இ๛ ورشـة عمل مادة الانـجــلـيـزي كـتـابـه இ๛

[حنين نجد]

فجوره عندي ملزمة أم يزن عنوان الشريحه 8 اسمها tell a story

هل هي صحيحه كذا والا فيه شي محذوف منها :24:

لأني شفتك كاتبه هالشريحه رقم 7 وأنا عندي رقمها 8:36:

[كلـــ امل ـــي]

My house have a living room and two bedrooms.
• My house don’t have
• My house has
• My house is have
• Make no change


ممكن احد يفهمني ليش اخترنا has ???

[كم أنـآ جونآن]

اهليين :29:
نختار Has لانه يتكلم عن منزله مفرد My house
المفرد نستخدم معاه Has
والجمع Have
:16::16::16::16:

[كلـــ امل ـــي]

لبى قلبس صح :3:
ماخذه لي وقت وانا ادور شي يدل على المفرد ماشفت My house:40:

ولا انا عارفه ان has يجي مع المفرد

ماقول الا الله يخلف علي :42:

[のя•Fάĵr]

فجوره عندي ملزمة أم يزن عنوان الشريحه 8 اسمها tell a story

هل هي صحيحه كذا والا فيه شي محذوف منها :24:

لأني شفتك كاتبه هالشريحه رقم 7 وأنا عندي رقمها 8:36:

ﻻتحاتي ارقام الشرائح ، جميع المحتوى مطلوب
موفقه يارب
~♡

[のя•Fάĵr]

Q10

The scary movie was bright.


• cloudy


• frightening


• careful


• Make no change

[كم أنـآ جونآن]

:34:• frightening

[shoo8]

frightening

:43:

[shoo8]

bright لان معناها مشرق وماينفع تجي مع الفيلم الرعب , frightening اما هذه معناها مخيف

-قلت اوضح للي مو فاهمين ليش اخترنا هذي :42:


:16:وشكرا

[のя•Fάĵr]

Q10

:21:The scary movie was frightening.

[のя•Fάĵr]

Q11
. Ashwaq went to the bathroom. Ashwaq washed his hands.
A. Ashwaq went to the bathroom and washed his hands.
B. Ashwaq went to the bathroom and Ashwaq washed his hands.
C. Ashwaq went to the bathroom, washed his hands.

[dahas]

A. Ashwaq went to the bathroom and washed his hands.

[دلوعه جدتها]

C. Ashwaq went to the bathroom, washed his hands.

[كم أنـآ جونآن]

A

[shoo8]

c :17:

[のя•Fάĵr]

Q11


. Ashwaq went to the bathroom. Ashwaq washed his hands.
A. Ashwaq went to the bathroom and washed his hands.
B. Ashwaq went to the bathroom and Ashwaq washed his hands.
C. Ashwaq went to the bathroom, washed his hands.





:21:
dahas & كم أنا جونان وضحو للبقيه سبب الاخختيار

[dahas]

:21:
dahas & كم أنا جونان وضحو للبقيه سبب الاخختيار


على حسب علمي لأنه في السؤال جاءت منفصله كل جمله ع الأخرى

فإذا نبي نجمعهم مع بعض في جمله وحده وبما إنا كل الجملتين تخص Ashwaq
نكتفي بإسم Ashwaq فقط ببداية الجمله ونغير النقطة إلا and

:34:

[のя•Fάĵr]

^

:15::15::15::15::15:
+
لو كان لدينا اكثر من عمل قامت به اشواق لاستخدمنا الفواثل وبالنهايه نضع and
شكرآ لكم جميعآ
~♡

[shoo8]

مافهمت فجوره !!! طيب هنا في and ومافي فاصله ؟ :000:

[عضوه متأمله]

فجر بصراحه ارفعلك القبعه ماشفت اسهل واوضح من شرحك مبسط وسهل :d5:
لا لا انتي استاذه رائعه :d5:
الله يسهل دربك :love080:

[عضوه متأمله]

مافهمت فجوره !!! طيب هنا في and ومافي فاصله ؟ :000:

لانه في عملين فقط لو كذا عمل هنفصل بينهم بفاصله وماقبل العمل الاخير نضع and
اما عملين فقط نفصل بينهم بand
صح فجر ولا :no:

[كم أنـآ جونآن]

ماراح ازيد شي على كلامكم د.فجر ودهاس :d5:
شوق في الربط بين جملتين مثبتتين نستخدم and ونكتفي بالفاعل في بداية الجمله
هنا اشواق قامت بعملين فقط وبكذا نكتفي بـ and لوقامت باكثر من عملين نستخدم الفواصل لحد اخر عمل ونستخدم and
ان شاء الله يكون شرحي مفهوم:16.jpg:

[のя•Fάĵr]

لانه في عملين فقط لو كذا عمل هنفصل بينهم بفاصله وماقبل العمل الاخير نضع and
اما عملين فقط نفصل بينهم بand
صح فجر ولا :no:
صح حبوبه

[shoo8]

اهااااااااااااااااااااااااااااا دحين فهمت شكرا حبيباتي عالمساعده :love080:

[jaasmin]

يسلم قلبك فجوووره:rose: ولا اسهل من كذااا،،،:d5:

[のя•Fάĵr]

Q12
Insert the correct coordinating conjunction. Use and, or, but, or so.
. I’m hungry, _______ I don’t have time to eat.

[ابوعبدالاله1]

Q12
Insert the correct coordinating conjunction. Use and, or, but, or so.
. I’m hungry, _______ I don’t have time to eat.

الاختيار بيكون but
السؤال بيقول انا جائع لكن ليس لدي وقت للاكل.

[のя•Fάĵr]

الاختيار بيكون but

وضح لنا سبب اختيارك .؟
شكرآ لحضورك :smile:

[الفيـصل]

but



وشكراً دكتورتنا على التنبيه وعلى الكويزات الرائعة

[のя•Fάĵr]

الاختيار بيكون but
السؤال بيقول انا جائع لكن ليس لدي وقت للاكل.

صحيح استدلينا بذلك من خﻻل معنى. But = لكن
أضيف على توضيحك :
نستخدم but عند وجود أمرين متناقضين !

[ابوعبدالاله1]

صحيح استدلينا بذلك من خﻻل معنى. But = لكن
أضيف على توضيحك :
نستخدم but عند وجود أمرين متناقضين !

نعم اشكرك دكتوره. انشغلت شوي😁😉

[shoo8]

but :004:

[ابوعبدالاله1]

حروف العطف مهم وقديأتي اكثر من سؤال عليه
تجمع بين كلمتين أو جملتين متماثلتين فى المعنى AND
تستعمل فى حالة جملتين متضادتين فى المعنى BUT
تستعمل للتخيير بين شيئين بمعنى أو OR
نأتي للامثله
1-more people could read and write
المزيد من الناس يستطيعون القراءة والكتابة لذلك بتكون جملتين متماثلتين بالمعنى

2-I’m hungry, ___but____ I don’t have time to eat.
السؤال بيقول انا جائع لكن ليس لدي وقت للاكل يعني بتكون متضادتين

3-Few people could read or write
عدد قليل من الناس يستطيعون القراءة أو الكتابة الجمله توضح استخدام التخيير اي ان عدد من الناس
تحياتي لكم

[السكوت ابلغ]

لو ماعليكم امر ابي حل مناقشات الانجليزي كتابه حست بالمنتدى مالقيت شي ؟

[ابوعبدالاله1]

لو ماعليكم امر ابي حل مناقشات الانجليزي كتابه حست بالمنتدى مالقيت شي ؟
عزيزتي المناقشات محلوله من الطلبه ماعليك الا النسخ واللصق

[のя•Fάĵr]

Q13
Which of the following sentences is punctuated
correctly?

• They are running and jumping happily and their mother is watching them quietly.
• They are running and jumping happily, and, their mother is watching them quietly.
• They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly.
• They are running and jumping happily and, their mother is watching them quietly.

[كلـــ امل ـــي]

We didn’t swam on our trip
doesn’t swam
didn’t swim
doesn’t swim
Make no change













فجر الله يفرج لك ويسعدك على الشرح الوافي ويجعله في ميزان حسناتس يارب :004:


بس عندي استفسار بسيط في المثال هذا ليش اخترنا didn’t swim

مع ان did تدل على الماضي swim فعل شاذ واللماضي البسيط منه swam

يعني انا لو جايني بالاختبار اخترت الخيار هذا Make no change؟؟

ممكن تفهميني :icon120:

[كلـــ امل ـــي]

الاجابه في اعتقادي

They are running and jumping happily and their mother is watching them quietly

[كلـــ امل ـــي]

لا صح اغير الاجابه اقول هذي

They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly

لانه اذا صار اكثر من عملين تكون الفاصله قبل العمل الاخير :24_asmilies-com:

[عضوه متأمله]

• They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly
لانه جملتين مفصولتين ب and والفاصله قبل and مش بعدها :g2:

[のя•Fάĵr]

فجر الله يفرج لك ويسعدك على الشرح الوافي ويجعله في ميزان حسناتس يارب :004:


بس عندي استفسار بسيط في المثال هذا ليش اخترنا didn’t swim

مع ان did تدل على الماضي swim فعل شاذ واللماضي البسيط منه swam

يعني انا لو جايني بالاختبار اخترت الخيار هذا Make no change؟؟

ممكن تفهميني :icon120:
تأمري .
هنا اخترنا did بالماضي , فالفعل الأخر نرجعه لأصله swim:21:
بس ذكريني بـ رقم المحاضره ؟ :119:

[のя•Fάĵr]

الاجابه في اعتقادي

They are running and jumping happily and their mother is watching them quietly

:sm4:
لا صح اغير الاجابه اقول هذي

They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly

لانه اذا صار اكثر من عملين تكون الفاصله قبل العمل الاخير :24_asmilies-com:
صح الاجابه لكت التعليل خاطئ:119:

• They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly
لانه جملتين مفصولتين ب and والفاصله قبل and مش بعدها :g2:
:3: ماشاء الله تبارك الله , إستمري بهذا التألق

Q13
Which of the following sentences is punctuated
correctly?

• They are running and jumping happily and their mother is watching them quietly.
• They are running and jumping happily, and, their mother is watching them quietly.
•:10111: They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly.
• They are running and jumping happily and, their mother is watching them quietly.

[كلـــ امل ـــي]

تأمري .
هنا اخترنا did بالماضي , فالفعل الأخر نرجعه لأصله swim:21:
بس ذكريني بـ رقم المحاضره ؟ :119:


صح اتذكرت في النفي نرجع الفعل لاصله يااااااربي شكثر انسى :007:

المحاضره الثامنه

[عضوه متأمله]

شكرا لك فجر جزاك الله خير على ماتقدميه لنا ..بارك الله فيك وسدد خطاك :004:

[@بوفهد]

السلام عليكم

هاي كيكرز ...:lllolll: هذا اللى عرفت من الانجليزي :S_45::S_45:


ارجو منكم ان تساعدوني فهذا أملى الاخير (هل المرفق هي اسئلة الترم الماضي لنفس الدكتور )
ناو ي احفظها عن ظهر قلب ...وبس وشكرا :sm5:

واذا عندكم اوضح فلا تقصرون

[كلـــ امل ـــي]

الي ارفقته اسئلة الدكتور لكن موب لترم الماضي مدري متى لان الترم الماضي يقولون ماحصلو اسئلته

وهذي الاسئلة الي ارفقت هي نفسها في هدية فجر بس في هدية فجر اضمن لانها مصححه وهذا رابطها اذا بغيت تحملها

http://arabsh.com/files/0d32454b64f0/انجل-كتابه-pdf.html

[shoo8]

ابو فهد انا اشوف تخليها للمراجعه بعد ما تذاكر الماده مضبوووووووووووووووووووط وتحلها وتفسرها وانت ضميرك مرتاح :21:
بالتوفيق يارب

[عضوه متأمله]

فجر لو سمحتي ايش حل هذا السؤال
103. The Garcia family ………….. once a week.
c- Shop
d- Shop's
ايش نختار بينهم انا الي اعرفه عائله لشخص واحد نضيف S بس باسئله المعتقل الجواب SHOP ايش الصح

I …………my grandfather every month.


Visit
صح الحل Visit

[abdullah222]

طبعا تاخذ shop's لان هذي s الملكيه

الثانيه visitصحيحه

والله الموفق اذا اخطيت ياليت احد ينبهني

[عضوه متأمله]

بالمعتقل محلول من غير s ايش الصح ياترى ياهل ترى :6:

[abdullah222]

انا احس الجمله ناقصه مافيها فعل عشان كذا مقدر اجاوبك 100%
ياليت تراجعينها وتكتبين الجمله صح

[عضوه متأمله]

انا اخدذتها من اسئلة المعتقل :33:

[كلـــ امل ـــي]

باقي المحاضره 10 - 11 - 12 وهي اهم شي ركز عليها الدكتور

بتقدرون تشرحونها انتظركم ولا اعتمد على نفسي :39:

[abdullah222]

تهديد ههههه

ان شاء الله بيناقشونها وتستفيدون:14:

[كلـــ امل ـــي]

^
^

هههههههههههههههههههههههه
الله يسعدهم كملوها اولا ماقصروو خصوصا فجــــر

[Abo tamim]

المحاضرة المباشرة الثالثة ذكر الدكتور خمس قطع وحدد اثنين ....الثنتين هذي فى اي محاضرة من ملخص ام يزن ....وهل نذاكرملخص ام يزن كله يعنى جميع المحاضرات معانا...لانى سمعت بالتمهيديه الاولى الوحدات المطلوبه بالانجليزي كتابه هى1-2-3-6-7-9 افيدونا

[كلـــ امل ـــي]

القطعتين الي حددها وحده بالمحاضره الثالثه ووحده بالرابعه

وحسب علمي كل ملخص ام يزن معنا مافيه شي محذوووووف

[فراشه فيصل]

بغيت طلب ضرؤري احد يترجم الامتحان اسئلته والاجابه لاني مافهمت ايش المطلوب الله يؤفقكم:1:

[ياحنان الكون ابيك]

بغيت طلب ضرؤري احد يترجم الامتحان اسئلته والاجابه لاني مافهمت ايش المطلوب الله يؤفقكم:1:

ياليت والله محتاجينها
وهل لو ذاكرناها بيجينا منها شي ؟:24:

يعني هل يكرر الاسئلة

[のя•Fάĵr]

ياليت والله محتاجينها
وهل لو ذاكرناها بيجينا منها شي ؟:24:

يعني هل يكرر الاسئلة




بغيت طلب ضرؤري احد يترجم الامتحان اسئلته والاجابه لاني مافهمت ايش المطلوب الله يؤفقكم:1:

ابشرو .
حددو اﻷسئله الغامضه :33:

[المعيده ساره]

ابشرو .
حددو اﻷسئله الغامضه :33:

فجوره الله يسعدك ماقصرتيى:21:

[عضوه متأمله]

في سؤال باسئله المعتقل
maria and her friends _______soccer every saturday after noon
الاجابه بالمعتقل
play
بس انا اقول are play
ايش الصح

اسفه فجر ثقلت عليكي :24:

[السكوت ابلغ]

وين القاء رابط حل المناقشات ياليت تساعدوني الله يجزاكم خير

[のя•Fάĵr]

في سؤال باسئله المعتقل
maria and her friends _______soccer every saturday after noon
الاجابه بالمعتقل
play
بس انا اقول are play
ايش الصح

اسفه فجر ثقلت عليكي :24:

بعد عيني , لاتتشتتي بين اكثر من ملخص واكثر من اسئله , الله يعطيه العافيه المعتقل على هالاسئله لكن مانصحج تتابعيها .
ملخص ام يزن + نموذج الهديه . كافي
تيب انا اشرح لج هنا /
بالبدايه حددي لي الزمن ؟, زمن الجمله شنهو ؟
حتى نحل بكل سهوله :21:
ولا ثقلتي علي ولا شي , افا عليج , بالخدمه انا خذي :16: ناطرتج عطيني تنبيه من تردي ’ لان وايد مشاغل هالايام :29:

[عضوه متأمله]

يعطيكي العافيه فجر :16: شكرررا لك :2::2::2::2:
زمن الجمله كل يوم سبت بعد الظهر يعني مستقبل او مضارع مستمر مش عارفه
وما اعرف اسوي تنبيه :42:
الله يوفقك وينجحك دوووم يارب :1:

[taghreed.Alotaibi]

لا صح اغير الاجابه اقول هذي

They are running and jumping happily, and their mother is watching them quietly

لانه اذا صار اكثر من عملين تكون الفاصله قبل العمل الاخير :24_asmilies-com:

ماتجتمع الفاصلة + and .. يا فاصلة يا and اما كلهم تنحسب غلط .
مثل : me, my mother and my father
و كثير يغلطون فيها .. انتبهوا :21:

[のя•Fάĵr]

يعطيكي العافيه فجر :16: شكرررا لك :2::2::2::2:
زمن الجمله كل يوم سبت بعد الظهر يعني مستقبل او مضارع مستمر مش عارفه
وما اعرف اسوي تنبيه :42:
الله يوفقك وينجحك دوووم يارب :1:
الزمن مضارع بسيط .
الباقي عليج , ابي اعرف كيف بتحليها ؟ :27:

[のя•Fάĵr]

ماتجتمع الفاصلة + and .. يا فاصلة يا and اما كلهم تنحسب غلط .
مثل : Me, my mother and my father
و كثير يغلطون فيها .. انتبهوا :21:
تجتمع بحاله كانت الجمله نوعها (مركب)
والجمله المركبه هي = جملتين كلاهما بسيط مرتبطه بفاصله وإحدى حروف العطف
أسعدني مرورج تغريد :16:

[المشعلي]

جزاكم الله خير ممكن ملخص ام يزن انجليزي كتابه وهل نعتمد بعد الله عليه ووش القطع اللي معنا:7:

[عضوه متأمله]

ملخص ام يزن موجود بالمواضيع المثبته حقيبتك الجامعيه من الاستاذه فجر جزاها الله خير

فجر الجواب play لان في الجمع نضع الفعل بلا s

يمكن السبب خطا بس الي فهمتو انو play :42:

الله يسعدك فجر :16:

[のя•Fάĵr]

صح عليج .
ضروري تتعرفي على دﻻلات اﻻزمنه ، حتى شوفي شلون حليتي بسهوله اول ماعرفتي الزمن :21:
ويسعدج
~♡

[عضوه متأمله]

الله يسعدك يااارب :16: :13:

[taghreed.Alotaibi]

تجتمع بحاله كانت الجمله نوعها (مركب)
والجمله المركبه هي = جملتين كلاهما بسيط مرتبطه بفاصله وإحدى حروف العطف
أسعدني مرورج تغريد :16:


للاسف مادرست هذي القاعده .. اشرحي اكثر لاجل افهم
انا اللي درسته الفاصلة و الـ and ماتجي ابدًا ورا بعض !

[عضوه متأمله]

الفاصله ماتيجي بعد and بس ممكن تيجي قبلها لما نفصل بين جملتين

[جنى الشرقيه]

رفع للموضوع لاهميته

[دلوعه جدتها]

لوسمحتوو كيف اعرف ان هذي run on. Correct
Comma splise.

[ياحنان الكون ابيك]

لقيت شرح المحاظره العاشره في منتديات انتساب للاخت
¦₪¦╣• لمحة خجلے •╠¦₪¦ (http://***********/vb/user-id/4475/)
انا ماعندي ماعند جدتي فيها بس قلت يمكن احد يستفيد منها اتفضلوو

المحاضرة العاشرة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


Types of Sentences
أنـــواع الجمل

Lecture Components
مكونات المحاضرة

The simple sentence
الجملة البسيطة
The compound sentence
الجملة المركبة
Sentences with expressions of time
الجمل مع تعبيرات الوقت


There are three main types of sentence
هناك ثلاث أنواع رئيسية من الجمل

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A simple sentence
الجملة البسيطة
A compound sentence
الجملة المركبة
A complex sentence
الجملة المعقدة

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The simple sentence can be very short, consisting of a simple subject and a simple predicate
الجملة البسيطة يمكن أن تكون قصيرة جداً وتتألف من فاعل بسيط وفعل بسيط

My roommate lost his keys
My family lives in an apartment
I don’t like warm milk or cold coffee
We don’t have class on Tuesday

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



The simple sentence can have a compound subject and a compound predicate
والجملة البسيطة قد تحتوى على فاعلين وفعل واحد

My mother and my father speak and write English well
My brother, sister, and mother speak and write English well
Ahmad and his sister live and work in Jeddah
Ahmad and Ali watched TV and had dinner at home

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



The simple sentence can be declarative or interrogative
الجمل البسيطة قد تكون جملة إستفهامية أو تقريرية

You can shop at the mall on weekends
Can you shop at the mall on weekends
Francisco cleaned his room for 2 hours
Did Francisco clean his room for 2 hours

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


A simple sentence can be an exclamation or an imperative
الجمل البسيطة تكون جملة بصيغة التعجب أو بصيغة الآمر

Help me
Please hold the box
This is a wonderful gift
How clever you are



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A simple sentence can have a verb in any tense - past, present, or future
الجملة البسيطة يكون فيها أما مضارع أو ماضي أو مستقبل


My friend shops at the mall on the weekend
My friend shopped at the mall last weekend
My friend will shop at the mall next weekend

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

عنوان الشريحة
The Compound Sentence
الجملة المركبة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction
الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف


بهذه الطريقة /
Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence
جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions
الجملة المركبة بحرف من حروف العطف



And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative

و : تربط بين جملتين لهم نفس الفكرة وقد تكونا إيجابية أو سلبية
Examples مثال
My friend is a teacher, and his sister is a doctor
He doesn’t like music, and she doesn’t like art
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

But connects two sentences with opposite ideas
ولكن : تجميع بين جملتيم لهما أفكار وأراء مختلف
Examples مثال
She likes art, but she doesn’t like music
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

Or connects two sentences that express alternatives or choices

أو : تربط بين كلمتين أو اكثر والإختيار بينهم
Examples مثال
Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
So connects a reason and a result
تجميع بين جملتين تحويان على سبب ونتيجة
Examples مثال
My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

عنوان الشريحة

The Compound Sentence
الجملة المركبة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction
الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف

http://***********/vb/images/statusicon/wol_error.gifاضغط هنا لمشاهدة الصورة كاملة.http://img341.imageshack.us/img341/523/0011sm.png




بهذه الطريقة /
Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence
جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions
الجملة المركبة بحرف من حروف العطف



And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative
و : تربط بين جملتين لهم نفس الفكرة وقد تكونا إيجابية أو سلبية
Examples مثال
My friend is a teacher, and his sister is a doctor
He doesn’t like music, and she doesn’t like art

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

But connects two sentences with opposite ideas
ولكن : تجميع بين جملتيم لهما أفكار وأراء مختلف
Examples مثال
She likes art, but she doesn’t like music

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

Or connects two sentences that express alternatives or choices
أو : تربط بين كلمتين أو اكثر والإختيار بينهم
Examples مثال
Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
So connects a reason and a result
تجميع بين جملتين تحويان على سبب ونتيجة
Examples مثال
My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
تمارين المحاضرة العاشرة



Insert the correct coordinating conjunction. Use and, or, but, or so
أختر من الحروف ما يناسب الجملة .. طبعاً محلوله بس نراجعها ..

We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert

It is my birthday, but I have to go to work. I wish that I could stay home and relax

Would you like to play tennis, or would you like to go to the golf course

It is raining, so she is wearing a raincoat

It is cold outside, so we can’t go swimming

I’m hungry, but I don’t have time to eat

I enjoy opera, and I like the ballet

She’s a trustworthy friend, so I tell her my secrets

I want to go to school, but I don’t have enough money

We can go to the movies, or we can rent a video


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
باقي التمارين الرجاء مراجعتها ..
أنتهت المحاضرة العاشرة



طبعا نقلتها زي ماهي لاحد يدعي عليه :42:

دكتوره فجر يهمني رايك فيها :16::35:

[الأخت نويل]

عسى المانع خير يادكتورة فجر باقي محاضرات الأخيرة الثلاث تحياتي يالغاليه

[213143621]

مافيه احد جمع الشرح بملف pdf علشان اقل شي نسيطر على المواضيع وتصير واضحه موضوعات المادة ....
وشكرا جهود مشكورة ...

[إيثاار]

حببتي فجورة اتمنى تكملين شرح بقية المحاضرات

صراحة استفدت كثير منك

وربي تمنيتك الدكتور بتاع المادة :43:

أنا عارف بثقل عليك :24:بس تحمليني

[المعيده ساره]

لوسمحتوو كيف اعرف ان هذي run on. Correct
Comma splise.
اذا جا بالسؤال run-on معناته اخطاء بدون ترقيم
يعني الجمله اللي تكون فيها اخطاء ترقيم تكون جمله مجرده من الفواصل


اما Cooma splise معناته يبغى الجمله اللي تكون فيها فاصله صحيحه .

[نجد999]

بارك الله فيكم ووفقكم

[دلوعه جدتها]

الله يجزاك خير يالمعيده :2:

[صمت...%]

23- we don't have class on Tuesdays -----Thursdays.
A-So
B-but.
C-and
D-or
لإجابه صحيحه ام خاطئه
وهل استطيع اختيار and

[のя•Fάĵr]

23- we don't have class on Tuesdays -----Thursdays.
A-So
B-but.
C-and
D-or
لإجابه صحيحه ام خاطئه
وهل استطيع اختيار and

- حياج بقسم ثاني :2:
بسم الله :
الاجابه صحيحه , نعم تستطيعي استخدام and لكن بإستثناء النفي .:21:
للتوضيح أكثر :29: /
كلمات الربط التي سألتي عنها "and,or"
- تربط and جملتين او شيئين متشابهين مثبتين او اكثر..ليس منفيين
- تربط or بين جملتين او اكثراو شيئين متشابهين او اكثر لكن بالنفي..بمعنى لو تضمنت الجمله not نستخدمها
إذن الجمل التاليه جميعها صحيحه :

We don't have class on Tuesdays or Thursdays
We have class on Tuesdays and Thursdays


واضح ؟

[احلام عصفوره]

نريييييييييييييييييييييييييد اسئلةة العااااام

[ابو كريم2012]

حرر بريدك

[هنوف عبدالعزيز]

للاسف مادرست هذي القاعده .. اشرحي اكثر لاجل افهم
انا اللي درسته الفاصلة و الـ and ماتجي ابدًا ورا بعض !

هلا تغريد الفاصله ضروووريه قبل اداة الربط ودائما تجي قبل الاداه الدكتور

نبه على الفاصله اكثرمن مره واكد عليها بالمحاضره المباشره الاخيره

حتى باسئلة الاختبار الفاصله موجوده ..

نصيييييحه للكل المحاضره المباشره الثالثه جدا جدا مهمه وراح توفر عليكم

جهد كبيرر الدكتور شرح فقرات جدا جدا مهمه واكد انها بتجي بالاختبار وجاي

عليها 20 سؤال

وشرحها بطريقه جدا سهله ..

[عبقور]

جزاكم الله خير

[Rossse]

:3:

[بنت عبدالله12]

ابي اسئله العام اذا ممكن

لان عندي كذاا نموذج وكل واحد يقول هذا حق المستوى اللي طااف وبديت اخبط

ابي رد اكيييييد لاسئله المستوووى اللي طاااف:24:

[جنني الباسورد]

:16:

[دلوعه جدتها]

تلقينه مثبت بموضوع فجررر

[بنت حصة]

يعطيك العافيه

[أنثى الطهر]

ممكن أحد يتبرع ويشرح لي زمن الماضي البسيط مع أفعال الكينونه
was
were
ومع
have
had
لاأحد يعصب علي لو كانت مشروحه ببداية الموضوع :44:
الكلام طويل والردود كثيره والشرح طار شوي من السوالف يعني:44:
طيب لو كانت مشروحه خلاص بس وين هي موجوده بأي رد :44:
:18::18::18:>قلبي تحطم منك يالإنجليزي:12:

[أم البواسل]

Simple Past Tense with be (was/were): affirmative & negative


لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) للجملة .











لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) بإذافة not للجملة أو أختصارها n`t بأخر الفعل .

مثال من الجدول :-
I was at the game
I was not (wasn’t) at the game










عنوان الشريحة


Simple Past Tense with have - had : affirmative & negative




الماضي البسيط بإستخدام ( have & had ) الإثبات و



النفي













هناك ثلاث قواعد سبق إدراجها بأحد الردود وسأعيدها هنا للتذكير .


* اذا كان have هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - do not - قبل الفعل

* اذا كان - has - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - does not -قبل الفعل ونحول - has - الى - have -
* اذا كان - had - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - did not -قبل الفعل ونحول - had - الى - have -

[أم البواسل]

هي صفحة 7اذا ماطلعت الصور

[أنثى الطهر]

simple past tense with be (was/were): Affirmative & negative


لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) للجملة .










لإثبات ونفي الماضي البسيط بإستخدام (was/were) بإذافة not للجملة أو أختصارها n`t بأخر الفعل .

مثال من الجدول :-
i was at the game
i was not (wasn’t) at the game










عنوان الشريحة


simple past tense with have - had : Affirmative & negative




الماضي البسيط بإستخدام ( have & had ) الإثبات و



النفي













هناك ثلاث قواعد سبق إدراجها بأحد الردود وسأعيدها هنا للتذكير .


* اذا كان have هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - do not - قبل الفعل

* اذا كان - has - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - does not -قبل الفعل ونحول - has - الى - have -
* اذا كان - had - هو الفعل الرئيسي في الجملة ، فعند النفي نضع - did not -قبل الفعل ونحول - had - الى - have -

سلمتِ عزيزتي:16:

[smoe]

تكفوووووون اشروح المحاضرات 10-11-12-13 دورت بكل الملتقي مالقيت شرح لها.
تكفوووووون ياعرب انا حامله :12: وكرهتها

[ولد روووق]

ابي اسئله العام اذا ممكن

لان عندي كذاا نموذج وكل واحد يقول هذا حق المستوى اللي طااف وبديت اخبط

ابي رد اكيييييد لاسئله المستوووى اللي طاااف:24:




نفس الوضع ياحلووووووووووووووووووووووووووووووووين
نبي أسئلة المستوى الي طاف ولا عليكم أمر

[خواطر مبعثرهـ]

النموذج موجود ومصحح في الموضوع المثبت للدكتور فجر

[خواطر مبعثرهـ]

تكفوووووون اشروح المحاضرات 10-11-12-13 دورت بكل الملتقي مالقيت شرح لها.
تكفوووووون ياعرب انا حامله :12: وكرهتها

انفطر قلبي عليكٍ يافتاة
والله لا اشرح لك الان قدر المستطاع وحسب امكانياتي بالمادة
بما ان الوقت باتَ ضيقآ

[كلـــ امل ـــي]

الي يبي اسئلة انجليزي كتابه العام الي طاف شوفوها بالمرفقات

[abdullah222]

الي يبي اسئلة انجليزي كتابه العام الي طاف شوفوها بالمرفقات



يعطيك الف عافيه

اتوقع ومتاكد ان الاسئله راح تكون 90 في الميه نفسها
ياليت تحفظونها حفظ

[خواطر مبعثرهـ]

من المحاضرة رقم 10
يقولك انواع الجملة
نبدء من simple sentence جملة بسيطة
تتكون من المبتدأ subject / والخبر predicate
ناخذ مثال
My family lives in an apartmente.
هنا my family هي المبتدأ
وباقي الجملة الخبر
هذه جملة بسيطة ونظيفة مافيها اي اضافات
كمان يقولك الجملة البسيطة ممكن يكون المبتدأ اكثر من واحد
والخبر كمان
مثل
My brother ,sister , and mother speak and write English well.

في جملة بسيطة بصيغة تقرير declarative
بيكون الكلام مو موجه لشخص معين
مثل
you can shop at the mall on weekends
بمعنى :يمكنك التسوق في مجمع للتسوق في عطلة نهاية الأسبوع

في جملة بسيطة تجي بصيغة الاستفهام interrogative
بتكون في نهايتها علامة الاستفهام؟

في جملة بسيطة تنتهي بعلامة التعجب ! exclamation

في جملة بسيطة بصيغة الامر imperative
مثل
please hold the box
بس أمر مؤدب طبعآ

الجملة البسيطة تختلف فيها صيغة الفعل حسب زمن وقوع الحدث
مثل كلمة
shops في المضارع present
shopped في الماضي past
shopفي المستقبل future

هذا باختصار شديد
نجي لل الجملة المركبة compound sentence
تشوفي الجملة فيها اربع حروف العطف
and, but,or,so
قبلها فاصلة وبس هذه جملة مركبة

run ons
هذه جملتين بسيطتين مدموجين خطأ بدون حرف عطف ولا فاصله
كيف نصححهم؟؟
بوضع نقطة بين الجملتين
او بوضع حرف من حروف العطف Acoordinating Conjunction

الامثلة صفحه 121 ملخص ام يزن
اطلعوا عليهم يجيب منهم الدكتور

الشرح بيكون سريع ..لا املك الوقت
استراحه ونكمل

[smoe]

خواطر مبعثره

الله يسعععععععدددددددك ويسهل عليك. كل عسير.

:16::16::16::16:

[االشوق]

لقيت لكم شرح تفضلوا :21:


المحاضرة العاشرة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



Types of Sentences
أنـــواع الجمل

Lecture Components
مكونات المحاضرة

The simple sentence
الجملة البسيطة
The compound sentence
الجملة المركبة
Sentences with expressions of time
الجمل مع تعبيرات الوقت


There are three main types of sentence
هناك ثلاث أنواع رئيسية من الجمل

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


A simple sentence
الجملة البسيطة
A compound sentence
الجملة المركبة
A complex sentence
الجملة المعقدة

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

The simple sentence can be very short, consisting of a simple subject and a simple predicate
الجملة البسيطة يمكن أن تكون قصيرة جداً وتتألف من مبتدأ بسيط وخبر بسيط

My roommate lost his keys
My family lives in an apartment
I don’t like warm milk or cold coffee
We don’t have class on Tuesday

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




The simple sentence can have a compound subject and a compound predicate
والجملة البسيطة قد تحتوى على مبتدأ مركب وخبر مركب . >> يقصد بمركب اكثر من مبتدأ وخبر واحد

My mother and my father speak and write English well
My brother, sister, and mother speak and write English well
Ahmad and his sister live and work in Jeddah
Ahmad and Ali watched TV and had dinner at home

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




The simple sentence can be declarative or interrogative
الجمل البسيطة قد تكون جملة إستفهامية أو تقريرية

You can shop at the mall on weekends
Can you shop at the mall on weekends
Francisco cleaned his room for 2 hours
Did Francisco clean his room for 2 hours

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



A simple sentence can be an exclamation or an imperative
الجمل البسيطة تكون جملة بصيغة التعجب أو بصيغة الآمر

Help me
Please hold the box
This is a wonderful gift
How clever you are



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


A simple sentence can have a verb in any tense - past, present, or future
الجملة البسيطة يكون فيها أما مضارع أو ماضي أو مستقبل


My friend shops at the mall on the weekend
My friend shopped at the mall last weekend
My friend will shop at the mall next weekend

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

عنوان الشريحة
The Compound Sentence
الجملة المركبة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction
الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف


بهذه الطريقة /
Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence
جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions
الجملة المركبة بحرف من حروف العطف







=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

عنوان الشريحة

The Compound Sentence
الجملة المركبة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction
الجملة المركبة هي جملين بسيطتين تم الربط بينهما بفاصلة ، وحرف عطف
http://img341.imageshack.us/img341/523/0011sm.png


بهذه الطريقة /
Simple sentence, - and - but - or - so - Simple sentence
جملة بسيطة , حرف عطف جملة بسيطة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The Compound Sentence: Coordinating Conjunctions
الجملة المركبة بحرف من حروف العطف



And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative
و : تربط بين جملتين لهم نفس الفكرة وقد تكونا إيجابية أو سلبية
Examples مثال
My friend is a teacher, and his sister is a doctor
He doesn’t like music, and she doesn’t like art

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

But connects two sentences with opposite ideas
ولكن : تجميع بين جملتيم لهما أفكار وأراء مختلف
Examples مثال
She likes art, but she doesn’t like music

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

Or connects two sentences that express alternatives or choices
أو : تربط بين كلمتين أو اكثر والإختيار بينهم
Examples مثال
Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
So connects a reason and a result
تجميع بين جملتين تحويان على سبب ونتيجة
Examples مثال
My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
تمارين المحاضرة العاشرة



Insert the correct coordinating conjunction. Use and, or, but, or so
أختر من الحروف ما يناسب الجملة .. طبعاً محلوله بس نراجعها ..

We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert

It is my birthday, but I have to go to work. I wish that I could stay home and relax

Would you like to play tennis, or would you like to go to the golf course

It is raining, so she is wearing a raincoat

It is cold outside, so we can’t go swimming

I’m hungry, but I don’t have time to eat

I enjoy opera, and I like the ballet

She’s a trustworthy friend, so I tell her my secrets

I want to go to school, but I don’t have enough money

We can go to the movies, or we can rent a video



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
باقي التمارين الرجاء مراجعتها ..
أنتهت المحاضرة العاشرة

[خواطر مبعثرهـ]

فوق^ زبدة المحاضرة 10 &11
الحين المحاضرة 12
الجملة المعقدة complex sentence
مثل الجملة المركبة بس الادوات تختلف
هنا في المركبة عندنا
after,before,as soon as,since,until,when,while,although,if,unless,becau se
احفظوهم ولا افهموهم المهم تميزوهم عن حروف العطف في الجمل البسيطة
هذه الكلمات ممكن تكون في اول الجملة وممكن في الوسط

في صفحة 128 ملخص ام يزن
جملة مكتوبة بثلاث انواع الجمل الي ذكرنها
Francisco gets a shopping cart,then Mrs.Garcia reads the shopping list.
هذه جملة بسيطة simple

Francisco gets a shopping cart,and then Mrs.Garcia reads the shopping list.
هذه جملة مركبة compound

Francisco gets a shopping cart,before Mrs.Garcia reads the shopping list.
هذه جملة معقدة complex

المحاضرة 13
مافيها شي جديد علينا حروف الجر
احفظوا او افهموا الجدول في صفحة 134 ملخص ام يزن

هذا المختصر الي انا اعتمدته واستنتجته من المذاكرة
موفقين:16:

[االشوق]

المحاضرة الحادية عشرة
عنوان الشريحة

Types of Sentences: More about the Compound Sentence
أنواع الجمل : المزيد عن الجملة المركبة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=





Lecture Components
مكونات المحاضرة


The compound sentence: Revision
الجملة المركبة : مراجعة


Run-ons
أخطاء العطف



Comma Splices
لصق الفاصلة

Conjunctive Adverbs

ظروف العطف


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
The compound sentence: Revision
الجملة المركبة : مراجعة
موجودة فى المحاضرة العاشرة بنفس الترتيب بدون أى أضافات لهذه المحاضرة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=





A run-on is two simple sentences incorrectly joined with no coordinating conjunction and no comma




أخطاء العطف : جملتان متصلتان بدون علامات ترقيم أو حرف عطف


Subject + verb + subject + verb

فاعل + فعل + فاعل + فعل




Example مثال

Francisco worked out Maria cleaned her room . X


The first test was difficult the second one was easy. X


كلا الجملتين خطأ لعدم وجود علامات ترقيم أو حرف عطف


Correcting run-ons
تصحيح الخطأ

س / كيف نصحح الخطأ السابق فى المثالين ؟
ج / هناك طريقتين لتصحيح الخطأ السابق

الطريقة الأولي بإضافة نقطة : With a period - . -


Francisco worked out. Maria cleaned her room


The first test was difficult.The second one was easy


فى الجملة الأولي وضعنا نقطة فاصلة بين الجملتين .
في الجملة الثانية وضعنا نقطة وبدأنا الجملة بحرف كبير .


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=





الطريقة الثانية : مع الفاصلة ( , ) وحرف عطف مناسب
With a comma and a coordinating conjunction

Francisco worked out, and Maria cleaned her room
The first test was difficult, but the second one was easy
في الجملة الأولي فصلنا الجملتين بفاصلة وربطنا بينهم بحرف عطف الـ( و )
في الجملة الثانية فصلنا الجملتين بفاصلة وربطنا بينهم بحرف عطف (لكن )



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



__________________


عنوان الشريحة
Practice
تمرين
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=







أي الجملة التالية خطأ


ســـؤال Which of the following is a run-on



Some people like cats others prefer dogs . X



Some people like cats, others prefer dogs


Some people like cats, and others prefer dogs


Some people like cats. Others prefer dogs




=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


عنوان الشريحة
Comma Splice
وضع فاصلة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=







The comma splice is two simple sentences incorrectly joined with a comma alone

من أخطاء الفاصلة الربط بفاصلة بين جملتين كاملتين



Subject + verb + , + subject + verb



Examples مثال

Some people like cats, others prefer dogs. X


Francisco worked out, Maria cleaned her room. X


The first test was difficult, the second one was easy.



X



There are two ways to fix comma splices



هناك طريقتان لتصحيح خطأ الفاصلة

س / كيف نصحح الخطأ السابق فى المثالين ؟
ج / هناك طريقتين لتصحيح الخطأ السابق

الطريقة الأولي بإضافة نقطة : With a period - . -


Some people like cats. Others prefer dogs


Francisco worked out. Maria cleaned her room


The first test was difficult. The second one was easy




=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


الطريقة الثانية : مع الفاصلة ( , ) وحرف عطف مناسب
With a comma and a coordinating conjunction


Some people like cats, and others prefer dogs


Francisco worked out, and Maria cleaned her room


The first test was difficult, but the second one was easy




=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



عنوان الشريحة
Compound sentences with Conjunctive Adverbs
العطف بإستخدام ظروف العطف
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=






Coordinating conjunctions
حروف العطف

Conjunctive Adverbs



ظروف العطف



حروف العطف ومايقابلها من ظروف العطف :-
حرف العطف And يقابلة - In addition - Moreover - furthermore
حرف العطف But يقابلة - However - Nevertheless
حرف العطف So يقابلة - Therefore - As a result
حرف العطف Or يقابلة - otherwise


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


الأن نأتي لطريقة إستخدامها بالجملة ...


It is raining, so she is wearing a raincoat



It is raining; as a result, she is wearing a raincoat




I’m hungry, but I don’t have time to eat


I’m hungry; however, I don’t have time to eat





We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert


We are going to have spaghetti for dinner; in addition, we are going to have ice cream for dessert





You need to work harder, or you will get fired


You need to work harder; otherwise, you will get fired



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

أنتهت المحاضرة الحادية

[االشوق]

المحاضرة الثانية عشرة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

Types of Sentences: The Complex Sentence
أنــــواع الجمل : الجمل المعقدة

Lecture Components
مكونات المحاضرة

What is a clause
ماهي العبارة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



A clause is a group of words that contains a subject and a verb. - simple sentence
مجموعة من الكلمات تحتوي على فعل + فاعل = ( جملة بسيطه )



There are two kinds of clauses in English
هناك نوعين من العبارات باللغة الإنجليزية


أولاً : independent clause
عبارة مستقلة
Example مثال - It rained أمطرت


ثانياً : dependent clause : also called a fragment
العبارة الغير مستقرة
Example مثال -because it rained لانها أمطرت


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




An independent clause has one subject –verb pair and expresses a complete thought. - It is just another name for a simple sentence
العبارة المستقلة عبارة عن فعل + فاعل وهذا الزوج يعبر عن فكرة مكتملة - إنه مجرد أسم آخر للجملة البسيطة


Example مثال
It rained
I wasn’t hungry
Ahmad played football with his friends
Leila watched a movie on TV


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

A dependent clause is an independent clause with a subordinating conjunction
وتعتمد العبارة الغير المستقلة في تكوينها على أدوات مثل

such as - because - after - when
مثل - لأن - بعد - عندما

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




A dependent clause does NOT express a complete thought, so it is NOT a sentence by itself
العبارة الغير مستقلة مجموعة من الكلمات وفيها فعل ولكن لا تحتوي على معنى مكتمل .


It is only a fragment. It MUST be joined to an independent clause. The result is a complex sentence
العبارة المستقلة هي مجموعة من الكلمات فيها فعل ولها معنى مكتمل .


توضيح أكثر / يتم تقسيم كل جملة الى مجموعة عبارات ، وإما أن تكون تلك العبارات ذات معنى مكتمل أو ذات معنى ناقص ، وذلك يعتمد على قدرتنا على فصل العبارات عن بعضها وأسهل طريقة هي بفصل العبارات ذات المعنى المكتمل وتكون العبارة الباقية ( إن وجدت ) هي عبارة غير مكتملة .


We didn’t go the park because it rained
I wasn’t hungry because I had a big breakfast
Ahmad played football with his friends after he did his homework
Before Leila watched a movie on TV, she helped her mother in the kitchen


These four sentences are called complex sentences
وتسمى هذه الجملة الأربعة بالجملة المعقدة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

[االشوق]

تكملة شرح المحاضره الثانيه عشر ~ اعداد السلآف~

عنوان الشريحة
The Complex Sentence
الجمل المعقدة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
http://img684.imageshack.us/img684/2184/21935845.png




A complex sentence has one independent clause and one (or more) dependent clauses

الجملة المعقدة فيها جملة واحدة مستقلة وجملة واحدة أو أكثر غير مستقرة



We didn’t go the park because it rained
I wasn’t hungry because I had a big breakfast
Ahmad played football with his friends after he did his homework
Before Leila helped her mother in the kitchen before she watched a movie on TV


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




We can change the order of clauses in a complex sentence
يمكننا إعادة ترتيب الجملة المستقلة والجملة الغير مستقلة فى الجملة المعقدة


We didn’t go the park, because it rained
I wasn’t hungry, because I had a big breakfast
Ahmad played football with his friends, after he did his homework


Before Leila helped her mother in the kitchen,

before she watched a movie on TV

ملاحظة مهمة / إذا كان الشرط يأتي في المقام الأول تعتمد على استخدام الفاصلة
- , - If the dependent clause comes first, use comma

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



The following are subordinating conjunctions that we use to make complex sentences
الأدوات المستخدمة والتى تسبق الجملة المعقدة

after - before - as soon as - since - when - while - Although - If - unless - because


After -- I will go to bed after I finish my homework
Before -- I will finish my homework before I go to bed
As soon as -- I will go to bed as soon as I finish my homework
Since -- I have been doing my homework since I came from school
Until -- I can’t go to bed until I finish my homework
When -- I will go to bed when I finish my homework
While -- I had a sandwich while I was doing my homework
Although -- Although he finished his homework, he couldn’t go to bed
if -- If you finish your homework, you can go to bed
Unless -- You cannot go to bed unless you finish your homework
Because -- You can go to bed because you finished your homework

Study the following examples

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
أمثلة لبعض الجملة - يجب حفظها وفهمها

example مثال
Two simple sentences جملتين بسيطة
Francisco gets a shopping cart. Then Mrs. Garcia reads the shopping list





Compound sentence جملتين معطوفه بحرف عطف
Francisco gets a shopping cart, and then Mrs. Garcia reads the shopping list




Complex sentence جملة معقدة
Francisco gets a shopping cart before Mrs. Garcia reads the shopping list



ملاحظة /
Sentences 1 and 2 and 3 have the same meaning. 1 = 2 = 3
الجمل 1 و 2 و 3 نفس المعني
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


Another example مثال آخر

Two simple sentences
It started to rain. Ahmad put on his raincoat


Compound sentence
It started to rain, so Ahmad put on his raincoat


Complex sentence
Because it started to rain, Ahmad put on his raincoat


ملاحظة /
Sentences 1 and 2 and 3 have the same meaning. 1 = 2 = 3
الجمل 1 و 2 و 3 نفس المعني

[االشوق]

المحاضرة الثالثة عشرة


Building Sentences: Prepositional Phrases
بناء الجملة : عبارات الجر
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




Building Sentences
بناء الجملة


A sentence is a group of words, which starts with a capital letter and ends with a full stop (.), question mark (?) or exclamation mark (!). A sentence contains or implies a predicate and a subject
تعرف الجملة بأنها مجموعة من الكلمات تبدأ بحرف كبير وتنتهي بــ نقطة (.) أو علامة استفهام (؟) أو علامة تعجب (!) وتشتمل الجملة على مسند Predicate ومسند إليه أو فاعل Subject وعادة يكون لها معنى مكتمل


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



Sentences can contain subjects and objects
ويمكن أن تشتمل الجمل على فعل ومفعول به




The subject in a sentence is generally the person or thing carrying out an action. The object in a sentence is involved in an action but does not carry it out, the object comes after the verb
For example : The boy climbed a tree
الفاعل في الجملة بصورة عامة هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالفعل وفي القواعد هو (الاسم أو الضمير الذي يبدأ الجملة). والمفعول به في الجملة هو الذي له علاقة بالفعل ولكنه لا يقوم بالفعل وإنما يستقبل الفعل، ويأتي المفعول به بعد الفعل. على سبيل المثال طلع الولد الشجرة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



If you want to say more about the subject (the boy) or the object (the tree), you can add an adjective
For example : The young boy climbed a tall tree
إذا أردنا التحدث أكثر عن الفاعل (الولد) أو وصفه... أو التحدث أكثر عن المفعول به (الشجرة) أو وصفه، يمكننا إضافة صفة Adjective علي سبيل المثال صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



If you want to say more about how he climbed the tree you can use an adverb
For example: The young boy quickly climbed a tall tree
إذا أردنا توضيح كيفية طلوع الولد الصغير للشجرة، يمكننا إضافة ظرف أو حال
على سبيل المثال : صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


The sentence becomes more interesting as it gives the reader or listener more information
تصبح الجملة أكثر فائدة كلما أضفت معلومات أكثر للقارئ أو المستمع




You can add a prepositional phrase
For example: The young boy quickly climbed a tall tree in the garden
ويمكننا إضافة عبارات الجر وعلى سبيل المثال : صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة في الحديقة


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=




A preposition is a part of speech that shows a relationship between two things
حرف الجر جزء من الخطاب الذي يبين وجود علاقة بين شيئين
Location - on, under, in للمـكـان
Timing - before, after, during للزمــان
Direction - from, toward, to للإتجـاهات


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=






عنوان الشريحة
Prepositions
حروف الجر


http://img255.imageshack.us/img255/3620/27916057.gif


The mouse is on the table
الفأر فوق الطاولة


Two things: mouse + table
هنا شيئين : الفأر + الطاولة


Relationship: one is on the other
العلاقة : واحد فوق الآخر


On is a preposition
فوق هو حرف جر


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

http://img209.imageshack.us/img209/5103/under.gif


The mouse is under the table
الفأر تحت الطاولة


Two things: mouse + table
هنا شيئين : الفأر + الطاولة


Relationship: one is under the other
العلاقة : واحد تحت الآخر

Under is a preposition
تحت هو حرف جر

[االشوق]

يتبع المحاضره 13
عنوان الشريحة
Prepositions
حروف الجر
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

قائمة بحروف الجر الكثر إستعمالاً

http://img521.imageshack.us/img521/2691/prep.png



سؤال Which word is a preposition
أيهم حرف جر بالجمل التالية:-

The pizza in the oven is mine
pizza - in - oven - mine


The girl by the door is my sister
girl - by - door - my


The runners raced around the track
runners - around - the - track



راجوا الجدول فوق واستخرجوا حروف الجر من الجمل الثلاثة
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



مازلنا مع...

Prepositions
حروف الجر
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=







These are prepositional phrases. Prepositional phrases start with a preposition and end with the object of a preposition
هذه هي عبارات الجر. عبارات الجر تبدأ مع حرف الجر وتنتهي مع كائن من حرف الجر


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


Identify the prepositional phrase
تحديد جمل حروف الجر






http://img249.imageshack.us/img249/6489/from.gif


I chose a book from the library


chose a book - book from the library - from the library



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=



http://img263.imageshack.us/img263/8426/momx.gif


I sat with my mom


I sat with - with my - with my mom



=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=


مازلنا مع...

Prepositions
حروف الجر
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=









We use prepositional phrases to write longer sentences
نستخدم عبارات الجر لكتابة جمل طويل




example مثال
The students bought a book




The students in my class bought a book
The students in my class bought a book



about flowers




=-=-=-=-=-=-=-=

Another example مثال آخر




The questions were difficult



The questions in the English exam were difficult
The questions about prepositions in the English exam were difficult





=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=







Prepositional phrases of place
الجار والمجرور للدلالة على المكان





example مثال
The book on the desk is mine




The room across from the bathroom is Mary’s bedroom
I like to sit on the chair next to the window
My clothes are in the bag



under the bed




=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=







Prepositional phrases of time
الجار والمجرور للدلالة على الزمان




example مثال



I saw my friends before the test
We will play tennis after class
I usually have a big breakfast in the morning
My father came back from Mecca



at midnight





=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

أنتهت المحاضرة الثالثة عشرة

[االشوق]

:verycute:لقيت هالشرح و ما حبيت ابخل عليكم

الله يوفقني و يوفقكم أجمعين :004::004:

:060:

[Hanoon15]

:3::12::11: يعطيكم الف عافيه فهمت عليكم اشكككككر الجمييييييع

الله يوفقكمم ويسر ويسهل علينا يارب:16::37:

[smoe]

الله يعطيكم العافيه
ماقصرتو. :17:

[Rossse]

الحين تقولوا ان or تجي مع النفي وال and تجي مع الاشياء المتشابهه في المعنى اوووك

بس في المحاضره 11 مكتوب ان and تربط جملتتين لهما نفس المعنى ومن الممكن ان تكون مثبته او نفي
كيف كذا :7:

[همتي عالية]

لما يجي سؤال فيه However
وجاء بالخيارات :in addition /moreover/as aresult
وش نختار

[همتي عالية]

ليه اخترنا A ماهو المفروض نختار اللي يوافق معناه مثل in Addional

[الأمنيات]

همتي عالية الجواب in addition و ليس however
حتى بالترجمة however مالها علاقة

انا متعبة و علاوة على ذلك لا استطيع الذهاب للنوم الان

[الأمنيات]

همتي عالية الجواب in addition و ليس however
حتى بالترجمة however مالها علاقة

انا متعبة و علاوة على ذلك لا استطيع الذهاب للنوم الان

[الأمنيات]

انا جاوبتك بناء على إنك تقولين نجيب الكلمة المرادفة لمعنى in addition

بالتوفيق :16:

[الأمنيات]

لكن لو طلب منك تغييرها الى كلمة اخرى however رح تكون الاقرب

[همتي عالية]

ألف شكر ..:21:

[hindzo]

كيف تجي الاسئله على المحاضره الثامنه اللي هي
tell a story

[Dabdooba]

همتي عالية الجواب in addition و ليس however
حتى بالترجمة however مالها علاقة

انا متعبة و علاوة على ذلك لا استطيع الذهاب للنوم الان

الظاهر ان المذاكره لعبت بمخي جوابك صح :34:

[ابو هيثم]

السلام عليكم

شباب وبنيات بليززززززز

طلب بسيط ماهي ارقام الاسئلة للجمل المعقدة بالمرفق التالي اسئلة العام

تعبت وانا ادورها مالقيت شي

المطلوب عطوني ارقام الاسئلة للجمل المعقدة من اسئلة العام الي بالمرفق

وشكراً مع تمنياتي لكم بالتوفيق

[جمال3 KFMC]

السلام عليكم

كيف المذكره معاكم> معليش كانت مشغول والله يعين

بس ان شاء الله المذكره كانت سهله

[~طموحي الفردوس~]

الحمد لله أخوي جمال المذاكرة نص ونص والأخوات ما قصروا الله يجزاهم عنا كل خير بس عندي طلب صغير أبي أحد يشرح لي قاعدة ((run-on )) بلييييييييييييييييييييييييييييييييز:39:

[جمال3 KFMC]

الحمد لله أخوي جمال المذاكرة نص ونص والأخوات ما قصروا الله يجزاهم عنا كل خير بس عندي طلب صغير أبي أحد يشرح لي قاعدة ((run-on )) بلييييييييييييييييييييييييييييييييز:39:

ممكن لو سمحتي توضحين السوال!! ماني عارف عن ايش تتكلمين

ومن عيوني اشرح لك المنهج كله لو تبين

[~ safaa~]

سلام
اللي فاهم بالمحاضرة الخامسه عندي تمارين انواع الحال وعكسها مافهمتها
اذا احد فاهمها يبسطها لي :16::16:

[الأنسه صفاء]

الحمد لله أخوي جمال المذاكرة نص ونص والأخوات ما قصروا الله يجزاهم عنا كل خير بس عندي طلب صغير أبي أحد يشرح لي قاعدة ((run-on )) بلييييييييييييييييييييييييييييييييز:39:


اختي الجملة الي مابها لا علامة فاصلة كوما ولا النقطه يعني جملة سرد كاملة
مثل

Francisco worked out Maria cleaned her room

وهذي لمن يكون بيها نقطه
Francisco worked out. Maria cleaned her room

وهذي الفاصلة
Francisco worked out, and Maria cleaned her room

اتمنى فهمتي
يعني لمن يقولك
((run-on ))
ع طول تختاري الجملة الي مافيها لا فاصلة ولا نقطه:39:

[~طموحي الفردوس~]

مشكوره ياقلبي الله يفرج عنك كنت محيوووسه شوي يعني أختار إللي ما تحتوي لا على فواصل ولا على نقط ع طووووول .

[الأنسه صفاء]

ايوه تختاريها
موفقه اختي

[ع ـبادي]

احبتي الكرام


سؤال بسيط


بأذن الله انا مو شايل هم اول 3 اختبارات

الانجليزي والقراءه وفقه السيره


لكن السؤال على بقية الاختبارات

تكفي مذاكرة الملزمه والاسئلة اللي اشتريتها من المكتبه ؟؟؟؟

كأنني قريت ان اختبار الاحصاء يحتاج حاسبه
صزز هالحتسي ولا كلام جرايد ؟؟؟

عذرا على المداخله بس اخيكم في الله من جنبها في المتابعه للمنتدى والمذاكره

[الأنسه صفاء]

سلام
اللي فاهم بالمحاضرة الخامسه عندي تمارين انواع الحال وعكسها مافهمتها
اذا احد فاهمها يبسطها لي :16::16:

لازم تحفظي الكلمة وعكسها

وضروري ومهمه لانها القطعه محدده معنا في الامتحان وبيجيب لك كلمة والمضاد تبعها
عشان تضمني الدرجه


1. Joanne is happy. She smiles happily.
2. The boy is loud. He shouts loudly.
3. Her English is fluent. She speaks English fluently.
4. Our mom was angry. She spoke to us angrily.
5. My neighbor is a careless driver. He drives carelessly.
6. The painter is awful. He paints awfully.

[الأنسه صفاء]

احبتي الكرام


سؤال بسيط


بأذن الله انا مو شايل هم اول 3 اختبارات

الانجليزي والقراءه وفقه السيره


لكن السؤال على بقية الاختبارات

تكفي مذاكرة الملزمه والاسئلة اللي اشتريتها من المكتبه ؟؟؟؟

كأنني قريت ان اختبار الاحصاء يحتاج حاسبه
صزز هالحتسي ولا كلام جرايد ؟؟؟

عذرا على المداخله بس اخيكم في الله من جنبها في المتابعه للمنتدى والمذاكره

اكيد الحاسبة جدا مهمه
لأنها بطريقها نوصل للحل والقوانين فيها مبسطه
الله يرضى عليك لا تستهين بها الماده وركز ع اسئلة الاعوام السابقه مهمه جدا

[الامل سر الحياء]

صباح الخير الحين زمن الماضي البسيط في الافعال الشاذه نأخذ الفعل الاصلي صح كلامي في النفي بس صح كنت فاهمه زمن فعل الماضي بس الحين بسم لله :7:

[الماسي نجد]

القطعه تككفون ساعدوني فيها

ما اعرف كيف بتجي الاسله عليهااا :12::12:


تكككفون عاد انا حملت هالماده مابي احملها مره ثانيه


طبعت القطعه اللى منزلتها الاخت تغريد

لكن مدري وش فيني ماا فهمت شي منهااا

[~طموحي الفردوس~]

أخوي ذاكر المنهج زييين وركز على أسئله العام أحفظها زي أسمك نصيحة مجربه :16:

[ع ـبادي]

اكيد الحاسبة جدا مهمه
لأنها بطريقها نوصل للحل والقوانين فيها مبسطه
الله يرضى عليك لا تستهين بها الماده وركز ع اسئلة الاعوام السابقه مهمه جدا


يعطيك الف عافيه


لكن تكفي الملزمه اللي في نهايتها اسئله

اللي نشتريها من المكتبه ؟؟؟

كيف نقدر نجمع اكبر عدد من اسئلة الاعوام الماضيه


؟

[~طموحي الفردوس~]

صباح الخير الحين زمن الماضي البسيط في الافعال الشاذه نأخذ الفعل الاصلي صح كلامي في النفي بس صح كنت فاهمه زمن فعل الماضي بس الحين بسم لله :7:





أيه ياقلبي صح عند النفي نأخذ التصريف الأول للفعل توكلي على الله لا تخافين الله معنا :16:

[الماسي نجد]

طيب اسئله الترم الماضي وش القطعه اللى جابهاا

[~طموحي الفردوس~]

يعطيك الف عافيه


لكن تكفي الملزمه اللي في نهايتها اسئله

اللي نشتريها من المكتبه ؟؟؟

كيف نقدر نجمع اكبر عدد من اسئلة الاعوام الماضيه


؟




أخوي لا تشتت عمرك ذاكر المنهج وأسئله العام الماضي أقولك العام جاب لنا نفس الأسئله حقت العام إللي قبله حتى نفس الأرقام بالضببببببببط وأن شاء الله هالسنه يكرر معكم نفس الشغلة موفق :16:

[الامل سر الحياء]

أيه ياقلبي صح عند النفي نأخذ التصريف الأول للفعل توكلي على الله لا تخافين الله معنا :16:

جزاك الله خير الله يسعدك في الدنيا والاخره :16::16:

[ع ـبادي]

القطعه تككفون ساعدوني فيها

ما اعرف كيف بتجي الاسله عليهااا :12::12:


تكككفون عاد انا حملت هالماده مابي احملها مره ثانيه


طبعت القطعه اللى منزلتها الاخت تغريد

لكن مدري وش فيني ماا فهمت شي منهااا


عشاني احب الالماسيين مثلك بقول لك


صدقني ياخوي مافيه اي شي يخوف من الاختبار
وخصوصا القطع .. ميزة القطع بالانجليزي

انه الجواب قدامك وطلعه .. انت بس اترك عنك رهبة الاختبار

واطرد الروح الانهزاميه اللي بداخلك
واعتبر حملك لـ هالماده تجربه وفشلت وخلاص عدت

وعليك بالجاي.. فيه موضوع تلقى فيه القطعتين

حمل الملف وشوفه مترجم وجاهز للقطعتين والاسئله حقتها

والاجوبه بعد مع الشرح

الموضوع سهل وبسيط ..

واحمد ربك انو الاختبار مافيه اذكر وعلل

قدامك 4 اختيارات.. 3 شاطحه ووحده صح


اعتمد على طريقة الاستبعاد..

افهم السؤال .. وجرب كل جواب .. استبعد حبه حبه

لين توصل للأجابه الصح

توكل على الله ولاترتبك .. وخذ الاختبار بسهوله
وتأكد انو مافيه شي مستحيل وكل شي سهل بأذن الله


احيان الخوف والارتباك يمنعك من الاداء الجيد في الاختبارات
حتى لو كنت فاهم ومذاكر تمام


اللي يأيدني يرعص لايك

[الماسي نجد]

عشاني احب الالماسيين مثلك بقول لك


صدقني ياخوي مافيه اي شي يخوف من الاختبار
وخصوصا القطع .. ميزة القطع بالانجليزي

انه الجواب قدامك وطلعه .. انت بس اترك عنك رهبة الاختبار

واطرد الروح الانهزاميه اللي بداخلك
واعتبر حملك لـ هالماده تجربه وفشلت وخلاص عدت

وعليك بالجاي.. فيه موضوع تلقى فيه القطعتين

حمل الملف وشوفه مترجم وجاهز للقطعتين والاسئله حقتها

والاجوبه بعد مع الشرح

الموضوع سهل وبسيط ..

واحمد ربك انو الاختبار مافيه اذكر وعلل

قدامك 4 اختيارات.. 3 شاطحه ووحده صح


اعتمد على طريقة الاستبعاد..

افهم السؤال .. وجرب كل جواب .. استبعد حبه حبه

لين توصل للأجابه الصح

توكل على الله ولاترتبك .. وخذ الاختبار بسهوله
وتأكد انو مافيه شي مستحيل وكل شي سهل بأذن الله


احيان الخوف والارتباك يمنعك من الاداء الجيد في الاختبارات
حتى لو كنت فاهم ومذاكر تمام


اللي يأيدني يرعص لايك









:3::3::3:


جزاك الله خيرررررر


بالفعل كلامك صحيح

والله يوفقنا وايااااكم

[جمال3 KFMC]

الاختبار والله سهل لا تخافون

بس توكل علي الله وحل > وفالكم ١٠٠٪

[~طموحي الفردوس~]

which is the best way to rewrite the following sentence ?
''

[~طموحي الفردوس~]

الله يسعدكم أحد يشرح لي معنى هذا السؤال ومشكورين:39: