يوم الاحد ... ومادة التخلف العقلي في ضوء النظريات

[غرور بنات]

>> مراجعه اخيره لكامل الملزمه

[حلوهـ بحركاتي]

نبضوه لاتغشين :biggrin:

[kole.thog]

يقول .........ان التقليد يوجد لدى الانسان منذ طفوله ؟؟

تولمان
كريت ليفين
ارسطو
بالفوف

[حلوهـ بحركاتي]

بالتوفيق غرور:rose:

[غرور بنات]

الاجابه الصحيه وش هي تيب

[حلوهـ بحركاتي]

ارسطو:mh12:

[حلوهـ بحركاتي]

غرور غلاتي كلهم :rose:

[kole.thog]

اذا قدمنا وسيله تعليميه للطفل الذي لدية اعاقه يجب ان نركز على ........ المثير:
شدة
حداثة
حركة
جميع ماسبق

ويجب ان يكون المثير :
خيالي
واقعي

[kole.thog]

:Cry111:مومتاكده

[غرور بنات]

يقول .........ان التقليد يوجد لدى الانسان منذ طفوله ؟؟

تولمان
كريت ليفين
ارسطو
بالفوف


ارسطوو

[نبض الوجود]

حلوتي شدة المثير:71:
استفدت من سالفة 4 الى 5 دقايز :biggrin:

[kole.thog]

:d5:ارسطو:mh12:

[نبض الوجود]

:139: رسوب تايم :bawling:

[غرور بنات]

حلاووه :060:

كلي شووق :060:

:106: غرور تراجع عن اذنكم

[غرور بنات]

نبض :060:

نسيتك خفت تجين تكفخيني :hahahahahah:

[حلوهـ بحركاتي]

اذا قدمنا وسيله تعليميه للطفل الذي لدية اعاقه يجب ان نركز على ........ المثير:
شدة
حداثة
حركة
جميع ماسبق

ويجب ان يكون المثير :
خيالي
واقعي

الاول صح
الثاني واقعي :41jg:

نبضوه

حلوتي شدة المثير:71:
استفدت من سالفة 4 الى 5 دقايز :biggrin:

بعد مبسوطه:41jg:

[kole.thog]

شبه المنهج العلمي عامه والمنهج التجريبي على وجه خاص ؟؟

ثورنديك
بالفوف
سكنر

[حلوهـ بحركاتي]

غرور بحفظ الله ياع سل
وبالتوفيق:106:

[kole.thog]

الطالب العادي مدة انتباهه:
4 او 5 دقائق
3 او 4 دقائق
6 او 7 دقائق

وش جواب :mh12:

[حلوهـ بحركاتي]

شبه المنهج العلمي عامه والمنهج التجريبي على وجه خاص ؟؟

ثورنديك
بالفوف
سكنر

:(107):
ماوصلت للنظريات


الطالب العادي مدة انتباهه:
4 او 5 دقائق
3 او 4 دقائق
6 او 7 دقائق

وش جواب :mh12:

4 او 5

[حلوهـ بحركاتي]

بطس اختم النظريات
وان شاء الله لي عودة باقرب وقت:060:

[~~shooshoo~~]

شبه المنهج العلمي عامه والمنهج التجريبي على وجه خاص ؟؟

ثورنديك
بالفوف
سكنر

[~~shooshoo~~]

:24_asmilies-com: دوبي ختمت الماده وان شالله تثبت المعلومات وماتطير جزء النظريات متعب مره ان شالله مايلعب فينى بالاسئله

[kole.thog]

شبه المنهج العلمي عامه والمنهج التجريبي على وجه خاص ؟؟

ثورنديك
بالفوف
سكنر


:d5:

[A-L]

من قده فيصل بسابع نومه:019:
بس متعب خلق الله ياقلبي احنا:24_asmilies-com:
من هون

[kole.thog]

صلاه اليل اثابكم الله صلو ودعولنا

برب صللااه تااايم

[kole.thog]

نظرية الاشتراط الجزئي صاحبها سكنر

ويميز سكنر في هذه النظرية بين نمطين من السلوك هما :-
أولا : السلوك الاستجابي

ثانيا : السلوك الإجرائي:-

[kole.thog]

صاحب نظرية التعلم بالاستبصار << الجشطلت احد المدرسة المجالية
، واهتمت هذه المدرسة بدراسة السلوك ككل
.
العوامل التي تساعد على الاستبصار
النضج الجسمي والنضج عقلي
الخبرة السابقه
الدافع
تنظيم المجال

[kole.thog]

صاحب نظريه المجال << كيرت ليفين
التعلم عند ليفين :
أولا: التعلم كتغير في التركيب المعرفي
إن التغير في البيئة المعرفية يحدث من خلال ثلاث عمليات على النحو التالي :
التمايز - التعميم -التكامل

ثانياً التعلم كتغير في الدوافع والأهداف
ثالثاً - التعلم كتغير في الاتجاهات والقيم
رابعا : التعلم كتغير في ضبط الحركات الإرادية

[kole.thog]

التمايز : وهي العملية التي يتم من خلالها مراجعة المناطق الغامضة في الحيز الحيوي بحيث تصبح اكثر وضوحا واستغلالا وادراك علاقة كل منها بالمجال النفسي .
التعميم : وهي العملية التي يتم من خلالها تميع مناطق الحيز الحيوي في قطاعات او فئات اكثر عمومية.بحيث تشمل كل فئة الأهداف ذات الطبيعة المشتركة أو المترابطة وظيفيا .
التكامل : وهو العملية التي يتم من خلالها احداث قدر من التكامل بين مناطق الحيز الحيوي بما تشمله من خبرات ومعلومات وادراك ما بينها من علاقات ، والتي تساعد في اكساب المجال النفسي للفرد خصائص كيفية جديدة .

[kole.thog]

هذا اوضح :(269):

التمايز : وهي العملية التي يتم من خلالها مراجعة المناطق الغامضة في الحيز الحيوي بحيث تصبح اكثر وضوحا واستغلالا وادراك علاقة كل منها بالمجال النفسي .
التعميم : وهي العملية التي يتم من خلالها تميع مناطق الحيز الحيوي في قطاعات او فئات اكثر عمومية.بحيث تشمل كل فئة الأهداف ذات الطبيعة المشتركة أو المترابطة وظيفيا .
التكامل : وهو العملية التي يتم من خلالها احداث قدر من التكامل بين مناطق الحيز الحيوي بما تشمله من خبرات ومعلومات وادراك ما بينها من علاقات ، والتي تساعد في اكساب المجال النفسي للفرد خصائص كيفية جديدة .

[غرور بنات]

النظريات اه يائلبي :icon9:

[غرور بنات]

:106: اللهم ارزقني بفرحه تجعلني أسجد لك باكياً :106:

[آوفه]

تحقق مبدأ وضع الطفل المعاق ضمن البيئة الأقل تقييداً من خلال:
1-تعليم الطفل المعاق في المدرسة العادية.
2-تعليم الطفل المعاق في مدرسة داخلية.
3-تعليم الطفل المعاق في صف خاص.
4-تعليم الطفل المعاق في المنزل.

السؤال هذا في اي محاضرة :(107):

[kole.thog]

تحقق مبدأ وضع الطفل المعاق ضمن البيئة الأقل تقييداً من خلال:
1-تعليم الطفل المعاق في المدرسة العادية.
2-تعليم الطفل المعاق في مدرسة داخلية.
3-تعليم الطفل المعاق في صف خاص.
4-تعليم الطفل المعاق في المنزل.

السؤال هذا في اي محاضرة :(107):

تعبت وانا احوس من اي محاضره ولا لقيت :Cry111:مادري كيف جابه

[غرور بنات]

هذا سؤال والمطلوب اجابته ؟

مدرسه عاديه اتوقع

اي محاضره متري

[غرور بنات]

قال الدكتور نركز على العملي اكثر من النظري

وش يعني :(107):

[kole.thog]

قال الدكتور نركز على العملي اكثر من النظري

وش يعني :(107):


:sm1:بليز ردو نبي نعرف العملي ونظري

[آوفه]

ايه الجواب بالمدرسه العاديه بس من وين جابه :mh12:

والله شكلي بفحط بالاختبار اليوم الله يستر بس :Cry111:

[غرور بنات]

اي بنفحط بقوووه وانشاء الله تكون السياره فيها اربارك ورابطين الامان ولا بنطلع منها :sm1:

[غرور بنات]

تتوقعين العملي يقصد فيها التجارب

[آوفه]

اتوقع ايه لان الاولي مافيها شىء كلها نظريه

[kole.thog]

:Cry111:الله يستر

[غرور بنات]

تجارب

يعني اذا كل عالم على ايش سوا تجربته تهون المسئله

بس وصف التجربه ماقرئتهم :000:

[тняόв нέαят]

-


آحممْ << توهآ مخلصةةَ

بصرآحةةَ المآدةةَ سهلةةَ بس يبي لهآ تركَيز خآصهه في أخر 5 محاضرآتِ ..

وهذآ كَم سؤآل ع الطآير ..


-


آعتمدِ في دِرآسته و أبحاثه على منهج درآسةةَ الحاله ..

1/ كيرت ليفين .

2/ سكنر .

3/ جان بياجيه .

4/ ثورنديك .

-

يميز الاشتراط الإجرائي عند سكنر أن ..

1/ استجابه اولآ و مثير ثانيا .

2/ مثير اولا واستجابه ثانيا .

3/ مثير واستجابه معنآ .

4/ جميع م ذكر صحيح .


^


:biggrin:


لحدِ يشوفني وآنآ كَآتبه هذآ السؤال ..


< آنآ أشهدَ آني من جنبهآ م أعرف أحطط أسألةةَ ..


يلـآ حلوهآ يَ شطورين .. < :biggrin:



-

[kole.thog]

آعتمدِ في دِرآسته و أبحاثه على منهج درآسةةَ الحاله ..

1/ كيرت ليفين .

2/ سكنر .

3/ جان بياجيه .

4/ ثورنديك .

-

يميز الاشتراط الإجرائي عند سكنر أن ..

1/ استجابه اولآ و مثير ثانيا .

2/ مثير اولا واستجابه ثانيا .

3/ مثير واستجابه معنآ .

4/ جميع م ذكر صحيح .

[kole.thog]

:Cry111:

[نبض الوجود]

^
بدري لسى الظهر تتبكبكين عدل :Cry111:
يارررررررب مانجيب اقل من a يااااارب كلنا ياااااااااااااااااااااااارب :rose::rose::rose:

[kole.thog]

الله يسمع منك نبووض :sm1:

[عطني شماغكـ]

-


آحممْ << توهآ مخلصةةَ

بصرآحةةَ المآدةةَ سهلةةَ بس يبي لهآ تركَيز خآصهه في أخر 5 محاضرآتِ ..

وهذآ كَم سؤآل ع الطآير ..


-


آعتمدِ في دِرآسته و أبحاثه على منهج درآسةةَ الحاله ..

1/ كيرت ليفين .

2/ سكنر .

3/ جان بياجيه .

4/ ثورنديك .

-

يميز الاشتراط الإجرائي عند سكنر أن ..

1/ استجابه اولآ و مثير ثانيا .

2/ مثير اولا واستجابه ثانيا .

3/ مثير واستجابه معنآ .

4/ جميع م ذكر صحيح .


^


:biggrin:


لحدِ يشوفني وآنآ كَآتبه هذآ السؤال ..


< آنآ أشهدَ آني من جنبهآ م أعرف أحطط أسألةةَ ..


يلـآ حلوهآ يَ شطورين .. < :biggrin:




-


يارب صح

[тняόв нέαят]

آعتمدِ في دِرآسته و أبحاثه على منهج درآسةةَ الحاله ..

1/ كيرت ليفين .

2/ سكنر .

3/ جان بياجيه .

4/ ثورنديك .

-

يميز الاشتراط الإجرائي عند سكنر أن ..

1/ استجابه اولآ و مثير ثانيا .

2/ مثير اولا واستجابه ثانيا .

3/ مثير واستجابه معنآ .

4/ جميع م ذكر صحيح .



الجوآبْ الأول غلط .. والثآني صححَ ..

[тняόв нέαят]

يارب صح



الـأول صحْ .. و الثآني صححْ ..

شطورةةَ ..

:biggrin:

[غرور بنات]

يارب توفيقك ومايروح تعبنا ومذاكرتنا واهتماما

نشوفكم على خير

:106: :119: :106:

[عطني شماغكـ]

:53:


الحمد لله

[Мαнαвн]

:Cry111::Cry111::Cry111:
ذبحني النوم وباقي ما خلصت
:mh12::mh12:

هذا رد للموستنا بخصوص العملي والنظري

العملي هو اي معلومه تعتمد على الفهم << مثل الاسباب العوامل الاعراض ... الخ

النظري اي شي فيه حفظ << مثل الارقام والتواريخ والاسماء والنسب ... الخ


^ هذي المعلومه شرحتها لنا دكتورة الكيمياء من 5 سنوات في الجامعه :Looking_anim:

[التعب منسي]

صباح الخير

سؤالين ع الطاير


س/اختلاف العامل الرايزيسيي في دم الوالدين. هل هو من العوامل الجينية او الغير جينية ؟


س/ الاسفكسيا :هو احد اسباب الاعاقة لكن متى يحدث ؟قبل الولادة او بعد الولادة او فترة الولادة ؟

[Мαнαвн]

صباح الخير

سؤالين ع الطاير


س/اختلاف العامل الرايزيسيي في دم الوالدين. هل هو من العوامل الجينية او الغير جينية ؟

الغير جينيه


س/ الاسفكسيا :هو احد اسباب الاعاقة لكن متى يحدث ؟قبل الولادة او بعد الولادة او فترة الولادة ؟
فترة الولادة

صبحك بالنور والسرور :53:

[احسااااس]

الجينيه:mh12:

[Мαнαвн]

اخوي التعب امس او قبل امس كنت طالب اهم ماقيل في المحاضره المباشره الثالثه شفت ردي كتبت بالموضوع بالصفحه 6 او 5 اهم ماقيل فيها
:(107)::(107):

[التعب منسي]

مهابه صح عليك يالدافوره << ما شاء الله :58545:

احساس شكلك ناويه تجيبين العيد اليوم :41jg:

[التعب منسي]

ايه شفته يا مهابه وماقصرتي

بس ماحدد لنا شي تقريبا كل شي معنى لو انه ساكت احسن :(177):

[احسااااس]

:hahahahahah:

[Мαнαвн]

ايه شفته يا مهابه وماقصرتي

بس ماحدد لنا شي تقريبا كل شي معنى لو انه ساكت احسن :(177):
قلت لك مافي شي يبرد القلب


السلوك التجنبي سلوك
فاشل
ناجح

السلوك التقاربي سلوك
فاشل
ناجح

:53::53:

[احسااااس]

فاشل

ناجحا

[Мαнαвн]

:d5::d5::d5:
شطوره احساس

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

زيارة خاطفه من جارتكم :biggrin:



ربي لايضيع تعبكم ونسمع منكم اخبار حلوة بعد ماتختبروا

:106::106:

[Мαнαвн]

وياكم يارب نجووووو
ربي يسهلنا ويسهلكم

[Мαнαвн]

ياجماعه وينكم مافي احد ماتبون تراجعون :mad:

[Мαнαвн]

اسئلة من الاخ طاوي البعد جزاه الله خير
بالمرفقات :53:

[alya.]

اف يارب مايجيب لنا من النظريات كثير :Cry111:

[غرور بنات]

مهابه او اي من الموجودين وشو رد الماسه عن النظريات اكتبووه

لان يطلع معي ملخبط الاقتباس

[غرور بنات]

زيارة خاطفه من جارتكم :biggrin:



ربي لايضيع تعبكم ونسمع منكم اخبار حلوة بعد ماتختبروا

:106::106:


ياهلا وغلا نجووو

فديت هطله

اامين يارب ولا تعبكم

الله يسهلها علينا وعليكم وعلى باقي تخصصات واقسام الانتساب جميعاً

[Мαнαвн]

هذا رد لموسه

العملي اي معلومه تعتد على الفهم <<< مثل العوامل والاعراض ......الخ
النظري اي معلومه تعتمد على الحفظ<<< مثل النسب والعلما والارقام.....الخ

[غرور بنات]

:060: يسلموووو

احس اني :sm1: