ورشة عمل مهارات البحث و التفكير

[واحد شاطر]

ماني مقتنعه اها التحفيز على المذاكره لانه يقول القلق في الاختبار

موجوده الاجابه عندي بس قلت يمكن خطا

اقنعني بالله:26:

كاتب لك القلق البسيط .. لو هو مو قلق بسيط كان سبب لنا تشتت .. :42:
انا كذا فهمتها وحللتها ..

[ممدوح أبو محمد]

يتميز النصف الايسر من الدماغ لدى الفرد بكونه

قارئا تركيبيا
عفويا
يبني ويخطط
اكثر حرية في التعبير عن مشاعره

:31:

[قوية قلب]

تتمثل حقيقة القراءة السريعه في كونها

براعه بصريه اكثر منها عملية عقليه
عملية عقلية اكثر منها براعه بصرية
عمليه عقلية فقط
عملية بصرية فقط

[رزان الرياض]

يتميز النصف الايسر من الدماغ لدى الفرد بكونه

قارئا تركيبيا
عفويا
يبني ويخطط
اكثر حرية في التعبير عن مشاعره



يبني ويخطط

[قوية قلب]

الفئة التي لاتعكس الذكاء الموسيقي

الخطاطين
اختصاصي القلب
الميكانيكيين
المنشدين

[ممدوح أبو محمد]

تتمثل حقيقة القراءة السريعه في كونها

براعه بصريه اكثر منها عملية عقليه
عملية عقلية اكثر منها براعه بصرية
عمليه عقلية فقط
عملية بصرية فقط



:31:

[ashwag bader]

لوسمحتو ممكن احد يقول لي ايش قال الأستاذ في المحاضرة المباشرة من أشياء مهمه لو تكرمتم لأنو ماكنت تفتح معاي المباشرة

[رزان الرياض]

حينما يستهدف الطالب الحصول على درجه ( أ ) في مقرر فصلي معين ، فإن ذلك يمثل هدفاَ..
أنياّ
لحظيا
قصير الاجل
متوسط الاجل

[قوية قلب]

يعرف الذكاء الاجتماعي ع انه

التفكير في قضايا المجتمع
استيعاب العلاقات التي تربط الظواهر المحيطه
امتلاك الانسان القدره ع التواصل مع الاخرين
ادراك الانسان لنفسه وللعالم المحيط به

[ممدوح أبو محمد]

الفئة التي لاتعكس الذكاء الموسيقي

الخطاطين
اختصاصي القلب
الميكانيكيين
المنشدين



:31:

[رزان الرياض]

الفئة التي لاتعكس الذكاء الموسيقي

الخطاطين
اختصاصي القلب
الميكانيكيين
المنشدين



الخطاطين

[ممدوح أبو محمد]

حينما يستهدف الطالب الحصول على درجه ( أ ) في مقرر فصلي معين ، فإن ذلك يمثل هدفاَ..
أنياّ
لحظيا
قصير الاجل
متوسط الاجل

:31:

[ممدوح أبو محمد]

يعرف الذكاء الاجتماعي ع انه

التفكير في قضايا المجتمع
استيعاب العلاقات التي تربط الظواهر المحيطه
امتلاك الانسان القدره ع التواصل مع الاخرين
ادراك الانسان لنفسه وللعالم المحيط به

:31:

[قوية قلب]

صاحب نمط التعلم البصري هو الذي يتعلم اكثر عن طريق

الحوارات الشفوية
كتابة الملخصات
العمل اليدوي
الاشكال البيانيه

[قوية قلب]

الامر الذي يدخل ضمن مهارات التفكير الدنيا

اكتساب المعرفه
اعطاء راي حول موضوع معين
تقديم استشارة في قضية ما
استخدام معايير الوصول الى

[ممدوح أبو محمد]

صاحب نمط التعلم البصري هو الذي يتعلم اكثر عن طريق

الحوارات الشفوية
كتابة الملخصات
العمل اليدوي
الاشكال البيانيه



:31:

[رزان الرياض]

يتضح نوع الذكاء الطبيعي أكر لدى فئه ...
الفلاسفه
المزارعين
الحكماء
الرياضيين

[ممدوح أبو محمد]

الامر الذي يدخل ضمن مهارات التفكير الدنيا

اكتساب المعرفه
اعطاء راي حول موضوع معين
تقديم استشارة في قضية ما
استخدام معايير الوصول الى



:31:

[Miss Lambert]

المزارعين

[قوية قلب]

يتضح نوع الذكاء الطبيعي أكر لدى فئه ...
الفلاسفه
المزارعين
الحكماء
الرياضيين


الرياضيين

[رزان الرياض]

صاحب نمط التعلم البصري هو الذي يتعلم اكثر عن طريق

الحوارات الشفوية
كتابة الملخصات
العمل اليدوي
الاشكال البيانيه

الاشكال البيانيه

[ممدوح أبو محمد]

يتضح نوع الذكاء الطبيعي أكر لدى فئه ...
الفلاسفه

المزارعين
الحكماء
الرياضيين

:31:

[قوية قلب]

اووو غلط اااسفه المزارعين

[قوية قلب]

نوع التفكير الذي الذي لايدخل ضمن انواع المهارات التفكير العليا

ماوراء المعرفي
الناقد
المنطقي
الابداعي

[برااءة طفلة ..]

الرياضيين


المزارعين وليس الرياضيين

[ممدوح أبو محمد]

فمان الله جميعاً
وبالتوفيق ان شاء الله
نشوفكم بعد الأختبار إذا الله أراد

[واحد شاطر]

نوع التفكير الذي الذي لايدخل ضمن انواع المهارات التفكير العليا

ماوراء المعرفي
الناقد
المنطقي
الابداعي
:21:

[قوية قلب]

:16::16::16:وقت الصلاااااه:16::16::16:

لاتنسونا من صالح الدعاء

[رزان الرياض]

القبعة المعبرة عن التفاؤل ضمن استرايجية القبعات الست هي القبعة ..
البيضاء
السوداء
الصفراء
الزرقاء

[رمـز]

القبعة المعبرة عن التفاؤل ضمن استرايجية القبعات الست هي القبعة ..
البيضاء
السوداء
الصفراااء
الزرقاء


الصفراء
ركزوا ع القبابيع والوانها ووظائفها

[+ PRIDE +]

لو سمحتوا ابي احد يساعدني في هذا السؤال فهد الحجاز حلة بس احس غلط
يبرز الابداع التعبيري من خلال ًً0000000
1- تقديم ابداع شعري
2-التوصل لمعادلة رياضية
3-تقديم منتج فني جديد
4-طرح نظريات جديدة
فهد الحجاز اختار الاجابة رقم 3 وانا اقول الاجابه 1
فاليت احد يساعدني

[AრooََL]

القبعة المعبرة عن التفاؤل ضمن استرايجية القبعات الست هي القبعة ..
البيضاء
السوداء
الصفراء
الزرقاء


الصفراء

[رمـز]

لو سمحتوا ابي احد يساعدني في هذا السؤال فهد الحجاز حلة بس احس غلط
يبرز الابداع التعبيري من خلال ًً0000000
1- تقديم ابداع شعري
2-التوصل لمعادلة رياضية
3-تقديم منتج فني جديد
4-طرح نظريات جديدة
فهد الحجاز اختار الاجابة رقم 3 وانا اقول الاجابه 1
فاليت احد يساعدني

ممكن السؤال غلط واقرب اجابة 1

[AრooََL]

من اساليب تجنب اضاعة الوقت ..
أ_وجود اهداف واولويات متغيره
ب_وجود اعمال قيد التنفيذ باستمرار
ج_وضع حدود قصوى للاجال المتعلقه بانجاز العمل
د_محاولات التحسين المبالغ فيه

[رمـز]

من اساليب تجنب اضاعة الوقت ..
أ_وجود اهداف واولويات متغيره
ب_وجود اعمال قيد التنفيذ باستمرار
ج_وضع حدود قصوى للاجال المتعلقه بانجاز العمل
د_محاولات التحسين المبالغ فيه


الاجابة ج

[فهد الحجاز]

أستراتيجية الكلمات المترابطة ــــــــــــ تنمية الفكر الناقد

مراقبة الفرد لانشطتة بشكل واع ــــــــــــ تنظيم تاذات

فحص الدليل، تخمين البدائل ، الاستنتاجات ، الاستقراء ــــــــــــ الاستدلال

قياس مدى صادقية العبارات ــــــــــــ التقييم

تحليل العلاقات بين العبارات ــــــــــــ التحليل

الفهم والتعبير عن المعنى ــــــــــــ التفسير

مهارات التفكير الناقد ــــــــــــالتفسير،التحليل،التقييم،الاستدلال،الشر ح، التنظيم

القدرة على تقييم المعلومات وفحص الاراء ــــــــــــ تفكير ناقد

طرق التفكير الابداعي ــــــــــــ العصف الذهني، طرق الاستعمالات ، التحسينات،الاسئلة 6 والقيعات 6 الصحيحة

النتائج الاصلية والمفيدة والمرضية ــــــــــــ التحقيق

حالة لحظة الالهام والومضة او الشرارة ــــــــــــ الاشراق

اصعب مراحل التفكير الابداعي - القلق والخوف والتردد والبحث - ــــــــــــالكمون والاحتضان

الاعداد المعرفي والتفاعل ــــــــــــ التحضير والاعداد

مراحل التفكير الابداعي ــــــــــــ التحضير، الاعداد، الكمون..ذكرني بالكمونية السودانية:8:الاحتضان ،الاشراق، التحقيق

عوامل متعلقة بالمجتمع ــــــــــــ تقدير واحترام المجتمع للعلم

عوامل البيئة الاسرية ــــــــــــ تشجيع الجد والاجتهاد والبحث وتلبية الاحتياجات والمتابعة الاسرية والتوافق الاسري

عوامل تنمية الابداع ــــــــــــ البيئة الاسرية ، المجتمع

عوائق الابداع ــــــــــــ التشاؤم ، الخوف ، قلة الصبر ، التسويف ، الغضب ، العصبية

صورة من صور الابداع ( مبدأ جديد ) ــــــــــــ الانبثاق

قدرة قوية على التصوير التجريدي للاشياء ــــــــــــ التجريدي

مرونة في ادراك علاقات جديدة غير مألوفة ــــــــــــ الاختراعي

نمو مستوى التعبير والمهارات ــــــــــــ الانتاجي

صفة التلقائية والحرية ــــــــــــ ابداع تعبيري

مستويات القدرة الابداعية ــــــــــــ التعبيري،الانتاجي،الاختراعي، التجريدي

صفات المبدعين ــــــــــــطرق وحلول بديلة،التصميم والارادة القوية،الاهداف الواضحة،تجاهل التعليقات،لايخشون الفشل،ايجابيون

الموسيقى، الشعر، الرسم ــــــــــــ موهبة

الموهبة ــــــــــــ تؤهل صاحبها للانجاز المرتفع

الابداع ــــــــــــ القدرة على توليد الافكار والخروج بها واقتراح الحلول والابتكار بافكار جديدة ومفيدة

انتهت ال 10 :16:

[بوعبدالله999]

المزارعين:21:

[AრooََL]

تبرز الموهبه باعتبارها استعداد فطري ..
أ_في مجال الموسيقى فقط
ب_في اغلب المجالات
ج_في مجالات متعدده
د_في جميع المجالات

[AრooََL]

يتم التوثيق في الدوريه ..
أ_لكل مؤلف على حده ,لانها تحتوي على اكثر من مؤلف .
ب_لكل المؤلفين سويا
ج_ لا يتم التوثيق
د_لاشيئ مماذكر

[Miss Lambert]

مجالات متعدده :39:

[ابو عزام]

اسعد الله مسائكم بالخير المسرات

:8:

بشرووني عسى الماده سهله تراني قريت الاسئله على الطايرررر

[AრooََL]

تحتوي الدوريه على ..
أ_ مؤلف واحد
ب_اكثر من مؤلف
ج_لاتحتوي على مؤلف
د_لاشيئ مماذكر

[AრooََL]

هلا شاعر ,,

يعني والله مو مررره بس نقو ل الله يستر ويجعل ختامها مسك :36:

[AრooََL]

المجله اللتي تحتوي على ابحاث ضمن مجال علمي متخصص وتحتوي على اكثر من مؤلف لذا يتم توثيق كل مؤلف على حده :

أ_الدوريه
ب_البحث
ج_المقاله
د_لاشي مماذكر

[بوعبدالله999]

أ_الدوريه

[AრooََL]

هاه وين اجوبتكم ..؟

اكمل احط اسئله ولا يكفي :31:

بو عبدالله :21:

[ابو عزام]

الوسائل المساعده على التكيف او تكيف الطالب الجامعي هي :

_الاعتدال بالرآي والتفكير
_ طلب المساعده والمعلومه الصحيحه
_ معرفة الانظمه والاجراءات _
التفاعل والانخراط بالنشاط _
معرفة الفروق بين الجامعه وماقبلها
_ معرفة الانتقال الى مرحله جديده

[ابو عزام]

وجهات نظر مكونات الذات الانسانيه :

الاعضاء وحركتها
التجارب والخبرات
النشاطات
الوعي بالذات
الذات المثاليه : نظرة الفرد الى مايود ان يكون عليه
الذات الاجتماعيه : مايبدو للاخرين ويتفاعل معهم
الذات الانسانيه الخاصه: حقيقيه الانسان التي لابد ان يكون على وعي بها

[um ibrahim]

مهارات اتخاذ القرار:

1- مهارة فهم وتحديد الهدف
2- مهارة التفكير بمتطلبات القرار
3- مهارة طلب المساعده الذهنية من الاخرين
4- مهارة توليد الحلول
5- مهراة ترتيب الحلول والمفاضله بينها
6- مهارة اختيار البديل المناسب
7- مهارة التنفيذ والمتابعه

[ابو عزام]

محاور بناء الذات :
وضوح الهدف
التكفير بالهدف
الثقه بالنفس
التصرف المنطقي والايجابي
_______________________________

 شعر طارق بأنه يسير في مفترق حياته ،ثم جلس مع نفسه يسألها:
 ما الهدف من حياتي ؟ً
 هل أنا واثق من قدراتي ؟ً
 هل أنا راض عن نفسي ؟ً
 هل أنا ناجح؟
 هل أنا سعيد؟

^
طارق ايجابي لانه سئل نفسه اسئله تحدد مسار طريقه نحو النجاح وينوي التخلص من سلبياته ان وجدت ..

هل اسئلة طارق لنفسه تكفي ؟
الجواب لا ... ولاكنها المفتاح للنجاح
ويجب على طارق ينظم وقته بعد اجابته ومعرفته السلبيات

((الزبده الله يكفينا شر طارق واسئلته اللي بتدمرنا )):8:

__________________________________________

[AრooََL]

في النقل الغير حرفي للمعلومات واعادة الصياغه الجديده ..
أ_يتم وضع علامة التنصيص فيهما ..
ب_لا يتم وضع علامة التنصيص فيهما ..
ج_كل ماذكر ..
د_لاشيء مماذكر

[um ibrahim]

في النقل الغير حرفي للمعلومات واعادة الصياغه الجديده ..
أ_يتم وضع علامة التنصيص فيهما ..
ب_لا يتم وضع علامة التنصيص فيهما ..
ج_كل ماذكر ..
د_لاشيء مماذكر

[AრooََL]

من قواعد التوثيق : يذكر اسم المؤلف في قائمة المراجع ..
أ_خاليه من الالقاب العلميه والمهنيه
ب_مع الالقاب العلميه والمهنيه
ج_لايذكر اسم المؤلف
د_لاشيء مماذكر

[ابو عزام]

مكونات الهدف هي :

1_ الاداء : يتعلق بالوصف وقابل للتطبيق والقياس
2_ الضرف: الزمان والمكان والسلوك <<<< يعني انت وضروووفك :8:
3_المعيار : تحديد الوقت والزمن والسلوك والاداء
_______________________________

انواع الاهداف :
اهداف طويله الاجل : من 5 سنوات واكثر .. زي الطبيب .. والمحامي
اهداف متوسطه الاجل: من سنه الى 5 سنوات ..زي طلاب الجامعه
اهداف قصيره الاجل: اقل من سنه وتعتمد على الاهداف اللحظيه وتحتاج فتره قصيره كالحصول على a+ بالمقرر .
اهداف لحظيه : يوم او شهر او اسبوع وتمثل مانقوم به بيومنا.

[um ibrahim]

من قواعد التوثيق : يذكر اسم المؤلف في قائمة المراجع ..
أ_خاليه من الالقاب العلميه والمهنيه
ب_مع الالقاب العلميه والمهنيه
ج_لايذكر اسم المؤلف
د_لاشيء مماذكر

[خطوتي لكـ حلم]

أمووول من وين تجيبي الاسئله ,,

:38:

[AრooََL]

الدراسات المسحيه ,دراسه الحاله والدراسات الارتباطيه من انواع البحث :
أ_الوصفي
ب_التاريخي
ج_النوعي
د-التجريبي

[خطوتي لكـ حلم]

الدراسات المسحيه ,دراسه الحاله والدراسات الارتباطيه من انواع البحث :
أ_الوصفي
ب_التاريخي
ج_النوعي
د-التجريبي


:16:

[um ibrahim]

الدراسات المسحيه ,دراسه الحاله والدراسات الارتباطيه من انواع البحث :
أ_الوصفي :39:
ب_التاريخي
ج_النوعي
د-التجريبي

[خطوتي لكـ حلم]

الدراسات المسحيه ,دراسه الحاله والدراسات الارتباطيه من انواع البحث :
أ_الوصفي :39:
ب_التاريخي
ج_النوعي
د-التجريبي
اي والله صح

[AრooََL]

أمووول من وين تجيبي الاسئله ,,

:38:


من المحاضرت الاخيره ,,لاني ماذاكرتها زين وقلت اكيد انتم وصلتو لها وماركزتو زين فيها ..

حلو نراجعها مع بعض احسها ترسخ المعلومه اكثر ..


تظهر النتائج في البحث من خلال جداول احصائيه اذا كانت الدراسه ... مع التعليق

أ_كميه
ب_نوعيه
ج-مسحيه
د_لاشيء مماذكر

[خطوتي لكـ حلم]

تظهر النتائج في البحث من خلال جداول احصائيه اذا كانت الدراسه ... مع التعليق

أ_كميه
ب_نوعيه
ج-مسحيه
د_لاشيء مماذكر
:16:

[ابو عزام]

مفهوم الدافعيه :
هي المحركات التي تدفعنا للقيام بسلوك معين وتوجه هذا السلوك بالشكل الصحيح .
يعني >>>اي شي يدفعك للامام بالطريق الصحيح
________________
مصدر الدافعيه :

1_الحاجات الانسانيه
هرم ماسلو :
اعلى الهرم تحقيق الذات
اول الهرم حاجات البقاء كالطعام والشراب
----
2_المكافئات والتعزيز الداخلي من ((الدافعيه الخارجيه ))
3_حب الاستطلاع والتفوق من ((الدافعيه الذاتيه ))
4_ملاحظه سلوك الاخرين ومايثيره من دافعيه
_____________________________

[um ibrahim]

في جزئيه احس يمكن يجي عليها سؤال :(107):


مثال:



* يمكن طرح موضوع التسامح لمناقشته من جوانبه المختلفة من خلال توزيعه على أصحاب هذه القبعات على النحو التالي:



.1البيضاء: ما مفهوم التسامح؟وكيف يؤثر في العلاقات الإنسانية؟



.2الحمراء:ما دور العواطف والمشاعر في التسامح؟ ما هي اتجاهاتكم ومشاعركم في التسامح؟



.3السوداء: هل يعد التسامح خضوعا واستسلاما للآخرين؟ برر ذلك.



.4الصفراء: ما إيجابيات التسامح؟



.5الخضراء: اقترح أفكارا حول زيادة دور وسائل الإعلام في ترسيخ قيم التسامح في المجتمع.



.6الزرقاء: لخص أهمية التسامح وأشكاله وكيف يمكن نشره بين أفراد المجتمع،عبر عمل منشورات.



ممكن يجيب السؤال ويقول على اي قبعه يدل:39:

[ميرامار]

فقره 26 بالاسئله شنواجابتها
تشير القدره ع القيام بعمل ما ع اساس الفهم والسرعه والدقه الى
الاستراتيجيه
المهاره
الابداع
الموهبه

[um ibrahim]

فقره 26 بالاسئله شنواجابتها
تشير القدره ع القيام بعمل ما ع اساس الفهم والسرعه والدقه الى
الاستراتيجيه
المهاره
الابداع
الموهبه


المهاره

[AრooََL]

تبسيط عملية التفكير وزيادة فاعليته وتسمح بالانتقال او تغيير نمط التفكير ..

أ_استراتيجية الوعي الذاتي
ب_استراتيجية التقييم الذاتي
ج_استراتيجية القبعات الست
د_استراتجية تنظيم الذات

[واحد شاطر]

فيه احد عنده نموذج اختبار اللي حله الاخ فهد .. ( مو محلول ):31:

[واحد شاطر]

فقره 26 بالاسئله شنواجابتها
تشير القدره ع القيام بعمل ما ع اساس الفهم والسرعه والدقه الى
الاستراتيجيه
المهاره
الابداع
الموهبه
:21:

[ابو عزام]

فقره 26 بالاسئله شنواجابتها
تشير القدره ع القيام بعمل ما ع اساس الفهم والسرعه والدقه الى
الاستراتيجيه
المهاره
الابداع
الموهبه

السؤال 26 هو يتمثل احد العناصر المكونه للهدف في :
ا-التنسيق
ب- التنظيم
ج- التوجيه
د- الاداء

الاسئله اللي معي اسئلة فهد الحجاز !!!

[um ibrahim]

تبسيط عملية التفكير وزيادة فاعليته وتسمح بالانتقال او تغيير نمط التفكير ..

أ_استراتيجية الوعي الذاتي
ب_استراتيجية التقييم الذاتي
ج_استراتيجية القبعات الست
د_استراتجية تنظيم الذات

[AრooََL]

ترمز الى نمط التفكير الذي يرمز الى الحقائق والارقام ..
أ_البيضاء
ب_السوداء
ج_الحمراء
د_ الصفراء

[um ibrahim]

ترمز الى نمط التفكير الذي يرمز الى الحقائق والارقام ..
أ_البيضاء
ب_السوداء
ج_الحمراء
د_ الصفراء


البيضاء

[AრooََL]

تتعلق بالمشاعر والاحاسيس كجزء من الكيان الانساني عكس البيضاء ..
أ_الحمراء
ب_الصفراء
ج_السوداء
د_الزرقاء

[قوية قلب]

تتعلق بالمشاعر والاحاسيس كجزء من الكيان الانساني عكس البيضاء ..
أ_الحمراء
ب_الصفراء
ج_السوداء
د_الزرقاء


الحمراء

[قوية قلب]

نوع من التفكير الناقد الذي يظهر الجوانب السلبيه في الموضوع ..
أ_الحمراء
ب_ الصفراء
ج_ السوداء
د_ الزرقاء

السوداء:31:

[AრooََL]

نوع من التفكير الناقد الذي يظهر الجوانب السلبيه في الموضوع ..
أ_الحمراء
ب_ الصفراء
ج_ السوداء
د_ الزرقاء

[بوعبدالله999]

نوع من التفكير الناقد الذي يظهر الجوانب السلبيه في الموضوع ..
أ_الحمراء
ب_ الصفراء
ج_ السوداء
د_ الزرقاء




السوداء

[Miss Lambert]

السودا

[ابو عزام]

انماط التعلم والتفكير vark
الاول v النمط البصري
الثاني a النمط السمعي
الثالث r النمط القرائي او الكتابي
الرابع k النمط العملي او الحركي
______________________

القراءه للدراسه والتعلم استراتيجية sq3r تعني
s =المسح
q= الاسئله
r1= القراءه
r2= التسميع
r3= المراجعه
________________________
القبعات :
القبعه البيضاء = الحقائق والارقام
القبعه الحمراء = المشاعر
القبعه السوداء = الحيطه والحذر
القبعه الصفراء = التفاؤل <<<<<<< يعني فريق النصر متفائل جداً :8:
القبعه الخضراء = افكار جديده
القبعه الزرقاء = الحكم
______________
مهارات التفكير الدنيا : الاعمال اروتينيه وبشكل محدود
مهارات التفكير العليا : اصدار الاحكام وحل المشكلات واتخاذ القرار

[Miss Lambert]

الله يوفقنا:16:

[أبوعبدالرحمن؟]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ابي الله يجزاكم خير اسئله الترم الي فات بس مو محلوله

[um ibrahim]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ابي الله يجزاكم خير اسئله الترم الي فات بس مو محلوله

هذي الاسئله اللي عندي بدون اجوبه

[um ibrahim]

يمكن استعمالها مع السوداء للتعرف على الايجابيات والسلبيات ..
الحمراء
الصفراء :39:
الزرقاء
الخضراء

[AრooََL]

يمكن استعمالها مع السوداء للتعرف على الايجابيات والسلبيات ..
الحمراء
الصفراء
الزرقاء
الخضراء

[قوية قلب]

تنمية التفكير ماوراء المعرفي

_استراتيجية الوعي الذاتي
_تنظيم الذات
_مراقبة الذات
_التقييم الذاتي

[AრooََL]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ابي الله يجزاكم خير اسئله الترم الي فات بس مو محلوله

بالمرفقات

بس مو للمستوى اللي فات اتوقع للي قبله ..

نموذج محلول ونموذج مو محلول

بالتوفيق

[×Rasha×]

تقوم القدرة على القيام بعمل ما على اساس الفهم والسرعة والدقة الى :
1.الاستراتيجية
2.المهاره
3.الابداع
4.الموهبة

ـــــــــــــــــــــــــــــــ
وش الجواب اقول المهارة بس مو متاكدة

[AრooََL]

مهارات التفكير ماوراء المعرفي
أ_لتفكير حول التفكير
ب_عمليات التخطيطالمهمه التي يقوم بها الفرد ومراقبة استيعاب هذه المهمه
ج_أو ب
د_لاشي مماسبق

[um ibrahim]

مهارات التفكير ماوراء المعرفي
أ_لتفكير حول التفكير
ب_عمليات التخطيطالمهمه التي يقوم بها الفرد ومراقبة استيعاب هذه المهمه
ج_أو ب :19::19:
د_لاشي مماسبق

[AრooََL]

تقوم القدرة على القيام بعمل ما على اساس الفهم والسرعة والدقة الى :
1.الاستراتيجية
2.المهاره
3.الابداع
4.الموهبة

ـــــــــــــــــــــــــــــــ
وش الجواب اقول المهارة بس مو متاكدة


المهاره

[um ibrahim]

المقصود بالمراجعه المتعلقه بمراجل استراتيجية القراءه للتعلم والدرس , هو مراجهة

أ- الخطوة المتعلقه بالتسميع
ب_ الاسئلة المستشاره
جـ _ القراءة المسحية
د _ مختلف خطوات الاستراتيجية

[AრooََL]

ماشاءالله ام ابراهيم ..

ان شاءالله تحلين بالاختبار مثل كذا واحسن :2:

[قوية قلب]

المقصود بالمراجعه المتعلقه بمراجل استراتيجية القراءه للتعلم والدرس , هو مراجهة

أ- الخطوة المتعلقه بالتسميع
ب_ الاسئلة المستشاره
جـ _ القراءة المسحية
د _ مختلف خطوات الاستراتيجية




د

[um ibrahim]

ماشاءالله ام ابراهيم ..

ان شاءالله تحلين بالاختبار مثل كذا واحسن :2:

امين يارب الله يسمع منك :29:

وانتم كذلك اتمنى تحلون بتركيز .. واتمنى للجميع a+ :16:

[عهود ~]

معاكم قلباً و قالباً :41:

لانها اخر ماده احس اني تاهلت فيها وما ذاكرت كويس :7:

الله يوفقنا جميع و يسهل الاسئله و ان شاء الله ختامها مسك :1:

في امان الله نتقابل بعد الاختبار ان شاء الله :16:

[AრooََL]

المرحله التي تتضمن وجود هدف والعديد من الاسئله الموجهه من قبل الفرد لنفسه

أ_التخطيط
ب_المراقبه
ج_التقييم
د_لاشيئ مماسبق

تقييم المعرفه الراهنه وضع الاهداف وختيار المصادر
أ_التخطيط
ب_التقييم
ج_المراقبه
د_لاشي مماسبق

مرحلة توفر اليات ذاتيه لمراقبة مدى تحقق الاهدف عبر طرح العديد من الاسئله :

أ_التخطيط
ب_المراقبه
ج_التقييم
د_لاشيء مماسبق

مهارات التفكير ماوراء المعرفي :

أ_التخطيط
ب_التقييم
ج_المراقبه
د_جميع ماسبق

[رزان الرياض]

‏رزان الرياض, ‏AრooََL, ‏أحمد بن سليمان, ‏موضي.., ‏الصيحي, ‏النظرة الخجولة, ‏بدر 299, ‏Eman-888, ‏تسآهيل, ‏تناآآهيد, ‏بوعبدالله999, ‏حبروك, ‏majedmoon, ‏mjoody.1993, ‏رمـز, ‏Nora MQ, ‏شموع دنيتي, ‏صالحـ, ‏شاعر حساس, ‏شاعر رايق+, ‏soo0sa, ‏عجزت اسميني, ‏um ibrahim, ‏عهود ~, ‏همسة وردة, ‏هاجره, ‏واحد شاطر, ‏نجلاء بنت محمد, ‏نـــــواف, ‏×Rasha×, ‏قوية قلب


بالتوفيق لكم جميعا
:21:

[um ibrahim]

استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه :16::16:

نشوفكم بعد الامتحان .. متفائلين مرتدين قبعات صفراء ان شاء الله :14:

[AრooََL]

فمان الله ..

استودعتكم الله :2:

[النظرة الخجولة]

يالله برب المنتدى بــــــــــــــــآك للجامعه
حطيت لون أحمر عشآآن آخر يوم والمشآآعر تكون فيآآآضه:41:

[Miss Lambert]

بروووووب

نلتقي بعد الامتحان

ويارب نجيب a
ويخلي ختامها مسك وعنبر و :16: و :1: و :11:

:37:بالتوفيق

[نجلاء بنت محمد]

الله يجزاكم الجنه جميعاً
إلى 115 إنطلاق :42::17:

[موضي..]

بالتوفيق للكل

برب هنا باك هناك :4: بطني يمغصني
يارب يكون ختامها مسك عالجميع

[miss-pin]

‏رزان الرياض, ‏AრooََL, ‏أحمد بن سليمان, ‏موضي.., ‏الصيحي, ‏النظرة الخجولة, ‏بدر 299, ‏Eman-888, ‏تسآهيل, ‏تناآآهيد, ‏بوعبدالله999, ‏حبروك, ‏majedmoon, ‏mjoody.1993, ‏رمـز, ‏Nora MQ, ‏شموع دنيتي, ‏صالحـ, ‏شاعر حساس, ‏شاعر رايق+, ‏soo0sa, ‏عجزت اسميني, ‏um ibrahim, ‏عهود ~, ‏همسة وردة, ‏هاجره, ‏واحد شاطر, ‏نجلاء بنت محمد, ‏نـــــواف, ‏×Rasha×, ‏قوية قلب<<miss-pin
كنت حاسة انك ناسيه اسمي <<<عادي عادي سقط سهوا ادري حبيبتي<<حشره مع الناس عيد:8::8:


بالتوفيق لكم جميعا
:21:

[عهود ~]

الحمد لله كان ختامها مسك
الاسئله مستواها وسط او يمكن لاني ما ذاكرت كويس :39:
بس الحمد لله حليت زين و ربي سهل :16:

الباقيين طمنونا عليكم :2: