غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~

[عيون حالمه]

س/ تصنيف التسجيل من حيث فتره التسجيل ....
1-سنوي
2-يومي
3-دوري
4- 2و3

[حياةالروح]

ربي يوفق الجميع ان شاءالله

ماعليكم امر اللي يحط اسئلهة يضلل الاجابه معها

الاسئله ماشاءالله كثيره والإجابات تتنوع واحيانا مقتبسه. ومااعرف اي سوال ووش إجابته

رجاء ضللو الإجابات مع الاسئله عشان تسهل المراجعه او اللي يقتبس يقتبس الاسئله والإجابات

[سلطان //]

ماشاء الله عليكم

[رنو]

س / أحد أساليب قياس النمو المهني للطالب في مجال التدريب الميداني ..

1 ــ التقويم
2 ــ المقابلة
3 ــ التسجيل المهني
4 ــ جميع ما ذكر


أنا بالمحاضره 12 بس بجاوب :biggrin:

أتوقع المقابله :060:

تصنف التسجيل وفقا للغرض إلى :

1-أغرض فرديه وجماعيه
2- أغراض عرفيه ودوليه
3-أغراض مهنيه وبحثيه
4-أغراض بحثيه ومؤسسيه
5- أغراض مؤسسيه وإشرافيه

:icon120:

شطووووووووووووووووووووووووووووره
يالبى عيون حالمه <<نورتي ياقلبي :004:

ولك http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif



سؤالي بالمحاضره 12 ]~

التسجيل القصصي يجب أن يشتمل على خصائص تميزها ...

1-يستخدم في المقابلات
2-يمنح الأخصائي فرصه لمراجعه المعلومات
3-يستنفذ الكثير من الوقت
4- جميع ماذكر


:rose::rose::rose:

[bella donna]

ليه هاااا لماده مهضًوووم حقهااااا مااااابوه شين يشرح الخاطررررر:Cry111::Cry111:

[سمو الحرف]

[QUOTE=رنو;6580040]أنا بالمحاضره 12 بس بجاوب :biggrin:

أتوقع المقابله :060:


السؤال من المحاضرة الــ 12

وإجابتك خطأ

للاسف

:sm5:

[عيون حالمه]

سؤالي بالمحاضره 12 ]~

التسجيل القصصي يجب أن يشتمل على خصائص تميزها ...

1-يستخدم في المقابلات
2-يمنح الأخصائي فرصه لمراجعه المعلومات
3-يستنفذ الكثير من الوقت
4- جميع ماذكر

:(107):

[رنو]

تنقسم أنواع الملاحظة إلي ؟

نوعين

ثلاثه أنواع

خمسه أنواع

نوعييييييييييييين :53:

س/ تصنيف التسجيل من حيث فتره التسجيل ....
1-سنوي
2-يومي
3-دوري
4- 2و3


ممتااااااااااااااز http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif


ربي يوفق الجميع ان شاءالله

ماعليكم امر اللي يحط اسئلهة يضلل الاجابه معها

الاسئله ماشاءالله كثيره والإجابات تتنوع واحيانا مقتبسه. ومااعرف اي سوال ووش إجابته

رجاء ضللو الإجابات مع الاسئله عشان تسهل المراجعه او اللي يقتبس يقتبس الاسئله والإجابات

أختــي الموضوع للمراجعــه ولو حبيتي تشاركينـا حياك الله ,,

موضوع المراجعـه :يحتمل الصح والخطـا وماأجتمعنـا إلا لتصحيح أخطائنـا ,وياليت تشاركينـا بوضع الأسئله وبحث الأجابه الصحيحه علسان الكل يستفيد .

أنا من ناحيتي أصحح الأجابات :wink:

يلااااااااا ياأمووورا شاركينــا :53:

ماشاء الله عليكم

هلا باأبو الحماااااااااااااااااااااس كله .

أقلط جاوب معنـا حتى لو بفهمـك أهم شركنـا :wink:

[سيافه]

ماشاء الله عااللي بيخلصون بكرا

قصدي اليوم

أنا باقيلي الثلاثاء استخدامات الحاسب

[رنو]

ليه هاااا لماده مهضًوووم حقهااااا مااااابوه شين يشرح الخاطررررر:Cry111::Cry111:

الله المستعااان ووجودنـا ماهو مالي عينك :017:<<بقتلك يلا شاركنــا :biggrin:وبتحلى الماده بمشاركتك


[QUOTE=رنو;6580040]أنا بالمحاضره 12 بس بجاوب :biggrin:


أتوقع المقابله :060:


السؤال من المحاضرة الــ 12

وإجابتك خطأ

للاسف


:sm5:



ياويلــة قلبتي :41jg:<<مسويه فيها فاهمه

أجل الأجابه التسجيل :biggrin:<<احلفي

سؤالي بالمحاضره 12 ]~

التسجيل القصصي يجب أن يشتمل على خصائص تميزها ...

1-يستخدم في المقابلات
2-يمنح الأخصائي فرصه لمراجعه المعلومات
3-يستنفذ الكثير من الوقت
4- جميع ماذكر

:(107):



http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gifhttp://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei24.gif

ممتاااااااااااااااااااااااز

[رنو]

يلا ننتقل للمحاضرهـ 11]~

اللي بيكمل يعطيني ذا الفيس :d5:



<<واللي تحت شاركووونا حلفتكم بالله تطيروووون الحيأء وتقلطوووون :71:

[سمو الحرف]

ياويلــة قلبتي :41jg:<<مسويه فيها فاهمه

أجل الأجابه التسجيل :biggrin:<<احلفي

[/center]

س / أحد أساليب قياس النمو المهني للطالب في مجال التدريب الميداني ..

1 ــ التقويم
2 ــ المقابلة
3 ــ التسجيل المهني
4 ــ جميع ما ذكر


صح رنوووووووووو برافووووووووو

[سلطان //]

:d5::d5: :d5::d5: :d5::d5:

عن الموجودين :58545:

[سمو الحرف]

:d5: :24_asmilies-com: :d5:

[سيافه]

يلا ننتقل للمحاضرهـ 11]~

اللي بيكمل يعطيني ذا الفيس :d5:



<<واللي تحت شاركووونا حلفتكم بالله تطيروووون الحيأء وتقلطوووون :71:


أنا والله ماخلصت مذاكره وهذاي عالملزمه و معكم ومع وليدي تعبان وبحاول أخلص عشان بكرا إن شاء الله أوديه للعياده

[سيافه]

الأختبار فتره ثانيه صح ؟

[رنو]

س / أحد أساليب قياس النمو المهني للطالب في مجال التدريب الميداني ..


1 ــ التقويم
2 ــ المقابلة
3 ــ التسجيل المهني
4 ــ جميع ما ذكر



صح رنوووووووووو برافووووووووو



أشوى أنه صح :060:
:d5::d5: :d5::d5: :d5::d5:

عن الموجودين :58545:


سلمني على الموجودين وقلهم يصبحووون على نجوووم:biggrin:

[الكويتي 1]

صباح الخير ع الجميع

[عيون حالمه]

سؤال من محاضره 11

التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل

[الكويتي 1]

4- الجوانب النفسية للعميل

[سمو الحرف]

سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل



سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل

[سلطان //]

سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل


:33_asmilies-com:

[رنو]

الأختبار فتره ثانيه صح ؟


يخليلك وليده يارب ويبعد عنه كل سوء:rose:

أيوا الفتره 2 :(204):

<<أفتخر بالأم الطالبـه,أحس تقدم مجهود 4 طالبات خاليات من المسئوليه :004:

دمتي بحفظ الله خيتي .

[عيون حالمه]

4- الجوانب النفسية للعميل

لا أخوي الكويتي للأسف غلط :sm4:


سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل


صح :106:

[عيون حالمه]

سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..

1- المظهر الخارجي للعميل

2- سلوك العميل

3- تفكير العميل

4- الجوانب النفسية للعميل



:33_asmilies-com:


:d5::d5::d5:

[نبض السعوديه]

سؤال من محاضره 11

التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل




ملاحظه : ملزمه ثابت ناقصه المحاضره العاشره :icon9:

[رنو]

صباح الخير ع الجميع

ياهلا والله صباحك طمووووووووح عالي وأمل متجدد


سؤال من محاضره 11


التسلسل والتناقض والتهرب في الحديث من ملاحظة ..
1- المظهر الخارجي للعميل
2- سلوك العميل
3- تفكير العميل
4- الجوانب النفسية للعميل


يارب انها صح:10111:

[نبض السعوديه]

جوابي تفكير العمل :icon120:

[نبض السعوديه]

دخلت العاشره :58545:

[سمو الحرف]

س / العميل يقول شيئاً ويحس أمراً حتى في لحظات الصمت . .

1 ــ أحياناً
2 ــ دائماً
3 ــ أبداً

[عيون حالمه]

سحايب اجابتك غلط .. :58545:

صح رنو تفكير العميل :d5:

سؤال من المحاضره 11

هو نتيجة مباشره لاستثارة الحواس المختلفة ..
1- الادراك
2- الاحساس
3-التحليل
4- تركيز الانتباه

[رنو]

ملاحظه : ملزمه ثابت ناقصه المحاضره العاشره :icon9:


أتذكر أنه كملـها في الموضوع المثبت ياليت تشيكين عليهـا ..


سؤالي بالمحاضره 11]~

س/ مناطق الملاحظه التي يركز عليها الاخصائي الأجتماعي ....

1-ملاحظه المظهر الخارجي للعميل
2-ملاحظه سلوك العميل أثناء المقابله
3-ملاحظه تفكير العميل
4- جميع ماذكر

س/لمناطق الملاحظه التي يركز عليها الأخصائي ....

1- ثلاثه مناطق
2-5مناطق
3-4مناطق
4-منظقين

:rose::rose::rose::rose::rose:

[عيون حالمه]

س / العميل يقول شيئاً ويحس أمراً حتى في لحظات الصمت . .

1 ــ أحياناً
2 ــ دائماً
3 ــ أبداً

:24_asmilies-com:

[سمو الحرف]

سحايب اجابتك غلط .. :58545:

صح رنو تفكير العميل :d5:

سؤال من المحاضره 11

هو نتيجة مباشره لاستثارة الحواس المختلفة ..
1- الادراك
2- الاحساس
3-التحليل
4- تركيز الانتباه



الإحساس

[سلطان //]

س / العميل يقول شيئاً ويحس أمراً حتى في لحظات الصمت . .

1 ــ أحياناً
2 ــ دائماً

3 ــ أبداً


:10111:

[سمو الحرف]

س / العميل يقول شيئاً ويحس أمراً حتى في لحظات الصمت . .

1 ــ أحياناً
2 ــ دائماً
3 ــ أبداً

:24_asmilies-com:



صوووووووح

عيون حالمة

:d5:

[عيون حالمه]

س/ مناطق الملاحظه التي يركز عليها الاخصائي الأجتماعي ....

1-ملاحظه المظهر الخارجي للعميل
2-ملاحظه سلوك العميل أثناء المقابله
3-ملاحظه تفكير العميل
4- جميع ماذكر

س/لمناطق الملاحظه التي يركز عليها الأخصائي ....

1- ثلاثه مناطق
2-5مناطق
3-4مناطق
4-منظقين

رنو هنا الاجابه 4 مو ضمن الاختيارات ..

:rose::rose::rose::rose::rose:

:24_asmilies-com:

[سمو الحرف]

:10111:


صوووووووووووووح

سلطان

:d5:

[سيافه]

يخليلك وليده يارب ويبعد عنه كل سوء:rose:

أيوا الفتره 2 :(204):

<<أفتخر بالأم الطالبـه,أحس تقدم مجهود 4 طالبات خاليات من المسئوليه :004:

دمتي بحفظ الله خيتي .

آميييين يارب، وتسلمين

[رنو]

العميل دائمــا يقول شيئا ... الخ :060:

[عيون حالمه]

سؤال من المحاضره 11

هو نتيجة مباشره لاستثارة الحواس المختلفة ..
1- الادراك
2- الاحساس
3-التحليل
4- تركيز الانتباه

الإحساس


برافووو الاحساس صح :d5::d5:

[سلطان //]

أتذكر أنه كملـها في الموضوع المثبت ياليت تشيكين عليهـا ..


سؤالي بالمحاضره 11]~

س/ مناطق الملاحظه التي يركز عليها الاخصائي الأجتماعي ....

1-ملاحظه المظهر الخارجي للعميل
2-ملاحظه سلوك العميل أثناء المقابله
3-ملاحظه تفكير العميل
4- جميع ماذكر

س/لمناطق الملاحظه التي يركز عليها الأخصائي ....

1- ثلاثه مناطق
2-5مناطق
3-4مناطق
4-منظقين

:rose::rose::rose::rose::rose::sm12:

[سمو الحرف]

س / أداة هامة لتحديد سمات العميل

1 ـ المقابلة
2 ـ الملاحظة
3 ـ المشاهدة
4 ــ ليس مما ذكر

[رنو]

:24_asmilies-com:<<أكره ذا الفيس :017:

لاأشوووووووووووووووووووووووفه أبدا أبدا

واللي يحطه ماراح أرد على مشاركته :biggrin:<<عقابا قميلا :58545:

[عيون حالمه]

س / أداة هامة لتحديد سمات العميل

1 ـ المقابلة
2 ـ الملاحظة
3 ـ المشاهدة
4 ــ ليس مما ذكر




شاكه بالاجابة بصراحه ..:10111:

[رنو]

:sm12:

كفو كفو ياذيباااااااااااااااااااااان

حطـها على جبهتـك http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif :biggrin:<<تكفى حطها




س / أداة هامة لتحديد سمات العميل


1 ـ المقابلة
2 ـ الملاحظة
3 ـ المشاهدة
4 ــ ليس مما ذكر




المقااااااااااااااااااابله :060:

[سلطان //]

حان وقت الصلاه

يالله ياشباب وبنات الدمام الي الصلاه لا أشوف احد هنا :41jg:

[سلطان //]

رنو حاقده :017: علي لها فتره لاكن لن أغير أسلوبي :biggrin:

[عيون حالمه]

:24_asmilies-com:<<أكره ذا الفيس :017:

لاأشوووووووووووووووووووووووفه أبدا أبدا

واللي يحطه ماراح أرد على مشاركته :biggrin:<<عقابا قميلا :58545:


هههه حرام رنو ^_^:bawling::bawling:

ميته نوم لكن قلت اراجع شووي معكم :icon120:

من صدمة العلاقات العامه مانمت :eek:

بصلي ويمكن أرجع اذا مانمت :019:

[سمو الحرف]

شاكه بالاجابة بصراحه ..:10111:


الملاحظة
صووووووووووح عيووون

:d5:

المقابلة

خطأ يا رنوووووووووو

:41jg:

[عيون حالمه]

حان وقت الصلاه

يالله ياشباب وبنات الدمام الي الصلاه لا أشوف احد هنا :41jg:

الله يجزاك خير و يذكرك الشهاده ..

[سمو الحرف]

س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال المشاهدة على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل
4 ــ الاحساس


س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال التركيز على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل
4 ــ الاحساس

[رنو]

رنو حاقده :017: علي لها فتره لاكن لن أغير أسلوبي :biggrin:

أحقـــد على نفسي ولا أحقد عليك ياأخوي

أبك أبك وش هالحتسي ياسـلطان :bawling:<<عمرك شفت أخت تحقد على أخوووها :007:

يلا وخر أننني حاقدة عليك بالحييييييييييييل :58545:<<أحلفي :41jg:


هههه حرام رنو ^_^:bawling::bawling:


ميته نوم لكن قلت اراجع شووي معكم :icon120:

من صدمة العلاقات العامه مانمت :eek:

بصلي ويمكن أرجع اذا مانمت :019:


لاااااااااااااااااااا مافيش نوووم




الملاحظة
صووووووووووح عيووون

:d5:

المقابلة

خطأ يا رنوووووووووو


:41jg:

قسمااااااااااااااات بقول الملاحظه بس كنت مفهيه أفكر بالسؤال اللي بعدووو <<العجله شينه :biggrin:

[عيون حالمه]

س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال المشاهدة على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل
4 ــ الاحساس


س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال التركيز على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل
4 ــ الاحساس




:biggrin: ^_^:biggrin:

[سمو الحرف]

:biggrin: ^_^:biggrin:




صوووووووووووووح

يا عيووون نايمة عفوا حالمة

:24_asmilies-com:

[رنو]

س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال المشاهدة على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل
4 ــ الاحساس


س / يعتمد الملاحظ في تركيز الانتباه خلال التركيز على ..

1 ــ العقل
2 ــ الحواس
3 ــ التحليل

4 ــ الاحساس



أستاااااااااااااهل جلد لو أخطيت هالمره

[سمو الحرف]

س / حين يلاحظ الأخصائي من أقوال العميل وتصرفاته ما يشعره بأنه مستغني عن خدماته المؤسسية من الأفضل..

1 ــ تركه يطرق باباً آخر للمساعدة
2 ــ محاولة اقناعة
3 ــ تقديم وسائل مساعدة أخرى
4 ــ محاورته وتصحيح مساره

[سمو الحرف]

أستاااااااااااااهل جلد لو أخطيت هالمره


إجابتك صوووووووووووح رنوووووووو

لكن ما لك عن الجلد

لانك تأخرتي بالجواب

:41jg:

[عيون حالمه]

س / حين يلاحظ الأخصائي من أقوال العميل وتصرفاته ما يشعره بأنه مستغني عن خدماته المؤسسية من الأفضل..

1 ــ تركه يطرق باباً آخر للمساعدة
2 ــ محاولة اقناعة
3 ــ تقديم وسائل مساعدة أخرى
4 ــ محاورته وتصحيح مساره



:(107):

[رنو]

بــاك من بعد ماصلينـا :004::rose:


س / حين يلاحظ الأخصائي من أقوال العميل وتصرفاته ما يشعره بأنه مستغني عن خدماته المؤسسية من الأفضل..


1 ــ تركه يطرق باباً آخر للمساعدة
2 ــ محاولة اقناعة
3 ــ تقديم وسائل مساعدة أخرى

4 ــ محاورته وتصحيح مساره



ترا أجاوب من فهمـي <<:biggrin:

هالمره مافي جلد فوووق حطيت عذري :wink:

[سمو الحرف]

:(107):



اجااابة صحيحة

بس ليش

(( :(107): ))

[عيون حالمه]

س / للعميل احينا شطحات لاتدرك الا بالملاحظه
1- العامه
2- العلميه
3-المباشره
4- جميع ماذكر

[سمو الحرف]

بــاك من بعد ماصلينـا :004::rose:





ترا أجاوب من فهمـي <<:biggrin:

هالمره مافي جلد فوووق حطيت عذري :wink:


إجابة خاطئة

[سمو الحرف]

س / للعميل احينا شطحات لاتدرك الا بالملاحظه
1- العامه
2- العلميه
3-المباشره
4- جميع ماذكر



المباشرة



:53:

[عيون حالمه]

اجااابة صحيحة

بس ليش

(( http://www.ckfu.org/vb/images/avatars/jamela/%28107%29.gif ))



حسيت السؤال يحتمل كل الاجابات .. واخترت الأقرب ^_^


المباشرة




:53:



صحححححححححححححححح:d5::d5:

[رنو]

<<ليييييييييييييه أنا كسلانه كوووذا :bawling::bawling::bawling:



سؤالي م11]~

الكذب ينتبه لها الأخصائي على العميل من خلال الملاحظه ...

1-بالمظر الخارجي
2-سلوك العميل
3-تفكير العميل
4-الجوانب النفيبه

[رنو]

من انواع الملاحظه ....
1-عامه
2- علميه
3-تاريخيه
4- 1و2

[سمو الحرف]

س / في تنفيذ مهارة الملاحظة يأتي بعد الانتباه . .

1 ــ الادراك
2 ــ الاحساس
3 ــ التحليل
4 ــ التسجيل

[عيون حالمه]

<<ليييييييييييييه أنا كسلانه كوووذا :bawling::bawling::bawling:

خلاص لاتبكين بغششك ^_*:cheese:

سؤالي م11]~

الكذب ينتبه لها الأخصائي على العميل من خلال الملاحظه ...

1-بالمظر الخارجي
2-سلوك العميل
3-تفكير العميل
4-الجوانب النفيبه




مين يبي كابتشينو معي ^_^:icon120:

[عيون حالمه]

س / في تنفيذ مهارة الملاحظة يأتي بعد الانتباه . .

1 ــ الادراك
2 ــ الاحساس
3 ــ التحليل
4 ــ التسجيل




:(204):

[سمو الحرف]

<<ليييييييييييييه أنا كسلانه كوووذا :bawling::bawling::bawling:



سؤالي م11]~

الكذب ينتبه لها الأخصائي على العميل من خلال الملاحظه ...

1-بالمظر الخارجي
2-سلوك العميل
3-تفكير العميل
4-الجوانب النفيبه





المظهر الخارجي


:53:

[رنو]

من خطوات تنفيذ مهارة الملاحظه ....

1- تركيز الأنتباه والأحساس
2-الأدارك
3-التحليل والتسجيل
4-جميع ماسبق

أبيكم تقرون كل نقطه جدا جدا مهمه

وننتقل للمحاضره 10 ]~

:d5::d5::d5::d5::d5:

نبغى حمااااااااااااااااااااااااااس أقوى

[عيون حالمه]

من انواع الملاحظه ....
1-عامه
2- علميه
3-تاريخيه
4- 1و2


:rose:

[عيون حالمه]

من خطوات تنفيذ مهارة الملاحظه ....

1- تركيز الأنتباه والأحساس
2-الأدارك
3-التحليل والتسجيل
4-جميع ماسبق

أبيكم تقرون كل نقطه جدا جدا مهمه

وننتقل للمحاضره 10 ]~

:d5::d5::d5::d5::d5:

نبغى حمااااااااااااااااااااااااااس أقوى


يلااا رنو معاكككككككككككك لين ما أنام :019::019::019::rose:

[رنو]

مين يبي كابتشينو معي ^_^:icon120:




بقمز أسويلي وااااااااااااااحد:53:

وناااااااااسه أول مررره أحس بحمااااااااااس <<ياويلكم تتركونها :41jg:


س / في تنفيذ مهارة الملاحظة يأتي بعد الانتباه . .

1 ــ الادراك
2 ــ الاحساس
3 ــ التحليل
4 ــ التسجيل


التحليل :biggrin:

[رنو]

:rose:


صووووووووح
يلااا رنو معاكككككككككككك لين ما أنام :019::019::019::rose:
بطلللللللللللللللللللللللللللله
http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif <<لك كل أبووووهم :mh001::004:




المظهر الخارجي



:53:


وأخيراااااااااااااااااااا بجلدك :71:

:41jg::41jg::41jg::41jg::41jg:

الأجابه كل الخيارات

[رنو]

السؤال م 10 ]~

عناصر المقابله ثلاثه هي ....


1-قائم بالمقابله والمبحوث وموقف المقابله
2-قائم بالمقابله والعميل وموقف المقابله
3- قائم بالمبحوث والعميل والمقابله
4- قائم للمبحوث والمقابل والأخصائي

[سمو الحرف]

صووووووووح

بطلللللللللللللللللللللللللللله
http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif <<لك كل أبووووهم :mh001::004:



وأخيراااااااااااااااااااا بجلدك :71:

:41jg::41jg::41jg::41jg::41jg:

الأجابه كل الخيارات


مبسووطة تجلديني مع خشتك

انتي وهالسوط اللي معك

طالعه كنك معلم فلسطيني

قبل عشرين سنة

ما يصدق يحصل غلطة على طالب


:Cry111:

[سمو الحرف]

السؤال م 10 ]~

عناصر المقابله ثلاثه هي ....


1-قائم بالمقابله والمبحوث وموقف المقابله
2-قائم بالمقابله والعميل وموقف المقابله
3- قائم بالمبحوث والعميل والمقابله
4- قائم للمبحوث والمقابل والأخصائي

1-قائم بالمقابله والمبحوث وموقف المقابله

[رنو]

السؤال م 10 ]~

تطورت المقابله كأداه .... في المجال الاجتماعي .

1- حذف
2-جمع
3-خامله
4-قويه

:004::004::004::004::004::004:

[سمو الحرف]

السؤال م 10 ]~

تطورت المقابله كأداه .... في المجال الاجتماعي .

1- حذف
2-جمع
3-خامله
4-قويه

:004::004::004::004::004::004:


جمع

[رنو]

مبسووطة تجلديني مع خشتك

انتي وهالسوط اللي معك

طالعه كنك معلم فلسطيني

قبل عشرين سنة

ما يصدق يحصل غلطة على طالب


:Cry111:


الناسات الكسلانين يستاهلووون الجلد والسوط وكل أبو شي يقهر <<ماتقدر تعبر من فرحة الجلد هههههههههههه :58545:



1-قائم بالمقابله والمبحوث وموقف المقابله



كفوووووووووووووووووو أيها الذيب القوي http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif <<كل أبوووهم لك


سؤال م10]~



تتميز المقابله بمجموعه من الخصائص ..

1-أهداف عامه
2- تعتمد على المهره والأستعداد والعلم
3-أساليب مهنيه
4- جميع ماذكر
5-ليس مما سبق

:004::004::004::004::004::004::53::53::53::53:

[رنو]

جمع



جمع ولا طرح :Looking_anim:

















والأقابه صحيحه :biggrin::rose:

[سمو الحرف]

س / ظهر وتطور نتيجة لتقارير الأطباء والأخصائيين النفسيين والمعالجين ..

1 ــ المقابلة الاكلينيكية
2 ــ المقابلة العلمية
3 ــ المقابلة الرسمية
4 ــ المقابلة الاعتيادية

[رنو]

عيووون حالمــه مافيه نووووووووووووووووووووووووم

:017::017::017::017::017::017::017::017::017::017:

قوووووووووووووووووووووووووووووومي صحصحي قومي

يلا ياللي تحت حطووووووووووووووووووووووا أسئلــه

ترا أقفل عليكم الصفحه <<تسويهـا :10111: :biggrin:

[سمو الحرف]

الناسات الكسلانين يستاهلووون الجلد والسوط وكل أبو شي يقهر <<ماتقدر تعبر من فرحة الجلد هههههههههههه :58545:


انقلعي بس

:(269): :(269):

أشووفك فيك يوم تنجلدين أمام الملأ

وأنا اتشقق من الونااااسة

[رنو]

س / ظهر وتطور نتيجة لتقارير الأطباء والأخصائيين النفسيين والمعالجين ..


1 ــ المقابلة الاكلينيكية
2 ــ المقابلة العلمية
3 ــ المقابلة الرسمية

4 ــ المقابلة الاعتيادية



^
هالسؤال جدااااااااااااااااااا مهم:Looking_anim:

[منووول الحربي]

صباحوو
ماشاء الله وش ذا الحماس،
انا مابعد بدايت ،،:icon9:سئله الطارق ماقدرت انزلها من الرابط
ياليت حد ينزلها بالمرفق ا

[رنو]

انقلعي بس

:(269): :(269):

أشووفك فيك يوم تنجلدين أمام الملأ

وأنا اتشقق من الونااااسة


أووووووووما أنقلعي <<هذه الشخصه فاطسه ضحك هههههه

لا لا أستغفر الله يهداك ماأنجلد من شر يارب .


سؤالي م10 ]~

إعتماد المقابله على ....

1- مهاره
2- علم
3-أستعداد
4- حميع ماذكر

[رنو]

صباحوو
ماشاء الله وش ذا الحماس،
انا مابعد بدايت ،،:icon9:سئله الطارق ماقدرت انزلها من الرابط
ياليت حد ينزلها بالمرفق ا

أحللللللللللى صبااااح ينور قلبك يامنوووول

ماشاء الله تبارك الرحمن الله يديم الحماااس ومايجي من يحبطنـا <<يارب

بالنسبه لأسئله الطارق أنا مثل مشكلتك

نحتاج من ينزلها كمرفق .

[رنو]

سؤال م رنــو ]~

فيــه حمااااااااااااااس ولا أطلع أذاكر مع نفستي ...

1- نعم فيه حماس وبنذاكر سوا
2-بشارك وأحط أسئله
3- كملي وأحنـا معـك
4- روحي ذاكري مع نفستك

[عبدالله العصيمي]

أووووووووما أنقلعي <<هذه الشخصه فاطسه ضحك هههههه

لا لا أستغفر الله يهداك ماأنجلد من شر يارب .


سؤالي م10 ]~

إعتماد المقابله على ....

1- مهاره
2- علم
3-أستعداد
4- حميع ماذكر


:mh12:

[عبدالله العصيمي]

سؤال م رنــو ]~

فيــه حمااااااااااااااس ولا أطلع أذاكر مع نفستي ...

1- نعم فيه حماس وبنذاكر سوا
2-بشارك وأحط أسئله
3- كملي وأحنـا معـك
4- روحي ذاكري مع نفستك


:33_asmilies-com:

[رنو]

صح عليك عبدالله

http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif

وحيــاك الله ..

يلا حط أسئلــه أيها المبدع

[الماستر هدفي]

شنو جواب هالسؤال :060:


تتميز المقابله بمجموعه من الخصائص ..

1-أهداف عامه
2- تعتمد على المهره والأستعداد والعلم
3-أساليب مهنيه
4- جميع ماذكر
5-ليس مما سبق

[رنو]

:33_asmilies-com:
:d5::d5::d5::d5::d5:
كفو والله

سؤال م 10]~

من خصائص المقابله ...

1-أهداف المقابله
2- تعتمد المقابله
3-ليس للمقابله قوالب جامده
4-للمقابله قواعد إجرائيه
5- المقابله كأرتباط
6- للمقابله انواع متعدده
7- للمقابله أساليب مهنيه
8- جميع ماذكر

[رنو]

شنو جواب هالسؤال :060:


تتميز المقابله بمجموعه من الخصائص ..

1-أهداف عامه
2- تعتمد على المهره والأستعداد والعلم
3-أساليب مهنيه
4- جميع ماذكر
5-ليس مما سبق

قسم بالله حطيت السؤال علشان تفكرون وتجاوبون :41jg:

ماحطيته علشان تعيدوون السؤال علي <<أحس أني أخت دكتور صابر :biggrin:


4- جميع ماذكر

[ماجد32]

:d5::24_asmilies-com:

[عبدالله العصيمي]

:d5::d5::d5::d5::d5:
كفو والله

:rose:

سؤال م 10]~

من خصائص المقابله ...

1-أهداف المقابله
2- تعتمد المقابله
3-ليس للمقابله قوالب جامده
4-للمقابله قواعد إجرائيه
5- المقابله كأرتباط
6- للمقابله انواع متعدده
7- للمقابله أساليب مهنيه
8- جميع ماذكر

:33_asmilies-com:

[عبدالله العصيمي]

شنو جواب هالسؤال :060:


تتميز المقابله بمجموعه من الخصائص ..

1-أهداف عامه
2- تعتمد على المهره والأستعداد والعلم
3-أساليب مهنيه
4- جميع ماذكر
5-ليس مما سبق



:rose:

[رنو]

سؤال م10]~

من بين الأسس والأساليب المهنيه التي تعتمد عليها المقابله ...

1-تهيئه المناخ النفسي المناسب
2-الملاحظه وليس المراقبه
3-الإنصات الواعي وليس الجمود
4- الملاحظه والمراقبه
5- 1و2و3 .

:106::106::106::106:

[عبدالله العصيمي]

سؤال م10]~

من بين الأسس والأساليب المهنيه التي تعتمد عليها المقابله ...

1-تهيئه المناخ النفسي المناسب
2-الملاحظه وليس المراقبه
3-الإنصات الواعي وليس الجمود
4- الملاحظه والمراقبه
5- 1و2و3 .

:106::106::106::106:


:rose:

[ماجد32]

رقم ١

[الماستر هدفي]

من بين الأسس والأساليب المهنيه التي تعتمد عليها المقابله ...

1-تهيئه المناخ النفسي المناسب
2-الملاحظه وليس المراقبه
3-الإنصات الواعي وليس الجمود
4- الملاحظه والمراقبه
5- 1و2و3 .

[رنو]

:33_asmilies-com:
X
خطـأ الاجابه الصحيحه :جميع ماذكر

:rose:
:d5::d5::d5:

صح عليك

[رنو]

من بين الأسس والأساليب المهنيه التي تعتمد عليها المقابله ...

1-تهيئه المناخ النفسي المناسب
2-الملاحظه وليس المراقبه
3-الإنصات الواعي وليس الجمود
4- الملاحظه والمراقبه
5- 1و2و3 .

:d5::d5::d5::d5:
+
http://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gifhttp://www.9bnat.com/vb/noor1/icons/20061219160301101.gif

رقم ١

إجابتـك X

الاجابه الصحيحه هي: 1و2و3

[عبدالله العصيمي]

كملي اختي

:d5::d5:

[الماستر هدفي]

:mh12:

[رنو]

سؤال م10]~

س/تهيئة المناخ النفسي المناسب يتطلب :

1-أتجاه أستهلالي
2-أتجاه نفسي عام
3-أتجاه تاريخي خاص
4- 1و2

س/ يعني تصنيف المحسوسات ..

1-العقل
2-العين
3- الأذن
4- الخمش على قولة ولد أختي :biggrin:

[عبدالله العصيمي]

سؤال م10]~

س/تهيئة المناخ النفسي المناسب يتطلب :

1-أتجاه أستهلالي
2-أتجاه نفسي عام
3-أتجاه تاريخي خاص
4- 1و2

س/ يعني تصنيف المحسوسات ..

1-العقل
2-العين
3- الأذن
4- الخمش على قولة ولد أختي :biggrin:

:mh12:

[الماستر هدفي]

س/تهيئة المناخ النفسي المناسب يتطلب :

1-أتجاه أستهلالي
2-أتجاه نفسي عام
3-أتجاه تاريخي خاص
4- 1و2

س/ يعني تصنيف المحسوسات ..

1-العقل
2-العين
3- الأذن
4- الخمش على قولة ولد أختي

[الماستر هدفي]

:53: :53: :53:

[رنو]

^

ممتااااااااااااااااااااااااااااااز يالماستر

:d5::d5::d5::d5:

قسم بالله مقهوره حطيت خمس أسئله للمحاضره العاشره وضغطت أنتر طلع الصفحه غلط ماأدري من النت عندي :bawling:



يلا حطووووا أسئلــه <بختبر نفسي :060::004:

[رنو]

^

ممتااااااااااااااااااااااااااااااز يالماستر

:d5::d5::d5::d5:

قسم بالله مقهوره حطيت خمس أسئله للمحاضره العاشره وضغطت أنتر طلع الصفحه غلط ماأدري من النت عندي :bawling:



يلا حطووووا أسئلــه <بختبر نفسي :060::004:

[سلطان //]

سؤال وأبغي اجابه سريعه ملخص ثابت ناقص المحاضره 7 و 10 صح والا الغلط مني

[سلطان //]

عبدالله ليش خفت من الحضاره واجاباتك اكثرها صح :41jg:

[عبدالله العصيمي]

عبدالله ليش خفت من الحضاره واجاباتك اكثرها صح :41jg:

لاني مذاكرها من قلب

بس تخلطبت في كثير وكنت شاك

والحمد لله ع كل حال

يعطيك العافيه اخوي ولا انحرم منك

[الماستر هدفي]

رنو اين ذهبتي يافتاة؟:g2:

[منووول الحربي]

انا ملخص ثابت،،، عندي المحاضره السابعه
بس ال 10مو موجوده

[رنو]

رنو اين ذهبتي يافتاة؟:g2:
أنني أنتظركم تبطحوون أسئلـه :060:

[الماستر هدفي]

لاعلم ماهو سبب تقفيلة المخيخ لدي في هذه المادة:007:

[رنو]

س/تهيئة المناخ النفسي المناسب يتطلب :

1-أتجاه أستهلالي
2-أتجاه نفسي عام
3-أتجاه تاريخي خاص
4- 1و2 :d5:

س/ يعني تصنيف المحسوسات ..

1-العقل <<الأجابه الصحيحه هذه وليس الخمش :58545:
2-العين
3- الأذن
4- الخمش على قولة ولد أختي


^
أنتبهي :(107):

[رنو]

برب بطلع أذاكر أتمنى أدخل الموضوع بعد ماأصحى ألقاكم مكملين مراجعتنـا واللي توقفتنـا

إلى المحاضره الـ10

باقي من 9إلى 1 <<لأننا بدأنا من الأخير .

وقولوا بسم الله على المحاضره الـ9 ]~

:d5::d5::d5::d5::d5:

[الماستر هدفي]

^
أنتبهي :(107):

اجل الخشم ههههههههههههههههههه :cheese:

[منووول الحربي]

لعيون رنوش ،،،
بحط سوائل ،، مع انى لسه فى المحاضرات الاولى ،،،
أنواع الملاحظة ؟؟ه
الملاحظة العامه
الملاحظه الخاصه
::lllolll:

[منووول الحربي]

اها بدين من الاخير ،
عبالى من المحاضرات الاولى اها

[j0o0ry]

صباحو
ماشااااااااء الله على الحماس
كملوا كملوا
انا بروح اتروش وافطر واصحصح >>قصه حياتها
راجعه لكم بعد الفاصل:biggrin:

[هاااااااوي]

صبااااح الخير للجميع جمعت اسئلة الاخوات واجوبتها ونموذج حليته بشكل سريع ونسختها لكم
لاتنسونا من الدعااااء

[== الفيصل ==]

أسئلة الطارق بالمرفق

ألمهمه في التدريب الميداني بالمرفق

[Иσŋι]

ماهي اهداف المقابله ؟

[ثابت]

المحاضرة العاشرة
(بالمرفقات)

[عيون حالمه]

== الفيصل == (http://www.ckfu.org/vb/u65495.html)

جزيت أعلى الجنان ..

[فجر الظهران]

ربي يوفقكم :106:

[رنو]

هاااوي
ثابت
الفيصل



ألف ألف شكر وياعسى يدينكم ماتمس النار ]~

[بنت حصه]

مساء الورد :Looking_anim:
انا جيت ادربي راسي :Looking_anim::004:
ولا ذاكرت عوايدي مايجيني حب المذاكره الا قبل الاختبار بكم ساعه
وانضغط ذيك الضغظه :Looking_anim::004:

لكن شكل الماده حليوه:biggrin::004:

يالله شويات واجي ادربي راسي مره ثانيه لكن وانا مذاكره :Looking_anim::004:

[ИυЯαђ]

مسـآآآآآووو :biggrin:

بنت حصه نفس حآلتك مآبعد آذآكر ولا تحلا لي الا قبل الاختبآر بـ سويعآت !!!

وكـ العآده من اللي لقيته بـ ملفآتي ,,

<<< لا يدري سلطآن :mh12:

وللآمآنه مجهود الطلبة مو مجهودي ..

المحاضرة الثانية


* هي إحدى وسائل التدريب الميداني التي تتعلق بمشاهده المؤسسات الاجتماعية علي الواقع عن طريق الرؤية العينية بالذهاب إلي تلك المؤسسات في موعد محدد مسبقاً ومتفق علية
- المواعيد
- الزيارت الميدانية
- التدريب الميداني
- كل الاجابات خاطئة

* هي العملية التي يتم فيه القيام بمشاهده المؤسسات الاجتماعية عن طريق الرؤية العينية ومناقشه المسئولين علي الواقع لاكتساب معلومات مباشرة عن أهم الخدمات التي تقدمها والوظائف التي تقوم بها.
- المواعيد
- الزيارت الميدانية
- التدريب الميداني
- كل الاجابات خاطئة

* هي وسيله من وسائل الاتصال التي تتيح الفرصة للطالب لاكتساب الخبرات والمعارف من خلال مشاهدته للواقع والتعرف علي الحقائق على الطبيعية ، ولذلك تصبح هذه الخبرة باقية الأثر.
- الاتصال بالمؤسسة
- الزيارت الميدانية
- التدريب الميداني
- المعرفة

* من مراحل الزيارات الميدانية :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة ترتيب البيانات
- مرحلة تسليم التقرير

* من مراحل الزيارات الميدانية :
- مرحلة الإعداد
- مرحلة التنفيذ
- مرحله التقييم
- كل ما سبق

* من أهداف برنامج الزيارات الميدانية :
- التزود بمعارف جديدة عن منظمات الرعاية والتنمية الاجتماعية
- اكتساب بعض مهارات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
- التعرف على طبيعة دور الأخصائي الاجتماعي
- كل ما سبق

* من أهداف برنامج الزيارات الميدانية :
- اكتساب الطلاب معرفة وفهم أعمق بشبكة خدمات الرعاية الاجتماعية
- تحقيق الشعور بالهوية المهنية لدي الطلاب
- اكتساب الطلاب منهج التفكير السليم والبحث العلمي نظريا
- تنمية التفكير النقدي والإبتكاري لدي الطلاب
- كل ما سبق

* الخدمة الاجتماعية :
- مهنة نظرية
- مهنة تطبيقية
- مهنة ممارسة
- 2+3 إجابة صحيحة

* تعريف المؤسسة الاجتماعية :
- بناء من الأفراد المتفاعلين معاً يستخدمون المهارات والمصادر لتأدية أعمال وإنتاج خدمات بواسطة أنظمة اتصال .
- وحدات اجتماعية أو تجمع بشري يبنى ويعاد بناؤه بقصد تحقيق أهداف محددة.
- نسق من العلاقات التنظيمية التي تنظم وتيسر حصول المستفيدين علي خدماتها المهنية في إطار هيكلي منظم وسلطة يكفلها النظام العام .
- نسق اجتماعي له بناء ووظيفة ، بينه وبين البيئة المحيطة به تفاعل يحقق أهداف كل من النسق والبيئة .
- كل ما سبق

* من خصائص المؤسسات الاجتماعية :
- أن لها هدفا أو مهمة أساسية
- لها جهاز إداري متكامل
- تختلف عن الهيئات أو المؤسسات الأخرى
- كل ما سبق

* من خصائص المؤسسات الاجتماعية :
- لها مكان لممارسة وتقديم الخدمة
- أنها مؤسسات غير تجارية
- الالتزام بالنظام الأساسي للمؤسسة :
- تتسم بالمرونة والديناميكية :
- كل ما سبق

* معايير تصنيف المؤسسات الاجتماعية :
- تصنيف المؤسسات حسب التبعية
- تصنيف المؤسسات حسب نوعية المجال
- تصنيف المؤسسات تبعاً لوضع الخدمة بها
- كل ما سبق

* هي التي تنشئها الدولة وتتولي مسئولية تمويلها والإشراف عليه .
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة

* هي التي يكونها الأهالي ويتولون إدارتها بجهود تطوعية في إطار قانون الجمعيات والمؤسسات الخيرية تحت إشراف حكومي .
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة

* هي التي تجمع بين الجهود الحكومية والأهلية في الإدارة والتمويل .
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة

*من أمثلتها : المدارس الحكومية ، ومكاتب العمل ، ومكاتب الضمان الاجتماعي .
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة

* من أمثلتها : الجمعيات الخيرية .
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة

* تصنيف المؤسسات حسب التبعية :
- مؤسسات حكومية
- مؤسسات أهلية
- مؤسسات مشتركة
- كل ما سبق

* تصنيف المؤسسات حسب نوعية المجال :
- حكومية وأهلية
- اولية وثانوية
- وفقاً لمجال الممارسة أو طبقاً لخدمات التي تقدمها

* تصنيف المؤسسات تبعاً لوضع الخدمة بها :
- مؤسسات أولية :
- مؤسسات ثانوية :
- كل ما سبق

* وهي التي قامت أساساً لتطبيق الخدمة الاجتماعية وتقديم خدمات اجتماعية للعملاء أفراد أو جماعات أو مجتمعات، ومن أمثلتها : مؤسسة رعاية الأحداث ، مؤسسات رعاية المسنين ، أندية الشباب، ويلاحظ أن الأخصائي الاجتماعي في تلك المؤسسات يمثل دور القيادي المهني
- مؤسسات أولية
- مؤسسات ثانوية

* وهي التي أنشئت لتحقيق هدف ما ، وهي غير متخصصة في الخدمة الاجتماعية ولكن الخدمة الاجتماعية تمثل جانباً من خدماتها ، حيث أن وجود الخدمة الاجتماعية يعتبر وسيلة مساعدة لتحقيق أهدافها الرئيسية،
ومن أمثلتها : المدارس – المصانع – المستشفيات ،حيث تتواجد الخدمة الاجتماعية في هذه المؤسسات
- مؤسسات أولية
- مؤسسات ثانوية

* أسس اختيار مؤسسات الزيارات الميدانية:-
- التزام إدارة المؤسسات والأخصائيين العاملين بها بالقبول بفكرة أن زيارة طلاب الخدمة الاجتماعية هو أحد الوظائف الهامة للمؤسسة ، وأن إكساب الطلاب المهارات الخاصة بالزيارات واجب تميله الالتزامات والقيم المهنية0
- وجود أخصائي اجتماعي خريج أقسام الاجتماع والخدمة الاجتماعية بشرط أن تسمح له المؤسسة بالوقت اللازم لمقابلة الطلاب وإعطائهم المعلومات الخاصة بالمؤسسة والرد علي استفساراتهم0
- وجود العملاء الذين يستفيدون من المؤسسة وقت زيارة الطلاب ، بما يساهم في أن توفر المؤسسة الخبرة الملائمة للطلاب للتعرف علي أنشطة المؤسسة فعلياً0
- توفير المؤسسة للتسهيلات والإمكانيات اللازمة لزيارة الطلاب ، وتسهيل مهمة المشاهدة الفعلية والمرور علي الأقسام المختلفة التي تشملها المؤسسة .
- كل ما سبق

[بنت حصه]

يالله يانوره نشمر عن ساعدينـا ونذاكر :mh12:
ماعاد فيه وقت :Looking_anim::004:
شكرا ع الاسئله شكرا :004::106:

يالله تسجيل خروج لين ربي يفرجهـا :Looking_anim::004:
واذاكر زي الناس :(269)::004:

[ИυЯαђ]

يآلله سرينآ :24_asmilies-com:

[nooraa]

توني افتح الماده منذو دقيقه :biggrin:

راجعين راجعين ع امل اخلصها بكير:060:

[سلطان //]

صباح الخير يامسلمين :53:

نوره :41jg: لو اطيح علي ملفاتك اخذت الاول علي الجامعه

باقي اليوم وبكره استخدام الحاسب وننتهي

س/ الاختبار الفتره الاولي والا الثانيه

[j0o0ry]

ودي اسوي مقلب واقول اولى :biggrin:

[سلطان //]

الاولي اجل عن أذنكم بروح اقرا كم صفحه واروح للاختبار

بااااااااااااااااااي :53:

[j0o0ry]

لا لا لا
فترررررررررررره ثانيه

[j0o0ry]

:Looking_anim: من جده راح

[nooraa]

بكره وننتهي ونرجع للدوام :bawling:

[nooraa]

سؤال/
التواريخ معانا؟

[فرااااس]

الي حل اسئلة طارق
يسدحها لنا ...........

[سلطان //]

وين جوري وينها طلعوها لي بكفخها :41jg:
لا أحد يطلبني :017: اني اعفوا عنها سوف أعاقبها

[j0o0ry]

طيب لحظه نتفاهم:58545:
انا قلت وودي اسوي مقلب واقول اولى
بسم الله
انت قريت اخر كلمه وهجييت
بس تدري شلت همك قلت بيحقد علي خخخخخخخخ موفق وفالك الفل مارك :biggrin:

[j0o0ry]

نورا

لا التواريخ مو معانا

[nooraa]

ثانكيووو جوري :rose:

[alhages]

ماشاء الله عليكم مسكتووووووو خطوط في المراجعه وفاتتني :icon9:
كان ودي اكون معاكم من البداية لكن الضروف ماجت على الكيف الله المستعان

بالتوفيق جميعا وان شاء الله ختامها مسك اليوم للي مثلي :tongue:
والي باقي عليهم شي ربي يوفقكم ويسهلها عليهم :106:

[ابو عبدالعزيز 1]

اذا فيه رابط لأسئلة الطارق محلوله

[j0o0ry]

مقتطفات من 1 الى 10

التدريب يشمل >>معرفه -مهاره- اتجاه

مراحل الزياره الميدانيه>>اعداد- تنفيذ- تقييم

معايير تصنيف الموسسات الاجتماعيه
تبعيه>>حكوميه -اهليه -مشتركه

وضع الخدمه
اوليه-ثانويه

الكذب الخيالي>>تسليه ولعب واحلام يقظه

الالتباسي>>لايستطيع تمييز الحقيقه وكانه حدث بالواقع

العالم سكوت>>العدوان>>تعلييم ومكتسب

ادوار الممارس لخدمه الشباب
منظم-مستشار-وسيط -معالج-مدافع

استراتيجيات الممارسه في مجال رعايه الشباب
التدخل باستخدام البرنامج-تغيير الاتجاهات-الاقناع

ادوات ووسائل الخدمه الاجتماعيه للشباب
مقابلات-توعيه -مناقشه جماعيه -مؤتمر-زياراات-اللجان-اجتماعات-ندوات-تسجيل

عناصر المقابله
القائم بالمقابله -المبحوث-موقف المقابله

تطورات المقابله
مقابله اكلينكيه>>تقارير اطباء
حركه القياس الاجتماعي>>طابع موضوعي

اهداف المقابله
رئيسيه>>فرعيه

تعتمد المقابله على
العلم-المهاره-الاستعداد



الملاحظه >>ادق الاسس الفنيه للمقابله>>احس بتجي :biggrin:

[humaxy]

بسم الله الرحمن الرحيم

1- مراحل الزيارة الميدانية
أ - مرحلة الإعداد
ب - مرحلة التنفیذ
ج - مرحله التقییم


*-*-*-*-*-*



2- المؤسسات حسب التبعية

أ- مؤسسات حكومیة

ب- مؤسسات أھلیة
ج- مؤسسات مشتركة





*-*-*-*-*-*



3- المؤسسات حسب نوعية المجال

أ- وفقا لًمجال الممارسة: ( مدرسیة – أسریة – عمالیة)

ب- وفقاً للخدمات التي تقدمھا ( مؤسسات محكمة الأحداث ، دار الملاحظة ، ودار الإیداع )






*-*-*-*-*-*



4- المؤسسات تبعاً لوضع الخدمة

أ- مؤسسات أولیة

ب- مؤسسات ثانویة



*-*-*-*-*-*



5- دور يمارسة الممارس العام للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب وهذا الدور

يساعد فيه انساق التعامل والانساق الاجتماعية والعمل والتواصل مع بعض

أ- دور المنظم
*-*-*-*-*-*








6- الذي يقدم النصح والتوجية

أ- دور المستشار

*-*-*-*-*-*







7- الذي يهيئ الفرصة للشباب للتعبير عما يدور في تفكيرهم

أ- دور الوسیط

*-*-*-*-*-*







8- الذي يواجه المشكلات وايجاد الحلول

أ- دور المعالج

*-*-*-*-*-*







9- الذي يدافع عن حقوق الشباب ومتطلباتهم من خلال المهارات

أ- دور المدافع

*-*-*-*-*-*







10- عدد استراتيجيات الممارسة العامة

أ- استراتیجیة التدخل" استخدام البرنامج "

ب- استراتیجیة تغییر الاتجاھات
ج- استراتیجیة الاقناع




*-*-*-*-*-*



11- استراتیجیات الممارسة العامة للعمل في مجال رعایة الشباب

كذلك یستخدم الأخصائیون الاجتماعیون في ممارستھم لأدوارھم المتعددة استراتیجیات اخرى

منھا :-
أ- إستراتیجیة تدعیم المعرفة
ب- إستراتیجیة تغییر السلوك
ج- إستراتیجیة إعادة التنشئة





*-*-*-*-*-*

[j0o0ry]

حلو حلو

كملي مراجعه يلي فوق :53:

[nooraa]

على الاخصائي تحديد ما يمكن ملاحظته اثناء المقابله ومنها تحديد :

المظهر الخارجي
الجوانب النفسيه والعقليه
الجوانب السلوكيه
جميع ماذكر


^
اجابته ايش؟ جميع ماذكر؟

[عبدالله العصيمي]

على الاخصائي تحديد ما يمكن ملاحظته اثناء المقابله ومنها تحديد :

المظهر الخارجي
الجوانب النفسيه والعقليه
الجوانب السلوكيه
جميع ماذكر


^
اجابته ايش؟ جميع ماذكر؟


ايه :rose:

[معسولة المبسم]

توني صاحيه سحبتها نوومه من 11
ماراجعت :bawling:

[<ابوريتاج@,,]

جزاكم الله كل خير

[NONA:)]

-عدد مراحل الزياره الميدانيه >>>
(3 مراحل)

2-من مراحل الزياره الميدانيه
(مرحلة الاعداد _مرحله التنفيذ مرحلة التقييم) يعني جميع ماذكر

3المؤسسات حسب التبعيه
(مؤسسات حكوميه _مؤسسات اهليه مؤسسات مشتركه) يعني جميع ماذكر

4-المؤسسات حسب نوعية المجال
(مؤسسات وفقا لمجال الممارسة_مؤسسات مشتركه_مؤسسات طبقا للخدمات التي تقدمها) يعني أ_ج

5-المؤسسات حسب وضع الخدمه
(مؤسسات اوليه_مؤسسات ثانويه) يعني أ_ج

6-دور يمارسه الممارس العام للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب وهذا الدور يساعد فيه انساق التعامل والانساق الاجتماعيه والعمل والتواصل مع بعض
(المنظم)

7-الذي يقدم النصح والتوجيه
(المستشار)

8-الذي يهئ الفرصة للشباب للتعبير عما يدور في تفكيرهم
(الوسيط)

9-الذي يواجه المشكلات وايجاد الحلول
(المعالج)

10-الذي يدافع عن حقوق الشباب ومتطلباتهم من خلال المهارات
(المدافع)

11-عدد استراتيجيات الممارسه العامه
(3)

12-من استراتيجيات الممارسه العامه
(استراتيجيات التدخل*استخدام البرنامج*_استراتيجيه تغيير الاتجاه_استرتيجيه الاقناع) يعني جميع ماذكر

13-اكثر الوسائل للحصول على المعلومات
(المقابلة الشخصيه)

14-من عناصر المقابله الشخصيه
(القائم بالمقابله_المبحوث_موقف المقابله) ييعني جميع ماذكر

15_هو الشخص المستهدف في المقابه
(المبحوث)

16_من عناصر المقابله حيث يتوقف نجاحها على مهارة القائم بها
(القائم بالمقابله)

17-الظروف التي تحيط بعملية المقابله
(موقف المقابله)

18_المقابله الشخصيه تطورت نتيجة
(لعاملين)

19-المقابله الشخصيه تطورت نتيجة لـ
(المقابله الاكلينيكيه_حركة القياس الاجتماعي) يعني أ_ب

20-من عوامل تطور المقابله الشخصيه والتي ظهرت نتيجة لتقارير الاخصائيين النفسيين
(المقابله الاكلينيكيه)

21-من عوامل تطور المقابلة الشخصيه وكان لهذه الحركه واهتمامها بالتقنيين
(حركة القياس الاجتماعي)

22-بدأت الخدمة الاجتماعيه الطبيه بالظهور عالم
(1880) ترى ماحطوها من ضمن الخيارات انتبهوا

23-حركة التطوع في انجلترا سنة 1890 تزعمها
(تشارلز لوك)

24-من اهم الخطوات التي حولت الخدمة الاجتماعية من دراسة علمية اكاديميه الى ممارسات علمية
(عندما اجرو طلاب الطب تدريبا علميا في المؤسسات الاجتماعي)

25-بدأت المستشفيات في ولاية نيويورك بأرسال الممرضات الزائرات الى المنازل في عام
(1904)

26-اكبر خطوات التطور في الخدمة الاجتماعيه الطبيه في امريكا بمستشفى ماساشوتس العام كان في سنة
(1905)

27-كان له فضل كبير في تطور الخدمة الاجتماعيه الطبية في مستشفى ماساشوتس العام
(ريتشارد كابوت)

28-نشأ قسم الخدمة الاجتماعية في مستشفى ماساشوتس العام سنة
(1905)

29-نشأت الخدمة الاجتماعية الطبيه بمستشفى ماساشوتس العام سنة 1905 ولم يمض عشرون عام الا وكان هناك
(500 قسم للخدمة الاجتماعية الطبية في امريكا)

30-للمقابلة اهداف وعددها
(هدفان)

31-من اهداف المقابلة وهي التي تهتم او تختص في تعديل شخصية العميل
(الاهداف الرئيسية)

32-من اهداف المقابلة والتي تهتم او تتخصص في البت في مشكلات العملاء
(الاهداف الفرعية)

33-المقابلة تعتمد على
(المهارة_العلم _الاستعداد) يعني جميع ماذكر

34-تهيئة المناخ النفسي يتطلب من الخصائي ممارسة نوعين من الاتجاهات
(اتجاه استهلالي_اتجاه نفسي عام)

35-اتجاه يتطلب البشاشة والصدق والتي تعطي انطباعا للامان والراحة
(اتجاه استهلالي)

36-اتجاه يمارسه الاخصائي عقب اللحظات الاولى من المقابلة
(اتجاة نفسي عام)

37_على الاخصائي تحديد مايمكن ملاحظته اثناء المقابلة ومنها تحديد
(المظهر الخارجي_الجوانب النفسيه والعقليه_الجوانب السلوكية) يعني جميع ماذكر

[Ŗḿậđ ẢŁĵЯђ]

اتصلت على دكتور محمود وسألته عن التواريخ هل هي معانا قال بالاختبار مش مركزين على التواريخ
وسألته هل يوجد تعداد بالاختبار قال لايوجد تعداد

اتصلت على الدكتور ايمن وسألته هل يوجد تواريخ بالاختبار
قال غالباً الاسئله مو موجود فيها التواريخ

باقي الدكتور الثالث احد عنده رقمه :(107):

وبشروني انه الاختبار سهل ان شاء الله ودعوا لنا دعوات تشرح الصدر



السلام عليكم
بليز الي يسألون عن التواريخ على الاقل اقروها الدكاتره مانضمنهم فجاءه نشوف شي غير الي قالوه ....

وهم ما قالوا انها مو معانا قالوا مش مركزين عليها يعني في احتمال يكون فيه في الاختبار واحتمال لا

وهذول اثنين يعني لجزء من الاسئله والثالث الي ماادري وش اسمه مالقيت رقمه يمكن يكون من ظمن اسئلته تواريخ


قواكم الله:rose:

[j0o0ry]

التواريخ بمحاظره 8 يعني طبي
والي ماسك طبي محمود هلال
ماتوقع يجيبها
بس اقروها للامانه العلميه

[Ŗḿậđ ẢŁĵЯђ]

التواريخ بمحاظره 8 يعني طبي
والي ماسك طبي محمود هلال
ماتوقع يجيبها
بس اقروها للامانه العلميه
يمكن كلامس صحيح اختي
لكن انا قلت له المحاضره الثامنه قالي محاضرتي لم اتطرق الى اي تاريخ بها وبصراحه صدع راسي انا الي اعرف انه هوو الي ماسكها اشلون مو متطرق في محاضراته على اي تاريخ

وسألته هل في الاختبار فيه تواريخ قالي اسئلتي مش مركز على التواريخ

ومثل ماقلت انه مانظمن دكاترتنا لهم الف كلمة بدقيقة

[مبتسمة]

:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling::bawl ing::bawling::bawling::eek::eek::sm5::sm5::sm5::ic on120::icon120::icon120::icon120::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com: وس ذا من وين طلعتهم :71: ماشالله عالحماس ت

[سَحر]

المراجعة النهائية :sm5: +
موفقين جميعاً
إن شاء الله تكون الأسئلة حلوة
دعواتكم :004:

[ألوان الورد]

:biggrin:

موفقين ..~

[j0o0ry]

سحوره

الوان الورد

فالكم الفل مارك نشوفكم على خير

يارب تطلعون وخششكم هيك:53: :biggrin:



يلا استودعتكم الله اعضاء المنتدئ
شكرررررا لكم
مره استفدت من مراجعتكم
فالكم الفل مارك
الله اني استودعتك ماحفظت وقرات فرده لي وقت حاجتي
انا لابسه العبايه بروح للمركز>>>محد متحمس
صبايا
دمام 10
كلكم معزومين على القهوه :58545:

[عيون حالمه]

السلام عليكم
بليز الي يسألون عن التواريخ على الاقل اقروها الدكاتره مانضمنهم فجاءه نشوف شي غير الي قالوه ....

وهم ما قالوا انها مو معانا قالوا مش مركزين عليها يعني في احتمال يكون فيه في الاختبار واحتمال لا

وهذول اثنين يعني لجزء من الاسئله والثالث الي ماادري وش اسمه مالقيت رقمه يمكن يكون من ظمن اسئلته تواريخ


قواكم الله:rose:


عليكم السلام والرحمه ..

معك حق أختي

الله يعطيك العافية يارب ..

[رعد نجد]

يا بطني بطناة

وياراسي راساه

مدري حاس بنكبه اليوم

[رنو]

شباب بنات ركزوا على المحاضره العاشره



جدا جدا مهمه وأغلب الأسئله بتجي منها.

[humaxy]

بسم الله الرحمن الرحيم



1- مراحل الزيارة الميدانية
أ - مرحلة الإعداد
ب - مرحلة التنفیذ
ج - مرحله التقییم

2- المؤسسات حسب التبعية
أ- مؤسسات حكومیة
ب- مؤسسات أھلیة
ج- مؤسسات مشتركة

3- المؤسسات حسب نوعية المجال
أ- وفقا لًمجال الممارسة: ( مدرسیة – أسریة – عمالیة)
ب- وفقاً للخدمات التي تقدمھا ( مؤسسات محكمة الأحداث ، دار الملاحظة ، ودار الإیداع )

4- المؤسسات تبعاً لوضع الخدمة
أ- مؤسسات أولیة
ب- مؤسسات ثانویة

5- دور يمارسة الممارس العام للخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب وهذا الدور يساعد فيه انساق التعامل والانساق الاجتماعية والعمل والتواصل مع بعض
أ- دور المنظم

6- الذي يقدم النصح والتوجية
أ- دور المستشار

7- الذي يهيئ الفرصة للشباب للتعبير عما يدور في تفكيرهم
أ- دور الوسیط

8- الذي يواجه المشكلات وايجاد الحلول
أ- دور المعالج

9- الذي يدافع عن حقوق الشباب ومتطلباتهم من خلال المهارات
أ- دور المدافع

10- عدد استراتيجيات الممارسة العامة
أ- استراتیجیة التدخل" استخدام البرنامج "
ب- استراتیجیة تغییر الاتجاھات
ج- استراتیجیة الاقناع

11- استراتیجیات الممارسة العامة للعمل في مجال رعایة الشباب
كذلك یستخدم الأخصائیون الاجتماعیون في ممارستھم لأدوارھم المتعددة استراتیجیات اخرى منھا :-
أ- إستراتیجیة تدعیم المعرفة
ب- إستراتیجیة تغییر السلوك
ج- إستراتیجیة إعادة التنشئة

12- اكثر الوسائل للحصول على المعلومات :
أ- المقابلة الشخصية

13- من عناصر المقابلة الشخصية :
أ-القائم بالمقابلة
ب-المبحوث
ج-موقف المقابلة

14- الشخص المستهدف في المقابلة :
أ- المبحوث

15- من عناصر المقابلة حيث يتوقف نجاخها على مهارة القائم بها :
أ-القائم بالمقابلة

16- الظروف التي تحيط بعملية المقابلة :
أ-موقف المقابلة

17- المقابلة الشخصية تطورت نتيجة لعاملين :
أ-المقابلة الإكلينيكية
ب-حركة القياس الاجتماعي

18- من عوامل تطور المقابلة الشخصية والتي ظهرت نتيجة لتقارير الاخصائيين النفسيين :
أ-المقابلة الإكلينيكية

19- من عوامل تطور المقابلة الشخصية وكان لهذه الحركة واهتمامها بالتقنيين :
أ-حركة القياس الاجتماعي

20- بدأت الخدمة الاجتماعية الطبية بالظهور عام :
أ-1880

21- حركة التطوع في انجلترا سنة 1890 تزعمها :
أ-تشارلزلوك

22- من اهم الخطوات التي حولت الخدمة الاجتماعية من دراسة علمية اكاديمية الى ممارسات علمية :
أ- عندما اجرو طلاب الطب تدريبا علميا في المؤسسات الاجتماعية

23- بدأت المستشفيات في ولاية نيويورك بإرسال الممرضات الزائرات الى المنازل في عام :
أ- 1904

24- اكبر خطوات التطور في الخدمة الاجتماعية الطبية في امريكا بمستشفى ماساشوتس العام كان في سنة :
أ- 1905

25- كان له فضل كبير في تطور الخدمة الاجتماعية الطبية في مستشفى ماساشوتس العام :
أ- ريتشارد كابوت

26- نشأ قسم الخدمة الاجتماعية في مستشفى ماساشوتس العام سنة :
أ- 1905

27- نشأت الخدمة الاجتماعية الطبيه بمستشفى ماساشوتس العام سنة 1905 ولم يمض عشرون عام الا وكان هناك :
أ- 500 قسم للخدمة الاجتماعية الطبية في امريكا

28- للمقابلة أهداف :
أ- الأهداف الرئيسية
ب- الأهداف الفرعية

29- من اهداف المقابلة وهي التي تهتم او تختص في تعديل شخصية العميل :
أ- الاهداف الرئيسية

30- من اهداف المقابلة والتي تهتم او تتخصص في البت في مشكلات العملاء :
أ- الاهداف الفرعية

31- المقابلة تعتمد على :
أ- المهارة
ب- العلم
ج- الاستعداد

32- تهيئة المناخ النفسي يتطلب من الخصائي ممارسة نوعين من الاتجاهات :
أ- اتجاه استهلالي
ب- اتجاه نفسي عام

33- اتجاه يتطلب البشاشة والصدق والتي تعطي انطباعا للامان والراحة :
أ- اتجاه استهلالي

34- اتجاه يمارسه الاخصائي عقب اللحظات الاولى من المقابلة :
أ- اتجاة نفسي عام

35- على الاخصائي تحديد مايمكن ملاحظته اثناء المقابلة ومنها تحديد :
أ- المظهر الخارجي
ب- الجوانب النفسيه والعقليه
ج- الجوانب السلوكية

[رنو]

شباب بنات ركزوا على المحاضره الثامنه والتاسعه



بسرووووووعه

[عيون حالمه]

شباب بنات ركزوا على المحاضره العاشره



جدا جدا مهمه وأغلب الأسئله بتجي منها.

يسلموو رنو ^_^

أنا بعد حاسه بيجيب من 10- 11- 12 كثير

لأنو أغلبها معلومات جديده ..

[ابوالشيخ]

اشكركم وبيض الله وجيهكم جميعا والف شكر والله يسهلها ....

[عيون حالمه]

شكراا لكل شخص تواجد هنا ..

جزاكم الله كل الخير ..

ووفقكم وسدد خطاكم ..

أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه ..

[Ŗḿậđ ẢŁĵЯђ]

استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه
واستودعت الله فيما حفظت وقرأت فحفظه لي بحفظك وذكرني به عند حاجتي اليه
وفقني الله و اياكم اخوتي :rose:

[دانه الدمام]

بالتوفيق للجميع :060:

[bella donna]

:Cry111:

[سلطان //]

انا اتوقع والعلم عند الله :(269):
المحاضرات 10 و11و12 عليها 20 سؤال

[منووول الحربي]

احد نزل اسئله الترم الماضي
عندى احساس ان مايغيرونها زل ااحاحد