مذاكرة جماعية ஜ]¦[‗ـ−Ξ مجلس مذاكرة قراءات مطالعات يوم الاختبار 8-7-1435 هـ Ξ−ـ‗]¦[ஜ [الأرشيف] - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

o_lg_ll

2014- 5- 7, 02:58 AM

ايوه ممتاز
اما سالفة الفيرب والادجكتف اللي ما فهمتوها فهي انوه الكلمة لها نوع صح
ولما تدخل عليها هالاشياء تنقلها لنوع ثاني
مثل soft
نوعها صفه
عشان تحولها لفعل شتسوي تضيف لها سافكس en وتصير soften و كلها على بعضها تصير فعل
وهكذا كل وحدة لها وضيفتها

شوفي الصفة والفلسفة هذول انا بختصرها على نفسي بطريقة الحفظ وانتهينا

شوفي

امثلة على noun

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف ess , ship , ism

معناتها noun

امثلة على adjective

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف less

معناتها adjective

امثلة على adverb

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف ly

معناتها adverb

امثلة على verb

اي كلمةتجي اخر الكلمة هذي الاحرف ate , ize , en

معناتها verb

صح كذا اوستازة

Radwa

2014- 5- 7, 03:00 AM

Heroine. الله يجازيك الجنه ويرحم والديك
تركت الملزمه ملييت منها مقابلتها أسبوع جالسه وأراجع معك :)

o_lg_ll

2014- 5- 7, 03:02 AM

Punctuation: كيف راح تجي الاسئلة عليه مثل انجليزي كتابه هذا وين نكتبه وهذا مدري وين ؟؟؟!!!

والله ودي اساعدك بس انا توني اذاكر والى فهمت من صفحة 17 نقاشي مع الاوستازة العزيمة :biggrin:

لو سمحتوا اسئلة الواجب

والله شايف مشاركاتك من أول بس ماعندي شي اقدر اساعدك فيه

سوري

hora

2014- 5- 7, 03:07 AM

بسمة..

2014- 5- 7, 03:08 AM

شوفي الصفة والفلسفة هذول انا بختصرها على نفسي بطريقة الحفظ وانتهينا

شوفي

امثلة على noun

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف ess , ship , ism

معناتها noun

امثلة على adjective

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف less

معناتها adjective

امثلة على adverb

اي كلمة تجي اخر الكلمة هذي الاحرف ly

معناتها adverb

امثلة على verb

اي كلمةتجي اخر الكلمة هذي الاحرف ate , ize , en

معناتها verb

صح كذا اوستازة

ممتاز جدا
لكن :(269):
هذا على سبيل المثال وليس الحصر .... دققو في هالنقطة بليييز

o_lg_ll

2014- 5- 7, 03:08 AM

الله يعين والله فاتح الملزمه من المحاضره السادسه واسئلة المراجعة وقاعد اسولف على حالي مقابل الجدار يمكن اركز الحمدلله اللغة عندي ماعليها بالترجمه بس كثرتها هي المشكلة الاسئلة وبذاكر الاسئلة واراجع الملزمة والله يوفق الجميع وكلككم فالكم a+

اخوي يعلم الله انا مابديت الا الأن الساعه 11 مدري 12 ولا ادري وشو الملازم والملخصات فقط اسئلة العالم الماضي

واستازتي عمشة :biggrin: وهات شلخ فيها :41jg:لمن فهمت :biggrin:

جزائها الله الف خير

انت تابع النقاش الى دار مابينا من صفحة 17 يمكن تفهم حاجه

بالتوفيق اخوي

خاطري يجي بكرا والي قدامي والي وراي والي عن يميني والي عن يساري
بنص الاختبار يقولون لي فلانه تفضلي الاجوبه >>>>>اوووم الوناسه

ماحس الماده صعبه وبنفس الوقت مو عارفه اذاكرها :24_asmilies-com:

اما انتي عبيطة :hahahahahah:

نسيتي انك انتي الى معلمتني اساسيات المادة هههههه وقلتي لي عنها

والحين تقولين محتاسة وحالتك حالة

اللهم ياكريم وفق الجميع

اللهم أمين وانتي كذالك والله يوفقنا ان شاء الله ويستر علينا في الدنيا والاخرة

برب قيام الليل

hora

2014- 5- 7, 03:10 AM

اخوي يعلم الله انا مابديت الا الأن الساعه 11 مدري 12 ولا ادري وشو الملازم والملخصات فقط اسئلة العالم الماضي

واستازتي عمشة :biggrin: وهات شلخ فيها :41jg:لمن فهمت :biggrin:

جزائها الله الف خير

انت تابع النقاش الى دار مابينا من صفحة 17 يمكن تفهم حاجه

بالتوفيق اخوي

اما انتي عبيطة :hahahahahah:

نسيتي انك انتي الى معلمتني اساسيات المادة هههههه وقلتي لي عنها

والحين تقولين محتاسة وحالتك حالة

اللهم أمين وانتي كذالك والله يوفقنا ان شاء الله ويستر علينا في الدنيا والاخرة

برب قيام الليل

جددددد:5aga: انا متىىى علمتك واذا انا علمتك سوي فيني خير وذكرني يمكن عقلي يرجع لي وعرف اذاكر :icon120:

بسمة..

2014- 5- 7, 03:12 AM

اخوي يعلم الله انا مابديت الا الأن الساعه 11 مدري 12 ولا ادري وشو الملازم والملخصات فقط اسئلة العالم الماضي

واستازتي عمشة :biggrin: وهات شلخ فيها :41jg:لمن فهمت :biggrin:

جزائها الله الف خير

انت تابع النقاش الى دار مابينا من صفحة 17 يمكن تفهم حاجه

بالتوفيق اخوي

ماعلي منكم هذاني اقولكم ترى لازم الرجوع الى الملزمة عشان تتوضح الصورة اكثر لان كذا بتكون الصورة عندكم غير كاملة :mad:

ضميري يأنبني من هالناحية قسم ههههههههه

axxo

2014- 5- 7, 03:14 AM

hora تفضلي
s Punctuation :
المقصود فيها علامات الترقيم ونقدر من خلالها اننا نعرف أي معنى كلمه جديده علينا لكن مب دايما صادفنا انها تكون موجوده بالقطعه وراح تكون ع طول بعد الكلمه الجديده
بعض الامثله على علامات الترقيم الي تقدر تساعدنا بهالموضوع
Period ( . ) colon ( : ) semicolon ( ; )
comma ( , ) hyphen ( - ) parentheses ( )

for e.g. :
there is a drawback , a disadvantage , to the idea
طبعا زي ما انتم ملاحظين الكلمه الجديده هنا drawback والشي الثاني الي نلاحظه انه بعدها 2 commas بين كلمه ثانيه والي هي a disadvantage في هالحاله راح تكون a disadvantage هي المعنى لـ drawback

o_lg_ll

2014- 5- 7, 03:18 AM

[QUOTE=o_lg_ll;10842694]والله ودي اساعدك بس انا توني اذاكر والى فهمت من صفحة 17 نقاشي مع الاوستازة العزيمة :biggrin:

طيب زي ماذكرت لك الاستاذه ذاكري لي انا بعد كذا تضرب عصفورين بحجر منها مراجعه للذاكرته مع الاستاذه ومنها مساعده للغير:verycute:

طيب شوفي الى كتبته في الفيرب والادجيكتف الخ الخ

تبين مثل هذي الطريقة ؟؟؟

ممتاز جدا
لكن :(269):
هذا على سبيل المثال وليس الحصر .... دققو في هالنقطة بليييز

عمشوة :mad: لاتعقدينها

واحد توه جاي من برة وعنده اختبار بكرة وتقولين ليس حصر وفلسفة زايدة

تباً للأعداء :mad:

ترا جد في نأس والله مهما تشرح لهم ماراح يفهمون الا باختصارات الحفظ هههههههههه :hahahahahah:

بس انتي عدوتي اللدود في هذي النقطة ولازم ولابد ولابده ولكنه وياليت الا تشرحين لهم وتفهمينهم بالفهم هههههههه

انا قايلك من مستوى2 انا افهم عليك

وانا بيني وبينك في اشياء اذا شفتها بالحفظ تجي خلاص اختصرها واريح رأسي

نسيتي يوم في الانجلش قراءة مدري كتابة :biggrin: وتقولين لهم لايتبعون طريقتي هههههههههههه يمكن المدرس يغير من طريقة الاسئلة

وانا قلت لك خليه يغير اهم شي يحفظون لشافو هذي الكلمة معناتها كذا :biggrin:

وترا في نأس أهم شي ينجحون لنا في نأس دجه من جد :hahahahahah:

على العموم اريغاتو غوزايماس

وخليني أقوم ادعيلك ان الله يرزقك .... ماني بقايل :tongue::hahahahahah:

hora

2014- 5- 7, 03:21 AM

hora تفضلي
s Punctuation :
المقصود فيها علامات الترقيم ونقدر من خلالها اننا نعرف أي معنى كلمه جديده علينا لكن مب دايما صادفنا انها تكون موجوده بالقطعه وراح تكون ع طول بعد الكلمه الجديده

بعض الامثله على علامات الترقيم الي تقدر تساعدنا بهالموضوع

Period ( . ) colon ( : ) semicolon ( ; )
comma ( , ) hyphen ( - ) parentheses ( )

for e.g. :
there is adrawback,a disadvantage,to the idea
طبعا زي ما انتم ملاحظين الكلمه الجديده هنا drawback والشي الثاني الي نلاحظه انه بعدها 2 commas بين كلمه ثانيه والي هي a disadvantage في هالحاله راح تكون a disadvantage هي المعنى لـ drawback

اوك فاهمتها بس راح تجي اسأله عليها !!!:(204):

واذا راح تجي اسأله عليها كيف طريقتها :mh12:

dl3al7ooor

2014- 5- 7, 03:21 AM

8

8
علامات الترقيم اسهل شي في الحياة

فتكوا بعافية تصبحون على خير

hora

2014- 5- 7, 03:30 AM

[QUOTE=hora;10842706]

طيب شوفي الى كتبته في الفيرب والادجيكتف الخ الخ

تبين مثل هذي الطريقة ؟؟؟

عمشوة :mad: لاتعقدينها

واحد توه جاي من برة وعنده اختبار بكرة وتقولين ليس حصر وفلسفة زايدة

تباً للأعداء :mad:

ترا جد في نأس والله مهما تشرح لهم ماراح يفهمون الا باختصارات الحفظ هههههههههه :hahahahahah:

بس انتي عدوتي اللدود في هذي النقطة ولازم ولابد ولابده ولكنه وياليت الا تشرحين لهم وتفهمينهم بالفهم هههههههه

انا قايلك من مستوى2 انا افهم عليك

وانا بيني وبينك في اشياء اذا شفتها بالحفظ تجي خلاص اختصرها واريح رأسي

نسيتي يوم في الانجلش قراءة مدري كتابة :biggrin: وتقولين لهم لايتبعون طريقتي هههههههههههه يمكن المدرس يغير من طريقة الاسئلة

وانا قلت لك خليه يغير اهم شي يحفظون لشافو هذي الكلمة معناتها كذا :biggrin:

وترا في نأس أهم شي ينجحون لنا في نأس دجه من جد :hahahahahah:

على العموم اريغاتو غوزايماس

وخليني أقوم ادعيلك ان الله يرزقك .... ماني بقايل :tongue::hahahahahah:

هو في اسهل من طريقه !!!

ايه راضين فيها اهم شي نذاكر :000:

o_lg_ll

2014- 5- 7, 03:30 AM

اوك فاهمتها بس راح تجي اسأله عليها !!!:(204):

واذا راح تجي اسأله عليها كيف طريقتها :mh12:

شفتي يا عمشوة الكل يبي يفهم طريقة الاسئلة كيف تجي بالضبط مو بس انا :hahahahahah:

شوفي المادة فيها كثيرة اسئلة منوعة عن معنى الكلمة وفي اسئلة بصراحة لابد عندك فهم للسؤال وشنو يقصد

وفي بعض الاسئلة لمعنى الكلمة تطلعينها من فهمك للقطعه

وفي بعض اسئلة الكلمة ومعناها تطعلين جوابها من الكلمة الى جنبها الى هي علامات الترقيم

انا فاهم عليك تبين لكل نقطة كيف يجي السؤال عليها بالضبط :biggrin:

يعني الكلمة ومعناها الى نستخرج اجابتها من القطعة

كيف يجي السؤال عليه

hora

2014- 5- 7, 03:35 AM

شفتي يا عمشوة الكل يبي يفهم طريقة الاسئلة كيف تجي بالضبط مو بس انا :hahahahahah:

شوفي المادة فيها كثيرة اسئلة منوعة عن معنى الكلمة وفي اسئلة بصراحة لابد عندك فهم للسؤال وشنو يقصد

وفي بعض الاسئلة لمعنى الكلمة تطلعينها من فهمك للقطعه

وفي بعض اسئلة الكلمة ومعناها تطعلين جوابها من الكلمة الى جنبها الى هي علامات الترقيم

انا فاهم عليك تبين لكل نقطة كيف يجي السؤال عليها بالضبط :biggrin:

يعني الكلمة ومعناها الى نستخرج اجابتها من القطعة

كيف يجي السؤال عليه

بضبط:(204):

الماين ايديا والتوبيك واسئلة ونحوس اجوبتها من القطعه ذي سهل امرها

بس الباقي نبي حبه حبه اذاا ماعليكم امر :icon120:

الوردية

2014- 5- 7, 03:42 AM

من اسئلة 1433 في سؤال على القطعة اللي بالمحاضرة الثانية )pulp friction

السؤال

-when have 13 rainforest valley been clear

كيف اعرف اطلعها دي

طبعا الاجابة كانت since the 20th century

hora

2014- 5- 7, 03:43 AM

ياليت احد يرفق لي اسئلة السمستر الي فات او الي قبله:bawling:

malak alslmh

2014- 5- 7, 03:55 AM

ياليت احد يرفق لي اسئلة السمستر الي فات او الي قبله:bawling:

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=186904&d=1397564756
ان شاء الله يفتح معاك لاني اول مره انزل رابط :icon19:

بسمة..

2014- 5- 7, 03:58 AM

malak alslmh

2014- 5- 7, 04:04 AM

hora

2014- 5- 7, 04:04 AM

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=186904&d=1397564756
ان شاء الله يفتح معاك لاني اول مره انزل رابط :icon19:

يسلموووو ملوووك فتح معي ربي يجزاك خير aبجميع المواد

hora

2014- 5- 7, 04:05 AM

الوردية

2014- 5- 7, 04:07 AM

من اسئلة 1433-1434

السؤال 22 ابي حله الي يعرف يشرح لي

hora

2014- 5- 7, 04:08 AM

نزليه هنا يمكن ينزل علي الوحي واعرف احله

o_lg_ll

2014- 5- 7, 04:09 AM

اخ الوله فيه نقطة لاحضتها من ردودك
يبدوا انك تحسب المنهج كله بس يتكلم عن السافكس والبريفكس والماين ايديا والتوبيك

ترى فيه اشياء ثانية
المعدود والغير معدود ولواحقهم
وعودة الضمير على الاسم

نسيت الثانيين ياليت اذا فيه نقطة ثانية احد يذكرها

اي ناو

مثال

سؤال 28

28. In paragraphed A the underlined pronoun they refers to

a. ancient Egypt
b. social status
c. children
d. clothes

يذكر في السؤال الى ماذا تعود كلمة they او من المعنينين بهذه الكلمة او الى ماذا تشير هذة الكلمة

وهذا السؤال اقدر استخرجه من القطعه

هذا الى تقصدينة ؟؟؟

malak alslmh

2014- 5- 7, 04:12 AM

يسلموووو ملوووك فتح معي ربي يجزاك خير aبجميع المواد

الله يسلمك وفالك a+ يارب :106::106:

الوردية

2014- 5- 7, 04:18 AM

من اسئلة 1433-1434

السؤال 22 ابي حله الي يعرف يشرح لي

ارفقة الاسئلة ::

انتظر توضيح الاجابة منكم...

hora

2014- 5- 7, 04:21 AM

What details about the topic does the paragraph provide?
a. White teeth are attractive to all cultures.
b. In the West, people visit dentists and have their teeth straightened, whitened, and crowned.
c. In some cultures, people blacken their teeth or file them to sharp points, and in other cultures young people wear lip rings or tongue rings.
d. b + c

من اسئلة الاعوام السابقه
الجواب بي وسي صح!!!

o_lg_ll

2014- 5- 7, 04:25 AM

في المرفقات

ملفين لي اسئلة الاعوام السابقة + اسئلة الواجبات للي طلبهم

o_lg_ll

2014- 5- 7, 04:28 AM

hora

سأمحيني سوف ازهب الى النومز

بكرة ان شاء الله اكتب لك الى اقدر عليه من الاسئلة ان شاء الله

وباقي لنا نعرف Many , Muh , who الخ

يبيلها قاعدة حفظ وانتهينا هع

hora

2014- 5- 7, 04:39 AM

hora

سأمحيني سوف ازهب الى النومز

بكرة ان شاء الله اكتب لك الى اقدر عليه من الاسئلة ان شاء الله

وباقي لنا نعرف Many , Muh , who الخ

يبيلها قاعدة حفظ وانتهينا هع
:41jg::41jg::41jg::41jg::017:

بلعافيه متى بكرا !!!

عبـدالله الشهري

2014- 5- 7, 04:52 AM

يسلموووووووووووووو
الله يعطيكم العافيه ويجزاكم خير ويعدي هالماده على خير

أم يارا

2014- 5- 7, 05:08 AM

" الكلمه ومعناها " معانا بالاختبار والا لا

jamola

2014- 5- 7, 06:36 AM

سؤال يعيد الاسئله الدكتور ولا لا ؟

Tawah

2014- 5- 7, 07:46 AM

ص 30 في ملزمة بيسان ، اخر سؤال فقره 4
المطلوب إنا نضيف بريفكس معناتها الجواب b
لان الباقي سافيكس .. لكن هي مختارة c
الظاهر في غلط في صيغة السؤال !

fares alel

2014- 5- 7, 08:01 AM

ص 30 في ملزمة بيسان ، اخر سؤال فقره 4
المطلوب إنا نضيف بريفكس معناتها الجواب b
لان الباقي سافيكس .. لكن هي مختارة c
الظاهر في غلط في صيغة السؤال !

الخطأ في صيغة السؤال :icon9:

اميره الجزيره

2014- 5- 7, 08:16 AM

بليييييييييييز أبي عدد القطع ألي معنا واساميها
واذا في فايل للقطع ومترجمه ومحلول التوبيك والماين ايديا يعطيني الله يجزاكم خيييييييييييير
لاني شااااااكه بالي اذاكر منه

nnn11

2014- 5- 7, 10:06 AM

بليييييييييييز أبي عدد القطع ألي معنا واساميها
واذا في فايل للقطع ومترجمه ومحلول التوبيك والماين ايديا يعطيني الله يجزاكم خيييييييييييير
لاني شااااااكه بالي اذاكر منه

نفس الطلب الله يعاااااااافيكم نبي تعداد مواضيع القطع كم قطعه واسمها الكثير محتاجه الله يوفقكم يارب

&Prince&

2014- 5- 7, 10:11 AM

مرحبا

بالله فيه شي محدده الدكتور بيجي بالاختبار من قطع وغيرة

وبالتوفيق للجميع

طالب سنع

2014- 5- 7, 10:29 AM

هل فيه جدول يوضح الكلمات المطلوبة ومعانيها؟ مثل :

lethargic
determined
anxious

وإلا تفهم من سياق القطعة؟

أمآل تٌـنتظـرْ

2014- 5- 7, 11:00 AM

انا فهمت ال suffix
بس ال prefix عرفت انه بداية الكلمه بس مافهمت كيف يكون فالكلمه او هل له شروط معينه؟؟؟؟
بليز اللي فاهمها ييجيبها هنااا

بسمة..

2014- 5- 7, 11:07 AM

هل فيه جدول يوضح الكلمات المطلوبة ومعانيها؟ مثل :

Lethargic
determined
anxious

وإلا تفهم من سياق القطعة؟

في كلمات ومعانيها
عندك صفحة 6
وصفحة 27 الجدول
وجدول صفحة 37
وجدول صفحة 39
وجدول ص 45
وجدول 63 اممم مو معاني بالضبط لكن حلو الاطلاع عليه

~Ghada

2014- 5- 7, 11:09 AM

" الكلمه ومعناها " معانا بالاختبار والا لا

لا الكلمات اللي مالها علاقة بالقطعة مو معنا
لكن كلمات القطع ضروري تذاكرينها

سؤال يعيد الاسئله الدكتور ولا لا ؟

بالعادة ما يعيد كثير !

ص 30 في ملزمة بيسان ، اخر سؤال فقره 4
المطلوب إنا نضيف بريفكس معناتها الجواب b
لان الباقي سافيكس .. لكن هي مختارة c
الظاهر في غلط في صيغة السؤال !

ايه امس تكلمنا عن هالسؤال
صيغة السؤال خطأ من الأساس

بليييييييييييز أبي عدد القطع ألي معنا واساميها
واذا في فايل للقطع ومترجمه ومحلول التوبيك والماين ايديا يعطيني الله يجزاكم خيييييييييييير
لاني شااااااكه بالي اذاكر منه

في المرفقات ..

مرحبا

بالله فيه شي محدده الدكتور بيجي بالاختبار من قطع وغيرة

وبالتوفيق للجميع

أجل عمار بيحدد شي ! :icon9:
كلو معانا ..

وصباح الخير للجميع :icon1:

بسمة..

2014- 5- 7, 11:10 AM

بليييييييييييز أبي عدد القطع ألي معنا واساميها
واذا في فايل للقطع ومترجمه ومحلول التوبيك والماين ايديا يعطيني الله يجزاكم خيييييييييييير
لاني شااااااكه بالي اذاكر منه

جاوبتك غادة :004::004:

بسمة..

2014- 5- 7, 11:14 AM

ايش لواحق المعدود والغير معدود

كنت اقصد ادواتهم يعني مثل much و many
وطريقة السؤال عنهم
وكل المعلومات الباقية :(204):

ليزاا

2014- 5- 7, 11:15 AM

انا فهمت ال suffix
بس ال prefix عرفت انه بداية الكلمه بس مافهمت كيف يكون فالكلمه او هل له شروط معينه؟؟؟؟
بليز اللي فاهمها ييجيبها هنااا

ايه
مثلا يجيب لك سؤال ويقولك جيبي البرفكس من عكس كلمة like"بالعربي يعني يعجبني " يعني المطلوب Opposite

ويحط الاختيارات

un
im
dis
re

طبعا العكس منها هي dis وتصير dislike بالعربي لم يعجبني

طبعا البرفكس معروف يجي في اول الكلمة ..
وفيه رابط لسحاب الليل جامع فيها جدول للكلمات السفكس والبرفكس ..

بسمة..

2014- 5- 7, 11:19 AM

اي ناو

اوكي الحمد لله :(204):
سوري جا ءفي بالي انكم مو عارفين هالشيء :icon9:
احيانا التركيز مشكلة :verycute:

مثال

سؤال 28

28. In paragraphed a the underlined pronoun they refers to

a. Ancient egypt
b. Social status
c. Children
d. Clothes

يذكر في السؤال الى ماذا تعود كلمة they او من المعنينين بهذه الكلمة او الى ماذا تشير هذة الكلمة

وهذا السؤال اقدر استخرجه من القطعه

هذا الى تقصدينة ؟؟؟

ايوا بالضبط هذا اللي اقصده
لهالنقطة شرح بالملخص انه الضمير لازم يتطابق مع الشخص او الاشخاص اللي يعود عليهم بالعدد والشخص وهيك شي يعني

ليزاا

2014- 5- 7, 11:19 AM

بالنسبة لي بتكلم عن هالمادة اللي اعطيتها حقها وزيادة بالمذاكرة من اكثر من شهر
ومع ذلك ماكنك يازيد غزيت:139:

احب الانجليش بس هالمادة وش تبي :bawling:

بسمة..

2014- 5- 7, 11:26 AM

[QUOTE=o_lg_ll;10842752][QUOTE=hora;10842706]

طيب شوفي الى كتبته في الفيرب والادجيكتف الخ الخ

تبين مثل هذي الطريقة ؟؟؟

عمشوة :mad: لاتعقدينها

واحد توه جاي من برة وعنده اختبار بكرة وتقولين ليس حصر وفلسفة زايدة

تباً للأعداء :mad:

يمه ليه اعداء و تعقيد انا قلت لكم الصراحة لأني بعضهم شفتهم ناقصين :060:

ترا جد في نأس والله مهما تشرح لهم ماراح يفهمون الا باختصارات الحفظ هههههههههه :hahahahahah:

ايه خابرتهم من مستوى ثاني

بس انتي عدوتي اللدود في هذي النقطة ولازم ولابد ولابده ولكنه وياليت الا تشرحين لهم وتفهمينهم بالفهم هههههههه

انا قايلك من مستوى2 انا افهم عليك

وانا بيني وبينك في اشياء اذا شفتها بالحفظ تجي خلاص اختصرها واريح رأسي

نسيتي يوم في الانجلش قراءة مدري كتابة :biggrin: وتقولين لهم لايتبعون طريقتي هههههههههههه يمكن المدرس يغير من طريقة الاسئلة

وانا قلت لك خليه يغير اهم شي يحفظون لشافو هذي الكلمة معناتها كذا :biggrin:

وترا في نأس أهم شي ينجحون لنا في نأس دجه من جد :hahahahahah:

انا مو ضد الحفظ بالمرة لكن مثل هالمواد الفهم اضمن للدرجة وانت لما تكون فاهم تكون واثق انه مهما تغيرت طريقة او اسلوب السؤال يكون الجواب عندك ...... وبس هذا اللي افكر فيه من المستوى الثاني :biggrin:

~Ghada

2014- 5- 7, 11:34 AM

انا مو ضد الحفظ بالمرة لكن مثل هالمواد الفهم اضمن للدرجة وانت لما تكون فاهم تكون واثق انه مهما تغيرت طريقة او اسلوب السؤال يكون الجواب عندك ...... وبس هذا اللي افكر فيه من المستوى الثاني :biggrin:

كلام سليم هيرورنتي :d5:
خصوصاً إن عمار مو من الدكاترة اللي يحبون يسهلون صيغة السؤال
ما راح أقول يصعبها مره ! لكن هو من النوع اللي يعلّم ويدرّس بضمير :mh318:

أنا شايفه منهجنا هذا أغلبه فهم
قليل اللي حفظ

القطع واللي عليها كله فهم
البارتس اوف سبيتش فهم
البريفكس والسافكس فهم + حفظ
الكاونتبل والانكاونتبل فهم + حفظ
وللحين أنا في محاضرة 12 لسى :16.jpg:

بسمة..

2014- 5- 7, 11:43 AM

فيه نقطة احب انبكم لها وهي نقطة انتبهو من بداية الكلمة لا تلخبطونها مع البريفكس
يعني مثال
لوجاب لك سؤال احد الكلمات التالية تحتوي على بريفكس و اعطاك خيارات
1- internet
2-infrequent
3- friendship
4- older

انتبه للكلمة الاولى وهي انترنت لا تحسب in اللي هي بدايتها بريفكس لأنها جزء من الكلمة مو بريفكس
الصح هو الخيار الثاني

يارب تكون الفكرة وصلت الأمثلة من عندي >> واحس اني ما اعرف اتكلم ههههههههه

بسمة..

2014- 5- 7, 11:48 AM

كلام سليم هيرورنتي :d5:
خصوصاً إن عمار مو من الدكاترة اللي يحبون يسهلون صيغة السؤال
ما راح أقول يصعبها مره ! لكن هو من النوع اللي يعلّم ويدرّس بضمير :mh318:

أنا شايفه منهجنا هذا أغلبه فهم
قليل اللي حفظ

القطع واللي عليها كله فهم
البارتس اوف سبيتش فهم
البريفكس والسافكس فهم + حفظ
الكاونتبل والانكاونتبل فهم + حفظ
وللحين أنا في محاضرة 12 لسى :16.jpg:

اتفق معتس بكل حرف ذكرتيه :(204):

betoo22

2014- 5- 7, 11:53 AM

طالب سنع

2014- 5- 7, 12:05 PM

في كلمات ومعانيها
عندك صفحة 6
وصفحة 27 الجدول
وجدول صفحة 37
وجدول صفحة 39
وجدول ص 45
وجدول 63 اممم مو معاني بالضبط لكن حلو الاطلاع عليه

في أي ملزمة؟ :(107):

جلاد السهر

2014- 5- 7, 12:09 PM

نبي رابط سحاب الليل اللي فيه كلمات السفكس والبرفكس

قبل شوي واحد تكلم عن الرابط بس ما نزله

piece of art

2014- 5- 7, 12:09 PM

قبل مائة سنه مضت , في معظم أنحاء العالم لم يكن للناس خيار كبير عن العمل الذي سيفعلونه , أو أين سيعملونه, أوكيف سيعملونه

A hundred years ago, in most of the world , people didn’t have much choice about the work that they would do , where they would do it , or how they would do it

إذا كان والديهم مزارعين سيكونون مزارعين

If their parents were farmers, they became farmers

المجتمع والتقاليد هي التي تحدد مهناتهم
The society _ and tradition _ determined their profession
قبل عشرين سنة مضت في العديد من الدول أمكن للناس اختيار طرق كسب رزقهم
twenty years ago in many countries , people could choose their livelihood
و كانوا أيضاً على يقين من وظيفة لهم مدى الحياة , ولكنهم عادةً ليس لديهم الخيار في تغيير صاحب العمل إلى شخص أخر ولا تغيير الوظيفة إلى وظيفة أخرى
they also had the certainty of a job for life , but they usually couldn’t choose to change from one employer to another or from one profession to another
اليوم , ليس هذا هو الحال دائماً ,شهادة المستشارين يخبروننا أن عالم الوظائف يتغير بشكل سريع و سوف يتغير بشكل كبير في ال 25 سنة القادمة
Today , this is not always the case. Career councilors tell us that the world of work is already changing fast and will change dramatically in the next 25 years.
الاحوال تتفاوت من دوله إلى دوله , لكن اقتصاد اليوم أصبح أقل أمن وظيفي حول العالم
The situation varies from country to country, but in today’s economy, there is generally less job security worldwide .
حتى في اليابان,حيث الناس عادة معتادين على وظائف آمنه طوال الحياة , لا يوجد الآن ضمان استمرار وظيفة مدى الحياة
Even in Japan , where people traditionally had a very secure job for life ,there is now no promise of a lifetime job with the same company.
هناك سبب أدى إلى عدم وجود الآمن الوظيفي هو انخفاض وظائف التصنيع في جميع أنحاء العالم
One reason for the lack of job security is the worldwide decrease in manufacturing jobs.
وسبب آخر وهو أن رؤساء العمل بحاجة إلى عقد تخفيض التكاليف , وأدى هذان السببان إلى تغييرين هائلين في مجال القوى العاملة
Another reason is employer’s need to hold down costs . This has resulted in two enormous changes for the workforce

Topic:Changing career trends

Main idea:The world of work has changed

احتمال كبير يجيبها
شرحها بالتفصيل بالمحاضرة التاسعة القطعة كامله و كل براقراف والماين ايديا تبعته:sm5:

بسمة..

2014- 5- 7, 12:12 PM

بسمة..

2014- 5- 7, 12:13 PM

في أي ملزمة؟ :(107):

ملزمة بيسان

بسمة..

2014- 5- 7, 12:14 PM

نبي رابط سحاب الليل اللي فيه كلمات السفكس والبرفكس

قبل شوي واحد تكلم عن الرابط بس ما نزله

في المرفقات بداية الموضوع
ملف اسمة prefix and suffix 22222

~Ghada

2014- 5- 7, 12:14 PM

الله يسعدكممم ابي الامثلة اللي ذكرها الدكتور بالمحاظرة المباشرررة بليزززز

الشي الثاني ايش هوو الديتلززز وكيف اعرفه ...

انا اعرف التوبيك والماين ايديااا بس الديلتزز:000:

وكمان شرح للكانتبل والأنكانتبال ... والفريززز وطريقة الاسئلة عليه

أهلين بيتو
بالنسبة للأمثلة أنا حضرت المباشرة بس ما كتبت جيت مستمعه ما كتبت شي :mh318:

الديتيلز اعتقد قصدك الجمل اللي تدعم الماين اويديا او التوبيك
هي مجموعة جمل (تفاصيل) تؤكد أو تدعم الماين ايديا او التوبيك
ومو مهمة قد التوبيك والماين ايديا

الكاونتبل والانكاونتبل باختصار

الكاونتبل : few - many
الانكاونتبل : little - much

few تنقسم إلى few + a few

a few نستخدمها إذا كانت الجملة لها معنى إيجابي

few نستخدمها إذا كان للجملة معنى نفي

many اللي هي كمان كاونتبل نستخدمها في الجمع

..

اما الانكاونتبل نفس القاعدة
a little للايجابي
little للنفي أو غير الايجابي

much للجمع الغير معدود

..

فيه كلمات تجي مع النفي ومع الاثبات مثل :
some - any - alot

some تجي في الجمل المثبتة غالباً
any تجي في النفس والأسئلة غالباً
alot نفس معنى some

وفيه كلمات تجي كاونتبل وانكاونتبل على حسب الجملة
موجودة في جدول في ملزمة بيسان ص 48

الفريز قصدك معاني الكلمات؟
اذا هي فركزي على الكلمات اللي تجي في القطع
غيرها مو مهم ..

وبس .. يا رب فهمتي علي :smile:

~Ghada

2014- 5- 7, 12:17 PM

احتمال كبير يجيبها
شرحها بالتفصيل بالمحاضرة التاسعة القطعة كامله و كل براقراف والماين ايديا تبعته:sm5:

ياليت يجيبها
سهله هالقطعة ! :71:

طالب سنع

2014- 5- 7, 12:35 PM

ملزمة بيسان

بالله ولاعليك أمر ترفعينها لي.. ولاهنتي.

ليزاا

2014- 5- 7, 12:36 PM

ياليت يجيبها
سهله هالقطعة ! :71:

وشو القطعة بليز بروح احفظها

بسمة..

2014- 5- 7, 12:40 PM

هذي هي ملزمة بيسان اللي انا معتمدتها

axxo

2014- 5- 7, 01:00 PM

عطونا القطعه اللي بالمحاضره التاسعه لانه ماراح يكون عليها سؤال كذا سؤال عن الموضوع والفكره الرئيسيه ووالداعم للموضوع

hora

2014- 5- 7, 01:03 PM

عندي سؤال في البريفكس شفت في اسئلة الاعوام السابقه شي فيه im متى نستعملها هذي !!!

piece of art

2014- 5- 7, 01:27 PM

المحاضرة المباشرة الاخيرة جدا مهمة شرح طريقة الاختبار وكيف الاسئله

قال بيجزئ الببروقرافات ماراح يخليها مع بعض زي قبلها وبيجيبها واضحة مرئية مو زي الاعوام قبل ؟!!بيخلها اربع بروقرافات وعليها من 4 الى خمس اسئله لكل بروقراف فية التوبيك والماين ايديا والبروناون رفرنس يعني مجموع الاسئله على البروقرافات تقريبا مثل ماقال 15 سؤال

ايضا ركز على السفكس والبرفكس وقال عليها من 12 الى 15 سؤال

صلحت سكرين شوت على الامثله الي حطهم مع الاجابة بالمرفقات

ايضا ذكر الكوز والافكت وايش هم
وجاب مثال

he puts on heavy cloths........the weather outside is freeezing

as,therefore,as a result,so
الاجابة بالاخضر

والبقية بالاختبار الاسئله تركيزة على استخراج المعنى من سياق الجمله

الامثله
بالمرفقات مع الاجابة

وبس

ادري الكلام محيوس بس اهم شئ وصلت المعلومة:verycute:

http://www.ckfu.org/vb/data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAARsAAACjCAIAAAA 1oS3aAAAGxklEQVR4nO3cy5niOABFYQfSy05CAY3CUTatYJxDx cAs8ENvbHONhev832yqAMtQOtgyTA8PADrD1TsA3ApFAUoUBSh RFKBEUYASRQFKFAUoURSgRFGAEkUBShQFKFEUoERRgBJFAUoUB ShRFKBEUYASRQFKFAUoURSgRFGAEkUBShQFKFEUoHRxUd4Ow2D ceO1e7DQ68307XTQ6MwyD9Vfvx52cVpS3Q9N//5Z7fNPkfM7Bxk4HuXl70XTdvA8UpXdmUeukSw5FozPTn/F+x6jn+4T183S94sn1sA+/1nlFueDPmIXj7bOo7zyB8nb7MeqKJ9fDPvxan1lHVf+u9yvq4e 18HjU6c9EpVQ/78Fv1UtS8qIr/+MuqpfpGG97D+mT5FkyqeAvhvaLtLguL6UHr7gQPsbZV1OjMfJ u34fNZt2D96FzphnXE8HktG5nvuIxde32q+1B7+V/vJDbqoigzLaviZfT6RtteD2S35aMFMyx+1w7DWaentda4cT0SR RNvulv9wDqf0T4eo7PBqHHQUSXRD8v91uVQuPHo5trrU9yH0su Wrm/LO4nteigqnhfT3aK/bmsThdvSt97RmWiIaKLE87Y8i7MjwO5T1WQby9t/vK3k2lt2KS5+Iptfn6rkmdR2Ejv0UFQ8oYLDQq7yplmal2ElpR HKO5dfbS48pLmOar0ErUkfHCKTE8Jg7236HLe9Ps29So/uB8rEquei9vxdgxK8NW6MLnclq6Fku9GRIC+q8JAjRT2iCgprF +PGwudD4W+Cd4bdr09F/kxqO4mNei5q1zvuPMR8YjRvKzhRehTOo9J9qBSV/+rwdJunbGGJVty9eY8KT+T9ZU7tmcQ7iR16Lar4kPBoU9mUWVc X0ylM6S04O0TEDypM6eh3B74MEe/6soHklLL4HYbsia2b2PP6VHarfD0j2kns0W1RaREbTnPSKVCeE us51vJjupIoTensYt++ZUs8zPKlkTjw6RlbH38+3nwiO16fym7 FV1dL32xJJW9Lff54lbOLylbQxQ9ohsH6+Kf80Rtmb7jQmB5ef FTxw57qr9ObjHMHjlHueTm+Oej6IiQbr32otPP1SXYp+1CuupP FYS9v5ncWBfwuFAUoURSgRFGAEkUBShQFKFEUoERRgBJFAUoUB ShRFKBEUYASRQFKFAUoURSgRFGAEkUBShQFKFEUoERRgBJFAUo UBShRFKBEUYASRQFKFAUoURSgRFGAEkUBShQFKFEUoERRgBJFA UoUBShRFKBEUYASRQFKFAUoURSg1G9RP3/+5v9dvVPAC50W1YhHltbozDAYNwo2dXzQ0ZlhGKz/6E7gRD0W9TKY94t6TuThs0WVBqWou+muqI21CA5TXRyjcDd9Fb W9E8WJn7cXTO5LBsXn9FLU3msPFIU+nViUt9OSYV4/tCbSXMiy1hiC5YW32fqjUdR872gThRutnSf31kFfPdldg4a3sY 66j5OKWuaQMeY5gVozJzk6PR8c39fbeGbXioqGWZp+itYwU0XL rVsGbT7bA4MuJVPUfZx9jFomS3VJXjjZyy6Ajc6Ek65+fhiPEm 8nPd9K9ujVoHVvDMox6nZOLKow0SpF5Y+N3+hHZzcdoLLRgwNA Yfx0trcH3eLooBR1H50WFb3TZydf7aKex8Z1ATdvJFsTZRcJmo O2HR6Uom6m16LWqZaefDVzqp+AFdZJhctutUGb3hqUom6m36Km Rxiz4wDVWhrls7s0mSuDtrw3KEXdzCVFRZe8Xl0HT6f8z5+/1Wvazw3Pt00XHK1/eLdexM8utBUOIsXOzhmUom7mrKLCz2esj376F181bh1zvM0m21 RUbRaGHy2t40YXHCfGufJkLg3avsz9zqAUdTNXfmfC21dFlTzv/3zsh50xKEXdzHVFzVenjxR15Mr2284ZlG8l3cwlRUUrrJ1FjT9//n77N8aD6xWjMxyhbuX6b8oeO+v7buu6ksPT3VAUoHR9UY+dkVA UevZlRfHvt6BzXRT1+OT/DA+cqZeiHh/5B1uAs/VVVPv/jaco9K+jokL885f4Up0WBXwpigKUKApQoihAiaIAJYoClCgKUK IoQImiACWKApQoClCiKECJogAligKUKApQoihAiaIAJYoClCgK UKIoQImiACWKApQoClCiKECJogAligKUKApQoihAiaIAJYoClC gKUKIoQImiACWKApQoClCiKECJogAligKUKApQoihAiaIAJYoC lCgKUKIoQImiACWKApQoClCiKECJogAligKUKApQoihAiaIAJY oClCgKUKIoQImiACWKApQoClD6H+mz5VSg7sCAAAAAAElFTkSu QmCC

بسمة..

2014- 5- 7, 01:28 PM

عندي سؤال في البريفكس شفت في اسئلة الاعوام السابقه شي فيه im متى نستعملها هذي !!!

نستعملها للنفي امام بعض الكلمات المحددة مثل impossible , impatient
حاولي تحفظين قد ما تقدرين الكلمات
لأن الجزئية هذي تعتمد على الفهم والحفظ مع بعض

hora

2014- 5- 7, 01:43 PM

soوطقتها احد يتبرع يشرحها

axxo

2014- 5- 7, 01:57 PM

هذي إجابات القطعه 9
A. Topic: Steps of finding a job.
Main Topic: There were several possible steps to find jobs Not very long ago.
They (Paragraph A, Line 2) refers to people
Topic: Job Hunting Steps nowadays
Main Idea: Job hunting has become more complicated these days
Them (Paragraph B, Line 11) refers to many people
Topic: Career Counseling
Main idea: Job hopping has become so common that career counseling is
now big business
It (Paragraph D, Line 33) refers to basic point
Topic: Internet and Job Hunting
Main idea: More and more job hunters are applying for jobs online.
It (Paragraph D, Line 33) refers to job
Topic: Online Job Hunting Steps
Main Idea: Job hunting nowadays is not what it used to be
Them (Paragraph D, Line 36) refers to job boards

~Ghada

2014- 5- 7, 02:29 PM

أذكر قال في المباشرة الثالثة انو راح يجيب 4 قطع
2 منها قصيرة و2 متوسطة

..

المحاضرة 13 مدري وش تبغى!

betoo22

2014- 5- 7, 03:11 PM

الله يعطيكم العافية جميعاااا ...:icon19::icon19::icon19:

بيسزز اوف ارت ... غادة .. ثانكيو سوو متش:love080::love080:

الفرريز اقصد انواع الجمل اتوقع المحاظررات الاخير ة

betoo22

2014- 5- 7, 03:17 PM

الله يسهلها يارب ويوفقنااا اليوم ان شاء الله

ريفه

2014- 5- 7, 03:19 PM

paying

noun phrase
verb phrashe
infinitive phrashe

شنو نوع الجمله ؟؟

ليزاا

2014- 5- 7, 03:20 PM

احد يقولي القطع ايش

لانكم حطيتو الاجابات بس القطع ماشفتها

betoo22

2014- 5- 7, 03:20 PM

ريفه هذا اللي مافهمته ... اتوقع فيرب فرريزز ليت احد يأكد لنا

fahad matar

2014- 5- 7, 03:24 PM

صح لانها verb ........
pay

~Ghada

2014- 5- 7, 03:25 PM

الله يعطيكم العافية جميعاااا ...:icon19::icon19::icon19:

بيسزز اوف ارت ... غادة .. ثانكيو سوو متش:love080::love080:

الفرريز اقصد انواع الجمل اتوقع المحاظررات الاخير ة

ايه الفريز اللي لازم نفرق بينه وبين الكلوز
اللي فهمته هو
ان الفريز يكون جملة ممكن نستبدلها بكلمة وحده
وانها جملة ما تحتوي على فيرب او فيرب تو بي او فاعل
يعني ما فيها اكشن
ممكن تحتوي على حرف جر وأدوات ربط

وممكن تكون ناون فريز او فيرب فريز او ادجكتف فريز او ادفيرب فريز

وبس.. :icon120:

~Ghada

2014- 5- 7, 03:28 PM

paying

noun phrase
verb phrashe
infinitive phrashe

شنو نوع الجمله ؟؟

verb phrashe
بس ياليتك جبتي الجملة كاملة لأن السؤال بيجي جملة كاملة مو كلمة

piece of art

2014- 5- 7, 03:28 PM

DO كلمة متفننين فها من ناحية البرفكس والسفكس:icon120:

البرفكس مثل
Redo
Overdo
Undo

السفيكس

Doable
Doing
Doer

الي عنده اضافات لذي الكلمة اخذناها يذكرها:004:

ريفه

2014- 5- 7, 03:35 PM

:060:verb phrashe
بس ياليتك جبتي الجملة كاملة لأن السؤال بيجي جملة كاملة مو كلمة

The phrase "paying attention to phrases "is a an

وهذا السؤال ي حلوه

وتشكرات ع الحل

~Ghada

2014- 5- 7, 03:39 PM

احد يقولي القطع ايش

لانكم حطيتو الاجابات بس القطع ماشفتها

أي قطعة قصدك
انتي سألتي قبل عن القطعة هذي
Looking for work محاضرة 9

..

على فكرة
الفريز بأنواعها واشكالها
ماجابها في الترم الماضي ولا اللي قبله
ان شاء الله ما يجيبها كمان لنا :Looking_anim:

ليزاا

2014- 5- 7, 03:40 PM

DO كلمة متفننين فها من ناحية البرفكس والسفكس:icon120:

البرفكس مثل
Redo
Overdo
Undo

السفيكس

Doable
Doing
Doer

الي عنده اضافات لذي الكلمة اخذناها يذكرها:004:

السفيكس
doable
doer
هذولا adj

اما doing
هذي n

~Ghada

2014- 5- 7, 03:42 PM

:060:

The phrase "paying attention to phrases "is a an

وهذا السؤال ي حلوه

وتشكرات ع الحل

بالضبط :(204):

ليزاا

2014- 5- 7, 03:44 PM

أي قطعة قصدك
انتي سألتي قبل عن القطعة هذي
Looking for work محاضرة 9

..

على فكرة
الفريز بأنواعها واشكالها
ماجابها في الترم الماضي ولا اللي قبله
ان شاء الله ما يجيبها كمان لنا :Looking_anim:

شكرا غادة ايوا هذا اللي اقصد القطع :(204):

يارب يارب تجيبين الفل مارك وكل من يقرأ:verycute:

Tawah

2014- 5- 7, 03:51 PM

Because . As. Since هذي تكون للسبب كلهم نفس المعنى..
As result . There fore . So . Consequently هذول للنتيجة نفس الشي
كلهم نفس المعنى . شوفي التمارين اللي عليها في الملزمه ورح توضح الفكره ..
اول مره اشارك في المنتدى قبل الإختبار بساعات ..
بطلع أذاكر ..

سعود الزهرااني

2014- 5- 7, 03:55 PM

أذكر قال في المباشرة الثالثة انو راح يجيب 4 قطع
2 منها قصيرة و2 متوسطة

..

المحاضرة 13 مدري وش تبغى!
بالنسبة للمحاضره 13 يا اخوان اللي فهمها يعلمني عن سالفه

Peter is happy

اللي فهمته انو is بيكون بعدها كلمات متممه فقط ولا يكون بعدها مفعول به زي المثال اللي قبله

يعني اذا الجمله فيها is وحاء بعدها كلمه تعتبر هذي الكلمه متممه فقط ويمكن ان تكون هذي الكلمه اسم او صفه

احس فيه شي ناقص او غلط
اللي عنده معلومه او تعديل يتفضل مشكور

سعود الزهرااني

2014- 5- 7, 03:58 PM

السفيكس
doable
doer
هذولا adj

اما doing
هذي n

انا اقول استعملوا الخطه هذي

اعرف جذر الكلمه نفسها وبتعرف الاضافه
اذا كانت قبل الكلمه الكلمه فهي prefix
واذا كانت بعدها فهي suffix

KISS:064:

piece of art

2014- 5- 7, 04:00 PM

السفيكس
doable
doer
هذولا adj

اما doing
هذي n

Doable صح عليك adj

لكن doer
بيكون noun

أي كلمة يضاف لها er بيكون اسم مثل

player .reader

من ناحية doing نوعه فعل
do فعل واضفنا لها ing فعل حاضر مستمر

~Ghada

2014- 5- 7, 04:02 PM

بالنسبة للمحاضره 13 يا اخوان اللي فهمها يعلمني عن سالفه

Peter is happy

اللي فهمته انو is بيكون بعدها كلمات متممه فقط ولا يكون بعدها مفعول به زي المثال اللي قبله

يعني اذا الجمله فيها is وحاء بعدها كلمه تعتبر هذي الكلمه متممه فقط ويمكن ان تكون هذي الكلمه اسم او صفه

احس فيه شي ناقص او غلط
اللي عنده معلومه او تعديل يتفضل مشكور

في المثال هذا اللي ذكرته
Peter is happy
هذي فريز مو كلوز حتى لو جات is
لأن الفعل اللي جاء بعد is هو مو أكشن
يعني شي داخلي مو حركي أو يمارس فعل ظاهر

وعشان تفهم أكثر
Peter is play << كلوز لأن فيها فعل
بينما
Peter is happy أو is sad أو is hungry << هنا راح تكون فريز
لأن اللي بعد is ليست أفعال بل أحوال

ان شالله وصلت المعلومة ..

dl3al7ooor

2014- 5- 7, 04:10 PM

كلمة achieve
اسم ولا فعل ؟

بسمة..

2014- 5- 7, 04:13 PM

كلمة achieve
اسم ولا فعل ؟

فعل verb

piece of art

2014- 5- 7, 04:17 PM

كلمة achieve
اسم ولا فعل ؟

فعل

واذا اضفتي ment
achievement تصير اسم

~Ghada

2014- 5- 7, 04:17 PM

كلمة achieve
اسم ولا فعل ؟

فعل
بمعنى حقق أو أحرز

~Ghada

2014- 5- 7, 04:20 PM

idiom
هو بارت اوف سبيتش معناه مصطلح ..

dl3al7ooor

2014- 5- 7, 04:21 PM

تسلمون حبيباتي :004:

piece of art

2014- 5- 7, 04:23 PM

كلمات ممكن تكون معدودة أوغير معدودة على حسب صياغها بالجمله

Hair,light,noise,paper,room,time,work

~Ghada

2014- 5- 7, 04:25 PM

كلمة affluent
محلولة مرتين في أسئلة المعتقل مره صفة ومره اسم
والصحيح أنها صفة

dl3al7ooor

2014- 5- 7, 04:30 PM

ال ing
دايما تكون فعل او تجي احيانا مصدر يعني اسم؟

~Ghada

2014- 5- 7, 04:33 PM

Q116- The phrase " Important announcement '' is a/an " ________________________"
1- Noun Phrase
2- Verb phrase
3- Infinitive Phrase
4- Prepositional Phrase

الحل في اسئلة المعتقل 2
والصحيح أنه 1

بسمة..

2014- 5- 7, 04:33 PM

جزاكم الله خير جميعا :icon1::icon1:

يالله نشوفكم بعد الاختبار اذا الله كتب لنا عمر
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك

~Ghada

2014- 5- 7, 04:34 PM

ال ing
دايما تكون فعل او تجي احيانا مصدر يعني اسم؟

تجر مرات اسم ..

ثلجة حمرا

2014- 5- 7, 04:34 PM

في المثال هذا اللي ذكرته
Peter is happy
هذي فريز مو كلوز حتى لو جات is
لأن الفعل اللي جاء بعد is هو مو أكشن
يعني شي داخلي مو حركي أو يمارس فعل ظاهر

وعشان تفهم أكثر
Peter is play << كلوز لأن فيها فعل
بينما
Peter is happy أو is sad أو is hungry << هنا راح تكون فريز
لأن اللي بعد is ليست أفعال بل أحوال

ان شالله وصلت المعلومة ..

ما ادري احس انك مخربطة
الفايرز معناتو عدة جمل بمعنى كلمة وحدة مثل in the kitchen - at the end of street هذي الجمل تتعامل معاملة الكلمة و ممكن نبدلها بكلمة
لكن الكلوز جملة مفيدة مثل Peter ate his dinner
Peter is happy هذي مثال على Intensive verbs اللي هيا الافعال اللي مافيها action moving زي أفعال (be) و feel و seem و became
لو كلامي غلط صححولي

toxic

2014- 5- 7, 04:40 PM

10 - he put on heavy clothes ........ the weather outside was freezing

as/ therefor/ as aresult

اين الجواب الصحيح في هذه الجملة

ثلجة حمرا

2014- 5- 7, 04:41 PM

10 - he put on heavy clothes ........ the weather outside was freezing

as/ therefor/ as aresult

اين الجواب الصحيح في هذه الجملة

As
و ممكن يحط بدل as
Because
أو
Since

~Ghada

2014- 5- 7, 04:45 PM

ما ادري احس انك مخربطة
الفايرز معناتو عدة جمل بمعنى كلمة وحدة مثل in the kitchen - at the end of street هذي الجمل تتعامل معاملة الكلمة و ممكن نبدلها بكلمة
لكن الكلوز جملة مفيدة مثل Peter ate his dinner
Peter is happy هذي مثال على Intensive verbs اللي هيا الافعال اللي مافيها action moving زي أفعال (be) و feel و seem و became
لو كلامي غلط صححولي

مو مخربطة :no:
انا كنت اتكلم ع المثال اللي حطه هو
واللي ذكرتيه جزء من الفريز
يعني الفريز ممكن تكون جملة وحده وتكون مفيدة!
وممكن يكون فريز متعدد أكثر من جملة

عاد هذا اللي أنا فهمته :53:
وع فكرة كلامك صحيح لكن ناقص

dl3al7ooor

2014- 5- 7, 04:45 PM

بالتوفيق للجميع
فالكم الامتياز :(204):

toxic

2014- 5- 7, 04:46 PM

As
و ممكن يحط بدل as
Because
أو
Since

كانه في المحاضرة المباشرة قال نحط therefor و الا انا غلطان

~Ghada

2014- 5- 7, 04:47 PM

عن أذنكم
بالتوفيق للجميييييع :)

سعود الزهرااني

2014- 5- 7, 04:52 PM

في المثال هذا اللي ذكرته
peter is happy
هذي فريز مو كلوز حتى لو جات is
لأن الفعل اللي جاء بعد is هو مو أكشن
يعني شي داخلي مو حركي أو يمارس فعل ظاهر

وعشان تفهم أكثر
peter is play << كلوز لأن فيها فعل
بينما
peter is happy أو is sad أو is hungry << هنا راح تكون فريز
لأن اللي بعد is ليست أفعال بل أحوال

ان شالله وصلت المعلومة ..

وصلت المعلومه والف الف شكر

بعد مذاكره طويله لازم الواحد يجيم مخه حبتين :139:

سعود الزهرااني

2014- 5- 7, 04:56 PM

ما ادري احس انك مخربطة
الفايرز معناتو عدة جمل بمعنى كلمة وحدة مثل in the kitchen - at the end of street هذي الجمل تتعامل معاملة الكلمة و ممكن نبدلها بكلمة
لكن الكلوز جملة مفيدة مثل peter ate his dinner
peter is happy هذي مثال على intensive verbs اللي هيا الافعال اللي مافيها action moving زي أفعال (be) و feel و seem و became
لو كلامي غلط صححولي

يسعد لك مساك يا غالي

المقصد من الفريز انو مو موجود فيها فعل ابدا وهي مجموعة كلمات فقط زي المثال الاول
وعشان تصير الجمله كلوز اول شرط هو وجود الفعل مثل مثالك الثاني

بترجمها لك
الفريز يعني شبه جمله
والكلوز تعني جمله

عاد مستواي في النحو مره ميح بوقف هنا وان شاء الله وصلت