ـهههههههههـ ..
وين مكانج انتي ولا متى ييتي ولا شو ..؟
كنت شاكه بـ وحده احسها انتي مادري ليش << بدت الاحاسيس ـهع ..
.
.
آمين يارب ^_^ ..

[من صجكم...!]

:58545:ابشرك علم نفس ما خذته الترم الي رآح كآن حلو موب ذآك الشين
الحاسب والتذوق والتأهيل في الطريق :cry111:

نفسـ الحاله يارب يسهل &_& ..

[msha3r_5joola]

الحمدالله يااارب :d5: ..





وصباحج يالغلا ..
الحمدالله كول حاقه تمام ..
.
.
مششششششششاعر يالدبه انا بقاعه 5 بعد ـهههههههههـ ..
وين مكانج انتي ولا متى ييتي ولا شو ..؟
كنت شاكه بـ وحده احسها انتي مادري ليش << بدت الاحاسيس ـهع ..
.
.
آمين يارب ^_^ ..


اول ماتدخلي من الباب جالسه ثاني وحدة جنب الدولاب

[من صجكم...!]

اول ماتدخلي من الباب جالسه ثاني وحدة جنب الدولاب

يووووووووووووووووومممممممممممممااااااااااه
ليكووووووووووون قدامي ..؟
يوم تقولين المكان ضيق ..؟
ـهههههههههـ

[msha3r_5joola]

ايوووووووه

وكمان اتوقع الله يكرمك انك دخلتي الحمام ومعاك وحده صح ولا

[من صجكم...!]

ـهههههههـ تووووووووووووووقعتـ ..
قلت يمكن تكون صدفه يوم لفيتي ـهع ..
يبـ يبـ مع اختي &_& ..

[msha3r_5joola]

عرفتك يوم الثلاثاء نتلاقى بس باقي طموووووووووووووووووووووحه

[من صجكم...!]

يبـ ان شاءالله ..
طموحه انطري لين تدشـ ونتفق معاها :33_asmilies-com:

[طمووووحه]

صبااااااااااااااح الخير
والورد مع تغاريد الطير>>>مسويه شاعره:71:


لاجديد ماحصلتهم:017:شكلك قايله اول ماتطلعون من الاختبار علي طول علي السياره:Looking_anim:
مشكوووره علي الاختصارات ربي يوفقك ويسهل اختبارك.


مشاعر،من صجكم

امس كانت في القاعه 6:biggrin:مدري يغيروها ولا

[طمووووحه]

مين اللي سمعمحاضرات الحاسب

يقولي اهم محاضره لزم اسمعها
:bawling:
مافيه وقت اسمعهم كلهم
:007:

[فرراوله]

الجياال الي في المحاظره الاول معنااا
الي هي هذي :Looking_anim:الارقاام معنا ولا لا
(1950 - - الجيل الاول ( 1937
( 1958- - الجيل الثاني ( 1951
( 1964 – - الجيل الثالث ( 1959
(1971 - - الجيل الرابع ( 1965
- الجيل الخامس ( 1972 وحتى الآن )


هااا معنا:Looking_anim:

[لا جديد]

صبااااااااااااااح الخير
والورد مع تغاريد الطير>>>مسويه شاعره:71:


لاجديد ماحصلتهم:017:شكلك قايله اول ماتطلعون من الاختبار علي طول علي السياره:Looking_anim:
مشكوووره علي الاختصارات ربي يوفقك ويسهل اختبارك.


مشاعر،من صجكم

امس كانت في القاعه 6:biggrin:مدري يغيروها ولا







هههههههههههه
اي قلت على طول شيلوهآ وودوهآ للسيآره لاتخلون حتى الشمس تقرب لهآ
محد قدك مشآعر :hahahahahah:
اللهم أأأمين يارب والجميع

[لا جديد]

ايه معنآ بس التوآريخ موب معنآ
-مطالبين بـ10 مصطلحات انجليزية فقط ... ملخصه في وورد على البلاك بوورد.(في المرفقات)
- الجزء العملي .. تصميم الدرس باحد البرنامجين ولتيسير الامر اذا ماتبغى تصمم وعندك تصميم متاح ممكن ترسله لدكتور وارساله على البريد الالكتروني لدكتور ومهلته الى بعد الاختبارات بأسبوع .
- بالنسبه للأجيال ...غير مطالبين بالتواريخ ... مطالبين فقط باستخداماته و مميزاته .
- رفع ملف وورد للمراجعه في البلاك بوورد .(في المرفقات)
- 13 محاضره فقط ... مافيه محاضره 14 .
- الجزء العملي ... اسئلة الاختبار عليه .. راح يجيبها بطريقه نظريه ... كمثال - ماراح يعطيني سؤال يقولي كيف تصمم درس ؟؟
- المحاضرة 14 .. بدل مانحسب درجة الحضور على انها 14 محاضره راح تنحسب على انها 13 ... يعني ماراح تضيع درجتها .< لأن مافيه محاضره 14 .
- بالنسبه بالجزء الخاص بالتعليم الاكتروني اللي شرحه الدكتور في المحاضرة المباشر ه ... مطالبين فيه يجب الاطلاع عليه من المحاضرة المباشره( احنا ملتزمين بما جاء في المحاضرات سواء المسجلة او المباشرة)
- اكد اكثر من مره على المحاضرات المباشره ... انه يشرح فيها اشياء مطالبين فيها (كمثال بالمحاضرة المباشرة الثالثة شرح احد مكونات الويب2,00 / rss وارتباطها مع البودكاست )
- الاختبار في متناول الجميع ... ولن يكون هناك مفاجئات خآيفه من ذا الشيء احس بيلف وبيدور من قال الأختبار في متنآول الجميع الله يستر يارب ويسهلهآ :sm1:
بالتوفيق لي ولكم يارب والله لايضيع تعبنآ

[فرراوله]

-مطالبين بـ10 مصطلحات انجليزية فقط :Looking_anim:
وشي ها المصطلاحاات

[لا جديد]

شوفيهآ بصفحه 28
بالتوفيق :10111:
دعوآتك

[فرراوله]

مشكوووره يااقلبي:004:
والله يووفقك
ولك احلى تقيم:rose::biggrin:

[لا جديد]

العفو ماسويت شيء
خويتي بالغرفهـ:biggrin:
:060::004::rose: يسلمو

[msha3r_5joola]

هههههههههههه
اي قلت على طول شيلوهآ وودوهآ للسيآره لاتخلون حتى الشمس تقرب لهآ
محد قدك مشآعر :hahahahahah:
اللهم أأأمين يارب والجميع

ههههههههههههههه

حسستيني قاعدين نمثل فلم اكشن والبطله طموووووووووحه ام الجلد

[msha3r_5joola]

ايه معنآ بس التوآريخ موب معنآ
-مطالبين بـ10 مصطلحات انجليزية فقط ... ملخصه في وورد على البلاك بوورد.(في المرفقات)
- الجزء العملي .. تصميم الدرس باحد البرنامجين ولتيسير الامر اذا ماتبغى تصمم وعندك تصميم متاح ممكن ترسله لدكتور وارساله على البريد الالكتروني لدكتور ومهلته الى بعد الاختبارات بأسبوع .
- بالنسبه للأجيال ...غير مطالبين بالتواريخ ... مطالبين فقط باستخداماته و مميزاته .
- رفع ملف وورد للمراجعه في البلاك بوورد .(في المرفقات)
- 13 محاضره فقط ... مافيه محاضره 14 .
- الجزء العملي ... اسئلة الاختبار عليه .. راح يجيبها بطريقه نظريه ... كمثال - ماراح يعطيني سؤال يقولي كيف تصمم درس ؟؟
- المحاضرة 14 .. بدل مانحسب درجة الحضور على انها 14 محاضره راح تنحسب على انها 13 ... يعني ماراح تضيع درجتها .< لأن مافيه محاضره 14 .
- بالنسبه بالجزء الخاص بالتعليم الاكتروني اللي شرحه الدكتور في المحاضرة المباشر ه ... مطالبين فيه يجب الاطلاع عليه من المحاضرة المباشره( احنا ملتزمين بما جاء في المحاضرات سواء المسجلة او المباشرة)
- اكد اكثر من مره على المحاضرات المباشره ... انه يشرح فيها اشياء مطالبين فيها (كمثال بالمحاضرة المباشرة الثالثة شرح احد مكونات الويب2,00 / rss وارتباطها مع البودكاست )
- الاختبار في متناول الجميع ... ولن يكون هناك مفاجئات خآيفه من ذا الشيء احس بيلف وبيدور من قال الأختبار في متنآول الجميع الله يستر يارب ويسهلهآ :sm1:
بالتوفيق لي ولكم يارب والله لايضيع تعبنآ


يسلمووووووووو والله يعطيك العافيه:rose:

اللهم امييييييييييييييييييين ..

[لا جديد]

هههههههههههههههههههههههههههههههه

[طمووووحه]

هههههههههههه
اي قلت على طول شيلوهآ وودوهآ للسيآره لاتخلون حتى الشمس تقرب لهآ
محد قدك مشآعر :hahahahahah:
اللهم أأأمين يارب والجميع
:Looking_anim:
صارت مهمة البنت :hahahahahah:


اقول صايدتها صايدتها لو اسوي لهم كمين عند باب المدرسه:33_asmilies-com:

[طمووووحه]

ههههههههههههههه

حسستيني قاعدين نمثل فلم اكشن والبطله طموووووووووحه ام الجلد

هههههههههههه

عشنا جو:hahahahahah:

والضحية انتي اللي الجمهور يتعاطف معها ويدعي تنجوا من العصابه:58545:

[لا جديد]

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::hahahahahah::hahahahahah:
:hhheeeart4:
أه أه بطني :hahahahahah:
مشااعر تقومين بالسلآمه
عيشيش الجو :hahahahahah:

[عصفوره بيضاء]

طيب اي محاضره مباشره شرح فيها ؟؟؟؟؟؟؟؟

[لا جديد]

المحاضر{آت كلهآ اسمعيهآ
انآ عندي اسمه 3 دقآييق وبعدهآ يختفي الصوت :000:

[طمووووحه]

من صجكم طلبتي ملزمة هتان للحاسب:(107):صح



ســــــــــــــــمــي

[طمووووحه]

طيب اي محاضره مباشره شرح فيها ؟؟؟؟؟؟؟؟

اعتقد الثالثه:000:>>>يقولونه الاعضاء

[طمووووحه]

لاجديد سمعتي المحاضرات

[آلحزينه]

صبااااااااااااااح الخير
والورد مع تغاريد الطير>>>مسويه شاعره:71:


لاجديد ماحصلتهم:017:شكلك قايله اول ماتطلعون من الاختبار علي طول علي السياره:Looking_anim:
مشكوووره علي الاختصارات ربي يوفقك ويسهل اختبارك.


مشاعر،من صجكم

امس كانت في القاعه 6:biggrin:مدري يغيروها ولا





ارحبببببببببببببببببببببببببببببي .. :cheese:
ليكوون انتي اللي تبتسمين لي :33_asmilies-com:ههههههههههههههههه
وه بص انا كنت بقاعه 6 :lllolll:

[من صجكم...!]

من صجكم طلبتي ملزمة هتان للحاسب:(107):صح



ســــــــــــــــمــي

مشكووره يالدبه جزاج الله خير ..
بسـ شسمه انا ابي وورد مو تسذا >_< ..
مالقيت على وورد ..

[طمووووحه]

ارحبببببببببببببببببببببببببببببي .. :cheese:
ليكوون انتي اللي تبتسمين لي :33_asmilies-com:ههههههههههههههههه
وه بص انا كنت بقاعه 6 :lllolll:
:060:
ابتسمت لكثر:biggrin:مااذكر اي وحدة منهم

لايكون انتي اللي جيتي متأخر ونبهتي الطالبة
ان اللي تضلل الدوائر وتغير وتمسح يلغي الحاسب الاجابه>>>>انتبهوووووا تسوونها:bawling:

مشكووره يالدبه جزاج الله خير ..
بسـ شسمه انا ابي وورد مو تسذا >_< ..
مالقيت على وورد ..
اميييين يارب وياتس

ماعندي والله :139:ذاكري هذا وخلاص:41jg:

[لا جديد]

اي سمآع مير 3 دقآيق وتقفل وبطلت اشغلهآمره ثآنيه
قلت بكيفه يجي الي يجي
ارسلت له قلت ترى المحاضرآت ماشتغل كآمله يعني البدآيه مافي صوت وبعدين الى 3 دقآيق وانت توك بتشرح الى وقفلت
وللحين مارد
:007::007::007:

[طمووووحه]

أبيييييييي اسمعها ولا مارح اعرف احل زين
:bawling:

[آحسـآس آنثى]

بنـآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآت من آللي تختبر بنفس آلجـآآمعه :(107):
ومن آللي بدت تذآآآكر :mh12:

[من صجكم...!]

طموووحه رديييينا للجلد ـههههـ ..
.
.
شسمووه احساس .. من هالغرفه اعتقد ماكو بنفس الجامعه >_< ..
ان شاءالله بذاكر من الحين ^_^ ..

[آلحزينه]

:060:
ابتسمت لكثر:biggrin:مااذكر اي وحدة منهم

لايكون انتي اللي جيتي متأخر ونبهتي الطالبة
ان اللي تضلل الدوائر وتغير وتمسح يلغي الحاسب الاجابه>>>>انتبهوووووا تسوونها:bawling:


اميييين يارب وياتس

ماعندي والله :139:ذاكري هذا وخلاص:41jg:




لا فووديتج انا هي اللي طلعت اول وحده من القاعه هع هع :060::060:
انتي وين كنتي جالسه ^_^

[آحسـآس آنثى]

طموووحه رديييينا للجلد ـههههـ ..
.
.
شسمووه احساس .. من هالغرفه اعتقد ماكو بنفس الجامعه >_< ..
ان شاءالله بذاكر من الحين ^_^ ..

:eek::eek: كلللللش مـآآكو آجل آنتم وين
موفقه حبيبتي

[عبـووودي]

من الي عنده الـ 10 مصطلحات الي مطالبين بها :sm12:

[من صجكم...!]

:eek::eek: كلللللش مـآآكو آجل آنتم وين
موفقه حبيبتي

ناس الدمام وناس بالخبر وناس بالدوحه ..
وياج ي الغلا ^_^ ..





من الي عنده الـ 10 مصطلحات الي مطالبين بها :sm12:

تفزل هاد هوا

الاختصارات المطلوبة فقط
Ram: Random Access Memory
Rom: Read only Memory
Cu: Control Unit
CPU: Center Processing Unit
Rss: Really Simple Syndication
IRC: Internet Relay Chat
Lms: Learning Management Learning
Cal: Computer Assisted Instruction
CMI: Computer Managed Instruction
CBT- Computer-Based Training

[عبـووودي]

مشكوره ربي يوؤفقك :biggrin:

[من صجكم...!]

العفو ^_^ هذا واجبنا ..
ويوفقك ان شاءالله ^_^ ..

[آحسـآس آنثى]

ناس الدمام وناس بالخبر وناس بالدوحه ..
وياج ي الغلا ^_^ ..


آهـآآآ
موفقين يَ رب

[من صجكم...!]

يوفقج ربي حبوبه ..
بعدين شسمه اكيد بالمنتدى اكو ناس بنفس الجامعه ..
:mh12:

[آحسـآس آنثى]

يوفقج ربي حبوبه ..
بعدين شسمه اكيد بالمنتدى اكو ناس بنفس الجامعه ..
:mh12:
آمين آجمعين

هههههههههه طيب وينهم مَ آشوووفهم آنتي تعرفين آحد فيهــآ:biggrin:
وبعدين وشسمه عندي سؤآل آلحين نحفظ آلآرقـآم .؟؟:icon9:

[من صجكم...!]

آمين آجمعين

هههههههههه طيب وينهم مَ آشوووفهم آنتي تعرفين آحد فيهــآ:biggrin:
وبعدين وشسمه عندي سؤآل آلحين نحفظ آلآرقـآم .؟؟:icon9:

شسموه هالغرفه مو الكل يدشها اكثر شي 3 اشخاص تقريبا >_< ..
فـ منشان هيك بحكي لألك هون مافي حدا ..
وناس يسوون موضوع ( اللي بـ الرياض وينهم وووو ومن هالكلام يعني .. << شكلي بفتح باب شر هع ..
.
.
اي ارقام تقصدين ..
تواريخ وجذي ..؟
شسموه شووفي هذا من لاجديد ربي يوفقها ^_^ ..




ايه معنآ بس التوآريخ موب معنآ
-مطالبين بـ10 مصطلحات انجليزية فقط ... ملخصه في وورد على البلاك بوورد.(في المرفقات)
- الجزء العملي .. تصميم الدرس باحد البرنامجين ولتيسير الامر اذا ماتبغى تصمم وعندك تصميم متاح ممكن ترسله لدكتور وارساله على البريد الالكتروني لدكتور ومهلته الى بعد الاختبارات بأسبوع .
- بالنسبه للأجيال ...غير مطالبين بالتواريخ ... مطالبين فقط باستخداماته و مميزاته .
- رفع ملف وورد للمراجعه في البلاك بوورد .(في المرفقات)
- 13 محاضره فقط ... مافيه محاضره 14 .
- الجزء العملي ... اسئلة الاختبار عليه .. راح يجيبها بطريقه نظريه ... كمثال - ماراح يعطيني سؤال يقولي كيف تصمم درس ؟؟
- المحاضرة 14 .. بدل مانحسب درجة الحضور على انها 14 محاضره راح تنحسب على انها 13 ... يعني ماراح تضيع درجتها .< لأن مافيه محاضره 14 .
- بالنسبه بالجزء الخاص بالتعليم الاكتروني اللي شرحه الدكتور في المحاضرة المباشر ه ... مطالبين فيه يجب الاطلاع عليه من المحاضرة المباشره( احنا ملتزمين بما جاء في المحاضرات سواء المسجلة او المباشرة)
- اكد اكثر من مره على المحاضرات المباشره ... انه يشرح فيها اشياء مطالبين فيها (كمثال بالمحاضرة المباشرة الثالثة شرح احد مكونات الويب2,00 / rss وارتباطها مع البودكاست )
- الاختبار في متناول الجميع ... ولن يكون هناك مفاجئات خآيفه من ذا الشيء احس بيلف وبيدور من قال الأختبار في متنآول الجميع الله يستر يارب ويسهلهآ :sm1:
بالتوفيق لي ولكم يارب والله لايضيع تعبنآ

[آحسـآس آنثى]

شسموه هالغرفه مو الكل يدشها اكثر شي 3 اشخاص تقريبا >_< ..
فـ منشان هيك بحكي لألك هون مافي حدا ..
وناس يسوون موضوع ( اللي بـ الرياض وينهم وووو ومن هالكلام يعني .. << شكلي بفتح باب شر هع ..
.
.
اي ارقام تقصدين ..
تواريخ وجذي ..؟
شسموه شووفي هذا من لاجديد ربي يوفقها ^_^ ..

فدييييييييييتك حبيبتي متقصرين بس وحدآت آلقيـآس حفظ ولآ لآ
يعني آفتح موضوع وآكتب آللي بـآلحسسـآ يجووون هنـآآ :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:
صرآحه لو نفتح قروب وآتس آب لآن آلآغلب عندهـ طبعن بس بنـآآت :biggrin:

[من صجكم...!]

فدييييييييييتك حبيبتي متقصرين بس وحدآت آلقيـآس حفظ ولآ لآ
يعني آفتح موضوع وآكتب آللي بـآلحسسـآ يجووون هنـآآ :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:
صرآحه لو نفتح قروب وآتس آب لآن آلآغلب عندهـ طبعن بس بنـآآت :biggrin:

فديت قلبج ..
واجبنا حبوبه ^_^ ..
وحده القياس والله مادري مابي اعطيج كلمه وبالاختبار شي ثاني ..
.
.
سوي ـهههـ بس ي خوووفي يعصبوون المشرفين ..
والله ي ليت فيه قروب واتسـ اب .. بسـ بنفسـ الوقت مو الكل بينشغل ع الفون >_< ..

[آحسـآس آنثى]

تيب تيب بستفسر


هههههههه لآ عـآآتي بس لو حـآبه خل نتبـآدل آلآرقـآم بـآلخـآآص شرآيك لآن شكل مقدر آرسل رسـآله :139::139:

[من صجكم...!]

تيب تيب بستفسر


هههههههه لآ عـآآتي بس لو حـآبه خل نتبـآدل آلآرقـآم بـآلخـآآص شرآيك لآن شكل مقدر آرسل رسـآله :139::139:

شسمووه والله مادري ..
قولي لأي مشرفه موجوده هون << خوافه هع ..

[آحسـآس آنثى]

شسمووه والله مادري ..
قولي لأي مشرفه موجوده هون << خوافه هع ..


آمـآآ ههههههههههههههـ لآ عـآآدي مَ فيه آي شي
بلأ خوف:hahahahahah:

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t330030.html
هذا المطلوب من المحاضرات المبآشره
والله يوفقني ويوفق الجميع قولو أأآمين يارب :rose:

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t244609.html
:004:

[فرراوله]

اكيـــــد معنا النظرري
والعملي قرائه:58545:

مشكووره ام يزيد:rose::060:

ابي الجوواب بسرعه بناات:Looking_anim:
المحااظره السادسه محركاات البحث
.. intitle: .. - كلمة
.. All intitle: .. - كلمة
.. inurl: .. - كلمة
.. All inurl: .. - كلمة

نحفظهااا ولا لا :Looking_anim:الله يسعدكم ردو بسرعه

:sm18::139:

[لا جديد]

اي نحفظهآ

[فرراوله]

:sm1:مشكـــــــووره

[لا جديد]

العفوماسويت شيء:rose:

[من صجكم...!]

آمـآآ ههههههههههههههـ لآ عـآآدي مَ فيه آي شي
بلأ خوف:hahahahahah:

ولك بدنا نسأل مين عندووو قرووب وهيك ..
لأنو مابعرف اعمل قروب للجامعه :064:

[ورده..]

صباح الخير
اخباركم مع المذاكره
والله ان هالحاسب يجيب النووووووووم :24_asmilies-com:
الله يعين واخلص

[سوووما]

صبايا مين عندها ملزمه صبا للحاسب:icon9:

[βỈťнΌ]

http://www.ckfu.org/vb/t278808.html

تفضلي:rose:

[سوووما]

مشكوره احلام ماقصرتي :rose:

بنات مين ذاكرت من ملزمه صبا

[من صجكم...!]

اهلينووو ..

انا ذاكرتـ لـ هتان ..

[من صجكم...!]

صباح الخير
اخباركم مع المذاكره
والله ان هالحاسب يجيب النووووووووم :24_asmilies-com:
الله يعين واخلص

صباح النوراتـ ..
الله يسهل ..
ـهع ماعليه تحملي وتصبري ماباقي شي >_< ..

[ورده..]

انا مذاكره لملزمة صبا >>متعوده ولا المعلومه تغرز ما تدخل الراس :biggrin:

[ورده..]

صباح النوراتـ ..
الله يسهل ..
ـهع ماعليه تحملي وتصبري ماباقي شي >_< ..

ما لنا الى الصبر والله يسهل ويوفق الجميع

[من صجكم...!]

انا مذاكره لملزمة صبا >>متعوده ولا المعلومه تغرز ما تدخل الراس :biggrin:

جربي شوفي لـ هتان اليديده اللي سواها ..
خذي نظره اذا ماعجبتج سكريها ..
مسوي النظري اول المحاظرات والعملي بالاخر ..
وو لـ صفحه 30 بصـ ..
.
.

[لا جديد]

صبآحكم سعآده
اسأل الله العلي العظيم ان يوفقنآ ويسهل علينآ اختباراتنآ وحقق أمآنينآ اللهم أمين
اللهم صلي وسلم على رسول الله

مين فيكم خلصت حآسب
ابيهآ ترآجع معي اذا ممكن يعي:rose:

[لا جديد]

قبل المذاكرة:

اللهم إني أسألك فهم النبيين، و حفظ
المرسلين، و الملائكة المقربين، اللهم اجعل ألسنتنا
عامرة بذكرك، و قلوبنا بخشيتك، و أسرارنا
بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله و نعم الوكيل..


بعد المذاكرة:

اللهم إني أستودعك ما قرأت و ما حفظت و ما
تعلمت، فرده عند حاجتي إليه، إنك على كل شيء قدير، حسبنا
الله و نعم الوكيل..


يوم الامتحان:

اللهم إني توكلت عليك، و سلمت أمري إليك,
لا ملجأ و منجا منك إلا إليك..


دخول القاعة:

رب أدخلني مدخل صدق، و أخرجني مخرج صدق، و
اجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا..


قبل البدء بالحل:

رب اشرح لي صدري، و يسر لي أمري, و
احلل عقدة من لساني يفقه قولي، بسم الله الفتاح, اللهم
لا سهل إلا ما جعلته سهلا و أنت تجعل الحزن متى شئت سهلا
يا أرحم الراحمين..


أثناء الامتحان:

لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من
الظالمين, يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث, رب إن مسني الضر
إنك أرحم الراحمين..


عند النسيان:

اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمع
علي ضالتي..


بعد الانتهاء:

الحمد لله الذي هدانا لهذا و ما كنا
لنهتدي لولا أن هدانا الله

[bshoraa]

صبآحكم سعآده
اسأل الله العلي العظيم ان يوفقنآ ويسهل علينآ اختباراتنآ وحقق أمآنينآ اللهم أمين
اللهم صلي وسلم على رسول الله

مين فيكم خلصت حآسب
ابيهآ ترآجع معي اذا ممكن يعي:rose:

صباح التفاؤل
امين يارب :004:
خلصته امس والحين ببدا مراجعة من قققلب:biggrin:

[لا جديد]

الله يسهل يارب
,,,

استخدام الحاسب في التعليم يودي الي
1. رفع كفاءة ومستوى العملية التعليميه
2. عمل العروض التعليميه عبر الانترنت
3. متابعة اكبر قدر من الأخيار والمدونات والصور
4. إضافة مساحة تخزينية للبريد الالكتروني
حلي:33_asmilies-com:

[MEMOOOOO]

:sm1:صبببببببباح الدوافير والدافورات:53:

عندي كم سؤال ابي حل له :(107):

..

1_خصائص الفصول الافتراضية
التخاطب الكتابي Text chat
السبورة الالكترونية e-Board
إرسال الملفات وتبادل مباشرة بين الدرس وطلبته file transfer
جميع ماسبق
؟؟

2_زيادة عدد مرات الفور مات للحاسب
مفيد للاسطوانات الصلبة
يقلل العمر الافتراضي للاسطوانة الصلبة
مهم لنظام التشغيل
جميع ماسبق

3_الأنماط التعليميه لاستخدام في التعليم يؤدي الي
طبقة التعليم الخصوصي الفردي
طريقة التدريب والممارسة
طريقة التصميم الخطي للمتعلم
الاختيار أ و ب فقط

4_يتم التعرف علي إن الحاسب مصاب بالفيروس إذا كان
دائم التوقف
ظهور رسائل غير عادية
سرعة التحميل والدخول الي نظام التشغيل
الاختيار أ أو ب فقط

:24_asmilies-com:

الي متاكد من حله يقول لي الله يعافيه !!

[bshoraa]

الله يسهل يارب
,,,

استخدام الحاسب في التعليم يودي الي
1. رفع كفاءة ومستوى العملية التعليميه
2. عمل العروض التعليميه عبر الانترنت
3. متابعة اكبر قدر من الأخيار والمدونات والصور
4. إضافة مساحة تخزينية للبريد الالكتروني
حلي:33_asmilies-com:

تبين اسئلة ولامعلومات:(107):

[bshoraa]

اهلين


2_زيادة عدد مرات الفور مات للحاسب
مفيد للاسطوانات الصلبة
يقلل العمر الافتراضي للاسطوانة الصلبة
مهم لنظام التشغيل
جميع ماسبق

[لا جديد]

:sm1:صبببببببباح الدوافير والدافورات:53:
صبآحك سعآده وتوفيق لك ولي وللجيمع:biggrin:
عندي كم سؤال ابي حل له :(107):

..

1_خصائص الفصول الافتراضية
التخاطب الكتابي text chat
السبورة الالكترونية e-board
إرسال الملفات وتبادل مباشرة بين الدرس وطلبته file transfer
جميع ماسبق
؟؟

2_زيادة عدد مرات الفور مات للحاسب
مفيد للاسطوانات الصلبة
يقلل العمر الافتراضي للاسطوانة الصلبة
مهم لنظام التشغيل
جميع ماسبق

3_الأنماط التعليميه لاستخدام في التعليم يؤدي الي
طبقة التعليم الخصوصي الفردي
طريقة التدريب والممارسة
طريقة التصميم الخطي للمتعلم
الاختيار أ و ب فقط

4_يتم التعرف علي إن الحاسب مصاب بالفيروس إذا كان
دائم التوقف
ظهور رسائل غير عادية
سرعة التحميل والدخول الي نظام التشغيل
الاختيار أ أو ب فقط

:24_asmilies-com:

الي متاكد من حله يقول لي الله يعافيه !!


توني مخلصه مرآجعه ومتأكده ان شاء الله
بالتوفيق يارب

[bshoraa]

3_الأنماط التعليميه لاستخدام في التعليم يؤدي الي
طبقة التعليم الخصوصي الفردي
طريقة التدريب والممارسة
طريقة التصميم الخطي للمتعلم
الاختيار أ و ب فقط

[لا جديد]

_زيادة عدد مرات الفور مات للحاسب
مفيد للاسطوانات الصلبة
يقلل العمر الافتراضي للاسطوانة الصلبة
مهم لنظام التشغيل
جميع ماسبق

نسيت اجآوب عليه:tongue:

[لا جديد]

الي يجي من الله حيآه الله
اسئله او معلومآت كلهآ لنآ :10111:

[لا جديد]

42-لإنشاء برامج حاسوبيه تعليمية فعاله
1. يجب التخطيط الجيد للبرنامج
2. يجب إن تعتمد علي الحاجات التعليميه للمتعلم
3. يجب إن يصمم وفقا لمعايير
4.جميع ماسبق

[bshoraa]

42-لإنشاء برامج حاسوبيه تعليمية فعاله
1. يجب التخطيط الجيد للبرنامج
2. يجب إن تعتمد علي الحاجات التعليميه للمتعلم
3. يجب إن يصمم وفقا لمعايير
4.جميع ماسبق


من الاساليب الرئيسيه في تصميم البرامج التعليمه
التصميم التتابعي
التصميم المتفرغ
التصميم الموازي
التصميم البرمجي

[لا جديد]

التصميم المتفرغ

[لا جديد]

ماهي وظيفة وحدة المعالجة داخل وحدة المعالجة المركزية cpu
1. طباعة المستندات
2. تتحكم وتسيطر علي عمل الحاسب والتحكم في تدفق في البيانات من والي الحاسب
3. تحويل المعلومات الي البيانات
4. زيادة سعه الاسطونه الصلبة

[bshoraa]

ماهي وظيفة وحدة المعالجة داخل وحدة المعالجة المركزية cpu
1. طباعة المستندات
2. تتحكم وتسيطر علي عمل الحاسب والتحكم في تدفق في البيانات من والي الحاسب
3. تحويل المعلومات الي البيانات
4. زيادة سعه الاسطونه الصلبة



مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط

[لا جديد]

مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط


,,,,,,,,,,,,,,,,,و
المدونات هي
1. الجيل الثالث للانترنت
2. استخدام للانترنت وتتكون من مجموعه من الوثائق والمعلومات المترابطة معا
3. هي إلية تتيح للملاين الاتصال بين أجهزه الكمبيوتر وحول العالم

4. أداة تتيح للمستخدم مشاركه القراء في المعلومات وتبادل الآراء عبر الانترنت

[من صجكم...!]

مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط


,,,,,,,,,,,,,,,,,و
المدونات هي
1. الجيل الثالث للانترنت
2. استخدام للانترنت وتتكون من مجموعه من الوثائق والمعلومات المترابطة معا
3. هي إلية تتيح للملاين الاتصال بين أجهزه الكمبيوتر وحول العالم

4. أداة تتيح للمستخدم مشاركه القراء في المعلومات وتبادل الآراء عبر الانترنت





شسمووه تراجعون هون

[bshoraa]

مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط


,,,,,,,,,,,,,,,,,و
المدونات هي
1. الجيل الثالث للانترنت
2. استخدام للانترنت وتتكون من مجموعه من الوثائق والمعلومات المترابطة معا
3. هي إلية تتيح للملاين الاتصال بين أجهزه الكمبيوتر وحول العالم

4. أداة تتيح للمستخدم مشاركه القراء في المعلومات وتبادل الآراء عبر الانترنت





عندي حلها ا و ب فقط:(107):

[لا جديد]

هنآ وهنآك وبكل مكآن :sm1:جآيبه العيد الله لايعوق بشر
انآ بطلع اخمد من أمس ونآ :Looking_anim:صآحيه
:24_asmilies-com:تآيم سليب
رآجعو الله يوفقكم يارب ويسهل أمركم :sm1:أدعولي بدفآره

[لا جديد]

http://www.ckfu.org/vb/t318831.html

[من صجكم...!]

الفصصوول بأي محاظره :(107):

[bshoraa]

روحي نامي وارتاحي عشان تركزين
الله يسهلك ويوفقك:004:

[MEMOOOOO]

مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط

؟؟

انا شفتهااااااا انو أ و ب !!

:sm1:

متاكده انها سكورمم

[من صجكم...!]

هنآ وهنآك وبكل مكآن :sm1:جآيبه العيد الله لايعوق بشر
انآ بطلع اخمد من أمس ونآ :looking_anim:صآحيه
:24_asmilies-com:تآيم سليب
رآجعو الله يوفقكم يارب ويسهل أمركم :sm1:أدعولي بدفآره

ـههههـ اي عيد عاتي يالغلا ..
نوم العوافي ..
ربي يوفقج ويسهل عليج وتيبيين الـ a+
وماتطلعين الا مستانسه بالحل يارب ^_^ ..

[MEMOOOOO]

المدونات هي
1. الجيل الثالث للانترنت
2. استخدام للانترنت وتتكون من مجموعه من الوثائق والمعلومات المترابطة معا
3. هي إلية تتيح للملاين الاتصال بين أجهزه الكمبيوتر وحول العالم

4. أداة تتيح للمستخدم مشاركه القراء في المعلومات وتبادل الآراء عبر الانترنت

يب صحيحه متاكده كمان :icon120:

[من صجكم...!]

http://www.ckfu.org/vb/t330662.html

بناتـ تعالوو هني علشان الناسـ ماتتلخبط مع الصفحاتـ ..

[bshoraa]

الفصصوول بأي محاظره :(107):

الفصول الافتراضيه الدكتور ضايفها مع الاختصارات في المراجعه

[من صجكم...!]

مجموعة مقاييس والمواصفات المعدة لتصميم المقررالالكتروني وتساعد على الوصول للمحتوى على الانترنت:
الويب 3.00
معايير سكورم
ملف الكورس لاب
الاختيار ا و ب فقط

؟؟

انا شفتهااااااا انو أ و ب !!

:sm1:

متاكده انها سكورمم

انا يوم شفت السؤال ماعرفته ..
بسـ اذا الجواب أ و بـ .. ( الويب 3,00 )
ماكو ويب 3 مو:(107): << بدت الوسوسه هع ..

[من صجكم...!]

الفصول الافتراضيه الدكتور ضايفها مع الاختصارات في المراجعه


اها منشان هيك .. تعبت وانا ادورها >_< ..
مشكوره حبوبه ربي يسهل عليج اختبارج ويوفقج يارب ..

[لا جديد]

الأختبار جونآن
وانتو كيف

[من صجكم...!]

نايسس :(204):

[من صجكم...!]

طمووووووووووووووحه يالدبه وينج اليوم >_< ..

[ورده..]

الامتحان كان حلو
يعطيكم الف عافيه والله استفدت من المراجعه اللي سويتوها هنا
ربي يجزاكم كل خير
وعقبال باقي المواد ان شاء الله

[لا جديد]

الله يعآفيك
الفآديه من الغرفه تعم الفآيده
سعندنآ توآجدك معنآ كوني بالقرب لأكثر افاآده:58545::106:
,,,,,,
مين عندهآ تذوق:sm1:
ووالي عندهآ تكفون اشرحوهآ لي :eek:<لأني كذآ فيهآ موفآهمه منهآ شيء

[من صجكم...!]

انا عندي تذووق ..
زييج مو فاهمه شي ..
كلها لـ ادبي وانا مالي ومال الادبي كلششششششششش :mh12:

[msha3r_5joola]

طبيعة أسئلة التذوّق الأدبي
1- يعد أبو تمام من الشعراء الذين غلب على شعرهم:
أ. عمق المعاني. ب. سهولة الألفاظ. ج. الجمال الموسيقي. د. قوة العاطفة.
2-الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق:
أ. سليم. ب. سقيم. ج. سلبي. د. إيجابي.
3- يعجب أهل الخليج بالشعر النبطي ويستمتعون به. هذا يسمى الذوق:
أ. العام. ب. الخاص. ج. الايجابي. د. السلبي.
4- يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
5- واحدة مما يلي ليست من العوامل المؤثرة في اختلاف الذوق:
أ.البيئة. ب. الزمان. ج. التربية. د. العمر.
6- من معاني التذوق الأدبي:
أ.ملكةٌ أو حاسة فنية يتمتع بها أصحاب الفطرة السليمة. ب .الفهم الدقيق المتكامل لعناصر النص الأدبي
ج . استجابة وجدانية تحسن الحكم على النص الأدبي بعد فهمه . د. جميع ما ذكر.
7- الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها وصف الخمرة هو:
أ. أبو تمام. ب. أبو نواس. ج. بشار بن برد. د. عمر بن أبي ربيعة.
8- الشاعر الذي انعكست طبيعته المتشائمة في شعره هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية. ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
9- قائل بيت الشعر التالي: تخطّ فيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ
أ. أبو تمام . ب.المتنبي. ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
10- واحدة من العبارات التالية تعني التذوق الأدبي:
أ. تقدير الجمال والاستمتاع به . ب. إنشاء النصوص الأدبية بإبداع.
ج. دراسة النصوص الأدبية دراسة علمية. د. بيان السلبيات في النص الأدبي.
11- بدأ التذوق الأدبي للنصوص منذ:
أ. بداية عصر صدر الإسلام. ب. بداية العصر الأموي.
ج. أواخر العصر العباسي. د. ظهور الأدب العربي.
12- لم يكن علي بن الجهم موفقاً في مدحه للمتوكل عندما قال له:
أنت كالكلب في حفاظك الود وكالتيس في قراع الخطوب
وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
13-الشاعر الذي أبدع في وصف رقاقة العجين بيد الخباز هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية.
ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
14- قائل بيت الشعر التالي:
أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكاً من الحسن حتى كاد أن يتكلما
أ. أبو تمام . ب.المتنبي.
ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
15-رائد الشعر الحرّ هو:
أ. أمل دنقل. ب. بدر شاكر السياب. ج. نزار قباني. د. جميع ما ذكر.
16-الذوق الذي لا يحسن التفريق بين أنواع الأدب من حيث القيمة الفنية .
أ.الذوق السقيم . ب.الذوق السلبي.
ج.الذوق الإيجابي. د. الذوق السليم .
17- الذوق السقيم هو الذوق الذي:
أ‌. لا يفرق بين أنواع الأدب من حيث القيمة.
ب‌. يؤثر السخيف المطّرح.
ج.لا يحسن شيئاً مطلقاً.
د‌. جميع ما ذكر
18-الذوق الذي يدرك به الجمال ويتذوقه لكنه عاجز عن تفسير ما يدرك أو تعليله. هز:
أ.السليم. ب. السقيم. ج. السلبي. د. الإيجابي.
19- يختلف الذوق عند البدو عنه عند الحضر والسبب:
أ‌. اختلاف البيئة. ب. اختلاف المزاج الخاص. ج. اختلاف الزمان. د.اختلاف الجن
20- الانتقال من ضمير الغائب إلى ضمير المتكلم يسمى:
ب‌. أ. استعارة. ب. كناية. ج. التفاتاً. د. طباقاً.
21- اقرأ النص التالي ثمّ أجب عما يليه:
والذائدينَ الناسَ عن أديانهم بالمشرفيِّ وبالقَنا الخطّارِ
والباذلينَ نفوسَهم لنبيِّهم يومَ الَهياجِ وقُبّةِ الجبّارِ
دَرَبوا كما دَرَبتْ أسودُ خفيّةٍ غُلْبِ الرقابِ من الأسودِ ضواري
22- معنى (المشرفي ) في النص السابق:(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. السيف. ب.الترس. ج.السهم. د.الرمح.
23- وصف الشاعر الممدوحين في الشطر الأول من البيت الثالث في النص السابق بــ:(فهم معاني الأبيات)
أ. الخبرة في فنون القتال. ب. ضخامة الأجسام.
ج. رجاحة العقل. د. طول قاماتهم.
24- عبارة (يوم الهياج) في النص السابق كناية عن:(الكناية)
أ. السلم. ب. االنصر. ج. الحرب. د. االموت.
25- يبدو الشاعر في هذا النص متأثراً بالشاعر:
أ.عنترة. ب. امرئ القيس. ج. طرفة بن العبد. د. حسان بن ثابت.
26- في قول الفرزدق:
ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْم أوشَبَاةِ سِنَان
معنى شباة سنان: :(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. حد الرمح. ب. نصل الرمح. ج. حمالة السيف. د. السهم.
27- قال الشاعر: وَقَوْسُ حَاجِبِهَا مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ وَنَبْلُ مُقْلَتِـــهَا تَرْمِي بِهِ كَبِـــــدِي
وَخَصْرُهَا نَاحِلٌ مِثْلِي عَلَى كَفَلٍ مُرَجْرَجٍ قَدْ حَكَى الأَحْزَانَ فِي الخَلَدِ
معنى (النبل) في البيت الأول:

أ.السهم. ب. الكرم. ج. الدمع. د. الشجاعة.
28- ينسب البيتان السابقان لـ:
أ. الوأواء الدمشقي. ب. يزيد بن معاوية. ج. عبد الله بن المعتز. د. أ+ب.
14- شبه الشاعر خصر المحبوبة في البيت الثاني من النص السابق بـ (فهم معنى الأبيات)
أ. الرمح. ب. السيف. ج. جسمه. د. الغصن.
29- سميت القصائد التي كان يعتني بها أصحابها ولا يخرجونها للناس إلا بعد عام كامل بـ :
أ.المعلقات. ب. الحوليات. ج. المفضليات. د. المزدوجات.
30- من المصطلحات التي أطلقت على الشعر الحر:
أ. شعر التفعيلة.
ب. شعر البحر.
ج. شعر القافية.
د. شعر الرمز.
31- من خصائص الشعر الحر عدم الالتزام بـ:
أ. التفعيلة. ب. البحر العروضي.
ج. الوزن. د. الصور الفنية.
32-في قول زهير :
تداركتما عبساً وذبيان بعدما تفانوا ودقوا بينهم عطر منشم
عبارة: ودقوا بينهم عطر منشم كناية عن:(الكناية)
أ. شجاعة الفرسان. ب. طول الحرب وشؤمها.
ج. رائحة الدماء. د.ظلم قبيلة عبس.
33- بين كلمتي(رفعت ووقعت) في قول صاحب المقامة(رفعت عنه يد وقعت عليه أخرى):(لاحظ السؤال على المحسنات)
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
34- بين كلمتى الراح وراحته في قول الوشّاح: وشربت الراح من راحته:
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
35-في قول الوأواء:.قالت:صدقت، الوفى في الحب شيمته يابرد ذاك الذي قالت على كبدي
وَاسْتَرْجَعَتْ سَألَتْ عَنِّي فَقِيْلَ لَهَا مَا فِيهِ مِنْ رَمَقٍ ، دَقَّتْ يَدّاً بِيَدِ
الهاء في (شيمته) تعود على:
أ.الشاعر. ب. المحبوب. ج. الرسول. د. الإنسان.
36-عبارة (دقت يداً بيد) كناية عن:
أ.الخوف. ب. الفرح. ج. الندم. د. الغضب.
37.فَمَا لَكُمْ لاَ تَعَافُ الضَّيْمَ أَنْفُسُكُمْ وَلاَ تَزُولُ غَوَاشِيكُمْ مِنَ الْكَسَلِ؟
وَتِلْكَ مِصْرُ الَّتِي أَفْنَى الْجِلاَدُ بِهَا لَفِيفَ أَسْلافِكُمْ فِي الأَعْصُرِ الأُوَلِ
الشاعر في هذين البيتين:
أ‌. يمدح. ب. يتغزل. ج. يهجو. د. يستنهض الهمم.
38-يذكر الشاعر أهل مصر بـ:
أ.دينهم الإسلامي. ب. أمجاد أجدادهم. ج. خيرات بلادهم. د. مستقبلهم المشرق.
39-قال دنقل: تَحدثُ لي..
أَنها سَقَطتْ منْ على عرشِها في البسَاتين
ثم أَفَاقَتْ على عَرْضِها في زُجاجِ الدكاكينِ, أو بينَ أيدي المُنادين,
حتى اشترَتْها اليدُ المتَفضِّلةُ العابِرهْ
للدلالة على حالة السكون والانتهاء التي يعيشها الشاعر فقد:
أ.اختار الورود ليعبر بها عن نفسه. ب. اختار الهاء الساكنة قافية له.
ج. اعتمد على الشعر الحر. د. استعمل ألفاظاً ثورية.
40-الهاء في (أنها) تعود على:
أ‌. الورود. ب. ابنة الشاعر. ج. محبوبة الشاعر. د. الأمة العربية.


وبالتوفيق للجميع

من صجكم شوفي ذي الاسئله

[آلحزينه]

:mh12:
يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا رب سهههل يااارب ..
بالتووفيق للجميع

[طمووووحه]

سلااااااااااااااااااااااااااااام ياحلوييين
:53:
اشتقت للغرفه وأهلها

اثاريكم راجعتوا الحاسب هنا:Looking_anim:

[طمووووحه]

لاجديد يعطيك العاااااافيه يالغلا علي مساعدة الجميع تستاهلي احلا تقييم:(204):



الاختبار اليوم كان روووووعه
صح فيه كم سؤال مو متأكدة منهم لكن ان شاءالله ناجحه وبدرجه حلوه بعد:biggrin:



من صجكم
وينكم انتم اليوم
جالسه الدوركم:Looking_anim:>>>تسذوب تستحي تدور علي احد ماتعرفه:060:
انا اليوم بالقاعه 7
انتم وين

[msha3r_5joola]

لاجديد يعطيك العاااااافيه يالغلا علي مساعدة الجميع تستاهلي احلا تقييم:(204):



الاختبار اليوم كان روووووعه
صح فيه كم سؤال مو متأكدة منهم لكن ان شاءالله ناجحه وبدرجه حلوه بعد:biggrin:



من صجكم
وينكم انتم اليوم
جالسه الدوركم:looking_anim:>>>تسذوب تستحي تدور علي احد ماتعرفه:060:
انا اليوم بالقاعه 7
انتم وين

اهلين طمووووووووووووحه

وانا ومن صجكم مع بعض بالقاعة ولما خلصنا اختبار قاعدين نخمن انتي باي قاعه

[لا جديد]

مشاعر مشكوره الله يسهل دربك يارب ويوفقك ويوفق الجميع :106:

طموحه أم الجلد وحشتيني بالزآآف:060:
كيف أمتحآنك
اي كنآ نرآجع بس الحمدالله جت من الأسئله لي رآجعنهآ

[لا جديد]

:$ فديتك ياطموحه
الله يعآفيك يارب
ماسويت شيء
ربع بالغرفه لازم نسآعدد بعض ولى وش الفآيده من الغرفهـ :000:

[لا جديد]

طبيعة أسئلة التذوّق الأدبي
1- يعد أبو تمام من الشعراء الذين غلب على شعرهم:
أ. عمق المعاني. ب. سهولة الألفاظ. ج. الجمال الموسيقي. د. قوة العاطفة.
2-الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق:
أ. سليم. ب. سقيم. ج. سلبي. د. إيجابي.
3- يعجب أهل الخليج بالشعر النبطي ويستمتعون به. هذا يسمى الذوق:
أ. العام. ب. الخاص. ج. الايجابي. د. السلبي.
4- يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
5- واحدة مما يلي ليست من العوامل المؤثرة في اختلاف الذوق:
أ.البيئة. ب. الزمان. ج. التربية. د. العمر.
6- من معاني التذوق الأدبي:
أ.ملكةٌ أو حاسة فنية يتمتع بها أصحاب الفطرة السليمة. ب .الفهم الدقيق المتكامل لعناصر النص الأدبي
ج . استجابة وجدانية تحسن الحكم على النص الأدبي بعد فهمه .
د. جميع ما ذكر.
7- الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها وصف الخمرة هو:
أ. أبو تمام. ب. أبو نواس. ج. بشار بن برد. د. عمر بن أبي ربيعة.
8- الشاعر الذي انعكست طبيعته المتشائمة في شعره هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية. ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
9- قائل بيت الشعر التالي: تخطّ فيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ
أ. أبو تمام . ب.المتنبي. ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
10- واحدة من العبارات التالية تعني التذوق الأدبي:
أ. تقدير الجمال والاستمتاع به . ب. إنشاء النصوص الأدبية بإبداع.
ج. دراسة النصوص الأدبية دراسة علمية. د. بيان السلبيات في النص الأدبي.
11- بدأ التذوق الأدبي للنصوص منذ:
أ. بداية عصر صدر الإسلام. ب. بداية العصر الأموي.
ج. أواخر العصر العباسي. د. ظهور الأدب العربي.
12- لم يكن علي بن الجهم موفقاً في مدحه للمتوكل عندما قال له:
أنت كالكلب في حفاظك الود وكالتيس في قراع الخطوب
وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
13-الشاعر الذي أبدع في وصف رقاقة العجين بيد الخباز هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية.
ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
14- قائل بيت الشعر التالي:
أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكاً من الحسن حتى كاد أن يتكلما
أ. أبو تمام . ب.المتنبي.
ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
15-رائد الشعر الحرّ هو:
أ. أمل دنقل. ب. بدر شاكر السياب. ج. نزار قباني. د. جميع ما ذكر.
16-الذوق الذي لا يحسن التفريق بين أنواع الأدب من حيث القيمة الفنية .
أ.الذوق السقيم . ب.الذوق السلبي.
ج.الذوق الإيجابي. د. الذوق السليم .
17- الذوق السقيم هو الذوق الذي:
أ‌. لا يفرق بين أنواع الأدب من حيث القيمة.
ب‌. يؤثر السخيف المطّرح.
ج.لا يحسن شيئاً مطلقاً.
د‌. جميع ما ذكر
18-الذوق الذي يدرك به الجمال ويتذوقه لكنه عاجز عن تفسير ما يدرك أو تعليله. هز:
أ.السليم. ب. السقيم. ج. السلبي. د. الإيجابي.
19- يختلف الذوق عند البدو عنه عند الحضر والسبب:
أ‌. اختلاف البيئة. ب. اختلاف المزاج الخاص. ج. اختلاف الزمان. د.اختلاف الجن
20- الانتقال من ضمير الغائب إلى ضمير المتكلم يسمى:
ب‌. أ. استعارة. ب. كناية. ج. التفاتاً. د. طباقاً.
21- اقرأ النص التالي ثمّ أجب عما يليه:
والذائدينَ الناسَ عن أديانهم بالمشرفيِّ وبالقَنا الخطّارِ
والباذلينَ نفوسَهم لنبيِّهم يومَ الَهياجِ وقُبّةِ الجبّارِ
دَرَبوا كما دَرَبتْ أسودُ خفيّةٍ غُلْبِ الرقابِ من الأسودِ ضواري
22- معنى (المشرفي ) في النص السابق:(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. السيف. ب.الترس. ج.السهم. د.الرمح.
23- وصف الشاعر الممدوحين في الشطر الأول من البيت الثالث في النص السابق بــ:(فهم معاني الأبيات)
أ. الخبرة في فنون القتال. ب. ضخامة الأجسام.
ج. رجاحة العقل. د. طول قاماتهم.
24- عبارة (يوم الهياج) في النص السابق كناية عن:(الكناية)
أ. السلم. ب. االنصر. ج. الحرب. د. االموت.
25- يبدو الشاعر في هذا النص متأثراً بالشاعر:
أ.عنترة. ب. امرئ القيس. ج. طرفة بن العبد. د. حسان بن ثابت.
26- في قول الفرزدق:
ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْم أوشَبَاةِ سِنَان
معنى شباة سنان: :(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. حد الرمح. ب. نصل الرمح. ج. حمالة السيف. د. السهم.
27- قال الشاعر: وَقَوْسُ حَاجِبِهَا مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ وَنَبْلُ مُقْلَتِـــهَا تَرْمِي بِهِ كَبِـــــدِي
وَخَصْرُهَا نَاحِلٌ مِثْلِي عَلَى كَفَلٍ مُرَجْرَجٍ قَدْ حَكَى الأَحْزَانَ فِي الخَلَدِ
معنى (النبل) في البيت الأول:

أ.السهم. ب. الكرم. ج. الدمع. د. الشجاعة.
28- ينسب البيتان السابقان لـ:
أ. الوأواء الدمشقي. ب. يزيد بن معاوية. ج. عبد الله بن المعتز. د. أ+ب.
14- شبه الشاعر خصر المحبوبة في البيت الثاني من النص السابق بـ (فهم معنى الأبيات)
أ. الرمح. ب. السيف. ج. جسمه. د. الغصن.
29- سميت القصائد التي كان يعتني بها أصحابها ولا يخرجونها للناس إلا بعد عام كامل بـ :
أ.المعلقات. ب. الحوليات. ج. المفضليات. د. المزدوجات.
30- من المصطلحات التي أطلقت على الشعر الحر:
أ. شعر التفعيلة.
ب. شعر البحر.
ج. شعر القافية.
د. شعر الرمز.
31- من خصائص الشعر الحر عدم الالتزام بـ:
أ. التفعيلة. ب. البحر العروضي.
ج. الوزن. د. الصور الفنية.
32-في قول زهير :
تداركتما عبساً وذبيان بعدما تفانوا ودقوا بينهم عطر منشم
عبارة: ودقوا بينهم عطر منشم كناية عن:(الكناية)
أ. شجاعة الفرسان. ب. طول الحرب وشؤمها.
ج. رائحة الدماء. د.ظلم قبيلة عبس.
33- بين كلمتي(رفعت ووقعت) في قول صاحب المقامة(رفعت عنه يد وقعت عليه أخرى):(لاحظ السؤال على المحسنات)
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
34- بين كلمتى الراح وراحته في قول الوشّاح: وشربت الراح من راحته:
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
35-في قول الوأواء:.قالت:صدقت، الوفى في الحب شيمته يابرد ذاك الذي قالت على كبدي
وَاسْتَرْجَعَتْ سَألَتْ عَنِّي فَقِيْلَ لَهَا مَا فِيهِ مِنْ رَمَقٍ ، دَقَّتْ يَدّاً بِيَدِ
الهاء في (شيمته) تعود على:
أ.الشاعر. ب. المحبوب. ج. الرسول. د. الإنسان.
36-عبارة (دقت يداً بيد) كناية عن:
أ.الخوف. ب. الفرح. ج. الندم. د. الغضب.
37.فَمَا لَكُمْ لاَ تَعَافُ الضَّيْمَ أَنْفُسُكُمْ وَلاَ تَزُولُ غَوَاشِيكُمْ مِنَ الْكَسَلِ؟
وَتِلْكَ مِصْرُ الَّتِي أَفْنَى الْجِلاَدُ بِهَا لَفِيفَ أَسْلافِكُمْ فِي الأَعْصُرِ الأُوَلِ
الشاعر في هذين البيتين:
أ‌. يمدح. ب. يتغزل. ج. يهجو. د. يستنهض الهمم.
38-يذكر الشاعر أهل مصر بـ:
أ.دينهم الإسلامي. ب. أمجاد أجدادهم. ج. خيرات بلادهم. د. مستقبلهم المشرق.
39-قال دنقل: تَحدثُ لي..
أَنها سَقَطتْ منْ على عرشِها في البسَاتين
ثم أَفَاقَتْ على عَرْضِها في زُجاجِ الدكاكينِ, أو بينَ أيدي المُنادين,
حتى اشترَتْها اليدُ المتَفضِّلةُ العابِرهْ
للدلالة على حالة السكون والانتهاء التي يعيشها الشاعر فقد:
أ.اختار الورود ليعبر بها عن نفسه. ب. اختار الهاء الساكنة قافية له.
ج. اعتمد على الشعر الحر. د. استعمل ألفاظاً ثورية.
40-الهاء في (أنها) تعود على:
أ‌. الورود. ب. ابنة الشاعر. ج. محبوبة الشاعر. د. الأمة العربية.



تأكدو من حل الأسئله مدري
أنآ ذاكرت وحليتهآ :bawling:
والله يسهلهآ يارب ولى يضيع تعبنآ
موفقين يارب

[msha3r_5joola]

طبيعة أسئلة التذوّق الأدبي
1- يعد أبو تمام من الشعراء الذين غلب على شعرهم:
أ. عمق المعاني. ب. سهولة الألفاظ. ج. الجمال الموسيقي. د. قوة العاطفة.
2-الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق:
أ. سليم. ب. سقيم. ج. سلبي. د. إيجابي.
3- يعجب أهل الخليج بالشعر النبطي ويستمتعون به. هذا يسمى الذوق:
أ. العام. ب. الخاص. ج. الايجابي. د. السلبي.
4- يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
5- واحدة مما يلي ليست من العوامل المؤثرة في اختلاف الذوق:
أ.البيئة. ب. الزمان. ج. التربية. د. العمر.
6- من معاني التذوق الأدبي:
أ.ملكةٌ أو حاسة فنية يتمتع بها أصحاب الفطرة السليمة. ب .الفهم الدقيق المتكامل لعناصر النص الأدبي
ج . استجابة وجدانية تحسن الحكم على النص الأدبي بعد فهمه .
د. جميع ما ذكر.
7- الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها وصف الخمرة هو:
أ. أبو تمام. ب. أبو نواس. ج. بشار بن برد. د. عمر بن أبي ربيعة.
8- الشاعر الذي انعكست طبيعته المتشائمة في شعره هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية. ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
9- قائل بيت الشعر التالي: تخطّ فيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ
أ. أبو تمام . ب.المتنبي. ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
10- واحدة من العبارات التالية تعني التذوق الأدبي:
أ. تقدير الجمال والاستمتاع به . ب. إنشاء النصوص الأدبية بإبداع.
ج. دراسة النصوص الأدبية دراسة علمية. د. بيان السلبيات في النص الأدبي.
11- بدأ التذوق الأدبي للنصوص منذ:
أ. بداية عصر صدر الإسلام. ب. بداية العصر الأموي.
ج. أواخر العصر العباسي. د. ظهور الأدب العربي.
12- لم يكن علي بن الجهم موفقاً في مدحه للمتوكل عندما قال له:
أنت كالكلب في حفاظك الود وكالتيس في قراع الخطوب
وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
13-الشاعر الذي أبدع في وصف رقاقة العجين بيد الخباز هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية.
ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
14- قائل بيت الشعر التالي:
أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكاً من الحسن حتى كاد أن يتكلما
أ. أبو تمام . ب.المتنبي.
ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
15-رائد الشعر الحرّ هو:
أ. أمل دنقل. ب. بدر شاكر السياب. ج. نزار قباني. د. جميع ما ذكر.
16-الذوق الذي لا يحسن التفريق بين أنواع الأدب من حيث القيمة الفنية .
أ.الذوق السقيم . ب.الذوق السلبي.
ج.الذوق الإيجابي. د. الذوق السليم .
17- الذوق السقيم هو الذوق الذي:
أ‌. لا يفرق بين أنواع الأدب من حيث القيمة.
ب‌. يؤثر السخيف المطّرح.
ج.لا يحسن شيئاً مطلقاً.
د‌. جميع ما ذكر
18-الذوق الذي يدرك به الجمال ويتذوقه لكنه عاجز عن تفسير ما يدرك أو تعليله. هز:
أ.السليم. ب. السقيم. ج. السلبي. د. الإيجابي.
19- يختلف الذوق عند البدو عنه عند الحضر والسبب:
أ‌. اختلاف البيئة. ب. اختلاف المزاج الخاص. ج. اختلاف الزمان. د.اختلاف الجن
20- الانتقال من ضمير الغائب إلى ضمير المتكلم يسمى:
ب‌. أ. استعارة. ب. كناية. ج. التفاتاً. د. طباقاً.
21- اقرأ النص التالي ثمّ أجب عما يليه:
والذائدينَ الناسَ عن أديانهم بالمشرفيِّ وبالقَنا الخطّارِ
والباذلينَ نفوسَهم لنبيِّهم يومَ الَهياجِ وقُبّةِ الجبّارِ
دَرَبوا كما دَرَبتْ أسودُ خفيّةٍ غُلْبِ الرقابِ من الأسودِ ضواري
22- معنى (المشرفي ) في النص السابق:(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. السيف. ب.الترس. ج.السهم. د.الرمح.
23- وصف الشاعر الممدوحين في الشطر الأول من البيت الثالث في النص السابق بــ:(فهم معاني الأبيات)
أ. الخبرة في فنون القتال. ب. ضخامة الأجسام.
ج. رجاحة العقل. د. طول قاماتهم.
24- عبارة (يوم الهياج) في النص السابق كناية عن:(الكناية)
أ. السلم. ب. االنصر. ج. الحرب. د. االموت.
25- يبدو الشاعر في هذا النص متأثراً بالشاعر:
أ.عنترة. ب. امرئ القيس. ج. طرفة بن العبد. د. حسان بن ثابت.
26- في قول الفرزدق:
ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْم أوشَبَاةِ سِنَان
معنى شباة سنان: :(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. حد الرمح. ب. نصل الرمح. ج. حمالة السيف. د. السهم.
27- قال الشاعر: وَقَوْسُ حَاجِبِهَا مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ وَنَبْلُ مُقْلَتِـــهَا تَرْمِي بِهِ كَبِـــــدِي
وَخَصْرُهَا نَاحِلٌ مِثْلِي عَلَى كَفَلٍ مُرَجْرَجٍ قَدْ حَكَى الأَحْزَانَ فِي الخَلَدِ
معنى (النبل) في البيت الأول:

أ.السهم. ب. الكرم. ج. الدمع. د. الشجاعة.
28- ينسب البيتان السابقان لـ:
أ. الوأواء الدمشقي. ب. يزيد بن معاوية. ج. عبد الله بن المعتز. د. أ+ب.
14- شبه الشاعر خصر المحبوبة في البيت الثاني من النص السابق بـ (فهم معنى الأبيات)
أ. الرمح. ب. السيف. ج. جسمه. د. الغصن.
29- سميت القصائد التي كان يعتني بها أصحابها ولا يخرجونها للناس إلا بعد عام كامل بـ :
أ.المعلقات. ب. الحوليات. ج. المفضليات. د. المزدوجات.
30- من المصطلحات التي أطلقت على الشعر الحر:
أ. شعر التفعيلة.
ب. شعر البحر.
ج. شعر القافية.
د. شعر الرمز.
31- من خصائص الشعر الحر عدم الالتزام بـ:
أ. التفعيلة. ب. البحر العروضي.
ج. الوزن. د. الصور الفنية.
32-في قول زهير :
تداركتما عبساً وذبيان بعدما تفانوا ودقوا بينهم عطر منشم
عبارة: ودقوا بينهم عطر منشم كناية عن:(الكناية)
أ. شجاعة الفرسان. ب. طول الحرب وشؤمها.
ج. رائحة الدماء. د.ظلم قبيلة عبس.
33- بين كلمتي(رفعت ووقعت) في قول صاحب المقامة(رفعت عنه يد وقعت عليه أخرى):(لاحظ السؤال على المحسنات)
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
34- بين كلمتى الراح وراحته في قول الوشّاح: وشربت الراح من راحته:
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
35-في قول الوأواء:.قالت:صدقت، الوفى في الحب شيمته يابرد ذاك الذي قالت على كبدي
وَاسْتَرْجَعَتْ سَألَتْ عَنِّي فَقِيْلَ لَهَا مَا فِيهِ مِنْ رَمَقٍ ، دَقَّتْ يَدّاً بِيَدِ
الهاء في (شيمته) تعود على:
أ.الشاعر. ب. المحبوب. ج. الرسول. د. الإنسان.
36-عبارة (دقت يداً بيد) كناية عن:
أ.الخوف. ب. الفرح. ج. الندم. د. الغضب.
37.فَمَا لَكُمْ لاَ تَعَافُ الضَّيْمَ أَنْفُسُكُمْ وَلاَ تَزُولُ غَوَاشِيكُمْ مِنَ الْكَسَلِ؟
وَتِلْكَ مِصْرُ الَّتِي أَفْنَى الْجِلاَدُ بِهَا لَفِيفَ أَسْلافِكُمْ فِي الأَعْصُرِ الأُوَلِ
الشاعر في هذين البيتين:
أ‌. يمدح. ب. يتغزل. ج. يهجو. د. يستنهض الهمم.
38-يذكر الشاعر أهل مصر بـ:
أ.دينهم الإسلامي. ب. أمجاد أجدادهم. ج. خيرات بلادهم. د. مستقبلهم المشرق.
39-قال دنقل: تَحدثُ لي..
أَنها سَقَطتْ منْ على عرشِها في البسَاتين
ثم أَفَاقَتْ على عَرْضِها في زُجاجِ الدكاكينِ, أو بينَ أيدي المُنادين,
حتى اشترَتْها اليدُ المتَفضِّلةُ العابِرهْ
للدلالة على حالة السكون والانتهاء التي يعيشها الشاعر فقد:
أ.اختار الورود ليعبر بها عن نفسه. ب. اختار الهاء الساكنة قافية له.
ج. اعتمد على الشعر الحر. د. استعمل ألفاظاً ثورية.
40-الهاء في (أنها) تعود على:
أ‌. الورود. ب. ابنة الشاعر. ج. محبوبة الشاعر. د. الأمة العربية.



تأكدو من حل الأسئله مدري
أنآ ذاكرت وحليتهآ :bawling:
والله يسهلهآ يارب ولى يضيع تعبنآ
موفقين يارب

اختي لاجديد كل اللي تبيه بالتذوق تلاقيه بالارشيف مستوى ثاني

والله يوفقك ويسهل عليك :106:

[لا جديد]

أأأأأأأأمين يارب ومن قال

[طمووووحه]

اهلين طمووووووووووووحه

وانا ومن صجكم مع بعض بالقاعة ولما خلصنا اختبار قاعدين نخمن انتي باي قاعه
مشااااااااااااعر ارسلت علي الخاص ياالدبه :biggrin:
ماقلتو لي بأي قاعه اليوم انتوا
؟؟

مشاعر مشكوره الله يسهل دربك يارب ويوفقك ويوفق الجميع :106:

طموحه أم الجلد وحشتيني بالزآآف:060:
كيف أمتحآنك
اي كنآ نرآجع بس الحمدالله جت من الأسئله لي رآجعنهآ

:$ فديتك ياطموحه
الله يعآفيك يارب
ماسويت شيء
ربع بالغرفه لازم نسآعدد بعض ولى وش الفآيده من الغرفهـ :000:
فدييييت قلبك ياعسل
:060:
الله يسعدك
متحاني حلو الحمدالله انتي كيف
بكره عليكم تذوق:71:ياحبني له
سهههههههههل ترا لاتخافون احلي مادة اختبرتها السمستر اللي راح:biggrin:

بالتوفيق حبااايبي

:53:


:019:

[msha3r_5joola]

طمووووووحه ايش نذاكر بالضبط في ماده مقدهه في التاهيل الملزمه النحيفه ولاالملزمه الدبه ام 70ورقه لان راسي افتر:icon120: ومحتاره

[لا جديد]

:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::C ry111:
الله يسهل يارب
خآيفه خوف موب طبيعي عآد نآ ومالي التذوق ابي اعرف وش دخل ذا المآده بالتربيه :000:

[آلحزينه]

طق طق طق طق

في احد هني :mh12:

[آلحزينه]

اهي يعني اشيل قشي واطلع :Cry111:

[من صجكم...!]

طبيعة أسئلة التذوّق الأدبي
1- يعد أبو تمام من الشعراء الذين غلب على شعرهم:
أ. عمق المعاني. ب. سهولة الألفاظ. ج. الجمال الموسيقي. د. قوة العاطفة.
2-الذوق الذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق:
أ. سليم. ب. سقيم. ج. سلبي. د. إيجابي.
3- يعجب أهل الخليج بالشعر النبطي ويستمتعون به. هذا يسمى الذوق:
أ. العام. ب. الخاص. ج. الايجابي. د. السلبي.
4- يختلف شعر عدي بن زيد في رقته وسلاسته عن شعر زهير في جزالته وقوته وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
5- واحدة مما يلي ليست من العوامل المؤثرة في اختلاف الذوق:
أ.البيئة. ب. الزمان. ج. التربية. د. العمر.
6- من معاني التذوق الأدبي:
أ.ملكةٌ أو حاسة فنية يتمتع بها أصحاب الفطرة السليمة. ب .الفهم الدقيق المتكامل لعناصر النص الأدبي
ج . استجابة وجدانية تحسن الحكم على النص الأدبي بعد فهمه . د. جميع ما ذكر.
7- الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها وصف الخمرة هو:
أ. أبو تمام. ب. أبو نواس. ج. بشار بن برد. د. عمر بن أبي ربيعة.
8- الشاعر الذي انعكست طبيعته المتشائمة في شعره هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية. ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
9- قائل بيت الشعر التالي: تخطّ فيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ
أ. أبو تمام . ب.المتنبي. ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
10- واحدة من العبارات التالية تعني التذوق الأدبي:
أ. تقدير الجمال والاستمتاع به . ب. إنشاء النصوص الأدبية بإبداع.
ج. دراسة النصوص الأدبية دراسة علمية. د. بيان السلبيات في النص الأدبي.
11- بدأ التذوق الأدبي للنصوص منذ:
أ. بداية عصر صدر الإسلام. ب. بداية العصر الأموي.
ج. أواخر العصر العباسي. د. ظهور الأدب العربي.
12- لم يكن علي بن الجهم موفقاً في مدحه للمتوكل عندما قال له:
أنت كالكلب في حفاظك الود وكالتيس في قراع الخطوب
وذلك بسبب تأثير:
أ. الزمان. ب. التربية. ج. البيئة. د. الجنس.
13-الشاعر الذي أبدع في وصف رقاقة العجين بيد الخباز هو:
أ. ابن المعتز. ب. أبو العتاهية.
ج. ابن الرومي. د. الفرزدق.
14- قائل بيت الشعر التالي:
أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكاً من الحسن حتى كاد أن يتكلما
أ. أبو تمام . ب.المتنبي.
ج. البحتري. د. أبو العلاء المعري.
15-رائد الشعر الحرّ هو:
أ. أمل دنقل. ب. بدر شاكر السياب. ج. نزار قباني. د. جميع ما ذكر.
16-الذوق الذي لا يحسن التفريق بين أنواع الأدب من حيث القيمة الفنية .
أ.الذوق السقيم . ب.الذوق السلبي.
ج.الذوق الإيجابي. د. الذوق السليم .
17- الذوق السقيم هو الذوق الذي:
أ‌. لا يفرق بين أنواع الأدب من حيث القيمة.
ب‌. يؤثر السخيف المطّرح.
ج.لا يحسن شيئاً مطلقاً.
د‌. جميع ما ذكر
18-الذوق الذي يدرك به الجمال ويتذوقه لكنه عاجز عن تفسير ما يدرك أو تعليله. هز:
أ.السليم. ب. السقيم. ج. السلبي. د. الإيجابي.
19- يختلف الذوق عند البدو عنه عند الحضر والسبب:
أ‌. اختلاف البيئة. ب. اختلاف المزاج الخاص. ج. اختلاف الزمان. د.اختلاف الجن
20- الانتقال من ضمير الغائب إلى ضمير المتكلم يسمى:
ب‌. أ. استعارة. ب. كناية. ج. التفاتاً. د. طباقاً.
21- اقرأ النص التالي ثمّ أجب عما يليه:
والذائدينَ الناسَ عن أديانهم بالمشرفيِّ وبالقَنا الخطّارِ
والباذلينَ نفوسَهم لنبيِّهم يومَ الَهياجِ وقُبّةِ الجبّارِ
دَرَبوا كما دَرَبتْ أسودُ خفيّةٍ غُلْبِ الرقابِ من الأسودِ ضواري
22- معنى (المشرفي ) في النص السابق:(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. السيف. ب.الترس. ج.السهم. د.الرمح.
23- وصف الشاعر الممدوحين في الشطر الأول من البيت الثالث في النص السابق بــ:(فهم معاني الأبيات)
أ. الخبرة في فنون القتال. ب. ضخامة الأجسام.
ج. رجاحة العقل. د. طول قاماتهم.
24- عبارة (يوم الهياج) في النص السابق كناية عن:(الكناية)
أ. السلم. ب. االنصر. ج. الحرب. د. االموت.
25- يبدو الشاعر في هذا النص متأثراً بالشاعر:
أ.عنترة. ب. امرئ القيس. ج. طرفة بن العبد. د. حسان بن ثابت.
26- في قول الفرزدق:
ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْم أوشَبَاةِ سِنَان
معنى شباة سنان: :(لاحظ أان معاني الكلمات تأتي من خلال نصوص)
أ. حد الرمح. ب. نصل الرمح. ج. حمالة السيف. د. السهم.
27- قال الشاعر: وَقَوْسُ حَاجِبِهَا مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ وَنَبْلُ مُقْلَتِـــهَا تَرْمِي بِهِ كَبِـــــدِي
وَخَصْرُهَا نَاحِلٌ مِثْلِي عَلَى كَفَلٍ مُرَجْرَجٍ قَدْ حَكَى الأَحْزَانَ فِي الخَلَدِ
معنى (النبل) في البيت الأول:

أ.السهم. ب. الكرم. ج. الدمع. د. الشجاعة.
28- ينسب البيتان السابقان لـ:
أ. الوأواء الدمشقي. ب. يزيد بن معاوية. ج. عبد الله بن المعتز. د. أ+ب.
14- شبه الشاعر خصر المحبوبة في البيت الثاني من النص السابق بـ (فهم معنى الأبيات)
أ. الرمح. ب. السيف. ج. جسمه. د. الغصن.
29- سميت القصائد التي كان يعتني بها أصحابها ولا يخرجونها للناس إلا بعد عام كامل بـ :
أ.المعلقات. ب. الحوليات. ج. المفضليات. د. المزدوجات.
30- من المصطلحات التي أطلقت على الشعر الحر:
أ. شعر التفعيلة.
ب. شعر البحر.
ج. شعر القافية.
د. شعر الرمز.
31- من خصائص الشعر الحر عدم الالتزام بـ:
أ. التفعيلة. ب. البحر العروضي.
ج. الوزن. د. الصور الفنية.
32-في قول زهير :
تداركتما عبساً وذبيان بعدما تفانوا ودقوا بينهم عطر منشم
عبارة: ودقوا بينهم عطر منشم كناية عن:(الكناية)
أ. شجاعة الفرسان. ب. طول الحرب وشؤمها.
ج. رائحة الدماء. د.ظلم قبيلة عبس.
33- بين كلمتي(رفعت ووقعت) في قول صاحب المقامة(رفعت عنه يد وقعت عليه أخرى):(لاحظ السؤال على المحسنات)
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
34- بين كلمتى الراح وراحته في قول الوشّاح: وشربت الراح من راحته:
أ‌. جناس. ب. طباق. ج. تورية. د. سجع.
35-في قول الوأواء:.قالت:صدقت، الوفى في الحب شيمته يابرد ذاك الذي قالت على كبدي
وَاسْتَرْجَعَتْ سَألَتْ عَنِّي فَقِيْلَ لَهَا مَا فِيهِ مِنْ رَمَقٍ ، دَقَّتْ يَدّاً بِيَدِ
الهاء في (شيمته) تعود على:
أ.الشاعر. ب. المحبوب. ج. الرسول. د. الإنسان.
36-عبارة (دقت يداً بيد) كناية عن:
أ.الخوف. ب. الفرح. ج. الندم. د. الغضب.
37.فَمَا لَكُمْ لاَ تَعَافُ الضَّيْمَ أَنْفُسُكُمْ وَلاَ تَزُولُ غَوَاشِيكُمْ مِنَ الْكَسَلِ؟
وَتِلْكَ مِصْرُ الَّتِي أَفْنَى الْجِلاَدُ بِهَا لَفِيفَ أَسْلافِكُمْ فِي الأَعْصُرِ الأُوَلِ
الشاعر في هذين البيتين:
أ‌. يمدح. ب. يتغزل. ج. يهجو. د. يستنهض الهمم.
38-يذكر الشاعر أهل مصر بـ:
أ.دينهم الإسلامي. ب. أمجاد أجدادهم. ج. خيرات بلادهم. د. مستقبلهم المشرق.
39-قال دنقل: تَحدثُ لي..
أَنها سَقَطتْ منْ على عرشِها في البسَاتين
ثم أَفَاقَتْ على عَرْضِها في زُجاجِ الدكاكينِ, أو بينَ أيدي المُنادين,
حتى اشترَتْها اليدُ المتَفضِّلةُ العابِرهْ
للدلالة على حالة السكون والانتهاء التي يعيشها الشاعر فقد:
أ.اختار الورود ليعبر بها عن نفسه. ب. اختار الهاء الساكنة قافية له.
ج. اعتمد على الشعر الحر. د. استعمل ألفاظاً ثورية.
40-الهاء في (أنها) تعود على:
أ‌. الورود. ب. ابنة الشاعر. ج. محبوبة الشاعر. د. الأمة العربية.


وبالتوفيق للجميع

من صجكم شوفي ذي الاسئله

مشكوره حبوبه جزاج الله خير ..
الله يوفقج ويسهل عليج يارب ..

[من صجكم...!]

سلااااااااااااااااااااااااااااام ياحلوييين
:53:
اشتقت للغرفه وأهلها

اثاريكم راجعتوا الحاسب هنا:Looking_anim:

وعليكم السلام ..
.
تشتاق لج الجنه يارب ..
.
لا مو كله الباقي بـ موضوع للمراجعه ..



لاجديد يعطيك العاااااافيه يالغلا علي مساعدة الجميع تستاهلي احلا تقييم:(204):



الاختبار اليوم كان روووووعه
صح فيه كم سؤال مو متأكدة منهم لكن ان شاءالله ناجحه وبدرجه حلوه بعد:biggrin:



من صجكم
وينكم انتم اليوم
جالسه الدوركم:Looking_anim:>>>تسذوب تستحي تدور علي احد ماتعرفه:060:
انا اليوم بالقاعه 7
انتم وين


ان شاءالله بكل اختباراتج يارب ..
ـهههههـ مثل ماقالت مشاعر ..
وشسمه احنا قاعده 5 ..
اتوقع مشاعر توقعت انج 7 ـههههههـ << اشكالنا يضحك نتوقع بنت تكونين انتي وفيه الف بنت موجوده هع ..
يلا خيرها بغيرها ونشوف يوم الخميسـ نتفق على مكان مثل ماقالتـ مشاعر عند العنب ـههههههـ << بعدين تفهمج ..
الموهيم الاربعاء نتفق حاليا بروح اذاكر وجذي للماده وربي يسهل ان شاءالله .. :mh12:

[لا جديد]

المطلع في الموشحات هو
القفل الاول
القفل الاخير
البيت الاول
البيت الاخير

[شموخي تعداك]

سلام :53:

كيفكون سبايا :biggrin:


كيف اختباراتكم .. عن نفسي كلها حلوه الا علم النفس لحس مخي وانا كنت مذاكرته 100 % بس مدري شنو صار :sm1:

المهم مالكم بالطويله .. انا وحده ابي اسئلة اختبار العام لمقدمة في التاهيل ال70 سؤال محلول وعلى وورد :biggrin:


يالله نبي فل مارك ب هالماده اوك سبايا :biggrin:

[بو محمد العبيدي]

التعاريف الخاصه بالتاهيل كلها مطلوبه ولا ايش

[لا جديد]

:bawling:

[بو محمد العبيدي]

يا بشر ردو علي وش السالفه نحفض التعاريف ولا طنش ولا في الاختبار ب:41jg:

[حنونة ومزيونة]

فقط التعاريف العامه التعاريف الشخصيه مو معانا:000:

[ح ــنين..]

من العصر وانا بالمحاضره الثانيه ..:139::icon9:

[فرراوله]

انا ماااااسويت شي
قاعده ع السووق الاكتروني اتخير وش اشتري:139::biggrin:
شفتوو كيف مدرري وش جااني ها السمستر فيني بلده وكسل خررافي>>لحظو الوصف:biggrin:
:icon9:كش علي بس:Looking_anim::icon9:

[ح ــنين..]

^
:eek:
ماشاء الله تتسوقين ..

والعالم حايسه بهالماده الغثيثه..:icon9:

فراوله ..:41jg:
تدرين كم باقي ع اختبار بكره..؟:139:

[طمووووحه]

بنااااااااااااااااات
:bawling:
مابعد فتحت المادة
:Cry111:>>جونا ضيوف :017:

كيف ابدا ومن وين
سمعتوا المحاضرات
اي ملزمه بتذاكروا منها
:bawling:

دعوااااااااااااااتكم.

[طمووووحه]

من صجكم
ارسلت لمشاعر علي الخاص:10111:
وان شاءالله تلاقوني>>مضيعه نفسها:hahahahahah:

[طمووووحه]

تفزلوا هون

http://www.ckfu.org/vb/t326414-2.html

[طمووووحه]

لاجدييييييييييييد

:53:
وش اخبارك وش سويتي بامتحان اليوم

[فرراوله]

يب من جدي :139:ياا حنين
شفتي كيف الكسل:icon9:يبيلي اتصفق:007::060:

[لا جديد]

لاجدييييييييييييد

:53:
وش اخبارك وش سويتي بامتحان اليوم



الحمد الله حلو ابشرك :119:


لايكون انتي معي بالبيت حتىأحنآ عندنآ ضيوف:hahahahahah::sm1::sm1:

[لا جديد]

مين ذاكر تأهيل
يقولي من وين

وكيف اذا حلو او لاء
:sm1::sm1::sm1:

[عصفوره بيضاء]

^
ااما للحين ماذاكرتيه :Looking_anim:


يلا عشان ماتنسد نفسك , الماده تمرج العقل , وتفتح النفس :sm5::sm1::004:


وبالنسبه من وين لوين :Looking_anim: كل المحاضرات معنا ياعزيزتي :Looking_anim:
بس ملخص تناهيد 28 صفحه وموجز المقرر كله وكويس :004:

[سـلام الورد]

:sdfgdsf:

[سـلام الورد]

مقدمة في تاهيل ذي الاحتياجات الخاصة
ملخص من اسهل

[سـلام الورد]

عصفورة لو سمحتي
ملخص تناهيد احلى من هتان
ملخص هتان 70 صفحة
واحسه صعب تواريخ وعلماء

[سـلام الورد]

:019:
:oao::017:
:017:

[روعةحلم]

يا ليل البعارين :24_asmilies-com:

[ح ــنين..]

رااسي صدددع ومو قادره اركزز..:icon9:
هالمآده ثقيلة دمـ ..:icon9:

[تكفيني الذكرى..]

يايمـه وش هالمـاده تعل القلب قلق وش ذا :hahahahahah::hahahahahah:

من جد ماده ثقيله الله يعين بـس :(269)::biggrin:

[آلحزينه]

طق طق ططق طق طق طق طق طق ..:24_asmilies-com::24_asmilies-com:

اكو احد هني بليز ررردوو علي صروري ..:Cry111::Cry111:

موفقين يارب .. :004::004:

[ح ــنين..]

^
مين عند الباب..!؟

>انا الذيب بآكلكم ..

>:139: خلتني اسنخخخخخف هالماده ..

شنو هالشئ الصروري ي الحزينه..!؟:cheese:

[آلحزينه]

ههههههههههههههههههههههههه ..
يالله ذكرتيني بأيام زماان .. يالبيه بص ..
يب فديتج اممممممممممم شسمه ذا ..
انا ماابعد ابتدي بالتأهيل :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:
ابي ملخص تنااهيد اذا ماعليج امر ..
ابي ابتدي بليييز .. اذا ممكن ..
وبالتووفيق ان شالله ..^_^

[فرراوله]

ههههههههههههههههههههههههه ..
يالله ذكرتيني بأيام زماان .. يالبيه بص ..
يب فديتج اممممممممممم شسمه ذا ..
انا ماابعد ابتدي بالتأهيل :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:
ابي ملخص تنااهيد اذا ماعليج امر ..
ابي ابتدي بليييز .. اذا ممكن ..
وبالتووفيق ان شالله ..^_^

شووفي تحت:cheese:

وووناااسه معي احد مابدا:sm5:<<انقلع احسن:119:

[ح ــنين..]

^
:Looking_anim:
شف للحين مابديتي ..!
ش قاعده تستنين حضرتج ..؟
:tongue:


سمي طآل عمرج حطيته بالمرفقات ..
موفقه..

[آلحزينه]

وه بس وه فديتكم ..
الله يوووفقكم يااارب .. ويحقق امنيااااتكم .. وينوور دربكم ياارب ..
نااايمه وتوي اصحى ..
امس كان يوم متعب شديد ..
مادتين وسهراانه حظرتي ..
بس الحمد لله ع كول حاااقه ..
يلا االلحين ببتدي بسسسم الله ..
ومره مشكوورين لبى قلبكم .. وه بث ..
بالتووفيق .. ^_^

[آلحزينه]

شووفي تحت:cheese:

وووناااسه معي احد مابدا:sm5:<<انقلع احسن:119:



مستانسه حظرتها ..
وينج فيه انتي ..
ابي اكفخج ههههههههههههه ..
دووم السعااده بدربج ياارب ..
وبعدين يلا و راايج نبتدي انا وانتي ..
ونخلصه الساعه 5 او 6 .. بما انو 27 صفحه ..
ها شوو قلتي :24_asmilies-com:

[شموخي تعداك]

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:


يارب ننجح :Cry111:

[آلحزينه]

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:


يارب ننجح :cry111:


الله يسمع منج يااارب ..
بالتوووفيق يالغلا .. :004:

[ورده..]

قسم بالله خمول مو طبيعي
وكل ما جيت اذاكر تحلى في عيني الاشياء النوم والاكل والتلفزيون ههههههههه
يبغى لنا نشجع نفسنا ونرفع من معنويات بعض علشان يروح هالخمول ونبدا نذاكر بنشاط

[طمووووحه]

يسعد صبااااااحكم بالتأهيل:tongue:


اللي يدخل الغرفه يصحححصح ويذاكر زين
:41jg::41jg::41jg:

نبي نشجع بعض مو نكسل:bawling:

اناذكرت اسئلة الاختبار امس واليوم ان شاءالله وباذن الله بأبدا في ملزمة تناهيد:017:>>معصصصصبه علي المادة يااااا أنا ياااهي:bawling:

[فرراوله]

بماااا انهاا غرفه مذاكره :060:
حبيت اطرح الي اكد عليه الدكتور ونجمعه هناااا:biggrin:وش رايكم


نبي حماااس:(284)::Looking_anim:

نركز ع رعايه الاسلام للمعاقين
شخصيات تتحدث عن جوانب في التاهيل (فرنسا - المانيا)
الارقام والتواريخ ماهيب معنا
تدخّل الاسره في العلاج للتاهيل
جوانب التاهيل معنا وكّز عليها كثير وخصوصا الجانب المهني (نذاكر التعاريف والاهداف و الامثله و الخصائص يعني المحتوى الوارد فيه)
شروط الالتخاق مطلوبه
الفصول والغرف معنا
التشغيل والمراحل والاستنتاجات لكل مرحله معنا
استراتيجيات للرعايه في اوربا والعالم الاسلامي
فريق العمل واتجاهات الفرديه ودراسه الحاله معنا (المحاضرات الاخيره)
الحقب الزمنيه معنا زي العالم الاسلامي -العصور الوسطى..)

[ورده..]

انا وصلت للمحاضره الخامسه بالموت
بترك الملزمه شوي وبروح لاسئلة العام والواجبات وبعدها بنام لحد الساعه 11 وبعدها ادخل اكمل يمدي ما يمدي بالطقاق والله طفشت :Cry111::Cry111:

[فرراوله]

طيب راح ابدا
دام محد تفااعل:Looking_anim::biggrin:


الخلفاء الراشدين/// الخليفة ( عمر بن الخطاب ) قرر نفقة من بيت المال لمن أصابهم ( الجذام ).
الخليفة الأموي ( عمر بن عبدالعزيز ) جعل لكل مقعدين خادماً يقوم بشئونهم , و لكل كفيف غلاماً يدله ( دليل)

المسلمون //أول من انشأ المستشفيات الرسمية
أول من اتأحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين وذلك من خلال المدارس الموجودة والمساجد مثل " جامع الازهر" الذي يعتبر من أقدم الجامعات
المجتمعات الإسلامية //أول المجتمعات التي قدمت خدمات إيجابية حقيقية للمعوقين و أنهم تميزوا باتجاهاتهم الإيجابية في هذا الصدد



:biggrin:

[فرراوله]

1- اول طبيب يذكر حالات التهتهه .... ابو قراط
2- الشخص الذي لديه عيوب نطق تزداد حرارة جسمه , وخاصة في اللسان .... التهتهه .
3- اول دولة تنشئ فصولا لفئة ذوي اضطرابات النطق واللغه ( التهتهه ) .... المانيا

1- اول من ربط بين الصم الخلقي والبكم غير انهم لم يصل والى تفسير .... ارسطو وبيلين
2- صنف الصم والبكم مع المتخلفين عقليا , ووصل الأمر لإلى أن حرم عليهم الإعلان الأوغسطي الحقوق والألتزامات المدنية .... " القانون الروماني" .
3- القانون الروماني قد صنف الصم والبكم مع المتخلفين عقليا , ووصل الأمر لإلى أن حرم عليهم الحقوق والألتزامات المدنية .... " الإعلان الأوغسطي ."
4- اول مدرسه لتعليم الصم في باريس كانت على يد .... ليبي .
5- اول مدرسه لتعليم الصم في المانيا كانت على يد .... ليهنيك .
6- اول مدرسه للصم تعترف بها حكومه مدرسة الصم ب ... المانيا .
:biggrin:

[فرراوله]

أنواع البرامج التربوية أو التأهيل الأكاديمي :
1. المدرسة الداخلية أو المعهد الداخلي ( خدمات الإقامة الداخلية ) :يعد هذا النوع من البرامج من أقدم أنواع الخدمات و أغلها .
و يضم هذا النوع من المدارس :
1. بيوت ضيافة متعددة الأغراض ( قصيرة المدى )
2. مدارس خاصة بإقامة داخلية لفترة محدودة .

3. مدارس خاصة بإقامة داخلية بدوام كامل .
4. المعاهد .
2 . مدرسة التربية الخاصة ( مدراس خاصة ) :
وهي أكثر المدارس شيوعاً للمعوقين من بين الخدمات المدرسية النهارية ..
و منها :
- مدارس الأمل  للإعاقة السمعية .
- مدارس النور للإعاقة البصرية .
- التربية الفكرية للإعاقة العقلية .
3. الفصول الخاصة ( صفوف خاصة مستقلة ) :
هي أوسع أنواع الخدمات انتشاراً , فوجود فصل خاص أو عدة فصول خاصة في مدرسة عادية أمر أقل تكلفة من الأنواع الأخرى من البرامج كما أنه يحقق هدف إدماج الأطفال مع أقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي .
4. غرفة المصادر : (الغرفة المساندة)
هي صفوف يتم تجميع الطلاب ذوي القدرات المتشابهة فيها حيث يتلقون مساعدة في الجوانب التي يجدون صعوبة فيها , ومن ثم يعودون للاندماج في الصفوف العادية في المواضيع الأكاديمية و الغير أكاديمية .
5. مستشارون في التربية الخاصة :
- أما غير مباشرة عن طريق النصح و المساعدة للمعلم المنتظم فيما يتعلق بأية صعوبات بواجهها في تعليمه للمعوق
- مباشرة و تكون عندما يحاولون تعليم طفل مادة صعبة عليه .
6 . الخدمات المنزلية ( التعليم المنزلي ) :
1. برامج تدريب الوالدين : تدريب الأهل على كيفية التعامل مع طفلهم في البيت قبل التحاقه بالمدرسة .
2. التدريب البيتي : يتم تقديم هذا التدريب للأطفال الذين لا يمكن نقلهم من البيت إلى مكان آخر , لذا يقوم المعلم بزيارة البيوت التابعة لهؤلاء الأطفال و يقدم لهم التدريب اللازم .




:139:بروب

[طمووووحه]

فرقوا بين الارشاد النفسي والعلاج النفسي:sm5:

- خدمات الإرشاد النفسي ..
مساعدتهم في التخفيف من الآثار السلبية لإعاقتهم .
ارشاد>>تخفيف يعني مو مريض مره

خدمات العلاج النفسي ..
مساعدته على ان يتكيف مع نفسه من جهه ومع المجتمع المحيك به من جهه اخرى

علاج>>تكيييف يعني مريض ومحتاج يتكيف ويتعود علي المجتمع



الإرشاد و
خدمات الإرشاد و التوجيه المهني ..
مساعدة الفرد المعوق و توجيهه نحو اختيار المهنة المناسبة التي تتوافق مع ميوله و استعداداته و قدراته للتدرب عليها والعمل بها .


ارشاد وتوجيه مهني>>>>مساعدة توجيه ثم اختيار.

:10111:

[طمووووحه]

التأهيل .. هو الذي يهتم بأولئك الذين لديهم جوانب قصور ارتقائية تبدأ في وقت مبكر في الحياة ...
- إعادة التأهيل .. عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقاً ...


تأهيل>>>اهتمام وارتقاء

اعادة تأهيل>>عودة المريض للمجتمع

[لا جديد]

وحشتووني ياأخوآتي
اختبار التأهيل كآن حلو انتو كيف
وشرآيكم نرآجع هنآ صحه :10111:اذا تبون واذاتحبون بعد نفتح موضوع للصحهـ

[شموخي تعداك]

هلا لا جديد

كيفك .. الامتحان روووووووووووووووووعه نسخ لصق :biggrin:

تصدقون بنات كان عندكم احساس انها نفس العام وانا حطمتكم

سووووووري لاني حطمتكم :Cry111:


بس اهم شي جات مثل مانبي:biggrin:

[لا جديد]

^ اي والله حلو أنهآ نسخ مثل العآم ولى كآن جبت العيد من جد
وهلآبك زود ياقلبي:106:
انآ عندي السبت توجيه وارشاد وصحه نفسيه
وانتو اخلآق وصحهـ:wink:
الله لايضيع تعبنآ يارب ويوفقنآ ويسهل أمرنآ وان شاء الله نفرح بالمعدل الحلو يارب
يااااااااارب لاترد دعوتي
قولو أأأأأأأأأأأأأأأأمين يارب:bawling:

[لا جديد]

:eek::eek:
{من الساعه 9 الصبآح للحين اشحذ النوم مورآضي يجيني :sdfgdsf::sdfgdsf:

[سـلام الورد]

صباح الوررررد
ودي امسك دكتورنا وامرررردغة بووووس
:004:ي لبى قلبه دكتوووور:004:
اسئلته مررررة حلوة
وما لها داعي ي اللي يقولون قص لصق
الحمام بيلقط الحب والخسران حنا :sm4:
ي لبى حنا يس:sm5:
:53:

[ورده..]

السلام عليكم
اخباركم مع المذاكره
انا وحده توني ببدات بالصحه النفسيه الحين ولما اخلصها راح ابدا في الاخلاق الاسلاميه :(204):
ما ادري ليه احس هالمادتين سهلات وماره علينا من قبل في بعض اسئلتها
احس بحماس للمذاكره>>شكلك تعرفين مصطفى ههههههههه :biggrin:

[شموخي تعداك]

ورده مصطفى يقرب لك هههههههههههههههه :53:

الله يوفقك حمستيني لهم وانا كنت متخوفه


سلام الورد صادقه الحمام بيلقط الحب :biggrin:

[لا جديد]

اعجبني الحمآم يلقط الحب يالبى انتو بس
اقول كيف الصحه الله ياخذ العدو مره كثيررررررررررررررررر
طفشت منهآ وقفلت بذآكر من الأسئلهـوالله يعين يارب ويسهل

[ورده..]

شموخ هههههههههههههه حتى انا شاكه ان مصطفى يقرب لي
بس هذي المعنويات المرتفعه من بعد حل التاهيل والوناسه من الامتحان
متفائله خير في المادتين ان شاء الله

[لا جديد]

ورده قولي أمين وانتو بعد يابنآت
ان الدكتور يجيب طبق اصل مثل حقت العآم

[ح ــنين..]

^
آميييين ..

هاليومين بيصير ضغط علينا اوب طبيعي..:icon9:

5 مواد بـ 4 ايام ..

[لا جديد]

:bawling::bawling::bawling::bawling:
الله يسهل يارب ويعدي على خير
يارب رحمتك
خلآص هآنت رآح شوي وبآقي شوي
ربي سهل ولى تعسر

[ورده..]

اللهم امين يارب
ان شاء الله تضيع نظارات الدكتور اللي يلبسها اذا جاء يحط الاسئله ويقول خلاص بلاها احط اسئلة العام وافتك
ههههههههههههههههه >>مسكينه تتامل
الله يعين والله يسهل راح كثير ما بقى الا القليل