كل مايلزمنا لمذاكرت التحليل الاحصائي &&&قروب التحدي والتغلب على الماده &&

[أبان]

أنا مستغرب من شىء واحد


اليوم ماش مافي كويزات ... :13:




ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif
بلى من ثقل الدسم وأنا آختك


وَ دختورنا عنده قآنون مب فاضين لآمنا

CC: أبان :42:


لا يفوتكم

أطلق كويز بالاحصاء :33:






1) اسم المقرر هو :

1. تحليل احصائي
2. إحصاء تحليلي
3. حللنا وانت بحل
4. الله لا يحللك و يبيحك

http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif



2) دكتور المقرر هو :

1. د. عبدالحميد سلطان
2. د. سلطان عبدالحميد
3. د. سلطان قابوس
4. وكيل الجامعة الإلكترونية

:20:


3) هل تتوقع أنك ستنجح بالمقرر :

1. استحالة .
2. لا يمكن .
3. جميع ما يلي .
4. جميع ما سبق .
5. وين اذنك يا حبشي .

:biggrin:

[تلاوين الروح]

ههههههههههههه ابان
الله يسعدك يا شيخ

[AbduLlatif]

^
جاي تتشمتت :5::5::5:

[نبراس الشهادة]

في السؤال 5
قارن 448, مع 025,وقال أكبر
بس من وين جات 025,
وليش ماقارنها ب05,فتصير أصغر مثلا؟

[نبراس الشهادة]

أبان وينك ؟
وين ايام الله يذكرها بالخير
وين مختفي؟

[أبان]

^
جاي تتشمتت :5::5::5:



بالعكس

جاي اتعرف على نعمة ربي .... أنه نجاني من مقرر الضياع :42:


صدق انه بغير الأسئلة ؟
و بيجيب شيء برا المقرر ؟
سمعت أنه ناويها وداعية لكم يا طلاب جامعة فيصل .
:biggrin:


ما خفت من شي كثر ما أني أخاف ما نتعرف على بعض في مستوى خامس بعد لحسة المخ :(284):


الله يستر لا تجين الحوبة بالقانون التجاري :sdfgdsf: << تراي أمزح شباب .... و الله يوفقكم ولا أحد يسوي تسجيل خروج من المنتدى عشان نعرفه بعد الامتحان :20: برااااااااا

[المحترمه]

لا يفوتكم

أطلق كويز بالاحصاء :33:






1) اسم المقرر هو :

1. تحليل احصائي
2. إحصاء تحليلي
3. حللنا وانت بحل
4. الله لا يحللك و يبيحك

http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif



2) دكتور المقرر هو :

1. د. عبدالحميد سلطان
2. د. سلطان عبدالحميد
3. د. سلطان قابوس
4. وكيل الجامعة الإلكترونية

:20:


3) هل تتوقع أنك ستنجح بالمقرر :

1. استحالة .
2. لا يمكن .
3. جميع ما يلي .
4. جميع ما سبق .
5. وين اذنك يا حبشي .

:biggrin:


المهم الكويز هذا أهم شئ آخر سؤال

إجابته ... رقم ( 5 ) .. ماشاءالله الخير وافر بعد 5 خيارات

هذا أول الخير يالتحليل :5:


ياربي أنك تسهلها

[تلاوين الروح]

اها ابان
اثاريك مو معنا

اشوفك مو لمنا

اجل صادق عبد اللطيف
جاي تتشمت فينا

تكفى ابان ادعي ما يغير لنا الاسئلة
لانه لو غيرها
بناكل تبن

ههههههههههههههههههه

[@الصبر@]

صباح الخير جميعاً وتفائلو بالخير

عندي سؤال هذي المسألة أي قانون نستخدم فيها يقول عينتين

وياريت طريقة حل المسألة يكون أفضل


http://im40.gulfup.com/wN0Tf.png (http://www.gulfup.com/?Ger31c)


والله يوفقكم

لا تحبطو عزيمتكم ياجماعة

توكلو على الله

حلو لي هالسؤال

http://www.ckfu.org/vb/t429925-99.html

[الطرف الخجول~]

في السؤال 5
قارن 448, مع 025,وقال أكبر
بس من وين جات 025,
وليش ماقارنها ب05,فتصير أصغر مثلا؟

لانوو ذيلين حاجه هيك ههههههههههههههههههههه شوفي فوق مكتوب 2:42:

[أبان]

اها ابان
اثاريك مو معنا

اشوفك مو لمنا

اجل صادق عبد اللطيف
جاي تتشمت فينا

تكفى ابان ادعي ما يغير لنا الاسئلة
لانه لو غيرها
بناكل تبن

ههههههههههههههههههه


^^^^

لو أنا آخذ المقرر معكم .... كان منزوي بأحد الغرف اصييييييييييح من المغثة


من أول الترم قايل لكم اللي بيسجل تحليل أحصائي يذاكره من أول يووووووووووووووووم


تراه غثييييييييييييييييييييت





يالله .... هانت


كلها كم ساعة و تجدعون همه

و تغيروون المستوى في الملف الشخص من مستوى رابع إلى مستوى خامس <<< عملية ترقيع للنفسيات :5:

[تلاوين الروح]

ابان

انا ذاكرت بس اساله الامتحان
والله يستر

حيييييييييييييل خايفه

[AbduLlatif]

اذا كانت قيمة sig اقل من 0.05 نرفض الفرض العدمي .. اما اذا اكبر منه نقبل !
و اذا كانت قيمة z المحسبوبة اقل من قيمة z المجدولة نقبل الفرض العدمي و اذا كانت العكس نرفض !

صحيح الكلام هذا وله لاء لان حاس اني عاكس كل السالفة !!

[المحترمه]

^^^^

لو أنا آخذ المقرر معكم .... كان منزوي بأحد الغرف اصييييييييييح من المغثة


من أول الترم قايل لكم اللي بيسجل تحليل أحصائي يذاكره من أول يووووووووووووووووم


تراه غثييييييييييييييييييييت





يالله .... هانت


كلها كم ساعة و تجدعون همه

و تغيروون المستوى في الملف الشخص من مستوى رابع إلى مستوى خامس <<< عملية ترقيع للنفسيات :5:





هين الجدعه ... البلى اللي ورى الجدعه وشو

حنا ننجدع وراه والا وش وضعنا .... يارب سترك بس


يا حيف يا جيكل ما شريت نصيحتك :5:

يالله قدر الله وما شاء فعل ... ويارب يسر على الجميع وألهمنا الجواب والصواب

وارزقنا الدرجات العلى بالدنيا والآخره

[المحترمه]

اذا كانت قيمة sig اقل من 0.05 نرفض الفرض العدمي .. اما اذا اكبر منه نقبل !
و اذا كانت قيمة z المحسبوبة اقل من قيمة z المجدولة نقبل الفرض العدمي و اذا كانت العكس نرفض !

صحيح الكلام هذا وله لاء لان حاس اني عاكس كل السالفة !!





برافو عليك ...

:15:

[النظرة الخجولة]

لو سمحتو من امس وانا اسأل عن جدول tموz
وهنا وحده ماقصرت جابتلي بس جدولzانا ابيt

[تلاوين الروح]

سين سؤال يا شباب ويا بنات


سؤال رقم 5

اللحين المفروض قبول الفرضيه الصفريه

وناس تقول رفض لية؟؟؟؟؟؟؟؟

اللحين احنا نقارن بالمربع العمود السادس انا هذا اللي اعرفه
ان قيم sig تصير ,488

ليه انتم اخترتم العمود الثالث
يا ريت احد يقنعني لاني ما اقتنعت صراحه

[المحترمه]

لو سمحتو من امس وانا اسأل عن جدول tموz
وهنا وحده ماقصرت جابتلي بس جدولzانا ابيt



نفس السيناريو ... ماهنا فرق يذكر

شيكي على ردي هنا

http://www.ckfu.org/vb/t463308.html

بالتوفيق :16:

[أبوالحسن الشريف]

صباح الخير
في احدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف وكان متوسط العمر 32 سنة بانحراف معياري 5 سنوات قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركه بدرجة ثقه 95%

[تلاوين الروح]

ابو الحسن وشو السؤال طيب
ههههههههههه

[أبوالحسن الشريف]

ابو الحسن وشو السؤال طيب
ههههههههههه

والله ياختي السؤال كتبته لكم مثل ماهو موجود
اسئله حصلتها 40 من 50 سؤال
والسؤال ذا لذعبي قلت يمكن احد عنده عنه معلومه

[AbduLlatif]

http://im34.gulfup.com/jwoli.jpg (http://www.gulfup.com/?aswhvn)

سؤال ارجوكم

دخلت الحل كامل في الاله ماطلع لي تسعين اللي هي الاجابه !!!!

التسعين من وين جات :7:

نفس السوال وكيف عوظ ف القانون اصلاً !!

[@الصبر@]

صباح الخير
في احدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف وكان متوسط العمر 32 سنة بانحراف معياري 5 سنوات قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركه بدرجة ثقه 95%

نفس السؤال :12:

[النظرة الخجولة]

باستخدام توزيع ذي الحدين فإن احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنة
انا دقرت بذا السؤال اطبق صـح بس ماش الناتج يتغير
بليز بليز اذا احد فاضي ابي شرح خطوات

[النظرة الخجولة]

نفس السؤال :12:

طبق القانون
32+تحت +تحط - بس ماجت معي1,96(5)على جذر 100
=نزلالعمر مثل ماهو23+وتحتها-بـ الحاسبه احسب1,96(5)جذر100
=32+و-0,98
انشاءلله فهمت طبق الحين وشوف

[النظرة الخجولة]

الحين جدول اللي فيهsigطبعاً تجي قيمتين فوق وتحت سؤال احنا اي قيمه لازم نشوف اللي فوق او تحت تطبيق السؤال5بأسالة فهد الحجاز والسؤال2بـ اسالة المراجعه

[المحترمه]

صباح الخير
في احدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف وكان متوسط العمر 32 سنة بانحراف معياري 5 سنوات قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركه بدرجة ثقه 95%



قانونها يا أبو الحسن صفحه 65 من ملخص ورود

راح يطلع معاك الناتج من 31.02 إلى 32.98

بالتوفيق

[المحترمه]

نفس السوال وكيف عوظ ف القانون اصلاً !!


عبداللطيف ما ظهرت لي الصوره
مدري وش تقصد أي سؤال !؟؟

[المحترمه]

باستخدام توزيع ذي الحدين فإن احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنة
انا دقرت بذا السؤال اطبق صـح بس ماش الناتج يتغير
بليز بليز اذا احد فاضي ابي شرح خطوات



الصفحات اللي قبل خيتي شرحتها بالضبط بالآله

طبقيها بحذافيرها وراح يضبط معاك بإذن الله

يبيلها شوي دقه بالحاسبه .. بالتوفيق

[تلاوين الروح]

ابو الحسن ركز معي هههههههههههه

n=100العينه
m=32المتوسط
سجيما للي هي 5
درجه الثقه هي zاللي هي 95% يعني 1,96

اللحين نطبق بالقانون

اول شي تكتب mاللي هي 32 وجنبها تحط علامه +_ زائد وناقص تحت بعض وبعدها تحط z درجه الثقه وبعدين علامه ضرب ووبعدها تحط كسر

اللي فوق الكسر بتصير سيجما 5
واللي تحت الكسر تحط علامه الجذر وتحت الجذر تحط nاللي هي 100
ويطلع لك الناتج
طبعا كلها بالاله تحلها

ما ادري فهمت علي والا لا

اذا فهمت خلني اكمل واذا ما فهمت قولي اكل تبن واسكت:$
:34:

[hboo]

نستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال :

1- مستوى الثقه
2- قيمة الارتباط
3-مستوى الدلاله


من خصائص توزيع بواسون انه :
1- منحنى ملتو التواء موجب
2- منحنى متماثل
3- الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال
4- القيمه المتوقعه تساوي التباين


اذا كانت جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشار فان الارتباط يساوي:
1- 0.9
2- 0.8
3- 1
4- 0

الاجابات الصحيحه لاهنتوا :37:

[AbduLlatif]

نفس السوال وكيف عوظ ف القانون اصلاً !!


طيب الحل ك التالي .. نطبق القانون هذا

http://www10.0zz0.com/2013/05/20/10/703574807.png


بحيث تكون K عدد المتغيرات الي هم 3 ( اكس 1 و اكس 2 و اكس 3 )
و Ng عدد العناصر في كل متغير وهم 5 ..
و Xg مجموع المتغير الواحد مثلاً مجموع X1 = 50 و هكذا ..
و X مجموع كل المتغيرات الثالاث يعني 50+20+35=105

طيب نعوض تعويض مباشر ..

http://www12.0zz0.com/2013/05/20/10/885836146.png


وسلامتكم :42:

[أبوالحسن الشريف]

نستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال :

1- مستوى الثقه
2- قيمة الارتباط
3-مستوى الدلاله
مستوى الثقه ولاني متاكد


من خصائص توزيع بواسون انه :
1- منحنى ملتو التواء موجب
2- منحنى متماثل
3- الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال
4- القيمه المتوقعه تساوي التباين
الجواب 4


اذا كانت جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشار فان الارتباط يساوي:
1- 0.9
2- 0.8
3- 1
4- 0
الجواب 3

الاجابات الصحيحه لاهنتوا :37:

بالتووووووووفيق

[AbduLlatif]

عبداللطيف ما ظهرت لي الصوره
مدري وش تقصد أي سؤال !؟؟


السؤال 31 نموذج فهد :35:
بس انا قررت افكر شوي و حليتها :8:

شكراً بحجم السماء المحترمة .. :16:

[أبوالحسن الشريف]

ابو الحسن ركز معي هههههههههههه

n=100العينه
m=32المتوسط
سجيما للي هي 5
درجه الثقه هي zاللي هي 95% يعني 1,96

اللحين نطبق بالقانون

اول شي تكتب mاللي هي 32 وجنبها تحط علامه +_ زائد وناقص تحت بعض وبعدها تحط z درجه الثقه وبعدين علامه ضرب ووبعدها تحط كسر

اللي فوق الكسر بتصير سيجما 5
واللي تحت الكسر تحط علامه الجذر وتحت الجذر تحط nاللي هي 100
ويطلع لك الناتج
طبعا كلها بالاله تحلها

ما ادري فهمت علي والا لا

اذا فهمت خلني اكمل واذا ما فهمت قولي اكل تبن واسكت:$
:34:


محشوووومة يا أختي
وضح حلها الله يعطيك الف عافية

[hboo]

بالتووووووووفيق

الماده هبلت بي :38:

خلاص انتبهت للاجابات :5:

جزاك الله خير :16:

[النظرة الخجولة]

يعطيك العافيه المحترمة وبوسي كات وغيركم اللي يبذلون جهد فـ المساعده
سؤال16في اسألة المراجعه هذا ماعرفة اطلع قيمةt
بعكس سؤال14 اللي هو راح-1عشان اطلع القيمه
مساعده بليز

[hboo]

نستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال :

1- مستوى الثقه
2- قيمة الارتباط
3-مستوى الدلاله



من خصائص توزيع بواسون انه :
1- منحنى ملتو التواء موجب
2- منحنى متماثل
3- الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال
4- القيمه المتوقعه تساوي التباين



اذا كانت جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشار فان الارتباط يساوي:
1- 0.9
2- 0.8
3- 1
4- 0




هل الاجابات صحيحه؟؟؟ لاهنتوا :37:

[hboo]

يعطيك العافيه المحترمة وبوسي كات وغيركم اللي يبذلون جهد فـ المساعده
سؤال16في اسألة المراجعه هذا ماعرفة اطلع قيمةt
بعكس سؤال14 اللي هو راح-1عشان اطلع القيمه
مساعده بليز
السؤالين تقريبا نفس الشي

بالاول تطريحين 20_1 =19

الفرق سؤال 16
كاتب ذو طرفين يعني بذيلين تاخذين الرقم الي يلتقي مع 0.05 و 19 = 2.093

سؤال 14 ما كتب شي يعني بذيل واحد الرقم الي يلتقي مع 0.05 و 19 = 1.725

ان شاء الله وصلت :29:

[همة نحو القمه]

نستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال :

1- مستوى الثقه
2- قيمة الارتباط
3-مستوى الدلاله

[ليــــان*]

مسائنا جميل بمشيئة الله مثل صباحنا ..:2::2::2:

الله يوفقنا كلنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

لاهنتوا:7::7: اشرحوا لي سؤال 43 اللي هوه اراد باحث دراسة ملكيه السياره .... الخ
2% كيف جبنا 50
لأن تفكيري صار يشبه مرقة الكوارع :26::26: >> وهي صادزه

[Adel F]

مسائنا جميل بمشيئة الله مثل صباحنا ..:2::2::2:

الله يوفقنا كلنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

لاهنتوا:7::7: اشرحوا لي سؤال 43 اللي هوه اراد باحث دراسة ملكيه السياره .... الخ
2% كيف جبنا 50
لأن تفكيري صار يشبه مرقة الكوارع :26::26: >> وهي صادزه




الـ50% هي ( نصف السكان ) في نهاية السؤال ..

..*

[أبو رفعه]

ذاكروا اسئله العام:17:

[تلاوين الروح]

ذاكرنها

والله يستر

[أبو رفعه]

أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
؟؟؟؟؟

[ولد الحيدري]

من عندة اسئلة الاحصاء بدون حل

[أبو رفعه]

شباب وش جواب السوال هذا



أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر

[ولد الحيدري]

ياشبا ب من عنده اسئلة بدون حل

[arwa.91]

:

عندي سوآل صغيره :44: !

الدكتور بيجيب القوانين بالاختبار بشكل عشوائي ؟ ولا يكتب هذا قانون تقدير حجم العينة مثلاً ؟

[النظرة الخجولة]

<اكبر<<<كذا
>اصغر<<<كذا
عادي عادي لاتضحكون :37:تراي من جد مافرق بينهن:14:

[Aseelf]

46. صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم يقبل القسمة على 3 ؟
‌أ- ح‌(رقم‌يقبل‌القسمة‌على‌20 ÷ 1‌‌=‌)3 ‌
ب- ح‌(رقم‌يقبل‌القسمة‌على‌20 ÷ 9‌‌=‌)3 ‌
ج- ح‌(رقم‌يقبل‌القسمة‌على‌20 ÷ 3‌‌=‌)3 ‌
د- ح‌(رقم‌يقبل‌القسمة‌على‌20 ÷ 6‌‌=‌)3


ممكن طريقه سهله عشان اطلع اللي يقبل القسمة :26::18:

[Adel F]

<اكبر<<<كذا
>اصغر<<<كذا
عادي عادي لاتضحكون :37:تراي من جد مافرق بينهن:14:

5 أكبر من 8 .. تعني 5 > 8
5 أصغر من 8 .. تعني 5 < 8

..*

[قاصد_خير]

من العوامل المؤثرة في قيمة معامل ارتباط ( بيرسون ):

1- طبيعة العلاقة
2- حجم العينة
3- الفرض الصفري
4- طبيعة العلاقة وحجم العينة

البعض اختار الرقم (4) لكن هذا الخيار خاص بـ (بواسون) وليس (بيرسون)
؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انقدونا الله يرضى عليكم

[نبراس الشهادة]

لانوو ذيلين حاجه هيك ههههههههههههههههههههه شوفي فوق مكتوب 2:42:
وين مكتوب اثنين
وكيف نعرف انه بذيل أو ذيلين وهو مو قايل في السؤال

[AbduLlatif]

<اكبر<<<كذا
>اصغر<<<كذا
عادي عادي لاتضحكون :37:تراي من جد مافرق بينهن:14:


ركزي اكثر اختي

http://www12.0zz0.com/2013/05/20/11/975602301.png

[أبان]

أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان


على حسب قصدك ....

إذا تقصد سوبر مان اللي يطلع بفلم كرتون
و إلا سوبر بان وارد الجميح :17:

:20: <<< براااااااااااااااااا

[أبان]

ركزي اكثر اختي

http://www12.0zz0.com/2013/05/20/11/975602301.png

عبداللطيف الله من التوهيق :42:


طيب .... لو كتب المعادلات بالعربي انقلبت الموازين :5:




هذي قاعدة منتازة باللحيييييييييل << خبركم فاضي :biggrin:


الفتحة من جهة الأكبر

هذا الطرف أكبر > من هذا الطرف
لأن الفتحة من جهته

وهذا الطرف أصغر < من هذا الطرف
لأن الفتحة لست من جهته

[@الصبر@]

قانونها يا أبو الحسن صفحه 65 من ملخص ورود

راح يطلع معاك الناتج من 31.02 إلى 32.98

بالتوفيق

ممكن القانون

[نبراس الشهادة]

أبان شكلك خلصت امتحاناتك

:20:

[l a v e n d e r]

شتات ..
الله لا يشتتنــا :biggrin:


بونجووور ..


طلوا على هالسوعال تبعنا ولا لا ؟؟

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=123015&d=1367956219


الجدول جاهم بعلم اجتماع احتمال يجينا ..

دورت عليه بالمحتوى ما لقيته ..

مر عليكم ؟؟

نبي الناتج النهائي فقط :19::26:

[l a v e n d e r]

على حسب قصدك ....
إذا تقصد سوبر مان اللي يطلع بفلم كرتون
و إلا سوبر بان وارد الجميح :17:

:20: <<< براااااااااااااااااا

:4:

:5::5::5::5::5:

شتسوي هنـــا ..

مو ناقصين حوســــه ..
ههههههههههههههههه


اي فترة انت ابان ... :5:

[AbduLlatif]

عبداللطيف الله من التوهيق :42:
طيب .... لو كتب المعادلات بالعربي انقلبت الموازين :5:
هذي قاعدة منتازة باللحيييييييييل << خبركم فاضي :biggrin:

الفتحة من جهة الأكبر

هذا الطرف أكبر > من هذا الطرف
لأن الفتحة من جهته

وهذا الطرف أصغر < من هذا الطرف
لأن الفتحة لست من جهته


هههههههههههههههههههههههههههههههه :5:
شكراً على الطريقة الخرافية :19:

[النظرة الخجولة]

السؤال9 من أسالة فهد الحجاز
منين جبنا50اللي نقصها من الوسط الحسابي

[همة نحو القمه]

شتات ..


الله لا يشتتنــا :biggrin:


بونجووور ..


طلوا على هالسوعال تبعنا ولا لا ؟؟

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=123015&d=1367956219


الجدول جاهم بعلم اجتماع احتمال يجينا ..

دورت عليه بالمحتوى ما لقيته ..

مر عليكم ؟؟


نبي الناتج النهائي فقط :19::26:



صفحة 106

وانا كمان ركزت عليه والله يستر

تعديل هههه مانتبهت المهم كمان السوال اللي في صفحة 106 جاهم

[حلم الطفولهـ]

شتات ..
الله لا يشتتنــا :biggrin:


بونجووور ..


طلوا على هالسوعال تبعنا ولا لا ؟؟

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=123015&d=1367956219


الجدول جاهم بعلم اجتماع احتمال يجينا ..

دورت عليه بالمحتوى ما لقيته ..

مر عليكم ؟؟

نبي الناتج النهائي فقط :19::26:

ما هازا ؟:26:

[arwa.91]

:

عندي سوآل صغيره :44: !

الدكتور بيجيب القوانين بالاختبار بشكل عشوائي ؟ ولا يكتب هذا قانون تقدير حجم العينة مثلاً ؟



:19:

[AbduLlatif]

1. أجريت دراسة عن ظاهرة الأجور على عينتين من عمال صناعتي الحديد والأسمنت وحصلنا على النتائج
التالية : في عينة من عمال صناعة الحديد من 100 عامل , كان متوسط الأجر اليومي = 200 ريال
بانحراف معياري= 40 ريال . وفي عينة من عمال صناعة الأسمنت من 100 عامل , كان متوسط الأجر
اليومي 170 ريال بانحراف معياري= 30 ريال . أريد اختبار الفرض القائل بعدم وجود فروق بين الأجور
. في الصناعتين عند مستوى المعنوية 1% , حيث القيمة الجدولية = 2.58
وفق هذه البيانات يكون القرار الإحصائي هو:

أ- رفض الفرض الصفري
ب- قبول الفرض الصفري
ج- قبول الفرض البديل
د- عدم القدرة على اتخاذ أي قرار

الحل ي متعلمين ي بتوع المدارس :26:

[أبان]

:4:

:5::5::5::5::5:

شتسوي هنـــا ..

مو ناقصين حوســــه ..
ههههههههههههههههه


اي فترة انت ابان ... :5:






نفسكم بإذن الله





نصيحة في الوقت الضايع ،،،،، و مع اقتراب وقت الاختبار حاول تحافظ على المكتسبات .


لا تشتت نفسك على بالك بتضبط المنهج كله ...



الله يوفقكم و ينجحكم بأعلى الدرجات :16:

[AbduLlatif]

السؤال9 من أسالة فهد الحجاز
منين جبنا50اللي نقصها من الوسط الحسابي


متأكدة انه التاسع !!

[همة نحو القمه]

1. أجريت دراسة عن ظاهرة الأجور على عينتين من عمال صناعتي الحديد والأسمنت وحصلنا على النتائج

التالية : في عينة من عمال صناعة الحديد من 100 عامل , كان متوسط الأجر اليومي = 200 ريال
بانحراف معياري= 40 ريال . وفي عينة من عمال صناعة الأسمنت من 100 عامل , كان متوسط الأجر
اليومي 170 ريال بانحراف معياري= 30 ريال . أريد اختبار الفرض القائل بعدم وجود فروق بين الأجور
. في الصناعتين عند مستوى المعنوية 1% , حيث القيمة الجدولية = 2.58
وفق هذه البيانات يكون القرار الإحصائي هو:

أ- رفض الفرض الصفري
ب- قبول الفرض الصفري
ج- قبول الفرض البديل
د- عدم القدرة على اتخاذ أي قرار

الحل ي متعلمين ي بتوع المدارس :26:


الحل من اسئلة جامعة الامام

كنت ناويه اكتبه بس ماقدرات عشان الجذر التربيعي

المهم السوال رقم 146

[l a v e n d e r]

1. أجريت دراسة عن ظاهرة الأجور على عينتين من عمال صناعتي الحديد والأسمنت وحصلنا على النتائج
التالية : في عينة من عمال صناعة الحديد من 100 عامل , كان متوسط الأجر اليومي = 200 ريال
بانحراف معياري= 40 ريال . وفي عينة من عمال صناعة الأسمنت من 100 عامل , كان متوسط الأجر
اليومي 170 ريال بانحراف معياري= 30 ريال . أريد اختبار الفرض القائل بعدم وجود فروق بين الأجور
. في الصناعتين عند مستوى المعنوية 1% , حيث القيمة الجدولية = 2.58
وفق هذه البيانات يكون القرار الإحصائي هو:

أ- رفض الفرض الصفري
ب- قبول الفرض الصفري
ج- قبول الفرض البديل
د- عدم القدرة على اتخاذ أي قرار

الحل ي متعلمين ي بتوع المدارس :26:



ما خبرششش :26:

منين جبته :5:

[Aseelf]

سؤال ٣٩

ممكن الحل لو سمحتوا لان جاي في الاختبار بطريقتين نموذج طلب القرار النهائي و هذا النموذج قيمة t

http://dc42.gulfup.com/sTZm3.pdf?gu=MNe758gz38JlIPQpcMjC1w&e=1369136012&n=66696c656e616d652a3d5554462d38272725443925383625 44392538352544392538382544382542302544382541432532 30254438254137254438254145254438254141254438254138 254438254137254438254231253230312532302532302d2532 30254438254137254439253834254438254141254438254144 25443925383425443925384125443925383425323025443825 41372544392538342544382541352544382541442544382542 352544382541372544382541362544392538412e706466

[Aseelf]

1. أجريت دراسة عن ظاهرة الأجور على عينتين من عمال صناعتي الحديد والأسمنت وحصلنا على النتائج
التالية : في عينة من عمال صناعة الحديد من 100 عامل , كان متوسط الأجر اليومي = 200 ريال
بانحراف معياري= 40 ريال . وفي عينة من عمال صناعة الأسمنت من 100 عامل , كان متوسط الأجر
اليومي 170 ريال بانحراف معياري= 30 ريال . أريد اختبار الفرض القائل بعدم وجود فروق بين الأجور
. في الصناعتين عند مستوى المعنوية 1% , حيث القيمة الجدولية = 2.58
وفق هذه البيانات يكون القرار الإحصائي هو:

أ- رفض الفرض الصفري
ب- قبول الفرض الصفري
ج- قبول الفرض البديل
د- عدم القدرة على اتخاذ أي قرار

الحل ي متعلمين ي بتوع المدارس :26:


إنشاء الإجابة صحيحه

[AbduLlatif]

الحل من اسئلة جامعة الامام

كنت ناويه اكتبه بس ماقدرات عشان الجذر التربيعي

المهم السوال رقم 146

عارف انه موجود اختي بس المشكلة انه شرحه بالعربي !



ما خبرششش :26:

منين جبته :5:




النموذج الي حطه ابو اسيل امس :26:

[أسنات]

احتمال تجي هذي الاسئلة نصا

http://www.ckfu.org/vb/t463572.html

[النظرة الخجولة]

متأكدة انه التاسع !!

ايه مرور الاحساء

[AbduLlatif]

إنشاء الإجابة صحيحه

طيب ابي الحل المفصل على اي اساس اخترتي الاجابة !

[1stc1]

1. أجريت دراسة عن ظاهرة الأجور على عينتين من عمال صناعتي الحديد والأسمنت وحصلنا على النتائج
التالية : في عينة من عمال صناعة الحديد من 100 عامل , كان متوسط الأجر اليومي = 200 ريال
بانحراف معياري= 40 ريال . وفي عينة من عمال صناعة الأسمنت من 100 عامل , كان متوسط الأجر
اليومي 170 ريال بانحراف معياري= 30 ريال . أريد اختبار الفرض القائل بعدم وجود فروق بين الأجور
. في الصناعتين عند مستوى المعنوية 1% , حيث القيمة الجدولية = 2.58
وفق هذه البيانات يكون القرار الإحصائي هو:

أ- رفض الفرض الصفري
ب- قبول الفرض الصفري
ج- قبول الفرض البديل
د- عدم القدرة على اتخاذ أي قرار

الحل ي متعلمين ي بتوع المدارس :26:


شف لطف بدون حسابات
حلل الاختيارات
رفض الفرض الصفري يعني قبول الفرص البديل يعني استبعد الخيار الاول والثالث
الرابع استبعده خلقة

مباشرة ما يبقى الا الثاني هو الجواب

ايش رايك

[Um Jody]

سؤال

معامل الارتباط =جذر معامل الانحدار

او

=مربع معامل الانحدار

[Aseelf]

طيب ابي الحل المفصل على اي اساس اخترتي الاجابة !

بسم الله

لمن يطلب في السؤال لا يوجد فروق إذن نختار قبول الفرض الصفري

و لمن يطلب أكبر افضل اقل او يوجد فروق نختار قبول الفرض البديل



و ممكن نشوف الاختيارات لوجدنا قبول الفرض البديل و رفض الفرض الصفري هم نفس المعنى إذن نختار قبول الفرض الصفري

[أبوالحسن الشريف]

شف لطف بدون حسابات
حلل الاختيارات
رفض الفرض الصفري يعني قبول الفرص البديل يعني استبعد الخيار الاول والثالث
الرابع استبعده خلقة

مباشرة ما يبقى الا الثاني هو الجواب

ايش رايك
في التسعين :19:

فقدت فيفا 13 الله يبلش هالاختبارات

[همة نحو القمه]

إنشاء الإجابة صحيحه

رفض لان المحسوبه 6

[ليــــان*]

أبان

لاتفكر ابد الابد تدرس هالماده :42::42::42:
:7::7::7::7::7::7::7::7:

[AbduLlatif]

ايه مرور الاحساء
http://www2.0zz0.com/2013/05/20/12/139555158.png


اختي كل شي واضح .. الخمسين حطها على افتراض لو كانت سرعة السيارة خمسين ميلاً .. بس الجواب الصحيح هو 65 !!

موفقه

[ليــــان*]

لاهنتوا السؤال 31

كيف جاااا الناتج 90 جمعت ربعت قسمت مو راضي يجي صوب التسعين ابدا ابدا ؟؟

[آنفـــاس الزهر]

105 - 15

هذا اللي طلع معي هع

[Adel F]

لاهنتوا السؤال 31

كيف جاااا الناتج 90 جمعت ربعت قسمت مو راضي يجي صوب التسعين ابدا ابدا ؟؟




فيه خطأ بكتابة المعادلة في الشرح ..

http://www.ckfu.org/vb/t462863-post8959234.html#post8959234

..*

[AbduLlatif]

شف لطف بدون حسابات
حلل الاختيارات
رفض الفرض الصفري يعني قبول الفرص البديل يعني استبعد الخيار الاول والثالث
الرابع استبعده خلقة

مباشرة ما يبقى الا الثاني هو الجواب

ايش رايك


الله الله ي ابو حور شي كبير ي عمري شي كبير ياخي انت ابداع يمشي على الارض لو منك اثنين يشرحون المادة كان طلعنا بالفل مارك اليوم :8:



بسم الله

لمن يطلب في السؤال لا يوجد فروق إذن نختار قبول الفرض الصفري

و لمن يطلب أكبر افضل اقل او يوجد فروق نختار قبول الفرض البديل

و ممكن نشوف الاختيارات لوجدنا قبول الفرض البديل و رفض الفرض الصفري هم نفس المعنى إذن نختار قبول الفرض الصفري


شكراً اختي على الشرح المبسط .. موفقه ان شاء الله

[أبوالحسن الشريف]

ياشباب /صبايا
مريت على موضوع يشرح قبول الفرضيه الصفريه او البديله بين
قيم z المجدوله والمحسوبه
جالس افر بها المواضيع مالقيته تكوفوون وين احصله فيه

[ليــــان*]

الله يعطيك العافيه ياعادل جربتها وضبطت طلعت لي 90 اخيرا ...:3::3::3::3:
اشرحوا لي ذي السالفه
) باستخدام توزيع ذي الحدين فإن احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنة )
يساوي:؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:26::26::26::26::26::26::26:

[قاصد_خير]

من العوامل المؤثرة في قيمة معامل ارتباط ( بيرسون ):

1- طبيعة العلاقة
2- حجم العينة
3- الفرض الصفري
4- طبيعة العلاقة وحجم العينة

البعض اختار الرقم (4) لكن هذا الخيار خاص بـ (بواسون) وليس (بيرسون)
؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ما تتوقعون يكون الخيار رقم 2 ؟؟؟
مرة سمعته يقول اذا كان حجم العينة أقل من 30 ؟؟؟؟؟

بالله تتأكدون
انقدونا الله يرضى عليكم

[ليــــان*]

ياجماعه وينكم
نبي اجابات الله يعطيكم العافيه :7::7:

[ليــــان*]

ليه محد يجاوووووووووووووووووووووووووووووبhttp://cdn.content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020461.gif

[Adel F]

الله يعطيك العافيه ياعادل جربتها وضبطت طلعت لي 90 اخيرا ...:3::3::3::3:
اشرحوا لي ذي السالفه
) باستخدام توزيع ذي الحدين فإن احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنة )
يساوي:؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:26::26::26::26::26::26::26:




قانونين ..

الأول موجود في شرح الجواب وسهل ( بالآله ) ويطلع الناتج 15 ..
الثاني هو اللي يحتاج شرح .. بس تفهميه يسهل عليك ..

1÷عدد الاحتمالات تربيع × 1÷(عدد الرميات - عدد الاحتمالات) تربيع

1÷4أس2 × 1÷ ( 6-4 )أس2
1÷16 × 1÷ 2أس 2
1÷16 × 1÷4

الناتج 0156,

اضربيه في الناتج الأول 15 × 0156, = 234,

..*

[أبو رفعه]

اخوووي عادل تعرف السؤال هذا

أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
؟

[آنفـــاس الزهر]

سؤال كيف طريقة حل سؤال 22

حاولت افهم الاجابه ماعرفت

:39:

[AbduLlatif]

اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية , وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع
يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل في الاختبارات الغير معلمية هو:
أ- اختبار الإشارة Sign Test
ب- مان وتني Mann Whitney
ج- اختبار t للعينات المستقلة Independent Sample T Test
د- كروسكال والز Kruskal Wallis

:26:

[أبوالحسن الشريف]

يالله تساهيلك طالع للاختبار
دعواتكم لنابالتوفيق مانستغني عنها

[النووووفي]

انا بديت اوسوس الاختبار الفترة الثانية صح ؟؟

[المحترمه]

شتات ..
الله لا يشتتنــا :biggrin:


بونجووور ..


طلوا على هالسوعال تبعنا ولا لا ؟؟

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=123015&d=1367956219


الجدول جاهم بعلم اجتماع احتمال يجينا ..

دورت عليه بالمحتوى ما لقيته ..

مر عليكم ؟؟

نبي الناتج النهائي فقط :19::26:




وش هذا يا بوسي .... قريته وتشنجت :38:
طيب يمكن خاصه فيهم >> تحاول ترقع
يالله يالله ألهمنا من عندك :5:

[أبو رفعه]

ا
أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
؟

[shatila]

يا شباب الاسالة ذي الي با

[Adel F]

اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية , وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع
يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل في الاختبارات الغير معلمية هو:
أ- اختبار الإشارة sign test
ب- مان وتني mann whitney
ج- اختبار t للعينات المستقلة independent sample t test
د- كروسكال والز kruskal wallis

:26:



ب- مان وتني ..

..*

[shatila]

الاسأله هذي بتاجينا اول مرة اشوفها

[النووووفي]

ماقلتو لي الاختبار الفترة الثانية ؟؟؟؟

مخي ضرب :12:

[Adel F]

ا
أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
؟


http://im33.gulfup.com/Cg568.jpg (http://www.gulfup.com/?kCtcZ5)
هو بين متغيرين ، لكن طبيعه العلاقة أو مقدار التباين .. ماني متأكد ..
أعتقد طبيعه العلاقة ..
أنا متشتت الآن .. لكن استنتجها من الصورة ..

من وين السؤال ؟

..*

[AbduLlatif]

^
شكراً عادل ..

يتناسب حجم العينة مع خطأ التقدير تناسبا :
أ- نوعيا
ب- طرديا
ج- عكسيا
د- فتريا

[bo saud]

شباب تكفووووون
في نموذجين اسئلة العام والي قبله صح؟

بليز ابيهم محلولين ومافيها اخطاء احد عندنا تكفون بطبعه بسرعه قبل الوقت

[bo saud]

المــحترمه عندك نموذجين محلوين :39:

[ASSAD]

قانونين ..


الأول موجود في شرح الجواب وسهل ( بالآله ) ويطلع الناتج 15 ..
الثاني هو اللي يحتاج شرح .. بس تفهميه يسهل عليك ..

1÷عدد الاحتمالات تربيع × 1÷(عدد الرميات - عدد الاحتمالات) تربيع

1÷4أس2 × 1÷ ( 6-4 )أس2
1÷16 × 1÷ 2أس 2
1÷16 × 1÷4

الناتج 0156,

اضربيه في الناتج الأول 15 × 0156, = 234,

..*



هنا الحل
http://www.ckfu.org/vb/t463328.html

[المحترمه]

ياشباب /صبايا
مريت على موضوع يشرح قبول الفرضيه الصفريه او البديله بين
قيم z المجدوله والمحسوبه
جالس افر بها المواضيع مالقيته تكوفوون وين احصله فيه





يمكن تقصد هذا يا أبو الحسن

http://www.ckfu.org/vb/8950231-post148.html (http://www.ckfu.org/vb/8950231-post148.html)

[Adel F]

^
شكراً عادل ..

يتناسب حجم العينة مع خطأ التقدير تناسبا :
أ- نوعيا
ب- طرديا
ج- عكسيا
د- فتريا




ج- عكسياً ..

..*

[قاصد_خير]

يتناسب حجم العينة مع خطأ التقدير تناسبا :
أ- نوعيا
ب- طرديا
ج- عكسيا
د- فتريا

[shatila]

^

شكراً عادل ..

يتناسب حجم العينة مع خطأ التقدير تناسبا :
أ- نوعيا
ب- طرديا
ج- عكسيا
د- فتريا

ج عكسين

[Adel F]

ياجماعه ، الآن ركزوا على نموذج الاختبار للفصل الماضي لفهد الحجاز ..

شيكوا على الموضوع :

http://www.ckfu.org/vb/t463670.html

في الأًصل : باقي ساعتين على الاختبار ، ماينفع تبدأ تفهم مسألة أو معادلة .. ركز على النموذج ..

..*

[bo saud]

شباب تكفووووون
في نموذجين اسئلة العام والي قبله صح؟

بليز ابيهم محلولين ومافيها اخطاء احد عندنا تكفون بطبعه بسرعه قبل الوقت

[AbduLlatif]

عادل شكراً بحجم السماء ي الغالي .. وان شاء الله الاختبار مكرر بأذن الله

[bo saud]

ممكن احد يساعدني ابي الاسئلة الثانيه في نموذجين :7:

[المحترمه]

اخوووي عادل تعرف السؤال هذا

أهم العوامل المؤثرة في معامل سبير مان
طبيعة العلاقة بين المتغيرين
مقدار التباين في قيم المتغيرين
حجم العينة
جميع ماذكر
؟



مومتأكده من الإجابه لكن حسب فهمي لتعريفه
تكون الإجابه أ ...
والله أعلم

[pop400]

ونحن على أخر الوقت قبل التوجه لأداء الإختبار

أدعو الله الكريم أن يوفقنا وإياكم وأن ينفعنا بما تعلمناه


وأن يبارك لنا في محصلتنا ويسهل لنا ما هو عسير


قولوا آآآآمين

والحد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا

محمد وعلى اله وصحبة أجمعين


الله يوفقكم * الله يوفقكم * الله يوفقكم ويوفقني آمين:21:

[shatila]

اللهم اني استودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده عند حاجتي اليه انك على كل شيء قدير



اللهم اني توكلت عليك وفوضت أمري اليك لا ملجأ ولا منجي الااليك

[AbduLlatif]

.41 اختبار العينات المستقلة Mann Whitney – Two Independent Samples Test
يستخدم:
أ- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات المعلمية
ب- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
اللامعلمية
ج- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
المعلمية
د- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات اللامعلمية

[المحترمه]

اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية , وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع
يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل في الاختبارات الغير معلمية هو:
أ- اختبار الإشارة sign test
ب- مان وتني mann whitney
ج- اختبار t للعينات المستقلة independent sample t test
د- كروسكال والز kruskal wallis

:26:





مان وتني ... الله يدوخهم هم وأساميهم أدوشونا مع علمهم :5:

[Dody..]

.41 اختبار العينات المستقلة Mann Whitney – Two Independent Samples Test
يستخدم:
أ- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات المعلمية
ب- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
اللامعلمية
ج- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
المعلمية
د- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات اللامعلمية




ب

[Adel F]

ب ياعبداللطيف ..
وين بتروح مني .. وراك وراك ..

..*

[pop400]

اللهم اني استودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده عند حاجتي اليه انك على كل شيء قدير



اللهم اني توكلت عليك وفوضت أمري اليك لا ملجأ ولا منجي الااليك

__________________________________________________ _______________

ونحن على أخر الوقت قبل التوجه لأداء الإختبار

أدعو الله الكريم أن يوفقنا وإياكم وأن ينفعنا بما تعلمناه


وأن يبارك لنا في محصلتنا ويسهل لنا ما هو عسير


قولوا آآآآمين

والحد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا

محمد وعلى اله وصحبة أجمعين


الله يوفقكم * الله يوفقكم * الله يوفقكم ويوفقني آمين:21:

[المحترمه]

^
شكراً عادل ..

يتناسب حجم العينة مع خطأ التقدير تناسبا :
أ- نوعيا
ب- طرديا
ج- عكسيا
د- فتريا




عبداللطيف احفظها من القانون

حجم العينه = ( تباين المفرادات * مستوى أو حدود الثقه ) / الخطأ في التقدير


اللي في البسط يتناسب مع حجم العينه طردي
واللي في المقام عكسي .... وهذي قاعده

وراح يجي هالسؤال والإجابه ج عكسي

[المحترمه]

المــحترمه عندك نموذجين محلوين :39:



النموذج الأخير اللي للأخت جولييت اليوم أخذت حلوله لكن

ما ادري هل صح أو لا .... اذا تبي سدحت لك الأجوبه هنا بشكل رقمي

[النووووفي]

المحترمة بسالك الحين فيه تعديل على ملف تصحيح اسألة فهد ؟؟

اللي بالمرفق ..يعني مافيه اخطاء ؟؟

[المحترمه]

.41 اختبار العينات المستقلة Mann Whitney – Two Independent Samples Test
يستخدم:
أ- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات المعلمية
ب- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
اللامعلمية
ج- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات
المعلمية
د- لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين أكثر من متوسطين للعينات المستقلة في حالة
الاختبارات اللامعلمية





فقره ب

[shatila]

الله اكبر شوفو اختبار دنيا كيف احتسنا وملخصات واسأل وهههاه ويش جاكم في الاختبار

وبعد شهات الجامعه وبعدين له

طيب ايش اعددنا انا وانتم للاخره لمثل هذا اليوم الله الله في الصلاة انصح نفسي


اول ما يسأل عنه في الاختبار هل تاجيها مستعد لها في وقتها في القاعه او المسجد او لا كول واحد يجاوب نفسه


ترا اذا رسنا لا قدر الله مافيه حمل لااا


يا جنه عرضها السموات والارض جعلنا وياكم منها

او نار ترمي بشررر كالقصر أعاذني الله واياكم منها



اللهم اجعلن ي واخوتي الذين انعمت علينا بالاسلام من السبقين لك

وبالتوفيق

اعذروني لاختيار هذ الوقت

[المحترمه]

المحترمة بسالك الحين فيه تعديل على ملف تصحيح اسألة فهد ؟؟

اللي بالمرفق ..يعني مافيه اخطاء ؟؟


أنا اللي معاي نموذج الأخت جولييت .. أما فهد يقولون فيه
كم خطأ ونوه عليها العقيل بتحصله في موضوعه المثبت
أتوقع كم سؤال بس خطأ

[النظرة الخجولة]

الله يعطيكم العافيه سؤال22من اسالة فهد الحجاز وشو اجابته؟

[AbduLlatif]

مان وتني ... الله يدوخهم هم وأساميهم أدوشونا مع علمهم :5:

ب




ب ياعبداللطيف ..
وين بتروح مني .. وراك وراك ..

..*





عبداللطيف احفظها من القانون

حجم العينه = ( تباين المفرادات * مستوى أو حدود الثقه ) / الخطأ في التقدير


اللي في البسط يتناسب مع حجم العينه طردي
واللي في المقام عكسي .... وهذي قاعده

وراح يجي هالسؤال والإجابه ج عكسي

فقره ب


انتم ابطال ياخي .. :19:

[bo saud]

لا خلاص المحترمه يعطيك الف عافيه ويجزاك خير بس طلب اخير

يقولون في تصحيح كم سؤال بأسئلة فهد الحجاز ابي اعرف الارقام الاسئلة الاجوبه الجديده

[المحترمه]

اللي معاه نموذج الأخت جولييت ..... الحلول حسب الأخوان كالتالي

1 - ب

2- ج

3- أ

4- ج

5- أ

6- ب

7- ج

8- ب

9- أ

10- ب

11- ج

12- د

13- ج

14- أ

15- د

16- ب

17- ب

18- ج

19- ج

20- ب

21- فيه خطأ بالسؤال

22- ج

23- د

24- ب

25- ج

26- ب

27- أ

28- ج

29- ب

30- أ

31- أ

32- د

33- ج

34 - فيه شك بين أ و ج

35- ج

36- ج

37- أ

38- د

39- ج

40- ب

41- د

42- أ

43- د

44- ج

45- ب

46- د

47- ج

48- د

49- أ

50- ج



الحلول حسب حل أحد الأخوان السمسترات الماضيه

:16:

[المحترمه]

لا خلاص المحترمه يعطيك الف عافيه ويجزاك خير بس طلب اخير

يقولون في تصحيح كم سؤال بأسئلة فهد الحجاز ابي اعرف الارقام الاسئلة الاجوبه الجديده



حسب ما قريت أجوبة العقيل أنه فقط سؤال واحد قال أنه فيه
خطأ ... غير كذا السؤال أحيانا يكون فيه خطأ وتختلف الإجابه

[AbduLlatif]

صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة
واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم زوجي ؟
أ- ح )رقم زوجي( = 10 ÷ 2
ب- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 1
ج- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 20
د- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 10


ياليت مع التفسير ي ابطال لاني حالوت طلع معاي 4 ارقام زوجية تقبل القسمة على 20 :26:

[hboo]

سؤال 10

فاهمه طريقة الحل

طلع الناتج 0.34 و 0.50

ليه اخترنا 0.08 +- 0.42


!!!!!!!!!!!

[hboo]

صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة

واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم زوجي ؟
أ- ح )رقم زوجي( = 10 ÷ 2
ب- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 1
ج- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 20
د- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 10


ياليت مع التفسير ي ابطال لاني حالوت طلع معاي 4 ارقام زوجية تقبل القسمة على 20 :26:

الاعداد الزوجيه 2 , 4 , 6 , 8, 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20

[المحترمه]

صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة
واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم زوجي ؟
أ- ح )رقم زوجي( = 10 ÷ 2
ب- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 1
ج- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 20
د- ح )رقم زوجي( = 20 ÷ 10


ياليت مع التفسير ي ابطال لاني حالوت طلع معاي 4 ارقام زوجية تقبل القسمة على 20 :26:




عالسريع هذا حدث بسيط ... يعني لا ضرب ولا جمع احتمالات

يقولك الصندوق فيه 20 كوره .... وكلهم نفس الشئ

وش الإحتمال اللي يطلع لك رقم زوجي ... يعني كم عدد زوجي

ممكن يطلع لك من 1 إلى 20 ؟؟

طبعا 10 أرقام اللي هي 2 ، 4 ، 6 ، 8 ، 10 ، 12 ، 14 ، 16 ، 18 ، 20

وبالتالي يكون 10 تقسيم 20

إن شاءالله وضحت لك

[النظرة الخجولة]

ولا اجابه:27:
طيب نص راضين

[AbduLlatif]

^
يعني هنآ ما نشوف اي رقم فيهم يقبل القسمة على الاراقم الزوجية !! الزبدة انحلست :5:
خلاص وصلت الفكرة شكراً خيتي :16:

[bo saud]

الخوف يجيب اسئلة العام الي قبل الماضي :7: مانقدر نحفظ الارقام نموذجين :5:

[المحترمه]

الآن الآن الآن الآن ... وحده أعرفها شخصيا طالعه من
إختبار الإحصاء في الإداره تقول كوبي بيست ..

أحفظوا النماذج وتوكلوا على الرحمن يا جماعه ..


عبداللطيف هو يبي مجموع الأعداد الزوجيه مو اللي ينقسم على العدد الزوجي

إن شاء الله وضحت لك

[النظرة الخجولة]

يااااااااااااااااخي جاوبو والله لو اني اطر
ابي بس اجابه سؤال22 لفهد الحجاز

[pizza]

المحترممممممممممممممممممممه

اي نموذج بليز ساعديني بليز

[المحترمه]

يااااااااااااااااخي جاوبو والله لو اني اطر
ابي بس اجابه سؤال22 لفهد الحجاز



حاشاك يالنظره وش هو سؤالك ...

المشكله نموذج فهد مو معاي اللي عندي بتاع جولييت


أنتظر سؤالك

[العذب]

المحترمه
الله يوفقك ويبارك فيك :21:
هذي الاخبار الطيبه:16::16::16:

[المحترمه]

المحترممممممممممممممممممممه

اي نموذج بليز ساعديني بليز



هذا نموذج لجولييت ,, أتوقع أمس الأخ عليان
منزله ... شيكي بالمواضيع

[bo saud]

ترى في نموذجين اثنين لكن صعب نذاكر الاثنين ولا عوار راس الارقام كثيره

[Dody..]

يااااااااااااااااخي جاوبو والله لو اني اطر
ابي بس اجابه سؤال22 لفهد الحجاز

الجواب الثاني لان الدتور شكله غلطان هي اقل من مب اكثر

لان كل الاجابات اشاره اقل ف اذا هي اقل الاجابه حاطها هو الثانيه

[النظرة الخجولة]

اللي هو متوسط الدرجات في اختبار الاحصاء

[المحترمه]

ترى في نموذجين اثنين لكن صعب نذاكر الاثنين ولا عوار راس الارقام كثيره



عجل واحفظهم .... الإحصاء اسألتهم نفس اللي فات
نستبشر خير أننا مثلهم

[l a v e n d e r]

والله مو قادرة استوعب حتى الحجاز


كل شي طار


الله يستر

[pizza]

عندي حق فهد ودوحه مين جولييت ؟؟؟؟؟؟؟؟
ممكن ترفقينه لي هون

[Dody..]

عجل واحفظهم .... الإحصاء اسألتهم نفس اللي فات
نستبشر خير أننا مثلهم


تكفووون عطوني النمو الثاني محلول غير الي حاله فهد الحجاززز بحاول احفظ مابقى وقت




:39:

[المحترمه]

اللي هو متوسط الدرجات في اختبار الاحصاء




هذا حسب ما وضحوا الأخوان أنه خطأ بالسؤال
هو ذكر أكثر من والمفروض يقول أصغر من
عموما الأخ فهد اختار ب والله أعلم

[bo saud]

والله مو قادرة استوعب حتى الحجاز


كل شي طار


الله يستر



مشكله صعب تحفظين النموذجين الارقام كثيره

[النظرة الخجولة]

نموذج جوليت نفس فهد ولا اسئله غير
اذا اسئلة غير حطوه لنا اذا نفس فهد مهب لزوم

[محمد الشمريـ]

والله مو قادرة استوعب حتى الحجاز


كل شي طار


الله يستر



ما في شيء اسمه طار ’’’هذا من زود المذاكرهـ لا اله الا الله ’’’
من تشوفين الاسئله فسري وابدعي وذا نسيتي تعوذي من ابليس وذكري الله ’’’’
بتوفيدز

[محمد الشمريـ]

اختي المحترمه (العميده) مشكورهـ ع الدعوهـ’’’
الله يبشرك بالجنه انتي ومن تحبين يارب ’’
ويوفق جميع الطلبه يارب العالمين ’’’’
:16::2:

[bo saud]

الشمري بذاكر النموذجين :5:

[albohajm]

سؤال 31 ماجت معي 90 كيف

[l a v e n d e r]

ما في شيء اسمه طار ’’’هذا من زود المذاكرهـ لا اله الا الله ’’’
من تشوفين الاسئله فسري وابدعي وذا نسيتي تعوذي من ابليس وذكري الله ’’’’
بتوفيدز




الله يستر ..

القوانين مو قادرة اعرفها ولا اميزها مين تبع مين ..

ضيعت اليوم بدون مراجعه ..

الله يستر :18:

[هاجره]

سؤال 5 ج ولا أ

[هاجره]

وسؤال 10 اي اختيار بلييييييييييييييز ردووو

[أبان]

تفاؤلو بالخير


خلاص بعد ساعتين بإذن الله تصيرون بمستوى خامس :13:

أكشخ :19:

[i b r a h i m]

:29: <<<<<<< النجار يعبر عن احساسة الان


:6: <<<<<<< الطلاب و هم يقرون اول سؤال

دعواتي لكم و لي بالتوفيق و توكلنا على الله