تجمع لمادة مناهج البحث الاجتماعي

[مسافات34]

السلام عليكم
الله يسعد مساكم

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية

وش حله ياحلوين

[أسير نجد]

واجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات منها :


1 التكلفه كبيره

2 التكلفه قليله

3 عدم وجود وسائل لجمع البيانات

4 عدم ووجود باحثين


ياجماعه انا محتار في اجابة هالسؤال وابي الاجابه الصحيحه اذا امكن ؟؟؟





:biggrin:

[Dark Chocolate]

شكلي بحمل هالماده :(

اي شاطر احييك على سلبيتك :(204):

هالحين قاعد عندنا شتسوي روح راجع من ملخص من و الى :017:
و احفظ اسئلة الواجب واسئلة المراجعة :017:

و اولاً و اخيراً احسن الظن بالله وان ربي بيوفقك :16.jpg:

[أسير نجد]

السلام عليكم
الله يسعد مساكم

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية

وش حله ياحلوين





الظاهر ان هذي هي الاجابه :064:

[co2]

ب- الصناعية

[اسمي توتي]

شكلي بحمل هالماده :(

تفائل بالخير :017::017::017:

[mo7d]

:017: :017: :017: :017: :017:

غير شوي في الخيارات كلهم يتشابهون ترى مذاكرتي زي وجهي :017: :017:


















كيفني وانا معصبه :lllolll:


طيب طيب :060:

بس لاتنسين المرحله الاولى البحوث المسحيه

[co2]

1 التكلفه كبيره

[علاوي السعدون]

طيب عطوني ملخص من وإلى :(

[أسير نجد]

شكلي بحمل هالماده :(



توكل على الله وانا اخوك وبأذن الله تعالى كلنا ناجحين :(204):


راجع اسئلة الاعوام السابقه والمراجعه والواجبات والكويزات ايضا وراجع بعض الملخصات المبسطه عن الماده

اللى جابوها الاخوان والاخوات هنا وتتسهل الامور ان شاء الله :biggrin:

[Dark Chocolate]

واجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات منها :


1 التكلفه كبيره

2 التكلفه قليله

3 عدم وجود وسائل لجمع البيانات

4 عدم ووجود باحثين


ياجماعه انا محتار في اجابة هالسؤال وابي الاجابه الصحيحه اذا امكن ؟؟؟





:biggrin:


الانتقادات التي واجهت منهج دراسة الحالة هي
عدم صدق البيانات
عدم امكانية التعميم
التكلفة الكبيرة من الوقت و الجهد والمال :(204):

اقرب جواب من الخيارات اللي ذكرتها مع السؤال هي اللي بالاحمر حددتها لك :(204):

[mo7d]

السلام عليكم
الله يسعد مساكم

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله ياحلوين




:(204):

[Dark Chocolate]

طيب عطوني ملخص من وإلى :(

في المرفقات

[أسير نجد]

الانتقادات التي واجهت منهج دراسة الحالة هي
عدم صدق البيانات
عدم امكانية التعميم
التكلفة الكبيرة من الوقت و الجهد والمال :(204):

اقرب جواب من الخيارات اللي ذكرتها مع السؤال هي اللي بالاحمر حددتها لك :(204):


الله يعطيك العافيه يااختى دارك


أسأل الله عز وجل لنا جميعا التوفيق والنجاح

[أسماء عبدالعزيز]

صبّحكم الله بالخير ,, :106:



(قلب مشقوق)

[أسير نجد]

1 التكلفه كبيره



:(204):

[علاوي السعدون]

خلاص حصلتها بروح اراجع الملخصات والاسئله والواجبات

بالتوفيق للجميع

[Dark Chocolate]

صبّحكم الله بالخير ,, :106:



(قلب مشقوق)

مساء الخير و التوفيق


شوفي القلب المشقوق لصقته لك :love080::tongue:

[علاوي السعدون]

في المرفقات

جزاك الله خير :106:

[طيف الا مل]

الله يووفقكم استفدت منكم كثييير هيا واصلوا وانا معكم حطوا الاسئله وخلونننا نتونس عليها وسعوا صدورنا لانه لسى ضايقه من سياحي

[MĻÁmėĦ]

؛
تنويهه .. حبيت انبهكممم على شي احسهه مهم
الي هو فرقوا بين منهج دراسة الحاله في البحث الاجتماعي .. >> والي موجود في خدمة الفرد :

البحث الاجتماعي >> يجمع البيانات لتنصيفها وتحليلها >> يقدم نتائجه دون ان يضع اعتبار
مسالة العلاج مباشر

خدمة الفرد >> فهم شخصية العميل والتعرف على المشكله >> يجمع الحقائق عن الحاله و يستخدم التشخيص والعلاج


__________________________________

[سكيولوجي]

الله يعافيكم احد يقدر يحولهاا وورد ابغى اطبعهاا مخي ماعاد يجمع :bawling:


http://sub5.rofof.com/012uoixf25/Mnahj_Al-bhth.html

[نبض ألحياه]

مسائكم الله بالخيرر

بشرو كيف مذاكرره

[Dark Chocolate]

بروح اصلي و اسوي لي كابتشينو و ارجع اكمل المحاضرة 14 :verycute:
من قومتي الساعه 12 امس :verycute:
و شكل مافيه وقت انام :verycute:

[mo7d]

صلاة >>يتسكر الموضوع للصلاة<<<:verycute:

[أسماء عبدالعزيز]

مساء الخير و التوفيق


شوفي القلب المشقوق لصقته لك :love080::tongue:

لبى قلبك والله شوفتك تكفي يختي :5aga:

الله يسعدك ويوفقك :love080::icon1:

[بسمة قهر]

سسسآالخير ,’

عسساكم ع القوه ..


الماده سهله ان شالله يبيلها تركيز بس ...


الا بسال وين اخصائي انساني :5aga:

[طوق اللولو]

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله

[NaDo0sh]

http://sub5.rofof.com/012uoixf25/Mnahj_Al-bhth.html

الله يسسسسعدك شكراااااااا :106::verycute:

[hawawy-vip]

1- عينة كرة الثلج من العينات
أ- الاحتمالية
ب- غير الاحتمالية
ج- الطبقية
د- الفنية

----------

2- المرونة من مزايا

أ- الاستبيان
ب- البحث
ج- المقابلة
د- التربية

----------

3- الاستبيان من

أ- فروض البحث في العلوم الاجتماعية
ب- أدوات البحث في العلوم الاجتماعية
ج- مناهج البحث في العلوم الاجتماعية
د- مجالات البحث في العلوم الاجتماعية

----------

4- يقوم المبحوث بتدوين الإجابة على الأسئلة بنفسة في

أ- المقابلة
ب- الاستبيان البريدي
ج- المقابلة المقننة
د- في المقابلة المفتوحة

----------

5- التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة

أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية

----------

6- من أنواع المقابلات , المقابلة لجمع

أ- الدرجات
ب- البيانات
ج- التبرعات
د- الأدلة

----------

7- التجارب الصناعية و الطبيعية من التصنيفات الرئيسية للتجارب

أ- الثقافية
ب- الفنية
ج- العلمية
د- الاقتصادية

----------

8- من خطوات المنهج التاريخي

أ- الدراسة البعدية
ب- الاتصال بالمبحوثين
ج- الأتصال بمجتمع الدراسة
د- جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة

----------

9- من رواد المنهج التاريخي

أ- ابن خلدون
ب- بار سونز
ج- وات
د- ميرتون

----------

10- من خطوات تحليل المضمون

أ- تحديد فئات التحليل
ب- تحديد الفروق
ج- تحديد الوسائل
د- تحديد العروض



بقية الاسئلة في المرفق بس حبيت اعطيكم عينه منها :33_asmilies-com:

[MĻÁmėĦ]

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله

الصناعيه >> متاكده :verycute::004:

[MĻÁmėĦ]

؛
انبهكم للنقطه مهمه

تفريق بين التحليل الداخلي الايجابي والسلبي

الايجابي >>> يفيدنا في معرفة قصد المولف فقط

السلبي >> معرفة الظروف التي تواجد فيها كاتب الوثيقه حين سجل ملاحظاته


__________________________________________________ __

[MĻÁmėĦ]

؛

استذنكممم ..

بروحح اصلي واراجعع المادهه

واذا خلصت لي عودهه


__________________________________________

[Raja1]

من رواد المنهج التاريخي
ابن خلدون

[FAISAL AlSh]

المنهج العلمى فى البحث

يصطنع العلم الحديث منهجا لدراسة الظواهر و يهدف الى التوصل لقوانين عامة تربط بين الظواهر .
خطوات المنهج العلمي : 1- الملاحظة و التجربة . 2- وضع الفروض العلمية . 3- اختبار الفروض . 4- الوصول إلى تعميمات

الملاحظة : ( بسيطة غير مقصودة , علمية مقصودة )
الملاحظة البسيطة : وهى التي يكون تدخل العقل فيها بسيطاً ، لا تهدف إلى الكشف عن حقيقة علمية أو غاية نظرية واضحة .
الملاحظة العلمية المقصودة : يكون دور العقل فيها كبير ، إدراك العلاقات التي تربط بين الظواهر .
أهمية الملاحظة العلمية : لا يكتفي الباحث بالحواس فى ملاحظة الظواهر بل يستعين بالأجهزة المختلفة .
التجربة هي : ملاحظة علمية تحت الضبط الناتج عن التحكم .

مصادر صياغة الفروض : الخبرة الذاتية ( السابقة ) للباحث ، قدرته على استغلال معلوماته السابقة ، الهام .
مساوئ الفروض : تحجب الحقائق و تشوهها ، تؤدي إلى التحيز ، تبتعد عن الحقائق الخارجية لأنها تعتمد على تخيل العلاقات .


خصائص التفكير العلمي

1- التجريد هو : استنباط الخصائص التي تتميز بها الظواهر . 2- الشمولية و اليقين . 3- الاعتماد على الملاحظه .
4- الاعتماد على النتائج العلمية السابقة . 5- التعميم . 6- تحويل الكيف إلى كم .
7- استبعاد المعلومات غير الصحيحة . 8- الموضوعية : و يشير الى معالجة الظواهر باعتبارها أشياء خارجية .
9- التنظيم . 10- البحث عن الأسباب .


حدود المنهج العلمي

يرجع معارضو استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية لعدة أسباب منها :
1- تعقد المواقف الاجتماعية الى : خضوع الحياة الاجتماعية لعدد كبير من المؤثرات .
2- تعذر التوصل لقوانين دقيقة إلى : خضوع المجتمعات للتغير الدائم .
3- بُعد الظواهر الاجتماعية عن الموضوعية . 3- عدم دقة المقاييس الاجتماعية .


المدخل التكاملي في دراسة المجتمع

الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية : الجانب الثقافي ، الجانب الاجتماعي ، الجانب الشخصي .
صور ترابط الظواهر الاجتماعية :
1- الترابط الذري للعناصر الاجتماعية أساسه : التجاور المكاني و الاقتران الزماني . 2- الترابط النسقي .

أبعاد الدراسة التكاملية : البعد الايكولوجي ، البعد البشري ، البعد الاجتماعي ، البعد الثقافي ، البعد التاريخي .
البعد التاريخي : الرجوع إلى الماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية .


تصنيف مناهج البحث

أولاً تصنيف المناهج حسب الهدف من البحث :
1- بحث في تكنيكات المنهج : تهتم بدراسة المناهج وأدواتها .
2- البحوث المسحية .
3- بحث تطبيقي .
4- بحث نقدي اختباري .
ثانياً تصنيف المناهج في ضوء عملية التفكير :
تصنيف هويتني : 1- المنهج الوصفي . 2- المنهج التاريخي . 3- المنهج التجريبي .
مداخل التفكير ونماذجه عند هويتني : المدخل الفلسفي ، المدخل التنبؤي ، المدخل السوسيولوجي ، المدخل الإبداعي .
ثالثا تصنيف المناهج حسب نوع الدراسات :
الدراسات الاستطلاعية الوصفية : تحديد الحقائق الواقعية . الدراسات السببية : التي تختبر الفروض .
رابعا تصنيف المناهج على أساس التمييز بين نمط الدراسة و هدفها ( ماركيز ) .



مراحل و خطوات البحث الاجتماعي

أولاً : المرحلة التحضيرية : 1- اختيار مشكلة البحث و صياغتها . 2- تحديد المفاهيم و الفروض العلمية .
3- تحديد نوع الدراسة أو نمط البحث :
الدراسة الاستطلاعية : تخلو من الفروض ، ميدان الدراسة جديد .
الدراسة الوصفية : تتضمن فروض ، ميدان الدراسة غير جديد ( دراسات سابقة ) .
الدراسة التجريبية : تتضمن فروضاً دقيقة ، ميدان الدراسة أكثر دقة و تحديدا .
4- تحديد المنهج أو المناهج الملائمة للبحث . 5- تحديد أدوات جمع البيانات .
6- تحديد مجالات البحث الاجتماعي : المجال البشري ، المجال المكاني ( المنطقة الجغرافية ) ، المجال الزمني .

ثانياً : المرحلة الميدانية :
1- جمع البيانات من الميدان . 2- عمل الاتصالات اللازمة بالمبحوثين و تهيئتهم لعملية البحث .
3- إعداد الباحثين الميدانيين و تدريبهم و الإشراف . 4- مراجعة البيانات الميدانية و التأكد من صحتها .

ثالثاً ( أخيراً ) : المرحلة النهائية : 1- تصنيف البيانات و تفريغها و جدولتها ( تبويبها ) .
2- تحليل البيانات و تفسيرها . 3- كتابة تقرير البحث ( آخر خطوة ) .


إعداد خطة البحث

مقدمة عامة : يعرض الباحث للتطور التاريخي لدراسة المشكلة . تحديد : ( خطة التحليل الإحصائي ، طريقة عرض البيانات ، الأهداف ، البناء النظري ، المفاهيم و الفروض ، الإجراءات المنهجية ، نوع التفسيرات الممكنة ) .


منهج المسح الاجتماعي

أهمية المسح الاجتماعي : يستخدم لدراسة المشكلات الاجتماعية القائمة .
أنواع المسوح الاجتماعية : ( عامة ، خاصة ، شاملة ، طريقة العينة ، قبلية ، بعدية ، دورية ) .
من ناحية الدراسة : عامة ، خاصة .
من ناحية المجال البشري : شاملة ، طريقة العينة ( يكتفي فيه بدراسة عدد محدد من الحالات ) .
من ناحية الزمنية : قبلية ، بعدية ، دورية .

موضوعات المسح الاجتماعي : دراسة الخصائص الديموجرافية ، دراسة الجوانب ( الاقتصادية ، الاجتماعية ، الثقافية ) ، دراسة آراء الناس .
يتوقف اختيار القائم بالمسح الاجتماعي للأداة على : ( موضوع الدراسة ، خطة المسح ، مداه ، نوع المعلومات المطلوبة ) .


دراسة الظواهر الاجتماعية

المنهج التاريخي :
رائد المنهج التاريخي عبد الرحمن ابن خلدون : من أول المفكرين الذين دعوا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع .
فيكو : دعا الى دراسة الظواهر الإنسانية . المنهج الوضعي : كونت . المنهج الاستقرائي : دور كايم .

منهج تحليل المضمون :
وحدات تحليل المضمون : الموضوع ، الكلمة ، الشخصية ، المفردة ، معايير المساحة و الزمن .
خطوات تحليل المضمون تحديد : ( فئات التحليل ، مواد الاتصال المبحوثة ، وحدات العينات المبحوثة ) ، تصنيف محتويات الاتصال ، تحليل البيانات المصنفة و التأكد من ثبات تحليلها .
من عوامل تحليل المضمون : الاعتماد على الأساليب الكمية .

منهج دراسة الحالة :
يطلق على منهج دراسة الحالة اسم : المنهج المونوجرافي .
يستخدم الباحث دراسة الحالة : معرفة ( المواقف المختلفة تفصيلياً ، التاريخ التطوري ، الحياة الداخلية ) ، الحصول على حقائق الظروف المحيطة ).
واجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات أهمها : التكلفة الكبيرة (الوقت و الجهد و المال) ، عدم (صدق البيانات ، إمكانية التعميم)


المنهج التاريخي
خطوات المنهج التاريخي : 1- تحديد مشكلة البحث . 2- جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة .
3 - تصنيف الحقائق وتحليلها ومحاولة الربط بينها . 4- عرض النتائج .

المنهج التجريبي
التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية : التجارب الصناعية ، التجارب الطبيعية .
التجربة الصناعية : تعتمد على التحديد و الضبط و التحكم من جانب الباحث .


أدوات البحث في العلوم الاجتماعية
الاستبيان ، المقابلة ، الملاحظة

الاستبيان : مجموعة من الأسئلة ترسل بالبريد ، يقوم المبحوث بتدوين الإجابة على الأسئلة بنفسه .
مزايا الاستبيان : 1- قلة التكاليف . 2- إذا كان أفراد البحث منتشرين في أماكن متفرقة .
3- المبحوثين يجيبون على الأسئلة بدقة و في الأوقات المناسبة . 4- الحصول على بيانات حساسة .
عيوب الاستبيان : 1- لا يصلح استخدامه إذا كان المبحوثين أميين . 2- لا يصلح إذا كان عدد الأسئلة كثيراً .
3- تتطلب الاستمارة عناية فائقة في الصياغة و الوضوح و السهولة .

خصائص المقابلة : التبادل اللفظي و المواجهة بين الباحث و المبحوث ، التوجيه نحو غرض واضح محدد .
مزايا المقابلة : 1- المرونة ( شرح المواقف الغامضة ) . 2- لها أهميتها في المجتمعات التي ترتفع فيها الأمية .
3- تجمع بين الباحث و المبحوث في موقف مواجهة . 4- اقناع المبحوثين بالأهمية العلمية و العملية للبحث .
5- تُوجه الأسئلة بالترتيب الذي يريده الباحث . 6- الحصول على إجابات لجميع الأسئلة .
عيوب المقابلة : 1- الحاجة لعدد كبير من جامعي البيانات . 2- أخطاء التحيز الراجعة إلى أخطاء شخصية .
3- كثرة التكاليف . 4- امتناع المبحوث عن الإجابة على الأسئلة الخاصة .
أنواع المقابلات :
1- من حيث الغرض تنقسم إلى : المقابلة لجمع البيانات . 2- المقابلة الشخصية . 3- المقابلات العلاجية .
2- من حيث عدد المبحوثين تنقسم إلى : 1- المقابلة الفردية . 2- المقابلة الجماعية .
3- من حيث درجة المرونة تنقسم إلى : 1- المقابلة المقننة ( مقفولة أو مفتوحة ) . 2- المقابلة غير المقننة .
يشمل الإعداد للمقابلة : تحديد ( الموضوع ، الهدف ، المواقف ، عينة البحث ) ، صياغة الأسئلة ، اختيار الباحثين و تدريبهم .

الملاحظة : أكثر أدوات البحث استخداما في المسح الاجتماعي .


العينة

أهم العوامل التي تؤثر على تحديد حجم العينة :
1- تجانس وحدات المجتمع . 2- عدد البحوث السابقة . 3- نوع العينة المستخدمة بالدراسة .
4-كمية المال المخصص للبحث . 5-الوقت المخصص للبحث . 6- عدد الباحثين المساهمين بالبحث .

أنواع العينات :
أولاً العينات الاحتمالية : ( عشوائية ، مركبة عنقودية ، طبقية ، مساحية ، منتظمة ) . ( 5 )
العينة العشوائية هي : العينة التي تعطي فرصاً متساوية لجميع وحدات المجتمع ليكونوا ضمن العينة .
العينة المركبة ( العنقودية ) أو المتعددة المراحل : تستخدم حينما يكون المجتمع غير متجانس .
العينة الطبقية . العينة المساحية . العينة المنتظمة .

ثانياً العينات غير الاحتمالية : ( كرة ثلجية متدحرجة ، قصدية ، غرضية ، حصية ) . ( 4 )

[أسماء عبدالعزيز]

أبي مراجعة الفاروق,, ياحبايب

[FAISAL AlSh]

المنهج العلمي في البحث:

يصطنع العلم الحديث : منهجا لدراسة الظواهر
من خطوات المنهج العلمي : وضع الفروض العلمية
من مصادر صياغة الفروض : الخبرة الذاتية للباحث
الخبرة السابقة للباحث من مصادر : صياغة الفروض
من مساوئ الفروض أنها : تحجب الحقائق
من مساوئ الفروض أنها تؤدي إلى : التحيز

خصائص التفكير العلمي:
الشمولية واليقين من خصائص التفكير : العلمي
من خصائص التفكير العلمي الاعتماد على : الملاحظه
التجريد هو : استنباط الخصائص التي تتميز بها الظواهر
من خصائص التفكير العلمي : التعميم
من خصائص التفكير العلمي الاعتماد على : النتائج العلمية السابقة
من خصائص التفكير العلمي تحويل الكيف إلى : كم
استبعاد المعلومات غير الصحيحة من خصائص : التفكير العلمي
يشير معالجة الظواهر باعتبارها أشياء خارجية إلى : الموضوعية

حدود المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية:

يرجع تعقد المواقف الاجتماعية في المنهج العلمي الى : خضوع الحياة الاجتماعية لعدد كبير من المؤثرات
يرجع تعذر التوصل لقوانين دقيقة في المنهج العلمي إلى : خضوع المجتمعات للتغير الدائم
يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان من اسباب بعد الباحث عن الموضوعيه :
الدوافع الخاصة مثل التحيز أو التعصب و تأثير المركز الاجتماعي و تأثير العادات أو القيم الاجتماعية .

المدخل التكاملي في دراسة المجتمع:

من الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية : الجانب الثقافي
الترابط الذري للعناصر الاجتماعية أساسة : التجاوز المكاني و الاقتران الزماني
البعد الايكولوجي من أبعاد الدراسة : التكاملية
من أبعاد الدراسة التكاملية البعد : الاجتماعي
الرجوع إلى الماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية يشير الى البعد التاريخي في الدراسة : التكاملية

تصنيف مناهج البحث:
الدراسة التي تخلو من الفروض هي الدراسة : الاستطلاعية
الدراسات التي تختبر الفروض هي الدراسات : السببية

مراحل و خطوات البحث الاجتماعي:
من مراحل البحث الاجتماعي , المرحلة : التحضيرية
اختيار المشكلة من خطوات : البحث الاجتماعي
من خطوات البحث الاجتماعية : تحديد نوع الدراسة
من خطوات البحث الاجتماعي : تحديد المنهج أو المناهج
من خطوات البحث الاجتماعي : تحديد أدوات جمع البيانات
من خطوات البحث الاجتماعي جمع : البيانات
من خطوات البحث الاجتماعي : تصنيف البيانات وتفريغها
من خطوات البحث الاجتماعي , كتابة : تقرير البحث
في المرحلة النهائية من مراحل البحث الاجتماعي , يتم : كتابة التقرير
من مجالات البحث الاجتماعي , المجال : البشري

إعداد خطة البحث:

يتضمن إعداد البحث خطة البحث : تحديد خطة التحليل الإحصائي
يتضمن إعداد البحث خطة البحث : تحديد طريقة عرض البيانات
اهداف البحث العلمي : الهدف العلمي و الهدف العملي
تقديم اضافات نظرية الى العلم مثل اختبار نظرية أو اضافة الى نظرية قائمة هو : الهدف العلمي للبحث
دراسة مشكلة تواجه الافراد او المجتمعات هو : الهدف العملي للبحث

مناهج البحث الاجتماعي في دراسة الظواهر الاجتماعية:
ابن خلدون من أول المفكرين الذين دعو الى استخدام : المنهج العلمي في دراسة المجتمع
دعا إلى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر الاجتماعية : كونت

منهج المسح الاجتماعي:
في دراسة المشكلات الاجتماعية القائمة يتم استخدام : المسح الاجتماعي
من أنواع المسوح , المسوح : العامة
من انواع المسوح الإجتماعية , المسح بطريقة : العينة
من أنواع المسوح ,المسوح : الشاملة
من موضوعات المسح الاجتماعي , دراسة : الخصائص الديموجرافية

منهج تحليل المضمون:
من وحدات تحليل المضمون : الموضوع
من وحدات تحليل المضمون , معايير : المساحة و الزمن
من خطوات تحليل المضمون : تحديد فئات التحليل

منهج دراسة الحالة:

يطلق على منهج دراسة الحالة اسم : المنهج المونوجرافي
وأجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات منها : التكلفة كبيرة

المنهج التاريخي:
من رواد المنهج التاريخي : ابن خلدون
من خطوات المنهج التاريخي : جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة

المنهج التجريبي:
التجارب الصناعية و الطبيعية من التصنيفات الرئيسية للتجارب : العلمية
التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة : الصناعية
في التجربة القبلية - البعديه باستخدام مجموعه تجريبية آخرى تتضمن : المجموعة القبلية (ضابطة) و المجموعة البعدية (تجريبية)

أدوات البحث في العلوم الاجتماعية:
الاستبيان من : أدوات البحث في العلوم الاجتماعية
يقوم المبحوث بتدوين الإجابة على الأسئلة بنفسه في : الاستبيان البريدي
من مزايا الاستبيان البريدي : قلة التكاليف
من مزايا المقابلة انها لها أهميتها في المجتمعات : التي ترتفع فيها الأمية
المرونة من مزايا : المقابلة
حاجة المقابلة لعدد كبير من جامعي البيانات , من : عيوب المقابلة
من أنواع المقابلات , المقابلة لجمع : البيانات
من أكثر أدوات البحث المستخدمة في المسح الاجتماعي : الملاحظة
الملاحظة التي يكون دور العقل فيها كبير هي الملاحظة : العلمية
التجربة هي : ملاحظة علمية تحت الضبط الناتج عن التحكم
الملاحظة التي لا تهدف إلى الكشف عن حقائق علمية هي الملاحظة : البسيطة

العينة:

من أهم العوامل التي تؤثر على تحديد حجم العينة : البحوث
تجانس وحدات المجتمع من العوامل التي تؤثر في : تحديد حجم العينة
العينة العشوائية من العينات : الاحتمالية
العينة العشوائية هي : العينة التي تعطي فرصاً متساوية لجميع وحدات المجتمع ليكونوا ضمن العينة
العينة العنقودية هي التي تستخدم حينما يكون المجتمع : غير متجانس
العينة الطبقية من العينات : الاحتمالية
العينة المساحية من العينات : الاحتمالية
عينة كرة الثلج من العينات : غير الاحتمالية

[Lala.T]

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله
-----------------------------

وانا احترت مجاوبين السؤال انها الطبيعية
ولكن اشك انها الصناعية

وبالاخير اييش ؟

[FAISAL AlSh]

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية

[mo7d]

التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله
-----------------------------

وانا احترت مجاوبين السؤال انها الطبيعية
ولكن اشك انها الصناعية

وبالاخير اييش ؟

اختي الجواب الصناعية>>>بالمحاضره الحاديه عشرر

التجارب العلمية نوعان : صناعية وطبيعية

التجربة الصناعية :تعتمد على عناصر أساسية أهمها التحديد والضبط والتحكم من جانب الباحث

التجربة الطبيعية: فهي التي تتم في ظروف غير مصطنعة دون أن يسعى الباحث إلى تهيئتها

[FAISAL AlSh]

المنهج التجريبي
التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية : التجارب الصناعية ، التجارب الطبيعية .
التجربة الصناعية : تعتمد على التحديد و الضبط و التحكم من جانب الباحث .

[Lala.T]

اختي الجواب الصناعية>>>بالمحاضره الحاديه عشرر

التجارب العلمية نوعان : صناعية وطبيعية

التجربة الصناعية :تعتمد على عناصر أساسية أهمها التحديد والضبط والتحكم من جانب الباحث

التجربة الطبيعية: فهي التي تتم في ظروف غير مصطنعة دون أن يسعى الباحث إلى تهيئتها

اي تسلم يارب :(204):

[ر يا ن]

:rose::rose: التجربة التي تعتمد على الضبط و التحكم من جانب الباحث هي التجربة
أ- الطبيعية
ب- الصناعية
ج- الفنية
د- الاجتماعية
وش حله

[FAISAL AlSh]

منهج دراسة الحالة :
يطلق على منهج دراسة الحالة اسم : المنهج المونوجرافي .
يستخدم الباحث دراسة الحالة : معرفة ( المواقف المختلفة تفصيلياً ، التاريخ التطوري ، الحياة الداخلية ) ، الحصول على حقائق الظروف المحيطة ).
واجه منهج دراسة الحالة عدة انتقادات أهمها : التكلفة الكبيرة (الوقت و الجهد و المال) ، عدم (صدق البيانات ، إمكانية التعميم)

[ESBLONZ]

ذاكرو من الملزمه على الاقل راجعو منها ..

امس كان عندنا اختبار خدمة الفرد والجماعه لنفس الدكتور وماجاب من اسئلة العام الا كم سؤال
يعني لاتعتمدووون على اسئلة العام وبس ،، والله يوفقني ويوفقكم في هالاختبار ونجيب فل مارك يارب

[Dark Chocolate]

أبي مراجعة الفاروق,, ياحبايب

اسماء هنا الملف في هالموضوع :love080:


http://www.ckfu.org/vb/t534034.html

[mo7d]

اي تسلم يارب :(204):

الله يسلمك

[#saif#]

ماده فلسفيه بزياده مافهمت شي :mh12:

[mo7d]

من موضوع اختنا شعاع النور جزاها الله خير

تصنيف مناهج البحث
أولاً تصنيف المناهج حسب الهدف من البحث :
1- بحث في تكنيكات المنهج : تهتم بدراسة المناهج وأدواتها .
2- البحوث المسحية .:يستهدف البحث عن المتغيرات وكيفية ارتباطها.
3- بحث تطبيقي .يهتم بالجانب العلمي والعملي
4- بحث نقدي اختباري .يتناول فرضا او مجموعه فروض بالدراسه
ثانياً تصنيف المناهج في ضوء عملية التفكير :
تصنيف هويتني : 1- المنهج الوصفي . 2- المنهج التاريخي . 3- المنهج التجريبي .
مداخل التفكير ونماذجه عند هويتني : المدخل الفلسفي ، المدخل التنبؤي ، المدخل السوسيولوجي ، المدخل الإبداعي .
ثالثا تصنيف المناهج حسب نوع الدراسات :
الدراسات الاستطلاعية الوصفية : تحديد الحقائق الواقعية . الدراسات السببية : التي تختبر الفروض .
رابعا تصنيف المناهج على أساس التمييز بين نمط الدراسة و هدفها ( (ماركيز ).

[MĻÁmėĦ]

؛
بأأأكك ..

لقيت هنا نقطهه ركزوا عليها وجاء منها في الاختبار الي هي

التجربه البعديه >> اذا افترض البحث فيهما انها متكافئتان >> عينتين عشوائيتين

الي جات بالاختبار القبليه
التجربه القبليه >> اذا كانت احدهما ضابطه والاخرى تجريبيه >> عينتان متكافئتان


__________________________________________________ ___________

[مـعـزﯙفـه آلـحَنيـن]

ي ساتر
:(280):

[بســوووم]

محآضره 11 أيش المطلوب بالضبط :verycute:

مجموعه مجموعتين قبليه بعديه بعديه قبليه :007:

[#saif#]

^
^
^
^


:s_45:

[مسافات34]

الماده سهله بس يبي لها تركيز خطوات وتصنيفات مناهج وملاحظات



من خطوات المنهج التاريخي
أ- الدراسة البعدية
ب- الاتصال بالمبحوثين
ج- الأتصال بمجتمع الدراسة
د- جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة

[بســوووم]

الماده سهله بس يبي لها تركيز خطوات وتصنيفات مناهج وملاحظات


من خطوات المنهج التاريخي
أ- الدراسة البعدية
ب- الاتصال بالمبحوثين
ج- الأتصال بمجتمع الدراسة
د- جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة




جمع الحقآئق :sm5:

[hessa88]

7) في إعداد خطة البحث تتم صياغة الفروض في ضوء؟
الأدوات
المناهج
البناء النظري
مجتمع الدراسه




شنو الجواب حبايبي :d

[Dark Chocolate]

و الله من اشوف الاسئلة احس اني ما قريت ولا شي :icon9:

و ابي انام :bawling:

[مسافات34]

البناء النظري

[مسافات34]

و الله من اشوف الاسئلة احس اني ما قريت ولا شي :icon9:

و ابي انام :bawling:


^^^

نفس الحالة:019:

[مسافات34]

من خطوات تحليل المضمون

أ- تحديد فئات التحليل
ب- تحديد الفروق
ج- تحديد الوسائل
د- تحديد العروض

[بســوووم]

و الله من اشوف الاسئلة احس اني ما قريت ولا شي :icon9:

و ابي انام :bawling:


نفس الحآله :(309):

الي صّحصحني سويتْ قهوه و كبيتهآ بالغلط :(247)::(236):


يعني مدري من وين ألآقيهآ بالضبط :007:


الله يخآرجنآ بس :love080:

[بســوووم]

تحديد الفئآت ..

[Dark Chocolate]

من خطوات تحليل المضمون

أ- تحديد فئات التحليل
ب- تحديد الفروق
ج- تحديد الوسائل
د- تحديد العروض



لو انام واغيب عن الاختبار يقبلون عذري اني كنت نايمه :sm1::bawling:

[نبض ألحياه]

من خطوات تحليل المضمون

أ- تحديد فئات التحليل
ب- تحديد الفروق
ج- تحديد الوسائل
د- تحديد العروض






تحديد فئات تحليل

[Dark Chocolate]

نفس الحآله :(309):

الي صّحصحني سويتْ قهوه و كبيتهآ بالغلط :(247)::(236):


يعني مدري من وين ألآقيهآ بالضبط :007:


الله يخآرجنآ بس :love080:

انا خلاص تعديت هالمرحله ماعاد فيه شي يصحصحني :icon9:

تعودت على كل انواع القهوة :bawling:

[المتفائل بربه]

و الله من اشوف الاسئلة احس اني ما قريت ولا شي :icon9:

و ابي انام :bawling:


نفس مشكلتي بالضبط

لكن بدون احساس بالنوم

الله يعين بس

[بســوووم]

انا خلاص تعديت هالمرحله ماعاد فيه شي يصحصحني :icon9:

تعودت على كل انواع القهوة :bawling:



ليتني شربتهآ :139:


كبيتهآ >> يعني قومي نظفي >> بغتْ أنجلط بس تعوذتْ من الشيطآن :verycute::004:

[مسافات34]

لو انام واغيب عن الاختبار يقبلون عذري اني كنت نايمه :sm1::bawling:

أي عادي نامي وبيقبلون عذرك على طول وبيقولون لك عادي اول ماتصحين تعالي اختبري:16.jpg:

[مسافات34]

تحديد فئات تحليل


بسوووم ونبض براافووو عليكم

[مسافات34]

التجارب الصناعية و الطبيعية من التصنيفات الرئيسية للتجارب


أ- الثقافية
ب- الفنية
ج- العلمية
د- الاقتصادية

[Dark Chocolate]

نفس مشكلتي بالضبط

لكن بدون احساس بالنوم

الله يعين بس


المشكلة جماعيه يعني :icon9:

الله يعين وييسرها :verycute:

أي عادي نامي وبيقبلون عذرك على طول وبيقولون لك عادي اول ماتصحين تعالي اختبري:16.jpg:

خلاص اجل على ضمانتك :hahahahahah:

[MĻÁmėĦ]

؛

شوفوا هنا اختصرتت خطوات البحث الاجتماعي > عشان نقدر نحفظها

لانوا راح يقول مثلن الخطوه العاشره وش هي

الخطوه الاولى وش هي ....

زي كذا

يعني لازم نحفظها بالترتيب >> ونربط بينها ومانخلبط هي عددها 12 خطوهه

1) اختيار المشكله
2) تحديد مفاهيم
3) تحديد نوع
4) تحديد منهج
5) تحديد اداه
6) تحديد مجال بشري
7) تحديد مجال مكاني
8) تحديد مجال زماني
9) جمع بيانات
10 ) تنصيف البيانات
11) تحليل البيانات
12) كتابة تقرير

شوفوا عشان تحفظونهم
1 نختار مشكله
( نقول من 2 الى 8 ) كله تحديد >> نحفظ كلمة تحديد
من ( 2الى 5 ) >> تحديد ( مفاهيم _ نوع _ منهج _ اداه )

من (6 الى 8 )>> تحديد مجال ( بشري _ مكاني _ زماني )

من 9 الى11 >> كله عن البيانات ( جمع _ تصنيف _ تحليل )

واخر شي 12>> كتابه تقرير

__________________________
اول شي >> اختيار
واخر شي >> كتابه تقرير

انا حفظتها كذا اتمنى افدتكمم ..؛



__________________________________________________ _

فرقوا بين الاثنين

اما بالنسبهه خطوات المسح الاجتماعي >> ععددها 4

احفوظها كذا مختصره اسهل لكمم ...
1) رسم خطه
2) جمع بيانات
3) خطوات تحليل
4) عرض بيانات

يرسمم خطه ويجممعع ويحلل ويعرض بيناتهه >> اربطوا بينهممم عشان ماتنسون .. :verycute:


________________________________ :love080:

[أريد حلآ]

العلميه

[بســوووم]

بسوووم ونبض براافووو عليكم


يآسلااااااااااااااااام يآزين رفعت المعنويآت :cheese:

توني اوصّل للمحآضره ال 12 ومآبقى شيء ع الإختبآر ربي يسّهل

بروح اقرآء عَ السريع إسّم إني مريت عليهآ :rose:

[Dark Chocolate]

ليتني شربتهآ :139:


كبيتهآ >> يعني قومي نظفي >> بغتْ أنجلط بس تعوذتْ من الشيطآن :verycute::004:

ههههههههههههههه انا لو مكانك احرق البيت ولا اقوم انظفها :hahahahahah::bawling:

[مسافات34]

يطلق على منهج دراسة الحالة اسم
أ- المنهج المونوجرافي
ب- المنهج الإثنوجرافي
ج- المنهج الإنثربولوجي
د- المنهج الإثنوجرافي

[الماسي نجد]

ي رررب توفيقكـ
































..

[Dark Chocolate]

يطلق على منهج دراسة الحالة اسم
أ- المنهج المونوجرافي
ب- المنهج الإثنوجرافي
ج- المنهج الإنثربولوجي
د- المنهج الإثنوجرافي


المونوجرافي

[سكيولوجي]

المونجرافي

[الماسي نجد]

توكلوااا على الله ..



وادعوووا ربكم







.

[Dark Chocolate]

فرقوا بين الاثنين

اما بالنسبهه خطوات المسح الاجتماعي >> ععددها 4

احفوظها كذا مختصره اسهل لكمم ...
1) رسم خطه
2) جمع بيانات
3) خطوات تحليل
4) عرض بيانات

يرسمم خطه ويجممعع ويحلل ويعرض بيناتهه >> اربطوا بينهممم عشان ماتنسون .. :verycute:


________________________________ :love080:


صددددددددددددعت :sm5:

[NaDo0sh]

والله مافي معلومات تدخل المخخخخ :verycute:

الله يستر وتتسسسسهل علينا يآرب

[مسافات34]

المونوجرافي



براااافووو :71:

[مسافات34]

المونجرافي

:(204):

[mo7d]

باقي على الاختبار ساعه و اربعون دقيقه :verycute:>>>لااحد يخاف تماسكوا لاتطيحون :biggrin:

[بســوووم]

ههههههههههههههه انا لو مكانك احرق البيت ولا اقوم انظفها :hahahahahah::bawling:

هذآك انآ بزمآن أول :bawling:

بس الحين مين بينظفهآ لي :verycute:

بس الحمدلله مآكو حد حولي , لو حد ضحك كآن أستخفيت جد :sm12:

[طيف الا مل]

:D

[سكيولوجي]

أرجو التركيز على إضافات [ MĻÁmėĦ ] بالمشاركات الأخيره " مفيده ومهمه " بإذن الله

[مسافات34]

الله يوفق الجميع
توكلنا على الله
فالكم الـ a+ بحول الله :rose:

[طيف الا مل]

الامتحان العد التنازلي :eek:

[طيف الا مل]

كلمه اخيرها ثانكس لكل احد خط هنا في المذاكرة واسال الله توفيق لنا جميعا ونطلع فرررررررررررررررررحانين كلنا ;)

[أريد حلآ]

انشاء الله بتكون الاسئله سهله زي الحضاره وعلم الاجتماع السياحي
ولا تسوون خاييفين وانتو اكبر دوافير

[الماسي نجد]

دعووووووووووووووووووواتكم
























,,

[Dark Chocolate]

بالتوفيق للجميع :004:
ربي يكتب لكم الاجر :004:

[mo7d]

يلا عن اذنكم نشوفكم بعد الاختبار

يارررب تسهل علينا الاختبار وتوفقنا ياررررب

[بســوووم]

*




موفقين يآرب جميعاً :rose::004:

الله يسّهلهآ عَ الجميع نلتقي بإذن الله بعد الإختبآر ونسّجل إنطبآعنآ :004::verycute:

[ر يا ن]

عفاكم الله وجزاكم التوفيق والسداد واعلا الدرجات بالدنيا والآخره

[MĻÁmėĦ]

؛

عسى الله يسهل هالمادهه علينا

والله يعطيكككم العافيه على كل جهودكمم

وعسى ربي يكتب لي ولكمم التوفيق

________________________________________