تجمـــع مهارات البحث والتفكيـــر ~ محدث

[مجروحه بصمت]

^^ وانا سيم سيم عبد الله :44::5:

[سعيدان و عليان]

ما في احد ما يخاف انه يفشل !! وهذا طبع الانسان ف تكون هي الاجابة الصحيحة
بس المثالية مرض زي التكبر و غيرها ف يكون خطأ لان مافي احد مثالي وفاهم كل شي عن اي شي !

هذا على حسب المنطق وان شاء الله هو الصحيح !:29:


كبير يالطفي ..

[AbduLlatif]

اذا سمحتلي اخوي عبداللطيف ..
انا اختلف معك .. المثالية ليست مرض !!
بل بالعكس ..
المثالية بمفهومها الشامل تعني النموذج المحتذى .. والقدوة


احترم وجهة نظرك .. ولاكن هذا لا يخفي ان الخوف ما زال هو الجواب الاقرب للصحة .. وليست المثالية .. على كل حال لو ترك المجال للدكتور بيعقدها اكثر من هذا التعقيد !

شكراً على ابداء رأيك .. و لكي انفي المثالية عن نفسي قد اكون بتحليلي السابق مخطاء ولاكني مقتنع فيه و احترم وجهة نظرك !

وديَ’

[قاصد_خير]

فيه حوسة ثانية - وهي السؤال رقم 45

حتى يتمكن الوقوف على الحقائق وفهمها فإن المرحلة الجامعية تستدعي من الطالب :

1- عدم شغل ذهنه بكثرة القراءة
2- التركيز على ما يقدم له من محاضرات
3- كثرة القراءة ( في نوذج الاختبار الشباب اختاروا هذا الخيار ) .. مشكلة هذا الخيار انه يتعارض مع الخيار 1
4- التغذية السليمة وقلة السهر

توقعاتي يكون 2 حاب نتأكد .. هل يوجد من الاخوة الأفاضل من يقطع الشك باليقين ؟؟؟

[AbduLlatif]

والله تعبنا من الحوسه هذي ..
رحت وفتحت المحاظرة 10 قلت نقطع الشك باليقين
صفات المبدعين:
مثاليون
لايخشون الفشل
لديهم أهداف واضحه
لديهم تصميم وأرادة قوية
مبادرون
لايحبون الروتين
لديهم روح الدعابه
لديهم تنوع في الأحاسيس
يتجاهلون التعليقات السلبيه
يبحثون عن حلول بديله ولايكتفون بطريقه واحده

أحفظوها مثل أسمكم :21:




شكراً اختي كبرياء لقد قطعتي الشك باليقين .. قلت ي بو نايف55 قد اكون مخطاء :34:


>>> شرايكم فيني وانا اتفلسف بس .. :5:
احس اني فخم و انا اتكلم بالفصحة ..:5:

[ˆ.. MeEesH]

فيه حوسة ثانية - وهي السؤال رقم 45

حتى يتمكن الوقوف على الحقائق وفهمها فإن المرحلة الجامعية تستدعي من الطالب :

1- عدم شغل ذهنه بكثرة القراءة
2- التركيز على ما يقدم له من محاضرات
3- كثرة القراءة ( في نوذج الاختبار الشباب اختاروا هذا الخيار ) .. مشكلة هذا الخيار انه يتعارض مع الخيار 1
4- التغذية السليمة وقلة السهر

توقعاتي يكون 2 حاب نتأكد .. هل يوجد من الاخوة الأفاضل من يقطع الشك باليقين ؟؟؟


أتوقع كثرة آلقرآءه هي آلجوآب آلصحيح

لأنه لو مثل مآ قلت إنك تتوقع إنهآ آلجوآب آلثآني

فهآلشي مآ يصير لأنه في آلمحآضره آلأولى
فيه نقطه تقول إنه آلمعلومآت إللي يتلقاهآ آلطآلب أثنآء آلمحآضره جزء بسيط من إللي يحتآج إنه يتعلمه وعشان كذآ لآزم إنه يبذل جهد أكبر

[أبو نايـف 55]

فيه حوسة ثانية - وهي السؤال رقم 45

حتى يتمكن الوقوف على الحقائق وفهمها فإن المرحلة الجامعية تستدعي من الطالب :

1- عدم شغل ذهنه بكثرة القراءة
2- التركيز على ما يقدم له من محاضرات
3- كثرة القراءة ( في نوذج الاختبار الشباب اختاروا هذا الخيار ) .. مشكلة هذا الخيار انه يتعارض مع الخيار 1
4- التغذية السليمة وقلة السهر

توقعاتي يكون 2 حاب نتأكد .. هل يوجد من الاخوة الأفاضل من يقطع الشك باليقين ؟؟؟




اخوي ..

انت سألت وجاوبت بنفس الوقت ...<+== ذكرتني بـ ما صديقنا الا انا :8:

الاجابة الاولى غير صحيحة لانها تتعارض مع الاجابة الصحيحة

[سعيدان و عليان]

شكراً اختي كبرياء لقد قطعتي الشك باليقين .. قلت ي بو نايف55 قد اكون مخطاء :34:


>>> شرايكم فيني وانا اتفلسف بس .. :5:
احس اني فخم و انا اتكلم بالفصحة ..:5:




لطفي كم أنت مبدع

انت علم من أعلام الدول ...


أنت فتيل للقنبلة ..

أبدعت فرسمت فهذاك الشىء .. :13::13::13::13::13:

[نسيم الصبا]

17) نوع الابداع الذي يتضمن تصور مبدأ جديد تماماً في أكثرالمستويات وأعلاها تجريداً ..
الابداع الانتاجي
الابداع التجريدي
الابداع الاختراعي
الابداع الانبثاقي




الأبداع الأنبثاقي/يتضمن تصور مبدأ جديد تماماً في أكثر المستويات وأعلاها ((تجريداً))م10
وعطانا الأبداع التجريدي عشان نلخبط---انتبهوا ----انا غلطت فيها في الكويز.:16:

15) من العوامل المؤثره طرديا على الذاكره

تأثير الاختلاف

تأثير الانفعالات

تأثير البعد

تأثير الملعومات الأقدمزمنياً







تأثير الأنفعالات (أيام الحزن الشديد أو الفرح والسعاده)م5:16:

13) بعكس مايبدو للاخرين ويتفاعل معهم نوع الذات ...

الانساسيه الخاصه

الاجتماعيه

المثاليه

الحقيقه





الذات الأجتماعية م1 موجوده في الشكل الدائري:16:

10) يشير وجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكونقابلا للتطبيق والقياس إلى مصطلح ...

الظرف

المعيار

التوجه

الأداء





الآداء ويتعلق بوجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائياً بحيث يكون قابل للتطبيق والقياس /م2 :16:

8) من العناصر المكونه للهدف لدى صياغته ....

التوجيه

الاداء

التنسيق

الرقابه





الآداء
مكونات الهدف (الآداء-الظرف-المعايير)م2 :16:

5) تتمثل المرحله الرابعه في نموذج كل من "هاري أدلر" و"بريلهذر" لمواجهه الفشل في ..

التطبيق

تقييم وملاحظه ماحدث

احداث التغيير اللازم للوصولللهدف

أخذ قرار بشأن ماتريد






احداث التغيير اللازم للوصول للهدف /م3:16:

2) تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدفالحصول على درجة "أ" ضمن ...

الاهداف القصيره

الاهداف المتوسطه

الاهداف اللحظيه

الاهداف الاستراتيجيه





الأهداف اللحظيه (يوم،أسبوع،شهر)وتمثل مانقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل/م2 :16:

24) يعبر امتلاك القدره على القيام بعمل ما على أساس الفهموالسرعة والدقة , عن مفهوم ...

التفكير

الإبداع

المهارة

الاستراتيجيه





المهاره/تمثل القدره على القيام بعمل ما على أساس الفهم والسرعه والدقه/م9 :16:

21) تعبر القدرة على الأداء التفكيري بشكل فعال في ظروف معينهعن مفهوم ...

مهارات التفكير

التفكير

المهاره

الموهبه





مهارات التفكير م9 :16:

20) تمثل الدراسات الارتباطيه أحد الأنواع التي يتكون منها ...

البحث التاريخي

البحث الوصفي

البحث النوعي




البحث الوصفي /م13:16:

16) يقصد بالتفكير الناقد ..

القدرة على فحص الأرآء مع الأخذفي الإعتبار وجهات النظر في موضوع الدراسة

القدرة على فحص الأرآء دون الأخذفي الإعتبار وجهات النظر في موضوع الدراسة

القدرة على فحص الأرآء مع ضرورةإثبات بطلان وجهات النظر الأخرى في موضوع الدراسة

استخدام مهارات التفكير الدنيافي طرح الأفكار





التفكير الناقد/القدره على تقييم المعلومات وفحص الآراء مع الأخذ في الأعتبار وجهات النظر في الموضوع قيد البحث والدراسه /م10:16:

15) مهارة التفكير الناقد التي تمكن الفرد من إعلان نتائجتفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي...

مهارة التفسير

مهارة الشرح

مهارةالاستدلال

مهارة تنظيم الذات





مهارة الشرح /م10:16:

12) يتمثل أحد المجالات الهامة لمقرر مهارات البحث والتفكيرفي ..

الإدارة العليا

الإدارة المركزيه

إدارة المشاريع

إدارة الذات

إدارة الذات /م1 :16:


13) تتمثل إحدى عوامل التشتت الخارجيه عن نطاق الفرد المعيقهللتركيز في...

نقص عدد ساعات النوم

الضوضاء والإزعاج

الخلافات مع العائلةوالأصدقاء

المرض والإصاباتالجسدية





الضوضآء والأزعاج /م5 :16:

3) تعبر الدراسات المستخدمه لدراسة العلاقات الموجودة بينمتغيرين أو اكثر في ظاهرة ما ,تهتم بسبب وجود الظاهرة عن ..

الدراسات المسحيه

الدراسات التاريخيه

الدراسات الارتباطيه

دراسة الحاله





الدراسات الأرتباطيه /م13 :16:

13) إحدى مهارات التفكير الإبداعي الفرعية , هي .

الحساسية للمشكلات

الطاقة اللفظيه

المرونة التلقائية

الأصالة

الحساسيه للمشكلات
المهارات الفرعيه للتفكير الأبداعي /الحساسيه للمشكلات & التفاصيل م9 :16:

14) يتطلب نجاح إستراتيجية العصف الذهني ...

الاقتصار على كتابة أهم الأفكارالمطروحه

البعد عن الأفكار التي تبدو غيرعملية وسخيفة

التركيز على نوعية الأفكار أثناءالعصف

جعل الجلسة مريحة ومرحه





جعل الجلسه مريحه ومرحه م9 :16:













































:16::16::16:

[أبو نايـف 55]

شكراً اختي كبرياء لقد قطعتي الشك باليقين .. قلت ي بو نايف55 قد اكون مخطاء :34:


>>> شرايكم فيني وانا اتفلسف بس .. :5:
احس اني فخم و انا اتكلم بالفصحة ..:5:



يا لبى قلبك ..

انسان مثالي :8: <== من وجهة نظري مهب من وجهة نظرك

[سعيدان و عليان]

احترم وجهة نظرك .. ولاكن هذا لا يخفي ان الخوف ما زال هو الجواب الاقرب للصحة .. وليست المثالية .. على كل حال لو ترك المجال للدكتور بيعقدها اكثر من هذا التعقيد !

شكراً على ابداء رأيك .. و لكي انفي المثالية عن نفسي قد اكون بتحليلي السابق مخطاء ولاكني مقتنع فيه و احترم وجهة نظرك !

وديَ’




ياخي أنت منطلق أنطلاقة غريبه عجيبه ياخي ...

ههههههههههههههههههههههههه



أنطلق ياقرانديزر .. بس ع الوزن الي انا خابر


بتدحدر :13:

[abdullah232]

ياشباب انتم جالسين تذاكرون الاسئله فقط ؟

يعني تغني عن المذكره؟

[نسيم الصبا]

فيه حوسة ثانية - وهي السؤال رقم 45

حتى يتمكن الوقوف على الحقائق وفهمها فإن المرحلة الجامعية تستدعي من الطالب :

1- عدم شغل ذهنه بكثرة القراءة
2- التركيز على ما يقدم له من محاضرات
3- كثرة القراءة ( في نوذج الاختبار الشباب اختاروا هذا الخيار ) .. مشكلة هذا الخيار انه يتعارض مع الخيار 1
4- التغذية السليمة وقلة السهر

توقعاتي يكون 2 حاب نتأكد .. هل يوجد من الاخوة الأفاضل من يقطع الشك باليقين ؟؟؟




الجواب كثرة القرءه

جاب السؤال من المقدمه في المحاضره السادسه

وكذا سؤال يجيبهم من المقدمه

[AbduLlatif]

لطفي كم أنت مبدع

انت علم من أعلام الدول ...


أنت فتيل للقنبلة ..

أبدعت فرسمت فهذاك الشىء .. :13::13::13::13::13:

:26::5::5:

يا لبى قلبك ..

انسان مثالي :8: <== من وجهة نظري مهب من وجهة نظرك

شكراً بحجم السماء :35:

[سعيدان و عليان]

قسم ماقدر أستحمل بموضوع وانت فيه لطفي

هههههههههههههههههههه

برب اذاكر أنت فاكهه بس من نوع أخر :8:

[parliament]

ما في احد ما يخاف انه يفشل !! وهذا طبع الانسان ف تكون هي الاجابة الصحيحة
بس المثالية مرض زي التكبر و غيرها ف يكون خطأ لان مافي احد مثالي وفاهم كل شي عن اي شي !

هذا على حسب المنطق وان شاء الله هو الصحيح !:29:







هل تعي ماتقوله يااخ عبداللطيف ام انك جالس تتحلطم

[أبو نايـف 55]

قسم ماقدر أستحمل بموضوع وانت فيه لطفي

هههههههههههههههههههه

برب اذاكر أنت فاكهه بس من نوع أخر :8:

عبداللطيف .. انتبه لنفسك :26::8:

[قاصد_خير]

الله يرحم والديكم
مشكورين

[dream.a]

تنبيه

فيه اسئلة #اختبر نفسك لمادة مهارات البحث التفكيري # للأخ أنور جنبي

السوال الثامن
مكونات الهدف:
١- الاداء والظرف والتخطيط
٢- الاداء والتخطيط والمعيار
٣- الاداء والظرف والمعيار
٤- التخطيط والظرف والمعيار

الحل كاتب ٢ ....... لكن لحل الصحيح هو ٣

السؤال ١٢
للأهداف آنواع ومنها ما يمتد لأقل من ١ سنة ويسمى بـ
١- اهداف طويلة الاجل
٢- اهداف قصيرة الاجل
٣- اهداف متوسطة الاجل
٤- اهداف اللحظيه

الحل كاتب ٤ ......... لكن الحل الصحيح هو ٢

[Tmoo7_12]

17) نوع الابداع الذي يتضمن تصور مبدأ جديد تماماً في أكثرالمستويات وأعلاها تجريداً ..

الابداع الانتاجي
الابداع التجريدي
الابداع الاختراعي
الابداع الانبثاقي




15) من العوامل المؤثره طرديا على الذاكره


تأثير الاختلاف (الأجابه خطأ)

تأثير الانفعالات ( الأجابه الصحيحه)

تأثير البعد

تأثير الملعومات الأقدم زمنياً





13) بعكس مايبدو للاخرين ويتفاعل معهم نوع الذات ...

الانساسيه الخاصه

الاجتماعيه

المثاليه

الحقيقه





10) يشير وجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكونقابلا للتطبيق والقياس إلى مصطلح ...

الظرف

المعيار

التوجه

الأداء





8) من العناصر المكونه للهدف لدى صياغته ....

التوجيه

الاداء

التنسيق

الرقابه





5) تتمثل المرحله الرابعه في نموذج كل من "هاري أدلر" و"بريل هيذر" لمواجهه الفشل في ..

التطبيق

تقييم وملاحظه ماحدث

احداث التغيير اللازم للوصول للهدف

أخذ قرار بشأن ماتريد






2) تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدفالحصول على درجة "أ" ضمن ...

الاهداف القصيره

الاهداف المتوسطه

الاهداف اللحظيه

الاهداف الاستراتيجيه





24) يعبر امتلاك القدره على القيام بعمل ما على أساس الفهم والسرعة والدقة , عن مفهوم ...

التفكير

الإبداع

المهارة

الاستراتيجيه





21) تعبر القدرة على الأداء التفكيري بشكل فعال في ظروف معينه عن مفهوم ...

مهارات التفكير

التفكير

المهاره

الموهبه





20) تمثل الدراسات الارتباطيه أحد الأنواع التي يتكون منها ...

البحث التاريخي

البحث الوصفي

البحث النوعي




16) يقصد بالتفكير الناقد ..

القدرة على فحص الأرآء مع الأخذفي الإعتبار وجهات النظر في موضوع الدراسة

القدرة على فحص الأرآء دون الأخذفي الإعتبار وجهات النظر في موضوع الدراسة

القدرة على فحص الأرآء مع ضرورةإثبات بطلان وجهات النظر الأخرى في موضوع الدراسة

استخدام مهارات التفكير الدنيافي طرح الأفكار





15) مهارة التفكير الناقد التي تمكن الفرد من إعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي...

مهارة التفسير

مهارة الشرح (الأجابه الصحيحه)

مهارة الاستدلال ( الأجابه خطأ)

مهارة تنظيم الذات





12) يتمثل أحد المجالات الهامة لمقرر مهارات البحث والتفكير في ..

الإدارة العليا

الإدارة المركزيه

إدارة المشاريع

إدارة الذات

13) تتمثل إحدى عوامل التشتت الخارجيه عن نطاق الفرد المعيقه للتركيز في...

نقص عدد ساعات النوم

الضوضاء والإزعاج

الخلافات مع العائلةوالأصدقاء

المرض والإصابات الجسدية





3) تعبر الدراسات المستخدمه لدراسة العلاقات الموجودة بين متغيرين أو اكثر في ظاهرة ما , تهتم بسبب وجود الظاهرة عن ..

الدراسات المسحيه

الدراسات التاريخيه

الدراسات الارتباطيه :21:

دراسة الحاله





13) إحدى مهارات التفكير الإبداعي الفرعية , هي .

الحساسية للمشكلات:21:

الطاقة اللفظيه

المرونة التلقائية

الأصالة


14) يتطلب نجاح إستراتيجية العصف الذهني ...

الاقتصار على كتابة أهم الأفكار المطروحه

البعد عن الأفكار التي تبدو غيرعملية وسخيفة

التركيز على نوعية الأفكار أثناءالعصف

جعل الجلسة مريحة ومرحه:21:





:21::15:

[AbduLlatif]

قسم ماقدر أستحمل بموضوع وانت فيه لطفي

هههههههههههههههههههه

برب اذاكر أنت فاكهه بس من نوع أخر :8:

هههههههههه :26:

هل تعي ماتقوله يااخ عبداللطيف ام انك جالس تتحلطم

والله لا اعيي ي اخآ العرب :26:
>> اول مرا اشوف حصان فتوشوب

عبداللطيف .. انتبه لنفسك :26::8:

:5::5:




...
عذراً بوسي على الخروج عن صلب الموضوع كان فقط للتغير جو المادة الكأيب :34:
وديّ’

[l a v e n d e r]

هههههههههه :26:



والله لا اعيي ي اخآ العرب :26:
>> اول مرا اشوف حصان فتوشوب



:5::5:




...
عذراً بوسي على الخروج عن صلب الموضوع كان فقط للتغير جو المادة الكأيب :34:
وديّ’






:5::5::5:

بالعكس انبسطوا ربي يسعدكم ..


انا ضد المخالفات فقط ..


بالتوفيق يارب وفالكم الفل مارك ..

[l a v e n d e r]

ياشباب انتم جالسين تذاكرون الاسئله فقط ؟

يعني تغني عن المذكره؟

لا والله ي خوي ما تغنـى للاسف لان الدكتور ما يكرر ...

حاول تشوف السؤال وجزئيته علشان تلم بالماده قدر المستطاع ..

بالتوفيق يارب ..

[زفرآت السنين]

عندي احساس انه بيجيب لنا اختبار آخر ترم>التفكير ماوراء التفكير:16.jpg:

>تخيلو يسويها:S_45::16.jpg:

[مجروحه بصمت]

صراحه هالدكتور عقدنا بختبار الدوليه ياخوفي منه بكـره

يا زين الهجهوج يثلج الصدر الله يوفقه يارب

وانا للحيـن اطالع النماذج لاذاكرت ولافتحت شي :12:

[hboo]

اصيح ولا اصيح :12:

لاول مررره يضيع الوقت كله وانا ما انجزت :4:

مدقره بنحاضره 5

ومافي وقتتتت :9:

ايش اسوي :44:

[Rooory]

هبو ومجروحه


ابدأي اقري الملخص قرايه فقط ولما تخلصي من محاظره
روحي للكويز تبعها هنا بالمنتدى وحلي بالاسئله واختبري نفسك كذا مره وهيك
لما تخلصي كل المحاظرات ذاكري النموذج تبع الاختبارات السابقه

وان شا الله تعدي تمام :21:

بالتوفيق :16:

[A ALFARAJ]

[quote=أبان;8841516] أ- تقديم إبداع شعري .
محاضرة 10
مستويات القدرات الإبداعي
با النسبة ال سؤال 69
يبرز الابداع التعبيري من خلال
أ- تقديم ابداع شعري
ب- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
ج- تقديم منتج فني جديد
د- طرح نظريات جديدة
لاحظ ان كلمة واحدة في الاجابة ج غيرت الدنيا وهي فني لو دكر فقط تقديم منتج وسكت تكون الاجابة أ ولكن اضافة كلمة فني تغير الموضوع وهدا ليس بغريب على الدكتور الفيلسوف الله يسامحه

[زوز 2]

اف ثم اف ثم اف من هالمادة السهلة

والله انها مادة عادية جدا وفوق العادية

وهالدكاترة مادري ليش مصعبينها ؟؟

قلبتوا تفكيرنا راسا على عقب

[abdullah232]

اصيح ولا اصيح :12:

لاول مررره يضيع الوقت كله وانا ما انجزت :4:

مدقره بنحاضره 5

ومافي وقتتتت :9:

ايش اسوي :44:

زيك مدقر فالمحاضره الرابعه بس ان شاءالله ماني نايم الا اخلص 12 محاضره ع الاقل لو انام الظهر .. لان اختبارنا 7 الحمدلله في وقت

[dream.a]

تنبيه

فيه اسئلة #اختبر نفسك لمادة مهارات البحث التفكيري # للأخ أنور جنبي

س٣٤
كاتب الحل أ و ب
والحل الصحيح هو أ و ج

[abdullah232]

شكرا دريم

[أبان]

السلام عليكم

مدري لو احد لاحظ الخطأ هذا من قبل او لا؟؟

يرجى الاطلاع على الملف المرفق

اعتقد فيه خطأ في الاجابة ..

المفروض يكون الجواب ( أ ) لأنه المبالغة في تقييم الذات وليس عدم تقدير الذات

لأن الإجابة المختارة هنا هي ( ج ) الإجهاد النفسي .. والإجهاد النفسي من ضمن السهر قلة النوم

ارجو التوضيح ..

اتفق معك أبو زياد

[hboo]

زيك مدقر فالمحاضره الرابعه بس ان شاءالله ماني نايم الا اخلص 12 محاضره ع الاقل لو انام الظهر .. لان اختبارنا 7 الحمدلله في وقت

ما يصير اكتب مشاركه 2 :12:

لوسمحتو

فيه اخطاء باسئلة الاختبار تبع اخوكم رضا او احمد الشامي ولا لا ؟؟


واذا فيه السؤال مع الاختيار الصحيح

وربي يجزاكم الجنه :16:

[Daniah..~]

:
.

بخيت وَ القبعآت الست :53:


http://www.youtube.com/watch?v=IPaRlsNbwjQ


يمكن يركز بذهنكم أكثر :42::17:

[hboo]

لوسمحتو

فيه اخطاء باسئلة الاختبار تبع اخوكم رضا او احمد الشامي ولا لا ؟؟


واذا فيه السؤال مع الاختيار الصحيح

وفيه اسئلة اختبار غير الي ذكرتهم؟؟


وربي يجزاكم الجنه :16:

ردوا علي مايصير احط مشاركات ورا بعض ومافي وقت اجلس انتظر :12:

[Daniah..~]

..


هبوو .. معليش ياآلبي مااقدر أفيدك بشي
لأني مآحبيت أشتت نفسي بالأسئلة ، الكويزآت وَ تخب بعد

تآبعي الموضوع شوفي الصفحات وَ آستفيدي من المشاركات
الله يوفقك :16:

[mo0oni]

صباح الخير عالكل والجميع 😁
ابغا اتأكد من اجابة سؤال ياريت احد يساعدني
-يقصد بقابليه الانسان للاحتفاظ بالتجربه والمعرفه واستدعائها عند اللزوم ...
1-التركيز
2-الذاكره
لاني لمن حليتها في الكويزات مره يعطيني خطأ التركيز وصح الذاكره وفي نموذج تاني صح التركيز وخطأ الذاكره
ايش الحل 😔

[أبان]

لوسمحتو

فيه اخطاء باسئلة الاختبار تبع اخوكم رضا او احمد الشامي ولا لا ؟؟


واذا فيه السؤال مع الاختيار الصحيح

وفيه اسئلة اختبار غير الي ذكرتهم؟؟


وربي يجزاكم الجنه :16:

ردوا علي مايصير احط مشاركات ورا بعض ومافي وقت اجلس انتظر :12:

مثل ما قالت دانيا ما ندري عنهن .

أنا مركز مع كويزات بوسي كات و كلها صحيحة بإذن الله


هذي قائمة بالكويزات
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?u=76992

[dream.a]

السؤال اللي اختلفتوا عليه وطالت السالفة وش صار حله ؟؟

لا يمكن وصف المبدعين بأنهم :
١- مثاليون
٢-يسعون لاهداف واضحة
٣- لا يخشون الفشل
٤- مبادرون

:17:

[أبان]

صباح الخير عالكل والجميع 😁
ابغا اتأكد من اجابة سؤال ياريت احد يساعدني
-يقصد بقابليه الانسان للاحتفاظ بالتجربه والمعرفه واستدعائها عند اللزوم ...
1-التركيز
2-الذاكره
لاني لمن حليتها في الكويزات مره يعطيني خطأ التركيز وصح الذاكره وفي نموذج تاني صح التركيز وخطأ الذاكره
ايش الحل 😔


الذاكرة المحاضرة الخامسة

و آمل التنبيه في مكان الكويز على الخطأ كي يتم تعديله


السؤال اللي اختلفتوا عليه وطالت السالفة وش صار حله ؟؟

لا يمكن وصف المبدعين بأنهم :
١- مثاليون
٢-يسعون لاهداف واضحة
٣- لا يخشون الفشل
٤- مبادرون


السؤال بهذه الصيغة مشكوك في أمره .

أتوقع أن صياغة الخيار الثالث هي ( ٣- يخشون الفشل ) وبكذا يكون هو الخيار الصحيح

[مجنونهmeshoo]

في الملخص صفحه ٣٤ المحاضره العاشره اخر. شي الي في الجدول الجهه اليمين صفات المبدعين. طيب وعلى الجهه اليسار تكمله لباقي الصفات ولا. لاني شاكه في غلط في الملزمه ملخص اخوناikahledo

[smee_eem]

السلام عليكم بس حبيت اعلق ع سؤال موني بخصوص الكويز ...
النموذجين اللي تقولين عنهم كلهم صح لانو اذا ذكر الاحتفاظ طبيعي بيكون الذاكره اما اذا ذكر القدره فهو يقصد التركيز وشكرا :14:

[ikahledo]

في الملخص صفحه 34 المحاضره العاشره اخر. شي الي في الجدول الجهه اليمين صفات المبدعين. طيب وعلى الجهه اليسار تكمله لباقي الصفات ولا. لاني شاكه في غلط في الملزمه ملخص اخوناikahledo

جميعها صفات المبدعين وتم الرجوع للمحتوى والتاكد من ذلك

[ASOY]

السلام عليكم ورحمه الله

اسئله 20 سؤال مراجعه منزلتها الجامعه

من حلها ؟

الله يجزاه خير الله يحلها, ماعرفت عن اسئله المراجعه الا اليوم :12:

ارفقتها لكم

[l a v e n d e r]

السلام عليكم ورحمه الله

اسئله 20 سؤال مراجعه منزلتها الجامعه

من حلها ؟

الله يجزاه خير الله يحلها, ماعرفت عن اسئله المراجعه الا اليوم :12:

ارفقتها لكم



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

بسم الله عليك لا تبكييين :12::18:


مو لنـا هذي مادة شبيهه

التعليم والتفكير

سمي بسم الله وروقي وشوفي نموذجنــا مهم جدااا

http://www.ckfu.org/vb/t442943.html


واذا عندك وقت طلي على هذووول تثبت لك معلوماتك

http://www.ckfu.org/vb/t442873.html


موفقين يارب

:16:

[ASOY]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

بسم الله عليك لا تبكييين :12::18:


مو لنـا هذي مادة شبيهه

التعليم والتفكير

سمي بسم الله وروقي وشوفي نموذجنــا مهم جدااا

http://www.ckfu.org/vb/t442943.html


واذا عندك وقت طلي على هذووول تثبت لك معلوماتك

http://www.ckfu.org/vb/t442873.html


موفقين يارب

:16:


ربي ينوررررررررررررررررررررررررررررر دربك ياشيخه

ضاع وقتي وانا ادور في الايقونه مانزلت لنا اسئله المراجعه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
واعطوني البنات هالنموذج :12:

[نبراس الشهادة]

في نموذج فهد الحجاز السؤال 24
لايمكن وصف المبدعون بانهم .....
مثاليونمبادرون
لايخشون الفشل
يسعون لاهداف واضحة لديهم

بس أظن فيه خطأ في السؤال أو الخيارات
لان كل الخيارات صفات للمبدعون

[l a v e n d e r]

يسعد صباحكم ..


الله يوفقكم ويسهل اموركم ..


لا تنسون التوكل على الله ثم المراجعه بالكويز بإذن الله تثبت المعلومات

نموذجنــا بشكل خاص لعلى وعسى يكرر منه شي
http://www.ckfu.org/vb/t442943.html

والاسئله الي فاتت
http://www.ckfu.org/vb/t442873.html



في كوزيزات جديدة من قبل اخونا OthmanA

http://www.ckfu.org/vb/t459314.html

http://www.ckfu.org/vb/t459515.html


فالكم الفل ماركـ .. :16:

[l a v e n d e r]

في نموذج فهد الحجاز السؤال 24
لايمكن وصف المبدعون بانهم .....
مثاليونمبادرون
لايخشون الفشل
يسعون لاهداف واضحة لديهم

بس أظن فيه خطأ في السؤال أو الخيارات
لان كل الخيارات صفات للمبدعون


اتفق معك ..

السؤال فيه خلل ..


ان شاء الله لو جاكم يكون اوضح من كذا ..

:16:

[l a v e n d e r]

الذاكرة المحاضرة الخامسة

و آمل التنبيه في مكان الكويز على الخطأ كي يتم تعديله



اذا في تعديل وما كنت متصله رساله وادخل ان شاء الله ..

بالتوفيق ..

[amah1410]

س/ حينما يستهدف الطاالب الحصول على درجة (أ) في مقرر فصلي معين فأن ذلك يمثل هدفــا :

أ - أنياً .
ب - لحظياً .
ج - قصير الاجل .
د - متوسط الاجل .

اذا اتي هذا السؤال فما هو الاختيار الصحيح حيث أن هناك ارتباط بيان الهدف اللحظي والهدف قصير الاجل




** الأهداف قصيرة الأجل(أقل من سنة) وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛
** الأهداف اللحظية(يوم، أسبوع ،شهر):وتمثل ما نقوم به من سلوكات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.

[l a v e n d e r]

http://www.ckfu.org/vb/t459492.html

http://www.ckfu.org/vb/t459478.html


من قبل albohajm



:16:

[l a v e n d e r]

http://www.ckfu.org/vb/t459530.html

:16:

[أبان]

<< بين السطور >>

المحاضرة الخامسة >> الخريطة المفاهيمية >> المفهوم العلمي .

المفاهيم أنواع :
1. مفاهيم الربط
2. ==== الفصل
3. ==== العلاقة
4. ==== التصنيفية
5. ==== العلمية
6. ==== الوجدانية

[تلاوين الروح]

أنا صدعت من هل الماده

[ikahledo]

<< بين السطور >>

المحاضرة الخامسة >> الخريطة المفاهيمية >> المفهوم العلمي .

المفاهيم أنواع :
1. مفاهيم الربط
2. ==== الفصل
3. ==== العلاقة
4. ==== التصنيفية
5. ==== العلمية
6. ==== الوجدانية

الجهد الذي بذلته لهذه الماده يفوق الأساليب الكميه والماليه والتحليل الاحصائي ....
كم اكرهه النظري .... الله يعديها ع خير

[تلاوين الروح]

:5:الجهد الذي بذلته لهذه الماده يفوق الأساليب الكميه والماليه والتحليل الاحصائي ....
كم اكرهه النظري .... الله يعديها ع خير


اي وربي
اكررررررررررررره النظري والحفظ

يا زين الكميه والاحصاء عند التفكير والبشرية والتسويق

الله يعديها على خير

[العقيل]

http://www.ckfu.org/vb/t459492.html

http://www.ckfu.org/vb/t459478.html


من قبل albohajm




:16:




بوسي

المحاضرو 12 السؤال الثاني

التخطيط
والاستدلال

كلهم غلط خلية يغير التخطيط ويحطة التنظيم

[أبان]

بوسي

المحاضرو 12 السؤال الثاني

التخطيط
والاستدلال

كلهم غلط خلية يغير التخطيط ويحطة التنظيم


ليش غلط أخوي بدر ؟


2) ليست من مهارات التفكير ما وراء المعرفي

الجواب : الاستدلال

[albohajm]

بوسي

المحاضرو 12 السؤال الثاني

التخطيط
والاستدلال

كلهم غلط خلية يغير التخطيط ويحطة التنظيم

هلا أخوي العقيل السؤال يقول ليست من مهارات التفكير ما وراء المعرفي
أنت ألتبس عليك الأمر بين مهارات التفكير ما وراء المعرفي وتنمية التفكير ما وراء المعرفي

[همة نحو القمه]

بوسي

المحاضرو 12 السؤال الثاني

التخطيط
والاستدلال

كلهم غلط خلية يغير التخطيط ويحطة التنظيم
صحيح السوال الثاني
من مهارات التفكير وراء النعرفي
التخطيط
مراقبه
تقييم

[amah1410]

س/ حينما يستهدف الطاالب الحصول على درجة (أ) في مقرر فصلي معين فأن ذلك يمثل هدفــا :



أ - أنياً .
ب - لحظياً .
ج - قصير الاجل .
د - متوسط الاجل .

اذا اتي هذا السؤال فما هو الاختيار الصحيح حيث أن هناك ارتباط بيان الهدف اللحظي والهدف قصير الاجل




** الأهداف قصيرة الأجل(أقل من سنة) وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛

** الأهداف اللحظية(يوم، أسبوع ،شهر):وتمثل ما نقوم به من سلوكات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.




ما أحد عنده أجابه !!!!!!!!!!!!!

[saud_A]

ما أحد عنده أجابه !!!!!!!!!!!!!



اخوي بما انه ذكر فصلي معناه قصير الاجل لان الفصل اقلل من سنه واكثر من شهر لو قال يومي معناه لحضي

[أبان]

ما أحد عنده أجابه !!!!!!!!!!!!!




مذكورة بالنص في المذكرة (ج - قصير الاجل)

و نصيحة في مقررات البلالي .. التفكير لا تستخدمه إلا إذا لم تفلح الذاكرة بتذكر نص في المحتوى.

موفق :16:

[amah1410]

اخوي بما انه ذكر فصلي معناه قصير الاجل لان الفصل اقلل من سنه واكثر من شهر لو قال يومي معناه لحضي


مشكور أخ سعود

[saud_A]

الماده حلوه وسهله ولاكن الدكتور الله يهديه خلاها صعبه ومعقده .......... فعلا للدكتور دور فعال في ترغيب الطالب للماده وكره الطالب للماده من اسلوبه

[amah1410]

المشكلة أن أغلب حل هذه المسألة اللي منزلينها الاخوان والاخوات (لحظي ) وهذا الذي سبب لي بعض الشك ومشكورين .

[همة نحو القمه]

المشكلة أن أغلب حل هذه المسألة اللي منزلينها الاخوان والاخوات (لحظي ) وهذا الذي سبب لي بعض الشك ومشكورين .

حينمــا يستهدف الطاالب الحصول على درجــة أ في مقرر فصلي معين فأن ذلك يمثل هدفــا
هدف فصلي يعني هدف قصير

في فرق بين السوالين

لوقال تدخل الاعمال اليوميه التي يقوم بها الطالب لخدمة هدف الحصول على درجة (ا) ضمن

هنا لحظيه لانها اعمال يوميه

[أبان]

حينمــا يستهدف الطاالب الحصول على درجــة أ في مقرر فصلي معين فأن ذلك يمثل هدفــا
هدف فصلي يعني هدف قصير

في فرق بين السوالين

لوقال تدخل الاعمال اليوميه التي يقوم بها الطالب لخدمة هدف الحصول على درجة (ا) ضمن

هنا لحظيه لانها اعمال يوميه


الوكاد إننا محتاجين د. طارق الحبيب عقب الاختبارات :5:

[sob_961]

مسا الخير حبايبي

وش الي مهم في المنهج انا والله ما بعد ذاكرته قريته قرايه سريعه بس

هل فيه شي اركز عليه ؟ والا شي محذوف

وابي اسألة السمسترات الماضيه ب ملف pdf اذا ممكن

ولكم دعوه صادقه من القلب:29:

[أبان]

<< مابين السطور >>

أنواع قلق الاختبارات :

1. إيجابي تحفيزي .
2. سلبي يؤدي إلى التشتت الذهني


طرق الوقاية من القلق :
أ . التوكل .
ب. فهم الذات.
ج. استخدام استراتيجيات الوقاية من القلق ، وهي :
1. الاسترخاء .
2. الحديث الإيجابي من الذات.
3. السيطرة على الانفعالات الداخلية .
4. قراءة القرآن .

[sob_961]

للرفع الطارء والمستعجل:42:

[saud_A]

مسا الخير حبايبي

وش الي مهم في المنهج انا والله ما بعد ذاكرته قريته قرايه سريعه بس

هل فيه شي اركز عليه ؟ والا شي محذوف

وابي اسألة السمسترات الماضيه ب ملف pdf اذا ممكن

ولكم دعوه صادقه من القلب:29:


هلا اخوي راجع اول صفحه من موضوع التجمع وراح تحصل كل شي والله يوفق الاخوان اللي تعبو على الموضوع وعلى راسهم الاخت بوسي والاخ ابان التوفيق يارب للجميع:16:

[Daniah..~]

الوكاد إننا محتاجين د. طارق الحبيب عقب الاختبارات :5:


وَ بالماريه جب لي على طريقك شيخ يقرا علي :36:


..

فيه فرق بين المهآرة وَ الإستراتيجية

المهارة = القدرة على القيام بعمل ما على أساس الفهم وَ الدقة وَ السرعة
الإستراتيجية = الخطط وَ الطرق التي توضع للوصول إلى إمتلاك المهارة أو تخطيط هدف


المحآضرة التاسعة

[أبان]

وَ بالماريه جب لي على طريقك شيخ يقرا علي :36:


..

فيه فرق بين المهآرة وَ الإستراتيجية

المهارة = القدرة على القيام بعمل ما على أساس الفهم وَ الدقة وَ السرعة
الإستراتيجية = الخطط وَ الطرق التي توضع للوصول إلى إمتلاك المهارة أو تخطيط هدف


المحآضرة التاسعة






كلمة استراتيجية صارت تسبب لي حموضة بالمعدة :26:

أجل ... استراتيجية الإجابة على الأسئلة :Looking_anim:

و إلا .... استراتيجية القراءة :(177):


كلهن يهون عند استراتيجية تنمية التفكير ما وراء المعرفي ..... و آخرته طواقي ملونة .... تسنك بهلول :42:

ما أقول غير ... الله يعديه على خير

[عآآآئش]

[quote=أبان;8841516] أ- تقديم إبداع شعري .
محاضرة 10
مستويات القدرات الإبداعي
با النسبة ال سؤال 69
يبرز الابداع التعبيري من خلال
أ- تقديم ابداع شعري
ب- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
ج- تقديم منتج فني جديد
د- طرح نظريات جديدة
لاحظ ان كلمة واحدة في الاجابة ج غيرت الدنيا وهي فني لو دكر فقط تقديم منتج وسكت تكون الاجابة أ ولكن اضافة كلمة فني تغير الموضوع وهدا ليس بغريب على الدكتور الفيلسوف الله يسامحه

المعذرة مافهمت قصدك ممكن توضح أكثر
:7::7:

[اسيـــل]

مهارات التفكير الناقد :

1- التفسير : يشتمل على مهارات التصنيف واستخلاص المعنى وتوضيحه .
2- التحليل : يشتمل على مهارات فحص الآراء و اكتشاف الحجج و تحليلها .
3- التقييم : يشتمل على مهارات تقييم الإدعاءات و الحجج.
4- الاستدلال : يشتمل على مهارات فحص الدليل ، وتخمين البدائل ، والتوصل لاستنتاجات .
5- الشرح : يشتمل على مهارات إعلان النتائج وتبرير الاجراءات و عرض الحجج .
6-تنظيم الذات : يشتمل على مهارات اختبار الذات وتصحيحها .

ركزوا عليهم !

>< تباً لك يا بلالي المادة تجنن بس اسلوبك في الاسئلة آآآه لا تعليق:20: ...

[BayanFJ]

الله يعينكم ويسهل عليكم , هوّنوها وتهون.
إن شاء الله تجون تبشروني ب سهولة الأسئلة وحلكم الزين.


موفقين , "و الئلب داعليكو" :004::004:

[Daniah..~]

كلمة استراتيجية صارت تسبب لي حموضة بالمعدة :26:

أجل ... استراتيجية الإجابة على الأسئلة :Looking_anim:

و إلا .... استراتيجية القراءة :(177):


كلهن يهون عند استراتيجية تنمية التفكير ما وراء المعرفي ..... و آخرته طواقي ملونة .... تسنك بهلول :42:

ما أقول غير ... الله يعديه على خير




ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif
أبان /
المهارة : إنك تقدر
الإستراتيجية : خطة ، كيفية ، شغل شغل مب جمش وامش http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif


:

برضو فيه فرق بالمحآضرة التاسعة

استراتيجية الإستعمالات = تركز على الشيء دون التغيير فيه
كيف تستخدم المايكرويف لعدة استخدآمات بدون مآتغير هيئته

استراتيجية التحسينات = تركز على تغيير الشيء وتحسن فيه
كيف تحسن المقعد الدراسي للطلاب عشان يفهمون الشرح زين <~ تخليه سرير مثلا :42:
كيف تغير المواقف وَ تحسنها وَ تحطها مناسبة للمعاقين



وَ أنا عندي ذباب هبل بي ، برب قتل :32:

[تومي *!]

وصلت الثامنه :31:


الذكاء اللغوي ( اللفظي ) :7:
هو القدرة ع التعبير اللغوي واستعمال الكلمات - إدراك معاني الكلمات وترتيبها . . .
// شعراء ، كتاب ، محامين ، خطباء

الذكاء المنطقي الرياضي :39:
هو القدرة ع الاستدلال الاستقرائي والخ الخ وحل المشكلات . . .
العلماء بشكل عام وخاصه علماء الرياضيات ، مبرمجي الكمبيوتر ، المحللين الماليين ، الفيزيائيين

الذكاء البصري - المكاني
القدرة ع تصور الأشياء وتصور الأشكال في الفراغ
نحاتين ، رساميين ، جغرافيين ، مهندسي ديكور ، معمارين وايضا الملاحين :29::18:

الذكاء المؤسيقي
الإحساس بالإيقاع - انتاج الأنغام - تقدير الإيقاعات - طبقات الصوت
منشديين ملحنين ، ميكانيكين ، اختصاصي القلب

الذكاء الحسي الحركي
القدرة ع التحكم بنشاط الجسم وحركاته
رياضيين ، لاعبين الجمباز ، جراحين يعتمدون ع العضلات الدقيقة

ذكاء الاجتماعي ،
القدرة التي يمتلكها الفرد للتواصل مع الاخرين
// الذين يحظون بشعبية واسعه - الذين يتميزون بجاذبية خاصه (كاريزما) من القياديين

الذكاء الشخصي :39:
علماء ، حكماء ، فلاسفة

الذكاء الطبيعي
مزارعيين ، صيادين ، طهاه ( مدري وش دخل طهاه بالموضوع :'''( )
علماء نبات وحيوان ، علماء جيولوجيا وآثار ،


بالتوفيق للكل :39::18:

[أبو رفعه]

طيب عندي سوال
يبرز الابداع التعبيري من خلال
أ- الابداع الشعري
ب - تقديم منتج فني جديد

[Adel F]

<b>

الله يعينكم ويسهل عليكم , هوّنوها وتهون.
إن شاء الله تجون تبشروني ب سهولة الأسئلة وحلكم الزين.


موفقين , "و الئلب داعليكو" :004::004:
</b>
داعليكو = داعيلكو ..

شخباري !!؟ هههههه
عاش من شافك يابيان ، شحالك ؟

..*

[وردة الحجاز]

طيب عندي سوال
يبرز الابداع التعبيري من خلال
أ- الابداع الشعري
ب - تقديم منتج فني جديد

اعتقد ب

[غربة نفس]

طيب عندي سوال
يبرز الابداع التعبيري من خلال
أ- الابداع الشعري
ب - تقديم منتج فني جديد


:16:

[Daniah..~]

..

وردة ياورده هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلاااا والله ومييييية هلااااا :1::1::1::1: http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/15.gif
نورتي المطرح ياست الكل ، لك وحشة والله :16:

.
.

أبو رفعه من اسمه ، الإبداع التعبيري ، كيف تعبر ! كيف تكتب شعر ! كيف تكتب خآطرة
الإبداع الإنتاجي ~> كيف تنتج شي جديد ..


شوفوا بالكويز الشامل
16) من أبرز العوامل الكامنة وراء إضاعة الوقت ...
وضع حدود قصوى لآجال التنفيذ
وضوع أهداف وأولويات ثابتة غير متغيرة
محاولات التحسين المبالغ فيه
وضع أهداف تحمل روح التحدي

الخيار الثاني وضع أهداف وَ أولويات ثابته غير متغيرة
هذي بتضيعكم شوي ، لأن ضياع الوقت هي وضع أهداف غامضة وَ متغيرة انتبهوا

الإجابة ( ج ) طبعاً

:
.

انتبهوا بعد تراه يحب العاصف وَ المعصوف عصف الله منب قايلة راس عدوآنه :7:

14) يتطلب نجاح إستراتيجية العصف الذهني ...
الاقتصار على كتابة أهم الأفكار المطروحه
البعد عن الأفكار التي تبدو غير عملية وسخيفة
التركيز على نوعية الأفكار أثناء العصف
جعل الجلسة مريحة ومرحه

يراعي في استخدام استراتيجية العصف الذهني
= كتابة كل الأفكار المطروحة <~ دققوا يعني مش الخيار الأول حآط [ الإقتصار ]
= التفكير بحرية وَ الإنطلاق نحو الأفكار التي تبدو غير عملية وَ سخيفه <~ دققوا مش الخيار الثاني حآط [ البعد ]
= التركيز على كمية الأفكار في هذه المرحلة <~ دققوا حآط لكم [ نوعية ]

إذا الإجابة ( د )

المحآضرة التاسعة ( تنمية التفكير الإبداعي )


أبشركم قتلت الذباب بملخص بلالي :53:

[l a v e n d e r]

..


أبو رفعه من اسمه ، الإبداع التعبيري ، كيف تعبر ! كيف تكتب شعر ! كيف تكتب خآطرة
الإبداع الإنتاجي ~> كيف تنتج شي جديد ..






يختي هذا الي مقتنعه فيه ..

شككتني نسيم ..:39:

اذا متأكدين الاجابه الشعري اروح اعدل عالكويز

[شرورة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
باقي على الإختبار ساعة ونصف نسأل الله العلي القدير ان يوفق الجميع وأن ييسر لنا هذا الإختبار وجميع الإختبارات ارجوا من الجميع الدعاء بالتوفيق والنجاح لي ولكم .
والسلامعليكم
:17::17::17::17::17::17::17::17::17::17::17::17::1 7::17::17::17::17::17::17::17::17::17::17::17::17:

[Hams_07]

مساكم رضا الرحمن :16:
اجراء التعديلات على محتوى الخطة الدراسية لضمان جودة اكبر في المخرجات يعبر عن

هذي اي استراتيجية:39:
لاني شاكة بين استراتيجية التحسينات واستراتيجية تقويم صحة المعلومات :119:؟؟

[أبو رفعه]

يختي هذا الي مقتنعه فيه ..

شككتني نسيم ..:39:

اذا متأكدين الاجابه الشعري اروح اعدل عالكويز



وانا بعد مشكك في السوال هذا


على فكره الاختبار اليوم الفتره الثانيه بالجدول عندي

[OthmanA]

مساكم رضا الرحمن :16:
اجراء التعديلات على محتوى الخطة الدراسية لضمان جودة اكبر في المخرجات يعبر عن

هذي اي استراتيجية:39:
لاني شاكة بين استراتيجية التحسينات واستراتيجية تقويم صحة المعلومات :119:؟؟

الإجابة استراتيجية التحسينات.

أما استراتيجية تقويم صحة المعلومات فهي من استراتيجيات تنمية الفكر الناقد

[Daniah..~]

يختي هذا الي مقتنعه فيه ..

شككتني نسيم ..:39:

اذا متأكدين الاجابه الشعري اروح اعدل عالكويز





..


بوسي ، لما تفكرين تألفين كتاب معين وش المقومات اللي عندك !!

لابد يكون عندك إبداع تعبيري ، تكسبين إعجاب الناس لأسلوبك
وَ لابد يكون عندك إبداع إنتاجي ، كيف يكون إنتاج كتابه بأبهى صورة وَ ماله مثيل
وَ لابد تخترعين فكرة جديدة دآخل كتابك [ مثلاً تحطين فواصل صفحات متدلية ]
وَ لابد يكون عندك تصوير تجردين فيه التحسينات وَ تعدلين عَ الأخطاء
وَ لابد يكون لكتابك إنبثاقة تثبتين للناس إنك قادرة على الإبداع ، يفتح لك أفاق مالها مثيل


^
^
كذا أقنعت نفسي أنا
الشعر يدخل ضمن القدرة على إنك تصوغين تعبيرك وَ أحاسيسك وَ مشاعرك = قدرة الإبداع التعبيري

[Hams_07]

مشكور اخوي
والله يسهلها علينا :1:

[وردة الحجاز]

..

وردة ياورده هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلا هلاااا والله ومييييية هلااااا :1::1::1::1: http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/15.gif
نورتي المطرح ياست الكل ، لك وحشة والله :16:




هلا بك زود حبيبتي :16::16::16::16::1::1::1::1::1:

ومنور بوجودكم ..:16:

[الطرقــي]

الله يوفقنــــــا ويسهــل علينـا

والله من كثر الحوسه ودي يجي وقت الاختبار ونخلص

هههههههههههه ريحوا يابعدي انت وياه والهمه الهمه الهمه

يالربع والموعد القمه ( يعني انتظركم باذن الله في المستوى الخامس )

باذن الله للجميـع

[غربة نفس]

يختي هذا الي مقتنعه فيه ..

شككتني نسيم ..:39:

اذا متأكدين الاجابه الشعري اروح اعدل عالكويز




انا متأكده 100%
الابداع التعبيري
صفه تلقائية حرية بالتعبير ك الشعر والخواطر والغناء والنشيد والقاء المحاضرااات الدينية والثقافيه وغيرها
انا ذاكرت المحتوى كامل وفهمت كان هناك نقطتين تتكلم ع هالمبدأ

النقطه الاولى بالمحاضرة العاشره

والثانية بديهي نستنبط منه ان الذكاء اللغوي اللفظي (وهنا لغوي لفظي من مبدأ التعبير بديهي)
وينطلق منه الشعراء والمحامين والخطباء بالمحاضرة الثامنه

[اهم واحد]

الله يوفق الجميع ان شاء الله بس سؤال الاختبار أي فترة الاولى والى الثانيه

[أبو نايـف 55]

السلام عليكم :16:

تـغـديـتوا .. !!!

[l a v e n d e r]

..


بوسي ، لما تفكرين تألفين كتاب معين وش المقومات اللي عندك !!

لابد يكون عندك إبداع تعبيري ، تكسبين إعجاب الناس لأسلوبك
وَ لابد يكون عندك إبداع إنتاجي ، كيف يكون إنتاج كتابه بأبهى صورة وَ ماله مثيل
وَ لابد تخترعين فكرة جديدة دآخل كتابك [ مثلاً تحطين فواصل صفحات متدلية ]
وَ لابد يكون عندك تصوير تجردين فيه التحسينات وَ تعدلين عَ الأخطاء
وَ لابد يكون لكتابك إنبثاقة تثبتين للناس إنك قادرة على الإبداع ، يفتح لك أفاق مالها مثيل


^
^
كذا أقنعت نفسي أنا
الشعر يدخل ضمن القدرة على إنك تصوغين تعبيرك وَ أحاسيسك وَ مشاعرك = قدرة الإبداع التعبيري



انا متأكده 100%
الابداع التعبيري
صفه تلقائية حرية بالتعبير ك الشعر والخواطر والغناء والنشيد والقاء المحاضرااات الدينية والثقافيه وغيرها
انا ذاكرت المحتوى كامل وفهمت كان هناك نقطتين تتكلم ع هالمبدأ

النقطه الاولى بالمحاضرة العاشره

والثانية بديهي نستنبط منه ان الذكاء اللغوي اللفظي (وهنا لغوي لفظي من مبدأ التعبير بديهي)
وينطلق منه الشعراء والمحامين والخطباء بالمحاضرة الثامنه




انا مقتنعه جداا ..

لكن نسيم مو مقتنعه وانتوا ادرى بالماده انا مهمــا كان مو بجوها ..


بروح اعدل عليه اضمن .. :24:


يارب محد يجاوب عليه غلط :44:

[روح الشمال20]

يعطيكم الف عاافيه :16:

[Daniah..~]

..

عليكم السلام الله حيوه

من زود الحموضه اللي بي جنبي فشار ليز ملح وَ خل :13:
وَ خذ لك حموضه منا وَ منا

[l a v e n d e r]

رجعت الاجابة زي ما كانت ..

http://www.ckfu.org/vb/t458315.html


الشعري ..


موفقين ..

[اهم واحد]

الدكتور هذا ماراح يجيبها على خير الله يكفينا شررررررررره

[أبو نايـف 55]

من باب العلم بالشئ ..

هالمادة تحتاج فهم .. ولا تحتاج حفظ ..

اللي اشوفه انها تحتاج ...

حظ سعيد العويران :39:

ودرعمة لي بيونج محترف الهلال :25:

وانبراشات اسامة المولد :19:

وتركيز حكم الخط :31:

حان وقت الدرعمة يا رفاق ... :17:

[اهم واحد]

تستمر الحياة تستمر الحياة

كم نحن مقصرووووووووووووون

[New LiFe]

اللهم ذكرنا اذا نسينا ، اللهم علمنا اذا جهلنا ، اللهم اجعل الاختبار بردا وسلاما على قلوبنا ، اللهم ذكرنا عند السؤال ، وألهمنا الاجابة الصحيحة ، اللهم ابعد شر بلالي عنا , واجعل اسئلته واضحة لنا وجلية يارب العالمين ,,

[اهم واحد]

اللهم ذكرنا اذا نسينا ، اللهم علمنا اذا جهلنا ، اللهم اجعل الاختبار بردا وسلاما على قلوبنا ، اللهم ذكرنا عند السؤال ، وألهمنا الاجابة الصحيحة ، اللهم ابعد شر بلالي عنا , واجعل اسئلته واضحة لنا وجلية يارب العالمين ,,


امين امين امين امين

[l a v e n d e r]

الاختبار الفترة ال٢ ..

تأكدوا ي جماعه .. :39:

ربي يوفقكم وييسر اموركم يا رحمـــن ..

:16:

[أبو رفعه]

طبعا حنا ما لنا اسئله مراجعه بالخدمات الطلابيه

[New LiFe]

الاختبار الفترة ال2 ..

تأكدوا ي جماعه .. :39:

ربي يوفقكم وييسر اموركم يا رحمـــن ..

:16:

آمين وياك ,, ايه الاختبار الفترة الثانية بس انا حامت كبدي واكتفيت من مذاكرة المادة مابي
يندوش راسي زواد ,, اتكي مع الوالدة واشرب لي كم بيالة شاهي معها ابرك لي وان ربي كتب
لنا نصيب بالاختبار بناخذه غصباً عن بلالي واشباهه

[Daniah..~]

..


حظي عجآج وَ الحبايب قراطيس :53:

وصلت لمرحلة إني أقرأ أسألة الكويزآت بصوت بلالي :7:
هش هش

/


بوسي قولي آمين
يآجعل من ربآتس بالجنة ، الله يوسع لتس وين مآكنتي ياميمتي :004::004::004::004::004:
وينور لتس بصرتس وَ بصيرتس كل أبوهن


كوكزه أخيره ، ثم رياضة تنفس ، شطنطربوه من دختور http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/65[1].gif

[أبو نايـف 55]

آمين وياك ,, ايه الاختبار الفترة الثانية بس انا حامت كبدي واكتفيت من مذاكرة المادة مابي
يندوش راسي زواد ,, اتكي مع الوالدة واشرب لي كم بيالة شاهي معها ابرك لي وان ربي كتب
لنا نصيب بالاختبار بناخذه غصباً عن بلالي واشباهه

ونعم القرار ...

هذا من انواع الابداع الانبثاقي .. :8:

[بيلساان]

لو سمحتو الاختبار اي فتره ؟؟؟؟؟؟

[تلاوين الروح]

الفتره الثانيه

[أبو نايـف 55]

..


حظي عجآج وَ الحبايب قراطيس :53:

وصلت لمرحلة إني أقرأ أسألة الكويزآت بصوت بلالي :7:
هش هش

/


بوسي قولي آمين
يآجعل من ربآتس بالجنة ، الله يوسع لتس وين مآكنتي ياميمتي :004::004::004::004::004:
وينور لتس بصرتس وَ بصيرتس كل أبوهن


كوكزه أخيره ، ثم رياضة تنفس ، شطنطربوه من دختور http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/65[1].gif





ام صالح .. :5::5:

يا مال الجنة الباردة ...

[تلاوين الروح]

تستاهل حبيبتي بوسي

تستاهل كل خير

الله يوفقها:34::1:

[اهم واحد]

الدكتور هذا جنن العالم وربي مافتحت هالمااااااااده الى قبل ساعه
وسعو صدوووركم

[تلاوين الروح]

هل الدكتور جاب لنا الصمرقع

[OthmanA]

الماده هذي صايره شوكه بالحلق .. بعدها ثلاث اختبارات مفصليه في هالمستوى عسى الله يسهل بس :)

[قرادة اعمال]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أوصيكم ونفسي بالركاده اخواني هذه الماده تحتاج ركاده أكثر من المذاكرهـ :16:


ربي يوفقنا جميعا :1:

[اهم واحد]

الله يسهل الامور ان شاء الله

[تلاوين الروح]

امين يا رب

[Daniah..~]

ام صالح .. :5::5:

يا مال الجنة الباردة ...



ويآك يابيي :42:

[AbduLlatif]

وصلت لمرحلة إني أقرأ أسألة الكويزآت بصوت بلالي :7:
هش هش






توني وصلت لهذي المرحلة بعد :5:
خلاص بدا شغل الوسوسة :8:
..
على كل حال .. الاختبار الفترة الثانية للي مشككين ف الامر :42:

http://www13.0zz0.com/2013/05/14/13/939747354.png

[مجروحه بصمت]

) من الطرق المهمــه لاستغلال الوقت والمحافظة عليه :
محاولات التحسين المبالغ فيها
وضع حدود قصوى للآجال
وجود أعمـال قيد التنفيذ بإستمـرار
وجود اهداف واولويات متغيرة


5) يتدرج تقسيم الاعمال لانجازها تبعا لدرجـة اولويتها كإجراء للتحكم في الوقت ضمن عملية :
جرد الانشطه
تحليل الوقت
تخصيص الوقت
تقييم الاداء

6) تناسب (( ثقافـة الاجنــدة )) في التحكم في الوقت اجراء
وقت فترة العمـل
جرد الانشطـة
تحليل الوقت وتخصيصـه
تقيم الاداء


8) تعتمد عملية المذاكرة
زمان المذاكرة فقط
مكان المذاكرة اكثر من اعتمادها على زمنها
زمان المذاكرة اكثر من اعتماده على مكانها
مكان المذاكرة بشكل لايقل شأنا عن زمانها



ابي الحل الاكيد مشككه بالإجابات :12:

[khloudi]

فاصل ونواصل وش رايكم بجدولي هالشهر هههههههههههههههههههههههههه ودي ارفه عنكم شوي :42:

[مجروحه بصمت]

فاصل ونواصل وش رايكم بجدولي هالشهر هههههههههههههههههههههههههه ودي ارفه عنكم شوي :42:


روح اشحن جوالك :26: وبعدين كيف حطيت الفيسات !! بالجوال

[khloudi]

روح اشحن جوالك :26: وبعدين كيف حطيت الفيسات !! بالجوال

روحي اشحني حطيتي انا بنت :39: ماراح تقدرين تحطينها لين تتوفر فيك مقومات العصف الذهني هههههههههههههههههههههههههه ...

تلقينها موجوده مكان النجمه اذا سجلتي ملاحظتك :17:

[أبو رفعه]

[QUOTE=مجروحه بصمت;8856571]) من الطرق المهمــه لاستغلال الوقت والمحافظة
وضع حدود قصوى للآجال[/color]


5) يتدرج تقسيم الاعمال لانجازها تبعا لدرجـة اولويتها كإجراء للتحكم في الوقت ضمن عملية :
[color=magenta]جرد الانشطه
[
6) تناسب (( ثقافـة الاجنــدة )) في التحكم في الوقت اجراء

[color=magenta]جرد الانشطه

8) تعتمد عملية المذاكرة

مكان المذاكرة بشكل لايقل شأنا عن زمانها [/

[أبو رفعه]

اذا انا مخطي حد يصحح لي

[Daniah..~]

..

http://www.ckfu.org/vb/customavatars/avatar87369_15.gif

^
^

صورته تمثلني لادخلت القآعة اليوم :26:
بأبدأ أقرأ الأسئلة على جنب بعين وحدة

[مجروحه بصمت]

[quote=مجروحه بصمت;8856571]) من الطرق المهمــه لاستغلال الوقت والمحافظة
وضع حدود قصوى للآجال[/color]


5) يتدرج تقسيم الاعمال لانجازها تبعا لدرجـة اولويتها كإجراء للتحكم في الوقت ضمن عملية :
[color=magenta]جرد الانشطه
[
6) تناسب (( ثقافـة الاجنــدة )) في التحكم في الوقت اجراء

[color=magenta]جرد الانشطه

8) تعتمد عملية المذاكرة

مكان المذاكرة بشكل لايقل شأنا عن زمانها [/


يعطيك العافيه انت متاكد ممن الاجوبه ؟

[العتـيبي]

سوال 50



50
الأمر الذي لا يتعلق بمعوقات التحفيز لدى الطالب الجامعي هو :
أ- المبالغة في تقدير الذات
ب- السهر وقلة النوم
ج-

الإجهاد النفسي والجسدي م 4ش 42
د- عدم وجود خطة أو أهداف محددة



الحل أ- المبالغة في تقدير الذات:17:

[قاصد_خير]

السؤال 69 من اختبار 1434هـ

يبرز الإبداع التعبيري من خلال :

1- تقديم إبداع شعري
2- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
3- تقديم منتج فني جديد ( الشباب مختارين في النموذج هذا الخيار )
4- طرح نظريات جديدة

اعتقد الإجابة خطأ ولا شلون ؟؟؟ لأن يقول تعبيري اعتقد ( تقديم ابداع شعري )
بالله تتأكدون سريع وتردون لنا الخبر

[مجروحه بصمت]

روحي اشحني حطيتي انا بنت :39: ماراح تقدرين تحطينها لين تتوفر فيك مقومات العصف الذهني هههههههههههههههههههههههههه ...

تلقينها موجوده مكان النجمه اذا سجلتي ملاحظتك :17:



سوري حبيبتي اااااه ي العفص الذهني قصدي العصف الذهني

بجربها بعد الامتحان احين انا انسانه مجتهده واذاكر الله يستر من بلالي لايقفلها علينا مثل الدوليه يخرب بيته

[sakaker]

السؤال 69 من اختبار 1434هـ

يبرز الإبداع التعبيري من خلال :

1- تقديم إبداع شعري
2- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
3- تقديم منتج فني جديد ( الشباب مختارين في النموذج هذا الخيار )
4- طرح نظريات جديدة

اعتقد الإجابة خطأ ولا شلون ؟؟؟ لأن يقول تعبيري اعتقد ( تقديم ابداع شعري )
بالله تتأكدون سريع وتردون لنا الخبر


انا بعد هالسؤال محيرني بليز

عطونا الاجابه الصح

[بدر داورد]

الله لا يهينكم شباب وصبايا


ابي الجواب الصحيح من السوال هذا اذا ما عليكم امر



1- تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدف الحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره

الاهداف المتوسطه

الاهداف اللحظيه

الاهداف الاستراتيجيه

[قاصد_خير]

اللحظية لأنه في السؤال يقول : الأعمال اليومية

[العتـيبي]

السؤال 69 من اختبار 1434هـ

يبرز الإبداع التعبيري من خلال :

1- تقديم إبداع شعري
2- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
3- تقديم منتج فني جديد ( الشباب مختارين في النموذج هذا الخيار )
4- طرح نظريات جديدة

اعتقد الإجابة خطأ ولا شلون ؟؟؟ لأن يقول تعبيري اعتقد ( تقديم ابداع شعري )
بالله تتأكدون سريع وتردون لنا الخبر






فني ههه الخيار صحيح حتى الاول مشكوك فيه

[~ميريام~]

ابدااااااااااااااع تعبيري انا اشووووووووووفه

[تلاوين الروح]

الله لا يهينكم شباب وصبايا


ابي الجواب الصحيح من السوال هذا اذا ما عليكم امر



1- تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدف الحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره

الاهداف المتوسطه

الاهداف اللحظيه

الاهداف الاستراتيجيه



الاهداف اللحظية

[Daniah..~]

السؤال 69 /
شرحه هنا
http://www.ckfu.org/vb/t457870-35.html






الله لا يهينكم شباب وصبايا


ابي الجواب الصحيح من السوال هذا اذا ما عليكم امر



1- تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدف الحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره

الاهداف المتوسطه

الاهداف اللحظيه

الاهداف الاستراتيجيه




قالك الأعمال اليومية ، يعني لحظية


الله قوهم :53:

[قاصد_خير]

:36:

[dream.a]

س: يبرز الابداع التعبيري من خلال :
١- تقديم ابداع شعري
٢- التوصل لمعادلة رياضية جديدة
٣- تقديم منتج فني جديد
٤- طرح نظريات جديدة


ايهم الحل الصحيح محلول عندي انه ٣ لكن بالملزمة اللي تقديم منتج جديد التجريدي مو التعبيري ؟

[مجروحه بصمت]

انا محلول عندي 3 فني جديد

[dream.a]

انا محلول عندي 3 فني جديد


برأيي واستناد للملزمه انه مو صح ؟

[قاصد_خير]

اعتقد 90%
تقديم ابداع شعري

[محمد الشمريـ]

السلام عليكم ’’’
مشكور اخوي ابان على الدعوهـ ’’’
انا صراحه اخذت الماده ذي ممتعه صراحه بس الي يذاكر عن طريق الاسئله يركز انتبهوا اخواني ,,,
فيه مخالفات بدوران وعكس السيد ,,,
ربي يوفقكم انشاء الله :16::1:

[الشهري 666]

الحل الصحيح ان شاء الله هو
1 - تقديم ابداع شعري
100%

[الخاشعة]

الي عنده اسئلة المراجعة محلوله ينزلها ربنا يوفقنا

[أبو نايـف 55]

ما عندي شي بس ودي اصير باول الصفحة:17:

[hboo]

مهارات التفكير الناقد التي تمكن الفرد من اعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي ..


مهارة التفسير
مهارة الشرح
مهارة الاستدلال
مهارة تنظيم الذات

ايش الحل الصحيح

[Adel F]

مهارات التفكير الناقد التي تمكن الفرد من اعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي ..


مهارة التفسير
مهارة الشرح
مهارة الاستدلال
مهارة تنظيم الذات

ايش الحل الصحيح



..*

[النووووفي]

لايفوتكم المرفق

[Tmoo7_12]

2) تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدفالحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره


الاهداف المتوسطه


الاهداف اللحظيه


الاهداف الاستراتيجيه



هذي هي الأجابه الصحيحه من ملخص فهد الشمري ص 8 المحاظرة 2

قصيرة الأجل: تعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة (الحصول على درجة أ في مقرر ما خلال الفصل الأول)
الأهداف اللحظية: تمثل مانقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.

[الخاشعة]

:24:ابغى اسالة المراجعة لو سمحتم

[أبان]

:24:ابغى اسالة المراجعة لو سمحتم

لا يوجد

عندك كويزات المقرر هنا

http://www.ckfu.org/vb/f327?prefixid=56469

[dream.a]

مهارات التفكير الناقد التي تمكن الفرد من اعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي ..


مهارة التفسير
مهارة الشرح
مهارة الاستدلال
مهارة تنظيم الذات

ايش الحل الصحيح


الشرح

[Daniah..~]

..


الصراحة مفروض يفرشون لنا سجاد جوآ القاعة
لانسينا شي رحنا نروكع :38:

خبركم ابليس ابن كلب :30:

.
.


الخآشعة ، شوفي بداية الموضوع ياميمتي

[Adel F]

2) تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدفالحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره


الاهداف المتوسطه


الاهداف اللحظيه


الاهداف الاستراتيجيه



هذي هي الأجابه الصحيحه من ملخص فهد الشمري ص 8 المحاظرة 2

قصيرة الأجل: تعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة (الحصول على درجة أ في مقرر ما خلال الفصل الأول)
الأهداف اللحظية: تمثل مانقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.

الإجابة : الأهداف اللحظية ..

صحيح أن الحصول على أ في مقرر هو ( هدف قصير الأجل ) ..
لكن في السؤال يريد ( الأعمال اليومية ) التي تخدمك للحصول على أ ..

والأعمال اليومية هي ( أهداف لحظية ) ..

وفي تعريف الأهداف قصيرة الأجل ( تعتمد ) على الأهداف اللحظية ..

..*

[dream.a]

2) تدخل الأعمال اليومية التي يقوم بها الطالب لخدمه هدفالحصول على درجة "أ" ضمن ...


الاهداف القصيره


الاهداف المتوسطه


الاهداف اللحظيه


الاهداف الاستراتيجيه



هذي هي الأجابه الصحيحه من ملخص فهد الشمري ص 8 المحاظرة 2

قصيرة الأجل: تعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة (الحصول على درجة أ في مقرر ما خلال الفصل الأول)
الأهداف اللحظية: تمثل مانقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.


الحل الصحيح هو الاهداف اللحظيه
لانه يقول الاعمال اللي نقوم بها لخدمة هدف الحصول على أ
هدف الحصول على أ = هدف قصير
الاعمال اللي نقوم بها = هدف لحظي

انتبهي
وبالتوفيق :16::21:

[العتـيبي]

:36: اه مخي ضرب لي يومين اذاكر واخرتها تفرمتة الذاكره عندي

بسبب العامل حق الاستراحه :12:

[أبان]

تركز على أن التفكير يمكن أن يكون عملية مقصودة :

1. استراتيجية الوعي الذاتي
2. استراتيجية القبعات الست
3. استراتيجية العصف الذهني
4. استراتيجية الأسئلة الست

؟

[مجروحه بصمت]

3. استراتيجية العصف الذهني

صح او لا !!

[أبان]

3. استراتيجية العصف الذهني

صح او لا !!


لا

[dream.a]

تركز على أن التفكير يمكن أن يكون عملية مقصودة :

1. استراتيجية الوعي الذاتي
2. استراتيجية القبعات الست
3. استراتيجية العصف الذهني
4. استراتيجية الأسئلة الست

؟




القبعات الست

[A ALFARAJ]

تركز على أن التفكير يمكن أن يكون عملية مقصودة :


1. استراتيجية الوعي الذاتي
2. استراتيجية القبعات الست
3. استراتيجية العصف الذهني
4. استراتيجية الأسئلة الست

؟


الاقرب والله اعلم
استراتيجية العصف الدهني

[Tmoo7_12]

شكراً للتوضيح :16:
والله يسهل لنا أختبار اليوم ياكريم مرعوبه منه أكثر من الأساليب :12:

[الشهري 666]

مهارات التفكير الناقد التي تمكن الفرد من اعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير هي ..


مهارة التفسير
مهارة الشرح
مهارة الاستدلال
مهارة تنظيم الذات

[brightmoon]

استراتيجية القبعات الست
المحاضرة 12 الشريحة 17

[نـــوار]

جمعت جميع الكويزات مع اضافة بعض الملاحظات في ملف واحد استخدمته للمراجعة
بالتوفيق للجميع

[أبان]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :

1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

؟

[أم مجودي]

:36: اه مخي ضرب لي يومين اذاكر واخرتها تفرمتة الذاكره عندي

بسبب العامل حق الاستراحه :12:


هههههههههههههههههههههههههههههههههه

وانا شكلها رح تتفرمت من كثر زوجي على راسي بسرعه بوصلك 6ونص قبل تبدا المباره ومدري ايه مرره وترني الله يصلحه هالمباريات خبلت بازواجنا واي شي فيه اهلي خلاص اووص:40::40:

[العتـيبي]

هههههههههههههههههههههههههههههههههه

وانا شكلها رح تتفرمت من كثر زوجي على راسي بسرعه بوصلك 6ونص قبل تبدا المباره ومدري ايه مرره وترني الله يصلحه هالمباريات خبلت بازواجنا واي شي فيه اهلي خلاص اووص:40::40:


اه المباراة بتفوتنا :39::39::39:

[khloudi]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :

1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

؟



نقول ان شاءالله

[العتـيبي]

هههههههههههههههههههههههههههههههههه

وانا شكلها رح تتفرمت من كثر زوجي على راسي بسرعه بوصلك 6ونص قبل تبدا المباره ومدري ايه مرره وترني الله يصلحه هالمباريات خبلت بازواجنا واي شي فيه اهلي خلاص اووص:40::40:



ياليت عندي زوجه اقل شي تحل لي المشاركات نفس زميلي :13:

[A ALFARAJ]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :


1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

؟


اخي ابان
اولا انا اتراجع السؤال السابق الصح القبعات الست وليس العصف

والصح هنا استخدام المعايير
كع تمنباتي لك وللجميع التوفيق

[مجروحه بصمت]

:42:اممممممممممم الجواب الرابع

بس من وين جبت هالاسئله

اشك انها بتجي بالاختبار ليكون انت البلالي :44:


ابان وشو جواب السؤال الي قبل العصف ولا الست

[العتـيبي]

انا اتوقع كلكم بتحلون زين :42:


مخي ضرب الله يستر بسس

[dream.a]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :

1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

؟


٣

[بدر2013]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :

1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

؟


3- استخدام معايير للوصول الى النتيجه
توني طلعتها من المحاضره التاسعه وشكرا

[الواثقه بالله]

ايها الطلاب الافاضل ايها الطالبات الفضليات اوصيكم بالاستعانه بالله والتوكل عليه ومرور بتأني على المقرر وان شاء الله الامور راح تسلك والله الموفق

[dream.a]

استودعتكم الله

اتمنى للجميع التوفيق :16:

[أبان]

نقول ان شاءالله

لا

[اسيـــل]

أي من التالي يحتاج لمهارات التفكير العليا :

1. التطبيق و الملاحظة .
2. الاستيعاب .
3. استخدام معايير للوصول إلى نتيجة .
4. اكتساب المعرفة و تذكرها .

لان بالملخص يقول مهارات التفكير الدنيا :
مثال ذلك : اكتساب المعرفة وتذكرها والاستيعاب و التطبيق والملاحظة .

[Daniah..~]

لاااااااااااااااااااااااااااااا :6:

أبان الصحيح رقم 3 ..
شوفه المحاضرة التاسعة تحت مهارات التفكير العليا الفقرة الثانية

اكتساب المعرفة وتذكرها والإستيعاب وَ التطبيق وَ الملاحظه <~ تدخل ضمن المهارات الدنيا

[khloudi]

مهارات التفكير الدنيا : تهتم بالاعمال اليوميه الروتينيه وتستخدم فيها لاعمليات العقليه بشكل محدود . مثال : اكتساب المعرفه وتذكرها والاستيعاب والتطبيق والملاحظه ...
مهارات التفكير العليا : تحدث عندما يقوم الفردبتحليل المعلومات وتتطلب اصدار الحكام واعطاء راي او استخدام معايير للوصول الى النتيجه ...

[khloudi]

استدوعتك الله ماحفظته فالقنيه وقت حاجتي يارب ....
الله يوفقني وياكم ياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب ... :16:

[مجروحه بصمت]

مهارات التفكير الدنيا : تهتم بالاعمال اليوميه الروتينيه وتستخدم فيها لاعمليات العقليه بشكل محدود . مثال : اكتساب المعرفه وتذكرها والاستيعاب والتطبيق والملاحظه ...
مهارات التفكير العليا : تحدث عندما يقوم الفردبتحليل المعلومات وتتطلب اصدار الحكام واعطاء راي او استخدام معايير للوصول الى النتيجه ...



ع قولة احلام احسسسسسسسسنتي ع التوضيح

[أم مجودي]

ياليت عندي زوجه اقل شي تحل لي المشاركات نفس زميلي :13:


الله يرزقك بالزوجه الصالجه اذا ماكنت متزوج وتحل لكك مشاركاتك


يلا استودعكم الله نتقابل بعد الاختبار وان شاء الله نككون مبسوطين


المحروس عصب:32:

:14::14::14::14:

[أم مجودي]

ع قولة احلام احسسسسسسسسنتي ع التوضيح


هههههههههههههههههههههههههه

هسترنا بجد:13::13:

[الشهري 666]

الله يوفقنا جميع
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا

[العتـيبي]

الله يرزقك بالزوجه الصالجه اذا ماكنت متزوج وتحل لكك مشاركاتك


يلا استودعكم الله نتقابل بعد الاختبار وان شاء الله نككون مبسوطين


المحروس عصب:32:

:14::14::14::14:



ياخي الحريم عندهم اساس غريب :5:

[مجروحه بصمت]

الله يستر منك يالبلالي و( الصفراء ) عندي تفاؤل الاسئله حلوه والله يستر لو موحلوه

بالتوفيق للجميـــــــــــــــــــع سلام عليكم :17:

[l a v e n d e r]

اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا ..

ربي يسهلها عليكم ..

توكلوا على الله ..


اللهم ادخلنا مدخل صدق واخرجنـا مخرج صدق ..


قالكم الفل ماركـ ..

:16:

[suleman11]

الله يسر شكل الأسئلة دمار
الله يستر
توكلنا على الله

[l a v e n d e r]

تم بحمد الله ..

الله لا يضيع لكم تعبـ ولا جهد ..

حياكم بعد الاختبار هنــا ..

http://www.ckfu.org/vb/t459794.html

موفقيـــــن ..

:1::16: