°•≈ ❥ لـنـسـتـعـن بـاللـہ ツ ونـتـحـدى الـصـعـوبـات ツ بـمـاده مـبـادئ الاحـصـاء مـ6 نـخـبــہ مـن مـعـلـمـي الماده

[ام ميورره]

انا صراحه صدعت وعجزت ادرس كلي باخذ ملخص الدكتور سعيد سيف الدين وادرسه لحاله وبس وووش رايكم:7::7:

[لولي احمد]

وقت يظهر لك الجواب اضغطي على زر ( s d) طبعاً في سهمين صغار بين الحرفين بعدين تطلع لك النتيجة كاملة

أو قبل ما تضغطي على الـ = اضغطي شفت بعدين يساوي ايضاً تظهر لك النتيجة كما تريدين

10تقسيم 3 اضغطي شيفت بعدين يساوي =

o_o

مشكووووووووووووووووور اخوي جربتها وضبطت :21:
اتمنى لك التوفيق

[آلمهره]

وين ألقى ملخص التعاريف

دورته ومالقيته..

[هنوف عبدالعزيز]

هو دا انقليزي يا مرسي !


هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

الله يوووسع صدرك :5:

عليك جوو :21::5:

[raraalshrey]

ممكن سوال ايش الفرق بين المئين العاشر والعشير :30:

[آلمهره]

:7:

[حزن الياسمين]

السلام عليكم عندي استفسار لمادة الاحصاء كيف اطلع مركز الفئة ؟



مركز الفئة = الحد الأدنى للفئة + الحد الأعلى للفئة مقسومة على 2

[Dalal da]

مسساء المذاكرة الرايقه والحلوه اللي زي العسسل ..:16:

يا حلوين من بعد ما هج دختوركم حق الاحصصاء وتوهقو وحطو لجنه من رآيي ما راح يحطون آمثله آتوقع راح يكثرون من التعاريف والامثله ..

وعندي أستفسار جميل زي حلاوه الماده .

اللحين في حاجه آسمها المجتمع المعروف والمجتمع غير المعروف طيب

في المجتمع غير المعروف الغير متجانس في عينه الحصيـه .. من آسم حصيصه :6: غير متاجنسه وغير معروفه المهم
آحد يشرحها ما فهمتهااا .. عاد مو شرح شرح لا تخترعون :4: من الكلمه يعني شريحون بسيييط ..

..:27:

[مانسيتك !]

السلام عليكم عندي استفسار لمادة الاحصاء كيف اطلع مركز الفئة ؟






الحد الادنى للفئة + الحد الاعلى للفئة نفسها تقسيم 2

[آلمهره]

طيب قيمه المئين العاشر والعشير

كيف نطلعهم

[.. my ..]

اسأل الله العلي العظيم لكل من ساعدنا ومن انشاء هذا الموضوع التوفيق في الدارين
وان يرزقه الجنه بلا حساب ولا عقاب
ولكم خالص ودي

[أبو يزيد 1]

طيب قيمه المئين العاشر والعشير

كيف نطلعهم

أول شي تجمعين التكرارات
في المئين تقسمين على 100
في العشير تقسين على 10
بكذا يطلعلك ترتيب المئين أو العشير وتحددينة مع أي فئة من خلال التكرار المتجمع الصاعد حق الفئة
بعد التحديد تكون هذي الفئة الوسيطية ومنها تعرفين Fa , Fb في التكرار وتطبقين على القانون

[amal777]

جزاكم ربي الفردوس الاعلى ووالديكم:2:

[آلمهره]

أول شي تجمعين التكرارات
في المئين تقسمين على 100
في العشير تقسين على 10
بكذا يطلعلك ترتيب المئين أو العشير وتحددينة مع أي فئة من خلال التكرار المتجمع الصاعد حق الفئة
بعد التحديد تكون هذي الفئة الوسيطية ومنها تعرفين fa , fb في التكرار وتطبقين على القانون

مشكور يأبو يزيد

أنا سويت مثل ماقلت وجمعت في المئين العاشر التكرارات وقسمته على 100

بس طلع لي نتائجه غير:7:




وياليت يا خوي إذا تعرف المدى الربيعي تشرحه لي...

[أحلام ورديةة]

السلام عليكم
ابغى الكتاب اللي قال الاسئلة منه بالمحاضره المباشره الثالثه
لاني للحين ما مسكت شيء ولا صورت ولا فاهمه ولا ذاكرة حاجه

:12::12::12:

[أبو يزيد 1]

فيه مثال في محتوى غرور تكرر كثير شرح الدكتور عليه وتكراراته 10، 30 ، 50 ، 20 لو جمعناهم بيكون الناتج 110 فإذا قسمنا 110 على 100 بيكون الناتج 1.1
طيب لازم نسوي التكرار المتجمع الصاعد واللي بيكون 10 ، 40 ، 90 ، 110 بكذا يكون ترتيب المئين في الفئة الأولى اللي تكرارها المتجمع الصاعد 10 بعدها نحدد Fa , Fb
ونكمل بالقانون


المهره أتمنى وصلت الفكرة

[لولي احمد]

عندي سؤاااال ضروري وموجد في اسئلة السنه اللي قبلنا
سؤال 46 في الاسئله اللي منزلتها فجر لزورق مو واضح
اللي فاهم السؤال اتمنى يكتبببببه

[غلا حرب]

احد يحححححط لنا المسائل وحلها بالحاسبة بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز :39:

[جنى الشرقيه]

غلا شوفي هذا الملف فيه مسائل تعلمك ع الحاسبة


http://arabsh.com/files/0d31464f67f3/تجميع-توضيحات-الفيصل-المحترمة-زورق-لبعض-مسائل-الإحصاء-pdf.html

[آلمهره]

ماقصرت اخوي أبو يزيد

[(مزعلة النساء)]

الله يعافيكم وين القى شروحات الدكتور سعيد ؟؟؟

[عُذَيق]

السلام عليكم/ن ورحمة الله وبركاته ..

ما شاء الله .. بارك الله في جهودكم/ ن :16:

بالنسبة لسؤال (21 ) في أسئلة الاختبار الذي يقول أوجد قيمة الوسيط من خلال الجدول الذي وضعه الدكتور!

أحل بطريقة المعادلة الخاصة بالوسيط والنتيجة هي (80)
وبالرسم النتيجة (70)

ما الحل؟ أنا لم اقتنع بصراحة!! يجب أن يكون نفس الجواب بالطريقتين!!

أريد إجابة منطقية تجعلني أحل في الاختبار وأنا مطمئنة ومقتنعة بإجابتي!

وبالنسبة لسؤال (44) معامل ارتباط سبيرمان .. أين أجد شرحه؟


اللهم ثقل موازينهم على هذا التعاون الجميل وهذه الجهود المباركة :1:

[أبو يزيد 1]

ماقصرت اخوي أبو يزيد

العفو هذا واجبنا
:13:

[يحيى الفيفي]

شكرا وفقكم الله:43::43::43::43::21::21::3::3:

[(مزعلة النساء)]

الله يعافيكم وين القى شروحات الدكتور سعيد ؟؟؟




:12::44:

[جنى الشرقيه]

احد يعطيني الخلاصة من المحاضرة السادسة

بصراحه انا ما شفت فيها شي يتذاكر

[مانسيتك !]

السلام عليكم/ن ورحمة الله وبركاته ..

ما شاء الله .. بارك الله في جهودكم/ ن :16:

بالنسبة لسؤال (21 ) في أسئلة الاختبار الذي يقول أوجد قيمة الوسيط من خلال الجدول الذي وضعه الدكتور!

أحل بطريقة المعادلة الخاصة بالوسيط والنتيجة هي (80)
وبالرسم النتيجة (70)

ما الحل؟ أنا لم اقتنع بصراحة!! يجب أن يكون نفس الجواب بالطريقتين!!

أريد إجابة منطقية تجعلني أحل في الاختبار وأنا مطمئنة ومقتنعة بإجابتي!

وبالنسبة لسؤال (44) معامل ارتباط سبيرمان .. أين أجد شرحه؟


اللهم ثقل موازينهم على هذا التعاون الجميل وهذه الجهود المباركة :1:



اول خطوة ناخذ الجدول / ونعمل تكرار صاعد
قيمة n 60 اذان الوسيط = n/2 وهو 60 /2 = 30
قيمة l = 70 الحد الادنى للفئة الوسيطيه
قيمة i = 10 الحد الاعلى للفئة الوسيطية - الحد الادنى لنفس الفئة

نطبق بالقانون عادي يطلع الجواب 80


بالنسبة لقانون سبير مان = تقريبا هو نفسه قانون بيرسون لكن الاول خاص بالبيانات الوصفيه وسبير مان خاص بالبيانات الرتبية له حل عن طريق الاله سهل شرح هنا في نفس الورشه طبعا الدكتور شرحه في المحاضرة 14 مسجله

تحياتي

[أبو يزيد 1]

احد يعطيني الخلاصة من المحاضرة السادسة

بصراحه انا ما شفت فيها شي يتذاكر

فيها تعريفات مثل التكرار المعدل والمنحنى المدبب والمفرطح

[جنى الشرقيه]

الله يعافيكم وين القى شروحات الدكتور سعيد ؟؟؟


هذا اللي عندي للدكتور سعيد

http://arabsh.com/files/0d31464f60f5/زورق-مراجعة-مقرر-مبادئ-الإحصاء2-pdf.html

نزلته زورق قبل الله يعطيها العافية

[(مزعلة النساء)]

شكرا حبيبتي

[عُذَيق]

السلام عليكم/ن ورحمة الله وبركاته ..


ما شاء الله .. بارك الله في جهودكم/ ن :16:

بالنسبة لسؤال (21 ) في أسئلة الاختبار الذي يقول أوجد قيمة الوسيط من خلال الجدول الذي وضعه الدكتور!

أحل بطريقة المعادلة الخاصة بالوسيط والنتيجة هي (80)
وبالرسم النتيجة (70)

ما الحل؟ أنا لم اقتنع بصراحة!! يجب أن يكون نفس الجواب بالطريقتين!!

أريد إجابة منطقية تجعلني أحل في الاختبار وأنا مطمئنة ومقتنعة بإجابتي!

وبالنسبة لسؤال (44) معامل ارتباط سبيرمان .. أين أجد شرحه؟



اللهم ثقل موازينهم على هذا التعاون الجميل وهذه الجهود المباركة :1:


اول خطوة ناخذ الجدول / ونعمل تكرار صاعد
قيمة n 60 اذان الوسيط = n/2 وهو 60 /2 = 30
قيمة l = 70 الحد الادنى للفئة الوسيطيه
قيمة i = 10 الحد الاعلى للفئة الوسيطية - الحد الادنى لنفس الفئة

نطبق بالقانون عادي يطلع الجواب 80


بالنسبة لقانون سبير مان = تقريبا هو نفسه قانون بيرسون لكن الاول خاص بالبيانات الوصفيه وسبير مان خاص بالبيانات الرتبية له حل عن طريق الاله سهل شرح هنا في نفس الورشه طبعا الدكتور شرحه في المحاضرة 14 مسجله

تحياتي


جزاك الله خيرًا (أبو نايف) ..

الحمدلله أنا أعرف كل الذي ذكرته .. كما هو واضح في سؤالي ..

لكن المعادلة جوابها 80 والرسم جوابه 70 !!!

وقانون سبير مان أعرف كيف أطبقه ولله الحمد لكن إلا في سؤال 44 لا تخرج معي إجابة صحيحة ..

والآلة لا أحب استخدمها :")

جُزيت الجنان الروح والريحان ..

[f @ R]

الله يعطيكم العافيه متابع بصمت وادري اني بكره بقوووووووووول عيييييييييييييد عيييييييييييد يخرب بيتك عيييييييييييييد

[mrtah]

طيب ياعيد انا باقي مابديت بشئ ولا فكرت اذاكر فياعيد كل عام وانت بخير وصحه ويعود علينا هالماده بالخير

[غلا حرب]

احد يشرحلي كيف اطلع ايجادد ترتيب الوسيط بالبيانات المبوبة
من فين اختاره من الفئات او التكرارات او التكرار المتجمع الصاعد ومن ثم كيف احدد faو fb والحد الادنى بعد لان كل شوووي له حل بالمذكرة عندي تكفووون مابي من الكتاب ابي شرح :39::7:
تكفوووون مو قادرة امشي دام متنحة هنا :20:

[يحيى الفيفي]

المتوسط الحسابي 9.7
الانحراف المعياري =5.235
التباين=27.41

[f @ R]

طيب ياعيد انا باقي مابديت بشئ ولا فكرت اذاكر فياعيد كل عام وانت بخير وصحه ويعود علينا هالماده بالخير

والله اذا باقي مابديت بشي ف أنا اتوقع أن عييييدك الترم الجاي مو بكره

[العضيد1]

أنا أبروح ألعب قولف. من يبغى يلعب معي قولف؟

[f @ R]

أنا أبروح ألعب قولف. من يبغى يلعب معي قولف؟

قولف ليلة الاختبار

[غلا حرب]

:12::12::12::12:

[Zahra ~]

طيب ياعيد انا باقي مابديت بشئ ولا فكرت اذاكر فياعيد كل عام وانت بخير وصحه ويعود علينا هالماده بالخير


هههههههههههههههههههههههههههههههههههه


يارب التفاؤل والصبر من دي الماده :12:

[العضيد1]

قولف ليلة الاختبار
من الليلة إلى قبل الاختبار بنصف ساعة، قولف.
تعال فرّق معي بس. جب عصاك. هي وشلون طريقتها؟

[جنى الشرقيه]

غلا ما احد بيفيدك في الوسيط والربيع وشلتهم غير المحاضرة العاشرة المسجلة للدكتور

نصيحة اخت احضريهااااااااا

انا اشوف اهم محاضرة نحضرها للدكتور هي العاشرة

[Dalal da]

اللي يبشرون بالعيد على السنه الجايه شكلهم بيغيرون الدختور من عقب ما وهقهم وهج ..
وبيتغير آسلوب الماده من جديد والعيد بيصير عيدين مو عيد واحد ..

.. و سرى الليل :44:

[f @ R]

من الليلة إلى قبل الاختبار بنصف ساعة، قولف.
تعال فرّق معي بس. جب عصاك. هي وشلون طريقتها؟

انتبببه لعين اللي بيلعب معكككك انا عندي آلة تقول مخده مره احل فيهااا ومره اتوسدهاااا


الله يخارجنااااا

[Zahra ~]

اللي يبشرون بالعيد على السنه الجايه شكلهم بيغيرون الدختور من عقب ما وهقهم وهج ..
وبيتغير آسلوب الماده من جديد والعيد بيصير عيدين مو عيد واحد ..

.. و سرى الليل :44:




ان شاء الله نعديها بإذن واحد احد ومانحتاج لـ دكتور ثاني وثالث :18:

عندي امل بإذن الله :18:

[f @ R]

اللي يبشرون بالعيد على السنه الجايه شكلهم بيغيرون الدختور من عقب ما وهقهم وهج ..
وبيتغير آسلوب الماده من جديد والعيد بيصير عيدين مو عيد واحد ..

.. و سرى الليل :44:

ان شاءالله الاموووور زينه ركزو ع الاسئله وربك يسويهاااا

[غلا حرب]

احد يرد على سؤالي تكفوووووووووووووووووووووووووووووون

[أمل الذوادي]

الان سترفق مع ورقة الاسئلة القوانين ؟؟؟ صحيح

[Manal_M]

اللي يبشرون بالعيد على السنه الجايه شكلهم بيغيرون الدختور من عقب ما وهقهم وهج ..
وبيتغير آسلوب الماده من جديد والعيد بيصير عيدين مو عيد واحد ..

.. و سرى الليل :44:

كيف يعني ان الدكتور تغير؟؟؟!!! مافهمت

[أنفاسي انين]

اللي عندهم ملزمه المراجعه اللي 48 صفحه فيه سؤال صفحه 34 الاسليه من 21 الي 28 ياليت احد يشرحلي شلون حلها ..

[ميشونوس]

الله يعافيكم جاوبوني. معامل التوافق mتقسم m هذا وش سالفته معنا ولامع الاداره مامر علي 😤😖

[L-dream]

ياااااعرب

اسئله الاختبار هي نفس منهجنا :26:
استدار راسي درست المنهج وبعد ماشفت الاسئله مااااادري وش السالفه ؟؟؟؟؟

كيف الحل يطلع ماادري من وين جن ماادري !!!

ماافي شرح للحل لاسئله حقات زروق ؟

[مستر دافور]

تكفون أبي طريقة بيرسون وسبيرمان بالآله

[ميشونوس]

الله يعافيكم جاوبوني. معامل التوافق mتقسم m هذا وش سالفته معنا ولامع الاداره مامر علي 😤😖
ووينكم. تذكرت سوال المئين العاشر السوال الي اجابته واحد فاصله تسعه شلون جا هالاجابه الي بيجابوني بدعيله من كل قلبي تكفون ساعدوني

[L-dream]

سؤال المجموعات تكفون ممن احد يفهمني فيه

1 (20 , 10 , 15 , 5 , 10 )
2 (9 , 17 , 5 , 20 ,9 )

اي المجموعة اكبر ذات التباين الأكبر ؟؟؟؟

وين الحل

[ام نجويه]

انا بعد تكفوووووووون ابي طريقة بيرسون وسيبرمان بالالة
الله يجزاكم خير

[مانسيتك !]

الله يعافيكم جاوبوني. معامل التوافق mتقسم m هذا وش سالفته معنا ولامع الاداره مامر علي 😤😖




هذا اخر درس يخص معادلة التوافق لها قانون توجدين به المتغيرات ثم تطبقن بالقانون اعلاه m -1 الكل تقسيم m

انصحك تابعي المحاضرة 14 اخر ربع ساعه واضحه المسئلة بالتطبيق مع الاستاذ انا واثق راح ترسخ الملعومه على فكرة الترم الماضي جاب سؤال كذا . ممكن يتكرر الترم هذا !



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بالنسبة للتباين واي المجموعه قيمتها اكبر ــــــــــــــــــــــــــــــــــت
هذا شرح سابق لاحد الاخوه


السؤال :
إذا كان لدينا مجموعة من الطلبة وقدموا على اختبار تحصيلي وحصلوا على الدرجات التالية :
المجموعة الأولى : 20,10,15,5,10
المجموعة الثانية : 9,17,5,20,9
بالرجوع إلى البيانات السابقة , المجموعة ذات التباين الأكبر هي :
(أ) المجموعة الأولى .
(ب) المجموعة الثانية .
(ج) كلا المجموعتين متساويتين .
(د) لا يمكن حساب التباين لهذه البيانات .

أبغى أشرحلكم الطريقة في الحاسبة لإستخراج التباين لكل مجموعة

أول شي نشغل الحاسبة ( on)

بعدها نضغط على زر shift

ومن ثم نضغط على رقم 1

تظهر لنا قائمة نضغط على زر 2:Data

واللي هي إدخال البيانات يظهر لنا جدول الآن نسجل بيانات المجموعة الأولى وبين كل رقم ورقم علامة يساوي 10=5=15=10=20
بعد أن ننتهي نضغط على زر AC لحفظ البيانات المدخلة الآن نقوم بحساب التباين للمجموعة الأولى
نضغط على shift
بعدها على نضغط 1 لتظهر لنا القائمة ومن ثم نضغط على 4 ( var ) سيظهر لنا أربعة خيارات
الخيار رقم ( 1 ) n الخيار رقم (2) X بار اللي هو الوسط الحسابي
الخيار (3) o-x اللي هو الانحراف المعياري الخيار ( 4) sx

الآن اللي يعنينا التباين نضغط على الخيار رقم ( 3 ) اللي هو الانحراف المعياري
بعد الضغط عليه يظهر لنا علامته في الشاشة في الأعلى الآن نضغط على علامة =

اللي ظهر لنا الآن هو الانحراف المعياري = 5.09
والتباين هو تربيع الانحراف المعياري يعني الآن نضغط على x2 إكس تربيع ونضغط على علامة = الناتج
26 إذاً تباين المجموعة الأولى هو 26

نفس الخطوات في المجموعة الثانية يظهر لنا تباين المجموعة الثانية 31.2

إذاً الجواب رقم ( ب) المجموعة الثانية هي ذات التباين الأكبر


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاخت الي تسئل عن معامل بيرسون او سبير مان ــــــــــــــــــــــ

هذا حل تفضل بشرحه احد الاخوه من السابق

وجدت طريقة بالحاسبة لإيجاد معامل ارتباط سبيرمان

الآن هذا سؤال جابه لنا الدكتور عبدالله



من خلال الجدول السابق قيمة معامل ارتباط سبيرمان تساوي :
أ- 0.35-
ب- 0.20-
ج- 0.20 +
د- 0.35+

طبعاً نعمل أول شي نضغط على mode تظهر قائمة نختار رقم 3:stat
تظهر قائمة نختار منها رقم 2:A+BX
يظهر لنا جدول فيه x و y طبعاً هنا الدكتور مريحنا وحاط على رتب الطالبات في الاحصاء x
ورتب الطالبات في الرياضيات y

الآن ندخل البيانات وبين كل رقم ورقم علامة =

بعد ما ننتهي نضغط على AC لحفظ البيانات

الآن نذهب للعملية الحسابية نضغط على shift بعدها نضغط على رقم 1

تظهر لنا قائمة نختار منها Reg:5
تظهر قائمة نختار منها B:2 ثم =

ليظهر لنا الناتج 0.2-
إذا الجواب الصحيح (ب)

[red roes1]

سؤال المجموعات تكفون ممن احد يفهمني فيه

1 (20 , 10 , 15 , 5 , 10 )
2 (9 , 17 , 5 , 20 ,9 )

اي المجموعة اكبر ذات التباين الأكبر ؟؟؟؟

وين الحل

الجواب تلاقينه بهذا الملف
اول شئ
بالمرفقات
بالتوفيق جميعا:004::106:

[MANOLA]

ابي المحاظرات على اليوتيوب لو سمحتوو انقذوني

[ريان العيسى]

الإحصاء الوصفي: يهتم بجمع البيانات وعرضها دون التوصل إلى نتائج.
الإحصاء الاستق ا رئي: يبحث في استق ا رء النتائج واتخاذ الق ا ر ا رت.
البيانات: مجموعة من المشاهدات والقياسات التي تخص الظاهرة محل الد ا رسة.
المتغير:
نوعي: لا يمكن التعبير عنه بعدد، مثل )لون العينين، لون السيارة، تقدير الطلاب(.
كمي: نعبر عنه بعدد.
خطوات العملية الإحصائية: جمع البيانات، تنظيمها، تحليلها، استق ا رء النتائج.
كمية متقطعة: تعد ولا تقاس. لا تقبل الكسور.
كمية متصلة: تقاس ولا تعد. )ص( متصلة )تقاس( )س( . س أخت ص. والثانية متقطعة.
المدى: أقل قيمة - أعلى قيمة.
الجداول التك ا ررية المفتوحة:
مفتوحة من أسفل: يعني الرقم الأصغر غير محدد بدقة ) 6 فأقل( أو 7 فأقل.
مفتوحة من أعلى: الرقم الأكبر غير محدد ) 81 فأكثر( ..إلخ.
مفتوحة من الجهتين: الرقم غير محدد من الأعلى ولا الأسفل.
الأعمدة البيانية أكثر الرسومات البيانية انتشا ا ر.
البيانات على شكل دائرة تستخدم عندما نريد مقارنة أج ا زء البيانات بالمجموع الكلي، وعندما
يكون العدد قليلا .
المنحنى أو الخط البياني: يستخدم لتوضيح الاتجاه العام للظاهرة خلال فترة زمنية طويلة.
المدرج التك ا رري: أعمدة مستطيلة متجاورة.
الوسط الحسابي: أكثر مقاييس النزعة المركزية استخداما وأسهلها حسابا ، ويدخل في حسابه
كل القيم.
يتأثر بالقيم المتطرفة، لا يمكن إيجاده في الرسم.
الوسيط: لا يتأثر بالقيم الشاذة. يُعرف من خلال الرسم. لا يعتمد على كل القيم.
المنوال: مثل الوسط الحسابي في الم ا زيا. ومن عيوبه أقل مقاييس النزعة المركزية استخداما ،
عديم الفائدة في البيانات قليلة العدد.
التباين: متوسط مربعات انح ا رفات القيم عن وسطها الحسابي.
الانح ا رف المعياري: الجذر التربيعي لمتوسط مربعات ..إلخ.
. معامل بيرسون للارتباط: يكون عدد عشري من 8
إذا كان ) 9.0 (تكون علاقة قوية جد ا .
واذا كان 8 صحيح تكون علاقة تامة.
8 أو أقل من واحد بالسالب تصع العلاقة عسكية. و 8 أو أقل بالموجب تصبح العلاقة
طردية.
إذا كان ) 9( لا توجد علاقة. هكذا

انشاء الله تفيدكم

[ايفونه]

الله يسعدكم كيف طريقه حل قيمه العشير والمئين ..

[االشوق]

الله يسعدكم كيف طريقه حل قيمه العشير والمئين ..





المدى المئيني عشان تطلعينه لازم تكونين عارفه المئين العاشر p10 والمئين التسعون p90
وتطرحينهم بهالشكل p90 – p10 والناتج هو المدى المئيني
مثلاً قالك إذا كان المئين العاشر 3 والمئين التسعون 9 احسب المدى المئيني؟
9-3 =6
إذاً المدى المئيني =6


منقول من شروحات الفيصل والمحترمه الله يوفقهم :16:

[BrEsTeG]

الله يعطيك العافية أخت فجر .. كلامك يثلج الصدر ..

الا ان مادة مبادئ الاحصاء شكلي باخذها وياي كم مستوى نتخاوى وناخذ علوم بعض :44:

[мα̅йǎнẹŁ㋡]

المحآضرة الاولى سهلة وان شآء الله باقي المقرر سههل < ما اظن :30:

شكر ا فجر

والله يعطيك العآفيةة

[ايفونه]

الله يسهلها عليك االشوق فهمتهااا

لكن لو جاني قيمه المدى الربيعي للبيانات في السوال ؟؟؟

[فيينا]

دخلت على التويتر أدور حلول الكل متأزم من هذا لمادة أنا أتوقع أنها سهله بس إحنا ما نحبها


بإذن الله جل في علاه تكون سهله. أن شاء الله :21:

[ميثآء]

يا محبين الخير , لكم دعوه في قيام الليل :1:
انا ماذاكرت شي للحين ...
ابي منكم اجابه شافيه مابي معدل ولا ابي فيها a+
ابي بس اعديها بس اعديههااااااااااا
انصحوني ارشدوني وش اسوي ؟
وش اذاككككر ؟؟
بسرعه لاني على حد البكا :44::23:

[االشوق]

الله يسهلها عليك االشوق فهمتهااا

لكن لو جاني قيمه المدى الربيعي للبيانات في السوال ؟؟؟




المدى الربيعي هو حاصل طرح الربيع الأول من الربيع الثالث
مثلاً أعطاك الربيع الأول قال 5 والربيع الثالث 15 وطلب تطلعين المدى الربيعي
تطبقين : المدى الربيعي=
q3-q1
15-5 = 10 بس :21:


وأنبه الجميع الانحراف الربيعي هو نصف المدى الربيعي يعني q3 –q1 مقسوماً ع 2

[мα̅йǎнẹŁ㋡]

طلقة

ذاكري للي يبيله حفظ والشروحات اللي فيهآ بيانات شوفي المحاضرةة

مووفقة يارب :1:

[ايفونه]

احفظي التعاريف زززين من1-14 وفهم اسئله الاختبار,,, دعواتك

وربك يسهلها ياكريم على الجميع ياااارب,,,,

[خوان دي ماركو]

انا قررت الصراحه اذاكر الماده بجديه أكثر .. بس فالترم القادم < مبيت النيه :biggrin::biggrin:!!

[كلـــ امل ـــي]

^

هههههههههههههههههههههههههه

الظاهر ربعك واجـــــــــــد الله يقلع ذا اللاحصاء

[i.Ae]

السلام عليكم.


أبغى شخص متأكد من كيفية معرفة (قوة العلاقة من نتيجة معامل الارتباط)
أعرف أنه يتم معرفة ذلك من قيمة معامل الارتباط.
بس اللي يضيع هو الفترات اللي تحدد هل هي ضعيفة أم متوسطة أم قوية.

ياليت أحد يكتبهن ويكون متأكد، ما أبغى أضيع درجات على شيء بسيط.
(أنا مخلبط لوجود المعلومة مختلفة بالكتاب وبالمحتوى اللي يشرح عليه الدكتور).

شكراً مقدماً.

ˇ-ˇ

[حزن الياسمين]

تكفون أبي طريقة بيرسون وسبيرمان بالآله



اتفضل ..


http://www.ckfu.org/vb/t443348-19.html#post8574391

[jooooody]

واللي مافتحته للحين وش تسوي :44:

[أبو يزيد 1]

السلام عليكم.


أبغى شخص متأكد من كيفية معرفة (قوة العلاقة من نتيجة معامل الارتباط)
أعرف أنه يتم معرفة ذلك من قيمة معامل الارتباط.
بس اللي يضيع هو الفترات اللي تحدد هل هي ضعيفة أم متوسطة أم قوية.

ياليت أحد يكتبهن ويكون متأكد، ما أبغى أضيع درجات على شيء بسيط.
(أنا مخلبط لوجود المعلومة مختلفة بالكتاب وبالمحتوى اللي يشرح عليه الدكتور).

شكراً مقدماً.

ˇ-ˇ




أكبر من صفر إلى أقل من 0.3 تكون علاقة ضعيفة جداً
أكبر من 0.3 إلى أقل من 0.5 تكون علاقة ضعيفة
أكبر من 0.5 إلى أقل من 0.7 تكون علاقة متوسطة
أكبر من 0.7 إلى أقل من 0.9 تكون علاقة قوية
أكبر من 0.9 إلى أقل من 1 تكون علاقة قوية جداً

طبعاً يكون فيه فرق بالإشارة إذا سالبة أو موجبة
إذا موجبة تكون العلاقة طردية
وإذا كانت سالبة تكو العلاقة عكسية

[مشاعراحساس]

يارب يسرها علينا

[وش أخبآري ؟]

واللي مافتحته للحين وش تسوي :44:

ي قوو قلبككك :7::7::7:

فيه موضوع للاخ منصور يمكن يفيدكك للي مالقى وقت يذاكر :40:

توكلي على الله وان شاء الله تلحقين قدامك 15 ساعهه يمديكك :33::33:

[أبو يزيد 1]

عندي إحساس غريب وأنا أشوف كل الطلاب وأنا أولهم متخوفين من ذا المادة إنها بتكون أسهل مما توقعنا وبكثير
بس قولوا يارب

[حزن الياسمين]

^


نفس احساسي :42:

[ذكرى محمد]

اللهم لا سهلا الا ماجعلته سهلا

[red roes1]

لو سمحتوا شرح سؤال 6 و7
http://www4.0zz0.com/2013/05/11/00/296264560.png

[Dalal da]

معامل الارتباط ..
+1 ــــــــــ0,9ــــــ0,7ــــــ0,5ـــــــــ0,3 ــــــــــــــــ صفر ( لايوجد أرتباط ) ــــــ 0,3 ــــــ 0,5ـــــــ 0,7ــــــــــ0,9ـــــــــ -1
طردي تآم .................................. عكسي تآم

قوة العلاقه

من 0,3 ضعيف جداً ( طردي . عكسي )

بس لما نبي نفرق مابين طردي وعكسي الطردي موجب بدون آشاره آما العكسي تجي قدامه آشاره سالب (- )





........................

لتحديد نوع العلاقه بين المتغيرات ( إشاره معامل الاتباط ) يقصد نوع الاشاره هل هي موجب طردي أم سالب عكسي

& لتحديد قوة العلاقه بين المتغيرات ( قيمه معامل الارتباط ) يقصد النتيجه نفسها الارقام ( 0.3 وهكذا ...

[ذكرى محمد]

اللى ماذكرت تحفظ اسئلة العام

[ميثآء]

اين هي اسئلة العام جعلكم تحييون ؟ :(:24:

[وش أخبآري ؟]

س : كيف قياس طول الفئة اذا كان الجدول غير منظم ؟!


و الشي الثاني كل القاعدات حتكون موجوده لناا ومرفقه مع الاسئله :33:

[عُذَيق]

- :16:


http://www.ckfu.org/vb/t457586.html#post8806233

[أبو يزيد 1]

لو سمحتوا شرح سؤال 6 و7
http://www4.0zz0.com/2013/05/11/00/296264560.png

طريقتها طويلة وفيها تطبيق على القانون لكن أفضل طريقة شوفي المحاضرة العاشرة تستفيدي منها الربيع الأول والثالث والمئين والشلة كلهم :21:

[عُذَيق]

س : كيف قياس طول الفئة اذا كان الجدول غير منظم ؟!


و الشي الثاني كل القاعدات حتكون موجوده لناا ومرفقه مع الاسئله :33:





طول الفئة في كل الجداول = الحد الأعلى للفئة - الحد الأدنى للفئة.

نعم كل القوانين مرفقة مع الأسئلة هذا من كلام الدكتور في المباشرة الثالثة.

[لولي احمد]

أكبر من صفر إلى أقل من 0.3 تكون علاقة ضعيفة جداً
أكبر من 0.3 إلى أقل من 0.5 تكون علاقة ضعيفة
أكبر من 0.5 إلى أقل من 0.7 تكون علاقة متوسطة
أكبر من 0.7 إلى أقل من 0.9 تكون علاقة قوية
أكبر من 0.9 إلى أقل من 1 تكون علاقة قوية جداً

ابو يزيد مشكووور ماتقصر

طيب لو جاب لنا
0.9
او
0.3
وش يكون الجواب
لا اشوفك تقول اقل من 3 واكبر من 3 طيب وال 3 نفسها ايش تطلع ؟

[العضيد1]

هو يقصد إلى 3 يا لولي. تبقى ضعيفة. و 9 قوية جداً.
وخذوا بالكم، في سؤال أحد الاختبارات ذكر الرقم فوق 1، يعني 1.2 بالموجب أو السالب ما أذكر.
المهم إذا تعدى الواحد تكون العلاقة خاطئة. لا ضعيفة ولا متوسطة ولا طردية ولا عكسية.

[Dalal da]

بالنسبه لطول الفئه = المدى ( أعلى درجه - أقل درجه )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ = طول الفئه
عدد الفئات المقترح

[ذكرى محمد]

الله يستر من الامتحان

[red roes1]

طريقتها طويلة وفيها تطبيق على القانون لكن أفضل طريقة شوفي المحاضرة العاشرة تستفيدي منها الربيع الأول والثالث والمئين والشلة كلهم :21:

طبقت على القانون ماطلع لي نفس الناتح او ناتج من الخيارات:12:

[F&H]

لايوجد أي فائده تذكر من الملخص الحالي تبع غرور انثى

يعني اللي يفكر يشيل الماده الترم الجاي يراجع الكتاب صفحه واحد :d

[ام مياسم]

اختى فجر اخبارك فى دمتك الى يوم القيمه انا تخصصى دراسات اسلاميه الكل يقوم مافيه مستقبل فى الجامعه يقولوا الاحسن انجليزى وعلم اجتماع لومعك خبر لاتبخلى عليه عشان يمدينى احول وصدق فيه تخصص جديد هدا السنه

[صيته عبدالعزيز]

أشوفكم تتكلمون عن معامل الأنحدار ,, ومالقيته من خلال دراستي للمحتوى
هل له مسمى ثاني ولا وش السالفه؟:14:

[Manali]

الحين نصف المدى الربيعي
ما اقدر اطلع حله
الا الين اطلع حل قيمة الربيع الاول والربيع الثالث

وش الفرق بين المدى الربيعي ونصف المدى الربيعي


والسؤال هذا كيف طريقة حله سؤال 29 و30

http://img189.imageshack.us/img189/6935/phuppimagerdc.jpg

[لولي احمد]

اهااااااا مشكور اخوي العضيد
طيب ممكن اسألك سؤال
انا ذاكرت المصفه كله تقريبا اخر شي مذكور فيه معادلة الانحدار y على x
هل هذا الجزء معنا في المقرر والا لا .. لان تو اشوفه

[Dalal da]

حبيت أفيدكم بشرح للوسط الحسابي حلو وممتع ...

http://www.youtube.com/watch?v=VMCDicpcSsw

[مها الهزاع]

لأول مرا اتمنى يجيني تبلد واذاكر من اسئلة السنوات اللي راحت واترك الملزمه
عجزت مع هالاحصاء فهمت اشياء واشياء موب راضيه تنفهم :44:

[ع ـبادي]

الله لايضيع لكم تعب يارب


ويوفقكم


دونت كيـــر .. ات ول بي بيتر بإذن الله

[fluff]

آبي حـل هذا السؤآآآآل .. :24:


http://www.m5zn.com/newuploads/2013/05/10/png//1cf9c7783a0bf11.png (http://www.m5zn.com/out.php?code=14706775)


:16:

الجواب 0.33 -

[naaaan]

صباح الخير... سؤال واتنمى تردون علي كيف اطلع النسبه المئويه ؟!!!!سويت كل الطرق بس م عرفت كيف مثل (النسبه المئويه للممرضات اللاتي اعمارهن ٣١سنه فاقل كم تصير ؟):36:

[のя•Fάĵr]

اختى فجر اخبارك فى دمتك الى يوم القيمه انا تخصصى دراسات اسلاميه الكل يقوم مافيه مستقبل فى الجامعه يقولوا الاحسن انجليزى وعلم اجتماع لومعك خبر لاتبخلى عليه عشان يمدينى احول وصدق فيه تخصص جديد هدا السنه

تم الرد خاص .

[المعيده ساره]

فجوره انسخي لي الرد عالخاص :34:

[قلب أبوها]

صباح الخير... سؤال واتنمى تردون علي كيف اطلع النسبه المئويه ؟!!!!سويت كل الطرق بس م عرفت كيف مثل (النسبه المئويه للممرضات اللاتي اعمارهن 31سنه فاقل كم تصير ؟):36:

من فين جايبة السؤال ˘̩̩⌣˘̩̩

مااعرف الا طريقة السؤال
تجمعي الزوايا المركزية الموجودة - 360 = الزاوية المجهولة [ طبعا لازم مجموع أي زوايا يكون 360 وعلشان تتأكدي من حلك تجمعين زواياك كلها :)

اما النسبة المئوية وتحملي هذرتي :$

التكرار النسبي المئوي = تكرار القيمة / مجموع التكرارات * 100

طيب نروح نجمع تكرارت من 31 لأقل شيء راح يطلع معنا 8

نطبق القانون

8 / 10 * 100 = 80^

[ / =القسمة ، *=الضرب ، ^=علامة الدرجة المئوية ..] <~ شرح رموزي الحلوة ^^

واذا طلب التكرار النسبي بدون المئوي نقسم نفس الطريقة بس بدون م نضربها ب 100


ان شاء الله واضحة معك وفهمتيها :$

ومنّك لله ي احصاء ايديني كلها جروح بسبب اوراقه يارب وفقنا ☹

[مها الهزاع]

..........

[قلب أبوها]

خخخخير !! ايش اللي دخله يكتب اسئلتنا عطينا المصدر انو هو ياللي كاتب الاختبار اذا ممكن :$

[مها الهزاع]

-----------

[f @ R]

صببببببببببببااااااااااااااااح الخيرررررررررررررر

[قلب أبوها]

يعني انا ينخخخخرشش قلبي وغيري لا :30:

[هيا بانافع]

الله يستر من هالماده

[مها الهزاع]

الله يسهله يارب ويسره لنا ويطلع اسهل مما توقعناه :1:

[هيا بانافع]

حذفته

مخي علق وجاتني حالة تبلد
هالماده الوحيده اللي تبكيني :44:
اول مرا اخش امتحان مدري ايش هرجته بالضبط
اي شي افهمه او احفظه يطير لما اراجع
سويت اللي اقدر عليه وجالسه ادعي ربي
وان شاء الله ننجح ونفتك منها

[قلب أبوها]

موفقين يارب والله ييسرها :)

[عُذَيق]

اللهم اشرح صدورنا وسدد أقلامنا وافتح علينا فتوح العارفين يا قدير يا منان يا جواد يا كريم يا رب الأولين والآخرين

:004::004::004:

[بدور العبد الله]

الله يعطيكم العافيه على هالمجهود اللي قدمتوه و ان شاء الله بموازين حسناتكم
يارب يوفق الجميع
و يفرجها اليوم من عنده ياكريم:24:

[رائد11]

يا شباب يا صبايا فزعتكم
أبي حل هذا السؤال :
س-49/اذا كانت النسبة في مبايعات الشركة بين النوعيين a.d هي 8:13فإنقيمة x تكون
1-150 درجة
2- 80 درجة
3- 90 درجة
4- 60 درجة
س-26/مجموع زوايا القطاعاتهو ؟
1-50
2-40
3-360
4-300
س-34/الزاوية المركزية المناظرة للدرجة 95 هي؟
1-204 درجة
2-24 درجة
3-240 درجة
4-124 درجة
س-36/عدد الطلاب الحاصلينعلى 100درجة فأقل ؟
1-30
2-100
3-20%
4-7 %
س-74/في النقطة ( 25 - 1،6) الممثلة للفئة الثانية احداثيها الراسي هو ؟
1-25
2-1،6
3-كلاهما
4- ناتجمجموعها
س-75/اذا كانت كثافةالتكرار للفئة الخامسة 0،6 فإن عدد التكرار لهذه الفئة هو ؟
1-4
2-6
3-8
4-12
س-76/ ماهوالمتغير في الفئة الثانية ؟
1- 30 > * > 30
2- 20> * > 30
3-30 > * > 20
4-20> * > 40
(*) اقصد بها علامة (الظرب) الاكس .
طبعن السؤال في الاسئلةالي مسويها (المعتقل) الله يفرج همه ويفرج هم كل مسلم موجود الرابط بتاع الاسئلهبالأعلى ... وموجدة في المرفق.


ياليت تحلونه لي لأني مركز عليها...
ويالله ياكريم يا رحمن يارحيم وفقنا جميعاً بجميعالمقررات وفي الدارين الدنيا والأخرة وتفرج هم كل مسلم يالله يا حي ياقيوم

[غرور أنثـى]

السلام عليكم
كيفكم ايش اخباركم
ان شاء الله تمام
الله يسعدكم الموضوع لا ينقلب هرج
انا جدا مقهورة من امس احاول ادخل الملتقى وما يدخلني
والقهوة الي جنبي خلصت :24:

[رائد11]

س-38/ في البيانا المنفصلة لدراسة ظاهرتين أو كثر من الممكن تجميع البيانات في رسمة واحدة تسمى :
1- الاعمدة البسيطة
2- المضلع التكراري
3- المنحنى التكراري
4- الاعمدة المزدوجة
وبنفس السؤال
س-39/في البيانا المنفصلة لدراسة ظاهرتين أو كثر من الممكن تجميع البيانات في رسمة واحدة تسمى :
1- الاعمدة البسيطة
2- المضلع التكراري
3- المنحنى التكراري
4- الاعمدة المجزأة
هي صحيحة ولا فيها خطا...:4:

[Dreams.!]

عليكم السلام
اهلن ي صديقه :16.jpg:
الحمدلله تمام ..<<الموضوع انقلب هرج اصلا الاحصاء كله هرج:16.jpg:
انتي طمنينا عليك :16.jpg:
موب بس انتي حتى انا :9:
بالتوفيق ي صديقه :16.jpg:

[نوفتا الدارسه]

قانون المنين واخوانه كيف احسبهم عالحاسبه :4:

[مها الهزاع]

س-38/ في البيانا المنفصلة لدراسة ظاهرتين أو كثر منالممكن تجميع البيانات في رسمة واحدة تسمى :
1- الاعمدة البسيطة
2- المضلع التكراري
3- المنحنىالتكراري
4- الاعمدةالمزدوجة

وبنفس السؤال
س-39/في البيانا المنفصلة لدراسةظاهرتين أو كثر من الممكن تجميع البيانات في رسمة واحدة تسمى :
1- الاعمدةالبسيطة
2- المضلعالتكراري
3- المنحنىالتكراري
4- الاعمدةالمجزأة
هي صحيحة ولا فيها خطا...:4:




ايه صح
الاعمده المزدوجه والاعمده المجزأه لهم نفس التعريف
لكن يختلفون بالرسم البياني ..

[غرور أنثـى]

بصراحه كثيرة الجداول والقيم. !!!!!


ومعامل الاختلاف ومعامل بيرسون والتشتت المركزي. :5:


من جد ماني فاهمة. :7:


الشي الوحيد اللي فهمته بالأسبوع المدى. :17:



ممكن شرح معامل بيرسون بس بيطريقة. سهله. الله يعافيكم. ؟؟

حبيبتي لو كنتي جايبة مثال افضل
الطريقة طويلة
اذا عندكم في الالة لها طريقة استخراج تدربي عليها
هو يعتمد كمان ع قانونين ثانية راح تستخدميها
فإذا ما كنتي فاهمتها ما راح توصلي لذي النقطة
دربي يدك وشوفي ايش يصير معك وان شاء الله يكون في وقت عشان اشرح لك

السؤال عليكم

ممكن جواب السؤال الاول مع التوضيح في صفحه 14 من ملخص غرور أنثي

((أرادت باحث معرفه بين حب الاستطلاع لدي ....... ))

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الجواب في الورشة
هنا
http://www.ckfu.org/vb/t435725-2.html


اللي عنده الكتاب ابي حل مسالة التكرار المتجمع الهابط حقت الاراضي
هو سال عن الاراضي التي تزيد او تساوي 5 دونم

ممكن الاجابة :16:

انا طلع عندي 12,857

دورت لك في الكتاب
بس والله من التوتر ما حصلته
حليته ع السريع طلع الناتج 38,57 %
بس راح أدوره في الكتاب عشان أتاكد
الحل
27/70 *100 = 38,57



فاالك الفل مارك
الله لا يضيع لكم تعب

[ميرال1433]

حبيت أسأل عن المدى الفرق بين اكبير قيمة - اقل قيمة لية جت كذا المفروض
30 :9:
http://www10.0zz0.com/2013/05/11/08/582018530.png

كمان هاذي مافهمتها
http://www10.0zz0.com/2013/05/11/08/431940809.png

[غرور أنثـى]

شفتوا القانون تبع المدى الربيع الأول والثالث سؤالي لما أجي في النهايه أطبق القانون مايطلع لي نفس الناتج انا اول شي اقسم بعدين اجمع بعدين اضرب
اللي يعرف يطلع نفس الناتج يسعفني بسرعة

تحلي في الالة
ولا على يدك
حطي المثال الي كنتي تحليه
موفقة بإذن المولى



هلا أحلام
والله حالتي زفت
مدري كيف نمت 4 ساعات وانا ما كان ابي انام
ضاع علي وقت كثير

[عُذَيق]

يا شباب يا صبايا فزعتكم
أبي حل هذا السؤال :
س-49/اذا كانت النسبة في مبايعات الشركة بين النوعيين a.d هي 8:13فإنقيمة x تكون
1-150 درجة
2- 80 درجة
3- 90 درجة
4- 60 درجة
س-26/مجموع زوايا القطاعاتهو ؟
1-50
2-40
3-360
4-300
س-34/الزاوية المركزية المناظرة للدرجة 95 هي؟
1-204 درجة
2-24 درجة
3-240 درجة
4-124 درجة
س-36/عدد الطلاب الحاصلينعلى 100درجة فأقل ؟
1-30
2-100
3-20%
4-7 %
س-74/في النقطة ( 25 - 1،6) الممثلة للفئة الثانية احداثيها الراسي هو ؟
1-25
2-1،6
3-كلاهما
4- ناتجمجموعها
س-75/اذا كانت كثافةالتكرار للفئة الخامسة 0،6 فإن عدد التكرار لهذه الفئة هو ؟
1-4
2-6
3-8
4-12
س-76/ ماهوالمتغير في الفئة الثانية ؟
1- 30 > * > 30
2- 20> * > 30
3-30 > * > 20
4-20> * > 40
(*) اقصد بها علامة (الظرب) الاكس .
طبعن السؤال في الاسئلةالي مسويها (المعتقل) الله يفرج همه ويفرج هم كل مسلم موجود الرابط بتاع الاسئلهبالأعلى ... وموجدة في المرفق.


ياليت تحلونه لي لأني مركز عليها...
ويالله ياكريم يا رحمن يارحيم وفقنا جميعاً بجميعالمقررات وفي الدارين الدنيا والأخرة وتفرج هم كل مسلم يالله يا حي ياقيوم


حللتهم لك باللون الأخضر وأفدتني بهذه الأسئلة جزاك الله خيرًا

[f @ R]

ياشباب التفرطح وشهووو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[غرور أنثـى]

سؤال مهم الله يجعلكم من اهل الجنة قولوا اميييييين
السؤال ارجو التركيز
اذا طلب الدكتور المتوسط الحسابي والتباين ولانحراف والانحرافات المطلقه وكان الجدول المعطى اطوال الفائات غير متساوي
قمت باستخراج مركز الفئه لكن ظهرت لي ارقام مثل 12.5 يعني الرقم ماهو رقم صحيح السؤال ماهو الواجب فعله
انا اتكلم عن المثال الموجود في الجداول غير المنتظمه توزيع مجموعة من الموضفين وفقا لفئات دخلهم ~صفحه 55 ملخص غرور انثى
الجواب الله لايهينكم لاني شوي و:12:


أمين ي رب
طيب حبيبتي
انا للحين ما حليته
بس احله اسدح لك الحل
وما ابي اقولك شيء يلخبطك
سؤالك حلو :29:
فالك الفل مارك
الرقم القياسي لأسعار سنة الاساس تساوي : -
a . 100
b . 50
c . 200
d . 150

وين موجود في المحتوى :29:
ما هو عندنا
فالك الفل مارك

[نوفتا الدارسه]

وين القى اساله اختبار الترم الي قبل السابق

[غرور أنثـى]

راجعة ارد لكم
ع ما اشيك ع ملف
واشوف حل في النظام الجديد الي حطوه في الملتقى
ممقدر ارد ورا بعض

[ابوفيصل2020]

شـــكراً لـــكم كثيــــر :2: بس واللـــه من كثر الملخصات والاسئله للإحصاء صارت أكثر من كل المواد عندي
مافيه شي اللي طبعته :4::4:
:1::1:اتمنى لكم التوفيق والنجاح والسداد:1::1:
وانتبهوا من الغش:6:

[غرور أنثـى]

يا بنات
الي أخذوا ايميلي
ترى وربي الايميل مو راضي يفتح
ما هو هروب منكم
اي شيء تحتاجوه عندكم الخاص لو ما تبوا تكتبوا هنا

الله يثلج صدوركم
ويسهل لكم

[رائد11]

س 79/ اي من المتغيرات الاتية يمثل متغير متقطع (منفصل) ؟
1- العمر
2- عدد السلع الغير معابه
3- الطول
4- درجة الحرارة

اتوقع رقم (2) ... صحيحة... ولا .....لا
ابغى ايفادتكم الكريمه

الله لا يحرمكم الاجر والثواب والتوفيق...

[غرور أنثـى]

س 79/ اي من المتغيرات الاتية يمثل متغير متقطع (منفصل) ؟
1- العمر
2- عدد السلع الغير معابه
3- الطول
4- درجة الحرارة

اتوقع رقم (2) ... صحيحة... ولا .....لا
ابغى ايفادتكم الكريمه


الله لا يحرمكم الاجر والثواب والتوفيق...


جوابك صحيح
السلع الغير معابة ما يكون فيها كسور

[دلال عبدالله .*]

غرور الله يرضى عليك
إذا ممكن تطلي هنا وتعطينا رايك ..

http://www.ckfu.org/vb/t457586.html (http://www.ckfu.org/vb/t457586.html)

[دلال عبدالله .*]

يب زي ماقالت الورقاء الجواب الصحيح 80
الحل
اول شيء نجيب الوسط الحسابي
والي هو 51/4 = 12,75
51 ناتج جمع التكرارت
و4 هو عدد القيم الي في الجدول
بعدين نرتب القيم في التكرار المتجمع الصاعد ترتيب تصاعدي
يصير كذا
30 - 15 - 6 - 0
يوجد عندي قيمة واحدة قريبة من 12,75 والي هو الوسط الحسابي
والقيمة هي 30
30 ايش القيمة الي تقابلها هي 80
اذا الجواب 80


اطلعي اكثر هنا ربي يسعدك
http://www.ckfu.org/vb/8809145-post19.html
لإن عوضت على اساس اختيار انه الفئة الوسيطيه
هي من 70 - 80 يطلع الخيار خطأ مو 80

[دلال عبدالله .*]

طيب حبيبتي
شفت ردك
بس انتي في اي قانون عوضتي
انا حليت السؤال بناء ع مثال مشابه له في الكتاب
هل السؤال موجودة في اسئلة الترم الي طاف

هو طالب الوسيط والجدول جدول بيانات متصله تبع الفئات بالتالي راح اعوض في قانون الوسيط في حالة البيانات المتصله اللي هو :

الوسيط = المدى الأدنى للفئة الوسيطيه + ( نصف مجموع التكرارات - مجموع التكرارات السابقه على تكرار الفئة مضروب في طول الفئة )
يعني بعد ماأحد الفئة الوسيطيه راح أعوض في القانون السابق ..

* السؤال في الملزمة نزلتها زورق الله يسعدها والجواب 70 حالتها هي ..


** الله يجزاك كل خير يارب .. ماقصرتِ :1:

[عُذَيق]

أنا سأعتمد على القانون الذي شرحه الدكتور عبد الله في محاضراته .. والموجود في ملزمة غرور أنثى

ونتيجته 80

وكل أحدٍ يحل بطريقته وباقتناعه في إجابته ..


ألقاكم بعد الاختبار :1:

[ام دينا]

الشرح بالصور حق الاله الحاسبه لي حساب

حساب المتوسط + الانحراف + التباين..



هذا اسهل شي شفته حبيت انقله لكم علشان تستفيدون اوكي


http://www.youtube.com/watch?v=sZ1GhCFaDAA

مابي منكم الا دعوه بس ... :16:

[7anin]

بما أن ما عاد باقي ع الأمتحان وقت و الأغلب مثلي مش فاهمين شي ..
حصلت هالرابط فديو اليوتيوب منزله عضو بموضوعه .. و بعد ما فتحت الملزمه و حسيت مو فاهمه شي قلت خلني اشوفه ..

لا يفوتكم ربي يسعده يشرح القوانين بسهوله .. و فهمت عليه كثير ..

و هذا الرابط ....

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8eJec6O9C9k#

و الله يوفقنا و يسهل علينا و نتعدى هالماده ..:1:

[النائب العام]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=124969&stc=1&thumb=1&d=1368203129
حبيت انوه انه يوجد خطا في الجدول الزاويه الثانية 36 وليست 63
انحلت مشكلة الجدول صار اسهل شئ مثل ما هو موضح في الاعلى

خانة للضرب وخانة للقسمة وكلهـــــــــــــــا على 360

وخلك من خربيط المقص اللي تفر الراس

ملاحظة عملية القسمة لا تسوي عملية الضرب عشان ما افر راسك 0.2 يعني 20 0.1 يعني عشرة 10 0.3 يعني 30 وهكذا

او انك تضرب فيه 100 بعد ناتج القسمة

الزواية اذا قال عطني الزاويه كم اول خانة اجمعها معا الزاويتان اللي في الاعلى والفراغ الاخير الزويه استخرج الزاويه اجمع ثلاث الزويا واطرحهم 360 يصير الناتج 144


أبغى براءة اختراع تبون احل لكم الدائرة برضو سهله

[مانسيتك !]

[QUOTE=ميرال1433;8808834]حبيت أسأل عن المدى الفرق بين اكبير قيمة - اقل قيمة لية جت كذا المفروض
30 :9:
http://www10.0zz0.com/2013/05/11/08/582018530.png
[SIZE=5][FONT=Arial]



اختي انتي طبقي القانون من الفئات نفسها 55 - 5 = 50

فوق في اعلى الجدول :21:

[ashq.alkaial]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=124969&stc=1&thumb=1&d=1368203129

حبيت انوه انه يوجد خطا في الجدول الزاويه الثانية 36 وليست 63
انحلت مشكلة الجدول صار اسهل شئ مثل ما هو موضح في الاعلى

خانة للضرب وخانة للقسمة وكلهـــــــــــــــا على 360

وخلك من خربيط المقص اللي تفر الراس

ملاحظة عملية القسمة لا تسوي عملية الضرب عشان ما افر راسك 0.2 يعني 20 0.1 يعني عشرة 10 0.3 يعني 30 وهكذا

او انك تضرب فيه 100 بعد ناتج القسمة

الزواية اذا قال عطني الزاويه كم اول خانة اجمعها معا الزاويتان اللي في الاعلى والفراغ الاخير الزويه استخرج الزاويه اجمع ثلاث الزويا واطرحهم 360 يصير الناتج 144



أبغى براءة اختراع تبون احلكم الدائرة برضو سهله



لو سمحت كيف نجاوب ع الاسئله لاني مافهمت ..؟:12:

[االشوق]

حللتهم لك باللون الأخضر وأفدتني بهذه الأسئلة جزاك الله خيرًا



ممكن تشرحي طريقة الحل للأسئلة :9:




كيف طريق الحل ؟؟http://im42.gulfup.com/ViFme.png




أنا فهمت الشرح وسويت جدول

هذا الجدول من حل غرور

http://im33.gulfup.com/RIkMA.gif
مجموع التكرار = 70 مجموع ك م ص = 70



لكن اللي اللي بالاحمر مافهمته

المئين العاشر او الربيعات اللي هي الربيع الاول Q1 و Q3 او المئين لازم تسوي الجدول المتجمع الصاعد

و بعدها تطلع الترتيب عليه

يعني تسوي جدول من 3 اعمده الاول يكون فئات و الثاني التكرارات و الثالث التكرار الصاعد

التكرار الصاعد لو كان اول تكرار عندك 14 تحطه ف اول خانه بالجدول و تجمع ال14 مع التكرار الثاني و تحطه بالخانه الثانيه اللي بيكون بهالمسئلة 14 + 29 = 43 و تجمع ال43 مع التكرار الثالث بيطلع 61 و مع التكرار الرابع بيكون المحصله هالارقام بالترتيب من فوق لتحت 14 . 49 . 61 . 70

ولازم اخر رقم بالتكرار المتجمع الصاعد يكون نفس مجموع التكرارات الاساسية 70

الحين تطلع ترتيب المئين العاشر اللي هو 10÷n بيطلع عندك 7 لأن n يعني مجموع التكرارات اللي يساوي 70

بعد ماعرفة الترتيب تروح لتكرار المتجمع و تشوف ال7 وين بتكون ف بتكون في الخانه الاولى بالمتجمع الصاعد

بيصير عندك الfa = 0 لان المتجمع طلع ف اول خانه ف نعتبر فوقه 0

و fb = 14

i=2 و اللي تعني طول الفئة اللي حددناها
L=1 اللي هو بداية الفئة اللي حددناها

الحين تطبق على قانون العشير و يطلع معك الحل .. طبعا الناتج عندي طلع 2 و اعتقد مع الكل كذا بس الاقرب له 1.9

عاد حاولت اكون اوظح شي

بالنسبه لمدى الربيعي اتوقع انه Q3-Q1÷2

[ashq.alkaial]

ممكن تشرحي طريقة الحل للأسئلة :9:




كيف طريق الحل ؟؟http://im42.gulfup.com/vifme.png

توني بنزلها
نفسك و عارفه كيف ياليت احد يشرح لنا
تعبنا من هالمادة :36:

[red roes1]

http://www10.0zz0.com/2013/05/11/10/487989944.png

السؤال 27
كيف جا الجواب
ج_.34

[النائب العام]

ممكن تشرحي طريقة الحل للأسئلة :9:




كيف طريق الحل ؟؟http://im42.gulfup.com/vifme.png




أنا فهمت الشرح وسويت جدول لكن اللي اللي بالاحمر مافهمته

المئين العاشر او الربيعات اللي هي الربيع الاول q1 و q3 او المئين لازم تسوي الجدول المتجمع الصاعد

و بعدها تطلع الترتيب عليه

يعني تسوي جدول من 3 اعمده الاول يكون فئات و الثاني التكرارات و الثالث التكرار الصاعد

التكرار الصاعد لو كان اول تكرار عندك 14 تحطه ف اول خانه بالجدول و تجمع ال14 مع التكرار الثاني و تحطه بالخانه الثانيه اللي بيكون بهالمسئلة 14 + 29 = 43 و تجمع ال43 مع التكرار الثالث بيطلع 61 و مع التكرار الرابع بيكون المحصله هالارقام بالترتيب من فوق لتحت 14 . 49 . 61 . 70

ولازم اخر رقم بالتكرار المتجمع الصاعد يكون نفس مجموع التكرارات الاساسية 70

الحين تطلع ترتيب المئين العاشر اللي هو 10÷n بيطلع عندك 7 لأن n يعني مجموع التكرارات اللي يساوي 70

بعد ماعرفة الترتيب تروح لتكرار المتجمع و تشوف ال7 وين بتكون ف بتكون في الخانه الاولى بالمتجمع الصاعد

بيصير عندك الfa = 0 لان المتجمع طلع ف اول خانه ف نعتبر فوقه 0

و fb = 14

i=2 و اللي تعني طول الفئة اللي حددناها
l=1 اللي هو بداية الفئة اللي حددناها

الحين تطبق على قانون العشير و يطلع معك الحل .. طبعا الناتج عندي طلع 2 و اعتقد مع الكل كذا بس الاقرب له 1.9

عاد حاولت اكون اوظح شي

بالنسبه لمدى الربيعي اتوقع انه q3-q1÷2



الشرح واضح يا شوق في الصورة بس تعديل هنا اللي في الصور مو الجدر الانحراف المعياري

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=125431&stc=1&thumb=1&d=1368270551

[غرور أنثـى]

جزاكم الله جنانه
كل من قام بالمساعدة والشرح
واثلج صدوركم بالدرجات

[Dalal da]

إذا كانت قيمة معامل الارتباط تساوي 0,90 فإن معامل التحديد يساوي ..
أ- 0,45
ب- 0,81
ج- 0,90
د- 1,8

آحد يجاوب ويشرح لي الطريقه .. الله يجزاكم ويسهل عليكم هالاختبار يارب شايله هممه وربي من آول ما شفا مستوى ثاني ..

[االشوق]

الشرح واضح يا شوق في الصورة بس تعديل هنا اللي في الصور مو الجدر الانحراف المعياري

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=125431&stc=1&thumb=1&d=1368270551




الله يوفقك مشكوووور .. بيض الله وجهك :16:




بكتبلك حلي أول شي قلت بطلع مركز الفئة

اللي هو الحد الاعلى+الحدالادنى تقسيم 2


1+3=4 تقسيم 2 = 2

5+3=8 تقسيم 2 = 4

5+7=12 تقسيم 2 = 6

10+7= 17 تقسيم 2 = 8,5



جهزت الاله الحاسبه عالبيانات المبوبه

دخلت في خانه اكس مراكز الفئه اللي طلعتها


والخانه الي جنبها عدد التكرار


حلوووو


وحفظت البيانات المدخله

وجيت اطلع الانحراف المعياري
طلع نفسه بالضبط :21:



أما الوسط طلع 4,69 تقسيم 2 = 2,34



ما طلع نفس الرقم ووووين الغلط في حلي :30:

[ashq.alkaial]

إذا كانت قيمة معامل الارتباط تساوي 0,90 فإن معامل التحديد يساوي ..
أ- 0,45
ب- 0,81
ج- 0,90
د- 1,8

آحد يجاوب ويشرح لي الطريقه .. الله يجزاكم ويسهل عليكم هالاختبار يارب شايله هممه وربي من آول ما شفا مستوى ثاني ..

معامل التحديد = مربع معامل الارتباط
يعني ربعي بالاله قيمه معامل الارتباط اللي هي 0.90
ويطلع الجوب 0,81

[كلـــ امل ـــي]

شوفو الملف المرفق اسئلته من 80 الى 87 هل اجوبته صحيحه فيها ؟؟

[عبدالرحممن]

والله ياانا ماذاكرت ولا فهمت
وحفظت اسئله العام
وصورت بعض الامور
وبخربها يانجاح بغش
ولا ياخذ الاوراق بدون حل :36:

[معلمة***]

لو سمحتو رمز الانحراف المعياري في الآلة ايش رقم اربعة او ثلاثة

[عبدالرحممن]

:44:دعواتكم حرام مافهمت ولا ذاكرت

[حزن الياسمين]

الى هنا استووب .. خلاص خلصت دخلت مايمكن ادخاله الى المخ و يكفي كذا :42:
بسم الله توكلنا على الله ..
مخ

[سمر صالح]

:12::12::12::12:الحقوني ... مدري وش سويت بالالة حقتي لما اقسم 90/360 يعطني الناتج كسر مش فاصله عشرية شلون ارجعها مثل قبل

[ابو ترف]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شباب ولا عليكم امر كيف اجيب L med

في الوسيط

[كلـــ امل ـــي]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شباب ولا عليكم امر كيف اجيب L med

في الوسيط

L med<< هذي تعني الحد الادنى لبداية الفئه
يعني لما تسوي الجدول وتطلع ترتيب الوسيط الي هو المجموع تقسيم 2 ويطلع لك الناتج تروح تشوف وين ترتيبه بالجدول بيصير قيمة الفئه الي فوق الترتيب الي طلع لك هي الحد الادنى يعني هي L med

اتمنــــــى تكون فهمت لان احس لازم اشرح على جدول :42:

[نورة بنت فهد]

:12::12::12:
اسهل شئ النسبه المئويه وﻻ عرفت لها
في السؤال 17 حق العام
مو نجمع العدد ÷ ع التكرارات * 100
صح
بس ماضبطت معي
اللي يقدر يكتب لي باﻻرقام حقت السؤال 17
يعني العدد ÷ التكرارات اكتبوها لي ارقاام
تكفووون بس هالنقطه اللي دقررت عندهااا :43:

[Dalal da]

في الاختبار النهائي لمقرر الاحصاء حصل طالب على 82 درجه حيث كان الوسط الحسابي للدرجات 76 بانحراف معياري 10 ) وحصل في مقرر الصحه واللياقه على 90 درجه حيث كان الوسط الحسابي للدرجات 82 بانحراف معياري ,10 الدرجه المعياريه للطالب في قرر الصحه اللياقه يساوي

أ- + 2,0
ب- +1,5
ج - +1,0
د- + 0.5


كني شفت آحد حالها هناء بس وين مدري ضاعت

[YA 7 YA]

(مبادئ الأحصـــــــآء)

1
http://www.quizyourfriends.com/take-...420398364&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303161420398364&a=1&)

2
http://www.quizyourfriends.com/take-...514034391&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303161514034391&a=1&)

3
http://www.quizyourfriends.com/take-...558125360&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303161558125360&a=1&)

4
http://www.quizyourfriends.com/take-...745559435&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303161745559435&a=1&)

5
http://www.quizyourfriends.com/take-...826229026&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303161826229026&a=1&)

6
http://www.quizyourfriends.com/take-...951475196&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303170951475196&a=1&)

7
http://www.quizyourfriends.com/take-...239037262&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1303171239037262&a=1&)

[معلمة***]

ليه محد يرد عليه:12:

[كلـــ امل ـــي]

:12::12::12:
اسهل شئ النسبه المئويه وﻻ عرفت لها
في السؤال 17 حق العام
مو نجمع العدد ÷ ع التكرارات * 100
صح
بس ماضبطت معي
اللي يقدر يكتب لي باﻻرقام حقت السؤال 17
يعني العدد ÷ التكرارات اكتبوها لي ارقاام
تكفووون بس هالنقطه اللي دقررت عندهااا :43:

السؤال يقول كم النسبه المئويه للي حاصلين على 94 فأقل

تروحين للجدول تشوفين كم الي حصلو على 49 فاقل حسبتهم طلعو 7 خلاص طبعا الي حاصلين على 49 =3 والي حاصلين على 93 =2 والي حاصلين عل 92= 2 مجموعهم 7 تقسمين 7 على مجموع التكرارت الي هو 20 بعدين تضربين بـ 100

[قلب أبوها]

لو سمحتو رمز الانحراف المعياري في الآلة ايش رقم اربعة او ثلاثة

رقم 3 بعد الفار

[حزن الياسمين]

:12::12::12:
اسهل شئ النسبه المئويه وﻻ عرفت لها
في السؤال 17 حق العام
مو نجمع العدد ÷ ع التكرارات * 100
صح
بس ماضبطت معي
اللي يقدر يكتب لي باﻻرقام حقت السؤال 17
يعني العدد ÷ التكرارات اكتبوها لي ارقاام
تكفووون بس هالنقطه اللي دقررت عندهااا :43:




تقسمين 7 < اللي هم عدد الطلاب الحاصلين على درجة 94
على عدد الطلاب < مجموع التكرارات

يطلع لك الناتج

[النائب العام]

الله يوفقك مشكوووور .. بيض الله وجهك :16:




بكتبلك حلي أول شي قلت بطلع مركز الفئة

اللي هو الحد الاعلى+الحدالادنى تقسيم 2


1+3=4 تقسيم 2 = 2

5+3=8 تقسيم 2 = 4

5+7=12 تقسيم 2 = 6

10+7= 17 تقسيم 2 = 8,5



جهزت الاله الحاسبه عالبيانات المبوبه

دخلت في خانه اكس مراكز الفئه اللي طلعتها


والخانه الي جنبها عدد التكرار


حلوووو


وحفظت البيانات المدخله

وجيت اطلع الانحراف المعياري
طلع نفسه بالضبط :21:



أما الوسط طلع 4,69 تقسيم 2 = 2,34



ما طلع نفس الرقم ووووين الغلط في حلي :30:


مو..... راضي المنتدي يفتح معاي ... الا... لما غيرت الايبي ip خمسين مرة ادخل يعطيني ارور

صح شوق حلك عال العال ممتاز القصد هنا تقريبي ورآح تنفع لو غير المسئلة

تحياتي للجميع وفالكم a+

[حنين نجد]

في الاختبار النهائي لمقرر الاحصاء حصل طالب على 82 درجه حيث كان الوسط الحسابي للدرجات 76 بانحراف معياري 10 ) وحصل في مقرر الصحه واللياقه على 90 درجه حيث كان الوسط الحسابي للدرجات 82 بانحراف معياري ,10 الدرجه المعياريه للطالب في قرر الصحه اللياقه يساوي

أ- + 2,0
ب- +1,5
ج - +1,0
د- + 0.5


كني شفت آحد حالها هناء بس وين مدري ضاعت



الاجابه الصحيحه رقم د

[lo0lla]

انا وقفت عند معامل الارتباط لسبيرمان ومعامل التوافق حسبي الله على الشرح الطايرررر بس وش اقول وش اخلي
ربكككه ماحصلت مع الاحصاء والاسئله اللي متخوفين منها تكون من برا المنهج كله زي ماصار على غيرنا :26::36:

[قلب أبوها]

الربيع الثالث لمجموعة من القيم هو نفسه [ المئين رقم ٧٥ ] مو نصف الوسيط :)

[معلمة***]

تسلمين ياقلب أبوها

[حنين نجد]

الله يوفقه وييسر له أمره اللي يرد علي



لمن يعطيني جدول ومثلآ عدد الفئات فيه طرح مثل -20 , -30

هل اكتب الطرح مع العدد في الحل بالحاسبه والا أكتفي بوضع العدد

[N_80]

الربيع الثالث لمجموعة من القيم هو نفسه [ المئين رقم 75 ] مو نصف الوسيط :)

متاكده باقلب أبوها؟ لانهم حاطين نصف الوسيط

التباين لمجموعه من القيم هو الجذر التربيعي للنحراف والا مربع الانحراف؟

[رائد11]

س/ الرقم القياسي لأسعار سنة الأساس تساوي ؟
1- 100
2- 50
3- 200
4- 150

اي حل فيهم الله يوفقكم...:4:

[حزن الياسمين]

دلال دا


لايجاد الدرجة المعياريه

الدرجه الخام ناقص المتوسط الحسابي تقسيم الانحراف المعياري

الدرجه الخام هي 90 _ المتوسط الحسابي 82 = 8

نقسمها على 16 = 0.5

[ابو ترف]

ي حزن من وين جبنا 16

[طرفة]

سؤال ٥٠في اسئله الترم اللي راح

ايش الجواب حصلت 0.04+ أو 0.01+

[مطلق السبيعي]

الله يجزاكم خير ويوفقكم



بتوفيق للجميع

[sara sara]

جدا جدا توترت الله يسهل يااارب
احس كل شي طاار
عندي سؤال تافه
اش هو زر الجذر في الاله كيف اسوي الطريقه اذا بطلع الجذر
سؤال 10 من اسئلة زورق
معامل الاختلاف لايجار
كيف اطلعه عارفه القانون بس مو راضي يزبط
ولاخيار طلع معايا
سااعدوني قبل الاختبار:10:

[Dalal da]

يفضل استخدام الانحراف الربيعي أو نصف المدى الربيعي في حاله
1- الجداول التكراريه المفتوحه
2- الجداول الغير منتظمه
3- الجداول المنتظمه
4- الجداول التكراريه الطبيعيه

[حنين نجد]

يفضل استخدام الانحراف الربيعي أو نصف المدى الربيعي في حاله
1- الجداول التكراريه المفتوحه
2- الجداول الغير منتظمه
3- الجداول المنتظمه
4- الجداول التكراريه الطبيعيه


الجداول المفتوحه

[رائد11]

س/ الرقم القياسي لأسعار سنة الأساس تساوي ؟
1- 100
2- 50
3- 200
4- 150

اي حل فيهم الله يوفقكم...:4: ارجو الرد

[sara sara]

سؤال 27 حق المدراء
ياليت اللي عنده وقت يشرح لي كيف استخرج معامل الارتباط

[صيته عبدالعزيز]

توكلنا ع الله
:2:

[i.Ae]

الله يوفقه وييسر له أمره اللي يرد علي



لمن يعطيني جدول ومثلآ عدد الفئات فيه طرح مثل -20 , -30

هل اكتب الطرح مع العدد في الحل بالحاسبه والا أكتفي بوضع العدد

هو كاتب الفئات بشكل مختلف.
المقصود بالشرطة (-) وليس السالب
إن الفئة حدها الأدنى 20 وحدها الأعلى (اللي هو الحد الأدنى للفئة التي تليها) هو 30
يعني يقدر يكتبها بهالشكل
20-30
30-40
....وهكذا.

وش اللي تبي تحسبيه.
إذا المدى، فبتأخذي الحد الأعلى للفئة الأخيرة - الحد الأدنى للفئة الأولى

اتمنى وضحت.
س/ الرقم القياسي لأسعار سنة الأساس تساوي ؟
1- 100
2- 50
3- 200
4- 150

اي حل فيهم الله يوفقكم...:4:

من وين جبت هالسؤال؟
لإنه مو واضح!
أو أنه مو معنا!

ترى فيه تخصصات (أقسام) آخرى تدرس نفس مادتنا
بس بمواضيع زيادة عنّا، لإنه مهم بتخصصهم التفصيل بهذه الأمور.

سؤال 27 حق المدراء
ياليت اللي عنده وقت يشرح لي كيف استخرج معامل الارتباط
هالسؤال يطلب تحل بطريقة (معامل التوافق)
راجع آخر جزئية بالمحتوى وبتحصل شرح سريع لها
المعذرة حلها طويل.
بس لا تفوت هالسؤال، لإنه بسيط جداً.


ˇ-ˇ

[ابوعبدالاله1]

س/ الرقم القياسي لأسعار سنة الأساس تساوي ؟
1- 100
2- 50
3- 200
4- 150

اي حل فيهم الله يوفقكم...:4: ارجو الرد
100👍

[i.Ae]

100👍

كيف عرفت الجواب؟
وأي محاضرة فيها هذا الدرس!

ˇ-ˇ

[النائب العام]

يالله نستودعكم شبـــــــــــــــــــاب وفالكم A- :13:

فالكم +++++++++++aaaaaaaaa

شكرا للفجر شكرأ لكل من شارك وشرح ووضح للجميع التحية بارك الله فيكم جميعاً

[نوني انا]

الله يعافيك
الربيع الاول = مجموع التكرارات /٤
صح؟

لان في السؤال ٥٠ من اسئلة زورق اختلف الجواب

[وش أخبآري ؟]

س : كيف اطلع التكرار النسسبي ؟

[wed.y alzuod]

الله يعافيك
الربيع الاول = مجموع التكرارات /٤
صح؟

لان في السؤال ٥٠ من اسئلة زورق اختلف الجواب


صح:21:


التكرار النسبي = قيمه التكرار / مجموع التكرارات

[رائد11]

كيف عرفت الجواب؟
وأي محاضرة فيها هذا الدرس!


ˇ-ˇ




ملزمة نجوى من نفس الملتقى مسوية شرح لأسئلة العام الماضي...وشوفيها في المرفقات والله ما ادري هي معنا والا لا

[العتيبي1]

عندي سؤال الحين

الطريقه بالآله الحاسبة عندي يطلع غلط
مثلآ الجواب
الوسط الحسابي 27 يطلع عندي 28 بالزياده في كل المسائل
وغيرت الاله شريت جديده ونفس الحكاية

احد عنده معلومه عن مثل هذه الحاله
او يفيدني

لو يقول كسرها وحسب في اصابعك:3:

[i.Ae]

ملزمة نجوى من نفس الملتقى مسوية شرح لأسئلة العام الماضي...وشوفيها في المرفقات والله ما ادري هي معنا والا لا

مهو معنا هالسؤال!
هذا الدرس لتخصص (إدارة أعمال)، هو بالمحاضرة الثالثة عشر
عن درس (الأرقام القياسية).

الملاحظ أن هذه الأسئلة لتخصص إدارة أعمال
فطبيعي بنحصل أسئلة ما دُرست لنا وليست ضمن منهج كلية (الآداب).

كإحتياط وعشان ما تصير فيه مفاجأت
(كما حصل بفقه السيرة، الدكتور جاب سؤالين من معارك ليست معنا)
بطلع على الأسئلة هذي كقراءة سريعة.

إذا طلع أي سؤال مو بمنهجنا، بقدم ملاحظة بالخدمات الطلابية.

شكراً.


تسجيل خروج، للذهاب لمركز الاختبار.
ˇ-ˇ

[النائب العام]

عندي سؤال الحين

الطريقه بالآله الحاسبة عندي يطلع غلط
مثلآ الجواب
الوسط الحسابي 27 يطلع عندي 28 بالزياده في كل المسائل
وغيرت الاله شريت جديده ونفس الحكاية

احد عنده معلومه عن مثل هذه الحاله
او يفيدني

لو يقول كسرها وحسب في اصابعك:3:

والله مشكلة لكن نقص واحد في كل ناتج مالها حل الا كذا

[رائد11]

مهو معنا هالسؤال!
هذا الدرس لتخصص (إدارة أعمال)، هو بالمحاضرة الثالثة عشر
عن درس (الأرقام القياسية).

الملاحظ أن هذه الأسئلة لتخصص إدارة أعمال
فطبيعي بنحصل أسئلة ما دُرست لنا وليست ضمن منهج كلية (الآداب).

كإحتياط وعشان ما تصير فيه مفاجأت
(كما حصل بفقه السيرة، الدكتور جاب سؤالين من معارك ليست معنا)
بطلع على الأسئلة هذي كقراءة سريعة.

إذا طلع أي سؤال مو بمنهجنا، بقدم ملاحظة بالخدمات الطلابية.

شكراً.


تسجيل خروج، للذهاب لمركز الاختبار.

ˇ-ˇ




اجل جبنا العيد من بدرييييييييييييييييي:32:

[ابوعبدالاله1]

كيف عرفت الجواب؟
وأي محاضرة فيها هذا الدرس!

ˇ-ˇ



في قاعده لاسبير ان الرقم القياسي ثابت 100

[خلود 3]

بالتوفيق لنا ولكم يارب

الله يسهله علينا يارب ونطلع من الاختبار مبسوطين يارب

الله لا يخيب تعبنا ومجهودنا :39:

[knzi]

سواااال زورق 31 وش الاججججججججججججججججابه :12::12::12:

[Dalal da]

أستودعناكم الله اللهم سهل على الجميع ما يخشونه وأنت المسهل وعليك التكلان .. بسم الله على بركه الله آنطلآق للقاعات ..