تجمع خدمة الفرد والجماعة

[آلتميميـه]

ترتكز على فرضية ان سلوك الفرد هي نتاج لافكاره وتصوراته :

(النظريه المعرفيه)

[ميمورايز]

المحاضره السابعه ..
البناء المعرفي:

*القاعده المعرفيه:
-تحتل اهميه كبيره في التراث المهني تستند عليها ممارسات الخدمه وتكسبها الصفه العلميه
-تعدد اداه الاخصائي لمواجهه المشكلات
-الاهتمام بها شرط ضروري لنجاح عمليه الممالاسه في خدمه الفرد

*المعارف المتصله بمناهج البحث:
-الحصول على البيانات والمعلومات التي تتصل باعملاء ليتمكن الاخصائي من فهم مشكلاتهم ومساعدتهم
-الاعتماد على مناهج البحث في تقييم النتائج التدخل العلاجي

*المعرف المتصله بالمهن والعلوم الانسانيه:
-تشترك الخدمه مع الارشاد النفسي والطب النفسي والعلاج النفسي
في تدعيم اداء الفرد لوظائفه الاجتماعيه وتحقيق توافق نفسي
-تستمد الكثير من معارفها النظريه من علم النفس

[آلتميميـه]

مشتق من سيكولوجية الذات ونظرية التعلم والدور :

(نموذج حل المشكله)

[القدس]

تصحيح للسوال 61 الاجابه (العمل) وليس النواصي

[ميمورايز]

عناصر الاتفاق بين خدمه الفرد والعلاج النفسي:
-كلاهما عمليه مساعده تهدف الى تحقيق الذات وحل المشكلات
-المعلومات المطلوبه في دراسه الحاله واحد لكل منهما
-يشتركان في الاسس التي تقوم عليها عمليه المساعده
-لكل منهما اهداف استراتيجيه وانمائيه و وقائيه وعلاجيه

*عناصر الاتفاق بين خدمه الفرد والارشاد النفسي:
-كلاهما خدمه ميدانيه في مجال المشكلات الانسانيه
-كلاهما مساعد الفرد لتحقيق التوافق النفسي
-كلاهما له استرتيجيه وقائيه وعلاجيه في نفس الوقت
-يستخدمان نظريات واساليب مشتركه في الدراسه والتشخيص والعلاج والمتابعه والانهاء والتقويم

[آلتميميـه]

قامت على تراكمات المراحل النفسيه والاجتماعيه :

(اتجاهات نظرية ونماذج مستحدثه)

[آلتميميـه]

محاظره 3 /

اختلفوا في خدمة الفرد اذا كانت فناً ام علماً لأنها تستخدم :

(المعارف والمهارات)

[آلتميميـه]

يسعى الاتجاه القائل بـ علمية خدمة الفرد الى :

(استبدال التخمين بالمعرفه الدقيقه)

[ميمورايز]

علمـ الاجتماع وخدمه الفرد:
-يهتم بدراسه الفرد والجماعه ويعد علما اساسي في اعداد الاخصائي
-يهتم بدراسه السلوك الاجتماعي والمعايير الاجتماعيه زالادوار الاجتماعيه
-تعتمد عمليه المساعده على مفاهيم ونظريات اساسيه في علم الاجتماع

*مجموعه المعارف ذات الصه الغير مباشره بالممارسه في خدمه الفرد يقصد بها ..
-مجموعه متناثره من المعارف تتصل بمهن او علوم بعيده عن عمليه الممارسه الا انها تفيد الاخصائي في فهم مشكلات العملاء ..
(التشريعات العماليه ترتبط بالعمال - الانثربواوجيا - العلوم البيلوجيه)

مجموعه المعارف:
*الانثربولوجيا تشترك في خدمه الفرد بلاهتمام بشخصيه الفرد والمجال البيئي والثقافي والاجتماعي الذي يعيش فيه

*العلوم البيلوجيه:
-فهم الانسان ككائن حي له خصائصه وسماته
-كيفيه اداء الجسم البشري لوظائفه
-معرفه مراحل نمو الجسمي وتطوره ومشكلاته وعلاقته بتوافق الفرد مع بيئته

[mo7d]

انا وصلت حدي تعبت برووح انام ارتاح وبصحى الصبح

يعطيكم الف عافيه

استاذنكم:16:

[آلتميميـه]

الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد :

لأعتمادها اساساً على (المهارات الشخصيه و القدرات الذاتيه)

[آلتميميـه]

هو المهاره في الاداء والاسلوب الفني لتحقيق النتائج المرغوبه :

(الفـن)

[ميمورايز]

البناء التقيمي:

*احترام كرامه الفرد كانسان:
-يعامل الفرد باحترام في المواقف المختلفه لتعامل الاخصائي معه بغض النظر عن حالته الاقتصاديه - الصحيه - النفسيه - العقليه
-احترام العميل قيمه محوريه
-تعد الفرديه والتقبل والتوجيه الذاتي والسريه مفاهيم عمليه المساعده

*خصوصيه الفرد:
-لكل فرد ذاتيته التي تميزه عن الاخرين
-اخذ هذه الذاتيه في الاعتبار عند التعامل مع العملاء في ظروفهم وقدراتهم وامكاناتهم

[آلتميميـه]

تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد :

(بالجانب التطبيقي)

[آلتميميـه]

Brand عرف الفن بأنه :

(المعرفه السلوكيه)

[ميمورايز]

حق الفرد في تقرير المصير:
-لكل فرد ان يعيش حياته الخاصه بشرط الا يتعدا على حياه الاخرين
-لكل فرد الحث في اتخاذ القرارات الخاصه به
-لا يفرض الاخصائي معاييره سلوكيه واهدافه على العميل
-على الاخصائي احترام حق العميل في اتخاذ القرارت التي يرى انها مناسبه لظروفه
-اتخاذ العميل لقراراته بنفسه ينمي شخصيته

التسامح والحب:
-رفض الافكار التي تنادي بالتعذيب للفرد وتحمله وحده المؤليه
-تؤمن ان سلوك الفرد ومواقفه استجابه حتميه لظغوط واقعه عليه من داخله او خارجه
-تؤمن خدمه الفرد ان خصائص الفرد الوراثيه قيد ابدي على الفرد منذ ولادته ولا حيله له فيه

[ميمورايز]

*مسؤليه المجتمع:
-وجود معوقات تواجه الانسان في اداءه الاجتماعي لعدم قدرته على ممارسه وظائفه الاجتماعيه
-مسؤليه المجتمع ضروره سعيه باجهزته وهيائته لازاله اي معوقات او صعوبات تقف في طريق تاكيد الفرد لذاته
-مساعده المجتمع الافراد في التغلب على مشكلاتهم لاطلاق قدراتهم لتحسين ادائهم الاجتماعي

[ميمورايز]

المحاضره الثامنه ..

المفاهيم الاساسيه في خدمه الجماعه:

اخصائي الجماعه:
شخص يتم اعداده علميا ومهنيا في كليات ومعاهد متخصصه

اهداف الجماعه:
كافه الرغبات التي يسعى الاخصائي والجماعه للوصول اليها من خلال خطه واضحه يضعها الاخصائي بمساعده الجماعه

تكوين الجماعه:
الاسلوب الذ تستخدمه المؤسسات في انضمام الاعضاء للجماعه او تشكيل الجماعات

العضويه في الجماعه:
تكون على شروط المؤسسه تظل مفتوحه او تحدد بوقت معين

عضو الجماعه :
الفرد الذي ينظم للجماعه برغبته الشخصيه او بطريقه اجباريه ويلتزم بشروطها ويشترك في اعمالها

تفاعل الجماعه:
الانشطه والافعال والعلاقات من خلال الادوار المعينه التي يقوم بها الاعضاء في اطار اهداف الجماعه

[ميمورايز]

العلاقه المهنيه في خدمه الجماعه :
-رابط بين الاخصائي واعضاء الجماعه
-غرضها مساعده الاعضاء والجماعه لتحقيق الهدف الجماعي بناء عل ..
الثقه والاحترام والحريه

*قيادة الجماعه:
عمليه توجيع الاعضاء والجماعه ومساعدتهم خلال المواقف
ينتخب القائد ليساعد الاخصائي بمسؤلياته

مهام الجماعه:
-تحديد هدف الجماعه
-تحدبد اجراءات المهمه
-ارتباط المهم بالادوار التي يقوم بها الاعضاء
-تحديد مجال زمني للمهام
-توفير متطلبات اداء المهام

[ميمورايز]

الجماعه الفرعيه:
-محموعه صغيره من اثنين او اكثر
السبب:
-اسباع حاجه مشتركه الحصول على المكانه الواصحه
-يتعامل الاخصائي معهم بالاساليب المختلفه من اجل تفاعلهم

مبادئ خدمه اجماعه:
-حقائق تستند على المعرفه ونتائج البحث العلمي والخبرات تتفاعل مع بعضها مكونه .. المفاهيم
(الموجهات الاساسيه للماسه المهنيه)

البرنامج في خدمه الجماعه :
الافعال والاعمال المرتبطه بحاجات الاعضاء والجماعه تمارس بانتظام لتحقق هدف جماعي متفق عليه

*المشكله الاجتماعيه:
-تفاعل عوامل نفسيه- اجتماعيه - ثقافيه صادره عن الاعضاء قد يشترك فبها الاخصائي
-ينتج عنه مظاهر فكريه وسلوكيه تتكلب التدخل المهني للاخصائي

[ايان]

ربي يوفقكم يا ميمورايز والتميميه وباقي الاخوه والاخوات بصراحه استفدت منكم مره:21::3:

[ميمورايز]

وسائل التعبير:
ادوات تستخدم للتعبير عن حاجات الافراد ورغباتهم..
(رحلات - معارض - نشرات)

ديناميكيه الجماعه:
العوامل المؤثره الصادره عن الاعضاء والجماعه وغيرها من المصادرتؤدي الى نمو الجماعه او عدم نموها

نمو الجماعه
الجوانب البنائيه التي توصلت اليها الجماعه من خلال مراحل حياتها

[ابوحسين المطيري]

انفقع راسي مادري الاقيها من هالمنهج اللي يفقع المخ والا من هالجدول اللي مافيه راحه من يوم الخميس متواصل ماعادا الجمعه الي يوم الثلاثاء وبعدها يوم عندي ويوم لا

الشاهد من الحديث اللي فوق لاحد يتوهق وياخذ مواد كثيره:24:

[ميمورايز]

اخر مره اسويها واخذ مواد كثيره .. :24:

[ابو ناصر2]

ابو ناصر انت متاكد لان ناس تقول التنميه تاكد
مليون بالمية .. اعتمد

[ميمورايز]

النموذج في خدمه الجماعه :
اطار ذهني في ذهن الباحث او الممارس يرغب في تطبيقه في الواقع الفعلي
يتكون من :
-الاهداف الاساسيه
-المفاهيم والحقائق
-اهم المبادئ والمهارات
-الادوار التي يؤديها الاعضاء
-ادوار وسلوكيات الاخصائي
-الاجراءات التي سوق تتبع
-التوقعات التي يمكن مواجهتها
-الامزارد والامكانيات
-المجال الزمني - المكاني
-كيفيه تقويم ما تم القيام به

الموقف الجماعي:
اطار زمني معين يعبر عنه من جوانب وواضحه في شكل افكار وسلوكيات معينه واتجاهات مشتركه او خاصه بعضو معين .

التسجبل في خدمه الجماعه:
تدوين البيانات ةالحقائق والمعلومات بطريقه يدويه - تكنلوجيه

التدخل المهني:
قيام الاخصائي بمساعدتهم في وصع خطه عمل او برنامج

تقويم الحياه الجمعيه:
تحديد العائد او القيمه الفعليه لما قام به الاعضاء والجماعه خلال فتره زمنيه معينه باستخدام وسائل مناسبه للاهداف التقويميه

وظيفه المؤسسه:
الاغراض والشروط والاهدف للاستفاده كم خدمات وبرامج المؤسسه

الممارسه المهنيه لطريقه خدمه الجماعه:
قيام الاخصائي بتظبيق المبادئ والاسس المهنيه لطريقه العمل مع الجماعات

[am nawaf]

يا جماعه وش سالفة ها الاعلان عن الماده ...؟
ردو بسرعه تكفووووووون :40:

[ميمورايز]

عن اذنكم بطلع انام ..
ان شاء الله اصحا بدري ونكمل .. الله يسهل
تصبحون على خير .. :16:

[ابووافي1]

ناخذ ركعتين ونطلب الله

وننااااام

ومن اصبح افلح..... ورب البت كريم

[ميمورايز]

am nawaf ,,
اي اعلان .؟؟

[ايان]

عن اذنكم بطلع انام ..
ان شاء الله اصحا بدري ونكمل .. الله يسهل
تصبحون على خير .. :16:




نوم العوافي ياحلوه ربي يسهل عليك ويوفقك مثل ماسهلتي علينا

[am nawaf]

am nawaf ,,
اي اعلان .؟؟


الاعلان هذا
http://www.ckfu.org/vb/f216-announcements.html

[سمو العز]

ميمورايز

نوم العوافي ماقصرتي الله يوفقك

[سمو العز]

ميمورايز

نوم العوافي ماقصرتي الله يوفقك

[نـــــــــــوني]

وانتي من اهلووو يائلبي ميمورايز..

يعطيكي الف عافيه ..:42:

[ابوحسين المطيري]

وترجلت العضوة ميموراي

بانتظار احد نشيط

[am nawaf]

:24:

[ابوحسين المطيري]

‏ابوحسين المطيري (http://www.ckfu.org/vb/u108578.html), ‏ميمورايز (http://www.ckfu.org/vb/u87287.html), ‏am nawaf (http://www.ckfu.org/vb/u88528.html), ‏AmoOo (http://www.ckfu.org/vb/u89140.html), ‏الرزان (http://www.ckfu.org/vb/u89135.html), ‏ابووافي1 (http://www.ckfu.org/vb/u91850.html), ‏demo (http://www.ckfu.org/vb/u85799.html), ‏بالتوفيق (http://www.ckfu.org/vb/u130281.html), ‏خيالة (http://www.ckfu.org/vb/u84630.html), ‏سمو العز (http://www.ckfu.org/vb/u96874.html), ‏غلاروحي@ (http://www.ckfu.org/vb/u44404.html)



الله لايضيع تعبكم وسهركم يارب:16:

[am nawaf]

ردوو بالله وش قصةة ه الاعلان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[am nawaf]

اقول الله يرحم اياااام قربي قروب ادرة الاعمال ...:12:
الكل كان متعاون وكنا اخوان الكل يرد يتسابقون ع الرد
وهنا مافيه احد شقردي ومتعاون يرد ؟؟

[آلتميميـه]

ام نواف ..

الرابط اللي ارسلتيه لتعليمات دخول الاختبار بس !

[am nawaf]

ام نواف ..


الرابط اللي ارسلتيه لتعليمات دخول الاختبار بس !



طيب ليش حاطين اسم الماده في الموضوع؟؟؟؟ وحاطين الفتره بعد ...؟؟؟؟
انا هبل فيني ها الاعلان :40:راسي صدع وربي
انا احاتي لا يكون متغيره الفتره..

[آلتميميـه]

الماده فتره اولى ..

يذكرون الطلبه .. لأن فيه ناس تغلط تحسبها فتره ثانيه ويروح عليهم الاختبار ..

[ملاك القحطاني]

الحين انا بذاكر اسئله العام طيب المهم انه المنزله الاسل في اجوبه شاكه فيها طيب الزبده اني عجزانه ادور الاجوبه واتاكد الي عنده نفس الشي حق العام والاجوبه اكيد ممكن تحطونها ثانياً فيه شي ثاني نذاكر منه يكون سهل مو كلام كثيرر مررره

[am nawaf]

الماده فتره اولى ..



يذكرون الطلبه .. لأن فيه ناس تغلط تحسبها فتره ثانيه ويروح عليهم الاختبار ..

وبس ....
قروشني ه الموضوع ع غير سنع :42:

ع العموم مشكوره يا عسل ع الرد:37:
والله ينجحك ويوفقك:16:

[آلتميميـه]

ام النووفي

ربي يسعدك :2:

[hdoy]

باقي لي ١٣و١٤

احس اني ماذاكرت:36:
احس اني بجيب العيد:44:

يالله تعدي هالامتحان ع خير :1:

[Am Yasser]

السلام عليكم ..

شخباركم احبتي ..

[Am Yasser]

تفضلوووو ..


هنــــــــآآآ (http://www.gulfup.com/X11qy2f1zwksgwg)
اسئلة لــين



بالتوفيق لكم يارب..

[Am Yasser]

اسئلة الفيصلاوي
هنــــــآآآ (http://www.gulfup.com/X11qy2f2kf868g4)



بالتووفيق لكم..

[Am Yasser]

باقي لي ١٣و١٤

احس اني ماذاكرت:36:
احس اني بجيب العيد:44:

يالله تعدي هالامتحان ع خير :1:



لاان شاءالله ..

ان شاءالله امتحان سهل مثل علم السكان ..

بالتوفيق لتس يارب..:2:

[Am Yasser]

:2:


أسئلـة الإختبـار النهائـي الفصل الأول 1433
هنــــــــآآآ (http://www.gulfup.com/X11qy2f4z1z9wo8)

[Am Yasser]

واجبات المادةكاملة
هنـــــــآآآ (http://www.gulfup.com/X9fqj4owi2680wk)



بالتوفيق لكم يارب ..
:2:

[Am Yasser]

اختبر نفسك (1)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171430463979&a=1&)


:16::1:

[الرزان]

‏آلتميميـه (http://www.ckfu.org/vb/u98867.html), ‏ميمورايز (http://www.ckfu.org/vb/u87287.html), ‏almaaas (http://www.ckfu.org/vb/u86074.html), ‏amooo (http://www.ckfu.org/vb/u89140.html), ‏الذابح11 (http://www.ckfu.org/vb/u129488.html), ‏الرزان (http://www.ckfu.org/vb/u89135.html), ‏الــوليــف (http://www.ckfu.org/vb/u72144.html), ‏القدس (http://www.ckfu.org/vb/u89600.html), ‏ابووافي1 (http://www.ckfu.org/vb/u91850.html), ‏ايان (http://www.ckfu.org/vb/u85776.html), ‏بيآض (http://www.ckfu.org/vb/u89964.html), ‏حصـه (http://www.ckfu.org/vb/u82247.html)+, ‏mo7d (http://www.ckfu.org/vb/u82691.html), ‏ريماز الشهري (http://www.ckfu.org/vb/u93000.html), ‏رهــــــوفه (http://www.ckfu.org/vb/u88715.html), ‏سمو العز (http://www.ckfu.org/vb/u96874.html), ‏شاعرك (http://www.ckfu.org/vb/u96454.html)+, ‏om emad (http://www.ckfu.org/vb/u81703.html), ‏سعودي مجتهد (http://www.ckfu.org/vb/u61511.html), ‏نـــــــــــوني (http://www.ckfu.org/vb/u42161.html)


^

كل واحد وين وصل بالمذاكره :42:

انا سويت لي قهوه امريكيه كود يتفتح هالمخ ويصحصح :30:

انا خلصت المحاضره العاشره قاعده اتابع معكم مانمت من امس احس راسي بينفجر :7:

[بو ضيدان]

انا نمت البارح الساعه عشر بالليل وتوي صحيت

انا بذاكر اسئلة الاختبارات وبركز على اجاباتها يمكن يغير بالاجابات الخيارات الثانيه وربك يفرجها انا خوفي من من هالماده مافيه وقت نذاكرها البارح فقه سيره فتره ثانيه والان هذي فتره اولى الله يستر

[آلتميميـه]

http://ektbr.com/index.php?page=cat_test&id=60&no=3 (http://ektbr.com/index.php?page=cat_test&id=60&no=3)

^

اختبروا انفسكم ..


:16:

[آلتميميـه]

الرزان

انا خلصت العاشره

وبنام الحين وبقوم على 10 ..

وربي يوفقك الكل يارب ..

[دلوعة من أحبه]

والله مانمت الله لايضيع لنا تعب ويجمع لنا ربي ماتشتت ويفرحنا

[أحزآن أنثى]

:44: راحت علي نومه

ذاكرت البارح بس محاضرتين

شورو علي ااكمل من الملخص

ولا اذاكر الاسئلة :12:مايمدي

[am3]

صباح الخير ..:2:
اخباركم مع المراجعه ..

تراجعون المحاضرات بترتيب , ولا عشوائي ..؟

[Am Yasser]

صصصح نوم لجميع ..

نوووم العوافي ‏آلتميميـه (http://www.ckfu.org/vb/u98867.html), يالغلا..

:2:

[am3]

احزان .. كملي يمديك ان شاء الله
وحاولي تخلصين بسرعه لانك راح تستفيدين اكثر من الاسئله ..

[Am Yasser]

اختبر نفسك (2)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171456089989&a=1)
اختبر نفسك (3)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171515335658&a=1&)
اختبر نفسك (4)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171551389891&a=1&)
اختبر نفسك (5)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171639388487&a=1&)
اختبر نفسك (6)
هنــــــآآآ (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171721501862&a=1&)
:1::1::1:

[أحزآن أنثى]

احزان .. كملي يمديك ان شاء الله
وحاولي تخلصين بسرعه لانك راح تستفيدين اكثر من الاسئله ..

أن شاء الله رآح أكمل للـ 7 بآلملخص

وبتركه وبروح لللاسئلة الشآملة :24:

[مشتاقه لله]

الله يسهل على الجمييييع ياررررب

[Am Yasser]

س3/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق المحاضرة 8
أ - بالبيئة
ب- بالتنمية
ج- بالجماعة
د- بالأخصائي
ابي الحل شنو؟؟

[Am Yasser]

ابي اجوبة هالاسئله

من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق
أ - بالبيئة
ب- بالتنمية
ج- بالجماعة
د- بالأخصائي

من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات
أ – العمل
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي

من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية
د- موضوعية

[am3]

ج- بالجماعة

اهداف خاصه بعضو الجماعه , وبالجماعه ككل ,المؤسسه والمجتمع .

[دلوعة من أحبه]

بالجماعه

[am3]

من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات
أ – العمل < 6 انواع للجماعات محاضره 11
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي

من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية < محاضره 10
د- موضوعية

تم التعديل :21:

[Am Yasser]

:2::2:مشكوووره..

[بو ضيدان]

اول شي خلصو اسئلة الاختبارات ماتاخذ منكم ساعه بعدها ارجعو المحتوى

[نقـآء]

صباح الورد للجميع

صباح الخير ..:2:
اخباركم مع المراجعه ..

تراجعون المحاضرات بترتيب , ولا عشوائي ..؟

يسعد صباحك
بشري كيف المذاكرة معك وين وصلتي ؟

[مشتاقه لله]

مايمدديني اذاكر الملخص مرررا كثير.....تبع الفيصلاوي:36:

بذاكر الاسئله تبع العام+اسئلة الواجب وان شاءالله خيييييير:18:

[نقـآء]

من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات
أ – العمل < 6 انواع للجماعات محاضره 11
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي

من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع
أ – إنسانية
ب- اقتصادية< ايضا اتجاه سكيولجي, اجاماعي, بيئي, محاضره 13
ج- شخصية
د- موضوعية


لا لا انتبهي من الدوافع
الجواب دوافع شخصية تلقينها بالمحاضرة العاشرة

[am3]

صباح الورد للجميع



يسعد صباحك
بشري كيف المذاكرة معك وين وصلتي ؟

ياصباح الورد والجووري :2:
ذاكرت امس ثلاث محاضرات
من الساعه 4 صاحيه , توني خلصت ال6
بششري عنك ..

[am3]

لا لا انتبهي من الدوافع
الجواب دوافع شخصية تلقينها بالمحاضرة العاشرة

اوووو صح:42:

يعطيك العافيه .. برجع اعدل مشاركتي^

[Am Yasser]

:2::16:شكرا لتس ..

نقاء


بالتوفيق لكم يارب ..:2:

[نقـآء]

تقللديني ياقلودة ههههههههه
توني خلصت السادسة قلت اطل عالتجمع
باراجعها من الاسئله عشان ترسخ واكمل لين العاشرة واراجع
الاخيرات يبي لها تركيز احس اكثر
يالله انطلاق نكمل :34:

[Am Yasser]

أسئلة الاختبارات لعام 1433
س1/ من السمات الأساسية للجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة 10
أ - بالأخصائي
ب - بالمؤسسة
ج - بالأهداف
د – بالمجتمع
س2/ يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى المحاضرة 8
أ - تدعيم المؤسسات
ب- تدعيم الخدمة الاجتماعية
ج- تدعيم الانتماء
د- تدعيم السلوك الفردي
س3/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق المحاضرة 8
أ - بالبيئة والله اعلم تاكدوا من المحاضرة
ب- بالتنمية
ج- بالجماعة
د- بالأخصائي
س4/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بالأعضاء . التدريب على المحاضرة 8
أ - النقد
ب- المشاركة
ج- التفكير
د- القيادة والتبعية
س5/ طريقة خدمة الجماعة أسلوب من أساليب المحاضرة 8
أ – تنمية المجتمع
ب- تنظيم المجتمع
ج- العمل الجماعي
د- العمل المهني
س6/التدخل المهني هو قيام الأخصائي المحاضرة 8
أ –بمواجهة الأعضاء والجماعة
ب- بنقد الأعضاء والجماعة
ج- بمساعدة الأعضاء والجماعة
د- بزيارة الأعضاء والجماعة
س7/ يشترط في مهام الجماعة المحاضرة 8
أ – تحديد عدد الأهداف
ب- تحديد هدف المهمة
ج- تحديد مجال مكاني للمهام
د- تحديد أنواع الأهداف
س8/ العلاقة المهنية هي الرابطة التي تتكون من المحاضرة 8
أ- أعضاء المجتمع
ب – أعضاء الجماعة
ج- الأخصائيين الاجتماعيين
د- الأخصائي وأعضاء الجماعة
س9/ يكون الانضمام إلى الجماعة بناءً على المحاضرة 8
أ – شروط الأخصائي
ب- شروط الأفراد
ج- شروط الجماعة
د- شروط المؤسسة
س10/ أهداف الجماعة هي كافة الرغبات التي يسعى إلي تحقيقها المحاضرة 8
أ – الأخصائي
ب- الجماعة
ج- الأخصائي والجماعة
د- المجتمع

س11/ يتضمن البناء المعرفي لخدمة الفرد معارف متصلة المحاضرة 7
أ – بعلم الإحصاء
ب- بمناهج البحث
ج- بمهنة المحاسبة
د- بعلم الفيزياء
س12/ يفيد مبدأ الدراسة والبحث المستمر في العمل مع الجماعة في القيام المحاضرة 9
أ – بالتقويم التكويني
ب- التقويم المرحلي
ج- التقويم المبدئي
د- التقويم الشامل
س13/ من مسئوليات أخصائي خدمة الفرد تجاه العملاء المحاضرة 6
أ – عدم المساواة
ب- عدم إنهاء العلاقة المهنية
ج- عدم التدخل
د- عدم التحيز
س14/ من مكونات النموذج في خدمة الجماعة المحاضرة 8
أ – الأهداف الأساسية
ب- الأهداف التنموية
ج- الأهداف الفنية
د- الأهداف الاقتصادية
س15/ النموذج في خدمة الجماعة هو إطار المحاضرة 8
أ – ذهني
ب- عملي
ج- علمي
د- فني

س16/التسجيل في خدمة الجماعة هو المحاضرة 8
أ – تحليل البيانات
ب- تفسير البيانات
ج- جدولة البيانات
د- تدوين البيانات
س17/ يقوم الأخصائيون بالممارسة المهنية المحاضرة 6
أ – على هامش المؤسسة
ب- بعيداً عن المؤسسة
ج- داخل المؤسسة
د- خارج المؤسسة
س18/ المؤسسات الأهلية هي تصنيف للمؤسسات حسب المحاضرة 6
أ – موقعها
ب- طبيعتها
ج- تمويلها
د- تخصصها
س19/ من المهارات الفنية اللازمة توفيرها في أخصائي خدمة الفرد مهارات في المحاضرة 6
أ – الاتصال
ب- الاستماع
ج- الكتابة
د- القراءة
س20/ المؤسسة هي المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي المحاضرة 6
أ – العلاج
ب- الأوامر
ج- التعليمات
د- المساعدة

س21/ من خصائص المؤسسات الاجتماعية أنها رمز المحاضرة 6
أ – للتكامل
ب- للمنافسة
ج- للتكافل
د- للصراع
س22/ من الخصائص التي يجب أن يتمتع بها أخصائي خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – الاتزان الانفعالي
ب- القوة البدنية
ج- التسلط
د- الفضول
س23/ من المهارات الإنسانية اللازمة لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – حب الذات
ب- حب الآخرين
ج- حب العطاء
د- حب الظهور
س24/ يتطلب الإعداد المهني لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – التزود بمعارف العلوم الطبيعية
ب- التزود بمعارف العلوم الإنسانية
ج- التزود بمعارف العلوم السياسية
د- التزود بمعارف العلوم الاقتصادية
س25/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – المشرفين
ب- الإدارة
ج- الفنيين
د- المؤسسة

س26/ من خصائص المشكلة الفردية أنها المحاضرة 6
أ – تحتاج إلى تدخل تنموي
ب- تحتاج على تدخل اجتماعي
ج- تحتاج على تدخل علاجي
د- تحتاج إلى تدخل وقائي
س27/ من مكونات الموفق الاشكالي المحاضرة 6
أ – العوامل الاقتصادية
ب- العوامل الثقافية
ج- العوامل الخارجية
د- العوامل البيئية
س28/ من أسباب المشكلة الفردية المحاضرة 6
أ – الضغوط التي يتعرض لها الفرد
ب- الضغوط التي يتعرض لها المجتمع
ج- الضغوط التي يتعرض لها الجماعة
د- الضغوط التي يتعرض لها الأصدقاء
س29/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – المشكلة الاجتماعية
ب- المشكلة الاقتصادية
ج- المشكلة الفردية
د- المشكلة الفنية
س30/ يعد العميل أحد العناصر الأساسية في المحاضرة 5
أ – الخدمة الاجتماعية
ب- عملية المساعدة
ج- تنمية المجتمع
د- خدمة المجتمع

س31/ إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار من مسئوليات المحاضرة 5
أ – الأخصائي
ب- الباحث
ج- العميل
د- المؤسسة
س32/ تتركز عملية المساعدة في خدمة الفرد حول المحاضرة 5
أ – المؤسسة
ب- الجماعة
ج- العميل
د- المعلومات
س33/ من مسئوليات العملاء في خدمة الفرد أثناء المقابلة المحاضرة 5
أ – التعاون
ب- المنافسة
ج- الصراع
د- المناقشة
س34/ تتكون الشخصية من بنائين أحدهما البناء المحاضرة 5
أ – الوظيفي
ب- المعرفي
ج- الفكري
د- السيكولوجي
س35/ العميل في خدمة الفرد هو الشخص الذي المحاضرة 5
أ – يفسر المشكلة
ب- يساعد في حل المشكلة
ج- يعاني من المشكلة
د- يسبب المشكلة

س36/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 5
أ – الأخصائي
ب- المشرف
ج- مدير المؤسسة
د- إمكانات المؤسسة
س37/ تتميز خدمة الفرد بطابعها المحاضرة 4
أ – الفني
ب- الاقتصادي
ج- المادي
د- العلاجي
س38/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد أنها المحاضرة 4
أ – طريقة من طرق الخدمة الاجتماعية
ب- تمارس خارج المؤسسات
ج- إدارة لجمع البيانات
د- منهج الدراسة
س39/ يرى بعض الباحثين خدمة افرد على أنها تجمع بين العلم والفن لأنها المحاضرة 3
أ – تستخدم المعرفة
ب- تستخدم المهارات
ج- لا تستخدم المعارف أو المهارات
د- تستخدم المعارف والمهارات
س40/ من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن المحاضرة 3
أ – أن عملية المساعدة تحتاج إلى المعرفة
ب- أن عملية المساعدة تحتاج إلى المهارة
ج- أن عملية المساعدة تحتاج إلى نظريات
د- أن عملية المساعدة تحتاج إلى قاعدة علمية

س41/ تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد المحاضرة 3
أ – بالجانب النظري في خدمة الفرد
ب- بالجانب العلمي في خدمة الفرد
ج- بالجانب المعرفي في خدمة الفرد
د- بالجانب التطبيقي في خدمة الفرد
س42/ يرى بعض الباحثين أن خدمة الفرد فن لاعتمادها على المحاضرة 3
أ – المعرفة
ب- المهارة
ج- التدريب
د- النظريات
س43/ من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد المحاضرة 2
أ – نظرية الدور
ب- نظرية المخالطة
ج- نظرية التعلم
د- نظرية الضبط
س44/ اهتمت النظرية التحليلية المحاضرة 2
أ – بنمط شخصية العميل
ب- بقيم العميل
ج- بثقافة العميل
د- بتوجهات العميل
س45/ تتسم المساعدة في ضوء نموذج حل المشكلة من خلال المحاضرة 2
أ – قيم العميل
ب- عادات العميل
ج- تحرير طاقات العميل
د- توجيه العميل

س46/ تفترض النظرية المعرفية أن سلوك الفرد وانفعالاته نتاج المحاضرة 2
أ – لعاداته
ب- لبيئته
ج- لأفكاره
د- لظروفه
س47/ تفترض النظرية السلوكية أن سلوك العميل هو سلوك المحاضرة 2
أ – غريزي
ب- مكتسب
ج- بيولوجي
د- موروث
س48/ تهتم نظرية سيكولوجية الذات المحاضرة 2
أ – بالواقع النفسي للعميل
ب- بالواقع الاقتصادي للعميل
ج- بالواقع المعيشي للعميل
د- بالواقع العملي للعميل
س49/ من أبرز نظريات المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد النظرية المحاضرة 2
أ - المادية
ب- البنائية
ج- التفاعلية
د- المعرفية
س50/ تميزت المرحلة الاجتماعية العلمية في خدمة الفرد المحاضرة 2
أ – بظهور التشخيص
ب- بإرجاع المشكلات لعوامل ذاتية
ج- بإرجاع مشكلات الإنسان للعوامل المادية
د- بظهور جمعيات الإحسان

س51/ من خصائص المرحلة العشوائية في خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية
ب- عدم وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية
ج- التعقيد
د- وجود الممارسين المهنيين
س52/ تطورت أهداف خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – من الأهداف المحدودة إلى العريضة
ب- من الواقعية للمثالية ( هذا الجواب اذا عكسة واصبح من المثالية للواقعية يكون صح )
ج- من البسطة للتعقيد
د- من التعقيد للبساطة
س53/ من العوامل التي أدت إلى ظهور المرحلة المهنية في خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – حالة السلام
ب- التخلف العلمي
ج- اختفاء المشكلات الاجتماعية
د- التقدم الصناعي
س54/ المرحلة المهنية في التطور التاريخي لخدمة الفرد هي المرحلة المحاضرة 1
أ – الأولى
ب- الثانية
ج- الثالثة
د- الرابعة
س55/ من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد المحاضرة 1
أ – الاجتهاد والتجربة
ب- النمو
ج- الاستقرار
د- الانطلاق

س56/ من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ المحاضرة 9
أ – السرية
ب- التنسيق
ج- الموضوعية
د- الأهداف المحددة
س57/ من مبدأ التكوين الجماعي المخطط يجب أن يراعي الأخصائي الإعلان عن المحاضرة 9
أ – شروط المؤسسة
ب- شروط المسابقة
ج- شروط العضوية
د- شروط تقديم الخدمة
س58/ يتطلب مبدأ التفريد مراعاة المحاضرة 9
أ – اختلاف أفراد الجماعات
ب- اتفاق أفراد الجماعة
ج- معارضة أفراد الجماعة
د- تعاون أفراد الجماعة
س59/ يجب أن يراعي الأخصائي أن العلاقة المهنية علاقة المحاضرة 9
أ – مصلحة
ب- عاطفية
ج- شخصية
د- تسلطية
س60/ يتميز تنظيم الجماعة بخصائص منها المحاضرة 9
أ – التعقيد
ب- البساطة
ج- الذاتية
د- المرونة

س61/ من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات المحاضرة 11
أ – العمل اشك فيه
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي ممكن هذا هو الجواب تاكدوا
س62/ يتمثل دور الأخصائي في التنظيم الوظيفي للجماعة في المحاضرة 9
أ – تمويل الأعضاء
ب- محاسبة الأعضاء
ج- تدريب الأعضاء
د- انتقاد الأعضاء
س63/ من سمات الجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة 10
أ – بخصائص الأعضاء
ب- بالمؤسسة
ج- بالأخصائي
د- بالبرنامج
س64/ من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع المحاضرة 10
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية فيه شك
د- موضوعية
س65/ من العوامل المؤدية إلى المشكلات الجماعية في الجماعة عوامل راجعة إلى المحاضرة 12
أ – الأسرة
ب- المدرسة
ج- البرنامج
د- المجتمع

س66/ من الإجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة تحديد المحاضرة 13
أ – عدد الأعضاء
ب- الغرض من تكوين الجماعات
ج- عدد الإداريين
د- مكان المؤسسة
س67/ من أساليب بناء العضوية في الجماعات الصغيرة المحاضرة 13
أ – الأساليب الاقتصادية
ب- الأساليب الفنية
ج- الأساليب العلمية
د- الأساليب المهنية
س68/ من المهارات الأساسية لأخصائي خدمة الجماعة مهارة المحاضرة 14
أ – الاتصال مع الأعضاء
ب- التحليل
ح- الاتصال بالمجتمع
د- التخطيط
س69/ من بين أدوار الأخصائي الاجتماعي كما ذهب تريكر مساعدة الجماعة في المحاضرة 14
أ – اختيار مكان العمل
ب- اختيار الأصدقاء
ج- التمويل
د- اختيار البرنامج
س70/ من المواقف الجماعية التي تواجه الأخصائي في عمله مع الجماعات المحاضرة 14
أ – التنازع في الجماعة
ب- التعاون في الجماعة
ج- المنافسة في الجماعة
د- التكافل في الجماعة
دعواتكم لي بالتوفيق

[am3]

تقللديني ياقلودة ههههههههه
توني خلصت السادسة قلت اطل عالتجمع
باراجعها من الاسئله عشان ترسخ واكمل لين العاشرة واراجع
الاخيرات يبي لها تركيز احس اكثر
يالله انطلاق نكمل :34:
يختيييي القلوب عند بعضهااا هههههه:1:

[sadeem_5]

السلام عليكم

&صبحكم الله بالخير ..:35::2:

ئممم بنآت أي أسئلة مرآجعه تقصدون حقت لين ..؟


وهذا رد لَ اخونا عاشق عيونك .. بموضوع الأنطباع ..

وجتهم هالأسئله بَ السمستر المآضي ..




س1 : من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد ؟

1.مرحلة الانطلاق

2. مرحلة الارتقاء

3. مرحلة البناء
4. مرحلة الشيوع والعشوائيه
........................................

س2/ تحددت اهداف خدمة الفرد في تحسين الوظيفة الاجتماعية للفرد من خلال التعديل الجذري في

1. المجتمع

2. وسائل الاعلام

3. شخصية العميل والبيئه المحيطه

4.المؤسسات الاجتماعية

........................................

س3/تجميد الموقف كما هو دون تعديل في البيئه الو العميل لتجنب المزيد من التدهورفي حالت العميل .

1. من اهداف تنظيم المجتمع
2.من اهداف التمية
3. من اهداف خدمة الفرد
4.من اهداف علم الاجتماع
..............................................
س4/من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنية؟
1.التقدم الصناعي
2. التقدم المعلوماتي
3.التقدم الحضاري
4. التقدم الفكري
.................................................. .
س5/من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

1.مرحلة الاستقرار
2. مرحلة التهيؤ للانطلاق
3. مرحلة وضع الفروض
4. مرحلة الاجتهاد والتجربة
.................................................. .....

س6/ النظريات التي واكبت المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد.

1.نظرية التحديث
2. نظرية السلوكية
3. نظرية الانومي
4. نظرية الضبط
..................................................
س /نظرية الدور من الاتجاهات النظرية ......

1.المستبعدة في خدمة الفرد
2.المستحدثة في خدمة الفرد
3.القديمة في خدمة الفرد
4.الرديئه في خدمة الفرد
..................................................
س/تتميز خدمة الفرد بطابعها

1. السياسي

2. العلاجي
3. الاقتصادي
4.المعقد


س/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد؟

1. الخدمة الخاصة
2. الخدمة الاجتماعية
3. الخدمة العسكريه
4. الخدمة المدنية


س/ تعتمد خدمة الفرد على قاعدة معرفية ...

1. الزراعية
2. الطبيعية
3. الفنية
4. الانسانية والاجتماعية




بَ التوفيق :39:

+

لاتنسون أذكاركم :2:

هُنـآ (http://www.azkary.com/)

[ليثاوي الرياض]

اختي حصـه شكرا على الموضوع
وشكرا على الاساله و طريقت حلها
مع الكل الله يوفقك و يستر عليك

احقق الحق و كلمة شكر قليله
اختي ميمورايز شكر من القلب
و الله يكثر امثالك
و يجزك كل خير مجهود بير منك
و غير مستغرب من امثلك
الله يجعل الخير طريقك
و الله يفتح لكي ابواب الرحمه و المغفره



Am Yasser
شكرا على
أسئلـة الإختبـار النهائـي
و على
واجبات المادةكاملة
و على
اختبر نفسك
و على الاساله من خلال الروبط


شكرا شكرا آلتميميـه على مجهودك
و اسلوبك في الاساله
و على
اختبروا انفسكم
و على
مشاركتك و تصحيحي و و تفاعلك
وعلى
تذكيرك لها بادق التفصيل

وشكرا sadeem_5 على الاساله
و المشاركه معنا

وشكرا لكل من ساهم في شي من اجل
خدمة الكل
الله ينور طريقكم و يسهل اموركم و ينجحكم في الدرين

[sawsan1]

صباح الورد والتفائل


س1 : من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد ؟

1.مرحلة الانطلاق

2. مرحلة الارتقاء

3. مرحلة البناء
4. مرحلة الشيوع والعشوائيه
........................................

س2/ تحددت اهداف خدمة الفرد في تحسين الوظيفة الاجتماعية للفرد من خلال التعديل الجذري في

1. المجتمع

2. وسائل الاعلام

3. شخصية العميل والبيئه المحيطه

4.المؤسسات الاجتماعية

........................................

س3/تجميد الموقف كما هو دون تعديل في البيئه الو العميل لتجنب المزيد من التدهورفي حالت العميل .

1. من اهداف تنظيم المجتمع
2.من اهداف التمية
3. من اهداف خدمة الفرد
4.من اهداف علم الاجتماع
..............................................
س4/من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنية؟
1.التقدم الصناعي
2. التقدم المعلوماتي
3.التقدم الحضاري
4. التقدم الفكري
.................................................. .
س5/من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

1.مرحلة الاستقرار
2. مرحلة التهيؤ للانطلاق
3. مرحلة وضع الفروض
4. مرحلة الاجتهاد والتجربة
.................................................. .....

س6/ النظريات التي واكبت المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد.

1.نظرية التحديث
2. نظرية السلوكية
3. نظرية الانومي
4. نظرية الضبط
..................................................
س /نظرية الدور من الاتجاهات النظرية ......

1.المستبعدة في خدمة الفرد
2.المستحدثة في خدمة الفرد
3.القديمة في خدمة الفرد
4.الرديئه في خدمة الفرد
..................................................
س/تتميز خدمة الفرد بطابعها

1. السياسي

2. العلاجي
3. الاقتصادي
4.المعقد


س/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد؟

1. الخدمة الخاصة
2. الخدمة الاجتماعية
3. الخدمة العسكريه
4. الخدمة المدنية


س/ تعتمد خدمة الفرد على قاعدة معرفية ...

1. الزراعية
2. الطبيعية
3. الفنية
4. الانسانية والاجتماعية

[هـدوء !]

صباح الخير

كيف المذاكره معكم :34:

توني قاعد والا ذاكرت شي الله يسهلها علينا

[Am Yasser]

من موضوع اخوي احمد ..
حل اسئلة الاختبار..

لمن اراد تحميل صور الاسئلة معا الحل
في ملف Word

http://www.gulfup.com/?2UKOPU (http://www.gulfup.com/?2UKOPU)

معا تمناتي بالتوفيق للجميع

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f306.jpg

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f301.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f300.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f303.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f302.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f30d.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f30c.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f205.jpg
http://img04.arabsh.com/uploads/image/2012/12/23/0d31464a65f204.jpg



بالتوفيق لكم ..

بروووب فطوور ..

:14:

[sadeem_5]

بنآت أي أسئلة مرآجعه تقصدون حقت لين ..؟



:41::41: => تنتظر

[ليثاوي الرياض]

Am Yasser
مجهودك كبير وواضح
ارجو مشاهدة التقيم

[حربي المدينه]

انشهـــد ان مخخخي تلخببببط من هالمآآآده :42:
قسم انهآ صعععبه ومليئه بالمعلومآت :10:
وشكل هذي اول بوآآدر الحححمل :17:

[am3]

:41::41: => تنتظر

طلعو عندي ولا دريت عنهم ..:6:

[Am Yasser]

باااااك ..

:16:

[sadeem_5]

^

الله يجزآتس خيررر :43:

بس أقصد أنتم تقصدون أي مرآجعه :8:
لان لين الله يعطيها العافيه عندي
و أحسها نفس الملزمه مو مراجعه خفيفه حشو ويبيلها وووقت :6:

و يسلمتس ربي :2:

[Am Yasser]

الحمدالله انا بس ابي دعواتكم لي..
الف شكرا لك (ليثاوي الرياض ):2:
ربي يسعدك .. بالتوفيق لك يارب..
تستاهلون وربي اكثر ,,
جهودي كله لعيونكم ,,
انتم احلى منتدى واحلى قروب ,,
بالتوفيق لكم يارب ,,
:2::16::1:

[نور الأعيان]

تكفوووون ابي اسئلة لين

[ra888gad]

السلام عليكم


الله يعافيكم هل فيه احد حل الاسئلة المصوره لاخونا الفيصل



ضرووووووووووووووووووووووري ابي حلها

لان نصها محلول فقط


الله يعافيكم توهقت ولا صحيت الا متاخره

ولسى انا في المحاضره الثانيه

تكفوووووووووووووووووون المساعده

[sadeem_5]

وش فيكم مطفين النور :6:

نور الأعيان .. اسئلة لين أرفقتهآ خيتي (am3) الله يجزآها خير بردهآ اللي فوق :2:


رقآد مادري وش نكك خخ :42:

الأسئله موجوده وهاذي هي .. بس صحصحي :27:

http://www.ckfu.org/vb/t405487.html

بالتوفيق

[Diala]

يعطييكم الف عافيه

متابعه بصمت

:21:

[ra888gad]

يسلمو حبيبتي لا خلا ولا عدم

والله ييسرها وتكون اسئلة سهله


مره ثانيه يسلمو حبيبتي:2:

[دفا الاحساس]

:26:
صباح الخيرات

[الرزان]

احس راسي بينفجر من كثر ماادعس فيه من هالمعلومات وكبدي قامت تحوم:icon120:

خلاص ماعاد اقدر افتح عيوني بروح انام

[اسمي توتي]

انا صارت لي ظروف ولا قدرت اذاكر بس صحيت وذاكرت اسئلة العام فهمتها فهم وبعدها اسئلة الموجوده والحين بروح اقراءا المحتوى قراءه فهم بس واسئلة الواجب وان شاء الله ربي بيفرجها
وش لا تقولون صعبه ومدري وشو ليش كذا وربي لا شفت كذا يزيد خوفي بس توكلوا على الله على اني اول مره اسوي هذي الطريقه ماذاكر من المحتوى بس ان شاء الله خير
بالتوفيق ومشكورين كلكم نفرا نفرا وبيض الله وجهكم وفي ميزان اعمالكم يارب والله يسهل عليكم ويفرجها لكم:13::3:

[بو ضيدان]

الشخصيه المضطربه حالتهم لم تصل الى حالة الشلل

تنقسم الى نمطين :

اضطراب نمط الشخصيه :لايستطعون على التكيف
اضطراب نمط السمه :وهم غير المتزنين انفعاليا

[طيف الا مل]

:4::4::4::4:احس الوقت راح هذا عقاب لنا مرة ثانية ماناخذمواذ وراء بعض ولاكثيرة:9:والفترات تقهرني اكثر:6:شكلي بذاكراسئلة العام واخذ كم سؤال معكم يالله وووين النشاط ميمو وووينها باقي نايمة يالله احد يبداء لان من المحاظرة ال10 لانهم يقولون دسمة من 10 الي 14 خلونا ناخذ كم سؤال معكم :3::2::16::31:

[طيف الا مل]

بوووووووو ضيدان يالله ابداء لنا انت او اي احد من الاخوان والاخوات من 10 الي 14 لانهم يقولون دسمة:9:وانا سد نفسي بالملزمة:36:خلونا ناخذ معلومات معكم ع اسئلة العام بجيب بتكون:34:

[طيف الا مل]

‏ميمورايز (http://www.ckfu.org/vb/u87287.html), ‏أحزآن أنثى (http://www.ckfu.org/vb/u74371.html), ‏am3 (http://www.ckfu.org/vb/u67197.html), ‏ام فراس2012 (http://www.ckfu.org/vb/u91567.html), ‏الطالبه الكويسه (http://www.ckfu.org/vb/u89553.html), ‏اسمي توتي (http://www.ckfu.org/vb/u98487.html), ‏انا هون (http://www.ckfu.org/vb/u86868.html), ‏ذكرى مبعثره (http://www.ckfu.org/vb/u92578.html), ‏بو ضيدان (http://www.ckfu.org/vb/u90286.html), ‏توفي جالكسي (http://www.ckfu.org/vb/u78339.html), ‏جميلةة (http://www.ckfu.org/vb/u107152.html), ‏دفا الاحساس (http://www.ckfu.org/vb/u73436.html)+, ‏NaDo0sh (http://www.ckfu.org/vb/u85392.html), ‏ريحانة الشوق (http://www.ckfu.org/vb/u90076.html), ‏سديم_محمد (http://www.ckfu.org/vb/u122866.html), ‏شـموخ ذاتي (http://www.ckfu.org/vb/u80905.html), ‏هـدوء ! (http://www.ckfu.org/vb/u83659.html), ‏قرموشي (http://www.ckfu.org/vb/u90401.html)
ياهلا ومرحب بكم مليووووووون :3:

[الطالبه الكويسه]

مدري انا الوحيده اللي حاطه حيلها في اسىله العام والواجبات ولا في غيري :36: !!
مدري ليه مع اني ماذاكرت الا اسىله العام الا اني متفاىله جدا وحاسه ببرود على غير عادتي :42::18: !!

[ذكرى مبعثره]

هلا بك طيف الامل


طالبه انا مثلك :12::12:

[طيف الا مل]

الطالبة الكويسة ان شاء الله بردوك يجي خير وتجي اسئلة العام ونفله:27:

[بيآض]

الطالبه الكويسه أنا مثلك :35:

[طيف الا مل]

بسم الله عليكم وووش ذا البرود:31:يمكن عشان الجوء بارد انا احس اني ضايعة وشاردة:9:

[هنو الجبيل]

وانا مثلكم :29:

[ليثاوي الرياض]

الحمدالله انا بس ابي دعواتكم لي..
الف شكرا لك (ليثاوي الرياض ):2:
ربي يسعدك .. بالتوفيق لك يارب..
تستاهلون وربي اكثر ,,
جهودي كله لعيونكم ,,
انتم احلى منتدى واحلى قروب ,,
بالتوفيق لكم يارب ,,
:2::16::1:
الله يجزك خير و الله يرزقك خير و اللع ينعم عليك بالخير
و الله يجعل مكانك بجوار سيد البشر نبينا محمد عليه الصلاة و السلام
في اعلي مكان في الجنه

[طيف الا مل]

:31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::3 1::31::31::31::31::31::31::31::31:
وووووووووينكم كلكم مشغولين :30:

[طيف الا مل]

هنووو كل مااشوووفك اتذكر النحو يوم صار تعليق ع هنو :13:الله يسعدك:2:

[ذكرى مبعثره]

قاعده افطر:42:

[بسمه ليان]

الحين هذي الاسئله حقت المستوى اللي راح ولا اللي قبله؟؟

[طيف الا مل]

:16:ذكرى بالعافية ان شاء الله

[طيف الا مل]

العام

[am3]

الدكتور يركز على النقاط الرئيسيه ..

يعني لا تدخلون بحشو الكلام اهم شي النقطه تابعه لمن والباقي قراءة تكفي ..

[ذكرى مبعثره]

الله يعافيك:43:

دمعه يقولون حقت العام

[بيآض]

^

محد حول عيوننا إلا الحشو الكثير :24:

[طيف الا مل]

خروووج موقت وبرجع لكم ارجع ان شاء الله ع التفاعل :21:
بروح اساعد مامي وبرجع لكم:21:

[هـدوء !]

والله من الدوفره عند البنات

ماشاء الله

[الماسي نجد]

انت شايف

ههههههههههههههه

[اسمي توتي]

انا ذاكرت اسئلة العام المحلوله وبعدين فتحت على اسئلة مو محلوله وحليتها يعني اسوي لنفسي اختبار هع:13:طلعت والله شاطرة وكذا:3:>>ترفع من معنويات نفسها
طيب بنات افتحوا الاسئلة الشاملة وذاكروا منها شوي دووم ياالراحه ياارب:11:

[الطالبه الكويسه]

اهاا زين والله طمنتوني صراحه
في احد مثلي :10::18:

[هنو الجبيل]

هنووو كل مااشوووفك اتذكر النحو يوم صار تعليق ع هنو :13:الله يسعدك:2:


ههههههههههههه اشوى ان الترم هذا ما علينا نحووو :20:

امين حبيبتي وياااك :1:

[هـدوء !]

والله ماذاكرت الا اسئله العام

جت نجحنا ماجت اكلنا هوا

الله يستر:42:

[الماسي نجد]

طيب طلاب الترم الماضي وش قالوا عن اسآلتهم جاب منها نفس اسئله الترم ماقبل الماضي ع اختبارهم ؟>فهمتواااااااااااااااااااااااااااا

[شاغل البال]

ممكن طلب واحد صغير
اللي ذاكر وشاف الملزمه الوافيه الشامله اللي صفحاتها قليله :33:يعلمني فيها لأن راحت علي نومه:44:
ولكم جزيل التشكرااات وفالكم النجاح والأمتياز :16:
الهمام ياربع مافيه وقت:4:

[اسمي توتي]

هههههههههههههههههههههه قولوا ماشاء الله :13::4:

[الماسي نجد]

توتي عطينا الاسئله الششامله

[هـدوء !]

سؤال

من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات ؟

ـ العمل
ـ الأصدقاء
ـ الأقارب
ـ النواصي

[الطالبه الكويسه]

والله ماذاكرت الا اسئله العام

جت نجحنا ماجت اكلنا هوا

الله يستر:42:

هههههههههههههههههههههآي
انا نفسك بالظبط:36:

[هـدوء !]

سؤال اخر

من الدوافع المؤدية للإنضمام الى الجماعات دوافع ؟

ـ انسانية
ـ اقتصادية
ـ شخصية
ـ موضوعية

[هنو الجبيل]

احساسي يقول ما راح يجيب من الاسئله العام :30:

[اسمي توتي]

اخوي شاغل البال وربي الملزمه طويله حييييل وفيها كلام دش كثير:33::33:
انا من رايي وانا اختك تذاكر من التجمع البنات ما قصروا جعلهم و والديهم بالجنه مختصرين وحاطين النقاط المهمه:16:
اول شي اختصار للوقت وعشان تاخذ معلومات بدال الدش الي بالملزمه :21:
وبالتوفيق

[am3]

تحطمووون ..:42:
مافي تفاعل ..

العام الاسئله مرره مررره سهله والخيارات وااااضحه والكل اخذ a

[ريحانة الشوق]

احس ماكاني ذاكرت نسيت كل شيء :12:

[هنو الجبيل]

سؤال اخر

من الدوافع المؤدية للإنضمام الى الجماعات دوافع ؟

ـ انسانية
ـ اقتصادية
ـ شخصية
ـ موضوعية


اتوقع الشخصيه :29:

[بيآض]

هدوء
العمل :9:


وشسمه إيه اللي قبلنا يقولون نفس العام ويمدحون بإختباره ويدعون له ويقولون يجيب الخيارات غبيه ومالها دخل وبس واحد الصح يعني واضحه زي عين الشمس :42:
بس مدري ليه انا خايفه :40::32:

[بيآض]

هنو إنتي كلا شي الا إحساسك تكفين :25::5:

[الماسي نجد]

تحطمووون ..:42:
مافي تفاعل ..

العام الاسئله مرره مررره سهله والخيارات وااااضحه والكل اخذ a




طيب وش نركز عليه ؟

وهل الترم الماضي يوم اختبرتوا جاب لكم من اسئله الترم اللى قبله ؟؟

[بو ضيدان]

طيف خليني اخلص اسئلة الاختبارات انا مثلك باعتمد على الله ثم الاسئله وبعدها بلف حوالين الاسئله والاجابات وبحط اسئله انتظري انا ماقمت الا الصباح وزادها جاني صداع نص ساعه واخلص الاسئله

[ذكرى مبعثره]

هنو لاعاد تحسين بالله :9::9:

انا ماذاكرت الاسئلة العام والكويزات والله يسهلها ان شااء الله:39:

[بيآض]

سؤال اخر

من الدوافع المؤدية للإنضمام الى الجماعات دوافع ؟

ـ انسانية
ـ اقتصادية
ـ شخصية
ـ موضوعية


شخصيه :34:

[اسمي توتي]

والله ماعرف انزلها
شسموه الا الشخصية صح
والسؤال هذال النواصي
شسموه بقول شي بعد هنوووووووووووووووووووووووووووووووو:32::32:تكفين لا عاد تحسين :18::18:
ياربي وربي اليوم معطيني برود:4::4: مدري ليش على اني مو كذا مري انا مستغربه نفسي:24::24:

[هنو الجبيل]

هنو إنتي كلا شي الا إحساسك تكفين :25::5:


:30:

[بيآض]

بسم الله الرحمن الرحيم
هذا عبارة عن حل للأسئلة المصورة من اختبار العام الماضي فقط مرتبة بشكل مراجعة سريعة و مقسمة حسب ورودها في المحاضرات .
و مقسمة الى :
خدمة الفرد صفحة .
خدمة الجماعة صفحة .


خدمة الفرد
مراحل التطور التاريخي (1- الشيوع و العشوائية ، 2- الاجتهاد و التجربة ، 3- المهنية)

مرحلة الشيوع والعشوائية و من خصائصها : عدم وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية .
المرحلة المهنية و ظهرت نتيجة : التقدم الصناعي .

تطورت أهداف خدمة الفرد من الاهداف المحددة الى الاهداف العريضة .


تطور اساليب التدخل المهنى
(المرحلة العلمية المبكرة ، المرحلة النفسية ، المرحلة العلمية المعاصرة) .

المرحلة العلمية تميزت بظهور التشخيص . المرحلة النفسية : النظرية التحليلية و اهتمت نمط شخصية العميل .
المرحلة العلمية المعاصرة : (سيكلوجية الذات ، السلوكية ، المعرفية ، نموذج حل المشكلة )
نظرية سيكولوجية الذات و تهتم : بالواقع النفسى للعميل .
النظرية السلوكية ان سلوك العميل هو : سلوك مكتسب .
النظرية المعرفية ان سلوك الفرد وانفعالاته هى نتاج لافكاره .
نموذج حل المشكلة المساعدة تتم من خلال : تحرير طاقات العميل .
من الاتجاهات و النماذج النظرية المستحدثة : نظرية الدور .

خدمة الفرد فن : اعتمادها على المهارات . و تأثرها بالجانب التطبيقي .
و الاعتبارات التي تؤكد أنها فن : أن عملية المساعدة تحتاج إلى مهارة .

خدمة الفرد تجمع بين العلم والفن لأنها تستخدم المعارف و المهارات .


عناصر عملية المساعدة
( العميل ، المشكلة أو الموقف الإشكالي ، المؤسسة ، الأخصائي )

العميل :
هو الشخص الذي يعاني من مشكلة . و تتمركز عليه عملية المساعدة .
وتتكون شخصية العميل من بنائين أحدهما البناء الوظيفي .
أهم مسئولياته : إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار ، التعاون أثناء المقابلات .

المشكلة الفردية :
من أسبابها الضغوط التي يتعرض لها الفرد . من مكوناتها العوامل البيئية .
من خصائصها : تحتاج إلي تدخل علاجي . (لذا تتميز خدمة الفرد بطابعها العلاجي)

المؤسسة :
المؤسسة هى المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي المساعدة . و يلتقي فيه العميل بالأخصائي .
و تصنيف حسب تبعيتها ومصادر التمويل ( أهلية – حكومية - شبه حكومية )
من خصائصها أنها رمز للتكافل .

الأخصائي :
الإعداد المهني : التزود بمعارف العلوم الإنسانية .
الاستعداد الشخصي : الاتزان الانفعالي .
المهارات الإنسانية : حب العطاء .
المهارات الفنية : الاتصال .
المسئوليات : عدم التحيز .

البناء المعرفي معارف متصلة بمناهج البحث


================================================== ==================

خدمة الجماعة
المفاهيم الأساسية

أهداف الجماعة هى كافة الرغبات التي يسعى الى تحقيقها : الأخصائي والجماعة .
يكون الانضمام إلى الجماعة بناءاً على : شروط المؤسسة .
العلاقة المهنية هى الرابطة التي تتكون من الأخصائي وأعضاء الجماعة .
يشترط في مهام الجماعة تحديد هدف المهمة .
النموذج هو إطار ذهني . و من مكونات النموذج : الأهداف الأساسية .
التسجيل هو تدوين البيانات .
التدخل المهني هو قيام الأخصائي الاجتماعي بمساعدة الأعضاء والجماعة .


أهداف خدمة الجماعة
الأهداف خاصة : ( بالعضو ، بالجماعة ، بالمؤسسة ، بالمجتمع )

الخاصة بالأعضاء التدريب على القيادة والتبعية .
الخاصة بالمجتمع يمكن أن تؤدي الى تدعيم الانتماء .


مبادئ العمل مع الجماعات

مبدأ الأهداف المحددة .
مبدأ التكوين الجماعي المخطط يجب أن يراعي الأخصائي الاعلان عن شروط العضوية .
مبدأ التفريد أو فردية العضو والجماعة يتطلب مراعاة أختلاف أفراد الجماعات .
يجب أن يراعي الاخصائي أن العلاقة المهنية علاقة عاطفية .
يفيد مبدأ الدراسة والبحث المستمر : التقويم المرحلي .


الجماعة في خدمة الجماعة

من السمات الأساسية سمات خاصة : بالأهداف ، بخصائص الأعضاء .
من أساليب : نظام العمل الجماعي . و يتميز التنظيم بالمرونة .
من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع شخصية .

من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات العمل .
يتمثل دور الأخصائي في التنظيم الوظيفي للجماعة في تدريب الاعضاء .

العوامل المؤدية للمشكلات الجماعية في الجماعة عوامل راجعة إلى البرنامج .
من الإجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة تحديد الغرض من تكوين الجماعات .
من أساليب بناء العضوية في الجماعات الصغيرة الأساليب المهنية .

من المهارات الأساسية لأخصائي خدمة الجماعة مهارة : الاتصال مع الأعضاء .
من بين أدوار الأخصائي الاجتماعي كما ذهب تريكر مساعدة الجماعة في : اختيار البرنامج .
من المواقف الجماعية التي تواجه الأخصائي في عمله مع الجماعات : التنازع في الجماعة .



كذا أسهل لكم عشان تتعشش المعلومه في المخ :41:

[هـدوء !]

عطونا الحل يا دوافير
من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات ؟

ـ العمل
ـ الأصدقاء
ـ الأقارب
ـ النواصي

[شاغل البال]

اخوي شاغل البال وربي الملزمه طويله حييييل وفيها كلام دش كثير:33::33:
انا من رايي وانا اختك تذاكر من التجمع البنات ما قصروا جعلهم و والديهم بالجنه مختصرين وحاطين النقاط المهمه:16:
اول شي اختصار للوقت وعشان تاخذ معلومات بدال الدش الي بالملزمه :21:
وبالتوفيق


مكثورت الخير ياتوتي وين مضاربكم >>>مسلسل بدوي:42:
طيب عندي ملزمة رنو والفيصلاوي وجميله ومدهشه واقلهم صفحات الفيصلاوي
وشرايكم فيها اللي ذاكر منها من يعلمني :20:

[اسمي توتي]

هدوء
النواصي الاجابة

[am3]

طيب وش نركز عليه ؟

وهل الترم الماضي يوم اختبرتوا جاب لكم من اسئله الترم اللى قبله ؟؟

الكل يمدح فيها .. التركيز مثل ماقلت على النقاط الرئيسيه

انا ماخذتها الترم الماضي لانها تشببه الاسس ومابي اشتت نفسي مثلكم :42:

[بيآض]

تو أدور الجواب في منتديات ثانيه كاتبين النواصي :42:

[اسمي توتي]

انا عندي الفصلاوي
الحين جالسه اقراها
مكثورت الخير ياتوتي وين مضاربكم >>>مسلسل بدوي>>>وش ذي مافهمتها؟؟؟؟:20:

[الطالبه الكويسه]

حبيبتي هنو احساسسك على جنب لو سمحتي :20::18:

[طيف الا مل]

الاجابه العمل

[بو ضيدان]

خذو هذا عالسريع

من الاتجاهات والنماذج النظريه المستحدثه في خدمه الفرد

نظية التعلم
نظرية الانساق الاربعه
نظرية الضبط
نظرية المحافظه

[شاغل البال]

انا عندي الفصلاوي
الحين جالسه اقراها
مكثورت الخير ياتوتي وين مضاربكم >>>مسلسل بدوي>>>وش ذي مافهمتها؟؟؟؟:20:

ههههههههههههه:5:
شكلك ماتابعين المسلسلات البدويه هم كذا يقولون اذا حصلوا بنت الشيخ وعلمتهم بشيء يشكرونها ويقولون وين مضاربكم يعني وين بيت الشيخ بيقلطون عنده ويغديهم ههههههه
اذا مافهمتي علميني بس اهم شيء ماتفهمين غلط ومايجي بخاطرك شيء
تراء كنت الطف الجو وامزح
مشكوره ياأختي توتي :16:والله يسعدك ويوفقك وحنا الله يوفقنا ومن يقراء :16:

[طيف الا مل]

في غلط في الكويزات
مرحله النظريات والنماذج العلمية
الاجابه صح هي20
والخطاء المكتوب 19

[الطالبه الكويسه]

خذو هذا عالسريع

من الاتجاهات والنماذج النظريه المستحدثه في خدمه الفرد

نظية التعلم
نظرية الانساق الاربعه
نظرية الضبط
نظرية المحافظه
اوكي خذتها :42:

[بيآض]

الأنساق الأربعه

[اسمي توتي]

لا عادي مشكور >>>>ماتدري وش تقول:34:
المهم روح ذاكر الساعه 10 باقي تقريبا 4 ساعات وشوي يالله يمديك وبالتوفيق يارب لنا كلناا:16:

[طيف الا مل]

متاكدين من النووووووووواصي

[دفا الاحساس]

الانساق الاربعه
ياعليكم تحطيم اوب طبيعي:30:

[الماسي نجد]

http://www.ckfu.org/vb/t386632.html

الحين هذي اسئله الترم الماضي صوووح ؟؟ ولالا

[اسمي توتي]

الانساق الاربعه

[اسمي توتي]

ايه صح حقت الترم الماضي:21:
شوف ذاكر من الي منزلها احمد..؟؟:21::21:
حالها باللون الاحمر
انا مشكلتي ما اعرف انزل وارفق وكذا:23:

[الماسي نجد]

زين بطبعها حد الطابعه عندي


طيب انسخي رابط الموضوع

[ذكرى مبعثره]

هدوء
النواصي الاجابة

لالا العمل :42:

[الماسي نجد]

http://www.ckfu.org/vb/t405487.html


قصدكككككككككككك

[اسمي توتي]

ايه هذي :21::21:

[طيف الا مل]

:33:

[هـدوء !]

لالا العمل :42:


والله مدري ناس تقول النواصي , وناس تقول العمل

شتان مابين الاختيارين :42:

[نقـآء]

لا اله الا الله
هالحين وش بتخسرون اذا تفائلتوا خير :4:
خلكم كذا:29::14::34::42::27:

الاسئله الموجودة مو حقت العام هذة اسئلة الترم الي قبله
وعالعموم اسئله الدكتور ماهي بذيك الصعوبة يعني الكل يمدحة والي خذوا المادة
كثيييييييير يقولون سهله خلكم مرتاااحين اخر راحة وربي يسهلها علينا جميع
ذاكروا و راجعوا عاد من اسئله والا ملخص كل واحد وراحتة

وان شاء الله نطلع من الاختبار بنفسية حلوووة ويكون الاختبار سهل :16:

[اسمي توتي]

ياربي انا وحده من صديقاتي قالت لي النواصي :12::12:
شنو الاكيد الحين؟؟:42:
النواصي ولا العمل

[طيف الا مل]

:9:العمل او النواصي:31:

[am3]

^
يعني وقفت على السؤال هذا :8:
العمل
بالمحاضره 11
اللي هي جماعات العمل والمهام
وانواع الجماعات 6
ركزو عليهم

[نقـآء]

من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات ؟

ـ العمل
ـ الأصدقاء
ـ الأقارب
ـ النواصي

هذا الجواب الاكيد :15:

[نقـآء]

^
يعني وقفت على السؤال هذا :8:
العمل
بالمحاضره 11
اللي هي جماعات العمل والمهام
وانواع الجماعات 6
ركزو عليهم

ها خلصتي العاشرة مثلي ؟
والا ليكون سبقتيني :8:

[am3]

^
افا انتي اللي سبقتيييني انا توني بنصهاااا:25:

[ميمورايز]

تعاريف الجماعه في طريقه خدمه الجماعه :

تعريف سلافسون:
تعرف طبقا لطبيعه العلاقه بين اعضاء الجماعه تتكون من ثلاث اشخاص او اكثر في علاقه غير رسميه تتسم بوجود نشاط عاطفي بين الافراد

تعريف بوجاردس:
تعرف طبقا لعدد الاعضاء الجماعه الاجتماعيه :
(عدد من الكائنات الحيه التي هي في حال تفاعل)

تعريف الجماعه من حيث الاعتماديه المتباردله (شوارتز) :
مجموعه من الافراد بينهم اعتماد متبادل

تعريف الجماعه من حيث الدافعيه (وارنر):
مجموعه من الافراد يحاولون اشباع احتياجاتهم من خلال الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد

يمكن وضع تعريف اجرائي:
-مجموعه افراد لهم سمات وقدرات متقاربه
-الرغبه الصادقه للانتماء للجماعه والمشاركه في التفاعل الجماعي الموجه
-تسعى الجماعه لتحقيق اهداف واضحه
-تتكون العلاقات الجماعيه خلال مواقف محدده
-كل عضو يقوم بدوره ويرتبط بادوار الاخرين
-الاخصائي يوجه التفاعل ومساعد الافراد
-تستمر الحياه فتره زمنيه مناسبه للاهداف ولطبيعه الوظائف التي تؤديها الجماعه.

[نقـآء]

:42:
يمديييك حليوة العاشرة وركزت على النقاط اكثر شي
حشو الكلام مريت عليه مرور الكرام :8:
يالله خلك بملزمتك لازم نخلص عشان يمدينا نراجع
عالاقل الساعة 12 نبتدي مراجعه هووون :17:

[دفا الاحساس]

توني بتسعه:7:

[ذكرى مبعثره]

يلا بنات نطلع نذاكر ونتجمع الساعه 12 :27:

[نقـآء]

الله يعطيك العافية ميمو رايز :2:
توني بتسعه:7:

حي الله دفو
صايرة مثل الفقع ماشفناك الا بالشتا :5::5::5:
يالله بعد على ملزمتك خلونا نخلص :42:

[الماسي نجد]

الحين http://www.ckfu.org/vb/t405487.html

هذي اسئله الترم الماضي


ولا هذي http://www.ckfu.org/vb/t386632.html



ولا كلها نفس يعض :39:

[am3]

وهو كذلك ..:21:

يلا دفو استعجلي علشان يمدي نراجع ..

[نقـآء]

ذكرى

شدي الهمة وباذن الله 12 نتواجد

القاكم على خير :16:

[دلوعة جهينه 2]

هههههههههههههههههههه
على بالي بس انا الي جايني برود
المهم سويت قهوه حياكم:29:

[بو ضيدان]

كويسه ذاكري وانا اخوك

خذي هذا

من الاتجاهات والنماذج النظريه المستحدثه في خدمه الفرد

نظريه التنظيم
نظرية التساهل
نظرية التدخل
نظرية الطوابق

[ميمورايز]

*الشروط (العضويه) والاجراءات من مصادر :
-لائحه المؤسسه (التي تكونت بها الجماعه)
-خبرات الاعضاء
-الاستعانه بالخبراء
-ارتباط الاجراءات بطبيعه الجماعه ونوع الفئه العمريه.

[am3]

الدوافع المؤديه للانضمام الى الجماعات :هي
شخصية
مشكلاته ذاتيه اجتماعيه
تشجيع الاسره
تشجيع الاصدقاء
التعليم واكتساب المهارات

مهمين

[الطالبه الكويسه]

كويسه ذاكري وانا اخوك

خذي هذا

من الاتجاهات والنماذج النظريه المستحدثه في خدمه الفرد

نظريه التنظيم
نظرية التساهل
نظرية التدخل
نظرية الطوابق


قاعده اذاكر الاسىله حقت العام واسئلتك
يالله انك توفقناا :36:
علمنن انت من وين تذاكر خليني اسوي زيك :18:

[عالي شموخي}..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عآشق عيونك http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t330086-post6438482.html#post6438482)
انا نموذجي a


س1 : من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد ؟

1.مرحلة الانطلاق

2. مرحلة الارتقاء

3. مرحلة البناء
4. مرحلة الشيوع والعشوائيه
........................................

س2/ تحددت اهداف خدمة الفرد في تحسين الوظيفة الاجتماعية للفرد من خلال التعديل الجذري في

1. المجتمع

2. وسائل الاعلام

3. شخصية العميل والبيئه المحيطه

4.المؤسسات الاجتماعية

........................................

س3/تجميد الموقف كما هو دون تعديل في البيئه الو العميل لتجنب المزيد من التدهورفي حالت العميل .

1. من اهداف تنظيم المجتمع
2.من اهداف التمية
3. من اهداف خدمة الفرد
4.من اهداف علم الاجتماع
..............................................
س4/من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنية؟
1.التقدم الصناعي
2. التقدم المعلوماتي
3.التقدم الحضاري
4. التقدم الفكري
.................................................. .
س5/من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

1.مرحلة الاستقرار
2. مرحلة التهيؤ للانطلاق
3. مرحلة وضع الفروض
4. مرحلة الاجتهاد والتجربة
.................................................. .....

س6/ النظريات التي واكبت المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد.

1.نظرية التحديث
2. نظرية السلوكية
3. نظرية الانومي
4. نظرية الضبط
..................................................
س /نظرية الدور من الاتجاهات النظرية ......

1.المستبعدة في خدمة الفرد
2.المستحدثة في خدمة الفرد
3.القديمة في خدمة الفرد
4.الرديئه في خدمة الفرد
..................................................
س/تتميز خدمة الفرد بطابعها

1. السياسي

2. العلاجي
3. الاقتصادي
4.المعقد


س/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد؟

1. الخدمة الخاصة
2. الخدمة الاجتماعية
3. الخدمة العسكريه
4. الخدمة المدنية


س/ تعتمد خدمة الفرد على قاعدة معرفية ...

1. الزراعية
2. الطبيعية
3. الفنية
4. الانسانية والاجتماعية





هذي بعض اسئلة الاختبار ^^ :biggrin:

منقول من اختي شذا الزهور:3::3:

م

[عالي شموخي}..]

اغلبكم هنا بالتجمع قلت اجيبها لكم

تفضلوو

بسم الله الرحمن الرحيم

هذي اسئله كنت ماخذتها من الارشيف للاسئله اللي جاتهم

1/من مراحل التطور التاريخي في خدمه الفرد؟
مرحله الاجتهاد والتجربه +مرحله العشوائيه والشيوع
2/من العوامل التي ادت الى ظهور المرحله المهنيه؟
التقدم الصناعي
3/تحددت الاهداف في خدمه الفردفي تحسين الوظيفه الاجتماعيه للفرد من خلال؟
شخصيه العميل والبيئه المحيطه به
5/تجميد الموقف كما هو دون تعديل في البيئه او العميل لتجنب المزيد من التدهور كـحالات المرض العقلي؟
هو من اهداف خدمه الفرد

6/النظريه التي واكبت المرحله العليمه المعاصره هي؟
النظريه السلوكيه
7/نظريهالدور من اتجاهات النظريه؟
المستحدثه في خدمه الفرد

8/برااند عرف الفن بانه؟
المعرفه السلوكيه
9/عمليه المساعده تحتاجالى؟
مهاره وخبره فنيه خاصه

10/من الخصائص الرئسيسه لخدمه الفرد؟
الخدمه الاجتماعيه
11/تتميز خدمه الفرد بطابعها ؟
العلاجي

12/تعتمد خدمه الفرد على قاعده معرفيه عرييضه من العلوم ؟
الانسانيه والاجتماعيه

13/تتكون الشخصيه من بنائين؟
بناء وظيفي وبناء دينامي

14/من عناصر عمليه المساعد في خدمه الفرد؟
العميل+المشكله الفرديه+المؤسسه+الاخصائي الاجتماعي
15
/من المهارات الفنيه لاخصائي خدمه الفرد؟
مهارات ادراكيه وتاثيريه ومهارات اتصال

16/يتضمن البناء المعرفي لخدمه الفرد معارف متصله ب؟
مناهج البحث+ معارف متصله بالمهن والعلوم الانسانيه

17/مبدا الدراسه والبحث يفيد في؟
القيام التقويم المرحلي

18/من الاساليب بناء العضويه في طريقه خدمه الجماعه؟
اساليب مهنيه

19/من خصائص العملاء؟
ايجابي

20/من الخصائص العامه لمشكله الفرد؟
ان لها جوانب ذاتيه+ تحتاج الى علاج

21/من المشكلات الفرديه؟
الاداء الوظيفي الخاطئ للذات

22/
تعريف تريكر؟
طريقه من خلالها يسااعد الاخصائي الاجتماعي الافراد المنظمين الى الجماعهوتوجيه تفاعلهم من خلال الانشطه المختلفه

23/طريقه خدمه الجماعه اسلوب من اساليب العمل الجماعي..هذا تعريف؟
مارجو مورفي


بالتوفيييييق للجمييع
:16::16:

[الماسي نجد]

الحين http://www.ckfu.org/vb/t405487.html

هذي اسئله الترم الماضي


ولا هذي http://www.ckfu.org/vb/t386632.html



ولا كلها نفس يعض :39:




طيب محد جاوبني :25:

[بو ضيدان]

قاعده اذاكر الاسىله حقت العام واسئلتك
يالله انك توفقناا :36:
علمنن انت من وين تذاكر خليني اسوي زيك :18:

شوفي نفس السؤال وروحي له في المحتوى وذاكري كل خيارات الاسئله وعلى مسئوليتي

الشي الثاني ركزي عليه عندك وقت كثير تو الهواء بادي

اسئلة السنوات السابقه اقل شي جاب المحاظره السابعه مايمنع لفي عليها لفه
والرابعه وكذلك 12 جاب قليل خذي لفه 13 بعد وبرجع لك شوي

[ميمورايز]

الدوافع المؤديه للانضمام الى الحماعات :

*دوافع شخصيه خاصه باشباع الحاجات النفسيه - الاجتماعيه
(الحاجه للانتماء والشعور بالامان الحاجه الى التقدير والنجاح )

*دوافع تتعلق بمواجهه مشكلات ذاتيه - الاجتماعيه.
(لحل المشكلات الذاتيه) ..
(مشكله العزله والاغتراب والافكار الذاتيه الخاظيه عجم القدره على مواجهه الاخرين وتكوين علاقات الرغبه في الحصول على مكانه اجتماعيه)

*دوافع تتعلق بتشجيع الاسره
(هوايات -انشطه رياضيه )

*دوافع الانضمام لتشجيع الاصدقاء ورغبه في تكوين علاقات:

*دوافع التعليم والاكتساب للمهارات والخبرات الجماعيه

[كل وفا]

من الاتجاهات والنماذج النظريه المستحدثه في خدمه الفرد

نظريه التنظيم
نظرية التساهل
نظرية التدخل
نظرية الطوابق

:14::17:

[بيآض]

ألمآسي إيه نفسها :13:

[دلوعة جهينه 2]

ولا احد بيتقهوا معايا:10:

[ميمورايز]

انواع الجماعات:

*جماعات النمو
*جماعات المشاركه والمواجهه لمشكلات المجتمع
*جماعات الرعايه والمسانده الاجتماعيه
*جماعات العمل والمهام
*جماعات العلاجيه والاضطرابات النفسيه
*جماعات تلقائيه

[am3]

من وظائف الجماعات :
وظائف مؤسسيه
وظائف متعلقه بحل المشكلات

مو مهمين

[بو ضيدان]

عالي شموخي بالله هذي الاسئله اذا عندككامل عطني اياها شكلها مو نفس اللي عندي

[شاغل البال]

السلام عليكم
اتصلت على زميل بالمستوى الرابع ويقول لا تتعمقون بالملزمه والدكتور يركز على رؤؤس الأقلام يعني المواضيع الواضحه والله الموفق إلى سواء السبيل اقدم المدعو>>>اهجد قلبتها اخبار :42:

[sadeem_5]

* أنماط العملاء في عملية المساعده :
1_ أنماط إشكالية في مواقف خاصة
2_ أنماط إشكالية دائمة
3_ أنماط سوية





أنا تنحت و صوتي راح :20: وعندي تسريب بالمخَ :7:

[عالي شموخي}..]

اخووي بو ضيدان هذي بس الاسئله اللي كتبوها الاعضاء

كل اللي عندي حطييته

وهم يمدحونه كثير ويقولون انه يكرر الاسئله :29:

[الطالبه الكويسه]

اققول ي عرب اشوووفكم على خير بقوم اناام

اخزن نوم ع الاقل حق الطبي بكرا

يلا اشوفكم قبل الاختبار
فوتوكو بعافيه ي قماعه :35:


<< مدري ليه جات على بالي اغنيه
اهلا اهلا بالعيد :3::18:
مرحب مرحب بالعيد:3::18:
العيد فرحه هي هي هي :3::18:
واقمل فرحه ي سلام :3::18:

[الذابح11]

صبآح النور ع الكل:33:

[ميمورايز]

صفات مهنيه تساعد الاخصائي على تاديه عمله للعمل مع الجماعه:


*التجاوب مع الاعضاء
*الانصاف
*التقدير في علاقته مع الجماعه
*الذكاء
*الاتزان الانفعالي
*الانطلاق في الحديث

[الذابح11]

نوم العوآفي

[اسمي توتي]

هههههههههههههههههههههههههههههههههه طالبه كويسه
ههههههههههههههه الله يستر لا تجيبين العيد من جد:8::8:
والله مو منك ياقلبي من النوم روحي ريحي وربي مت عليك من الضحك:13::13:
الله يوفقنا

[ميمورايز]

الاتجاهات الاساسيه في بناء العضويه:

*الاتجاه السيكولوجي
*الاتجاه البيئي
*الاتجاه الاقتصادي
*الاتجاه الاجتماعي

[بو ضيدان]

من ابرز نظريات المرحله العلميه المعاصره في خدمة الفرد النظريه

الماديه
البنائيه
السلوكيه
التفاعليه

[ميمورايز]

اساليب بناء العضويه في طريقه خدمه الجماعه:

*التكوين الاختباري:
(تتطلب الرغبه الشخصيه)

-*تكوين جماعات اجباريه:
(مؤسسات الاحداث والسجون)

[الذابح11]

س1/ من السمات الأساسية للجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة
أ - بالأخصائي
ب - بالمؤسسة
ج - بالأهداف
د – بالمجتمع
س2/ يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى
أ - تدعيم المؤسسات
ب- تدعيم الخدمة الاجتماعية
ج- تدعيم الانتماء
د- تدعيم السلوك الفردي
س3/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق
أ - بالبيئة
ب- بالتنمية
ج- بالجماعة
د- بالأخصائي
س4/من أهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بالأعضاء . التدريب على
أ - النقد
ب- المشاركة
ج- التفكير
د- القيادة والتبعية
س5/ طريقة خدمة الجماعة أسلوب من أساليب
أ – تنمية المجتمع
ب- تنظيم المجتمع
ج- العمل الجماعي
د- العمل المهني

[ميمورايز]

الاعداد المهني للاخصائي:

*الاستعداد الشخصي:
صفات شخصيه فطريه ..
(اتزان انفعالي - قيم اجتماعيه - قدرات صحيه وجسميه - تنظيم معرفي)

*الاعداد المهني:
(يزود بفاعده علميه من العلوم الانسانيه - دراسه شامله للخدمه واهدافها وفلسفتها - تدريب عملي تحت اشراف مؤسسي يكسبه مهارات)

[دفا الاحساس]

1_ أنماط إشكالية في مواقف خاصة
:36:

[الذابح11]

س6/التدخل المهني هو قيام الأخصائي
أ –بمواجهة الأعضاء والجماعة
ب- بنقد الأعضاء والجماعة
ج- بمساعدة الأعضاء والجماعة
د- بزيارة الأعضاء والجماعة
س7/ يشترط في مهام الجماعة
أ – تحديد عدد الأهداف
ب- تحديد هدف المهمة
ج- تحديد مجال مكاني للمهام
د- تحديد أنواع الأهداف
س8/ العلاقة المهنية هي الرابطة التي تتكون بين
أ- أعضاء المجتمع
ب – أعضاء الجماعة
ج- الأخصائيين الاجتماعيين
د- الأخصائي وأعضاء الجماعة
س9/يكون الانضمام إلى الجماعة بناءً على
أ – شروط الأخصائي
ب- شروط الأفراد
ج- شروط الجماعة
د- شروط المؤسسة
س10/ أهداف الجماعة هي كافة الرغبات التي يسعى إلي تحقيقها
أ – الأخصائي
ب- الجماعة
ج- الأخصائي والجماعة
د- المجتمع

[بو ضيدان]

خذو هذا مهم شكله بيجي

تميزت المرحله الاجتماعيه العلميه في خدمة الفرد

بارجاع المشكلات لعوامل الذاتيه والشخصيه
بارجاع المشكلات لعوامل بيئيه واجتماعيه
بارجاع المشكلات للعوامل الماديه
بارجاع المكشلات بظهور جمعيات الاحسان

[am3]

* أنماط العملاء في عملية المساعده :
1_ أنماط إشكالية في مواقف خاصة
2_ أنماط إشكالية دائمة
3_ أنماط سوية


^
جميع ماذكر

[الذابح11]

س11/ يتضمن البناء المعرفي لخدمة الفرد معارف متصلة
أ – بعلم الإحصاء
ب- بمناهج البحث
ج- بمهنة المحاسبة
د- بعلم الفيزياء
س12/ يفيد مبدأ الدراسة والبحث المستمر في العمل مع الجماعة في القيام
أ – بالتقويم التكويني
ب- التقويم المرحلي
ج- التقويم المبدئي
د- التقويم الشامل
س13/ من مسئوليات أخصائي خدمة الفرد تجاه العملاء
أ – عدم المساواة
ب- عدم إنهاء العلاقة المهنية
ج- عدم التدخل
د- عدم التحيز
س14/ من مكونات النموذج في خدمة الجماعة
أ – الأهداف الأساسية
ب- الأهداف التنموية
ج- الأهداف الفنية
د- الأهداف الاقتصادية
س15/ النموذج في خدمة الجماعة هو إطار
أ – ذهني
ب- عملي
ج- علمي
د- فني

[ميمورايز]

(قاموس ويبستر) لتعريف المهاره :
-انها معرفه وخبره ومقدره على التنفيذ والاداء
-المقدره على العمل في عمليه مع جماعه لتحقيق هدف واضح محدد

[دفا الاحساس]

السلوكيه
:36:

[الذابح11]

س16/التسجيل في خدمة الجماعة هو
أ – تحليل البيانات
ب- تفسير البيانات
ج- جدولة البيانات
د- تدوين البيانات
س17/ يقوم الأخصائيون بالممارسة المهنية
أ – على هامش المؤسسة
ب- بعيداً عن المؤسسة
ج- داخل المؤسسة
د- خارج المؤسسة
س18/ المؤسسات الأهلية هي تصنيف للمؤسسات حسب
أ – موقعها
ب- طبيعتها
ج- تمويلها
د- تخصصها
س19/ من المهارات الفنية اللازمة توفيرها في أخصائي خدمة الفرد مهارات في
أ – الاتصال
ب- الاستماع
ج- الكتابة
د- القراءة
س20/ المؤسسة هي المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي
أ – العلاج
ب- الأوامر
ج- التعليمات
د- المساعدة

[الماسي نجد]

س54/ المرحلة المهنية في التطور التاريخي لخدمة الفرد هي المرحلة المحاضرة 1
أ – الأولى
ب- الثانية
ج- الثالثة
د- الرابعة





دورت علبها في المحاضره الاولى مالقيتهااا

[ميمورايز]

العلاقه المهنيه:
تفاعل سيكولوجي بين مهني وعميل يرتكز على مبادئ واسس تتسم بالثقه والموضوعيه .
تتمثل في ...

-الاحترام (يحترم مشاعر العميل)
-التقبل (يتقبل ما يصدر من العميل)
-السريه (يحترم اسرار العميل)
-الموضوعيه (هادفه متحرره من اي تحيز شخصي)

[sadeem_5]

نبداء مرآجعه لَ أسئلة الأختبار فقط >> عصف ذهني :41:

وش رايكم ..؟

[الذابح11]

س21/ من خصائص المؤسسات الاجتماعية أنها رمز
أ – للتكامل
ب- للمنافسة
ج- للتكافل
د- للصراع
س22/ من الخصائص التي يجب أن يتمتع بها أخصائي خدمة الفرد
أ – الاتزان الانفعالي
ب- القوة البدنية
ج- التسلط
د- الفضول
س23/ من المهارات الإنسانية اللازمة لأخصائي خدمة الفرد
أ – حب الذات
ب- حب الآخرين
ج- حب العطاء
د- حب الظهور
س24/ يتطلب الإعداد المهني لأخصائي خدمة الفرد
أ – التزود بمعارف العلوم الطبيعية
ب- التزود بمعارف العلوم الإنسانية
ج- التزود بمعارف العلوم السياسية
د- التزود بمعارف العلوم الاقتصادية
س25/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد
أ – المشرفين
ب- الإدارة
ج- الفنيين
د- المؤسسة

س26/ من خصائص المشكلة الفردية أنها
أ – تحتاج إلى تدخل تنموي
ب- تحتاج على تدخل اجتماعي
ج- تحتاج على تدخل علاجي
د- تحتاج إلى تدخل وقائي
س27/ من مكونات الموقف الاشكالي
أ – العوامل الاقتصادية
ب- العوامل الثقافية
ج- العوامل الخارجية
د- العوامل البيئية
س28/ من أسباب المشكلة الفردية
أ – الضغوط التي يتعرض لها الفرد
ب- الضغوط التي يتعرض لها المجتمع
ج- الضغوط التي يتعرض لها الجماعة
د- الضغوط التي يتعرض لها الأصدقاء
س29/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد
أ – المشكلة الاجتماعية
ب- المشكلة الاقتصادية
ج- المشكلة الفردية
د- المشكلة الفنية
س30/ يعد العميل أحد العناصر الأساسية في
أ – الخدمة الاجتماعية
ب- عملية المساعدة
ج- تنمية المجتمع
د- خدمة الجماعه

[محمدوف]

ملاحظ الاغلبية مركز على اسئلة معينة ويقولون حقة الترم الماضي

منهم الاخت سديم حتى منزلتها كاسئلة اختبر نفسك ..

بس لما زرت الرابط للي بعد هي احاطته الاخت سديم عن اختبار الترم الماضي

وانطباعات الطلاب بعد الاختبار لاحظت ان واحد منزل اسئلة فيها تغير عن المطروحه هنا

حتى كانوا يسالون عن تعريف لاحد العلماء والاسئلة للي برضوه ويانا مافيها ولا عالم

علامات استفهام كبيره !!!

[محمدوف]

وهذا الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t330086-6.html

[الماسي نجد]

:4::4:

[am3]

^
1مرحله شيوع وعشوائيه
2 اجتهاد وتجربه
3 مرحله مهنيه:6:

[ميمورايز]

وضح (تريكر) دور اخصائي الجماعه :

-مساعده الجماعه في وضعالاهداف
-مساعده الجماعه في وضع الخطط
-مساعده الجماعه في تنظيم نفسها
-مساعده الجماعه في اختيار قائدها
-مساعده الجماعه في اختيار البرنامج
-مساعد الجماعه على عمليات النقد الذاتي
-مساعده الجماعه على التعرف على الموارد والامكانات
-مساعده الجماعه في تكوين علاقات مع جماعات اخرى

مواقف جماعيه تواجه الاخصائي:
(المناصب - ظهور جماعات فرعيه - سيطره فئه قليله على اعمال الجماعه - التنازع في الجماعه)

سبب التنازع في الجماعه:
(اسباب تتعلق بالفرد - عدم معالجه المشكلات الصغيره - التنظيم الخطاء للجماعه - زياده حجم الجماعه - عدم وضوح اغراض الجماعه - عدم مشاركتهم في حل المشكلات)

[am3]

:12: واخيررر