من سوف يشاركني المراجعة ..؟ :: مناقشة مادة علم المعاني والبراغمتيك ::

[ماجد الشهري]

اسمحولي اقولكم إن وضع اختبارين مثل علم المعاني واللغويات التطبيقية في يوم واحد يعتبر جريمة أكاديمية وأتمنى من الله أن لا (ألا) ندفع ثمن تلك الجريمة

ولا اقول لمن وضع الجدول الخاص بالاختبارات بهذه الطريقه إلا.... حسبنا الله ونعم الوكيل:36:


الى اللقاء ودعواتي لنا جيعاً بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكريات جميله:16:


مع السلامة ،،،،

[موفق]

لا تفوتكم المحاضرة التاسعة كلها مراجعة

[موفق]

اسمحولي اقولكم إن وضع اختبارين مثل علم المعاني واللغويات التطبيقية في يوم واحد يعتبر جريمة أكاديمية وأتمنى من الله أن لا (ألا) ندفع ثمن تلك الجريمة

ولا اقول لمن وضع الجدول الخاص بالاختبارات بهذه الطريقه إلا.... حسبنا الله ونعم الوكيل:36:


الى اللقاء ودعواتي لنا جيعاً بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكريات جميله:16:


مع السلامة ،،،،

اخي الكريم اسال الله ان يعينك لكن السؤال ليش انت نزلت المادتين وانت من قبل تختار عارف انه اختبارها في نفس اليوم كانت اكتفيت بواحدة ونزلت مادة اخرى في يوم اخر ؟؟

[3HOOD]

اسمحولي اقولكم إن وضع اختبارين مثل علم المعاني واللغويات التطبيقية في يوم واحد يعتبر جريمة أكاديمية وأتمنى من الله أن لا (ألا) ندفع ثمن تلك الجريمة

ولا اقول لمن وضع الجدول الخاص بالاختبارات بهذه الطريقه إلا.... حسبنا الله ونعم الوكيل:36:


الى اللقاء ودعواتي لنا جيعاً بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكريات جميله:16:


مع السلامة ،،،،


:6::6: من جججججد جججريمه اخ ماجدد ليش تضغطوون روحكم وتسجلون مادتين فيهم دسومه :36: الله يسااعدكمممم ،، بالتوووفيق:16:

[موفق]

اعيد وازيد راجعوا المحاضرة التاسعة فيها اسئلة كثير وحلها الدكتور كمراجعه لما سبق حلوة تفهمون المادة منها

[موفق]

تصبحون على خير خلصت التاسعة وبرجع الصباح ان شاء الله

[أبو سلطآن]

ابي اسئله اذا ممكن .
علي مادتين تكفون

[سـّـوِيرآڽ]

البراغماتيك : دراسه المعاني في سياق الجمله اللتي تلفظ بها

there's a car coming
semantics : Gives information that a car is coming
pragmatics : warning

في الجمله السابقه : المعنى المرادف : معلومه انو السياره جايه
والمعنى في سياق الجمله واللفظ بها : تنبيه انو في سياره جايه

هذي احسها بتجي لأن وهو يشرحها عيونه صارن تسذا >> :11:

[سـّـوِيرآڽ]

اسمحولي اقولكم إن وضع اختبارين مثل علم المعاني واللغويات التطبيقية في يوم واحد يعتبر جريمة أكاديمية وأتمنى من الله أن لا (ألا) ندفع ثمن تلك الجريمة

ولا اقول لمن وضع الجدول الخاص بالاختبارات بهذه الطريقه إلا.... حسبنا الله ونعم الوكيل:36:


الى اللقاء ودعواتي لنا جيعاً بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكريات جميله:16:


مع السلامة ،،،،

انا بصراحه ما غامرت ونزلتهم الثنتين

اجلت اللغويه للترم الجاي ان شاء الله

ذكرتني باللغويات الله لا يعيدها من ماده



الله يسهل عليكم :33:

[موفق]

هذي احسها بتجي لأن وهو يشرحها عيونه صارن تسذا >> :11:


I will keep it in mind and see

[3HOOD]

In the case of .......,a native speaker of the language has clear intuitions that the different senses are related to each other in some way

A- Homonymy

B-Synonymy

C- Polysemy

D-Hyponymy

[ابوذيبان]

Which of the following is true about hyponymy?
a. The upper term is called the hyponym.
b. The lower term is called the superordinate.
c. A hyponym can never be a superordinate of another term.
d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language.







Which of the following pairs are binary antonyms? a. meat – cheese c. married – unmarried
b. silver – gold d. love – hate





Classify the utterance: ‘I order you to go.’ a. constative
b. explicit performative
c. implicit performative
d. neither constative nor performative







“A sense relation where the meaning of a word is the opposite of another word.”
a. synonymy c. antonymy
b. polysemy d. hyponymy







“Hyponymy” is a sense relation where:
a. the meaning of a word is the opposite of another word. b. the meaning of a word is the same as another word
c. the meaning of a word is included in another word
d. the meaning of a word is not related to another word





ماعرقت الجواب





بعض اسئله الدكتور في المحاضره ١٤

[فكرهـ]

ما أخفي عليكم كلام الدكتور سريع وهذا لصالحي :13:

لأن لو شفت المحاضرات فوق 30 دقيقه مستحيل أسمعهم :7:


شرح ما شاء الله :21: ومختصر والمحتوى والمادهـ عجبتني كثير شغلات جديدهـ وحلوهـ أستفدت منها :41:


من محاضرهـ 1-8 يتكلم عن علم السمانتيكـ

محاضرهـ -9- مراجعة للمحاضرات من 1 إلى 8 وفيها تمارين أشوفها بنظري مهمه :15:


من محاضرهـ 10-13 يتكلم عن البرغماتيكـ شوي يبلهم تركيز لأنه ماقدرت أفهمهم :44:

محاضرهـ -14- مراجعة وتمارين للمحاضرات من 10 إلى 13

وفيها أسئله مضمون أنها تجي بالإختبار مثل ماقال :15:

أشار لشي مهم أنه التعارف مهمه جدا كذلك الأمثله اللي بعد كل نقطه بالشرح

قال بتجي مثل ماهي بالإختبار تسهيل علينا :31:

إن شاء الله يكون عند حسن ظننا ونطلع من الإختبار بكرهـ ضامنين a+ :42:

* المحاضرات من 10-13 أقل من 20 دقيقه وكذلكـ باقي الحاضرات :19:

بكرهـ الصباح بحفظ التعاريف والأمثله وإن شاء الله يمدي :19:

بالتوفيق للجميع والله يكتب لنا الخير :16:

[سـّـوِيرآڽ]

I will keep it in mind and see


ooooooook we 'll see :42:

[3HOOD]

“Hyponymy” is a sense relation where:
a. the meaning of a word is the opposite of another word. b. the meaning of a word is the same as another word
c. the meaning of a word is included in another word
d. the meaning of a word is not related to another word

الجوواب هو سي :29:

[3HOOD]

ما أخفي عليكم كلام الدكتور سريع وهذا لصالحي :13:

لأن لو شفت المحاضرات فوق 30 دقيقه مستحيل أسمعهم :7:


شرح ما شاء الله :21: ومختصر والمحتوى والمادهـ عجبتني كثير شغلات جديدهـ وحلوهـ أستفدت منها :41:


من محاضرهـ 1-8 يتكلم عن علم السمانتيكـ

محاضرهـ -9- مراجعة للمحاضرات من 1 إلى 8 وفيها تمارين أشوفها بنظري مهمه :15:


من محاضرهـ 10-13 يتكلم عن البرغماتيكـ شوي يبلهم تركيز لأنه ماقدرت أفهمهم :44:

محاضرهـ -14- مراجعة وتمارين للمحاضرات من 10 إلى 13

وفيها أسئله مضمون أنها تجي بالإختبار مثل ماقال :15:

أشار لشي مهم أنه التعارف مهمه جدا كذلك الأمثله اللي بعد كل نقطه بالشرح

قال بتجي مثل ماهي بالإختبار تسهيل علينا :31:

إن شاء الله يكون عند حسن ظننا ونطلع من الإختبار بكرهـ ضامنين a+ :42:

* المحاضرات من 10-13 أقل من 20 دقيقه وكذلكـ باقي الحاضرات :19:

بكرهـ الصباح بحفظ التعاريف والأمثله وإن شاء الله يمدي :19:

بالتوفيق للجميع والله يكتب لنا الخير :16:




يعطيج العاافيه :2: بالتووفيق ان شاء الله للجمييييع :19:

[فكرهـ]

“Hyponymy” is a sense relation where:
a. the meaning of a word is the opposite of another word.
b. the meaning of a word is the same as another word
c. the meaning of a word is included in another word
d. the meaning of a word is not related to another word

هذا تعريف للـ HYPONYMY وتلاقيه أول سطر بالمحاضرهـ -6- :14:

[فكرهـ]

Which of the following is true about hyponymy?
a. The upper term is called the hyponym.
b. The lower term is called the superordinate.
c. A hyponym can never be a superordinate of another term.
d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language.


هذا السؤال هل إجابته الصحيحه D ؟؟؟ :31:

[ابوذيبان]

^^^^^

هذا اللي شفته بالمحتوى ،، لا يكون غلط ؟ :9:

http://store3.up-00.com/Nov12/qzE59058.png

[فكرهـ]

^^^^^

هذا اللي شفته بالمحتوى ،، لا يكون غلط ؟ :9:

http://store3.up-00.com/Nov12/qzE59058.png




الله يجزاكـ خير أجل بختار -D- :31:

d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language.

[ماجد الشهري]

الاخ موفق والأخت عهود
اشكركم لمواساتكم

ومن ناحية اختياري فليس هناك مشكلة في أن يكون هناك مادتين بيوم واحد ، فمنذ ان عهدنا الدراسة ونحن نختبر مادتين بيوم واحد ، ولكن المفجع في الامر هو محتوى المادتين والذي أجهله أنا ويعلمه من وضع الجدول ...

اكرر شكري وعلى الله التكلان:17:

[فكرهـ]

نصيحتي :31:

التعاريف + الأمثله اللي بعد كل نقطه بالمحاضرات + أسئله المحاضرات 9-14 + العبارات اللي بلون مختلف أو تحتها خط

والواجبات ركزوا فيهم :15::21:

حطيت روابط الملفات المهمه بالردود

تمارين من الكتاب قد تفيدنا في فهم المحتوى أكثرمجهود GREAT HEART الله يجزاهـ خير

http://www.ckfu.org/vb/7859468-post72.html

المحتوى مترجم + التعاريف والله يجزاهـ خير GREAT HEART

http://www.ckfu.org/vb/7865371-post77.html
وتشكر زهور وبدور على تزويدنا فيهم

تجميعي لأسئلة الواجب http://www.ckfu.org/vb/7857994-post64.html

الساحر موفق ايما وسوسن وكومي شكرا لحلكم لها :19:


لو عندكم شي زيادهـ أحتسبوا الأجر وزودونا فيها باركـ الله فيكم :19:

[فكرهـ]

+


من وجهة نظري سماع المحاضرات مهم :19::15: والحلو أنها قصيرهـ :17::28:

[ضحى.]

يا جماعه بالنسبه لهذا السؤال

“Hyponymy” is a sense relation where:
a. the meaning of a word is the opposite of another word. b. the meaning of a word is the same as another word
c. the meaning of a word is included in another word
d. the meaning of a word is not related to another word

انا تو وصلت المحاضره رقم سته واول شي بدأ فيه الدكتور هو التعريف الاجابه الصحيح هي c

ادخلوا وتأكدوا بأول المحاضره ..

[HassanMax]

تمارين للمادهـ

الله يجزاه خير great heart ويعينه ويسهل عليه :21:

ربي يعطيكم الف عافية انتي وأختنا Great Heart

[Dawn]

يسلمو ع المجهود الطيب من الجميع في هذه الماده
وبما ان الدكتور ماراح يطلع برى المحتوى فهالشي مريحني شخصيا ومثل ماقالت الاخت فكرهـ
وان شاء الله يارب يسهلها علينا مع اللغويات :16:

[زينب العلي]

الماده سهله و محتواها قصير بالذات من 1-10
المحاضرات الاخيرة يبغالها تركيز انا عني مادخلوا دماغي بس مطمنه للدكتور لان التمارين اللي واضعها سهله
عندي ماده ثانية اللي هي برامج الحاسب عشان كذا مو مركزه واجد :22:
يعطيكم العافيه ع الجهود والتوضيحات
بالتوفيق:2:

[حلم دمعه]

:36: ماني فاهمه شي اصلا مدري وش بتفيدنا فيه ف المستقبل
مادة تجيب الهم وخرابيطها كثيره
يبيلها الفهم قبل الحفظ
وعلي مادة اللغويات :44: :40:
الله يستر

[موفق]

السلام عليكم ورحمة الله

وصباح الورد يا حلوين


بسم الله نبدا وعلى الله نتوكل


اللهم لا سهل الا ماجعته سهلا

اللهم يامفهم سليمان فهمني ويامعلم ابراهيم علمني

[سوير جت كوم]

السلام عليكم ورحمة الله

وصباح الورد يا حلوين


بسم الله نبدا وعلى الله نتوكل


اللهم لا سهل الا ماجعته سهلا

اللهم يامفهم سليمان فهمني ويامعلم ابراهيم علمني



وعليكم السلام
موفق صباح الخير
دوبك تبدأ مزاكره والا مراجعه؟؟؟:31:

[موفق]

وعليكم السلام
موفق صباح الخير
دوبك تبدأ مزاكره والا مراجعه؟؟؟:31:


لا والله قرأت قراءة سريعة بعد العشاء امس الى المحاضرة التاسعة والحين اكمل وبعدها ببدأ اراجع

[سوير جت كوم]

لا والله قرأت قراءة سريعة بعد العشاء امس الى المحاضرة التاسعة والحين اكمل وبعدها ببدأ اراجع

ماشاءالله
يلا الله يوفقك وانا بذاكر بعد قبل شوي خلصت اللغويات والحين هالماده :36:

[angle KFU 2011]

صبااااااااح الخير
:6:
ياااربي اسماااء المصطلحات مره متشاااابهه
مايصير كذا :23:..

[فضيل]

السلام عليكم وصباح الخير, في المرفقات تعاريف مصطلحات المعاني والبراغماتيك مجموعة::21:

[موفق]

انجل صباح النور والله يعينك


فضيل وعليكم السلام ورحمة الله

[الطاير]

سلام عليكم ........صباح الخير

اللهم اجعله صباح خير وبركة علينا جميعاً يالله

[|| Ðαvɪɒσff ●]

صباح الخير


عسى بس موب التواريخ معنآ :9:



فضيل مشكور ع التعاريف :29:

[susanّ ♥]

يَ صبآح آلفففل وآليآسمين :11:

بعد هآلسبآت آلعميق ببدي آللحين :5:

[susanّ ♥]

يااخوان ويااخوات عندي مشكله وقت الامتحان بالقاعه لادخلت نسيت كل شي انمسح فياليت اللي عنده اوعنده خبره بطريقه اتجاوز ازمتي وله كل الشكر والدعوات الصادقه:12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12 ::12::12::12:رغم اني اذاكر بجتهاد

حآول تآخذ كفآيتك بآلنوم هآلشي هو آللي يخليك تحل

صباح الخير


عسى بس موب التواريخ معنآ :9:



فضيل مشكور ع التعاريف :29:


آلآ معآنآ لآنه ملونهم بلون ثآني بآلمحآضرآت
بشوف اذا اقدر اكلمه يمكن ماييرد زي الباقي ويمكن يرد ويطمن قلبنا

اذكر الترم اللي طاف ازعجت الدكتور ولد عطيه :5:
لين حدد لي الصفحات والحاجات المهمه :5:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

آلآ معآنآ لآنه ملونهم بلون ثآني بآلمحآضرآت
بشوف اذا اقدر اكلمه يمكن ماييرد زي الباقي ويمكن يرد ويطمن قلبنا

اذكر الترم اللي طاف ازعجت الدكتور ولد عطيه :5:
لين حدد لي الصفحات والحاجات المهمه :5:



اجل ابزعجه وبصيح عليه وانا اكلمه << ابد ما اقلد احد :5:

تهقين نايم الحين ..!؟
اخاف اتهور وادق اكلمه ويطب وجهي نايم خبرك خميس اليوم :42:

[susanّ ♥]

احلى شي وهو نآيم يمكن هو من آلنوع آللي يتكلم وهو نآيم ومآيدري
يمكن لو تقولين له ابي الاسأله يعطيج لو هو من هالنوع :5:

[susanّ ♥]

كم رقم الدكتور ؟؟

[أبو سلطآن]

informativeness
مامعناها؟

[|| Ðαvɪɒσff ●]

رقمه موب موجود في البلاك

كنت بتهور وبكلمه يمكن يتكلم وهو نايم :9:

informativeness < :6:

[susanّ ♥]

informativeness
مامعناها؟

اتوقع شي معلوماتي



+

آلدكتور مقفل جوآلهه :25:
رقمه موجود بدون اسم الماده
547755982

[طموح2011]

كيف افرق بين دايركت وان دايركت ابغى احد يشرح لي محاضرة 12 و13

[دلوعة أخوها]

أيش الفرق بين

Explicit or implicit

ب المحاضرة 10 :39:

[زهور وبدور]

من فهم المحاضره الثامنه يشرح لي انا مافهمت حاجه فيه اعيد فيه مو راضيه تدخل ولا ادري ويش يبغي منه بالضبط :39:

[susanّ ♥]

كيف افرق بين دايركت وان دايركت ابغى احد يشرح لي محاضرة 12 و13


The direct illocutionary act (direct illocution) of an utterance is the illocution most directly indicated by a literal reading of the grammatical form and vocabulary of the sentence uttered.

انا مآبكتب آلترجمه آلحرفيه .. بس حآطتهآ حق تشوف آلتعريف .. وتفهم كلآمي
هنآ في آلدآيركت آيلوكشنري مآفيه لف ودورآن من آسمه دآيركت
من تقرآ آلمثآل تعرف وش فيه ووش نوعه مثل
Can you pass the salt ? هنآ فيه طلب
آللي هو requesting
انه يطلب من آللي معآه آو آي آحد يمرر له آلملح
ومآفيهآ آي شي ثآني هآلكلمه غير هآلطلب


The indirect illocutionary act (indirect illocution) of an utterance is any further illocution the utterance may have other than what it expresses literally.



آلآندآيركت .. هذا تطآلع ب آلمثآل وتشوف ( the speaker ) وش قآعد يقول غير آلطلب آو آلآمر ..
مع آلمثآل بتوضح آلصوره

that will be 10 SR , please

هنآ آذآ تقرآ آلمثآل تشوف آن آلبآئع يقول للمشتري هذآ يصير ب10 ريآل .. يعني قاعد ينبهه هآلشي ب10 = informing
وبنفس آلوقت يطلب منه آلدفع <+-- هذآ آلشي مآجآ دآيركت يعني مآقآل له جيب آلفلوس بس نبهه على آلسعر

يعني هنآ بعد هآلجمله آلمفروض آللي مشتري آلشي يستحي على ذمه ويدفع آلعشر ريآل :5: = requeesting


i hope that's clear :42:




أيش الفرق بين

Explicit or implicit

ب المحاضرة 10 :39:



بحآول آفهمهآ زين وبرد عليج

[زهور وبدور]

ما ادري بس حسيت اللي فهمت منه انا في مسلمات تحدث وهناك خمس مسلمات physical reality
psychological reality
cultral reality
contact between differnt societies
common origin

[زهور وبدور]

وكل تغربينا مسلمين من المسلمات يكون مع حاجه مثل الحيون المسلم الاول والثاني والولى والثاني والثالث تبع القرابه لانسان والرابع والخامس تبع التاريخ اللي هو الاصل واللغه المشتركه

[susanّ ♥]

ما ادري بس حسيت اللي فهمت منه انا في مسلمات تحدث وهناك خمس مسلمات physical reality
psychological reality
cultral reality
contact between differnt societies
common origin

اللحين ببدي اراجعها

بدآيتهآ يقول نظرية سآيبر ورف < اللي اخذ علم آللغه آلآجتمآعي تذكرونهآ :5:؟
آلمهم هآلنظريه تقول آن كل لغه لهآ عآلمهآ آلخآص وآلسيمآنتكس آلخآص لهآ

آمآ آلشي آلثآني يقولو ان آلذكر والانثى موجودين بكل آللغآت وفي عناصر غيرهم بعد موجودين بكل لغهه زي الالوان الاساسيه

واللحين بيتكلم عنهم بنشوف :42:

[زهور وبدور]

اي فهمت وصلت المعلومات الحمد لله بروح الى العاشره مع اني سمعت الماضرات بس والله يشرح لوحده احسن من شرح الدكتور:31:

[susanّ ♥]

ما ادري بس حسيت اللي فهمت منه انا في مسلمات تحدث وهناك خمس مسلمات physical reality


psychological reality
cultral reality
contact between differnt societies
common origin




آلنقآط هذي كآن قبلهآ سؤآل :

What kind of explanation can we give for this phenomenon?

ان كيف نفسر هآلظآهره .. ( قصده آلنقآط آلثلآث آللي تكلم عنهم وآنهم كلهم مآيدخلو العقل الا الاخيره هاه شوي نقدر نقبلها )

آلمهم

Explaining Language Universals

(1) “The world is like that.” (

physical reality)

ان آلعآلم هو كذآ ونسميهآ ( الواقع آلمآدي )
مثلآ هذآ بآلغ هذآ مو بآلغ .. هذآ ذكر هذي آنثى .. هو كذآ آلعآلمم
هذآ يكون جوآب ليش كلنآ عندنآ the same feature
(2) The structure of the minds of all people is basically the same. (

psychological reality)

هيكل أذهان جميع الناس هو في الأساس نفسه. (الواقع النفسي)
(3) The cultural needs of different societies are similar. (

cultural reality)

الاحتياجات الثقافية للمجتمعات المختلفة متشابهة ( الواقع الثقآفي)

(4) There is or has been

contact between different societies with different languages.


يوجد او كان يوجد الاتصال بين المجتمعات المختلفة مع لغات مختلفة

(5) The languages of the world all have a

common origin.

لغات العالم جميعهآ لديها أصل مشترك.

[زهور وبدور]

تسلمين اخت سوسن

[الطاير]

مـــــــــــــــــــــــــادة كريـــــــــــــهــــــــــــــــــــة:23:

ومـــــــدرس يشرح وهو راكب فــــــــــراري :23:

[زهور وبدور]

المحاضره التاسعه في الاكسريس ماقبل الاخير في السيمنتك فيلد فقره الرابعه الفضيله ما حط الخيار الصح

[موفق]

باك بعد غفوة صغيرونه ماعلينا المهم

الامثلة اللي في كل محاضرة لا تغفلون عنها هي اسئلة الاختبار

المحاضرة الخامسة معطينا امثلة اضافية لكل سنس بتحصلونها تحت عنوان more E.g.

برضه احتمال كبير يجي منها كثير


يالله ان شاء الله كلكم تاخذون اكثر من 60%

وانا ان شاء الله اخذ اكثر من 98%

[ملاك الروووح]

صبرا جميل والله المستعان :24:

[زهور وبدور]

اي والله ما يحطونه الا في المواد الثقيله من قبل حطوه منظومه نحويه والحين هذي الماده ما اقوال الا الله يستر من اليوم ويسهل علينا ويعقل يحط اسئله تنبلع يارب

[ضحى.]

سوسن ممكن تشرحين لي النقطه هذي :43:


In the locutionary act we are simply ‘saying something’ that has meaning. In other words, a locutionary act produces an understandable utterance.
• Locutionary meaning includes sense and reference.
• There is a concentration on the locutionary aspect of the speech act in constative utterances.

[موفق]

فيه سؤال مر علي ماعرفت اجابته مطلوب اسعاف عاجل

Which of the following is true about hyponymy??

a. the upper term is called the hyponym.
b. the lower term is called the superordinate.
c. A hyponym can never be a superordinate of another term.
d. there is not always a superordinate term for hyponyms in a language.


اذا الاخيرة مش صحيحة معناه كلها مش صحيحة والاخيرة ماني متاكد منها


حصلت الاجابه فعلا هي الاخير

[الطاير]

b

[الطاير]

لا لا مدري غلط

[الطاير]

من وين جبت السؤال

[موفق]

من المحاضرة الاخيرة اذا تقصد سؤالي

[دلوعة أخوها]

نبي حل الأسئلة اللي ب المحاضرة الاخيرة :36:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

Hyoponymy

وش معناها ذي :9:

[ضحى.]

يا الله المحاضره رقم 11 غبيه ايش يبي منها بالضبط<<مليييييييييييييييييييييييييييييييييييت متى ننتهي من الماده هذي :9:

[موفق]

فيه سؤال مر علي ماعرفت اجابته مطلوب اسعاف عاجل

which of the following is true about hyponymy??

a. The upper term is called the hyponym.
b. The lower term is called the superordinate.
c. A hyponym can never be a superordinate of another term.
d. There is not always a superordinate term for hyponyms in a language.


اذا الاخيرة مش صحيحة معناه كلها مش صحيحة والاخيرة ماني متاكد منها




حصلت الاجابه فعلا هي الاخير

[susanّ ♥]

سوسن ممكن تشرحين لي النقطه هذي :43:


in the locutionary act we are simply ‘saying something’ that has meaning. In other words, a locutionary act produces an understandable utterance.
• locutionary meaning includessense and reference.

• there is a concentration on the locutionary aspect of the speech act in constative utterances.



من عيوني حبيبتي ..

المحاضره 11 آتوقع
بس آخلص 10 واوصل لها بشوف وش فيها

[موفق]

Hyoponymy

وش معناها ذي :9:


انا احفظها بهذا الشكل

hyoponymy تعني فروع مثال التوليب

superordinate اصول نوع من الورد

والاصل ممكن يكون فرع لغيرة الورد اصل للتوليب لكنه فرع من النباتات

[ضحى.]

من عيوني حبيبتي ..

المحاضره 11 آتوقع
بس آخلص 10 واوصل لها بشوف وش فيها


تسلمين :16:

اي بالمحاضره 11<<مو قادره استةعبها نهائيا :39::36::44:

[angle KFU 2011]

موفق
وين حصلت الاجااابه ..

[susanّ ♥]

Hyoponymy



وش معناها ذي :9:




Hyponymy
is a sense relation between words in which the meaning of one word is included in the meaning of the other.

مدري شنو ب آلعربي
بس فهمتهآ آنهآ آللي تتضمن آلآصنآف وكذآ

زي آلمثآل آللي عآطنآ آيآه .. آن آل HYPONYNY هو animal و الcow + lion داخل
هالمجموعه

مدري اذا وصلت او لا اخاف اشتت مخج من شرحي :5:لاني ماعرف اشرح


The upper term is called the superordinate and the “lower” term is called the hyponym.

[موفق]

موفق
وين حصلت الاجااابه ..


في المحاضرة السادسة في المنتصف تقريبا

[زهور وبدور]

ماحسيتو معي انا المحاضره العاشره فيه اعاده الى المحاضره الاولى بصيغه ثانيه ولا بس انا اللي حاسه بكذا:9:

[susanّ ♥]

ماحسيتو معي انا المحاضره العاشره فيه اعاده الى المحاضره الاولى بصيغه ثانيه ولا بس انا اللي حاسه بكذا:9:

لآ حبيبتي شكلهآ آلفيوز ضآربه :5:

[زهور وبدور]

اي والله مو بس ضاربه مو قادره حتى اكمل :20:

[نغم الانجلش]

احد يحط لنا الواجبات كلها بليز

حل الواجب

[2OTY]

الهايبونومي Hyponymy

الي مثلا يكون شي مشتق من نوع شي اخر
زي مثلا نوع الجوري هو Hyponymy هيبونمي من مشتقات الورود لان الورود لها مليون نوع


ف اذا كان شي مشتق من شي اخر نقول انه هيبونميي Hyponymy

[angle KFU 2011]

Relevance
Informativeness
Clarity

شنو الفرق بينهم ع اي اساس اختار الكلمه ؟؟

[susanّ ♥]

احد يحط لنا الواجبات كلها بليز

حل الواجب

آلمرفقآت

[2OTY]

relevance
informativeness
clarity

شنو الفرق بينهم ع اي اساس اختار الكلمه ؟؟


اخر صفحتين المحاضره 14 توضح الفرق بالتفصيل ب4 امثله او 5 امثله بسيطه

بالتوفيق:16:

[angle KFU 2011]

ادري انا لقيتهم ب 14
بس مافهمت شئ:23:

[susanّ ♥]

أيش الفرق بين

Explicit or implicit

ب المحاضرة 10 :39:

آلفرق آن آلآولى Explicit يجي معآهآ performative verb
وهآلآفعآل هي : promise, apologize, thank, approve, request, warn,
congratulate.. etc.

آلثآني implicit بدون performative verb

[اغوست]

باك بعد غفوة صغيرونه ماعلينا المهم

الامثلة اللي في كل محاضرة لا تغفلون عنها هي اسئلة الاختبار

المحاضرة الخامسة معطينا امثلة اضافية لكل سنس بتحصلونها تحت عنوان more e.g.

برضه احتمال كبير يجي منها كثير


يالله ان شاء الله كلكم تاخذون اكثر من 60%

وانا ان شاء الله اخذ اكثر من 98%

معليش أخوي وين نحصل هذي الأمثلة مافهمت عليك ؟؟

[|| Ðαvɪɒσff ●]

the upper term is called the superordinate and the “lower” term is called the hyponym.





:8::19:

[دمعة الأحلام]

:10:

[2OTY]

ادري انا لقيتهم ب 14
بس مافهمت شئ:23:

اول شي لازم تعرفين ان ال relevance هي انك تعطين معلومات مقاربه لنفس موضوع الحديث
زي في مثال السياره المعطله .. رد عليه بانه فيه قراج قريب من المنطقه ف هذا relevance
اعطاه جواب قريب من الحديث الي قاله


ال informativeness انك تخبرين السامع بما يريد ان يسمعه فقطط وهذا موضح بالمثال بالمحاضره 14 لما جون سسال اي موضوع يتكلم فيه !
احد رد بانه مايدري عن اي موضوع يتكلم فيه ف هنا جاوبه على قد سؤاله بالعامي


clarity انك تسالين عن شي جوابه جدا واضح
مثل المثال الي من كان يتحدث معك قله زوج امي على طوول ماقال ابي ولا غيره ف عرفنا بشكل واضح clarity انه زوج للام وليس الاب



واعذروني على اللجه العاميه احاول اراجع سريع واجوب قد ماقدر
ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي وهذا الي احاول افهمه:22:

[angle KFU 2011]

اول شي لازم تعرفين ان ال relevance هي انك تعطين معلومات مقاربه لنفس موضوع الحديث
زي في مثال السياره المعطله .. رد عليه بانه فيه قراج قريب من المنطقه ف هذا relevance
اعطاه جواب قريب من الحديث الي قاله


ال informativeness انك تخبرين السامع بما يريد ان يسمعه فقطط وهذا موضح بالمثال بالمحاضره 14 لما جون سسال اي موضوع يتكلم فيه !
احد رد بانه مايدري عن اي موضوع يتكلم فيه ف هنا جاوبه على قد سؤاله بالعامي


clarity انك تسالين عن شي جوابه جدا واضح
مثل المثال الي من كان يتحدث معك قله زوج امي على طوول ماقال ابي ولا غيره ف عرفنا بشكل واضح clarity انه زوج للام وليس الاب



واعذروني على اللجه العاميه احاول اراجع سريع واجوب قد ماقدر
ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي وهذا الي احاول افهمه:22:

:21:الله يجزاك خير ويوفقك يااارب
اللحين فهمت ..

[زهور وبدور]

تصدقون لو يجيب مثل اسئلة الواجب نجحنا بس اذا بيجب غير الله يعين المهم اخليكم بروح اصلي وادعو لي ولكم وباقي لي محاضرتنا وبعدين براجع القاكم بعد الصلاه

[فضيل]

هل المحاضرة السابعة معنا؟

[|| Ðαvɪɒσff ●]

(-man) = man)

(+ man) = female

:6:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

هل المحاضرة السابعة معنا؟

احسها مهمه فيها هذره كثيره :40:

[موفق]

معليش أخوي وين نحصل هذي الأمثلة مافهمت عليك ؟؟


اخوي اغوست معليش توي راجع


الامثلة اللي قصدتها امثلة الدكتور اللي في ثنايا المحاضرات وخاصة المحاضرة الخامسة

[فضيل]

احد يقدر يشرح المحاضرة السابعة, واللا هي ماهي مطلوبه؟

[موفق]

احفظوا هذه بتنفعكم


اذا اتفق في كلمتين السبلنق يعني الحروف سواء والنطق يعني نفس النطق مثل bank جانب النهر bank اللي تخزنون فيه الدنانير ولا تعطوني معكم تستمى homonymy

اذا اتفقت الكلمتان في الاحرف واختلفت في المعنى مثل lead بمعنى معدن و lead بمعنى مقود الكلب اعتقد والله المهم الكلمتين واحدة تنطق ليييييييييييد والثانيه لد فقط هذه تسمى homography

اذا اتفقت الكلمتين في النطق واختلفت في الاحرف عكس السابقة تماما مثل site , و sight كل الكلمتين نطقها سوا لكن احرفها مختلفة هذه تسمى homophony

[|| Ðαvɪɒσff ●]

احد يقدر يشرح المحاضرة السابعة, واللا هي ماهي مطلوبه؟

فضيل شوف التاسعه ترى يشرح فيها احسن من اللي قبل

يحل الاكسرسايزات ويشرح افضل من المحاضره :40:

اللي فهمته منها الاشياء اللي تتثنى واللي تتذكر بس :9:

[فضيل]

فضيل شوف التاسعه ترى يشرح فيها احسن من اللي قبل

يحل الاكسرسايزات ويشرح افضل من المحاضره :40:

اللي فهمته منها الاشياء اللي تتثنى واللي تتذكر بس :9:

أيوا التاسعة مافيها: شي عن المحاضرات السابعة والثامنة

حليت كل تمارينها

[موفق]

احد يقدر يشرح المحاضرة السابعة, واللا هي ماهي مطلوبه؟

المحاضرة السابعة اقصى مايقدر يجيب لنا سوالين فيها وانا متبرع بها وادعوكم الى التبرع بالمحاضرة السابعة لاتضيعون وقتكم فيها

[|| Ðαvɪɒσff ●]

المحاضرة السابعة اقصى مايقدر يجيب لنا سوالين فيها وانا متبرع بها وادعوكم الى التبرع بالمحاضرة السابعة لاتضيعون وقتكم فيها

عطنا السؤالين

اتوقع لازم بيجيب عن -man

+ man

وهيك شي

انا سحبت ع الثامنه :41:

[الطاير]

المادة كلها متبرع فيها

[angle KFU 2011]

ههههه
انا عن نفسي سحبت ال 7-8-13
خلااااص تعبت ..

[زهور وبدور]

روح 13 فيها اشياء مهمه اللي حطه الفيلسوف بول اربع عناصر1-Qantity الكميه
2-QUALITYالكيفيه
3-relationالملائمه
4-Mannerالطريقه

[موفق]

ياحلوين لو جاكم سؤال وش الفرق بين homonymy و polysemy

رددوا معي ال homonymy لا تتشابه في المعنى بتاتا مثل ماقلنا طرف النهر بانك لا يتشابه ابدا باي حال من الاحوال مع بانك المصرف


polysemy كلمتين متشابهتين في الاحرف برضه لكن معناهما متقارب او فيه علاقة مثل كلمة lip شفه للانسان او الابريق شفة الابريق او طرف الابريق يعني فيه لمسة تشابه

[زهور وبدور]

تر بس حبيت اقول لكم تر هو من النوع يمسك على محاضره ويحط الاسئله :32:

[فضيل]

ياقوم: المحاضرتين، ٧ و ٨ نظري، يعني قبل تدخل الصالة نظرات بسيطة تكفي

سلام

[فضيل]

احد عنده اسئلة امتحان الترم السابق؟؟

[فضيل]

تر بس حبيت اقول لكم تر هو من النوع يمسك على محاضره ويحط الاسئله :32:

لا اسئلة الواجب سهله ، اكيد هو بيسهل الاختبار

[موفق]

ياقوم: المحاضرتين، ٧ و ٨ نظري، يعني قبل تدخل الصالة نظرات بسيطة تكفي

سلام


نحن هنا ومستعدون لحرب الفرنجة يافضيل ههههههههههههههههه اعجبتني ياقوم

[|| Ðαvɪɒσff ●]

من العاشره لين 14 وش المحاضره الاهم فيها ...!!

ماعندي وقت اسمعهن مايمدي غير اسمع وحده :39:

[susanّ ♥]

آقدر آختبر بوقت ثآني غير آليوم ؟
نفسيتي تعبآنه ويمكن مآروح آختبر :23:

[زهور وبدور]

ليش ما ناويه تروحين الاختبار

[susanّ ♥]

احد عنده اسئلة امتحان الترم السابق؟؟
الدكتور غير

[فضيل]

من العاشره لين 14 وش المحاضره الاهم فيها ...!!

ماعندي وقت اسمعهن مايمدي غير اسمع وحده :39:

لا تسمعين: 14 هي فقط اسئله على 10 و 11 و 12 و 13

يعني من 10 الى 13 اقريهم بسرعه ( لو الامثله بس تكفي)

لا تسمعينهم تضيعين وقت

[|| Ðαvɪɒσff ●]

احد عنده اسئلة امتحان الترم السابق؟؟

الترم اللي راح غير الدكتور :9:

[susanّ ♥]

ليش ما ناويه تروحين الاختبار
مشكله صارت لي وتعبت نفسيتي احس ماقدر اختبر ابد
واذا افكر بالاختبار اصيح
لاني ذاكرته قبل بس يبي لي مراجعه هالماده حملتها الترم اللي طاف بسبب المشاكل الي قاعده تنعاد اليوم :23:

[زهور وبدور]

المهم المحاضره 14 مافي له محاضره مسجله

[فضيل]

آقدر آختبر بوقت ثآني غير آليوم ؟
نفسيتي تعبآنه ويمكن مآروح آختبر :23:

لا روحي، انا الماده هذه احب ماده عندي مع اني ما ذاكرته مثل ما احب

لكن متوقع ان الاسئله مووووووووووويه:3:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

مشكله صارت لي وتعبت نفسيتي احس ماقدر اختبر ابد
واذا افكر بالاختبار اصيح
لاني ذاكرته قبل بس يبي لي مراجعه هالماده حملتها الترم اللي طاف بسبب المشاكل الي قاعده تنعاد اليوم :23:

الله يكون بعونك ويهونها عليك :29::16:

توكلي على الرحمن وانسي عبدهـ وبتتسهل امورك بأذن واحد أحد :16::29:

[زهور وبدور]

الله يعين نتكل على الله ونقدم اللي علينا والباقي على الله من توكل على الله ما خاب العني الشيطان وروحي

[|| Ðαvɪɒσff ●]

المحاضره 14 مو موجوده في الافتراضي وموجوده في البلاك بورد يا زهور

[موفق]

اقولكم شي سنتغنى بسهولة الاختبار في المساء المسالة يبيلها شوية تركيز فقط مع تكرار للمراجعه وكل مرة تكون اسهل المادة

اللي حفظ التعريفات واطلع على امثلة المحاضرات واطلع على المحاضرة التاسعة والرابعة عشر

باذن الله ناجح وبدرجة عالية

[موفق]

كن متفائلا توكل على الله ابذل الاسباب واقدم ولا تتردد

[زهور وبدور]

ياجماعه محاضره 14 مافي لها تسجيل ولا بس انا :6:

[فضيل]

والله متوقع مثل اسئلة الواجب مووووووووووووووويه

لا تنحبطو يا بنااااات:33:

[ضحى.]

واخرا خلصت باقي لي محاضرتين 9 و 14 تركتهم للاخير حتى اراجع مر وحده :40:

[angle KFU 2011]

There’s a car coming.

هذا المثال لقيته في اكثر من موووووضوع
شلووون ادري هو شنو يبي:25:

[فضيل]

There’s a car coming.

هذا المثال لقيته في اكثر من موووووضوع
شلووون ادري هو شنو يبي:25:

Performative

لأنه تحذيري

اما لو عطاك جملة تحتمل الصواب والخطأ فهو constative

يعني تقريري

[موفق]

There’s a car coming.

هذا المثال لقيته في اكثر من موووووضوع
شلووون ادري هو شنو يبي:25:


انجل هذا المثال شرحه الدكتور في اكثر من مكان للتعريف بمعنى كلمة meaning

وقال فيه شي اسمه المعنى الكتابي يعني فيه سيارة قادمة عبارة مكتوبه لو اسالك عن معناها بتقولين لي واضح انه فيه سيارة قادمه من مكان ما

فيه المعنى الاخر لو انا واقف وبجنبي صاحبي فضيل وقلت له فيه سيارة قادمة هنا احتمال معناها سيارة قادمه فعلا واحتمال اني اصلا اقصد انبهه يجنب عن سيارة بتصدمه ( لا تصدق لو اشوفها سكتم بكتم ) ههههههههههههههههه مثلا والدكتور هنا يتكلم عن المعنى اللفضي اللي هي انذار هنا


العلاقة بين المعنى الاول والمعنى الثاني تسمى pragmatics

المعنى الاول يسمى sentence meaning

المعنى الثاني يسمى utterance meaning او speaker meaning


it's been a nice day

وش معناها الكتابي يوم جميل


اللي اقصده انا اللفضي :23::41: استغفر الله اذا فيها اثم علي

[دمعة الأحلام]

مشكله صارت لي وتعبت نفسيتي احس ماقدر اختبر ابد
واذا افكر بالاختبار اصيح
لاني ذاكرته قبل بس يبي لي مراجعه هالماده حملتها الترم اللي طاف بسبب المشاكل الي قاعده تنعاد اليوم :23:

تصير في احسن العائلات خليش اقوى من الظروف وتعلمي الصبر والكفاح مثلي:29:

[موفق]

تصير في احسن العائلات خليش اقوى من الظروف وتعلمي الصبر والكفاح مثلي:29:
:21:

[فضيل]

مشكله صارت لي وتعبت نفسيتي احس ماقدر اختبر ابد
واذا افكر بالاختبار اصيح
لاني ذاكرته قبل بس يبي لي مراجعه هالماده حملتها الترم اللي طاف بسبب المشاكل الي قاعده تنعاد اليوم :23:

لا، خلي عندك قوة اراده وترى الدكتور تغير، هذا الدكتور ملتزم ولا يحب الانجليزي وشكله بيسهلها على الآخر ان شاءالله

[ضحى.]

سوسو<<بدلعك عشان تتحمسي :8:

بلا دلع عادي اصلا الحياه بلا مشاكل كـ الفوال بلا فلافل<<بديت اشعر من الماده ههههههههههههه

مالينا اخلصي بس وتجهزي :17:

[زهور وبدور]

ضحكتني يافضيل ما يحب الانجليزي بيسهله :41:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

وين الواجبات :9:

[Asal]

توكلوا على الله وحده عارف بنواياكم وبجهودكم واكيد مارح يخيب احد احسنو الظن بالله وربنا اكيد رح يساعدنا
واقراؤ دعاء دخول الاختبار والجلوس على مقعد الاختبار وربنا بيسرها وصلو على سيدنا محمد
وربنا يوفقنا واياكم :2::2::2::2::2::2::2:

[دمعة الأحلام]

ضحكتني يافضيل ما يحب الانجليزي بيسهله :41:

اي والله ويقول علشان انه ملتزم مايحب الانجليزيه مو شرط
ملتزم متفتح

[ضحى.]

لا، خلي عندك قوة اراده وترى الدكتور تغير، هذا الدكتور ملتزم ولا يحب الانجليزي وشكله بيسهلها على الآخر ان شاءالله

والله هذا اللي اجى ببالي لما اخذت عنده القواعد والمنظمات النحويه بس للاسف طلع عكس توقعاتي,,:40:

[زهور وبدور]

مي تو نزل معدلي بسبه مرتين:40:

[فضيل]

شوفت محاضراته سريعة، قلت يمكنه مايحب الانقليزي:13:

[زهور وبدور]

والله مرة ثانيه ضحكتني:41::21: يارب على ها الضحك نحل عدل يارب قولو امين

[دمعة الأحلام]

يالله بتوكل على الله وبجهز وباروح سلام:16:

[الطاير]

نراكم بعد الاختبار بأذن الله وبالتوفيق للجميع

[موفق]

نراكم على خير في امان الله

[زهور وبدور]

الله يسلمك انا بعد بقوم اجهز مع انا موقع الاخنبار قريب جنب البيت بس تعرفونا ام عيال وتوني عاقبت ولدي اخذت الايباد من ايده

[زهور وبدور]

نشوفكم بعد الاختبار مع السلامه

[ضحى.]

الله يسلمك انا بعد بقوم اجهز مع انا موقع الاخنبار قريب جنب البيت بس تعرفونا ام عيال وتوني عاقبت ولدي اخذت الايباد من ايده
ههههههههههههههههه مسكين<<اعرف شعوره عندي واحد ماغير اعاقبه بالايباد :8:

[ضحى.]

موفقين إن شاء الله:16:

سلآم

[زهور وبدور]

الله وكيلك متقوي على البنات ومسوي رجل عليهم وهو ما بعد يروح صف ثالث بس ضرب ومضارب :20::19:مساكين اصغر منه

[susanّ ♥]

طيب دمعهه بجي متاخره اذا قالو سوسن غياب قولي لاء بتجججي :5:

[susanّ ♥]

ب التوفيق لكم جميع ان شاء الله :1:

[AL FORAT]

نسأل الله أن يوفق كل من يساهم في تيسير المعلومات للطلاب
وأن يبارك في جهودهم

[فضيل]

للأسف الدكتور هذا غريب، ما عنده ولا فقرات متتاليه:9:

[فضيل]

وش سويتوا في الاختبار ياإخوة الدراسة؟