● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●

[الفراشه باراس]

ياساتر استر اقصد يجي الظرف و الصفة اولا ثم الموصوف ...اللي فوق غلط مطبعي فقط و عدّلته :29:

[Rashed]

ياساتر استر اقصد يجي الظرف و الصفة اولا ثم الموصوف ...اللي فوق غلط مطبعي فقط و عدّلته :29:
:31:
راح ادور شي مقنع بالانترنت

[Rashed]

http://www.youtube.com/watch?v=WCoTL16EaUA
:21:

[Mnmoni]

شكلها غلط اجل الله يهديه المعتقل من وي جاب الاسئلة :5:


معتقل من دكتور غسان عقولتهم
بس يقلون جا ب د .عمار منها الاسئله وتغير مو كبير :40:

[الفراشه باراس]

فككت أزمـــــــة أخ راشــــــد ..

إذاً الاجابــــــــة هي رقم 4 على أساس أنها تصف "الحصول على النتيجة" لا " النتيجة" نفسها ...

[ترآنيم الغلآ]

راشد مره المقطع رهيب

على شرحها نقول الحل


Q108- You will …………….. if you work hard
1- success
2- succeed
3- successful
4- successfully
Q109- You will achieve the …………… if you work hard.
1- success
2- succeed
3- successful
4- successfully
Q110-You will get the …………………. result if you work hard.
1- success
2- succeed
3- successful
4- successfully
Q111- You will get the result ……………… if you work.
1- success
2- succeed
3- successful
4- successfully

لان successfully يصف get

مثل شرحها يقول she runs her business successfully

قبل successfully اسم ولكن هي تعود على runs

[Mnmoni]

فككت أزمـــــــة أخ راشــــــد ..

إذاً الاجابــــــــة هي رقم 4 على أساس أنها تصف "الحصول على النتيجة" لا " النتيجة" نفسها ...
صحيح لانه دااائما دااائما صفه قبل اسم وليس بعد :21:

[Rashed]

صح
:21:

[ترآنيم الغلآ]

يلآ استأذنكم يبيلي شوي تركيز .

:rose:

[الفراشه باراس]

إذنك معك اختي ..أنا أيضـــــــاً بالإذن منكم

أراكم لاحقــــــــاً إن شاء الله

[Mnmoni]

ونا كمان عن اذنكم :16:
بس انبهكم لما تختارو تفضيل
في جمله i have more money than you do
ماتقلون much لانه مقارنه

[اروى حايل]

What do the words “high-speed Internet connections” mean? ما عرفت وش أحلها

:4:

[Rashed]

what do the words “high-speed internet connections” mean? ما عرفت وش أحلها

:4:

ايش الخيارات ؟ :31:

[اروى حايل]

ايش الخيارات ؟ :31:


ماعندي خيارات :44:

[اروى حايل]

9. which of the following is closet in meaning to very clear and easy to understand?
a. plane b. blame c. brain d. plain


:31: الجواب اشك انه plain?

[Rasta]

grid·lock


n. 1. A traffic jam in which no vehicular movement is possible, especially one caused by the blockage of key intersections within a grid of streets.

[Rasta]

صح اروى

plain
1. Free from obstructions; open; clear

[Rashed]

9. which of the following is closet in meaning to very clear and easy to understand?
a. plane b. blame c. brain d. plain


:31: الجواب اشك انه plain?

Plain
صح حلك

[Rasta]

فيه موضوع كتبته من ضمن المواضيع تحت للتفرقه بين Much & Many برجع احط جزيئه هنا لان الدكتور راح يركز على بعض الاسئله من هذي الجزئيه اتمنى الكل يفهمها كويس .. وبالتوفيق


( الأسماء المعدوده )countable nouns & ( الغير معدوده )un countable nouns

countable nouns >>>> apples – oranges – chips
un countable nouns>>>> tea – coffe – pizza
1 – دائما الأسماء المعدوده تكون على صيغة الجمع ... مثلا ...
Apples are good for you
والأسماء الغير معدوده نعاملها معاملة المفرد ... مثلا ...
Milk is good for you


2 - ( خلال الكلام ممكن نستخدم بعض الكلمات المساعده في تحديد الكمية مثلا .....


Many – much – some – any


تستخدم ( Many ) مع الأسماء المعدوده في حال السؤال وفي حال النفي .. مثال ....
How many eggs are there ??
There aren’t many eggs …
تستخدم ( much ) مع الأسماء الغير معدوده في نفس الحالات في حال السؤال والنفي ...
How much coffee is there ??
There isn’t much coffee ..

[ترآنيم الغلآ]

2. Thailand and South Korea have made a break-through in developing a new technology that enables high-speed Internet connections, just as phone service links are made efficiently through electric power lines. Both countries have joined hands to do business.

What do the words “high-speed Internet connections” mean?

[SoOom21]

(whith a, an, some or any )


would you like ....... cup off coffee _

There is ........butter in the fridge_

Can imaek ........ telephone call_

There werenot ........ in the house_



وشو الــــــحل مع شوية شرح لاهنتم :44:

[Rasta]

SoOm
ممكن انتي تشرحين لنا اول اسئلتك .......؟


اول شي مافي whith مالها معني يمكن تقصدين With

ثاني شي وشو imaek يمكن قصدك i Make

فهم السؤؤؤال نص الاجابه << قديمم

اتمنى تجيبون اسئله من المحتوى او من التمارين عشان مانتلخبط :41:

[Rasta]

SoOm

would you like ...a.... cup off coffee _

الشرح ..

use an with o . u . i .e . a
>> يعني حروف العله <<
والحروف الباقيه نستخدمــ معها a

[SoOom21]

سوري لو فيه بعض الاخطاء بالكتابه لاني كاتبتها عالسريع من الملزمه ,,


بسس :29:


هل من إجابه ؟؟

[Um Hamadda]

would you like ..a..... cup off coffee _

There is ..SOME......butter in the fridge_

Can imaek ....a.... telephone call_

There werenot ..any...... in the house_


:26::31:

[Rashed]

(whith a, an, some or any )


would you like ....... cup off coffee _

There is ........butter in the fridge_

Can imaek ........ telephone call_

There werenot ........ in the house_



وشو الــــــحل مع شوية شرح لاهنتم :44:
A

Some
Butter ماهو معدود ف نقول some
Butter يعني زبدة تقدرين تعدين الزبدة :17:

A

Any
نستخدمها مع النفي وعندنا were not

[SoOom21]

عرفنا قواعد afew , few و little , alittle كيف تجي والفرق بينها


طيب ابي اعرف some , any وش الفرق بينها وكيف نختارها لاجت بالجمله


تحملوني:12:

[SoOom21]

الله يســــــــــــــعدك ياراشد ماقصرت :16:

[SoOom21]

ام حمـــــــــــــــــــــــــاده :1::16:

[منى*]

يعطيكم العافية

بالمحاضرة ١١ هالفقرة
People arrived before the party started , but not many
المطلوب نختار كلمة قبل people الدكتور اختار a few
طيب مو البيبول غير معدود ؟ يعني ليه اختار a few مو a little ؟
وصيغة السؤال ليه many مو much يعني هو عامل البيبول معاملة المعدود
كيف وليه احد يفسر لي بليز :16:

[ommreema]

اخ راشد ممكن تروح لموضوع الاستفسارات تشوف استفساري باخر صفحة

[SoOom21]

:31:

[m a h a]

يعطيكم العافية

بالمحاضرة 11 هالفقرة
people arrived before the party started , but not many
المطلوب نختار كلمة قبل people الدكتور اختار a few
طيب مو البيبول غير معدود ؟ يعني ليه اختار a few مو a little ؟
وصيغة السؤال ليه many مو much يعني هو عامل البيبول معاملة المعدود
كيف وليه احد يفسر لي بليز :16:


للاسف الدكتور بالمحاضرات الاخيره يركض ركض واغلب التمارين انتم حلوها
مع انها مليانه قواعد وحوسه :42:

[Rashed]

يعطيكم العافية

بالمحاضرة ١١ هالفقرة
People arrived before the party started , but not many
المطلوب نختار كلمة قبل people الدكتور اختار a few
طيب مو البيبول غير معدود ؟ يعني ليه اختار a few مو a little ؟
وصيغة السؤال ليه many مو much يعني هو عامل البيبول معاملة المعدود
كيف وليه احد يفسر لي بليز :16:

كلمة people معدود وهي مجموعة collective noun
ك كلمة لحاله مفرد بس بالمعنى هي مجموعة من الناس فنقول some

انتي هل تحسين انه صح اذا قلنا there is a little people there :17:

[Dm.Dm]

الله يعافيكم ابي القطع المطلوبه بالماده واهم الاسذله والملخصات انقذوني تكفون :12:
ياليت اللي عنده تكون بصيغه الوورد :22:

[Rashed]

الله يعافيكم ابي القطع المطلوبه بالماده واهم الاسذله والملخصات انقذوني تكفون :12:
ياليت اللي عنده تكون بصيغه الوورد :22:

في موضوع مثبت للقطع :21:

[Rashed]

Some
We can use some in positive sentences with plural countable nouns
We can use some in positive sentences with uncountable nouns
Any
We can use any in negative sentences with plural countable nouns
We can use any in negative sentences with uncountable nouns
We can use any in questions with plural countable nouns
We can use any in questions with plural uncountable nouns

http://learn-english-online.org/Lesson38/Lesson38.htm

[SoOom21]

Very clear ,,
Thanks:16:


لكن الي مو واضح بالنسبه لي اذا اتت خيارات مع many , much ..

وش الفرق بين some , any و many , much , وخاصه انهم نفس الشغل :7:

[منى*]

مها

صادقه هالدكتور حوسه


راشد

لو بالنطق بختار a few لكن انا ابي افهم هالقاعده
البيبول بكذا موقع لما بحثت قالوا انها غير معدود

http://www.grammarly.com/answers/questions/725-people-is-countable-or-uncountable/

http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20100302191533AA24TBN

وكمان بالقاعده اللي ذكرها الدكتور بالمحاضره قال انها uncountnoun

هيا حلها :16.jpg:

[nano alshehri]

a few ) comes with count noun but( some ) comes with count & uncount nouns)

احب انوه على كثير من الاسئله اللي حملتها من هنا انهم كلهم جاوبو على
Root means solution
وهذا خطأ
انا سمعت الدكتور بالمحاضره يقول

Root means cause

وكان بالمحاضره الثامنه

التوفيق للجميع:16:

[nano alshehri]

a few ) comes with count noun but( some ) comes with count & uncount nouns)

احب انوه على كثير من الاسئله اللي حملتها من هنا انهم كلهم جاوبو على
Root means solution
وهذا خطأ
انا سمعت الدكتور بالمحاضره يقول

Root means cause

وكان بالمحاضره الثامنه

التوفيق للجميع:16:

[nano alshehri]

a few ) comes with count noun but( some ) comes with count & uncount nouns)

احب انوه على كثير من الاسئله اللي حملتها من هنا انهم كلهم جاوبو على
Root means solution
وهذا خطأ
انا سمعت الدكتور بالمحاضره يقول

Root means cause

وكان بالمحاضره الثامنه

التوفيق للجميع:16:

[Rashed]

مها

صادقه هالدكتور حوسه


راشد

لو بالنطق بختار a few لكن انا ابي افهم هالقاعده
البيبول بكذا موقع لما بحثت قالوا انها غير معدود

http://www.grammarly.com/answers/questions/725-people-is-countable-or-uncountable/

http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20100302191533AA24TBN

وكمان بالقاعده اللي ذكرها الدكتور بالمحاضره قال انها uncountnoun

هيا حلها :16.jpg:
نقول a few مع بالجملة اذا كان شئ بوزتف إيجابي
نقول few اذا كان شئ سلبي نيجاتيف

[Musa3ad]

The part speech of the word " On the other hand " is a/an ------------------------.
1- verb
2- adjective
3- noun
4- Idiom



انا اقول 4
وش رايكم !!


#####

[Mnmoni]

تعاالو يااشطار افتحو اسئله معتقل سؤال 13 حول مخي :40:
ليه مو جواب the opposite عكس لانه
:40: adntagesv عكسها
drawback

رحوا شوفوا سؤال وتعالو :19::31:

[Mnmoni]

تعاالو يااشطار افتحو اسئله معتقل سؤال 13 حول مخي :40:
ليه مو جواب the opposite عكس لانه
:40: adntagesv عكسها
drawback

رحوا شوفوا سؤال وتعالو :19::31:

[shush.saud]

عندي سؤؤؤال الحين التوبك والماين ايديا بملخص القباري يختلفون عن حل حلم مستحيل وش اتبع ؟؟ حلم والا القباري :7::7::7::18: احددددد يفيديني

[nano alshehri]

The part speech of the word " On the other hand " is a/an ------------------------.
1- verb
2- adjective
3- noun
4- Idiom



انا اقول 4
وش رايكم !!


#####






yes,it is Idiom

[طبعي كذآ]

السلام من عنده اسئلة المعتقل محلوله للخمس محاظرات الاولى :17::17::42::31:

[اروى حايل]

. I don’t think your bike is __mine.
a) fastest than b) faster c) fastest d) faster than

:31:الجواب ايش صح A

[إشراقة ضوء]

Very clear ,,
Thanks:16:


لكن الي مو واضح بالنسبه لي اذا اتت خيارات مع many , much ..

وش الفرق بين some , any و many , much , وخاصه انهم نفس الشغل :7:




many , much بمعنى كثير many للمعدود much لغير المعدود


any للأسئلة والنقتيف some بمعنى بعض للمعدود وغير المعدود

[طبعي كذآ]

صح A

[Rashed]

تعاالو يااشطار افتحو اسئله معتقل سؤال 13 حول مخي :40:
ليه مو جواب the opposite عكس لانه
:40: adntagesv عكسها
drawback

رحوا شوفوا سؤال وتعالو :19::31:

تنسخيها هنا احسن لانه ماعندي الأسئلة وأنا بعيد عن الكمبيوتر :17:


. I don’t think your bike is __mine.
a) fastest than b) faster c) fastest d) faster than

:31:الجواب ايش صح A

هنا هذي مقارنة compertive
نقول faster than هذي الإجابة الصحيحة


Superlative.
تصير the fastest بدون مقارنة الأسرع


في احد عنده مشكاة بالصفح ولا بس انا :9:

[ترآنيم الغلآ]

منى وراشد حفظتوا الكلمات والا مبلطين هنا من الظهر :41jg:

المتصفح ثقيل.

[منى*]

نقول a few مع بالجملة اذا كان شئ بوزتف إيجابي
نقول few اذا كان شئ سلبي نيجاتيف

ادري انا اللي مسبب لي ازمة كلمة people
countable or uncountable
يعني نعاملها معاملة ايش بالضبط



والمنتدى بطيء بالقوه يفتح معي :23:

[Mnmoni]

[QUOTE=Rash!d;7777799]تنسخيها هنا احسن لانه ماعندي الأسئلة وأنا بعيد عن الكمبيوتر :17:

راشد كما ن سؤال phrase الله يوفقك ويسهل امرك احس فيها غلط
to speak franklyنوعها
travel to forion سفر كيف تيجي فعل اتوقع علاقه to
يجي منه هاسؤال :10::9:
ونا كمان مشكله في منتدى ضغط يشيلو ايقونات مالها داعي عشان خف ضغظ مثل اختبارات ماضي

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=92012&stc=1&d=1356109578

[ترآنيم الغلآ]

ادري انا اللي مسبب لي ازمة كلمة people
countable or uncountable
يعني نعاملها معاملة ايش بالضبط



والمنتدى بطيء بالقوه يفتح معي :23:

people جمع لكلمة person

[Mnmoni]

منى وراشد حفظتوا الكلمات والا مبلطين هنا من الظهر :41jg:

المتصفح ثقيل.


كنت احفظ فيها احل فيها من اسئله ام حماده بس منتدى جيب ضغظ سكرتها :12:

[SAAMM]

>>
..
..
ماشاء الله عليكم ..اجتهادكم يحمس بصراحه ...
بشروا مين خلص ومين بدا مراجعه ؟؟....
..
من جهتي انا تناقشت مع نفسي وتشاورنا وقررنا بحذف المحاضره 13....لانها وبكل صراحه مادخلت مزاجي وعجزت فيها ..مع انه فهمت بدايتها بس ماقدرت اكملها ...هل هي مهمه لدرجة ان صفحاتها كثيره ولا بعضها كلام فاضي ...
..ممكن الشطار يكتبون اسماء القاعدات كلها ..بس عناوينها ابي اراجعها خايفه اكون نسيت شي ...ودمتم والله يوفقكم اجمعين ...

[رامـ2009ـا]

الله يوفقكم جميعا الكلمات المطلوبه بس اللي معنا في المحتوى ولا بعد اللي بالكتاب مطلوبه
ثانيا ابي الاسئله اللي قال عنها واجب في الكتاب محلوله في شي احسه مو واضح لي

[Rashed]

منى وراشد حفظتوا الكلمات والا مبلطين هنا من الظهر :41jg:

المتصفح ثقيل.
لا :5:
بس انا مخلص مذاكرة وقريبت اغلب الكلمات يعني نقول ان شاء الله ترجع وقت الاختبار :42:



تنسخيها هنا احسن لانه ماعندي الأسئلة وأنا بعيد عن الكمبيوتر :17:

راشد كما ن سؤال phrase الله يوفقك ويسهل امرك احس فيها غلط
to speak franklyنوعها
travel to forion سفر كيف تيجي فعل اتوقع علاقه to
يجي منه هاسؤال :10::9:
ونا كمان مشكله في منتدى ضغط يشيلو ايقونات مالها داعي عشان خف ضغظ مثل اختبارات ماضي

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=92012&stc=1&d=1356109578
To speak

inventive

travel to somewhere

الجملة بداءت بايش فعل يعني يجملة فعلة او verb phrase

[w.al-Rashed]

انا على وشك اخلص .. باقيلي الكلمات واعيد عالقطع واراجع << لاصراحهـ على وشك تخلصين :5:
ابشرك انا بعد حذفت 13 مثلك حسيتها عبيطه :26:

[رايح بخرايطها]

مافيه ملخص يختصر لنا كل القواعد اللي معنا


مشان نستذكرها بكره لانه صراحه اخذ وقت مننا طويل

القطع

يالله التوفيق للجميع

يارب تسهل علينا جميعا االاختبـار

[Rashed]

ادري انا اللي مسبب لي ازمة كلمة people
countable or uncountable
يعني نعاملها معاملة ايش بالضبط


والمنتدى بطيء بالقوه يفتح معي :23:

كلمة people
collective noun

flock
herd
crew
fleet
stack

الكلمات هذي كلها collective noun مثل People
collective noun
كلمة تشمل جروب من شيئ معين

كلمة people ك subject تكون مفرد بس هي بالاساس جمع و متعدد

نعاملها معاملة المعدود countable بحالتنا هنا

[منى*]

ترانيم
ايه ادري لكن انا اسأل تتبع اي وحده معدود او غير معدود

راشد
خلاص بعتمد واعاملها معدود اساسا بحط لها some وهذي تجي مع المعدود والغير معدود
توها خطرت على بالي تو وانا اصلي :16.jpg:

[منى*]

ترانيم
ايه ادري لكن انا اسأل تتبع اي وحده معدود او غير معدود

راشد
خلاص بعتمد واعاملها معدود اساسا بحط لها some وهذي تجي مع المعدود والغير معدود
توها خطرت على بالي تو وانا اصلي :16.jpg:

[Rashed]

ترانيم
ايه ادري لكن انا اسأل تتبع اي وحده معدود او غير معدود

راشد
خلاص بعتمد واعاملها معدود اساسا بحط لها some وهذي تجي مع المعدود والغير معدود
توها خطرت على بالي تو وانا اصلي :16.jpg:

ما يمنع انك تشوفي المقطع هذا :5:

http://www.youtube.com/watch?v=9CkHTnyo_ww

وفيه مثال اعطانا اياه دكتور عمار بوحده من المحاضرات

والنقاش حقها بالموضوعين هذي
http://www.ckfu.org/vb/t369810.html
http://www.ckfu.org/vb/t368570.html
:21:

[Rashed]

مافيه ملخص يختصر لنا كل القواعد اللي معنا


مشان نستذكرها بكره لانه صراحه اخذ وقت مننا طويل

القطع

يالله التوفيق للجميع

يارب تسهل علينا جميعا االاختبـار



في موضوع مثبت للقطع

[Rashed]

انا على وشك اخلص .. باقيلي الكلمات واعيد عالقطع واراجع << لاصراحهـ على وشك تخلصين :5:
ابشرك انا بعد حذفت 13 مثلك حسيتها عبيطه :26:

>>
..
..
ماشاء الله عليكم ..اجتهادكم يحمس بصراحه ...
بشروا مين خلص ومين بدا مراجعه ؟؟....
..
من جهتي انا تناقشت مع نفسي وتشاورنا وقررنا بحذف المحاضره 13....لانها وبكل صراحه مادخلت مزاجي وعجزت فيها ..مع انه فهمت بدايتها بس ماقدرت اكملها ...هل هي مهمه لدرجة ان صفحاتها كثيره ولا بعضها كلام فاضي ...
..ممكن الشطار يكتبون اسماء القاعدات كلها ..بس عناوينها ابي اراجعها خايفه اكون نسيت شي ...ودمتم والله يوفقكم اجمعين ...


بالنسبة للقواعد انا ماعرف اساميهم :5: اذا اكر على البركة :12:

المهم المحاضرة ١٣ بختصار

راح تكون اسألتها جملة وانتو تحددون هل هي جملة فعلية او اسمية او مصدر وكذا

تشوفو بداية الجملة اذا فعل تقولون Verb phrase
اذا اسم نقول noun phrase
اذا بدايتها صفة نقول noun phrase
اذا بدايتها حرف جر ( Next,at,up,down,in,on, نسيت الباقي :8:) نقول prepositional phrase

اذا بدات بحرف To نقول infinitive phrase

بس هذا بختصار وهذا الي انا فاهمه والي راح اطبقه بالاختبار الي عنده اضافات يتفضل :3:

هذا امثلة




تتكلم عن الجمل ونوعها هل هي noun او verb او prepositional

. Important announcement
a. Noun Phrase
b. Prepositional Phrase
c. Infinitive Phrase
d. Verb Phrase

هنا اخترنا آخترنا Noun لانه الجملة تبدا بصفة و عندنا اسم بعدها

2. To speak frankly:
a. Noun Phrase
b. Prepositional Phrase
c. Infinitive Phrase
d. Verb Phrase

هنا قلنا عن الجملة infinitive لانه بدات ب To ا ي جملة بTo تصير infinitive


3. Travel to a foreign country:
a. Noun Phrase
b. Prepositional Phrase
c. Infinitive Phrase
d. Verb Phrase
Travel تكون Verb وتصير Noun هنا مشكلة تميزينها من الجملة
انا اشوفها Verb
يسافر الى بلد
الي عنده تصحيح يقول :42:

4. Over the tree:
a. Noun Phrase
b. Prepositional Phrase
c. Infinitive Phrase
d. Verb Phrase


اي جملة تبداء Preposition
next,over,in,on,at
تصير prepositional

يعني المحاضره ١٣ بختصار نشوف بداية الجملة فعل,حرفجر,اسم,صفة ونحدد نوع الجملة بختصار وعلى حسب فهمي لاني ماحب نوع القواعد هذا :5:

[SAAMM]

.
..
.ايييييي هذا الكلام الصح .....انته وييييييييييييييينك من زمان ...:5:
ياليتك بدل عمار ...
كل الصفحات ذي اختصرهم راشد .....
..
<روح ياولد راشد ياولد امك وابوك الله يععطيك حتى يرضيك ..>....:21::21:

[SAAMM]

.
..
.ايييييي هذا الكلام الصح .....انته وييييييييييييييينك من زمان ...:5:
ياليتك بدل عمار ...
كل الصفحات ذي اختصرهم راشد .....
..
<روح ياولد راشد ياولد امك وابوك الله يععطيك حتى يرضيك ..>....:21::21:

[Rashed]

Lecture 7



Choose the most appropriate answer:



1. Something that is very popular and lasts for a short period of time is a _______


a. hobby b. fad c. story d. meal


2. In my travels, I saw many different _____________ of furniture, clothing and food.


a. styles b. tests c. sheets d. cups


3. which of the following is closet in meaning to differentiate ? _________


a. prepare b. enjoy c. apologize d. distinguish


4. Survive means: _________:


a. die b. stay alive c. become tired d. laugh


5. The phrase To put on clothes has the same meaning as____________ clothes


a. wear b. buy c. wash d. keep


6. King Faisal University was established in 1975. The underlined word “ established” means:


a. invested b. painted c. founded d. closed





في مشكلة ماني قادر انسخ مشاركتك او انقلها هنا فنسخت اسرع

[Ŝǎ7ąβ]

Q1- The phrase " A paper containing the laws that a country is based on " has the same meaning as "---
1- Tuition 2- Constitution
3- Universal
Q2- The phrase" Fees (money) for education " has the same meaning as "---
1- Tuition
2- Constitution
3- Universal


أحد يشرح لي ذولي الله لا يهينكم :36:

[Rashed]

Q1- The phrase " A paper containing the laws that a country is based on " has the same meaning as "---
1- Tuition
2- Constitution
3- Universal


A paper containing the laws that a country is based on

يعني الاوراق الي فياه قوانين البلد مثل الكتاب الاخصر اول حق ليبيا :31:

Q2- The phrase" Fees (money) for education " has the same meaning as "---
1- Tuition
2- Constitution
3- Universal


Fees (money) for education
هنا وش اسم المبلغ الي تدفعينه للدراسة تدرسين ؟

[خريف العمر]

ياجماعه اللي عنده اسئلة الواجب يحطها هنا عشان نراجعها رحت ابي انسخها من النظام شالو الايقونه حق الواجبات عورني قلبي حسيتها اسئله مهمه:9:

[sho_sho]

الاجابه fad في الاسئله

[التجميعي]

Write a few, a little , much or many to complete these sentences . Don’t use some, any or a lot of.

1.- There’s some food but not …… drink.
2.- ... people arrived before the party started , but not many.
3.- There’s not …….coffee in the cup.
4.- She hasn’t got …… friends.
5.- I’m sorry, I haven’t got ….. Time.
6.- The receptionist didn’t give me ….. Information.

[Mnmoni]

[QUOTE=Rash!d;7778698]




Lecture 7



Choose the most appropriate answer:



1. Something that is very popular and lasts for a short period of time is a _______


a. hobbyj b. fad لا جواب fad c. story d. meal


2. In my travels, I saw many different _____________ of furniture, clothing and food.


a. styles b. tests c. sheets d. cups


3. which of the following is closet in meaning to differentiate ? _________


a. prepare b. enjoy c. apologize d. distinguish


4. Survive means: _________:


a. die b. stay alive c. become tired d. laugh


5. The phrase To put on clothes has the same meaning as____________ clothes


a. wear b. buy c. wash d. keep


6. King Faisal University was established in 1975. The underlined word “ established” means:


a. invested b. painted c. founded d. closed





في مشكلة ماني قادر انسخ مشاركتك او انقلها هنا فنسخت اسرع




[/QUO
لا جواب fad مو عا

[SAAMM]

1..much
2..afew
3..many
4..many
5..much
6..much ....

والله اعلم عندي بالملخص هذا حلهم

[ام لمى 82]

عندي سوال eve , ce هذولي صفه اسم او فعل ؟؟؟؟؟

[التجميعي]

اتوقع هذا الحل مو صحيح
لانه في رقم 3 الكوفي غير معدود واستخدم many
المفروض much or little

[ساره 2005]

much & many & littel & a few وباااااقي الشلة باختصااااار (http://www.ckfu.org/vb/t327011.html)

هالحلوين a - an - the تستخدم مع الاسم المعدود



اذا كان هالاسم المعدود مفرد نحطها واذا كان جمع مااااا نحطها



much \ littel

مع الإسم المفرد الغير معدود

many \ few

مع جمع المعدود

alot of

مع غير المعدود وجمع المعدود

some

مع الجملة المثبته وياخذ المعدود والغير معدود وفي حالة السؤال اذا كان يسأل عن عرض أو طلب

any



مع الجملة المنفية وياخذ المعدود والغير معدود ومع الأسئلة

[shush.saud]

ياربي هالمممماااده تعل القلب الله يعل قلبها:36::18:
للحين ماخلصت مرااجعه واحس كل شي تبخر والكلمات حاله ثانيه حتى ماكلف علا نفسه يحذف
المهم ملخص المعتقل اعتمددد علا اجووبته والا فيها اغلااااااط ؟؟
وانا سالت عن التوبك والماين ايديا بملخص القباري وحلم مستحيل تختلف الاجوبه وش اعتمددد عليه؟؟؟؟؟:7: احد يعرف يفيديني بليزززززز

[ساره 2005]

معلومات:
ينهتي العلم احيانا بـtion
تنتهي الصفه احيانا بـable-ent ينتهي الحال دائما بـly
ماهو العلم؟
هو كلمه تعود على شيء او شخص او مكان او حدث..الخ
ماهي الصفه؟
هي كلمه تصف العلم
Noun + -’s, -s : (teacher’s book / teachers)
Verb + -s, -ing, -ed, -en : (teaches / teaching / played / taken)
Adjective + -est, -er : (younger / youngest)
Noun(N): كلمة مثل boy, bicycle or freedom تستخدم لتدل على شخص أو شيء أو فكرة.
Article(Art): كلمة مثل a, an, or the تستخدم مع الـ noun. (تستخدم للتعريف أو التنكير)
Adjective(Adj) (صفة): كلمة مثل happy أو strange تستخدم مع الـ noun لتعطي مزيدا من التفصيل.
Verb(V)(فعل): كلمة مثل go, drown, or know تستخدم لتفصل حدثا أو وضعا.
Adverb(Adv)(حال): كلمة مثل slowly, or really تستخدم مع الفعل أو الصفة لتعطي مزيدا من المعلومات (أو نقدر نقول أنه الشيء اللي يوصف الفعل أو الصفة)
Preposition (Prep) حرف الجر: هو كلمة مثل in أو with تستخدم في العبارات الاسمية.
Pronoun (Pro) (ضمير): كلمة مثل it أو them تستخدم مكان الاسم أو العبارة الاسمية.
Conjunction (حرف عطف أو ربط): كلمة مثل and أو because تستخدم لتربط بين كلمات أو عبارات أو جمل.

[Another day]

What is the comparative of "heat"?

1. Heater 2- heater 3- heatier 4- hetter

[Another day]

OK

The answer is none of these cause

"Heat" is a noun it doesn't have a comparative or a superlative form! The adjective would be "hot", not "heat"

[shush.saud]

could you buy ....... (a or some )bread at the market ?
الجواب عندي some
طيب في تناقض القاعده تقول استخدام some ققط بالجمله المثبته
شلوون هنا نحطها مع سؤؤال ؟

[sho_sho]

اسئله الواجب لوووممكن

[Another day]

What is the comparative of "lively"?
1-livelyer 2- More livelier 3-livelier 4-more livelier

[shush.saud]

much & many & littel & a few وباااااقي الشلة باختصااااار (http://www.ckfu.org/vb/t327011.html)

هالحلوينa - an - theتستخدم مع الاسم المعدود




اذا كان هالاسم المعدود مفرد نحطها واذا كان جمع مااااا نحطها




much \ littel

مع الإسم المفرد الغير معدود

many \ few

مع جمع المعدود

alot of

مع غير المعدود وجمع المعدود

some

مع الجملة المثبته وياخذ المعدود والغير معدود وفي حالة السؤال اذا كان يسأل عن عرض أو طلب

any




مع الجملة المنفية وياخذ المعدود والغير معدود ومع الأسئلة






الله يجزاااااااااك الجنه ياسااره فعلن ماقصرررتي وحليتي ازمه:2:


طيب عندي استفسار الحين في جمله مثبته وكان الحل فيها الاختيار much
مع العلم انها فقط للاسئلة والنفي

الي ابي اسئلة صح في بعض الجممل يكون الاختيار علا حسب السالفه يعني علا الفهم
مب لازم تتطبق القاغده نصااا ؟؟؟؟؟صح :18::7:

[gєℓηαя]

:38:


<<< اعيد المذاكره من جديد يارب توفيقك

[ضي~]

صباحكم نشاط يارفاق..:)

صديقة لي امتحنت هالمادة تقول كانت الاسئلة اغلبها من المعتقل
لذلك لاتعتمدن عليها بشكل كامل لكن طلوا عليها حبيت اخبركم واطمنكم انها تقول
الامتحان كان رائع جدآ...

موفقين جميعآ..:1:

[ابو الفيصل]

اسئله الواجب لوووممكن


هنا في الورشه صفحه 13

[shush.saud]

How long does it take to give you the feeling of weightlessness?

[ابوانس]

What kind of phrase is each of the following words:- 1. Important announcement
a. Noun Phrase Phrase
c. Infinitive Phrase 2. To speak frankly:
a. Noun Phrase Phrase
c. Infinitive Phrase
3. Travel to a foreign country:
a. Noun Phrase Phrase
c. Infinitive Phrase 4. Over the tree:
a. Noun Phrase
c. Infinitive Phrase
b. Prepositional d. Verb Phrase
b. Prepositional d. Verb Phrase
b. Prepositional d. Verb Phrase
b. Prepositional Phrase d. Verb Phrase


حلوها بليز
:7:

[nano alshehri]

What kind of phrase is each of the following words:-
1. Important announcement

a. Noun Phrase Phrase
c. Infinitive Phrase

2. To speak frankly:

a. Noun Phrase Phrase
c. Infinitive Phrase

3. Travel to a foreign country:
a. Noun Phrase
verbPhrase
c. Infinitive Phrase

4. Over the tree:
a. Noun Phrase
c. Infinitive Phrase
b. Prepositional Phrase
d. Verb Phrase


بالتوفيق

[ابو الفيصل]

المحاضره الرابعه برقراف A


A City That’s Doing Something Right


There's good news and bad news about life in modern cities—first, the bad.
People who study population growth predict a nightmare by the year 2025: the
global population will be more than 8 billion, and almost 4 billion of these
people will be living in cities in developing countries such as India and Nigeria.
Population growth is already causing unbelievable overcrowding. Due to overcrowding,
these cities have problems with air pollution, disease, and crime. People spend
hours in gridlock—that is, traffic so horrible that it simply doesn't move—when
they commute daily from their homes to their work and back. There isn't enough
water, transportation, or housing. Many people don't have access to health
services or jobs. Now the good news: in some cities, instead of worsening
urban life is actually getting much better.





What does developing countries mean?
What does gridlock mean?
What does predict mean
What does commute mean?
What does worsening mean?.

بالاضافه للعنوان والفكره سؤالين

نبي الحل الصحيح



احدى الاخوات ذكرت انها جات هذي مع 7 اسئله عليها

[منى*]

انا قاعده افير شعري :16.jpg:
ايييه انا احب اروح للاختبار كاشخه :16.jpg:

[ترآنيم الغلآ]

بالنسبة للقواعد انا ماعرف اساميهم :5: اذا اكر على البركة :12:

المهم المحاضرة 13 بختصار

راح تكون اسألتها جملة وانتو تحددون هل هي جملة فعلية او اسمية او مصدر وكذا

تشوفو بداية الجملة اذا فعل تقولون Verb phrase
اذا اسم نقول noun phrase
اذا بدايتها صفة نقول noun phrase
اذا بدايتها حرف جر ( Next,at,up,down,in,on, نسيت الباقي :8:) نقول prepositional phrase

اذا بدات بحرف To نقول infinitive phrase

بس هذا بختصار وهذا الي انا فاهمه والي راح اطبقه بالاختبار الي عنده اضافات يتفضل :3:

هذا امثلة



راشد الله يسعدك ويوفقك. كنت شبه حاذفتها المحاضره 13 .
مشكوور خيو :bawling:


انا قاعده افير شعري :16.jpg:
ايييه انا احب اروح للاختبار كاشخه :16.jpg:


ههههههههههههههههههههههههه :16.jpg:

[ترآنيم الغلآ]

المحاضره الرابعه برقراف a


a city that’s doing something right


there's good news and bad news about life in modern cities—first, the bad.
people who study population growth predict a nightmare by the year 2025: The
global population will be more than 8 billion, and almost 4 billion of these
people will be living in cities in developing countries such as india and nigeria.
population growth is already causing unbelievable overcrowding. Due to overcrowding,
these cities have problems with air pollution, disease, and crime. People spend
hours in gridlock—that is, traffic so horrible that it simply doesn't move—when
they commute daily from their homes to their work and back. There isn't enough
water, transportation, or housing. Many people don't have access to health
services or jobs. Now the good news: In some cities, instead of worsening
urban life is actually getting much better.





what does developing countries mean?
what does gridlock mean?
what does predict mean
what does commute mean?
what does worsening mean?.

بالاضافه للعنوان والفكره سؤالين

نبي الحل الصحيح



احدى الاخوات ذكرت انها جات هذي مع 7 اسئله عليها


تفزل بيفيدك المرفق .. :21:

[ترآنيم الغلآ]

رح أنقل كم شرح للمحاظرات بالترتيب . بعد المذاكره اقروها عشان تسترجع ذاكرتكم .

بسم الله ..

استراتيجيات القراءه:هي فهم الكلمه الجديده بدون العوده للمعجم وترجمتها عن طريق التخمين
ولها 3 طرق:
1-علامات الترقيم:
وش هي علامات الترقيم اللي نتكلم عنها ؟هي:
- () , . : ;
لدينا جمله,بها كلمه غريبه وجديده لم نفهم معناها,نجد معناها في كلمه تقع بين علامتين من علامات الترقيم
اما بين فاصلتين ,بين قوسين,بين شخطتين...الخ
مثل التالي:

2-النظر الى الكلمات المحاطه:
اذا لم نجد علامتي الترقيم ولم نفهم جيدآ معنا الكلمه ,ننتقل الى الجمله التي تليها سنلاحظ ان(الجمله الثانيه هي نفس الجمله الأولى لاكن بصيغه اسهل) فـ الجمله الثانيه تأدي مهمه الجمله الأولى التي تحتوي على الكلمه الجديده

3-المنطقLogic :
هذه الطريقه نستخدمها عندما لا يمكن استخدام الطرق الأخرى
مثلا:
تتحدث الجمله عن المرآه من وقد ذكرت صفه من صفاتها لاكنها جديده علينا فـ ماذا نفعل؟
نحن نعرف المرآه ونستخدمها في حياتنا اليوميه ومن اشهر صفاتها انها تعكس صورنا
فـ تكون الصفه الجديده داله على الإنعكاس
مثل المثال التالي:





تدريبات:



---------
الفكره الرئيسيه:
الفكره الرئيسيه: جمله او جملتين يمكن إجادها في بداية او وسط او نهاية الفقره او القطعه والمتعارف عليه انها تكون في البدايه
كيف لنا معرفه الفكره الرئيسيه من الفقره او من القطعه (كلها بنفس الطريقه)؟
1-عن طريق قراءه اول جمله في الفقره واخر جمله في الفقره.
فـ المتعارف عليه ان ملخص الفقره او الفائده منها يذكرها الكاتب في اول جمله ونادرآ ماتكون في اخر جمله
فـ اذا قرأنا اول جمله ووجدنا ان فيها فكره مهمه ونعتقد ان الكاتب سيتحدث عنها في باقي جمل الفقره
ستكون هذه الجمله هي الفكره الرئيسيه
مثال:



2- التفحص Skimming :
وهي استراتيجيه جيده للبحث عن العنوان
العنوان:ملخص لما ستتحدث عنه هذه الفقره او القطعه وهو عباره عن كلمات وليس جمله
لو كان لدينا قطعه من 3 فقرات وكل فقره لها فكره رئيسيه تتحدث عنها, ليس من المهم قراءه كل كلمه المهم هو التنقل من كلمه الى اخرى بسرعه للوصول الى اخر الفقره
فـ التفحص هو قراءه سريعه للسطور للبحث عن الأفكار وفهم مايريد الكاتب التعبير عنه وماهي الفكره الرئيسيه
لدينا هنا فقره المطلوب منا هو
1-معرفة العنوان
2-معرفة الفكره الرئيسيه



اذا لم نتكمن من معرفة العنوان,فلنبحث عن الكلمه المكرره وستكون هي العنوان.
لماذا اخترنا الجمله الثانيه كفكره رئيسيه؟ لأن الجمله الأولى تحتوى على تعميم ونحن نعرف ان في الفكره الرئيسيه لا نعمم الشيء بل نخصصه فقد ذكر في الجمله الاولى كل الفصول وهذا تعميم وفي الجمله الثانيه فصل الصيف وهذا تخصص وهو الذي نريده

-------
نسب الضمير الى العلم:
وهو سؤال مهم وموجود في كل أختبار
(حدد من المقصود بهذا الضمير)
الضمير يرمز له بـpronoun
العلم يرمز له بـ noun
مثلا: يعطينا جمله فيها علم وضمير وفيا لسؤال الخاص بها يذكر لنا الضمير ويطلب منا اختيار العلم المقصود به
هناك قاعده يجب التركيز عليها
اذا كان الضمير جمع فـ العلم جمع \ اذا كان الضمير مفرد فـ العلم مفرد
They للجمع \ he-she للمفرد
هناك كلمات نتعامل معها على انها مفرد وهي (everybody-anybody-anyoue-each-neither-nobody-someone-a person)
هذه الكلمات مفرده فـ أي ضمير يقصد بها يكون مفرد
وبالمثل لضمائر الملكيه her-his-there
الجمع للجمع والمفرد للمفرد



تدريب


الكلمات المطلوب حفظها (اشار الدكتور الى انه سيدرجها في الأختبار وهي مهمه)

*يجب التفريق بين 2و10 فهم نفس المقصد بالعربي لاكن يختلف بالإنجليزي à اللهم بلغت اللهم اشهد

...

في المرفق شرح المحاظره الأولى.

[ترآنيم الغلآ]

باقي التمارين على الضمائر

http://rwc.hunter.cuny.edu/reading-writing/on-line/pronrefb.html

:16:

[shush.saud]

Q26- ______ friend sent an email to the doctor regarding the homework.
1- I
2- Me
3- Mine
4- My

Q27- Hani visits _______ every week.
1- them
2- they
3- theirs
4- their

Q28- _______ are the books you told me about.
1- That
2- These
3- You
4- Their

Q29- The building you need is ___________.
1- these
2- those
3- there
4- her

Q30- That car over there is __________.
1- mine
2- me
3- my
4- I

Q31- Those books on the table are----------------------.
1- ours
2- our
3- your
4- us

Q32- In the past, women wore colorful clothing. -------------- decorated it with beads.
1- She
2- They
3- He
4- It

Q33- ………………………food is now ready on the table.
1- Their
2- They
3- Theirs
4- Them

Q34- Most Saudi men wear a Dishdasha. ----------- color is mostly white.
1- It
2- Its
3- It’s
4- It,s
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

اخواني الاعزااءءءء هالاسئلة بالمعتقل وماجاب طاري لها بالمحتووووى ادرسها والا اسحب :31::13:

يارب احد يقوول اسحبي:12:

[ترآنيم الغلآ]

زيادة الخير خيرين .! اقريهم وخلاص . ماتدرين وش بيجيك توقعي أي شي

كل شي قدامكم اقروه . عشان ماتقولوا الدكتور جاب من برى المنهج

[ترآنيم الغلآ]

المحاضرة الثانية

بسم الله الرحمن الرحيم
*يجب مراجعة ما تم أخذه في كل اسبوع وقبل البدأ بالمحاضره الجديده لأنها تابعه لما قابلها
1-فهم المعنى من صياغ الجمله :تابع

اذا لم جد في الجمله أي من الإستراتجيات السابقه نبحث عن الكلمات التاليه:
Instance-such as-among them
اذا وجدت احداها فما بعدها هو معنى لما قبلها او يشرحها مثل المثال الموجود بلأعلى
فـ كلمة developing countries بعضنا لا يعلمها وجديده بالنسبه له
واتت بعدها كلمه such as فيكون مابعدها هو معنى للكلمه الجديد هاو شرح لها
هنا اتى بعدها الهند ونيجيرنا ونحن نعرف ان الدولتين ليستا بغنيتين فـ يكون معنى الكلمه (دول ناميه-غير غنيه-فقيره)

2-بعض الأحيان تكون هناك كلمه وعكسها أي المضادات
فـ تكون الكلمه الجديده موجوده وبعد النظر الى باقي الجمله نجد عكسها




3-التعريف definition
يعطني معنى الكلمات والكاتب يستخدم هذه الإستراتيجيه في الفقرات مثل مفاتيح الكلمات
لذا يجب النظر الى هذه المفاتيح منها:
Newn as-is considered-is defined-thet is-in other word-is
فكلها تأدي نفس الغرض أي بمعنى اخر او بطريقه اخرى



الكلمات الجديده اما ياتي بعدها علامة من علامات الترقيم ثم المفتاح او المفتاح مباشره




التفاصيل المساعده:
اما تكون امثله او معاني او شروحات خاصه بالفكره الرئيسيه
التفاصيل المساعده:هي جمل تساعد في مساندة الفكره الرئيسي هواما تكون تفاصيل لحدث او شروحات او معاني
وتأتي بعد الفكره الرئيسيه



Italicsà الخط المائل
يستخدم لهدفين :1-تعريف فكره او اسم او معلومه 2-كلمه غريبه في الإنجليزيه واحيانا ليست منها
*في الأختبار ستكون هذه الكلمات مائله

فهم المضادات contrast :
بعض الأحيان يستخدم الكاتب المضادات ليشرح فكره وفي بعض الأحيان يبدأ بمعنى المضاد الذي يقصده
وتستخدم هذه الطريقه لسببين:
1-جمع الضدين 2-توضيح الضدين
وبعض المضادات يشار لها بحرف عطف مثل
While-although –even though

لا نستخدم but مع هذه الحروف فهذا خطاء كتابي

في الأختبار من الممكن أي يذكر لنا الدكتور مثل الجمله السابقه ويذكر فيها but وستأتي ع شكل صح وخطاء
ملاحظه:
من الممكن ان نجد كلمه albeit وهي تؤدي نفس الغرض وتأتي قبل adj-adv- adverbial phrase
صفات-احوال-العبارات الظرفيه

استراتيجيه المسح scanning: استراتجيه مهمه
فهي تختلف عن التفحص
فـ التفحص : نقرأ بسرعه للبحث عن اشياء محدده كتواريخ او اسماء
و المسح: من الممكن ان نقرأ اول سطور من كل فقره عند المسح واخر سطر
لاكن:عند المسح لابد من قراءه السؤال اولآ ثم البحث عن الإجابه
*في الأختبار سنستخدم هذه الإستراتيجيه في حل الأسئله

المطلوب في هذا السؤال هو عدد..نتهاجل كل الكلمات الموجوده في القطعه وبحث عن الأعداد الموجوده في الإختيارات
عندما نجد العدد نلاحظ المعلومه الخاصه به هل هي اللتي مطلوبه في السؤال
اذ كانت نعم نحدد الإجابه
وإذ كانت لا نحذفها وننتقل بالبحث الى الإجابه التالي

المطلوب في السؤالا هو نسبه مئويه
نتعامل معها كما تعاملنا مع السؤال السابق

في السؤال لم يذكر عدد او نسبه بل ذكر علم وهو drug المطلوب منا البحث عن هذا العلم وسنجد ان بعده الإجابه الصحيحه



في المرفقات . :16:

[ترآنيم الغلآ]

تدريبات لما تم أخذه في المحاضره1,2

قطعهA السؤال الأول يطلب فيه العنوان والثاني يطلب فيه الفكره الرئيسيه والثالث اختيار الإجابه الصحيح
سأشرح لكم السؤال الثالث
في الخيار الأول يذكر لنا كلمه minonrity وهي نفس معنى كلمة majonity الموجوده في القطعه
في الخيار الثاني يذكر لنا كلمة working وهي نفس معنى كلمةjob الموجوده في القطعه
في الخيار الثالث يذكر لنا كلمة on أي في وهي عكس كلمة offأي خارج الموجوده في القطعه
في الخيار الرابع ذكر لنا الكلمات majonity –part timers كما هي موجوده في القطعه


في هذا السؤال يطلب منال ان نملئ الفراغات بما يناسبها من القطعه وتكون في اغلب الأحيان حروف جر
إلا إذا تحدد لنا المطلوب كما في الفقره الثانيه من السؤال بين قوسين

في هذا السؤال يطلب منا تحديد لمن تعود هذه الضمائر وهذا السؤال مهم جدآ سيتواجد في الأختبار

مايحتاج شرح لأنه بنفس طريقة القطعه السابقه





هذه قطع المطلوب منا أختيار الإجابه الصحيحه

انتهينا من القطع وذكر الدكتور انه سيوجد في الإختيار نوعين من القطع
وهي :1- قطع من المحتوى 2-قطع خارجيه



فهم امعنى الكلمه الجديده من صياغ الجمله
وكما نعرف له اكثر من طريقه ذكرت في المحاضرتين السابقتين

في المرفقات .. :16:

[SuN R!sE]

توني خلصت الحين فيه احد عنده سؤال ؟:31:

المحتوى بسيط بس يحتاج تركيز من المحاضره 6 واللي بعدها وكل ماتعمقنا اكثر زاد التركيز
والمحاضره 14 مراجعه لاتضيعيون وقتكم فيها

هاتوا اسألتكم عشان نراجع :19:

والأخت شوش سعود الاسئله هذي مالها علاقه بالمحتوى بس بسيطه اقريها لأنها جداً سهله :34:

[SuN R!sE]

1. Something that is very popular and lasts for a short period of time is a _______


a. hobbyj b. fad c. story d. meal


الإجابه هنا غلط انتبهوا

الجواب الصحيح (fad)

[طبعي كذآ]

باسئلة المعتقل فيه مصطلحات جديدة معنا كلمات بالكتاب ولا بس اللي بالمحتوى ؟،

[w.al-Rashed]

الحمدلله خلصت توني انا بعد ..
مقهورهـ طيب من الحين للظهر وش اسوي هههههـ << مو متعودهـ تخلص بدري :5:
المهم اني احس مبدئيا هي الكلمات شوي بعضها منرفزني وتركتهـ
الباقي ولله الحمد فٌل على فٌل .. :3:

[shush.saud]

funding اسم والا فعل ؟؟
بالمعتقل حاط فعل :31:

[shush.saud]

to speak frankly برضو بالمعتقل حاطها جمله فعليه والمفروض لا
هاا الي يعرف يصحح :18:

[shush.saud]

برضوووووووووووو سؤؤؤال مهم المعتقل حااااط كلماااات كثيره ونحدد اذا هي فعل او صفه او الخ ....

الزبده هالكلماااات مب موجوده بالمحتوى ومن كلامكم هو ملخص علا ايام غسان وحنى عمار وتغير المنهج والدليل القطع الي ال6 الي منزلينها مختلفه تمااااما عن قطعنا


السؤؤؤؤال يقوول احفظ هالكلماات والا شلون لانو زود علا كلمات المحتوى الدسمه اجي احفظ ذي صعبه شوووووي

[Rashed]

funding اسم والا فعل ؟؟
بالمعتقل حاط فعل :31:
اسم
to speak frankly برضو بالمعتقل حاطها جمله فعليه والمفروض لا
هاا الي يعرف يصحح :18:

Infinitive

To + verb = infinitive

[إشراقة ضوء]

funding اسم والا فعل ؟؟
بالمعتقل حاط فعل :31:



بما أنه موجود ing فطبيعي تكوون verb :29:

[shush.saud]

اسم


infinitive

to + verb = infinitive



جيت والله جابك
متوهقه اكثر شي مع ملزمة المعتقل لان كلها كلماااات واكتشف اذا هي فعل او سم ... والي حيرني انو مب من المحتوووى الكلماات يعني الحين وش اسوي معنا واحتمال تجي والا مب مطالبين فيهااا
وبعد لاحضت اساله كثيره مب بالمحتوى اعديها والا كيف:4::39::39::18:

[shush.saud]

بما أنه موجود ing فطبيعي تكوون verb :29:


حبيبتي الكلمه معنها تمويل ويوم سويت سيرش طلعت اسم بس المعتقل الله يهداااه حاط فعل

[إشراقة ضوء]

أحذفي الــ ing وترجميها بتطلع قسمين أسم وفعل

وبما أنه هنا أضاف لها ing أعتقد أنها فعل

الله العالم :42:

[w.al-Rashed]

to speak frankly برضو بالمعتقل حاطها جمله فعليه والمفروض لا
هاا الي يعرف يصحح :18:


انتو عليكم بمذاكرتكم ماعليكم من الحلول
شوفي هذا اخ راشد تو شارحهـ افهميه وخلاص لاتحفظين الحلول حفظ :26:


تشوفو بداية الجملة اذا فعل تقولون Verb phrase
اذا اسم نقول noun phrase
اذا بدايتها صفة نقول noun phrase
اذا بدايتها حرف جر ( Next,at,up,down,in,on, نسيت الباقي :8:) نقول prepositional phrase
اذا بدات بحرف To نقول infinitive phrase

[Rashed]

أحذفي الــ ing وترجميها بتطلع قسمين أسم وفعل

وبما أنه هنا أضاف لها ing أعتقد أنها فعل

الله العالم :42:

تعتمد على الجملة الي مكتوبة فيها


اذا كانت مثلا he is funding تصير verb

بس the funding تصير اسم

[w.al-Rashed]

funding اسم والا فعل ؟؟
بالمعتقل حاط فعل :31:

حبايبي هذي اسم .. متأكدهـ منهـآآآ :3:

[Rashed]

انتو عليكم بمذاكرتكم ماعليكم من الحلول
شوفي هذا اخ راشد تو شارحهـ افهميه وخلاص لاتحفظين الحلول حفظ :26:


تشوفو بداية الجملة اذا فعل تقولون Verb phrase
اذا اسم نقول noun phrase
اذا بدايتها صفة نقول noun phrase
اذا بدايتها حرف جر ( Next,at,up,down,in,on, نسيت الباقي :8:) نقول prepositional phrase
اذا بدات بحرف To نقول infinitive phrase

اذا بدايتها صفة adjectival phrase
الدكتور ملخبطنا اول سؤال بالمحاضرة بدايته صفة وحله على انه اسم :31:
موضوع الصفة ماني متأكد منه ١٠٠٪ :42:بس الباقي اوكي

محاضرة ١٣ هو القسم الي ماحبه بالانجليزي :9:

[إشراقة ضوء]

اذا بدايتها صفة adjectival phrase
الدكتور ملخبطنا اول سؤال بالمحاضرة بدايته صفة وحله على انه اسم :31:
موضوع الصفة ماني متأكد منه 100٪ :42:بس الباقي اوكي

محاضرة 13 هو القسم الي ماحبه بالانجليزي :9:



المستوى الجاي المنظومة النحوية نفس المحاضرة 13 بس بتوسع أكثر

عيوني أنحولت منها ولين دحين ماخلصتها الله يعني يومها


:12:

[ترآنيم الغلآ]

اذكآر الصبآح. لآتنسون :icon19:

BrB

[مدام الفهد]

A tourist guide advised them to see the elephant round up. there was racing,colorful war procession,marching,kicking aball and tug-of-war between men and elephants

a-show
b-breed
c-sleep
d-born

لو سمحتوا يا اخواني واخواتي ممكن تشرحون لي هـ التمرين وين مفتاح الكلمة والكلمة المطلوبة ومعناها جزيتم خيرا.....:16:

[babz]

المستوى الجاي المنظومة النحوية نفس المحاضرة 13 بس بتوسع أكثر

عيوني أنحولت منها ولين دحين ماخلصتها الله يعني يومها


:12:


ركزوا شوي بس

وتطلع سهله !

اذا تعرفي تفرقي بين الاسم والفعل تمااام .. الباقي امره سهل

وعلى فكره انتو تقولو (جمله) !! ماهي جمله
هي شبة جمله لانها ما تحمل معنى بذاتها

:33: بالتوفيق جميعا




>>> متابعه من زمان ونسيت الرقم السري وتوي تذكرته ههههههههههههه:36::5:

[Rashed]

المستوى الجاي المنظومة النحوية نفس المحاضرة 13 بس بتوسع أكثر

عيوني أنحولت منها ولين دحين ماخلصتها الله يعني يومها


:12:


زين انك قلتي عشان أبدا اذاكر إها بعد الاختبارات :16:

[babz]

a tourist guide advised them to see the elephant round up. There was racing,colorful war procession,marching,kicking aball and tug-of-war between men and elephants

a-show
b-breed
c-sleep
d-born

لو سمحتوا يا اخواني واخواتي ممكن تشرحون لي هـ التمرين وين مفتاح الكلمة والكلمة المطلوبة ومعناها جزيتم خيرا.....:16:




من الخيارات

اعتقد ان المطلوب ،، كلمة see
الجواب show

والله اعلم

[Rashed]

ركزوا شوي بس

وتطلع سهله !

اذا تعرفي تفرقي بين الاسم والفعل تمااام .. الباقي امره سهل

وعلى فكره انتو تقولو (جمله) !! ماهي جمله
هي شبة جمله لانها ما تحمل معنى بذاتها

:33: بالتوفيق جميعا




>>> متابعه من زمان ونسيت الرقم السري وتوي تذكرته ههههههههههههه:36::5:

جملة اسرعة بالكتابة:41:

[إشراقة ضوء]

ركزوا شوي بس

وتطلع سهله !

اذا تعرفي تفرقي بين الاسم والفعل تمااام .. الباقي امره سهل

وعلى فكره انتو تقولو (جمله) !! ماهي جمله
هي شبة جمله لانها ما تحمل معنى بذاتها

:33: بالتوفيق جميعا




>>> متابعه من زمان ونسيت الرقم السري وتوي تذكرته ههههههههههههه:36::5:



أنا أقصد مادة من مستوى رابع

:42:

[babz]

جملة اسرعة بالكتابة:41:


منو لاحقك ؟؟ :4:

لا تنسى في ناس تعتمد على كل كلمة تقوووولها :21::31:

[babz]

أنا أقصد مادة من مستوى رابع

:42:


اعرف !

المادة ممتعة ،، و grammar ممتع جدا واسهل من النحو بالعربي
لانه مايحتمل اجابتين الا بالنادرررر ..

:33: بالتوفيق للجميع

[إشراقة ضوء]

a tourist guide advised them to see the elephant round up. There was racing,colorful war procession,marching,kicking aball and tug-of-war between men and elephants

a-show
b-breed
c-sleep
d-born

لو سمحتوا يا اخواني واخواتي ممكن تشرحون لي هـ التمرين وين مفتاح الكلمة والكلمة المطلوبة ومعناها جزيتم خيرا.....:16:




من فين جبتيها هادي

أول شي المفروض هو يكون محدد لك الكلمة اللي يبغى معناها


ثاني شي ولا كلمة من الخيارات اللي حطيتيها موجودة أما بالنسبة مفتاح الكلمات أكيد بتكوون الفواصل



:7:

[إشراقة ضوء]

اعرف !

المادة ممتعة ،، و grammar ممتع جدا واسهل من النحو بالعربي
لانه مايحتمل اجابتين الا بالنادرررر ..

:33: بالتوفيق للجميع




:44:

أنتي أخذتيها


والله أنها تحول ومشربكة شربكة :4:

[babz]

من فين جبتيها هادي

أول شي المفروض هو يكون محدد لك الكلمة اللي يبغى معناها


ثاني شي ولا كلمة من الخيارات اللي حطيتيها موجودة أما بالنسبة مفتاح الكلمات أكيد بتكوون الفواصل



:7:

في المحاضرة 5 موجود هالسؤال

[babz]

:44:

أنتي أخذتيها


والله أنها تحول ومشربكة شربكة :4:


لا :39:

بس احب الGrammar اكثر من اي مادة ثانيه

:2:

ان شاء الله اذا اخذتها راح اعلمك واعطيك Hints كيف تتعاملي معها ,اذا ربي اعطاني عمر

[مدام الفهد]

هـ التمرين موجود بالمحتوى المحاضرة الخامسة..

[منى*]

مدام الفهد

الدكتور بنفس المحاضرة قال انو فيه شيء خطأ بصيغة السؤال وبنرجع له بعدين وكالعاده سحب عليه :16.jpg:

[إشراقة ضوء]

لا :39:

بس احب الgrammar اكثر من اي مادة ثانيه

:2:

ان شاء الله اذا اخذتها راح اعلمك واعطيك hints كيف تتعاملي معها ,اذا ربي اعطاني عمر





ياكافي البلا ليش تفاولي علي :4:


إن شاء الله بعديها :21:


وبدرجة حلووة كمان :19:


ياااارب

[gєℓηαя]

:7:


ما نمت وش الحل


عيوني بتطلع

[Ŝǎ7ąβ]

هـ التمرين موجود بالمحتوى المحاضرة الخامسة..

السؤال فيه خطاء وانا تابعت المحاضرة المسجلة والدكتور عدّاه يعني اعتقد انه مو مهم !!

[shush.saud]

ي عالم محد جاوب علا سؤؤالي ومكررته مرتين :12:
الكلمات الي بملزمة المعتقل ومش موجوده بالمحتوى وش وضعها :32:

[إشراقة ضوء]

ي عالم محد جاوب علا سؤؤالي ومكررته مرتين :12:
الكلمات الي بملزمة المعتقل ومش موجوده بالمحتوى وش وضعها :32:




لا تزعلي نفسك


مري عليها مرور الكرام :42:

[روج فوشي 2011]

بغيت اشألكم عن القطع نذاكر الست بس ولا ا\كرهم كلهم تكفووووووووووووون ردو علي
مابه وقت

[Caramel*]

To fall from a motorcycle is ____ to fall from a bicycle.
A- painfuller than
B- more painfull than
C- more painfull

وش اجابتها :36:

[babz]

To fall from a motorcycle is ____ to fall from a bicycle.
A- painfuller than
B- more painfull than
C- more painfull

وش اجابتها :36:

more painful than


والله اعلم

[babz]

ياكافي البلا ليش تفاولي علي :4:


إن شاء الله بعديها :21:


وبدرجة حلووة كمان :19:


ياااارب


هههههه اسم الله عليك

اجل عطيني مساعدتك احتاجها :42::21:

[إشراقة ضوء]

To fall from a motorcycle is ____ to fall from a bicycle.
A- painfuller than
B- more painfull than
C- more painfull

وش اجابتها :36:



B- more painfull than


لأن الكلمة مكونة من أكثر من مقطع نضع قبلها more or most

طبعاً هنا مقارنة نختار more


عذراً ما؟أنتبهت لـ than إلا ألحين




هذا اللي أعرفه

[Rashed]

بغيت اشألكم عن القطع نذاكر الست بس ولا ا\كرهم كلهم تكفووووووووووووون ردو علي
مابه وقت
نذاكر الست
more painful than


والله اعلم

صح:21:

[SuN R!sE]

I'm back :42:

founding is a verb

to speak frankly is a adv phrase (Here frankly is a simple adverb: it modifies the verb speak)

السؤال اللي بالمحاضره الخامسه( show )

راح تفهمينه من سياق القطعه

breed = نسل
born = ولاده
sleep = نوم
show = يعرض

ترجمي المقطع وراح تشوفين انو تتحدث عن show

بالتوفيق :21:

if u have any Q just ping me !!:41:

[Rashed]

C- more painfull


لأن الكلمة مكونة من أكثر من مقطع نضع قبلها more or most

طبعاً هنا مقارنة نختار more


هذا اللي أعرفه

ولأنها مقارنه نضيف than

More painfull than

[babz]

I'm back :42:

founding is a verb




ويصير Noun !

لان اصل الكلمة found وهي verb !!
واذا اضفنا لها ing تصير فعل مضارع مستمر ,,

وتصير اسم ،،،!

* لان لو تبغي تحولي ااغلب الافعال لاسم بس نضيف له ING !!


هذا والله اعلم

[إشراقة ضوء]

ولأنها مقارنه نضيف than

More painfull than



:42:

أيوا صلحتها ماأنتبهت لــ than


وأنت ماشاء الله على طوول لقطت التعليق الخطـأ :8:

[إشراقة ضوء]

أقووول اللي من جدة ترفع يدها :29:

[Ŝǎ7ąβ]

root means ________
a. cause
b. solution
c. feeling
d. effect


بالمحاضرة الثامنة أيش الجوااب ي جمااعة "))

[إشراقة ضوء]

root means ________
a. cause
b. solution
c. feeling
d. effect


بالمحاضرة الثامنة أيش الجوااب ي جمااعة "))




a. cause

[مدام الفهد]

الله يجزاكم بالخير ويوفقنا بحوله وقوته ونطلع من الاختبار مبسوطين وراضين ياااارب:2:

بالنسبة لي ماذاكرت الا المحتوى لان هو المطالبين فيه اما الملخصات الاخرى فهي اجتهادات شخصية لاشخاص مشكورين جزيل الشكر عليها ...
الافضل تابعوا المحتوى والتمارين الموجودة فيه وان شاءالله مايشطح دكتورنا العزيز ونشوف اسئلة خارج المنهج او اسئلة غلط :42:

[babz]

root means ________
a. cause
b. solution
c. feeling
d. effect


بالمحاضرة الثامنة أيش الجوااب ي جمااعة "))


الاقرب بالمنطق ,,,
cause

لان معنى root جدز او اصل
و cause سبب


وكأنك تقول اصل المشكلة !!
او سبب المشكلة !!

الله يكفينا شر المشاكل
>> :5: تشبيه جميل ههههههههههه


والله اعلم

[Ŝǎ7ąβ]

a. cause


thanks a lot :13:

[w.al-Rashed]

مسكت معي احمل فلم واشوفهـ الآآآن !:4::18:
المشكلهـ مني راعية افلآم بس وش هالمسكه
الحيييييييين !! خير ان شاءلله ؟؟
وشدعوه الحين يعني حبكت ؟!
^
تأنيب الضمير
المهم يلآ بدآآ الفلم :11::35::31:

[khlo0od]

لو سمحتوو اللي عنده الواجبات محلوله

يحطهااا عشان اطبعهاا

[ترآنيم الغلآ]

ي جماعه احيان الدكتور يحط لكم في الاختيارات .

much - Several - any - some

والاجابه للسؤال تكون many ولالقيوتها ؟

اعرفو ان Several=many

[w.al-Rashed]

الوآجبات

The rekotal is flying in the sky. The underlined word logically means:






A. a camel



B. a kind of birds



C. a building



D. An apple






2. Iam very hungry. I want to eat some
___________________.




A. books



B. water



C. zamoad



D. questions






3. The _____________ moves faster than a car.




A. hotel



B. university



C. table



D. ogali










3/3




الواجبالثاني





1 - What is the main idea?
Benjamin Franklin worked hard to make his city a great place to live




2. Benjamin Franklin was very interested in electricity. One day he tried a very dangerous experiment to prove that lightning was electricity. He attached a key to a kite string and flew the kite during a thunderstorm. When the lightning hit the kite, sparks flew from the key. Benjamin Franklin proved that lightning was electricity.What is the main idea?
Benjamin Franklin preformed an experiment that proved lightning was elecrticity




3 - What is the meaning of “determine’?


Decide


3/3





حل واجب الثالث



We change the meaning of the word “replaceable” into its opposite by adding the prefix


ir


To change the word “pose” into adjective form* we add the suffix__________ :
abl
We add the suffix “_________” to the word” summary ” to to change it into verb .
ize
We add the suffix “________” to the word “fast” to make superlative form.


est

[Caramel*]

مسكت معي احمل فلم واشوفهـ الآآآن !:4::18:
المشكلهـ مني راعية افلآم بس وش هالمسكه
الحيييييييين !! خير ان شاءلله ؟؟
وشدعوه الحين يعني حبكت ؟!
^
تأنيب الضمير
المهم يلآ بدآآ الفلم :11::35::31:

هههههههههههه وش هالمسكه:6:
اهم شي تابعي فيلم اجنبي وبدون ترجمه وشوفي استفدتي من هالماده شي بتحسين اللغه والا لا :5:

[gєℓηαя]

انا بيني وبينكم مشغله عمار عشان ترسخ المعلومة وتذكر كلامه :6:

[Mnmoni]

الاقرب بالمنطق ,,,
cause

لان معنى root جدز او اصل
و cause سبب


وكأنك تقول اصل المشكلة !!
او سبب المشكلة !!

الله يكفينا شر المشاكل
>> :5: تشبيه جميل ههههههههههه


والله اعلم

a. cause

لا لاغلط الحل
root :اساس معناها
حواب sluotsion خطا املاء بس المهم هي حل
اساس حل( نسيت جمله كامله :13:
ي
نصيحه ساعه 2 او 2 ونص اتركوا مذاكره عشا تريحون عيونكم
انا اختبار انجليزي كتاببه جيت قاعه اختبار ومو عارفه اقرء اسئله صداع وعيوني تعبانه جبت العيد :44:
لازم راحه شوي قبل اختبار
موفقين
يالله برب

[gєℓηαя]

سؤال غبي يا حلوين


الحين ذا القراءات راح يجيب فراغات بالقطعه ويقول كملوها ولا وش القصه :38: << بدت تخرف

[majed alotaibi]

Lecture 7



Choose the most appropriate answer:



1. Something that is very popular and lasts for a short period of time is a _______


a. hobby b. fad c. story d. meal


2. In my travels, I saw many different _____________ of furniture, clothing and food.


a. styles b. tests c. sheets d. cups


3. which of the following is closet in meaning to differentiate ? _________


a. prepare b. enjoy c. apologize d. distinguish


4. Survive means: _________:


a. die b. stay alive c. become tired d. laugh


5. The phrase To put on clothes has the same meaning as____________ clothes


a. wear b. buy c. wash d. keep


6. King Faisal University was established in 1975. The underlined word “ established” means:


a. invested b. painted c. founded d. closed





في مشكلة ماني قادر انسخ مشاركتك او انقلها هنا فنسخت اسرع








1. Something that is very popular and lasts for a short period of time is a _______

a. hobby b. fad c. story d. meal

الحل الصحيح لانمعنى الكلمةهو الهوس اوالموضةاللي يتولع بهاالناس فترة قصيرة

[enizias]

عندي سؤال والله يجزى من يعلمني خير كيف اعرف
Infinitive Phrase
verb phrase , noun phrase , prepostional phrase

[ام رهام]

لله يوفق الجميع لو سمحتم ايش حل القطعه الي في الحاضره الثانيه تكفوون لاني مااعرف ارفقها ولقيت لها كذا حل ماني عارفه ايش الحل الصحيح لان الدكتور نبه عليها في المحاضره

[ام رهام]

infinitve phras
يكون دائما بدايتها to

[FULL MARK]

عندي سؤال والله يجزى من يعلمني خير كيف اعرف
Infinitive Phrase
verb phrase , noun phrase , prepostional phrase



الـ verb phrase يكون بدايتها فعل مثل travel,play,eat,dance

الـ noun phrase يكون بدايتها اسم مثل house,school,important

الـ prepostional phrase يكون بدايتها حرف جر مثل over,under,up,between

الـ Infinitive Phrase تكون بالبداية to


دعواتكم
بالتوفييييييق للجميييييييييع :21:

[Rashed]

الـ verb phrase يكون بدايتها فعل مثل travel,play,eat,dance

الـ noun phrase يكون بدايتها اسم مثل house,school,important

الـ prepostional phrase يكون بدايتها حرف جر مثل over,under,up,between

الـ Infinitive Phrase تكون بالبداية to


دعواتكم
بالتوفييييييق للجميييييييييع :21:

Infinitive Phrase.
لازم To+ Verb

To go , to run , to speak ,to dance

وكذا

بس اذا to + subject تصير prepositional phrase
مثل
To the tree

[FULL MARK]

Thanks Dr. Rash!d

we are all proud of you :3:


God bless you :21:

[أحآسيس مبعثرة]

مرحباااا

يااارب توفقنااااااا وتوفق اللي يساااعدنا ويسهل عليناااا خااااااااصه :1:

سؤال الحين القطع نحفظ فيها بس التوبيك والماين ايديا ؟؟

[فواز الغنامي]

disagreed
اختلف
disable
تعطيل
discolored
تغير لونها
disorder
اضطراب
displease
غضب
discharge
تفريغ
disappear
اختفى
disagree
تعارض
distrust
عدم ثقة
disapprove
رفض
dislike
كره
disobey
عصى
disbelief
كفر
Pre
ما قبل
preadolescent
طفل في مقتبل المراهقة
prelude
مقدمة
precondition
شرط مسبق
prehistory
قبل التاريخ
pre revolution
قبل الثورة
prefix
بادئة
premature
سابق لأوانه
precaution
احتياط

[فواز الغنامي]

descend
نزل
despair
يأس
depend
تعتمد
deduct
خصم
depart
غادر
deposit
الوديعة
deface
طمر

[فواز الغنامي]

repaint
إعادة رسم
re appraise
إعادة تقييم
re read
إعادة قراءة
re awake
إعادة مستيقظا
re do
إعادة القيام
rewrite
إعادة كتابة
re fill
إعادة ملء
re play
إعادة تشغيل
reheat
يسخن
report
تقرير
rearrange
إعادة ترتيب
removed
إزالة
reversal
انعكاس
repeat
كرر

[shush.saud]

نذاكر الست


صح:21:



شلووووووون نذاكر الست قطع !!!! وانتو قلتو ماحدد

هالست قطع مافتحتها ولا جيتها كيف كذا
لاحد يلخبط بليز

[Mnmoni]

شكرا راشد لتو ضيح to الي دوختني لانها عربيه to معنها الى حرف جر بس مع اسم تمام التام
ومشكوور فل ماارك :16::16::16:
انا للحين اضيع بين نوع صفه ولفعل واسم

ing اسم صح لانه نشاط مو فعل وانشطه اسماء
يخي تعقييد اشياء صغره تخربط :32:
:3::3::3::3:

[Mnmoni]

شلووووووون نذاكر الست قطع !!!! وانتو قلتو ماحدد

هالست قطع مافتحتها ولا جيتها كيف كذا
لاحد يلخبط بليز


لا دكتور قال يجب من محتوى وهوذلاك 6 الصعبين استخراج كان لتوضيح :21::21:
بس محاضره مباشره 3 قال حيجب من داخل محتوى وقطعه وحده يعني ذاكروا من محتوى وغيره للمراجعه :21::21::21:

[Mnmoni]

لو سمحتو الحين ent adj
ant .. n
???????????????????
what s the diffrence??correct

[wafa-m♥]

لو سمحتو الحين ent adj
ant .. n
???????????????????
what s the diffrence??correct

difference - noun

[Fawaz Alsubaei]

prefixes
Disتستخدم مع بعض الصفات
Im غالباً اذا بدأت الكلمه بـm او p
INمع الكلمات اللاتينيه
Irغالباً اذا بأت الكلمه بR
Unهذي شائعه اغلب الأستخدامات عليها
والي عنده اضافه لايبخل علينا(:

[Mnmoni]

difference - noun

لا مو قصدي على كنت بسئل وجه اختلاف


يدل entاو ant ايهم صفه ايهم اسم

وشكرا وفا :16:

[wafa-m♥]

خلاص بسكم مذاكره ياشطار:42::3:
هالماده فيها اشياء سهله بس مشكلتها دسسسمممه :41:

بس يارب مايطلع من المحتوى :9:

بصراحه استفدت من هالموضوع مع اني مافتحت كل الصفحات
ان شاء الله المواد الثانيه تتحمسون كذآ :11:

[wafa-m♥]

لا مو قصدي على كنت بسئل وجه اختلاف


يدل entاو ant ايهم صفه ايهم اسم

وشكرا وفا :16:

difference < هذا اسم N
different < صفه adj

^

ان شاء الله وصلت المعلومه :42:

:16:

[طبعي كذآ]

من عنده ملف واجبات المطالعات بليزززز بسرعه

[w.al-Rashed]

معليش مايمديني احطهـآآ بملف ابد

The rekotal is flying in the sky. The underlined word logically means:






A. a camel



B. a kind of birds



C. a building



D. An apple






2. Iam very hungry. I want to eat some
___________________.




A. books



B. water



C. zamoad



D. questions






3. The _____________ moves faster than a car.




A. hotel



B. university



C. table



D. ogali










3/3




الواجبالثاني





1 - What is the main idea?
Benjamin Franklin worked hard to make his city a great place to live




2. Benjamin Franklin was very interested in electricity. One day he tried a very dangerous experiment to prove that lightning was electricity. He attached a key to a kite string and flew the kite during a thunderstorm. When the lightning hit the kite, sparks flew from the key. Benjamin Franklin proved that lightning was electricity.What is the main idea?
Benjamin Franklin preformed an experiment that proved lightning was elecrticity




3 - What is the meaning of “determine’?


Decide


3/3





حل واجب الثالث



We change the meaning of the word “replaceable” into its opposite by adding the prefix


ir


To change the word “pose” into adjective form* we add the suffix__________ :
abl
We add the suffix “_________” to the word” summary ” to to change it into verb .
ize
We add the suffix “________” to the word “fast” to make superlative form.


est

[FULL MARK]

سؤال لو سمحتوا :38:

أشوفكم مركزين عالقطع
هالحين د. عمار بيجيب اسئلة على الـ main idea و الـ topic من غير ما يجيب لنا القطعة نفسها

أتمنى فهمتوا القصد لأني ما بعد ذاكرتها بليز باقي ساعتين بس :24:

[طبعي كذآ]

يسلمووو
zamoad
ogali
وش معناهم ؟،
:6:
قفل عقلي :4:

وقطعة بنجامين فيه عبارتين للمين ايديا ؟،

[فواز الغنامي]

The usa college populision
There are fewer foreign student in the usa these days but more us student abraod
Intutive learnin style
Intutive learnin style student prefer atheory practice
Drawback of sensing style student
Theire way of thinking doesn’t match their taechers
Newadays students
Student there day are different from student in the past
The us undergraduate students
Newadays student are deffrent from undergraduate students
Physiological test
They prefer practice to theory method of learning

strange health problems
Buildings create their own indoor pollution
Sick building syndrome
Air inside many building is full of pollutants
Indoor Pollution
Indoor pollution can also occur in houses
Several sources of sick-building syndrome


Mold , bacteria, synthetic products and lack of ventilation are the main sources of pollution
Using plants to remove
pollutants

Plants help clean the air
Plants and pollutants
Plants offer an important pollution- control system for 21st century
undergraduate students in USA

Traditional students are less than non-traditional Ss
They are attending college to create unique works of arts…….etc
They are attending college to create unique works of arts…….etc

[فواز الغنامي]

Adjective
ful
ic
les
al
(t)ive
sure
ible
er
est
ous
ness

[فواز الغنامي]

verp

ize
ate
en

Noun
ship
(t)ion
ism
y
es
(i)ty
ience
ment
ing

[فواز الغنامي]

الله يوفقك الجميع ..~
واعذرونا على القصور :$

[Rashed]

يسلمووو
zamoad
ogali
وش معناهم ؟،
:6:
قفل عقلي :4:

وقطعة بنجامين فيه عبارتين للمين ايديا ؟،

مالهم معنى هذي الدكتور مخليهم يشوف وش راح تختاري انتي السؤال يقولك نوع اكل والخيارات مثلا طاولة سيارة كرسي و zomod

السؤال يقول اكل مؤ معقولة تختاري كرسي أو طاوله أو سيارة :5:
يبقى عندك zomoad الي ماله معنى احتمال هذي طريقة الوجك كيف تعرفي معني الأشياء بالوجك يعني إحنا ما نعرف معناه بس ممكن يكون نوع من أنواع الأكل

[ابو الفيصل]

ان شاء الله تجي الاسئله بسيطه غير متوقعه

[خريف العمر]

اسئلة الواجبات الثلاثة رجاء

[babz]

عشان تعرفو تفرقوا بين الصفة والاسم والفعل ..
حطوها بجمله !!
وعلى حسب مكانها بالجمله راح تعرف اي نوع ...
:33:
بالتوفيق للجميع .

ولا تتوتروا نص المعلومات تطير مع التوتر .. :3:

الله يوفقنا جميعاً:2:

[Mnmoni]

سؤال لو سمحتوا :38:

أشوفكم مركزين عالقطع
هالحين د. عمار بيجيب اسئلة على الـ main idea و الـ topic من غير ما يجيب لنا القطعة نفسها

أتمنى فهمتوا القصد لأني ما بعد ذاكرتها بليز باقي ساعتين بس :24:



الي نعرفه انه حيجب قطعه 1 داخل محاضرات وعليها اسئله
غير كذا مفاجائات د عمور الله يستر ويسر
وان شاءالله كلكم تنجحون جعل قلم الرصاص يجي على دائره صح حلو دعوه :42:

وعذروني ان ماقدرت ارد على كل اسئله لضيق وقت لانه مابي اراجع ساعه 3 عشان اختبار ماكون تعابنه وعرف اركز
بالتوفيق

[طبعي كذآ]

2. To speak frankly

Infinitive
صح
مو

Prepositional

[Mnmoni]

محاضره 13 بدايته يقول ing اسم؟؟؟؟ reding لانه قراءه نشاط !!!!!!!!!!!!!

[Mnmoni]

2. To speak frankly

infinitive
صح
مو

prepositional


صح :10: هذا توصلوا اليه

[Everlasting love]

اذا جاب لنا كلمه مثل difficulties

شنو نقول adj ؟

يعني قصدي لو جاب الكلمه جمع نرجعها الى اصلها واهي difficult واهي adj

صح كذا :40:

[Everlasting love]

محاضره 13 بدايته يقول ing اسم؟؟؟؟ reding لانه قراءه نشاط !!!!!!!!!!!!!

وكمان هذي ابغى اتاكد منها

[لين 24]

اعترررف اني ما ذاكرت زييين :9:
الله يجييب العواقب سليمه بسس :31:
وبرررب
اتابعكم من بعيد لبعيد :37:
موووفقين جميعااا يالغووالي :2::2:

[طبعي كذآ]

اناااا انحلس مخي 100 بالمئة

[w.al-Rashed]

منجد خلاص ريحوا عيونكم وراكم قراءهـ بالاختبار
منموني ورآشد والباقين ماقصرتوا والله
تشوفونهـآآ بميزآن حسناتكم
موفقين جميعـآآ :2:

[خريف العمر]

قبل لا تروحون لا تنسون اوراقكم الثبوتيه وشهادة التعريف والقلم الرصاص وموفقين يا النشامه:31:

[Lady Reem]

والله انكم ماقصرتوا وتهبلون وترفعون المعنويات وكل شي حلو فيكم..
من مستوى اول واحنا اعتمادنا على الله ثم عليكم..
الله يجزاكم الف خير وفالنا وفالكم الامتياز ان شاء الله.

[Musa3ad]

اللهم يسرنا لليسرى وجنبنا العسرى
واغفر لنا في الآخرة والاولى .

[رايح بخرايطها]

الله يسهل ان شاء الله وتكون المادة سهلة ميسره

:2::2::2::2::2::2::2::2::2::2:
:2::2::2::2::2::2::2::2::2::2:
:2::2::2::2::2::2::2::2::2::2:
:16::16::16::16::16::16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16::16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16::16::16::16::16::16:

كثر الله خيركم :) وفالنااا النجاح واليسر ان شاء الله

:33: ركزوووووو لاتستعجلووون :33:

:31:
( > )
___
~~~~~~~

^^^^^
^^^^^
^^^
^^
^

خلوكم مثل هذااا :21:

[Rashed]

اذا جاب لنا كلمه مثل difficulties

شنو نقول adj ؟

يعني قصدي لو جاب الكلمه جمع نرجعها الى اصلها واهي difficult واهي adj

صح كذا :40:


difficulties يعني صعوبات
اسم ماهي صفة

difficult صعي هنا صفة

[wafa-m♥]

اللهم أني أستودعك ما حفظت ومافهمت وماقرآت فرده لي عند حاجتي اليه "

^

:16:

[Rashed]

باقي ساعه ونص على الاختبار :17:

خذو لفة على المحاضرة ١٣ ومحاضرة المراجعه :42:

[ابو الفيصل]

بالنسبه لي انتهي
خلاص اعتقد لو واحد يقول هذي اسئله عمار خذوها،ما براجعها

المزاج قفل

[SuN R!sE]

يلآ ماباقي شي شدوا حيلكم خلوا اسألة المعاني تخيس بأذن الله:42::19:

عندي احساس كبييييير بأن الأسئله بسيطه ومباشره
:35:
بالتوفيق فرد فرد ذكر انثى كبير صغير فديييتكم :43:

[babz]

:33:

القهوة يا ولد ,, :14:


:42: وسعوا صدوركم يالربع ..


واللهم لا سهلا الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الحزن ان شئت سهلا

:17:

[همس وناسيه امس]

2. To speak frankly:
a. Noun Phrase b. Prepositional Phras c. Infinitive Phrase d. Verb Phrase
ابغى الحل الاكيد لان مرة لقيت الجوابbومرة c
اي واحد صح

[Rashed]

2. To speak frankly:
a. Noun Phrase b. Prepositional Phras c. Infinitive Phrase d. Verb Phrase
ابغى الحل الاكيد لان مرة لقيت الجوابbومرة c
اي واحد صح

c. Infinitive Phrase

[همس وناسيه امس]

مشكور الله يعطيك العافيه وفالك الفل مارك

[منى*]

مسهم بالخير :1:

داخله اتمنى لكم التوفيق ويارب تحلون كويس
وانا معكم :16.jpg:
والله يستر من عمار وشطحاته

[miss toot]

توكلوا على الله وان شاء الله الاختبار سهل ... ومشكورين على هالتعاون الجميل :1:

[Ŝǎ7ąβ]

يا رب يكون الاختبار سههههههههل ويعدي على خييير والله يعافي اللي تعب على التجميع والتلخيص موفقين


وحبيت احط لككم هالصورة عشان تروقون قبل الاختباار :41::41:

https://mail.google.com/mail/ca/u/0/?ui=2&ik=8ee1646999&view=att&th=13bc266e7c2a1de3&attid=0.1.1&disp=emb&zw&atsh=1