இ๛ ورشَـــــــــــــة عمل مبَـــــادئ الإحصاء இ๛

[النائب العام]

طيب من الشاطر اللي يحل صفحة 33 س 1 طريقة الدكتور في القاعدة ما فهمتها أو أنها خطأ

تكرار القيمة
ــــــــــــــــــــــــ = * 360 مهي نافعة القاعدة
مجموع التكرار

[النائب العام]

خلاص حليتها

[االشوق]

توني بديت اذاكر الاحصاء توقعت اني بفحط فيه :8:
لكن ياربي لك الحمد من الخووووف :4: مدري كيف استوعبته :42:

المهم اني بعد ما اخلص اي درس اختبر نفسي
طبعا وصلت المحاضره 5
ولما اختبرت نفسي جبت ما شاء الله :14::3:



http://www.up-king.com/almaciat/xh2pp2fflnkdfqvzi83x.jpg (http://www.up-king.com/)



:29:



لكن غلطت بسؤال ؟؟؟؟



http://www.up-king.com/almaciat/tnlligblbacvcc5zb8g1.jpg (http://www.up-king.com/)




صراحه مدري شقول
بس ودي اعرف ووووين الغلط
احس الجواب متشابه ولا .؟؟

:39:

[عطر المدينه]

يعطيك العافـَـيـهـ ,,يسلموو:16:

[خواطر مبعثرهـ]

توني بديت اذاكر الاحصاء توقعت اني بفحط فيه :8:
لكن ياربي لك الحمد من الخووووف :4: مدري كيف استوعبته :42:

المهم اني بعد ما اخلص اي درس اختبر نفسي
طبعا وصلت المحاضره 5
ولما اختبرت نفسي جبت ما شاء الله :14::3:



http://www.up-king.com/almaciat/xh2pp2fflnkdfqvzi83x.jpg (http://www.up-king.com/)



:29:



لكن غلطت بسؤال ؟؟؟؟



http://www.up-king.com/almaciat/tnlligblbacvcc5zb8g1.jpg (http://www.up-king.com/)




صراحه مدري شقول
بس ودي اعرف ووووين الغلط
احس الجواب متشابه ولا .؟؟

:39:

أنت ممتازة :d5:
الغلط مني حطيت إجابتين صح بالخيارات

[العضيد1]

والله انا فهمتها من ملزمه سمر المغربي صراحه شرحها واضح:21:
سلمت يمناها و يمنى غاده :1:
ادرجت لك الحل بالمرفقات
واتمنى اكون افدتك:16.jpg::060:
بالتوفيق:106:
شكراً لك رد روز. مهوب واضح مرة. بالإمكان يكون أوضح من كذا للناس اللي مثلي.
يعني كأن بداية القانون تعتمد على الأرقام الأولى المتقابلة. بالإمكان يقولون كذا الشُراح.

[شذى الورد 22]

-إنشاء فئة قبلية وبعدية مجموع تكرارها يساوي الصفر ثم أحسب ( مافهمت ه:sdfgdsf:ذي النقطه ممكن احد يفهمني)

[النائب العام]

يعطيك العافـَـيـهـ ,,يسلمو

[غرور أنثـى]

-إنشاء فئة قبلية وبعدية مجموع تكرارها يساوي الصفر ثم أحسب ( مافهمت ه:sdfgdsf:ذي النقطه ممكن احد يفهمني)

احنا علشان نكمل رسم المثلث لازم نجيب نقطة قبل الارقام الموجودة على المحور السيني ونقطة بعد الارقام الي على المحور السيني
عشان كذا احنا نختار نقط من عندنا ونطبق عليها قانون
الحد الادنى + الحد الاعلى قسمة 2
شرحتها على السريع ي رب افتدك

[غرور أنثـى]

شرح المحاضرة السابعة
مقاييس الاحصائية للبيانات غير المبوبة
مقاييس النزعة المركزية
ماهي البيانات الغير المبوبة :

تحليل البيانات :
التعريف وتحفظوه
تساعدنا المقاييس الاحصائية :
1-في وصف المتغيرات المختلفة
عن طريق معرفة القيم التي تتركز
حولها البيانات ومدى التفاوت بين
قيم المفردات محل الدراسة وتلك القيم
ايش يعني هذا الكلام
مثال نفس الي شرحه الدكتور
في المحاضرة
متوسط درجة الصلاب في
مبادئ الاحصاء 80 من 100
هذا يعني ان أغلب الطلاب حصلوا
على 80 أو درجة قريبة منها في الاختبار
مثل طالب جاب في الاختبار 75
وفلان جاب 80 والثالث جاب في
الاختبار 81 والرابع 76
راح تلاحظوا ان 80 تقربيا شملت
درجاتهم أو هي تمركزت حول هذا البيانات عشان كذا نقول أغلب الطلاب حصلوا
على 80 من 100
1- تساعدنا في المقارنة بين المتغيرات
المختلفة من حيث مدى نزعتها نحو مراكز معينة وتحديد مدى تجانس البيانات
مع بعضها البعض
تنقسم المقاييس الاحصائية
الى نوعين رئيسيين :
مقايييس النزعة المركزية تقيس
مدى تمركز الدرجة نحو درجة معينة
مقاييس التشتت او الانتشار تقيس مدى تبعاد الدرجة بعضها عن بعض
مقاييس النزعة المركزية
نقصد بها تلك القيم الوسطى التي توضح القيمة التي تجمع أكبر عدد من القيم الخاصة بمجموعة معينة عندها
تقربيا المثال الي شرحته فوق ينطبق على هذا الكلام
لــــ تحديد القيمة المتوسطة للتوزيع هناك عدة مقاييس أهمها
المتوسط الحسابي
الوسيط
المنوال
أهمية حساب مقاييس النزعة المركزية
1- ايجاد الرقم المتوسط الذي يدل على خصائص أرقام مجموعة من المجموعات
2- المقارنة بين عدة مجموعات في وقت واحد
ايش يعني : راح أشرح نفس مثال الدكتور في المحاضرة
عندنا منتج وليكون أي منتج
وابي اقرن بين مجموعتين مستهلكين لهذا المنتج
مثلا المقارنة بين الذكور والاناث
أطلع المتوسط للذكور وأطلع المتوسط للاناث
ثم أقارن بين هذه المجموعيتن
الوسط الحسابي
تعريف المتوسط الحسابي : انظر / ي الملخص
كيف يمكن حساب المتوسط الحسابي
من خلال هذا القانون
http://im41.gulfup.com/qZokc.jpg
ويمكن استخدم هذا القانون موشرط الي فوق عشانه معقد شوي
http://im32.gulfup.com/lGePA.png
مثال احسب المتوسط الحسابي
3 7 5
خطوات الحل :
1- أكتب القانون
أجمع القيم واقسمها على عدد الاقارم الي عندي
http://im32.gulfup.com/Urays.png
من فين جات 3 : هو عدد الاقارم الي عندي 5 7 3 هم ثلاث أرقام
ومن فين جات 15 : مجموع الاقارم هذا 3 7 5
طيب لو أنا بدلت القيم عندي بالنتائج الي طلع
يعني النتائج طلع عندي 5
والقيم عندي أو المفردات الاصلية هي 5 7 3 << اسمهم المفردات الاصلية
وأبدل المفردات الاصلية بالنتائج يعني كذا
http://im32.gulfup.com/FbwPG.png
وهذا الي نقصده في التعريف
بأنه القيم التي اذا أعطيت لكل مفرد من مفردات الظاهرة لكان مجموع القيم الجديدة مساويا للمجموع الفعلي للقيم الاصلية للظاهرة

مثال
http://im41.gulfup.com/LSFpI.jpg
الحل
http://im41.gulfup.com/9oVey.jpg



يجب ملاحظة عدة أمور في الوسط الحسابي :
انظر / ي الملخص
وابي منكم التركيز جدا هذا الملاحظات مهمة
وتشوفوا الدكتور كيف شرحها كان شرحتها لكم بالتفصيل لكن الوقت ضيق
واي شي ما فهمتوه حياكم الله
ارحب في الاستفسار
مثال
http://im41.gulfup.com/JbwG2.jpg
تنبيه في السؤال الاول للمثال زيادة أجور العاملين بقدار 2000 ريال
يعني راح أزيد 2 للمفردات الاصلية
طيب لو قال زيادة أجور العاملين بمقدار 3000 ريال
أزيد 3 لكل مفردة من المفرادت الاصلية
الحل
http://im41.gulfup.com/kb9XO.jpg

طيب الحين شفتوا كيف الحل
وان الناتج الاول كان 4 والناتج الثاني بعد الزيادة 6
طيب في طريقة ثانية أطلع فيها الناتج الثاني من دون العملية والحساب كيف ؟؟
أن الناتج الاول والي هو 4
أزيد عليه مقدار الزيادة
ايش هو السؤال الاول زيادة أجور العاملين بقدار 2000 ريال
يعني راح أزيد بمقدار 2 والناتج الاول عندي هو 4
4+2 = 6
4 الي هي الناتج الاول . 2 هي مقدار الزيادة
وبدون ما أطبق القانون مرة ثانية قدرت أني أطلع نفس الناتج لما طبقت القانون
طيب الحين نجي نشوف حل السؤال الثاني
زيادة أجور العاملين بنسبة 5%
عندي طريقتين
الطريقة الاول : القيم الموجودة في السؤال والي هي 3 7 2 5 3
أضربها في 5 % يعني أضربها بـــ 1,05
وأضرب كل مفردة فيها
http://im32.gulfup.com/ZaevU.png
الطريقة الثانية لحل السؤال والي طبعا هي الاسهلة
ان الناتج تبع لمتوسط الحسابي أضربه بـ 1,05
يعني كذا 4 * 1,05 = 4,2
بكل سهولة طلع الناتج ونفس ناتج العملية السابقة بس هنا بخطوات بسيطة و ما تاخذ وقت
وفي طريقة ثالثة كمان والي على ما أظن أسهلة وأوضح من الطريقة الي قبلها
السؤال قال ان نسبة الزيادة 5%
ايش اعمل أضرب ناتج المتوسط الحسابي والي هو 4 بــ خمسة بالمية 05,
وأضيف عليه المتوسط الحسابي
يعني كذا 4*05, = 0,2
0,2 + 4 = 4,2
اذا في كذا طريقة عشان أطلع نسبة الزيادة اختاروا أسهل طريقة وأوضح طريقة لكم واعتمدوها في الحل

مزايا وعيوب المتوسط الحسابي :
انظر /ي الكتاب
ركزوا فيها مهمة
اذا الحين من عند المثال الاول لين هنا كنا نتكلم عن المتوسط الحساابي

الحين راح نتكلم عن الوسيط
تعريف الوسيط :
انظر / ي الملخص
نقطة مهمة في التعريف أن الوسيط يشترط أن يكون مرتب تريبا تصاعديا أو تنازليا
ويمكن حساب الوسيط بالخطوات :
انظر / ي الملخص
ننتبه الى انه يختلف ترتيب الوسيط اذا كان عدد المشاهدات زوجي أو فردي

خطوات الحل :
1- ترتيب البيانات ترتيب تصاعديا أو تنازليا
2- نوجد ترتيب الوسيط وعندنا في المثال البيانات زوجية اذا له ترتيبن
كيف اعرف ان البيانات زوجية ولا فردية
من عدد الارقام يعني عندنا 1 4 7 6 هنا زوجي لان عدد الاقارم هو 4 و الــ 4 عدد زوجي
3 5 7 8 9 هنا عدد الاقارم 5 اذا هو فردي لان الرقم 5 عدد فردي
3- ايجاد المتوسط الحسابي

المثال
http://im41.gulfup.com/CgiLH.jpg
الحل
http://im41.gulfup.com/1iVyg.jpg
اي أحد ما فهم شيء انتظر استفساره
وانتبه كيف أوجدنا الترتيب
وكيف طلعنا الوسيط
طبعا هنا القيم كانت زوجية
طيب لو كانت فردية كيف ؟؟
http://im41.gulfup.com/88x4N.jpg
نستخدم نفس الطريقة السابقة ولكن يختلف في ان هنا راح نستخدم الترتيب الفردي

مزايا وعيوب الوسيط :
انظر / ي الملخص
طيب كذا خلصنا كلام عن الوسيط
الحين نجي الى المنوال
أنا ما راح أشرح شيء فيه عندكم الشرح موجودة في الملخص
واذا في احد استصعب عليه أمر يطرح سؤاله في الورشة

استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه

[نوني انا]

شكرررررررا ماتوفيك حقك بكل صراحه
عاملة مجهود كبير تشكرين عليه

ربي ييسر لك ويسهلك امورك ويوفقك مثل ما انتي مسهلتها علينا

اليوم فتحت اول محاضرة من ملزمتك بكل امانه كنت في البداية متخوفه من هذي الماده خصوصا
لكن لما شفت الشرح وطريقة العرض والموضوع هذا
جداا ارتحت وحسيت المادة ماهي بذاك الصعوبه
وان شاء الله ياارب فالنا جميعا الفل مارك .

جزاك الله خير :2:

[ام صبا 1]

سؤال يطرح نفسه نقدر ناخذ في الاختبار اي نوع مٓـ❧•ـنّ الاله الحاسبه او نوع معين عشان بعض الجامعات محددين لهم نوع معين اتمنى احد يجاوبني

[لطف2]

الله يوفقكم احد يشرحلي طريقه حل الواجب الثاني

[الريم3]

غرور أنثى الله يوفقك ويوفقك ويوفقك وييسرلك أمرك ياررررب جزاك الله الف خيررر:2:

[بيسآن]

الله يوفقكم احد يشرحلي طريقه حل الواجب الثاني


http://www.ckfu.org/vb/t306119.html

يعطيكم العافية
اليوم حسيت اني تمكنت من المادة
و حليت الأسئلة تبع الترم الماضي

بس سؤال : الدكتور يكتب لنا القوانين بآخر صفحة في الإختبار و لا مطالبين نحفظها ؟

في شي ما اقتنعت بحله


الوسيط من بين الأرقام ,11,9,8,4,2,3
أ- 4
ب- 6
ج- 9
د-8

الجواب كان 6 في حل زورق

الوسيط مو نعد الرقم و يطلع من ضمن الموجودين ؟ هنا مافي 6
و لإيجاد وسيط زوجي نقسم العدد على 2 يعني 6/2 = 3
نعد المرتبة الثالثة بعد ما نرتبهم
2-3-4-8-9-11
نعد من اليسار 3 خانات تكون للرقم 4
او القانون الثاني 6/2 +1 = 4
فنعد من اليسار للأربعه نوصل للرقم 8

--------------------------

سؤال ثاني
الإنحراف عن المتوسط هو نفسه متوسط الإنحرافات المطلقة AAD ؟
و بالنسبة لتغيرة بالعمليات الجبرية كيف ؟ يتأثر بجمع أو طرح أو قسمة أو ضرب و لا يبقى كما هو

x s n
الرموز هذه x مرات يكون معناه مركز الفئة
و مرات يكون معناها قيم على محور س
و مرات القيم او الدرجات المتحصل عليها
n مرات يكون معناها عدد المشاهدات يعني نعد كم قيمة
و مرات يكون معناها مجموع تكرار
s مرا يكون معناها انحراف معياري و مرات يكون معناه سيجما
s2 اس تربيع مرات للتباين و مرات يجي ب سيجما سكوير
صدعوووووني :9:
:12::12:

-------------------------

اللي محتاج شرح أي سؤال من أسئلة الترم الماضي من ملف زورق
ممكن أشرحه :34:

[ميّ]

ممكن احد يدلني على ملزمة زورق تنصحوني اذاكر منها ؟

[ابو رعد1]

شاهدت المحاضره وفهمت افضل من دكتورنا الفاضل
نصيحة للاخوان للي مافهموا مثلي من النجار
يجربون تجربة محاضرة للدكتور سعيد

http://www.ckfu.org/vb/t320678.html

:21:

[ابو رعد1]

غرور أنثى الله يوفقك وييسرلك أمرك ياررررب

جزاك الله كل خير :16:

[غرور أنثـى]

شاكرة لكم دعواتكم الجميلة
ولكم مثل ما دعوتم لي وأكثر بإذن المولى
ممكن أعرف مين الي قيمني في الورشة
التقيم من دون اسم
ممكن يا صاحب التقيم تقولي مين انت

[أطيآف رآحلهـ]

انا فهمت للوسيط وعاد باسدح لكم اللي فهمته وممكن يكون خطأ او صح الله اعلم ...! ياليت اللي يشوفه وفاهمه لايبخل علي

الحين الوسيط ترتيب القيم تصاعديا او تنازليا دون تكرار فان كان عدد القيم فردي فان الوسيط يكون القيمة اللي في النص
واذا كان عدد القيم زوجي فان الوسيط هو المتوسط الحسابي للرقمين اللي في النص
يعني مثال ///

اوجد الوسيط ل ( 1 , 4 , 3 , 9 , 7 )
الحل
نرتبها تصاعدي
1 , 3 , 4 , 7 , 9
عدد القيم 5 وهو عدد فردي
اذن الوسيط هو القيمة اللي في النص وهي 4

ــ

مثال آخر اوجد الوسيط ( 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 8 )
الحل
نرتبها
1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 8
نلاحظ ان عدد القيم زوجي يعني الوسيط = المتوسط الحسابي للقيمتين اللي في النص
الوسيط = ( 3 + 5 ) / 2 = 8 / 2 = 4

(/) يعني قسمته على رقم ٢

هل فهمي صحيح واتوكل ع الله انط للمحاضره اللي بعدها :24:

[كم أنـآ جونآن]

انا قيمتك غرور تقريبا ... قبل يومين ثلاثه
قليل في حقك والله :16:

اطياف راحله لخبطتي معلوماتي:40:

بس عندي استفسار غرور
الواجب الثاني
الوسيط لمجموعة القيم 9 3 2 8 4 6 1
6
8
2
قيمة غير موجوده
اول شي نرتبهم 1234689
طيب مو الوسيط لانه فردي قانونه
n+1) /2)
طيب 7+1=8
8÷2=4
نعد يعني الوسيط رقم 4
اذن القيمه مو موجود
ليه الحل 6 في الواجب:6:

[العضيد1]

انا فهمت للوسيط وعاد باسدح لكم اللي فهمته وممكن يكون خطأ او صح الله اعلم ...! ياليت اللي يشوفه وفاهمه لايبخل علي

الحين الوسيط ترتيب القيم تصاعديا او تنازليا دون تكرار فان كان عدد القيم فردي فان الوسيط يكون القيمة اللي في النص
واذا كان عدد القيم زوجي فان الوسيط هو المتوسط الحسابي للرقمين اللي في النص
يعني مثال ///

اوجد الوسيط ل ( 1 , 4 , 3 , 9 , 7 )
الحل
نرتبها تصاعدي
1 , 3 , 4 , 7 , 9
عدد القيم 5 وهو عدد فردي
اذن الوسيط هو القيمة اللي في النص وهي 4

ــ

مثال آخر اوجد الوسيط ( 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 8 )
الحل
نرتبها
1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 8
نلاحظ ان عدد القيم زوجي يعني الوسيط = المتوسط الحسابي للقيمتين اللي في النص
الوسيط = ( 3 + 5 ) / 2 = 8 / 2 = 4

(/) يعني قسمته على رقم ٢

هل فهمي صحيح واتوكل ع الله انط للمحاضره اللي بعدها :24:

نعم صحيح. ولا أحلى من هيك. وما له داعي اللفة الطويلة نضيف 1 في الفردي و 2 الزوجي.
ما أدري ليه مصرين على طريقة وين أذنك يا جحا.

[لــوســي]

في المحاضره 10 .. أول مثال شرحه الدكتور غلط ..

في الكتاب والملزمه الجدول مختلف عن الجدول اللي شرحه الدكتور ..:36:

حاس لي المعلومات ..

قلت بأطنشه وانتتقل للفقره اللي بعده .. بدأ يشرح المثال للفقره اللي بعده بنفس الطريقه :6:

..!!

[العضيد1]

انا قيمتك غرور تقريبا ... قبل يومين ثلاثه
قليل في حقك والله :16:

اطياف راحله لخبطتي معلوماتي:40:

بس عندي استفسار غرور
الواجب الثاني
الوسيط لمجموعة القيم 9 3 2 8 4 6 1
6
8
2
قيمة غير موجوده
اول شي نرتبهم 1234689
طيب مو الوسيط لانه فردي قانونه
n+1) /2)
طيب 7+1=8
8÷2=4
نعد يعني الوسيط رقم 4
اذن القيمه مو موجود
ليه الحل 6 في الواجب:6:
يا جونان. أدخلت أرقام غلط. ما فيه 1 و 6 فيه 16
لو أعدت ترتيبيها ستجدين الرقمين في المنتصف هما 4 و 8 تجمعينهم وتقسمينهم على 2 يصير الوسيط 6.
إذا صاروا رقمين في المنتصف تجمعينهم وتقسمينه على 2.
لو كان رقم واحد يصير هو الوسيط على طول.
ما له داعي زائد 1 ومدري إيش.

[أخيراً قررت]

في شرح النجار يقول المدى = اعلى قيمه - ادني قيمه
وسعيد سيف الدين يقول حساب المدى = اعلى قيمه - ادنى قيمه + 1
ايش الصح ؟؟
بصراحه تابعت شرح النجار مافهمت مثل مافهمت من شرح سيف الدين ايش رايكم انتو اكمل مع النجار والا سيف الدين ؟:24:

[الامل سر الحياء]

اختي المدى = اعلى قيمه - اقل قيمه 100 % صحيح بس مع من تابعي مدري انتي براحتك :16:

[العضيد1]

وين قالها يا أخيرا قررت؟
مستحيل يقول كذا سيف الدين. وقرأت له قال الصحيح: أقل قيمة _ أعلى قيمة.

[أخيراً قررت]

في شرح النجار يقول المدى = اعلى قيمه - ادني قيمه
وسعيد سيف الدين يقول حساب المدى = اعلى قيمه - ادنى قيمه + 1
ايش الصح ؟؟
بصراحه تابعت شرح النجار مافهمت مثل مافهمت من شرح سيف الدين ايش رايكم انتو اكمل مع النجار والا سيف الدين ؟

[أخيراً قررت]

وين قالها يا أخيرا قررت؟
مستحيل يقول كذا سيف الدين. وقرأت له قال الصحيح: أقل قيمة _ أعلى قيمة.

في محاضراته المسجله

[أخيراً قررت]

ممكن احد يشرح لي كيف احسب الانحراف المعياري بشكل مبسط :40:

[memee00]

صبااح الخير ..

احد يفهمني هالحكي بالمحاضره 11

في حساب الاختلاف الربيعي للايجار السنوي
"عندما تكون قيمة التكرار الصاعد مطابق للترتيب الرٌبيعي فان الحد الاعلى للفئه الربيعيه ثمثل قيمة الربيع المطلوب ":7:

وشكرا مقدماا :1:

[هنـــاء]

معاكم انا


تو اسجلها هالترم ربي يوفق كل مجتهد:1:

[(مزعلة النساء)]

انا اكررررره هالماده ومتعقده منها كثير

والله يجزاك الجنه مرررره سهلتيها لي :2::2::2:

الله يكتبلك الاجر حبيبتي غرور

:39: بس بتكملين والا لا

لاني وقفت عند المحاضره السابعه

ياليت تكملين لان شرحك مراااا جميل وتشكرين عليه :34:

[ملك بلا مملكة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن احد يجاوب لي الفقرة ( د ) مع شرح طريقتها :34:

داخ راسي وانا احاول يمين ويسار ما عرفت الطريقة:sm12:

[ملك بلا مملكة]

في شرح النجار يقول المدى = اعلى قيمه - ادني قيمه
وسعيد سيف الدين يقول حساب المدى = اعلى قيمه - ادنى قيمه + 1
ايش الصح ؟؟
بصراحه تابعت شرح النجار مافهمت مثل مافهمت من شرح سيف الدين ايش رايكم انتو اكمل مع النجار والا سيف الدين ؟:24:


د سعيد قال
المدى = اعلى قيمة - اكبر قيمة
لكن لو بغيتو تطلعون العدد اللي بين المتغيرين + (نزود ) 1

مثال لو اكبر قيمة 100 واصغر قيمة 92
يكون المدى 100-92 =8

لكن لو طلب السؤال كم المتغير بين العددين
يكون الحل 100-92+1=9
لأن 92.93.94.95.96.97.98.99.100 عددها 9

بالنسبة لي الدكتور سعيد افضل

[L-dream]

السلام عليكم
ممكن حل اساله المحاضره الثانيه ؟

[العضيد1]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن احد يجاوب لي الفقرة ( د ) مع شرح طريقتها :34:

داخ راسي وانا احاول يمين ويسار ما عرفت الطريقة:sm12:
هذا سؤال ظريف يا ملك.
1- شف زاوية b وش مكتوب 90 درجة، يعني ربع درجة الدائرة كاملة 360.
معناه مبيعاتها الربع أيضاً 25%.
2- قلنا إنها الربع. والعدد الإجمالي للمبيعات 5400 ربعها كم ؟ 1350.
3- قطاع a وd حسب الرسم يمثل أكبر من نصف الدائرة، وهنا تخمن وش الرقم الذي يمثل أكبر من نصف المبيعات في الخيارات؟ 3150.
4- نخليه واجب زي ما قال. وبلاش نحله:34:

[ملك بلا مملكة]

هذا سؤال ظريف يا ملك.
1- شف زاوية b وش مكتوب 90 درجة، يعني ربع درجة الدائرة كاملة 360.
معناه مبيعاتها الربع أيضاً 25%.
2- قلنا إنها الربع. والعدد الإجمالي للمبيعات 5400 ربعها كم ؟ 1350.
3- قطاع a وd حسب الرسم يمثل أكبر من نصف الدائرة، وهنا تخمن وش الرقم الذي يمثل أكبر من نصف المبيعات في الخيارات؟ 3150.
4- نخليه واجب زي ما قال. وبلاش نحله:34:

الى هذا الحد سؤال يحير ورشة كاملة !!

[العضيد1]

لأن السؤال غير واضح يا ملك. ما أدري وش يبي بالضبط. علشان كذا نخليه واجب لمن يريد حله.
بأي حق يسأل هذا السؤال؟ لا يوجد له ذكر في كل الملازم.

[اثوره]

السلام عليكم
حبيت اسالكم اخواني خواتي

الملخص الاحصاء لغرور انثى
في امثله حلها مكتوب بالكتاب ؟؟

وين احصل حلها :33:

[ملك بلا مملكة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف طلع الحل كذا ؟

[سماء أرض]

في سؤال في نماذج الاسئله
السؤال رقم 17

اذا كان الحد الادنى لللنجاح هو 60 درجه فان النسبه المئويه للنجاح هي

a-50%
b-60%
c-70%
d-80%

كاتبين الاجابه c

تكون الاجابه صح لو كان طالب بالسؤال النسبه الئويه لعدد الطلاب الناجحين

لكن هو طالب نسبه النجاح وهنا فرق

يعني تكون نسبه النجاح 60 مو 70

تاكدوا بالله لاني خلاص صدعت

:36:

[مانسيتك !]

الاخ العضيد . والسؤال ينسحب كذلك على الجميع هههه

لو جاء في السؤال مضلع تكراري

وعن طريقة طلب ايجاد المنوال والوسيط والربيع الاول والربيع الثاني وخلافه

كيف الحل احد ممكن يقولي الجزئيه هذي شرحت في اي محاضرة سواء للدكتور سعيد سيف الدين او النجار



بعدين ليه انتم على اربع شوارع تصدقون في هذا المنتدى اكثر من اربع ورش لمادة الاحصاء زورق + الجارح + فجر + غرور انثى + العضيد 1

لدرجة هذي الاحصاء بعبع . :8:

تحياتي للجميع

[سماء أرض]

:36:


ممكن احد يجاوب ويساعدنا

:12::12::12::12:

[غرور أنثـى]

السلام عليكم
حبيت اسالكم اخواني خواتي

الملخص الاحصاء لغرور انثى
في امثله حلها مكتوب بالكتاب ؟؟

وين احصل حلها :33:

وعليكم السلام ورحمة الله
حبيبتي عندك الورشة فيها الحل مع الشرح لين المحاضرة السابعة
والباقي اخذية من المحاضرات مو شرط تستمعي لها اذا فاهمة خذي الحل وقفليها
فالك الفل مارك

[jaasmin]

الحين اشلون:7: اعرف افرق بين المسائل اللي اوجد فيها مركز فئه!!
ومتى اوجد جدول تكراري صاعد؟

بلير فهموني:10:

[ريم11]

شكرآ غرور أنثـــــــى :16:

[ميما بنت عز]

يارب وفقنا
يعطيك العافية غرور :2:

[خوان دي ماركو]

يارب .. انا مخي مايقبل الارقام والمعادلات !

لكن بسوي نفسي اذاكر ..

بالتوفيق للجميع : (

[عهود الخبر]

الحين اشلون:7: اعرف افرق بين المسائل اللي اوجد فيها مركز فئه!!
ومتى اوجد جدول تكراري صاعد؟

بلير فهموني:10:

شوفي حبيبتي مركز الفئه تحتاجينه في المتوسط الحاسابي فقط اما التكرار المتجمع الصاعد والحدود الفعليه تحتاجينها بالربيعات كلها والمئيني والوسيط والتباين والانحراف ومتسوسط الانحرافات انشالله تكوني فهمتي حبيبتي

[غلا حرب]

نزلوا لنا كوووويزات بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز