قروب مدخل الى اللغويات

[sho_sho]

الي نزلت شرحه فووووووق تقريبا المحاضره التاسعه ترجمه وشرح مبسط:21:

[7kaya]

ابسال التعاريف ف محاضرة 6 نحفظهم ؟؟

[Hanin G]

مستحييييييييييييييييل اعرف للـ vowels .. !!
خصوصا حقت front - central - back .. !!
كيف اعرف ان key جوابها i و الـ book جوابها a .. !!
و الـ bed جوابها ɛ .. !
على اي اساس .. ؟! لا تقولون النطق لأن النطق يمين و ذا شمال .. :36:
بليز ساعدونن .. :7::7::7::7:

[البرواز المكسور]

صباح الخير

وشرايكم في اسئلة الاخ رضوان السمستر الماضي

هل هي نفس المحتوى السنه هذي

[sho_sho]

محاضره 10 الي عنده شرح ينزله :33::33::40::40:

[Hanin G]

الدكتور بيجيب كلمات فاولز نفس الي بالمحتوى .. ؟!
:12:

[shush.saud]

صبح صبح :31: صباحكم لغويات :26:

[دانه22]

:18::18: صباح السعاادة الي سافرت عنا هالشهر بسبب المادة الحلوة :18::18:

[yasmin+]

يسعد صبآآحكم ,, :16:

حآآبه أسئل في أحد حل أسئلة المرآجعه اللي بالخدمآآت الطلابيه ؟؟

[showg]

لأي احد محتاج شرح للمحاضرة الثامنه موجود بالمرفق بعد التعديل عليه لان فيه اشياء ماتخصنا بس مرة واضح حبيت افيدكم وكان ودي باكثر بس ضروف العمل والبيت وضغط الامتحانات ماقصرت معي اعدمتني :18: الله يوفقنا جميعا ياااااااااااااااااااااااااااااااااارب

[همتي عالية]

مرحبن بكم
أخواتي العزيزات اللي تبي تنجح بالمادة == فقط أنا أتكلم عن من هن يردن فقط اجتياز هذه لمادة
لأني قرأت وذاكرت المادة مرتين ووجدت من الصعوبه أنا ألم وأحفظ جميع محتويات المادة

فا قررت ==
أنا أركز على أسئلة مراجعة المحاضرة 14
وأسئلة المراجعة في الخدمات الطلابية

وأحفظ كل ماجاء فيها والخيارات المذكورة في الأسئلة وكل سؤال ومايتعلق من جزئية من المادة

فقط ==
ولن أدخل في تفاصيل أكثر في المذاكرة

وبكذا راح أضمن 30 % من الاسئلة الاكيد بجاوب عليها:12::33::21:

[showg]

محاضره 10 الي عنده شرح ينزله :33::33::40::40:



انا بعد والله مافهمتها زين اذا لقيتي نزليه وانا بعدبحاول ادور له شي

[التجميعي]

مرحبن بكم
أخواتي العزيزات اللي تبي تنجح بالمادة == فقط أنا أتكلم عن من هن يردن فقط اجتياز هذه لمادة
لأني قرأت وذاكرت المادة مرتين ووجدت من الصعوبه أنا ألم وأحفظ جميع محتويات المادة

فا قررت ==
أنا أركز على أسئلة مراجعة المحاضرة 14
وأسئلة المراجعة في الخدمات الطلابية

وأحفظ كل ماجاء فيها والخيارات المذكورة في الأسئلة وكل سؤال ومايتعلق من جزئية من المادة

فقط ==
ولن أدخل في تفاصيل أكثر في المذاكرة

وبكذا راح أضمن 30 % من الاسئلة الاكيد بجاوب عليها:12::33::21:

نصيحتي لا تعتمدي على أسئلة المراجعة إلى في الخدمات الطلابية احتمال كبير ما يجي منها شي في الإختبار
إذا تدورين النجاح بس انصح تذاكرين إلى تقدرين عليه وان شاء الله بتجيبين درجة النجاح وزيادة
لأن الدكتور ماراح يطلع من المنهج والمحتوى وكمان المنهج جديد
بالتوفيق
لان إلى منزلتها الجامعة ماهو الدكتور نفسه

[Hanin G]

عاد تدرون احس على خوفنا ورهبتنا من الماده الاختبار بيصير سهل ..
زي اختبار قواعد البيانات و عصر النهضه الترم الماضي .. :11:
تفاءلو بالخير تجدوه .، والتكرار يعلم الشطار صحيح ان الماده صعبه شوي بس مافيه شي مستحيل ..
Its too late to go back now!! Lets do this :19:

[Hanin G]

سألت الدكتور بخصوص الڤاولز ورد علي تو .، :2:

رسالتي:


السلام عليكم ورحمة الله استاذ غسان
بغيت اسألك عن الڤاولز ساوندس مررره يتشابه نطق الحروف
مافيه طريقه من خلالها نعرف نفرق بينهم ؟
لاني حاولت والله حتى استعنت باليوتيوب وشفت فيدوات كثيره تشرح طريقه نطق الڤاولز وكيذا بس يتشابهون مره والله ماعرفت
اتمنى اني ماخذت من وقتك الكثير
وشكرا

ورده كان:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
حياك الله
نعم أصوات ال vowels متشابة والفروق ما يعرفها إلا الي يمارسها مثل الفرق بين
will و well
sit و set
وهكذا قد تبدو أنها نفس الصوت لكن هناك اختلاف في اللفظ
على العموم حاولي تحفظي الكلمات الموجودة بالكتاب تحت الرسمة لمستوى الصوت و فتحة الفم
بالتوفيق


الحمدلله جت سهالات .. :42::17:

[تخطيت السحاب]

How??!

[showg]

[QUOTE=Hanin G;8706025]سألت الدكتور بخصوص الڤاولز ورد علي تو .، :2:

رسالتي:


السلام عليكم ورحمة الله استاذ غسان
بغيت اسألك عن الڤاولز ساوندس مررره يتشابه نطق الحروف
مافيه طريقه من خلالها نعرف نفرق بينهم ؟
لاني حاولت والله حتى استعنت باليوتيوب وشفت فيدوات كثيره تشرح طريقه نطق الڤاولز وكيذا بس يتشابهون مره والله ماعرفت
اتمنى اني ماخذت من وقتك الكثير
وشكرا

ورده كان:



الحمدلله جت سهالات .. :42::17:[


طيب ياحلوة حطي لنا الكلمات طيب ومشكورة كثير:43::1:

[Hanin G]

وهذي الكلمات الي قال عنها الدكتور بالكتاب :
http://www.m5zn.com/newuploads/2013/05/01/jpg//m5zn_db116bd32441c68.jpg

[الجازي ..]

معليش اختي حنين الكلمات الي نزلتيها فوق ^^ كيف بيكون سؤالها ؟

[sho_sho]

الفاولز اي محاضره :26::26::26:

[Hanin G]

الجازي ..

الدكتور ذكر مره بـ احد ردوده لـ استفسار وحده من الطالبات هينا ., قال ان السؤال بيصير كيذا:
cat ..
الحرف الي تحته خط هل هو : i - e - a - æ ..
الجواب هو: æ ..

مثال اخر :
bob ..
هل هو : i - u - ʌ - ə ..
الجواب : a ..

وهكذا .. :2:

sho_sho
في نهايه الثانيه .. :31:

[لايفوتك]

مشكورا مرا طالبة جامعيه ماقصرتي الله يجزاك الجنه ويسهل كل اختباراتك عليك ياكريم

[Ŋoŋee]

هنا محاضره11 كامله
http://www.gulfup.com/?B8bP96

[Hanin G]

لو سمحتي زخات فيه شرح للمحاضرات بالعربي .. ؟!

[Mnmoni]

negative & positive face

هنا لابد من ملاحظة ان positive و negative لا تتم ترجمتها على انها ايجابي و سلبي ..لا..

negative face : ان تكون مستقلا ..
the need to be independent

امثلة :

i know you're busy, but


i 'm sorry to bother you

if you're free

positive face ان تكون فردا او عضوا في مجموعة

the need to be a member of a group
امثلة :

let's do it together

you and i have the same problem



i hope this helps




الله يوفقكك يااارب ويسهل امرك شرح 9 صح

[άήįήל]

هلابكم
ابي ملزمة اللغويات ضروري
وابيها مترجمه
الله يسعدكم لاني ابي اطبعها

[✶ جُمان ✶]

للتذكير : فيه أيقونة بالبلاك بورد حط فيها الدكتور حل التمارين اللي بالشرايح

وموفقين جميعا :16::16::16:

واللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا وأنت تجعل الحزن اذا ماشئت سهلا

[دانه22]

الادغامات في نهايه الثانيه عجزت لقى طريقه لحفظهم :39:

وبنهايه المحاضرةة الثانيه في تمارين للي عندها الحل يابنات تحطه الله يعافيكم

[مدير مشاريع]

الاخوات زخات مطر وكورن فليكس
كلمات الشكر كلها لاتكفيكن
يكف ان اقول
جزاكن الله خيرا وارضاكن
واعطاكن من خيري الدنيا والاخرة

[Hanin G]

الادغامات في نهايه الثانيه عجزت لقى طريقه لحفظهم :39:

وبنهايه المحاضرةة الثانيه في تمارين للي عندها الحل يابنات تحطه الله يعافيكم

احفظيها زي كيذا :
aI تنطق آي زي حرف الـ i مثال عليها : buy
طريقة السؤال اذا الدكتور جاب سؤال يقول وش نوع الڤاول الي تحت هالحرف :
Sigh
الجواب هو: aI

eI تنطق زي الحرف a مثال عليها: pay
طريقة السؤال اذا الدكتور جاب سؤال يقول وش نوع الڤاول الي تحت هالحرف :
Say
الجواب هو: eI

ɔI كيذا : أوي مثال عليها noise ..
طريقة السؤال اذا الدكتور جاب سؤال يقول وش نوع الڤاول الي تحت هالحرف :
Boy
الجواب هو: ɔI

aʊ تنطق زي الحرف o مثال عليها: doubt
طريقة السؤال اذا الدكتور جاب سؤال يقول وش نوع الڤاول الي تحت هالحرف :
Cow
الجواب هو: aʊ

oʊ تنطق كيذا آووه مثال عليها: home ..
طريقة السؤال اذا الدكتور جاب سؤال يقول وش نوع الڤاول الي تحت هالحرف :
Toe
الجواب هو: oʊ

ان شاء الله وظحت لك ..
اقري شرحي وانتي تتابعين شرح الدكتور وهو ينطقها بكذا بتفهمين اكثر..

[دانه22]

الف شكر حنان:16:

[البرواز المكسور]

الله يعطيكم العافيه

[AL-Maram]

ممكن حد يشرح المحاضره الاخيره

[خريف العمر]

المحاضرة العاشرة لووووعة كبدي:41: وانا احاول استوعبها اللي فاهمها او فاهم جزء منها ياليت يحط لنا زبدة الموضوع والله يجزاه خير :16:

[Musa3ad]

تخطيت السحاب
اذكر قلت بتسوي شرح للماده اذا اكتملت !! صامل ؟ ولا هونت ولا يتهيالي :)

الله يعين
الماده صعبه :) وعلى فكره هذا رمز الابتسامه [ £ ]

[wafa-m♥]

Cohesion


يسمى ترابط الجمل هو مزيج من معنى عملي ودلالات وذلك يعتمد على التعبيرات اللغوية او الروابط في الجملة و له علاقه بالتفسير الواضح



يهتم بترابط القواعد النحويه وترابط الافكار

يعني يتعلق باللغه نفسها وتركيبها


coherence


ترابط المعنى: هو مفهوم عملي واضح و يتعلق بالتفكير المنطقي وهو

يعتمد على معرفة الشخص بخصوص اي كلمه معطاة في السياق

يهتم بالتفكير المنطقى عند قراءه مثلا قطعه او سماع خطاب

................................

من المحاضره العاشره ,
تعريف الفرق بين التعرفين قريته وقلت انقله لكم للفائده :16:

good luck

[خريف العمر]

^
^
^
:21:ممتاز بنسبة للذكرتية اما باقي الشرايح ماش ماجزت لي بنوووب عجزت افهم شي منهن

[wafa-m♥]

هذا شرح بسيط لل implicature

Linguists and philosophers try to draw a line between semantics and pragmatics. Semantics is concerned with the literal meaning of words and sentences, while pragmatics analyzes the contributions of context to the final interpretation of sentences. The examples of conversational implicature introduced by Paul Grice provide good examples of the ways in which extra-linguistic factors impinge on our understanding of sentences.



Most of them passed.
implicature: Not all of them passed.
b. Some of them passed.
implicature: Not all of them passed.
implicature: Most of them did not pass.
c. Two or three did very well.
implicature: Not more than two or three did very well.


طبعا كلمة implicature مشتقة من كلمة implication أي تلميح الى شئ

فعندما يقول المتحدث بأن معظم الطلاب قد اجتازوا الاختبار فهو يلمح الى أنه ليس كلهم قد اجتازوا الاختبار

وعادة عندما نتحدث عن implicature فاننا نتحدث عن المعنى الذي نستنتجه من بين السطور وليس المعنى الحرفي للجملة
بمعنى أن سياق الكلام قد يجعلنا نفسر معنى كلمة أو جملة غير المعنى الحرفي لها

.........

اوما ..
ف presupposition يعني الافتراض او افترض
اي افترض شي من خلال سياق الكلام

مثلا شخص سال سؤال: متى اوقفت التدخين ؟
اذا يفترض ع طول يذهنك انه كان يدخن وايضا لم يعد يدخن الاآن

الفرق بين presupposition في البرغماتيه بالمحاضره 9 و implicatures في المحاضره 10


.................................................


وهنا الفرق بين الdeixis و ال anaphora
في المحاضره 9


deixis = the function or use of deictic words or expressions (= ones whose meaning depends
on where, when or by whom they are used

At one time linguists distinguished between “deictic” and “anaphoric” uses of person pronouns. Deictic pronouns receive their interpretations through the non-linguistic context as in the sentence


I wonder who she is.


An anaphoric pronoun receives its reference from its linguistic context as in the following sentence.


Ali thinks he knows everything.

لتوضيح الامور بين anaphoric و deictic وهي الصفات من deixis و anaphora

نلاحظ ان الضمير she في جملة

I wonder who she is
لا نعرف على ماذا يعود في الجملة
بمعنى أن تركيب الجملة لا يساعدني في معرفة على ماذا يعود الضمير she
ولكن من سياق الكلام يعرف السامع عن
أي فتاة أتكلم
وهذا النوع من الضمائر الذي لا يساعدني تركيب الجملة على معرفة على ماذا يعود
بل يعرفني السياق ( القائل أو المكان أو الزمان الي قيلت فيه ) هذا يسمى deixis

أما اذا عرفت من تركيب الجملة اللغوي على ماذا يعود الضمير فهذا يسمى anaphora
مثل

Ali thinks he knows everything

فهنا من تركيب الجملة أعرف ان he تعود الى Ali

ولا أحتاج ان أبحث عن سياق الجملة (من قالها وأين ومتى ؟ كما فعلت في جملة
I wonder who she is



فرق مهم افهمووه ,
للامانه منقول مع بعض الاضافه ()" ,

[aish]

ɔt, <thought

هل حلي صحيح

[wafa-m♥]

ɔt, <thought

هل حلي صحيح

الحل θat

[تخطيت السحاب]

الله يوفقكم يارب

[احب الانجليزي]

فيه تشابه عجيب لما ذاكزت الفاولس الهاي والسنتر والباك مدري كيف ارسي ع بر معهم

[~دلـــعـ~]

الحين وش سالفه المناقشات ..؟\

بس هي الوحيده الي 7..

يعني وقف الدكتور ع كذا ؟

:30:

[حلم عمري *]

اريد اسـئله المحاضره 14 ...... ولكم جزيل الشكر

[aish]

http://www.antimoon.com/how/pronunc-soundsipa.htm

[aish]

هل هي هذي بس:14:


وهذي الكلمات الي قال عنها الدكتور بالكتاب :
http://www.m5zn.com/newuploads/2013/05/01/jpg//m5zn_db116bd32441c68.jpg

[✶ جُمان ✶]

هل هي هذي بس:14:


وهذي الكلمات الي قال عنها الدكتور بالكتاب :
http://www.m5zn.com/newuploads/2013/05/01/jpg//m5zn_db116bd32441c68.jpg

هلا فيه وحدة من البنات تقول سألت الدكتور وقال بس هذولي المطلوب منا

وأنه مايبي يتعمق أكثر

وموفقه خيتوووووو:16::16::16:

[Anything*]

الحين وش سالفه المناقشات ..؟\

بس هي الوحيده الي 7..

يعني وقف الدكتور ع كذا ؟

:30:



^


ادخلي من الافتراضي كامل تلاقينها

[طبعي كذآ]

السلام -ابي شرح المحاظره ١٢-١٣
مترجم

[Hanin G]

خلاص بس عطينا هماده وجه اكثر من اللازم .. :30:
يلا ذاكروا حاضر العالم يلا يلا .. :3:

[حلم عمري *]

:7:

[~دلـــعـ~]

^


ادخلي من الافتراضي كامل تلاقينها


دخلت ع القديم والافتراضي مافيه شي:36:

[CASBER]

انا مشارك في الوقت بدل الظايع

[الطائف احلى]

ابي شرح المحاضره 9 :24: ماقدرت استوعب شي منهاا بليييز

[دانه22]

انا الحين على اساس ذاكرت المنهج بس وربي مادري وش السالفه :44:

[السرعة قاتلة]

مرحبا بالجميع .. الحقيقة حاولت اكثر من 4 مرات مذاكرة المادة وماقدرت ..فوق القدرة هذه المادة الكلمات صعبة وجديدة والافكار ايضا للان ماذاكرت ولافاهمة .. حملت ملخص زخات وكورن جزاهم الله خير لكن مافهمت الترجمة غير مفهومة اطلاقا .. اقتراحاتكم لمذاكرة المادة وخاصة الوقت ضيق جدا

[السرعة قاتلة]

انتظر ردكم بليز :16:

[shush.saud]

ولله مدري شقول بس الماده بمفهومي الخاص لها انها تعتمد علا الفهم اكثر وبشكل كبير يعني ان مافهمتي المحاضره الله يعين
بس لاتخافين الله يسسر لنا كلنا اجمعين
وولازم تسمعين صوت الدكتور مهم جدا بنطق الحرووف وفعلا بعض المحاضرات مدري وش تبي او تحس مالها فايده مثل المحاضرات الاخيرره
ووبس

[اللوتس2013]

بنات وش سالفة الايقونه اللي فتحت في الخدمات الطلابيه مكتوب عليها اختبارات المقال:7:
يعني تتوقعون الاسئلة ماهي اختياري:36:

[άήįήל]

ماطلع عندي الايقونه الي تقولين
رحت شيكت مافيش حااااقه
شكل بس انتي الي بيمتحنونكم مقالي :17:

[لايفوتك]

حبايبي انا نزلت ملخص ام يزن ولقيت المحاضرة الثامنه صفحة واحده ماشرحت وش سالفتها هي غير مهمه والا ايش

[الطائف احلى]

ابي شرح المحاضره 9 :24: ماقدرت استوعب شي منهاا بليييز




:24::24::24::24:

[A.Reem]

:24::24::24::24:




تفضلي هذا الشرح كامل لأستاذ مصري يقرأ من الكتاب ويترجم مباشرة
انا مافهمت المادة الامنه، للاسف الترجمة اللي موجودة بالمنتدى مافيها اي شرح
مجرد كلمات تركيبها بالعربي خطأ :36:

[ محتوى مقرر ] : شرح صوتي لمدخل اللغويات (http://www.ckfu.org/vb/t452657.html)


طبعاً هو يشرح الكتاب كامل بس انتِ امسكي المحتوى وتبعي معاه :11:
إذا تبين شرح المحاضرة التاسعة نزلي الشريط الخامس
وأبدي معاه من التوقيت 1:06:00

[7kaya]

طيب بس نعرف زبدة الماده :22:
تعبت منها :18:

يعني كيف اذاكر
:20:

[الطائف احلى]

تفضلي هذا الشرح كامل لأستاذ مصري يقرأ من الكتاب ويترجم مباشرة
انا مافهمت المادة الامنه، للاسف الترجمة اللي موجودة بالمنتدى مافيها اي شرح
مجرد كلمات تركيبها بالعربي خطأ :36:

[ محتوى مقرر ] : شرح صوتي لمدخل اللغويات (http://www.ckfu.org/vb/t452657.html)


طبعاً هو يشرح الكتاب كامل بس انتِ امسكي المحتوى وتبعي معاه :11:
إذا تبين شرح المحاضرة التاسعة نزلي الشريط الخامس
وأبدي معاه من التوقيت 1:06:00












:14::14::14::11::11: الله يسعدك ويوفقك وان شاء الله تاخذي a+

[لايفوتك]

يالربع ردو علي نفسي لو مره اسئل والقي احر يحسبني ويرد علي الي بعد سئل جاوبنوه وانا لا محتده الله لايحدنا

[Dior hom]

يالربع ردو علي نفسي لو مره اسئل والقي احر يحسبني ويرد علي الي بعد سئل جاوبنوه وانا لا محتده الله لايحدنا


ياناس احد يرد على اختكم لايفوتك .. كلنا هنا نساعد بعض

انا لو عندي خبره يااختي افدتك
وماعليك بيعلمونك البقيه فيهم الخير والبركه

[A.Reem]

حبايبي انا نزلت ملخص ام يزن ولقيت المحاضرة الثامنه صفحة واحده ماشرحت وش سالفتها هي غير مهمه والا ايش



هي موجودة بالمقرر بس الدكتور ماشرحها يعني اكيد مو مهمة :29:

[البرواز المكسور]

للرفع

[مــشــاعل]

والله هي الماده الوحيده الي مرعووووبه منها اصلا بس امسك الملزمه تمغصني بطني شايله همها حيل :12:

[Another day]

السلام عليكم

بالنسبه للمحاضره الثامنه مشروحه واتوقع مهمه لان عليها تمارين كثير

تتكلم عن الsemantics اللي هي الدلالات اللفظيه والعناوين اللي في القطعة كالتالي

semantics

semantics feature
agent and theme وركزوا عليها مهمه
lexical relation
synonymy هذي الكلمت المتشابهه وبعد مهمه
antonymy الكلمه وعكسها
hyponymy وهذي الكلمه بالعموم ونوع منها مثلا حيوان/قط وهكذا
prototypes وهذي عباره عن نماذج يعني يقول ملابس وعلى طول يجي التركيز انه يتكلم عن قميص مثلا مو حذاء
homophones هذي معناته فيه كلمات عند نطقها لها نفس اللفظ زي write /right
polysem وهنا بعض الكلمات تاخذ في الجمله كذا معنى زي head ممكن تجي في الجمله قمة الجسم او في جمله ثانيه اعلى مكان او قمه في شركه
word play
metonymy هنا تقريبا احسها زي عنوان hyponymy يعني يجب شغله ومعها فرع منها زي سياره /عجلات

اتمنى اكون افدتكم ..

[ام احمد20]

مرحبا الله يعدي هالمادتين ع خير مسببين لي قلق المنظومه واللغويات يااارب ننجح فيها


بالنسبه للغويات الدكتور حاط الاجوبه للتمارين في البلاك بورد بس وين الاسئله لان ماعندي الكتاب ؟؟


جزكم الله كل الخير:16:

[شختكار]

الحين وين الشرح الماده لان مافيه وقت الاختبار بيكون الثلاثاء و يوم الاثنين عندنا ماده لازم نبداء من اليوم :24:

[w.al-Rashed]

سلآآم عليكم ..
حبيت اسأل عن اسألة رضوآآن فيهـآآ اكثر من 200 سؤال
هل هي من منهج قديم ولآ منهجنـآ الجديد !؟

ليت تفيدوني عشآن ودي اعتمدهـآ ك مرآآجعهـ لاخلصت مدآآكره
وشكرآآ :1:

[P e a c e]

سلآآم عليكم ..
حبيت اسأل عن اسألة رضوآآن فيهـآآ اكثر من 200 سؤال
هل هي من منهج قديم ولآ منهجنـآ الجديد !؟

ليت تفيدوني عشآن ودي اعتمدهـآ ك مرآآجعهـ لاخلصت مدآآكره
وشكرآآ :1:

من المنهج القديم للدكتور حسن العماري

:29:

[تخطيت السحاب]

هلا والله باللغاليغو
كيفكم عدنا لكم

[منى*]

قريت شوي بالماده
الماده ممتعه صحيح معلوماتها كثيره لكن بشكل عام ممتعه ومفيده
اللي لغته كويسه بتصير مذاكرتها سهله لكن اللي يعتمد ع الترجمه لكل مفرده وماعنده مخزون لغوي الله يعينه:icon120:
لكن ماادري اخاف ينكبنا الدكتور بالاختبار ويحط اسئله دقيقه ونتلخبط مع اني احسه حبوب بس ماارتحت له :26:

[Evelyn]

مرحبا
يعطيكم العافيه
حابه اسئل كيف طريقة الدكتور بالامتحان يعني يجيب من اسئلة العام ..
وكمان الي عندو اسئله العام واسئلة المراجعه ينزلها لي......:15:

[w.al-Rashed]

لحد يحس تكفون !!
احسآسسكم نكبه :18::5:

كل شي ادرسوهـ ومن غير احآسيس بالله :35:

[w.al-Rashed]

مرحبا
يعطيكم العافيه
حابه اسئل كيف طريقة الدكتور بالامتحان يعني يجيب من اسئلة العام ..
وكمان الي عندو اسئله العام واسئلة المراجعه ينزلها لي......:15:

مافي اسئلة عام الدكتور جديد
ومافي اسئلة مراجعه
تبين تعرفين طريقته شوفي اسئلة المحاضره 14 :43:

[A.Reem]

معليش بس حابه اقول حاجه ملاحظتها بكل القروبات
بما ان كل الطلاب يجتمعون فيها قبل الاختبار
ياليت اللي يرد بسلبية على ان المادة صعبه ومن هالكلام
يوفر كلامه لنفسه ولا يجي يأثر على الباقيين
إذا ماعندك شيء تشجع فيه لا تحبط "قل خيراً أو اصمت"
ترى كلنا نعرف انها صعبة مانحتاج تأكيد برأيك يا مصطفى. :26:

[رايح بخرايطها]

يالربع ردو علي نفسي لو مره اسئل والقي احر يحسبني ويرد علي الي بعد سئل جاوبنوه وانا لا محتده الله لايحدنا


موجوده في محتوى زخات تفيدك لانه في محتوى ام يزن الثامنه لازم يكون معك الكتاب

[Another day]

الحين في المحاضره الثامنه الدكتور شارح ال Antonymy باختصار وجاي ومعطينا اخر المحاضره اسئله

عن gradable,non-gradable,reversive

ياليت اللي فاهم ال reversive يشرحها الثنتين فهمتها لكن الاخير مدري موقادره افرق لان الاجابات في ال

study question مره اجابة سؤال ماشي ع القاعده ومره لا :32:

[Evelyn]

مافي اسئلة عام الدكتور جديد
ومافي اسئلة مراجعه
تبين تعرفين طريقته شوفي اسئلة المحاضره 14 :43:
Ahlan Ahlan Bil3eed:18:

[متغطرسه]

مرحبا... انا من المشاركين وبقوه اساسا ما سجلت الا بسببت دا الماده صعبه مرره تكفون لاتبخلون علينا بشي والي عنده ترجمه للملزمه الجديده حقت د .غسان عدنان لايبخل علينا....:17:

[لون12]

جزاكم الله يا جماعة الخير كل الجزاء .... الظاهر هذه المادة بوابتها من حديد ... الله يستر .... ما فيه تلخيص لها ابد !!!
نبي تلخيص يا جماعة الخير ، احد منكم يكلم لنا الدكتور غسان عدنان يحط لنا أي شيء يفيدنا ونعتمد عليه .

[السرعة قاتلة]

مرحبا بالجميع .. الحقيقة حاولت اكثر من 4 مرات مذاكرة المادة وماقدرت ..فوق القدرة هذه المادة الكلمات صعبة وجديدة والافكار ايضا للان ماذاكرت ولافاهمة .. حملت ملخص زخات وكورن جزاهم الله خير لكن مافهمت الترجمة غير مفهومة اطلاقا .. اقتراحاتكم لمذاكرة المادة وخاصة الوقت ضيق جدا

اعيش ازمة حقيقية .. ازمة عدم تمكن من اللغة من الاساس .. عدم مقدرة على فهم الجمل .. عندي كلمات كثيرة في جميع المجالات لكن لااستطيع الاستفادة ولااستطيع قراءة جمل كاملة .. لاني ببساطة لااستطيع فهم الجمل الكاملة .. الان عندي مادة اللغويات وموقادرة افهمها صحيح بدات متاخر لكن معرف كيف اذاكرها او ابداها او ايش اسوي الملخص ترجمته صعبت الموضوع .. حقيقي ازمتي مش ازمة اختبار بس .. ازمة عامة تخص اللغة اللي حابتها وراغبتها واحتاجها بحياتي وموقادرة اتقدم فيها

[Mr.Nasser]

شرح المحاضره الثامنه من تنسيقي..لان الدكتور اثناء المحاضره (الشرح) كان يقول مهمه

من المحاضره السادسه حسيت ان المنهج اصبح اكثر سهوله وتو خلصت الثامنه يالله باقي ساعتين على الفجر وبعدها ارتاح وبعد صلاة الجمعه أبدأ النثر الانجليزي..:16:

[MS Rasha]

حبايبي الي مجمع المحاضرات بملف واحد اتمنى ينزلها تكفون :22:

[rooofy23]

ابغى المحتوى كامل ومترجم خلصت النثر من امس ومالقيت ملخص مترجم للغويات بلييز مساعده ماعرف كذا لخبطه كل شي لحاله تكفون ابغا ابكي :7:من الخوف

[Mr.Nasser]

شرح المحاضره الثامنه من تنسيقي..لان الدكتور اثناء المحاضره (الشرح) كان يقول مهمه
:16:


pdf

[enizias]

السلام عليكم


وجهه نظر


لو عُمل ورقه تحتوى على المصطلح والتعريف والمثال

[ابوفجر.]

مشاهدات الموضوع 48654 :35:
يازينكم وانتم تجهزون لنا الماده للترم الجاي :37:
علمناكم احذفوها احذفوها دكتورها جديد يعنني دوافير :8:
الزبده نبي شي يبرد على القلب الترم الجاي ان شاء الله :43:
بطلع لحد يعصب بس حبيت اتميلح شوي عندكم
الله يوفقكم وييسر لكم امرك :1:

[noosh9]

طيب شرح كورن فليكس من الدكتور غسان او اللي قبله
وشرح ام يزن ؟؟؟

[غـــاليــــــة]

عمل جبار وقمه في الاتقان والترجمه , الله يجزاكم الخير والجنة اختي زخات مطر ومن معها من الاخوات العزيزات سلمت اناملكم العطرة وفالنا جميعا +a

--------------------------------------

لضيق الوقت يالاخوة والاخوات اتعبوا على نفسكم شوي وارجعوا للصفحات الاولى للموضوع بتلاقون اكثر المحاضرات مترجمه وجاهزة ,

[تخطيت السحاب]

السلام عليكم
اللي عنده المحتوى مترجم ياليت يضعه
نبي نطلع على بعض الاشياء
موفقين خير
فل مارك ان شاء الله للكل:16::16:

[منى*]

8
8

مااتوقع فيه محتوى مترجم
لكن ترا الماده مفرداتها سهله لو تقراه بتفهمه بدون ترجمه

باقي لنا المنظومه يوم الاثنين ثم نسنتر هنا :26:
ويصير ختامها مسك ان شاء الله :1:

[الطائف احلى]

8
8

مااتوقع فيه محتوى مترجم
لكن ترا الماده مفرداتها سهله لو تقراه بتفهمه بدون ترجمه

باقي لنا المنظومه يوم الاثنين ثم نسنتر هنا :26:
ويصير ختامها مسك ان شاء الله :1:




:22::22: ماشاءالله انا من قوو الاقافه عندي بكره انترنت وبعده منظومه ثم لغوياات :12::12:

[ابومهند]

معليش بس حابه اقول حاجه ملاحظتها بكل القروبات
بما ان كل الطلاب يجتمعون فيها قبل الاختبار
ياليت اللي يرد بسلبية على ان المادة صعبه ومن هالكلام
يوفر كلامه لنفسه ولا يجي يأثر على الباقيين
إذا ماعندك شيء تشجع فيه لا تحبط "قل خيراً أو اصمت"
ترى كلنا نعرف انها صعبة مانحتاج تأكيد برأيك يا مصطفى. :26:







اختنا A.Reem هذا منتدى نتقبل فيه كل الاراء ووجهات النظر والانطباعات فنصيحتك من زاويه معينه صحيح لو انها خلت من الحده بالطرح واكثر تلطفاً
ومن زاويه اخرى قد يكون حافزا لبعض الطلاب لبذل مجهود مضاعف ولاتنسي بان مايطرح سيكون مرجع للفصول القادمة وربما يبنى عليه بعض القرارات من بعض الطلاب
واخيراّ التفائل مطلوب وبالتوفيق للجميع

[محمدالراجحي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلين بالجميع طبعا انا حصلت محتوى للمادة عملتة وحدة من الطالبات للدكتور غسان عدنان ويعتبر جميل ومنظم ولكن مو مترجم فمن حاب يطلع عليه وياخذ منه فكره او حاب يطبعة فهو موجود في المرفقات والله يوفق الجميع

[Pink coral]

موقع استفدت منه كثير راح يساعدكم في فهم الاصوات

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html

:15:

[ساره 2005]

تفضلوا جمعت لكم تعريفات اللغويات في ملف وورد بالتوفيق

[sweeter soso]

:12::12:
تعباااانه واحباطات العااالم كلها فيني
توني بديت اذاكر هالماده وجابت لي المرررض الله يستر :36:

احد يشرح لي احد يفهمني تكفووون والله مابنساكم في دعواتي :44:

ابي اعرف الحين هذولي كيف صاارو ؟؟

Card/ kad
Call/ kc:t
Caught/ kc:t
Hourse/ hc:s
Food/ fu:d
:Nor/ nc

طبعاً الـ c مقلوبه بس ماعرفت اسويها
وغيرهم كثيير عجزت افهمهم !:24:

طيب كلمة women كيف تصير ؟

[ساره 2005]

الدكتور قال ماراح يجيب غير الكلمات الي في هذا الجدول احفظيهم

[sweeter soso]

ياحلوااات المحاضرة الثالثه وش المهم فيها ؟؟
مالقيت فيها شي ينحفظ او ينفهم :31:

[sweeter soso]

الدكتور قال ماراح يجيب غير الكلمات الي في هذا الجدول احفظيهم


يسلموو :16:
ولو ان حتى هذي فيها كلمات مدري كيف صارت :9:

[lano]

صباح الورد

ببدا بالماده بعد شوي ان شالله

كيف شرح الدكتور للماده ينفهم والا بس بضيع وقتي عالفاضي

وايش المحاضرات المهمه اللي لازم اركز عليهم..

[aish]

اانا احس الماده اكثرها تعريف

غير اصوات وتقسيمه

؟؟؟

الله يوفق الجميع

[aish]

شفوا رد الاخت غلاتي
في الرابط ممكن تستفيدوا

:23:
http://www.ckfu.org/vb/t461444.html

[aish]

وش رايكم ابعتمد ع ملخص

زخات مطر ووالاخوات

[aish]

نبي تفاعل وردود:7:

[sweeter soso]

شرح الدكتور حلو وواضح بس انا ماعندي وقت الحين عشان اتابع المحاضرات يادوبي اذاكر :36:
واللي اعرفه ان كل شي بهالماده مهم بس المحاضره الثالثه مدري شتبي :20:
بالنسبه لملخص زخات المطر وباقي الاخوات انا عن نفسي اعجز عن شكرهم
اختصرو لنا كثييير من الوقت الله يجزاهم خير ويوفقهم :16::43:
بس المشكله انها ترجمة قوقل :26: اقعد افكك الكلام وافهمه :8:
عندكم شرح المحاضره الثالثه ؟؟؟ :40:

[aish]

المشكله انها ترجمة قوقل :26: اقعد افكك الكلام وافهمه

انا كذا بس عادي اهم شي يكون ملم بالماده

[aish]

لا ما عندي الله يكون بعونك

بس ملخص زخات اباعتمده

هذا يمكن يفيدك


http://www.ckfu.org/vb/t438844.html

[sweeter soso]

لا ما عندي الله يكون بعونك

بس ملخص زخات اباعتمده

هذا يمكن يفيدك


http://www.ckfu.org/vb/t438844.html

يووووو والله نفس حالتي
لي يومين بس بأول محاضرتين :36:
الله يسهل علينا ومشكوووره حبيبتي على الرابط :16:

[سمسووومه]

ياليت لو تفتحوا تجمع جديد نقدر نتصفحة

800 رد نلحق على ايش ولا ايش

وحطوا فيه المهم

:2:

[كنت ولكن!!]

اخواني واخواتي

السلام عليكم

كلامي موجه للي مو فاهمين المادة أو عاجزين على مذاكرتها

تابعوا المحاضرة رقم 14 وشوفوا طريقة السؤال في كل محاضرة ( وافهموا الطريقة زين )

مثال: في المحاضرة الثانية جاب لك حرف f , v وقال ما الاسم الصوتي لهما؟ الاجابة هي Labiodentals

يعني ركز على الطريقة هذي في المحاضرة الثانية ( الحروف واسمها الصوتي ) فقط

وفي بعض المحاضرات جاب تعريفات؟ ( زي اللي يقول في هذه المحاضرة ماراح اجيب الا تعريف ) يعني في المحاضره هذي ركز ع التعاريف فقط ... وهكذا

والمثل يقول : ريحة ابو زيد ولا عدمه

أكرر .. كلامي موجه للي فاقدين الأمل من هالمادة ( مثلي :42: ) امزح امزح

الله يوفقنا واياكم

[Ŋoŋee]

انا راح اعمل لكم تجمع جديد للمذاكره
وراح انزل لكم جزء من مذاكرتي اللي ممكن تفيدكم

[Ŋoŋee]

هنا تجمع مذاكرة مادة اللغويات
http://www.ckfu.org/vb/t462798.html#post8944343

[ابومهند]

ممكن الواجبات الثلاث للغويات

[monster]

مساء النور للجميع وهذي اجابات الاسئله الي في الخدمات الطلابيه ال20 سؤال لمدخل الى اللغويات وفالكم +a :17:

1-a
2-c
3-c
4-d
5-b
6-d
7-d
8-d
9-d
10-c
11-b
12-c
13-d
14-d
15-a
16-a
17-b
18-c
19-b
20-b

[ساره 2005]

الواجبات الثلاث للغويات

[ابو أديب]

جزيت خيرا ما قصرت

[ساره 2005]

تتوقعوا الدكتور يجيب معنى
الإزاحة
التعسف
إنتاجية
انتقال الثقافية

[$الـــــــفارس$]

الله يجزاكم خير على المجهووود الرائع
لكن عندي سؤال ابي اعرف معنى الرموز الغريبه
ترى ماعرفت اكتبها
اللي تجي بين قوسين
ارجو انكم فهمتوني

[sweeter soso]

اخواني واخواتي

السلام عليكم

كلامي موجه للي مو فاهمين المادة أو عاجزين على مذاكرتها

تابعوا المحاضرة رقم 14 وشوفوا طريقة السؤال في كل محاضرة ( وافهموا الطريقة زين )

مثال: في المحاضرة الثانية جاب لك حرف f , v وقال ما الاسم الصوتي لهما؟ الاجابة هي labiodentals

يعني ركز على الطريقة هذي في المحاضرة الثانية ( الحروف واسمها الصوتي ) فقط

وفي بعض المحاضرات جاب تعريفات؟ ( زي اللي يقول في هذه المحاضرة ماراح اجيب الا تعريف ) يعني في المحاضره هذي ركز ع التعاريف فقط ... وهكذا

والمثل يقول : ريحة ابو زيد ولا عدمه

أكرر .. كلامي موجه للي فاقدين الأمل من هالمادة ( مثلي :42: ) امزح امزح

الله يوفقنا واياكم






:29::21:

[$الـــــــفارس$]

اقصد هذي الرموز وش معناها
[z] وغيرها
عرفت بعضها بس ابي الباقي
عطوني وجه تكفوووون

[sweeter soso]

تتوقعوا الدكتور يجيب معنى
الإزاحة
التعسف
إنتاجية
انتقال الثقافية


حاااسه انه بيجيبهم :44: لان المحاضره هذي مافيها الا التعاريف وامثله

[sweeter soso]

اقصد هذي الرموز وش معناها
[z] وغيرها
عرفت بعضها بس ابي الباقي
عطوني وجه تكفوووون

هذي رموز صوتيه .. يعني مثلاً كلمة noise عند قرائتها ننطق الـ s الأخيره >z
عشان كذا لما نكتب الرموز الصوتيه نستبدلها بالـ z

شرحي على قدي :36: اتمنى تكون فهمتها

[ابومهند]

الواجبات الثلاث للغويات

شكرا والله يوفيق

[$الـــــــفارس$]

هذي رموز صوتيه .. يعني مثلاً كلمة noise عند قرائتها ننطق الـ s الأخيره >z
عشان كذا لما نكتب الرموز الصوتيه نستبدلها بالـ z

شرحي على قدي :36: اتمنى تكون فهمتها
مشكووورة على الرد كني فهمت شوي

[ساره 2005]

عملت بعض الاسئله
1-What are the characteristics of human language?
a- Arbitrariness b-productivity c- transmission Culture
d- All answers are correct

2-What are the voices of Language?
a-Voiced b- voiceless c- Voiced sand voiceless sound

[ساره 2005]

ممكن احد يشرح هذه مافهمتها
green (CCVC), eggs (VCC), and (VCC), I (V), do (CV), not (CVC),
like (CVC), them (CVC), Sam (CVC), am (VC)

[AlOmair Haifa]

-

السلام عليكم
سؤال من وين بتذاكرون؟ < :5::42:
وفيه أحد عنده الكتاب؟
ولا كلكم على محتوى أم يزن؟
الله يجزاها خير :10::1:

[ابومهند]

One of the human properties which organized at two levels or layers simultaneously.
A. Displacement
B. Arbitrariness
C. Productivity
D. Duality

هذا السؤال جابه الدكتور في المراجعة في المحاضرة الاخيرة 14 ممكن واحد يقولي من جاب الجواب من المذكره -( في اي محاضرة )

[ابومهند]

لاني دورت الجواب في المذكرة ماحصلته
خايف اني قاعد اذاكر في ملزمة غير:7:

[كنت ولكن!!]

one of the human properties which organized at two levels or layers simultaneously.


a. Displacement
b. Arbitrariness
c. Productivity
d. Duality

هذا السؤال جابه الدكتور في المراجعة في المحاضرة الاخيرة 14 ممكن واحد يقولي من جاب الجواب من المذكره -( في اي محاضرة )





من جد مدري من وين جاب هالفقرة

[أحمدالعاصمي]

السلام عليكم ورحمة الله

كنت أبي أحطه موضوع لحالة ولكن للأسف لم أستطع ع العموم

ألخص لكم أهم ما جاء في المحاضرات المباشرة لمدخل اللغويات


1- خمسين سؤال
2- التعاريف مهمة Definitions
3- التفريق بين الاسم والفعل والصفة ووو
4- 95% من الأسئلة من المحتوى ويقول أن الكتاب مهم
5- أقسام الكلام Part of Speech
6- ركز على أنه سيضع مراجعة عاااااااامة للمنهج وكذلك طريقة الأسئلة في المحاظرة الـ14 وكررها أكثر من مرة
7- الاختصارات acronym مثل VIP إختصار لـ Very Important Person
8- اللي عنده/ـا إضافة يسلموا يضيفها هنا
9-دعواتكم:34:

[ابومهند]

السلام عليكم ورحمة الله

كنت أبي أحطه موضوع لحالة ولكن للأسف لم أستطع ع العموم

ألخص لكم أهم ما جاء في المحاضرات المباشرة لمدخل اللغويات


1- خمسين سؤال
2- التعاريف مهمة definitions
3- التفريق بين الاسم والفعل والصفة ووو
4- 95% من الأسئلة من المحتوى ويقول أن الكتاب مهم
5- أقسام الكلام part of speech
6- ركز على أنه سيضع مراجعة عاااااااامة للمنهج وكذلك طريقة الأسئلة في المحاظرة الـ14 وكررها أكثر من مرة
7- الاختصارات acronym مثل vip إختصار لـ very important person
8- اللي عنده/ـا إضافة يسلموا يضيفها هنا
9-دعواتكم:34:

شكرا نقاط مهمة بالتوفيق اخونا احمد

[أحمدالعاصمي]

حبيت أسأل هل فعلاً الدكتور أول مرة يدرس هذا الترم ؟

ممكن أحد يفيدنا

لأني حقيقة حايس في ها المادة

فاهم كلامة عادي ولكن لغته ليست مبسطة للطلاب حقيقة :32:

[ابومهند]

نعم الدكتور جديد على المادة كان يدرسها العماري الفصل الي الماضي وكان اصعب منه بس لانه درس المادة اكثر من مرة اصبحت طريقة اسئلتة واسلوبة معروف عند الطلاب

[كنت ولكن!!]

ممكن احد يشرح هذه مافهمتها



green (CCVC), eggs (VCC), and (VCC), I (V), do (CV), not (CVC),
like (CVC), them (CVC), Sam (CVC), am (VC)



حروف العلة vowels هي خمسة حروف a , e , i , o , u
وبقية الأحرف ساكنة consonants

فحرف العلة اذا جاء في الكلمة نمثله بالحرف V
وبقية الأحرف الساكنة نمثلها بالحرف C

مثال: them - حرف العلة e هو رابع حرف ولكن الحرفين الأولة th تعتبر حرف واحد لأنها تنطق ذ فيصبح الشكل CVC

حرف i حرف علة فيكون V

كلمة green - تصبح CCVC لاحظ ان دبل e تنطق كحرف واحد

eggs - تكون VCC دبل g تنطق كحرف واحد

وهكذا

أرجوا ان أكون وفقت مو في الشرح بل في تناسق الألوان :42:

اتمني لي ولكم التوفيق

[✶ جُمان ✶]

One of the human properties which organized at two levels or layers simultaneously.
A. Displacement
B. Arbitrariness
C. Productivity
D. Duality

هذا السؤال جابه الدكتور في المراجعة في المحاضرة الاخيرة 14 ممكن واحد يقولي من جاب الجواب من المذكره -( في اي محاضرة )




هالفقرة سبق أنه كتبت عنها موضوع

لانك ماراح تلقى أي جواب عنها في المذكرة ( المحتوى ) اللي منزله الدكتور وهو بعد ماشرح عنها

في المحاضرة , لكن لقيت الجواب لهالفقرة بكتاب اللغويات

وهي تتكلم عن الأزدواجية (Duality )

وهي أهم خصائص اللغة الأنسانية

بس مدري ان كان فيه أحد كلم الدكتور عنها

[ابومهند]

حروف العلة vowels هي خمسة حروف a , e , i , o , u
وبقية الأحرف ساكنة consonants

فحرف العلة اذا جاء في الكلمة نمثله بالحرف v
وبقية الأحرف الساكنة نمثلها بالحرف c

مثال: them - حرف العلة e هو رابع حرف ولكن الحرفين الأولة th تعتبر حرف واحد لأنها تنطق ذ فيصبح الشكل cvc

حرف i حرف علة فيكون v

كلمة green - تصبح ccvc لاحظ ان دبل e تنطق كحرف واحد

eggs - تكون vcc دبل g تنطق كحرف واحد

وهكذا

أرجوا ان أكون وفقت مو في الشرح بل في تناسق الألوان :42:

اتمني لي ولكم التوفيق
[/left]

الالون ممتازة بس الشرح انا استيعابي بطئ شوي :5:
مشكور وماقصرت اخونا كنت

[ابومهند]

هالفقرة سبق أنه كتبت عنها موضوع

لانك ماراح تلقى أي جواب عنها في المذكرة ( المحتوى ) اللي منزله الدكتور وهو بعد ماشرح عنها

في المحاضرة , لكن لقيت الجواب لهالفقرة بكتاب اللغويات

وهي تتكلم عن الأزدواجية (duality )

وهي أهم خصائص اللغة الأنسانية

بس مدري ان كان فيه أحد كلم الدكتور عنها

:26:
مصيبه اذا يبينا نرجع للكتاب
لكن اخونا احمد يقول 95% من الاسئله من المذكرة يعني نتفائل انشالله
مشكوره اختنا جوميه

[أحمدالعاصمي]

One of the human properties which organized at two levels or layers simultaneously.
A. Displacement
B. Arbitrariness
C. Productivity
D. Duality

الدكتور جاوب على السؤال في المحاضرة الـ14 الدقيقة 2

[✶ جُمان ✶]

:26:
مصيبه اذا يبينا نرجع للكتاب
لكن اخونا احمد يقول 95% من الاسئله من المذكرة يعني نتفائل انشالله
مشكوره اختنا جوميه




باذن الله انها من المحتوووى ( اعتمدنا على الله ثم المحتوى )

بس حبيت أوضح معلومة للفائدة

ونتوسم بالدكتور عدنان غسان الخير ان شاء الله

[إشراقة ضوء]

تتوقعوا الدكتور يجيب معنى
الإزاحة
التعسف
إنتاجية
انتقال الثقافية





هو قال عنها مهمة


:29:

[مــشــاعل]

بليز احد يفهمني ايش الفرق بين compounding و blending:40:
انا فهمتها انو اثنينهم عباره عن كلمتين او مجموعه كلمات انجمعو مع بعض
كيف افرق طيب او اعرف انو هاذي الكلمه هي compounding ولا الثانيه

[ابومهند]

بليز احد يفهمني ايش الفرق بين compounding و blending:40:
انا فهمتها انو اثنينهم عباره عن كلمتين او مجموعه كلمات انجمعو مع بعض
كيف افرق طيب او اعرف انو هاذي الكلمه هي compounding ولا الثانيه

شوفي مالمسئول افضل حالاً من السائل ولكن الي فهمته
blending جمع كلتين وينتج كلمه جديده بحروفها مثال المذكره motor+hotel = motel هنا motel تختلف بكتابتها عن سابقها
compounding جمع كلمتين وينتج نفس الحروف المجموعة مثال note +book= notebook هنا noteboke هي نفس الاحرف المجموعه

عموما احفضي الامثله الي بالمذكرة وتكفي

[مــشــاعل]

شوفي مالمسئول افضل حالاً من السائل ولكن الي فهمته
blending جمع كلتين وينتج كلمه جديده بحروفها مثال المذكره motor+hotel = motel هنا motel تختلف بكتابتها عن سابقها
compounding جمع كلمتين وينتج نفس الحروف المجموعة مثال note +book= notebook هنا noteboke هي نفس الاحرف المجموعه

عموما احفضي الامثله الي بالمذكرة وتكفي

ميرسي كثير فهمتها الحين :43:

[lano]

ليش العالم نايمه وين اللي يذاكرون.؟؟