ஜ]¦[‗ـ−Ξ مجلس مذاكرة قراءات مطالعات يوم الاختبار 8-7-1435 هـ Ξ−ـ‗]¦[ஜ

[نونه الحلوة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..



هنا سيكون تجمعنا بأذن الله تعالى حتى يوم الاختبار ..

سيتم طرح كل ماهو مفيد فقطط ..

سواء رابط او ملفات او شروحات ..


ردود الشكر والدعاء الرجاء الاكتفاء بها غيبيآ ولكم بالمثل ان شاءالله:rose: ##





http://www.ckfu.org/vb/t575173.html



روابط مهمه:

اسئلة مراجعه من الاخت لاتحزني من 1 الى 10

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6831

:004:

اسئلة مرجعه من الاخت لاتحزني من 10 الى 14

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6830

:004:

شرح لل prefix and suffix

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6826

:004:

اسئلة مراجعه للمعتقل ..

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6827

:004:

شرح للأخت ذكيه ميه بالميه

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6828

:004:

اسئلة مراجعه شامله مع الاجوبه

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=6829


:004:



والله ولي التوفيق#

[انوار99]

الله يعطيكم الف عافيه مجهود متعوب عليه ياااااااارب تيسر لنا هالمادة وتوفق الجميع وشدو حيلكم باقي القليل ....

[nnn11]

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته. أرجو يكون هناك تجميع للقطع الي معنا خصوص ان الدكتور قال انه داخل المنهج وكم قطعة موجودة معنا جزاكم الله الف الف خيرررررر

[Khaled.k]

نونه الحلوة
تسلمين
بارك الله في جهودك الطيبة

[mnoshi]

يسلمو

[dl3al7ooor]

مشكورة عالموضوع
كم القطع اللي موجوده بالمنهج؟
وش افضل ملزمة لهالمادة؟

[ربيع الحياة]

الله يعطيكم العافية على جهودكم
لو سمحتم ابي شرح لــ
noun phrase
verb phrase
prepositional phrase
adjective phrase
adverb phrase

[سكون الريح]

هل فيه ملخص بتمارين الكتاب تكفون ابيها عشان اتاكد من الحل

[تووت عبدالله]

يعطيك الف عافيه :rose:

[fa..]

الله يجزاك خير ويجزا كل شخص تعب في هالشي الله يجعله بميزان حسناتكم و وسهل دربكم للجنه

[hora]

ملخص القباري بس من المحتوى ولا فيه من تمارين الكتاب !!

[hora]

It often seems that television programmers are not concerned with (its, their) viewers

حلها its آو their

[بسمة..]

الله يعطيكم العافية على جهودكم
لو سمحتم ابي شرح لــ
noun phrase
verb phrase
prepositional phrase
adjective phrase
adverb phrase

اختي الـ phrase هي نوع من الجمل لكن ما تحتوي على subject او verb
ويتم تصنيفها على حسب الكلمة الاساسية فيها
يعني اذا الـhead word في الـ phrase هي اسم تتسمى ناون فريز واذا الكلمة الاساسية فعل تتصنف فيرب فريز وهكذا

[بسمة..]

It often seems that television programmers are not concerned with (its, their) viewers

حلها its آو their


الجواب هو their
لاننا نتكلم عن جمع عاقل اللي هم television programmers

[طموح وامل]

الدكتور قال مو معكم الكلمات او جداول الكلمات ياليت احد يوضح وش قصدة بالضبط؟

[أفا يا قلب]

بالنسبه لأسئلة المعتقل انا اشوفها شامله للمنهج وللتمارين الموجوده بالملزمه
ينفع اذاكر منها

[lolo.moon]

يعطيكم العافيه والله يوفقكم يارب

[سؤال عالماشي]

فعلا بالنسبة للكلمات
يعني معقوله الدكتور ماراح يجيب فكابلوري ابدا ؟؟؟؟

وبالنسبة للقطع هو قال بيجيب كلها من المحتوى او من برا ؟؟

ماادري هالدكتور مااثق بكلامه لان له سوابق واخاف نعتمد على كلامه بالمباشره ونتورط

[أفا يا قلب]

فعلا بالنسبة للكلمات
يعني معقوله الدكتور ماراح يجيب فكابلوري ابدا ؟؟؟؟

وبالنسبة للقطع هو قال بيجيب كلها من المحتوى او من برا ؟؟

ماادري هالدكتور مااثق بكلامه لان له سوابق واخاف نعتمد على كلامه بالمباشره ونتورط

ذاكري كل شي بالملزمه

[شباصه ماركه]

ممكن اسالة المعتقل جزاكم الله خير بليززززز

[شباصه ماركه]

:love080: بلبيز الاسألهبالنسبه لأسئلة المعتقل انا اشوفها شامله للمنهج وللتمارين الموجوده بالملزمه
ينفع اذاكر منها

[أمآل تٌـنتظـرْ]

اسئلة المراجعه مش محلوله مع انه مكتوب انها محلوله؟؟؟؟؟؟

[طموح وامل]

لو سمحت واحد يتكرم ويعطينا أسئلة المعتقل

[toxic]

الكويز ما يفتح نتمنى حل المشكلة في اسرع وقت

[بسمة..]

لو سمحت واحد يتكرم ويعطينا أسئلة المعتقل

اسئلة المعتقل في موجودة في الصفحة الاولى من هذا الموضوع في اول مشاركة للأخت نونه ...

[Tawah]

فعلا بالنسبة للكلمات
يعني معقوله الدكتور ماراح يجيب فكابلوري ابدا ؟؟؟؟

وبالنسبة للقطع هو قال بيجيب كلها من المحتوى او من برا ؟؟

ماادري هالدكتور مااثق بكلامه لان له سوابق واخاف نعتمد على كلامه بالمباشره ونتورط
قال إنه مارح يجيب قطعه من خارج المحتوى و قال إنه كان يجيب قطع من المحتوى ومن خارج المحتوى قبل لكن هالسمستر رح يجيب من داخل المحتوى ..
الكلمات قال إنها زياده للمحصول اللغوي أو شي زي كذا , لكن ما أدري إذا مهم نعرف البارت أوف سبيتش لها ولا محذوفه نهائيًا ..
على كل حملي المحاضرة المباشرة ورح تعرفين كل شي مهم , حمليها فيديو أفضل لأنه كتب أمثله وكذا ..
أما الكلمات - دامك ماتثقين فيه - الأفضل إنك تحفظين معانيها , هو ذاكر تقسيم الأسئله قال 15 سؤال عالقطعه ورح تكون فيه أسئله كثيره عن فهم المعنى من السياق - نسيت عددهم - وفي بعد عن البريفكس والسافكس

[ريفه]

الله يستر من هالماده

[mowail2012]

الله يعطيك العافية والف شكر لك

[احترت معاك]

اكره القطع واكثر شي اكرهه بالقطع لما يسال هاذا الضمير يعود لشنو << احس ادوخ وانا اقر القطعه واضيع وقت عليها هههههههههه

[الشريف.]

ياجماعه الله يوفقكم الكلمات اللي فالجدول معانا او لا تكفوووون مابقي وقت

[بسمة..]

اكره القطع واكثر شي اكرهه بالقطع لما يسال هاذا الضمير يعود لشنو << احس ادوخ وانا اقر القطعه واضيع وقت عليها هههههههههه

ههههههه بالعكس هذي الجزئية من اسئلة الاختبار احسها اسهل شي او على الاقل من بين الاسهل والاكثر وضوحاً


بقولتس ليش لان الضمائر ما تلخبط يعني لو قال he مثلا على مين يعود اكيد انه بيعود على اقرب ذكر بالقطعة او اللي الكلام عنه ... وقيسي على ذلك الضمائر الباقية بس اللهم انك تعرفين استخدامات الضمائر

الزبدة الضمائر ما تلخبط مثل المين ايديا والتوبيك :mh12:

[المحبه الى الله]

طريقه اختبار الكلمات اللي بالجدول كيف احد يجيب مثال بالله

[.. Mony]

الله يجزاك خير يارب

قراءات ومطالعات فيه قطع حددها معانا ؟؟

[Z.O.Z]

احد يشرح لي البريفكس والسافكس

وياليت احد يعطيني اسئلة اختبار السمستر الماضي

موفقين

[jOlya]

حد يشرح لي part speech مع الترجمه بليززززززززز

[Batoo04]

احد يشرح لي البريفكس والسافكس

وياليت احد يعطيني اسئلة اختبار السمستر الماضي

موفقين


http://www.ckfu.org/vb/t265437.html

:106:

[Batoo04]

ياليت تحطون لنا قطعة

واحد يشرح لنا اكثر ع المين ايديا والتوبيك:(107):

[msyuna]

حد يشرح لي part speech مع الترجمه بليززززززززز

part of speech
بكل بساطه هو تحديد نوع الكلمه
noun - verb - adjective
الخ

[msyuna]

ياليت تحطون لنا قطعة

واحد يشرح لنا اكثر ع المين ايديا والتوبيك:(107):

الـ main idea
هي الفكره الاساسيه الي تدور كل القطعه عنها وعلى الاغلب تنذكر في اول سطر من القطعه او اخر سطر من القطعه او حتى في النص ولكن راح تلاحظي انها محور كل القطعه
وزي ما انتِ عارفه القطعه تبدأ بفكره وبعدين تفاصيل عنها أو العكس
والفكره الرئيسيه هي هذي الفكره

الـmain topic
هو عنوان القطعه وهو شبيه بالفكره الرئيسيه

[Batoo04]

شكرا msyuna :106:

[Batoo04]

في المحاضرة الثالثة

اخر سؤال عن القطعة A

وهو لمن يعود الضمير they...... عليه في السطر السادس




thry are older

هل هم الطلاب التقليدين traditional

او الطلاب الغير تقليدين non-traditional


انا فهمتها ان الاكبر سنا هم الغير قليدين

بس في الملخص حالينها الطلاب التقليدين

ياليت تفهموني اياها:sm12:

[شباصه ماركه]

ممكن القطع كلها بملف واحد بليز الي عنده يساعدني

[Batoo04]

كأني لاحظت بعض المحاضرات متكرره في الفكره

يعني كانها مراجعة لبعض المحاضرات


توبيكـ مين ايدياـ فهم المعنى من السياق


مادري ان كان اللي لاحظته صح اولا

:icon120::icon120::icon120::icon120:

[Ana sasaa]

كأني لاحظت بعض المحاضرات متكرره في الفكره

يعني كانها مراجعة لبعض المحاضرات


توبيكـ مين ايدياـ فهم المعنى من السياق


مادري ان كان اللي لاحظته صح اولا

:icon120::icon120::icon120::icon120:

ايووا والله صصح كلامك ممرا يعع المآدهه انا زاكرت 8 محاضضرات وقرفتتت اللهه يعييين
كلهها نفس بععض >.<

[بسمة..]

في المحاضرة الثالثة

اخر سؤال عن القطعة A

وهو لمن يعود الضمير they...... عليه في السطر السادس




thry are older

هل هم الطلاب التقليدين traditional

او الطلاب الغير تقليدين non-traditional


انا فهمتها ان الاكبر سنا هم الغير قليدين

بس في الملخص حالينها الطلاب التقليدين

ياليت تفهموني اياها:sm12:


اختي انا عندي ملخص بيسان هو اللي اذاكر منه
والاجابة على الضمير they في السطر السادس هي students
اللي اشوفه ان الاجابة صحيحة لكنها ناقصة لانها بس ذكرت الطلاب لكن ما ذكرت نوعهم اللي هم nontraditional


يعني فهمك صح للقطعة وهذا هو الاهم ...

ياليت اللي عنده توضيح لهالنقطة اذا كنت غلطانة انه ما يبخل علينا :verycute:

[Tawah]

اختي انا عندي ملخص بيسان هو اللي اذاكر منه
والاجابة على الضمير they في السطر السادس هي students
اللي اشوفه ان الاجابة صحيحة لكنها ناقصة لانها بس ذكرت الطلاب لكن ما ذكرت نوعهم اللي هم nontraditional


يعني فهمك صح للقطعة وهذا هو الاهم ...

ياليت اللي عنده توضيح لهالنقطة اذا كنت غلطانة انه ما يبخل علينا :verycute:


هذا هو الجواب أكيد
nontraditional students
هي ماحددت بالضبط ..
بالتووفيق إن شاء الله ..

[شباصه ماركه]

احد يفعمني ايش المعنى السياق

[Batoo04]

اختي انا عندي ملخص بيسان هو اللي اذاكر منه
والاجابة على الضمير they في السطر السادس هي students
اللي اشوفه ان الاجابة صحيحة لكنها ناقصة لانها بس ذكرت الطلاب لكن ما ذكرت نوعهم اللي هم nontraditional


يعني فهمك صح للقطعة وهذا هو الاهم ...

ياليت اللي عنده توضيح لهالنقطة اذا كنت غلطانة انه ما يبخل علينا :verycute:
:d5: :106::106:

[Batoo04]

ايووا والله صصح كلامك ممرا يعع المآدهه انا زاكرت 8 محاضضرات وقرفتتت اللهه يعييين
كلهها نفس بععض >.<

ذبحتني :24_asmilies-com:

الله يمرر هالمادة على خير اللي مخوفني
معظم الطلاب اللي خذوها يذمون في اسئلة الدكتور
:Cry111:

[Batoo04]

هذا هو الجواب أكيد
nontraditional students
هي ماحددت بالضبط ..
بالتووفيق إن شاء الله ..

المشكلة في اكثر من ملخص راجعتهم حالينها ناقصة
انا اذاكر من حلم مستحيل الله يوفقها ويوفق كل من يتعب في فعل الخير:106::106:

[nnn11]

جزاااكم الله خيررررررر ومن يحب. دعوات طيبه جداً محتاجين. اسماء القطع الموجوده بالمحتوى ياليت. من ينزل عدد القطع. وموضعها

[hessah.f]

طيب نبي ملخص المعتقل أو أي ملخص معتمد :d

[احترت معاك]

جزاااكم الله خيررررررر ومن يحب. دعوات طيبه جداً محتاجين. اسماء القطع الموجوده بالمحتوى ياليت. من ينزل عدد القطع. وموضعها


أي والله نبي نعرف شنو القطع الي معانا والله ملخص القباري ملخبط فوق تحت :007:

دبرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووونا شنو الحل
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أم هيثم]

السلام وعليكم ممكن اخواني أخواتي احد ينزل رابط المحاضرات لمادة القراءة والمطالعات ولكم جزيل الشكر

[جلاد السهر]

يا اخوان دلونا على ملخص نمسك معه الجاده

[~Ghada]

أنا لسى ما فتحت المادة بصراحة
لكن مريت على ملخص بيسان ع السريع لقيته ممتاز
وللأمانة أنا ما قرأته ولا ذاكرت منه لسى
لكن ملخصاتها جيدة جداً في مواد التخصص وجديدة
ولمن أراد هذا هو في المرفقات
ملاحظة : الملخص غير مترجم

[.. Mony]

السلام عليكم
في المرفقات ..
ملخص القراءات والمطالعات مترجم لحلم المستحيل
و ترجمة قطع القراءات والمطالعات
و حل تمارين القراءات
و ملخص مقرر القراءات في 5 أوراق فقط

ان شاء الله تفيدكم ..
وبالتوفيق للجميع :icon1:

[بسمة..]

احد يفعمني ايش المعنى السياق

عزيزتي الشباصة :love080:
شوفي فهم المعنى من سياق الكلام اللي هو getting meaning from context
معناه ان لما تجيك كلمة وما تكوني عارفة ايش معناها تقدرين تستنتجين المعنى تبعها من القطعة
وبدون الرجوع الى قاموس
طيب كيف تعرفين المعنى من السياق ؟
فيه عدة طرق اللي هي علامات الترقيم او تلميحات في جمل اخرى ... الخ الخ
المحاضرات مليانه في طرق معرفة المعنى من السياق

[اميره الجزيره]

هالمقرر سهل صعب مادري شلون لكن يارب يسهلها علينا
الله يعافيكم نبي القطع الي في المحتوى تكون كلها مع بعض نذاكرها
انا بذاكر من ملزمة القباري ايش رايكم؟؟

[أفا يا قلب]

بهالرابط ملف لكلمات قراءات ومطالعات
http://www.ckfu.org/vb/t531731.html

[.. Mony]

* حبيت انبه ع ملخص حلم المستحيل في ردي السابق ناقص منه محاضره 12 ..

رفعت الملزمة من جديد مع اضافة محاضره 12

[طموح وامل]

هالمقرر سهل صعب مادري شلون لكن يارب يسهلها علينا
الله يعافيكم نبي القطع الي في المحتوى تكون كلها مع بعض نذاكرها
انا بذاكر من ملزمة القباري ايش رايكم؟؟

فيه اخطاء في هالموضوع موضحة
http://www.ckfu.org/vb/t579457.html

[احمد-علي]

يااخوان ممكن تعلموننا كيف نفرق بين السؤال هل هو يقصد comparative or superlative المقارنة والتفضيل

[Faten Ahmad]

الله يوفق الجميع ويجزاكم خير ..

بس ياليت أحد يفيدني أي ملزمه تنصحوني أعتمد عليها في المذاكره ؟

[axxo]

ياليت احد يعدل الاجابات في ملخص القباري وينزلها لانه ضعنا ماندري وش ندرس

[msyuna]

يااخوان ممكن تعلموننا كيف نفرق بين السؤال هل هو يقصد comparative or superlative المقارنة والتفضيل

اولا هذي هي انواع المقارانات
وهي اما مقارنه بين شيئين comparative او المقارنه بين أكثر من شيئين وهي الـsuperlative
-المقارنه بين شيئين comparative
*وتكون باضافه "er" على الصفات القصيره مثل :lyan is taller than roba
*و اضافه كلمة more أو less على الصفات الطويله مثل : lyan is more beautiful than roba

-المقارنه بين اكثر من شيئين superlative
* وتكون باضافة "est" على الصفات القصيره مثل : lyan is the tallest
* واضافه كلمة most او least على الصفات الطويله مثل : lyan is the most beautiful

[msyuna]

ياليت احد يعدل الاجابات في ملخص القباري وينزلها لانه ضعنا ماندري وش ندرس

طلي على ملخص بيسان اعتقد انو خالي من الاخطاء وحلولها صحيحه ان شاء الله

[msyuna]

الله يوفق الجميع ويجزاكم خير ..

بس ياليت أحد يفيدني أي ملزمه تنصحوني أعتمد عليها في المذاكره ؟

ملخص بيسان الجديد
:106:

[أفا يا قلب]

الله يوفق الجميع ويجزاكم خير ..

بس ياليت أحد يفيدني أي ملزمه تنصحوني أعتمد عليها في المذاكره ؟

اعتمدي ع اسئلة المعتقل وحلم المستحيل

[axxo]

ملخص بيسان حلو بس مشكلته مو مترجم

[سؤال عالماشي]

اهم شي ركزوا على القطع
وانا اشوف اسئلته العام حلوه وكلها من المحتوى حتى الامثله والقطع
بس اتوقع انهم تفاجأوا العام بسبب ان اكثر اسئلته توبيك وماين ايديا
أنتم احرصو على القطع وعلى التوبيك والماين ايديا والديتيلز
ودامه قال من المحتوى شي طيب لو تحفظون مكانهن بالقطع حفظ

الله يعديه على خير يارب ويكون فاتحة خير لباقي الاختبارات

[فواز الشيهاني]

وين نحصل ذا القطع طيب اللي عنده تكفى ينزلها لنا لأن أغلب الأسئلة من القطع

[سؤال عالماشي]

فعلا 3 ارباع الاختبار من القطع
والقطع بالمحتوى والمحاضرات المسجله وبالملخصات انا معاي ملخص بيسان موجوده فيه بس غير مترجمه يمكن يفيدونك الباقين

[~Ghada]

وين نحصل ذا القطع طيب اللي عنده تكفى ينزلها لنا لأن أغلب الأسئلة من القطع


ما أدري هالملف تبع مين
لكن بتلاقي طلبك
بالمرفقات ..

[شباصه ماركه]

ممكن حل تمارين لان حلم مستحيل والمعتقل فيها اخطاء بليز

[شباصه ماركه]

ناقصه القطع موكامله على فكره اكثر من 7قطع

[amooly999]

لو سمحتو اسئله الاخ المعتقل احس ان فيها خطا

عندك السوال 189 و 190 و 192.
نختار
infinitive phrase
To pass the test. هذي الجمله الاولى هو مختار verb phrase

كذلك السوالين اللي بعدهم بدايته to .
,بناء على شرح الاخت ذكيه ميه بالميه تقول (to speak frankly) (to pass the test) (to save money ل
3
infinitve phrase
 رف ا  (to) ره
 ء اول ا
 اذا 0

[amooly999]

noun phrase
م ,
 دا  0 : ا , ره ا
 ا 0 ھ
(access to website)(imporatent announcement) ل
3
2-verb phrase
ل 4 دا  0 : ا 4 ره ا
 ا 0 ھ
(help others)(spend mony)(drive quickly) ل
3
3-perpositional phrase
ر  رف  دا  0 رور: ا  ر وا
 ره
 ا 0 ھ
(in the kitchen)(by bus(out of poverty) ل
3
4-infinitve phrase
(to) 
E دا دا  ھذه
(to speak frankly) (to pass the test) (to save money ل
3
infinitve phrase
 رف ا  (to) ره
 ء اول ا
 اذا 0

هذا شرح الاخت ذكيه ميه بالميه

[طموحي ماله حد]

n_______ اخر ثلاث حروف من الكلمة
tion ,ess, ship,ism
___________


adj_________ اخرها
less, liss


__________
adv________ اخرها
ly


_____________
v________ اخرها
en ,ate,ed,ize

[o_lg_ll]

n_______ اخر ثلاث حروف من الكلمة
tion ,ess, ship,ism
___________


adj_________ اخرها
less, liss


__________
adv________ اخرها
ly


_____________
v________ اخرها
en ,ate,ed,ize


اوك حلو بس محتاجين توضيح اكثر للي مابعد يفهم المادة

او تقدرين تقولين شرح تفصيلي اكثر

وهل فيه حروف اخرى اخر الكلمة او بداية الكلمة غير هذول نحفظهم او نذاكرهم ؟؟؟ ( كل واحد وطريقته )



يعني ياليت ذكرتي الحروف الاولى لـــSuffixes وجوابهم Noun

وهكذا في باقي الحروف واي توضيحات اخرى


وياليت يكون في مثال بطريقة سؤال وجواب لهذي الحروف

يعني كيف راح تجي طريقة السؤال بالكامل للأختبار النهائي


سأمحوني اذا في خطاء انا لسة مابعد ذاكرت المادة ....

[اميره الجزيره]

مساء الخيرات.........
كيف المذاكره ان شاء الله الامور تمام
انا ذااكرت من ملزمة القباري وندمت اشد الندم طووووووووووووووووويل بشكل والترجمه مو راكبه
المهم الكلمات انا مريت عليها مررو
هل فعلا ماراح تجي لانو سمعت الدكتور قال مش مهمه فقط لزيادة المخزون الللغوي

[msyuna]

اخت مزيونه ياليت تشرحين علامه الترقيم

أنا حأحاول اشرحهم لك ببساطه مع اني أأيد نصيحه الاخت غاده مع اني انا شخصياً ما احب اسمع المحاضرات بس الكل يمدح شرح د.المعاني ..

علامات الترقيم
1-القوسين ( ) تكون كلمه غريبه او معناها مو مفهوم بعدها شرح لمعنى الكلمه دي بين القوسين
مثال : arigato (thank you) is a japanese word
كدا انت عرفت انو معنى كلمة اريغاتو = ثانكيو
2-الفاصلة , تلاقيها في الجمل
مثال :arigato, thank you, mister ahmad
بما ان الكمتين اتكرروا بعد بعض وبعد كل وحده منهم فاصله فمعناهم واحد
3- أبوستيف , , الابوستيف هي فاصلتين يفصلوا جمله عن بقيه الكلام وهذي الجمله يكون فيها شرح او معنى او تعليق لما قبلها
طيب كيف افرق بينها وبين الفاصله ؟ الفاصله تجي بعد كلمه اما الابوستيف جمله
مثال : arigat , means thank you , is a common word
زي الي قبلها فهمت انو معناها ثانكيو
4- الشرطات \\ - - بأنواعها هذي بسيطه وواضحه جداً
مثال: arigato \thank you\ is a japanes word
arigato -thank you- is a japanes word
معنى اريقاتو = ثانكيو
5- النقطتين الرأسيتان : عادى تجي قبل تعريف كلمة أو معناها
مثال : 어머니 : is a korean word which means mother
اذا 어머니 = mother = أمي
6- والأخيره هي النقطتان النصف رأسيتان وشكلها شوي مختلف ;
واستخدامها مختلف شويه وهو الربط بين جملتين منفصلتين تقدر كل منهم تكون جمله منفصله بدون استخدام ادوات الربط
ايش هي ادوات الربط ؟ هي ...and , but , when , etc
وتستخدم ادوات الربط لنفس الشي وهي الربط بين جملتين
النقطتان النصف رأسيتان تسوي نفس الشغله
مثال : 어머니 is a korean word; 어머니 means mother
الجملتين السابقتين ينفع تنذكر كل واحده منهم لحالها لان كل منها لها معنى كامل
والنقطتان النصف رأسيتنا تربط بينهم
وبنفس الشي عرفت انو
어머니 = اوموني = أمي

حاولت اجيب كلمات شوي مو معروفه عشان بنفسك حتلاحظ انك حتعرف المعنى من علامات الترقيم
حتى لو كنت ما تعرفها اصلا
ان شاء الله تكون وضحت فان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي و الشيطان
موفق باذن الله

-نسختو من موضوع قراءات تبعا لتعليمات الكبتن

[msyuna]

أولا الفرق بين how much و how many
- how much للسؤال للكلمات الغير معددوده وهي على الاغلب كلمات تصنيف عامه مثل money , food . furniture وتتضمن التفصيل
- how many للسؤال عن الكمات المعدوده وهي الكمات الي ينضاف لها S في الجمع حقها مثل : glasses ,days , fingers
-few و a few للكلمات المعدوده ايضا مثل : I have few friends , a few days lift
-a little و little للكمات الغير معدوه مثل : I have a little money
-بالنسبه لاضافه حرف a على little أو few فالمعنى يتغير قليل لان بدون هذا الحرف فالمعنى يكون "تقريباً لا شيء" ولكن بوجود هذا الحرف فان المعنى يصبح " لدي مايكفي من هذا "...
-some و any تستخدم مع الكلمات المعدوده والكلمات الغير معدوده



=-=-=-=-=-=-=
إضافة :)


a few and a little
تستخدم مع الايجابية
e.g
She has been here only two weeks, but she has already made a few friends.

I'm very pleased. I've been able to save a little money this month.
____________________
few and little
تستخدم مع السلبية
e.g:

I feel sorry for her. She has (very) few friends.

I have (very) little money. I don't even have enough money to buy food for dinner.
_+_+_+_+_+

:icon19::icon19::icon19::icon19:

[~Ghada]

^
ايوه قال كذا
بس ركزي ع الكلمات اللي جايه في القطع نفسها

[msyuna]

^
ايوه قال كذا
بس ركزي ع الكلمات اللي جايه في القطع نفسها

1+

[طموحي ماله حد]

A prefix:
هي البادئة : وعبارة عن مقطع لفظي يضاف الى بداية الكلمة لتغيير معناها

example:
http://www7.0zz0.com/2014/05/05/19/583420433.jpg

________________________

A suffix:

هي اللاحقة : وعبارة عن مقطع لفظي يضاف الى نهاية الكلمة لتغيير معناها

:example

http://www7.0zz0.com/2014/05/05/19/578489145.jpg

[ريفه]

مااعرفت احمل الروابط :(

[axxo]

بسالكم انتم أي ملخص تدرسون انا كل مادرس ملخص احسها ملخبط هههه بالترجمه بيسان حلو بس يبيله ترجمه

[axxo]

القطع اللي معنا هي 6 او 7

[طموحي ماله حد]

الاسئلة اللي ذكرها في المحاضرة المباشرة الثالثة

?we change the meaning of the word "responsible" in to its opposite by adding the prefix
er
ir
ation
______
To chang the word "beautiful" in to adverb form , we add the suffix?
attionn
ly
cal
______________

we add the suffix....................to the word "summary" to change it in to verb
ations
ese
ize
cal
__________
The part of speech of "democratically"is......adj......
_____
The part of speech of "anti-racism" n
________
your desktop does not look nice. it is always............ organized
dis
un
non
de
__________
look over there the skite is fly ingover the hill
______
Ammar speaks french fluently
________
The word"save" is ......
n
v
adv
adj
___________
He puts on heavy clothes .......the weather outside was freezing
because
as
as a result
therefore
so
since
conequently.
______________
The book of genelogy has many obstacles -mind- exercising diffculties-
stories
answers
difficulties
noramities
___________
Mousa is filled withe diginity, or honor because of his high grades.
honor
___________
she was sent to jail, prison , for cheating.
prison
___________
His hatred was clear ,but his love was too.
what is the opposite of hatered ?
love
______________
university students should have great[U] traits such as honesty in order to build up their nations.
_____________
The baby - boy was discharged on thr 7th of April . However, he entred he hospital on sunday last week

[بعيد الهقااوي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياشباب نصيحه انتبهوا من مواد / عمار المعاني والله اسئلته صعبه ويجيبها من بين السطور
والله يعينكم عليه السمسترات الجايه

حبيت انزل لكم التعاريف بهذه الماده وجزاء الله خيرا من قام بتنسيقها

http://www.**********/vb/attachment.php?attachmentid=17950&d=1378766002

[طموحي ماله حد]

مايفتح الرابط اخوي

[بعيد الهقااوي]

مو على كيف أبو جده يفتح يعني يفتح

http://www.**********/vb/attachment.php?attachmentid=17950&d=1378766002 (http://www.**********/vb/attachment.php?attachmentid=17950&d=1378766002)

[W A R D]

اعتمدي ع اسئلة المعتقل وحلم المستحيل
يعني أكتفي بالأسئله شامله ؟
ماعاد فيه وقت
:mh12::Cry111:

[بعيد الهقااوي]

ماضبط لأكن خذي بيفتح أن شاء الله
وفالك ال +A

http://www.**********/vb/attachment.php?attachmentid=17950&d=1378766002

[طموحي ماله حد]

تسلم

[بعيد الهقااوي]

يقولون اخر علاج الكي
تحديد وارسال لعل الله أن ينفع بها
جميع التعاريف المقرره علينا في القراءات والمطالعات
Read the definitions below and write words or
expressions that fit these definitions :-
1- A paper containing the laws that a country is based on= ..Constitution..
2- Calculations = …….Statistic……
3- Fees (money) for education = …Tuition ……
4- Far away from cities or towns = ………Rural \\ isolated…
5- a school for job training = …Vocational…
6- To have enough money for something = …Afford \\ can by…
7- Sides, parts, characteristics, features = …Aspects…
8- To decide on something = …Determine…
9- Another idea or point of view = …On the one hand ..
10- Covering all countries or global = …Universal\\ global…
11- On the one hand== …one point of view …
12-On the other hand==…the other idea\\ the opposite goine view…
13-Compulsory = ….required….
14-Universal==global\\ coverig all countries.
15-Primary==elementary
16-Rural…isolated\\ far away…
17-Free===no money to pay
18-Egalitarian===…equal
19-Discipline==…control\\ systam……..
20-Entire===…whole….
21-Status==…position….
22-Determines==…decide on…
23-Developing countries=..poor countries\\ countries under development..
24-Worsening =..getting worse or bad the opposite of getting better ..
25-Actually = ..in fact \\ really..
26-Pedestrian zone=..an area for walkers..
27-Predict= ..to expect something to happen in the past..
28- gridlock= .. traffic can't move because of crowed
29-commute==..move or travel from place to another ..
30-Peer pressure = -group members make sure that each person pay back
his or her loan
31-social ills== violence and lack of education
32- poverty= == poorness
33-character=-a person/ feature
34- capacity==.. the ability to occaputy sore thing…
35-Lift = pick up
36-eradication= eliminate/detail
37-subsidiary= branch company / companies that follow other company
38-. Fund = loan / to provide with money
39- grants= money given as gift
40-Plow= what a farmer uses to dig his land
41-livelihood = profession
42-Posts = jobs
43-secure = life time job/ safe from
44-self-confidence= satisfied in one’s self
45- upgrade === to be in a higher rank
46- keep up with = follow any new event
47- telecommuting === working using internet and mobile
48- distract === not focus on/ throw attention away
49- drawback === - disadvantage
50- leisure e== a creation / relax
51- globalization === all around the world
52- flexible ===- easy to hand
53- Career councilors== people who give advice about profession and
career
54- Job security == the feeling that the worker will never lose his or her
job
55- Outsourcing == the movement of jobs to places with lower salaries
56-Job hopping == changing from one job to another
57-Pleasure== the feeling of being happy and satisfied
58- Enroll== join officially a school or university
59- Plain== very clear and easy to understand
60- To put on clothes == wear clothes
61- Climate== average weather condition over a long time
62-Gap== a space \\ distance between two things or persons.
63- Detective ===== An inspector who looks for criminals
64- Informania === The constant flood of information cell phones and
emails.
هذه جميع معاني الكلمات الي بالانجليزي سواء بالجدول او بالتمارين )الاختياري(
1- Determine=== decide on
2- Afford== have enough money for
3- Reflect=== show
4- Nontraditional=== unusual
5- Drawback== disadvantage
6- Statistic== fact in the form of a number
7- Discipline== control
8- Aspect= side, part, or characteristic
9- Involve=== includes
10- Tuition== fees(money) for school
11- Entire=== whole
12- Creative== developing new ideas
13- Poverty== poorness
14- Character== honesty
15- Capacity== a bility to do something
16- Lift== get someone rid of
17- Eradication== elimination
18- Subsidiary=== branch company
19- Fund== loan
20- Grant=== given money not lent
21- Plow===invest for dige the land for planting
22- Overseas== in another country across an ocean
23- Drawback== disadvantage
24- Overwork== too much work
25- Work force== people who are working
26- Upgrade=== improve
27- Online=== using the internet
28- Background= one's experience and education
29- Overestimate== give an estimate that is too high
30- Overcrowding== too many people in one place
31- Gridlock== terrible traffic jam
32- Reflect== throw back; give an image of
33- Survive== continue to live or exist
34- Transit==== moving people or things across places
35- International== among other countries
36- Invest==== put money into a business in the hopes of
making profit
37- Experience== get knowledge from life
38- Replace == put back, provide something again
39- Prevent==stop something before it happens
40- Combination== joining together of people or things
41- Counterclockwise== in the opposite direction to the hands of
a clock
42- Harbor=== a place by sea for ships and boats
43- Gap== a space between two things \ a difference
44- Nutrients==== very useful food
45- Obstacles=== hindrances
46- Benefits== advantages
47- Areas== places
48- Detective== an inspector who looks for criminals
49- Look for== search
50- Reduce== make less
51- Require== need or want
52- Astonish==surprise
53- Gestures== hints
54- Pick up== choose\\ select or carry
55- Creatures==living things like animals and plants
56- Echo== a repeated \ or sent back sound
57- Claim== to demand \ advocate
58- Species== similar kinds or sorts
59- Coin== a metal piece of money
60- Acquire== to get or obtain or win
61- Shed light on== concentrate on \ focus on
62- Upright== honest and responsible\ straight back
63- Focus== central point \ concentrate
64- Capacity== what a container can hold
65- Respond== reply \ answer
66- Realize== understand
67- Head of something== the main point \ the centre
68- Return=== give back \ come back
69- Vast== big and wide
70- Depict== show in the form of the picture
71- Merchant== tradesman
72- Sum up== conclude
73- Point out=== indicate
74- Handsome== looks beautiful and attractive
75- Route== way or road street
76- Region== area \ district
77- Found== establish
78- Mature== fully grown
79- Varies== differs
80- Differentiate=== distinguish
81- Survive== stay alive
82- Established== founded
83- Walk behind=== follow
84- Old====fashioned
85- Dream== job
86- Cell== phone
87- Technology== field
88- Computer=== lab
89- Career== counseling
90- Employment== egency
91- Self== confidence
92- High=== school
93- City=== life
94- College== tuition
95- Wash === clean
96- Path==== way
97- Root== solution
98- Make less== reduce
99- Lose power === fall
100- Benefits== advantages
101- Surprise== astonish
102- Excite ==== make happy
103- Relax ===== to rest
104- Interest ===== concent \ benefit
105- Challenge ===== stand against
106- Frighthen ==== horrify \ terrify\ make others feel afraid
107- Holod back ====== stop or prevent
108- Alone ====== away from others \ no body with hime \her
109- Need=== require
110- Hindrances === obstacles
111- Special=== private
112- Literally== word by word
113- Hints== gestures
114- Return== give back
115- Get or obtain == acquire
116- Honest or responsible ===== upright
117- A metal piece of money == coin
118- Poisons === toxin
لاتنسوني من دعواتكم

[AmbRat0r.7]

الله يعطيكم العافية جميعآ ويجزاكم كل خير ع جهودكم

<< ضيف من مستوى ثامن حسبي عليك ي اللي في بالي :(

لوسمحتوا مين حل أسئلة المراجعة الـ 20 يضعها لنا فضلآ وليس أمرآ

[ثلجة حمرا]

الاسئلة اللي ذكرها في المحاضرة المباشرة الثالثة

?we change the meaning of the word "responsible" in to its opposite by adding the prefix
er
ir
ation
______
To chang the word "beautiful" in to adverb form , we add the suffix?
attionn
ly
cal
______________

we add the suffix....................to the word "summary" to change it in to verb
ations
ese
ize
cal
__________
The part of speech of "democratically"is......adj......
_____
The part of speech of "anti-racism" n
________
your desktop does not look nice. it is always............ organized
dis
un
non
de
__________
look over there the skite is fly ingover the hill
______
Ammar speaks french fluently
________
The word"save" is ......
n
v
adv
adj
___________
He puts on heavy clothes .......the weather outside was freezing
because
as
as a result
therefore
so
since
conequently.
______________
The book of genelogy has many obstacles -mind- exercising diffculties-
stories
answers
difficulties
noramities
___________
Mousa is filled withe diginity, or honor because of his high grades.
honor
___________
she was sent to jail, prison , for cheating.
prison
___________
His hatred was clear ,but his love was too.
what is the opposite of hatered ?
love
______________
university students should have great[U] traits such as honesty in order to build up their nations.
_____________
The baby - boy was discharged on thr 7th of April . However, he entred he hospital on sunday last week

الله يعطيكي العافية
معليش الفقرة الأخيرة كيف السؤال عليها ؟!


في شرح لتروك السمستر الماضي كان كثير اعرفهم يتابعوه و يمدحو الشرح .. قلت أحطه للفائدة
http://www.ckfu.org/vb/t511681.html

[fares alel]

السلام عليكم زملائي اﻷعزاء
مساعدتكم بسؤال بالله
Last week ايش نوع كلمة last هنا
جا ببالي انها adverb بما انها ظرف لكن ما كان من ضمن الخيارات

[msyuna]

السلام عليكم زملائي اﻷعزاء
مساعدتكم بسؤال بالله
last week ايش نوع كلمة last هنا
جا ببالي انها adverb بما انها ظرف لكن ما كان من ضمن الخيارات

صفه للأسبوع بانه "الأخير"

[axxo]

سؤال الحين الفكره الرئيسيه او الموضوع شرط تكون موجوده بالقطعه ام تكون مجرد ماتفهم القطعه تعرف معنا الفكره والموضوع لانه في اسئله العام بالقطعه مافيه أي اجابه لموضوع القطعه اللي هو body changes من القطعه اللي كانت تتكلم عن النساء والرجيم

[اميره الجزيره]

يقولون اخر علاج الكي
تحديد وارسال لعل الله أن ينفع بها
جميع التعاريف المقرره علينا في القراءات والمطالعات
Read the definitions below and write words or
expressions that fit these definitions :-
1- A paper containing the laws that a country is based on=
..Constitution..

2- Calculations =
…….Statistic……

3- Fees (money) for education =
…Tuition ……

4- Far away from cities or towns =
………Rural \\ isolated…

5- a school for job training =
…Vocational…

6- To have enough money for something =
…Afford \\ can by…

7- Sides, parts, characteristics, features =
…Aspects…

8- To decide on something =
…Determine…

9- Another idea or point of view =
…On the one hand ..

10- Covering all countries or global =
…Universal\\ global…

11- On the one hand==
…one point of view …

12-On the other hand
==…the other idea\\ the opposite goine view…

13-Compulsory =
….required….

14-Universal==
global\\ coverig all countries.
15-Primary==elementary

16-Rural
…isolated\\ far away…

17-Free===
no money to pay

18-Egalitarian===
…equal

19-Discipline
==…control\\ systam……..

20-Entire===
…whole….

21-Status
==…position….
22-Determines==…decide on…

23-Developing countries=.
.poor countries\\ countries under development..

24-Worsening =..
getting worse or bad the opposite of getting better ..
25-Actually = ..in fact \\ really..

26-Pedestrian zone=..
an area for walkers..

27-Predict= ..
to expect something to happen in the past..

28- gridlock= ..
traffic can't move because of crowed

29-commute==..
move or travel from place to another ..

30-Peer pressure = -
group members make sure that each person pay back
his or her loan

31-social ills==
violence and lack of education

32- poverty= ==
poorness

33-character=-
a person/ feature

34- capacity==..
the ability to occaputy sore thing…

35-Lift =
pick up

36-eradication=
eliminate/detail

37-subsidiary=
branch company / companies that follow other company

38-. Fund =
loan / to provide with money

39- grants=
money given as gift

40-Plow=
what a farmer uses to dig his land

41-livelihood =
profession

42-Posts =
jobs

43-secure =
life time job/ safe from

44-self-confidence=
satisfied in one’s self

45- upgrade ===
to be in a higher rank

46- keep up with =
follow any new event

47- telecommuting ===
working using internet and mobile

48- distract ===
not focus on/ throw attention away

49- drawback ===
- disadvantage

50- leisure e==
a creation / relax

51- globalization ===
all around the world

52- flexible ===-
easy to hand

53- Career councilors==
people who give advice about profession and
career

54- Job security ==
the feeling that the worker will never lose his or her
job

55- Outsourcing
== the movement of jobs to places with lower salaries

56-Job hopping ==
changing from one job to another

57-Pleasure==
the feeling of being happy and satisfied

58- Enroll==
join officially a school or university

59- Plain==
very clear and easy to understand

60- To put on clothes ==
wear clothes

61- Climate==
average weather condition over a long time

62-Gap==
a space \\ distance between two things or persons.
63- Detective ===== An inspector who looks for criminals

64- Informania ===
The constant flood of information cell phones and
emails.

هذه جميع معاني الكلمات الي بالانجليزي سواء بالجدول او بالتمارين )الاختياري(
1- Determine===
decide on

2- Afford==
have enough money for

3- Reflect===
show

4- Nontraditional===
unusual

5- Drawback==
disadvantage

6- Statistic==
fact in the form of a number

7- Discipline==
control

8- Aspect=
side, part, or characteristic

9- Involve===
includes

10- Tuition==
fees(money) for school

11- Entire===
whole

12- Creative==
developing new ideas

13- Poverty==
poorness

14- Character==
honesty

15- Capacity==
a bility to do something

16- Lift==
get someone rid of

17- Eradication==
elimination

18- Subsidiary===
branch company

19- Fund==
loan

20- Grant===
given money not lent

21- Plow===
invest for dige the land for planting

22- Overseas==
in another country across an ocean

23- Drawback==
disadvantage

24- Overwork==
too much work

25- Work force==
people who are working

26- Upgrade===
improve

27- Online===
using the internet

28- Background=
one's experience and education

29- Overestimate==
give an estimate that is too high

30- Overcrowding==
too many people in one place

31- Gridlock==
terrible traffic jam

32- Reflect==
throw back; give an image of

33- Survive==
continue to live or exist

34- Transit====
moving people or things across places

35- International==
among other countries

36- Invest====
put money into a business in the hopes of
making profit

37- Experience==
get knowledge from life

38- Replace ==
put back, provide something again

39- Prevent==
stop something before it happens

40- Combination==
joining together of people or things

41- Counterclockwise==
in the opposite direction to the hands of
a clock

42- Harbor===
a place by sea for ships and boats

43- Gap==
a space between two things \ a difference

44- Nutrients====
very useful food

45- Obstacles===
hindrances

46- Benefits==
advantages

47- Areas==
places

48- Detective==
an inspector who looks for criminals

49- Look for==
search

50- Reduce==
make less

51- Require==
need or want

52- Astonish==
surprise

53- Gestures==
hints

54- Pick up==
choose\\ select or carry

55- Creatures==
living things like animals and plants

56- Echo==
a repeated \ or sent back sound

57- Claim==
to demand \ advocate

58- Species==
similar kinds or sorts

59- Coin==
a metal piece of money

60- Acquire==
to get or obtain or win

61- Shed light on==
concentrate on \ focus on

62- Upright==
honest and responsible\ straight back

63- Focus==
central point \ concentrate

64- Capacity==
what a container can hold

65- Respond==
reply \ answer

66- Realize==
understand

67- Head of something==
the main point \ the centre

68- Return===
give back \ come back

69- Vast==
big and wide

70- Depict==
show in the form of the picture

71- Merchant==
tradesman

72- Sum up==
conclude

73- Point out===
indicate

74- Handsome==
looks beautiful and attractive

75- Route==
way or road street

76- Region==
area \ district

77- Found==
establish

78- Mature==
fully grown

79- Varies==
differs

80- Differentiate===
distinguish

81- Survive==
stay alive

82- Established==
founded

83- Walk behind===
follow

84- Old====
fashioned

85- Dream==
job

86- Cell==
phone

87- Technology==
field

88- Computer===
lab

89- Career==
counseling

90- Employment==
egency

91- Self==
confidence

92- High===
school

93- City===
life

94- College==
tuition

95- Wash ===
clean

96- Path====
way

97- Root==
solution

98- Make less==
reduce

99- Lose power ===
fall

100- Benefits==
advantages

101- Surprise==
astonish

102- Excite ====
make happy

103- Relax =====
to rest

104- Interest =====
concent \ benefit

105- Challenge =====
stand against

106- Frighthen ====
horrify \ terrify\ make others feel afraid

107- Holod back ======
stop or prevent

108- Alone ======
away from others \ no body with hime \her

109- Need===
require

110- Hindrances ===
obstacles

111- Special===
private

112- Literally==
word by word

113- Hints==
gestures

114- Return==
give back

115- Get or obtain ==
acquire

116- Honest or responsible =====
upright

117- A metal piece of money ==
coin

118- Poisons ===
toxin

لاتنسوني من دعواتكم



الف الف شكر لك اخوي وجزاك الله عنا خير الجزاء ماقصرت
بس تكفووون نبي تشجيع والله قمت الخبط من كلامكم عن صعوبة أسألة المعاني :sm1::sm1: واحس بتشتيت وطبعة مليون وستمائة ورقه ومدري شنو اذاكر واخلي من جد خبصه :hhheeeart4::verycute:
الشي الثاني الله يوفقكم الكلمات قولو لاتحفضيها مو مهمه :verycute:سالتكم امس محد رد
وكمان القطع عددها 7 صح:(204):

[اميره الجزيره]

الله يعطيكي العافية
معليش الفقرة الأخيرة كيف السؤال عليها ؟!


في شرح لتروك السمستر الماضي كان كثير اعرفهم يتابعوه و يمدحو الشرح .. قلت أحطه للفائدة
http://www.ckfu.org/vb/t511681.html

<<< الله يجزاه خير ويوفقه تروووك فعلا فعلا رااااائع شرحه :(204)::d5:

[~Ghada]

سؤال الحين الفكره الرئيسيه او الموضوع شرط تكون موجوده بالقطعه ام تكون مجرد ماتفهم القطعه تعرف معنا الفكره والموضوع لانه في اسئله العام بالقطعه مافيه أي اجابه لموضوع القطعه اللي هو body changes من القطعه اللي كانت تتكلم عن النساء والرجيم


main idea >> اللي هي الفكرة الرئيسية ضروري تكون موجودة بالقطعة لأنها عبارة عن جمل محددة
Topic >> اللي هو عنوان القطعة أو موضوعها أحياناً يكون موجود بالقطعة وأحياناً يبغاله استنتاج لأنه عبارة عن كلمة أو كلمتين أو ثلاث



الف الف شكر لك اخوي وجزاك الله عنا خير الجزاء ماقصرت
بس تكفووون نبي تشجيع والله قمت الخبط من كلامكم عن صعوبة أسألة المعاني :sm1::sm1: واحس بتشتيت وطبعة مليون وستمائة ورقه ومدري شنو اذاكر واخلي من جد خبصه :hhheeeart4::verycute:
الشي الثاني الله يوفقكم الكلمات قولو لاتحفضيها مو مهمه :verycute:سالتكم امس محد رد
وكمان القطع عددها 7 صح:(204):


ايه الكلمات وتعريفاتها مو مهمة
لكن الكلمات اللي داخل القطع راح يجي عليها أسئلة يعني ركزي عليها
عدد القطع ما أعرف لسى ما خلصت مذاكرة

بالنسبة للمذاكرة حاولي تتابعين شرح الدكتور
إذا ما عجبك ارجعي للملزمة وخلي عندك مرجع أكثر من ملزمة
وأمسكي الدروس بالتسلسل عشان تركزين
وراح تسهل إن شالله ..:119:

[اميره الجزيره]

main idea >> اللي هي الفكرة الرئيسية ضروري تكون موجودة بالقطعة لأنها عبارة عن جمل محددة
Topic >> اللي هو عنوان القطعة أو موضوعها أحياناً يكون موجود بالقطعة وأحياناً يبغاله استنتاج لأنه عبارة عن كلمة أو كلمتين أو ثلاث





ايه الكلمات وتعريفاتها مو مهمة
لكن الكلمات اللي داخل القطع راح يجي عليها أسئلة يعني ركزي عليها
عدد القطع ما أعرف لسى ما خلصت مذاكرة

بالنسبة للمذاكرة حاولي تتابعين شرح الدكتور
إذا ما عجبك ارجعي للملزمة وخلي عندك مرجع أكثر من ملزمة
وأمسكي الدروس بالتسلسل عشان تركزين
وراح تسهل إن شالله ..:119:

ياحبي لك غاده دايما خدومه :rose::d5:
الله يعافيك اذا خلصتي اعطينا خبر كم قطعه معنا لانو طبعة فايل حاطينه الاعضاء هنا الله يجزاهم خير 6 قطع
المحاضره الثانيه والسادسه والثامنه والتاسعه والعاشره والحاديه عشر ؟؟؟

[ṂЯ¥ỘộỘṃ]

السلام عليكم

انا عندي الملزمه حقت القباري الي فيها ميه وسته وستين ورقة
وخلصت منها اثنين وعشرين ورقة
ولين الحين مااشوف غير قطع ونستخرج منها فكرة ومعنى ومدري شنو ...الحين السؤال هي المادة كلها كدا ولا في اشياء ثانية؟

[cadycandy]

مساء الخير
الله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم والله يسهلها لنا يارب ونعدي هالماده على خير:39:
عندي سؤال
في اسئلة المحاضرة السابعه وتحديدا اخر سؤال وهو

8. We add the prefix “____” to the word” rational” to change it into its positive meaning .
a. ation b. ir
c. ize d. cal

طالب البريفكس وفي ملزمة بيسان الحل هو ize وهو سافيكس
انا اشوف الحل ir بس في هالحاله راح يصير المعنى غير اجابي زي ماهو مطلوب
مين يشرح لي الحل

[cadycandy]

سؤال ثاني:060:

He is sleeping

sleeping في هالجمله اسم او فعل ولماذا

[~Ghada]

ياحبي لك غاده دايما خدومه :rose::d5:
الله يعافيك اذا خلصتي اعطينا خبر كم قطعه معنا لانو طبعة فايل حاطينه الاعضاء هنا الله يجزاهم خير 6 قطع
المحاضره الثانيه والسادسه والثامنه والتاسعه والعاشره والحاديه عشر ؟؟؟


ثانكيو
أنا تو خلصت السابعة ومرت علي 3 قطع


السلام عليكم

انا عندي الملزمه حقت القباري الي فيها ميه وسته وستين ورقة
وخلصت منها اثنين وعشرين ورقة
ولين الحين مااشوف غير قطع ونستخرج منها فكرة ومعنى ومدري شنو ...الحين السؤال هي المادة كلها كدا ولا في اشياء ثانية؟


ايه فيه أشياااااء ثانية :)


مساء الخير
الله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم والله يسهلها لنا يارب ونعدي هالماده على خير:39:
عندي سؤال
في اسئلة المحاضرة السابعه وتحديدا اخر سؤال وهو

8. We add the prefix “____” to the word” rational” to change it into its positive meaning .
a. ation b. ir
c. ize d. cal

طالب البريفكس وفي ملزمة بيسان الحل هو ize وهو سافيكس
انا اشوف الحل ir بس في هالحاله راح يصير المعنى غير اجابي زي ماهو مطلوب
مين يشرح لي الحل




ايه انا لاحظت هالشي كمان
السؤال نفسه فيه خطأ
هو لما شرح حطها ir بعدين غيرها ize
عموماً حل ir أشوف انه أقرب للصواب بما إنه prefix



سؤال ثاني:060:

He is sleeping

sleeping في هالجمله اسم او فعل ولماذا


فعل لأن الجملة فعلية
ولأن is يجي بعدها فعل إذا كانت الجملية فعلية

[ثلجة حمرا]

مساء الخير
الله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم والله يسهلها لنا يارب ونعدي هالماده على خير:39:
عندي سؤال
في اسئلة المحاضرة السابعه وتحديدا اخر سؤال وهو

8. We add the prefix “____” to the word” rational” to change it into its positive meaning .
a. Ation b. Ir
c. Ize d. Cal

طالب البريفكس وفي ملزمة بيسان الحل هو ize وهو سافيكس
انا اشوف الحل ir بس في هالحاله راح يصير المعنى غير اجابي زي ماهو مطلوب
مين يشرح لي الحل



اتوقع في خطأ بالسؤال يمكن كان يقصد السفيكس
لإنو زي ما قلتي لو حطينا البريفكس هيصير المعنى مو ايجابي
عموماً احفظي الكلمتين بالحالتين فين حين لو جات بالاختبار

[cadycandy]

غادة وثلجة حمرا
الله يجزاكم كل خير يارب :004:

مزيد من الاسئلة
متى تصير الكلمة اسم اذا صار نهايتها ing
في ملزمة بيسان صفحه 32 driving اسم كيف

وفي المحاضره التاسعه في القطعه الي تتكلم عن البحث عن الوظائف صفحة 35 الي معاه ملزمة بيسان
فيه سؤال عن القطعه B الضمير them على ماذا تعود في السطر 11
الاجابة many people من يقصد بعده اشخاص؟
حاسه انها غلط لانه المفروض ان نتعلم عن الوظائف الجديده والتغيرات في التكنولوجيا وين الاشخاص:007:
ياليت الي فاهم يوضح لي :verycute:

[betoo22]

الله يعطي الجميع العافية ...




احد كلمم الدكتور يسأله او يسحب منه كلام عن الاختبار والأسئلة

على ان المادة بشكل عام واضحة وسهله .. بس بجد مررا مو مركزة فيها

[axxo]

هذي اسئله قبل العام يوم اول ماصارت 50 سؤال حصلت 40 سؤال بالارشيف
http://www.ckfu.org/vb/8822789-post49.html

[~Ghada]

غادة وثلجة حمرا
الله يجزاكم كل خير يارب :004:

مزيد من الاسئلة
متى تصير الكلمة اسم اذا صار نهايتها ing
في ملزمة بيسان صفحه 32 driving اسم كيف


وفي المحاضره التاسعه في القطعه الي تتكلم عن البحث عن الوظائف صفحة 35 الي معاه ملزمة بيسان
فيه سؤال عن القطعه B الضمير them على ماذا تعود في السطر 11
الاجابة many people من يقصد بعده اشخاص؟
حاسه انها غلط لانه المفروض ان نتعلم عن الوظائف الجديده والتغيرات في التكنولوجيا وين الاشخاص:007:
ياليت الي فاهم يوضح لي :verycute:




driving اذا كانت اسم بيكون معناها قيادة يعني المصدر
وتجي برضو فعل مضارع .. على حسب الجملة اللي هي فيها


كلامك صحيح
أنا كمان فهمت انو المفروض انها تعود للـ profissions المهن
لكن تري عمار دايماً دايماً يغلط في الشرح
مرات يرجع يعدل ومرات لا
لكن في الاختبار راح تعرفين الاجابة الصحيحة بشكل أكيد من خلال الخيارات


^^ تعديلاً على ردي أعلاه
رجعت للمحاضرة وسمعته يقول الحل many profissions
يعني حل الملزمة غلط :mh318:
واعتقد انه سهواً من بيسان :icon19:

[cadycandy]

~Ghada :004::004:
يسلمو حبيبتي الله يسعدك
يعني طلع كلامي صح :mh001:

[ثلجة حمرا]

الله يجزاكي خير غادة

According to the Canadian Pulp and Paper Association, Canada supplies 34% of the world's wood pulp and 49% of its newsprint paper.
في سؤال بالاختبار على هذه الفقرة دوخني

its >> refers to :
A- newsprint paper
B- world
C- Canadian pulp and Paper
D- Canada
في الحل محطوط world بس أحسه غلط ��
ما أدري C أو D !!!
أنا أعتقد D
����

[~Ghada]

الله يجزاكي خير غادة

According to the Canadian Pulp and Paper Association, Canada supplies 34% of the world's wood pulp and 49% of its newsprint paper.
في سؤال بالاختبار على هذه الفقرة دوخني

its >> refers to :
A- newsprint paper
B- world
C- Canadian pulp and Paper
D- Canada
في الحل محطوط world بس أحسه غلط ��
ما أدري C أو D أو B !!!
أنا أعتقد D
����


ايه يعود الى canada

بس اي صفحة أو اي محاضرة عشان أتأكد ؟

[ثلجة حمرا]

تسلمي غادة في صفحة ٩ ملزمة بيسان
بس السؤال هذا من نماذج الاختبار اللي صححه تروك ..

[ثلجة حمرا]

http://www.ckfu.org/vb/9757752-post25.html
هنا نموذج الاختبار للي حاب يطلع عليه

[ريفه]

بليز ابي شرح تروك باي صفحه

[~Ghada]

تسلمي غادة في صفحة 9 ملزمة بيسان
بس السؤال هذا من نماذج الاختبار اللي صححه تروك ..



ايه شفته الحين
بس تروك كمان كاتب انو ممكن يكون canada
بالنسبة لي أشوف الإجابة D هي الصحيحة بدون شك

[~Ghada]

بليز ابي شرح تروك باي صفحه



وش هو شرح تروك ما مر علي؟
قصدك حله للأسئلة؟

[ثلجة حمرا]

بليز ابي شرح تروك باي صفحه

هذا الموضوع فيه شرح تروك
http://www.ckfu.org/vb/t511681.html

[AmbRat0r.7]

لوسمحتوا من حل أسئلة المراجعة الـ 20 تبع الدكتور

[3тнв αℓ9!ƒαт]

الله يجزاكي خير غادة

According to the Canadian Pulp and Paper Association, Canada supplies 34% of the world's wood pulp and 49% of its newsprint paper.
في سؤال بالاختبار على هذه الفقرة دوخني

its >> refers to :
A- newsprint paper
B- world
C- Canadian pulp and Paper
D- Canada
في الحل محطوط world بس أحسه غلط ��
ما أدري C أو D !!!
أنا أعتقد D
����
:sm4:

~ أنا شخصيًا أشوف الاجابه الثانيه صحيحه ( world ) *,*
... لأنه في الجمله هذي او غيرها على نفس السياق الاجابه الصحيحه مثل ما قلت الخيار الثاني "" كندا تموّن 34 % من لب خشب العالم و 49 % من ورق صحافته "" صحافة العالم ""
~ its refers to world
>> وجهة نظر قابله للنقاش :love080:

[msyuna]

^
d-world

[كارزما]

^




براااااافو عذب :S_45:
الاجابة الصح aworld



.


Canada supplies 34% of the world's wood pulp and 49% of its newsprint paper






الجملتين معطوفين على بعض فا المفروض لما اشيل its احط بدالها world الي هي معطوفه عليها

يمديكم ع الشرح بس :biggrin:

[حماااده]

باللهي .. ياشباب ( وش قال بالمحاضره المباشره الثالثه ) < قال شيء مهم !

[بسمة..]

باللهي .. ياشباب ( وش قال بالمحاضره المباشره الثالثه ) < قال شيء مهم !

المحاضرة المباشرة الثالثة اغلبها شرح وقال انه ما راح يجيب قطعة خارجية وانو الترم هذا غير عن الاترام السابقة ...

لازم تتابعون المحاضرة اذا كنتوا بتوصلون لتصور عن الاختبار

[AMAL.ckfu]

السلام عليكم .. هل فيه اخطاء في ملزمة حلم المستحيل ؟

[كارزما]

علامات الترقيم
1-القوسين ( ) تكون كلمه غريبه او معناها مو مفهوم بعدها شرح لمعنى الكلمه دي بين القوسين
مثال : arigato (thank you) is a japanese word
كدا انت عرفت انو معنى كلمة اريغاتو = ثانكيو
2-الفاصلة , تلاقيها في الجمل
مثال :arigato, thank you, mister ahmad
بما ان الكمتين اتكرروا بعد بعض وبعد كل وحده منهم فاصله فمعناهم واحد
3- أبوستيف , , الابوستيف هي فاصلتين يفصلوا جمله عن بقيه الكلام وهذي الجمله يكون فيها شرح او معنى او تعليق لما قبلها
طيب كيف افرق بينها وبين الفاصله ؟ الفاصله تجي بعد كلمه اما الابوستيف جمله
مثال : arigat , means thank you , is a common word
زي الي قبلها فهمت انو معناها ثانكيو
4- الشرطات \\ - - بأنواعها هذي بسيطه وواضحه جداً
مثال: arigato \thank you\ is a japanes word
arigato -thank you- is a japanes word
معنى اريقاتو = ثانكيو
5- النقطتين الرأسيتان : عادى تجي قبل تعريف كلمة أو معناها
مثال : 어머니 : is a korean word which means mother
اذا 어머니 = mother = أمي
6- والأخيره هي النقطتان النصف رأسيتان وشكلها شوي مختلف ;
واستخدامها مختلف شويه وهو الربط بين جملتين منفصلتين تقدر كل منهم تكون جمله منفصله بدون استخدام ادوات الربط
ايش هي ادوات الربط ؟ هي ...and , but , when , etc
وتستخدم ادوات الربط لنفس الشي وهي الربط بين جملتين
النقطتان النصف رأسيتان تسوي نفس الشغله
مثال : 어머니 is a korean word; 어머니 means mother
الجملتين السابقتين ينفع تنذكر كل واحده منهم لحالها لان كل منها لها معنى كامل
والنقطتان النصف رأسيتنا تربط بينهم
وبنفس الشي عرفت انو
어머니 = اوموني = أميِ






مس يااااااان :sm5: شفت كتييير وقريت أكثر مادخلها مخي الا شرحك لبى خراطيش قلبك :004::004::004:



.


خوذيها بالياباني واتاشي واناتووايشتي :16.jpg:

[Batoo04]

مساء الجد والاجتهاد :106:
يعطيكم العافية جمعيا

والله يساعدنا على هالماده الصراحة احسها:41jg:


ياليت الي ذاكر هالمادة وخلص يعطينا نصايح كيف نترتب افكارنا وامورنا معها


:064::064::064:

عقلي موشوش

[بسمة..]

^




براااااافو عذب :s_45:
الاجابة الصح aworld



.


Canada supplies 34% of the world's wood pulp and 49% of its newsprint paper






الجملتين معطوفين على بعض فا المفروض لما اشيل its احط بدالها world الي هي معطوفه عليها

يمديكم ع الشرح بس :biggrin:


:(204)::(204):

[حماااده]

.. شكرا لك .. عالسرعه
هذي مشكلتنا ان الترم هذا غير الاترام السابقة .. شكل كل دكتور بيجيب فينا العيد : )
بالتوفيق

[o_lg_ll]

:(75):

[هآيدي]

كان عندي ماده اليوم :(


المهم انا قد مريت مرور على المنهج
بس الحين ماعرفت شلون اذاكر ؟
القطع الموجوده في ملزمة بيسان لازم افهم كلها وش تقول او يكفي اعرف الفكره الرئيسه والتوبيك ؟
الكلمات اععرف معانيها الصعبه او امشي ؟

البريفكس وهذا الثاني احفظهم حفظ ؟ لانها كلمات ماتجي مع غيرها ؟ او بس احفظ ان هذا فيرب وهذا ادجكتف وكذا ؟
احس المنهج مو مرتب حوم كبدي :(((((

[بسمة..]

.. شكرا لك .. عالسرعه
هذي مشكلتنا ان الترم هذا غير الاترام السابقة .. شكل كل دكتور بيجيب فينا العيد : )
بالتوفيق


العفو
بالعكس انا اخذت هالنقطة من ناحية ايجابية بإذن الله ان هالترم غير من ناحية السهولة والتعاون معانا
عندي احساس ان الامثلة اللي شرحها في المباشرة بتجي بالاختبار

[o_lg_ll]

كان عندي ماده اليوم :(


المهم انا قد مريت مرور على المنهج
بس الحين ماعرفت شلون اذاكر ؟
القطع الموجوده في ملزمة بيسان لازم افهم كلها وش تقول او يكفي اعرف الفكره الرئيسه والتوبيك ؟
الكلمات اععرف معانيها الصعبه او امشي ؟

البريفكس وهذا الثاني احفظهم حفظ ؟ لانها كلمات ماتجي مع غيرها ؟ او بس احفظ ان هذا فيرب وهذا ادجكتف وكذا ؟
احس المنهج مو مرتب حوم كبدي :(((((

انتي مثلي :mh12:

خذت فكرة رئيسية فقط عن المنهج ولحد الان ماذاكرت


شوفي انتي راح تطبقين نفس طريقتي بالضبط بس خليني أول امسك زليخة واشلخها واخليها تعلمني :41jg:

لنا عمشة مالت عليها ماترضى تشرح بطريقة الحفظ :mad:

وكل تقولين لها عطيني شرح بطريقة مثال جواب اوختصري الموضوع تقول مايجي لازم تفهم :mad:

المشكلة حتى حمادة المعقد راح يتفلسف فوق راسي :mad:

[بسمة..]

كان عندي ماده اليوم :(


المهم انا قد مريت مرور على المنهج
بس الحين ماعرفت شلون اذاكر ؟
القطع الموجوده في ملزمة بيسان لازم افهم كلها وش تقول او يكفي اعرف الفكره الرئيسه والتوبيك ؟

اهم شي انك ما تلخبطين بين القطع عشان ما تحوسين في اختيار المين اديا والتوبيك تبين حفظ تبين فهم بكيفك اهم شي حاجة تثبتهم في بالك
الكلمات اععرف معانيها الصعبه او امشي ؟

البريفكس وهذا الثاني احفظهم حفظ ؟ لانها كلمات ماتجي مع غيرها ؟ او بس احفظ ان هذا فيرب وهذا ادجكتف وكذا ؟

ياليت ما تهملين اي جزئية في موضوع البريفكس والسافكس كلهم مهمين
احس المنهج مو مرتب حوم كبدي :(((((


سوري جاوبت بس الاسئلة اللي اقدر افيدك فيهم

[بسمة..]

انتي مثلي :mh12:

خذت فكرة رئيسية فقط عن المنهج ولحد الان ماذاكرت


شوفي انتي راح تطبقين نفس طريقتي بالضبط بس خليني أول امسك زليخة واشلخها واخليها تعلمني :41jg:

لنا عمشة مالت عليها ماترضى تشرح بطريقة الحفظ :mad:

وكل تقولين لها عطيني شرح بطريقة مثال جواب اوختصري الموضوع تقول مايجي لازم تفهم :mad:

المشكلة حتى حمادة المعقد راح يتفلسف فوق راسي :mad:


تعرفون ليش انا ما اساعدكم في طريقة الحفظ؟؟؟

لأنكم مصرين تسموني عمشة
انا مو عمشااااااا :bawling:

[o_lg_ll]

سوري جاوبت بس الاسئلة اللي اقدر افيدك فيهم

عمشة شرحي لي :verycute:

ترا صديقك انا مالت :verycute:

بس ياويلك تتفلسفين :mad:

[هآيدي]

اشوا في احد مثلي يالوله ،
عاد مدري ماعرفت احفظ مدري وش السالفه ومتنكدددده :((((((((((((

طيب سؤال ثاني مخوفتني معاني الكلمات اللي بجمله
معليش شفت شرح تروك وش ذا وش دراني بباقي الكلمات ماقد مرت علي عشان اعرف لها :( ؟
والا هي تجي في القطعه ؟
قصدي القيتنق مينيق ازمني
اوك عرفت الطرف واعرف اطبق بس سالفه من السياق لاء
يعني لغتي لسا ماتعمقت في مرادفات مفردات جديده :(
مدري ماقدرت اكمل قدام الباقي :( وش الحل ؟

[o_lg_ll]

تعرفون ليش انا ما اساعدكم في طريقة الحفظ؟؟؟

لأنكم مصرين تسموني عمشة
انا مو عمشااااااا :bawling:

خلاص خلاص فديتك :verycute:

بس اليوم مانسميك عمشة وبكرة يرجع الاسم اوك اتفقنا :verycute:


اليوم نسميك ام السعف والليف :060:

قصدي الحلوة :verycute:


يالله ابتدي :mad: وشو طريقة المين ايديا وطريقة استخراجه من القطعه

طبقي عطيني مثال ياحلاوة << اتحمل بس اليوم الشكوى لله :139:

[حماااده]

العفو
بالعكس انا اخذت هالنقطة من ناحية ايجابية بإذن الله ان هالترم غير من ناحية السهولة والتعاون معانا
عندي احساس ان الامثلة اللي شرحها في المباشرة بتجي بالاختبار
:no:
بالله ! عندك إحساس .. سبحان الله
يا اختي اكيد بيجيب هالامثله اللي ذكرها .. انا احسبك تقولين جالس يشرح المنهج للي يسألون اسئله -_-
أبو شكل أبو أبو أبو اللي يعتمد عليكم :017: .. اطلع الحكي
هاتي الأمثلة :Cry111: بلييييز

[بسمة..]

عمشة شرحي لي :verycute:

ترا صديقك انا مالت :verycute:

بس ياويلك تتفلسفين :mad:

يالله انا اللحين ابي امسك الملزمة واذاكر لاني ما اعطيت المادة حقها

شرايكم نبدا من الاول :Looking_anim:

[o_lg_ll]

اشوا في احد مثلي يالوله ،
عاد مدري ماعرفت احفظ مدري وش السالفه ومتنكدددده :((((((((((((

طيب سؤال ثاني مخوفتني معاني الكلمات اللي بجمله
معليش شفت شرح تروك وش ذا وش دراني بباقي الكلمات ماقد مرت علي عشان اعرف لها :( ؟
والا هي تجي في القطعه ؟
قصدي القيتنق مينيق ازمني
اوك عرفت الطرف واعرف اطبق بس سالفه من السياق لاء
يعني لغتي لسا ماتعمقت في مرادفات مفردات جديده :(
مدري ماقدرت اكمل قدام الباقي :( وش الحل ؟

انتي صبري اشوي :017:

خليني اقنع عمشة تشرح لي

ماتشوفيني جألس ارشيها عشأن تشرح لي :icon9: قلت لها حلوة :eek:


اصبري والله افهمك بس خليني امسك اي شي في المادة وافهم المطلوب فيها

وانا بعد كذا اعلمك بطريقة الصياعه :41jg: اصبري :oao:

[o_lg_ll]

:no:
بالله ! عندك إحساس .. سبحان الله
يا اختي اكيد بيجيب هالامثله اللي ذكرها .. انا احسبك تقولين جالس يشرح المنهج للي يسألون اسئله -_-
أبو شكل أبو أبو أبو اللي يعتمد عليكم :017: .. اطلع الحكي
هاتي الأمثلة :Cry111: بلييييز

يا واد يا معفن اصبر انتا خليها بالاول تشرح لي وبعدين شلخها :017:

شوف يامعقد ترا انا احبك ونتفاهم بعدين بس خلي مزاج البنت رايق لمن تفهمني وبعدها اشخلها معك :biggrin:

وتكفى يامعقد وهيا تشرح لاتعلق على كلامها اعرفك مخرب :icon9:

[بسمة..]

ارجوا ان الاسلوب يكون رسمي اكثر

بالنسبة لأمثلة المحاضرة المباشرة للأسف ما كتبتها
لكن بإذن الله انا مقررة بعد ما انتهي من المذاكرة ارجع لها

[هآيدي]

اشوا في احد مثلي يالوله ،
عاد مدري ماعرفت احفظ مدري وش السالفه ومتنكدددده :((((((((((((

طيب سؤال ثاني مخوفتني معاني الكلمات اللي بجمله
معليش شفت شرح تروك وش ذا وش دراني بباقي الكلمات ماقد مرت علي عشان اعرف لها :( ؟
والا هي تجي في القطعه ؟
قصدي القيتنق مينيق ازمني
اوك عرفت الطرف واعرف اطبق بس سالفه من السياق لاء
يعني لغتي لسا ماتعمقت في مرادفات مفردات جديده :(
مدري ماقدرت اكمل قدام الباقي :( وش الحل ؟

[o_lg_ll]

يالله انا اللحين ابي امسك الملزمة واذاكر لاني ما اعطيت المادة حقها

شرايكم نبدا من الاول :Looking_anim:

اوك استاذة حلوة نبتدي :g2:


لاتنسين علمينا المين ايديا وكيف يجي السؤال عليه وكيف طريقة حله :064:

بس اختصري اوك بل فلسفة :mad:

اوك بسم الله ابتدي :060:

[بسمة..]

المحاضرة الاولى
اول فكرة تتكلم عن استخراج المعنى من السياق والطرق المتبعة لذلك
الطريقة الاولى وهي علامات الترقيم اللي سبق شرحتها اختي مزيونا
وهذي سهلة مجرد ما تشوفين كلمة وبعدها كلمة ثانية بين فاصلتين او قوسين او اي علامة ثانية على طول تعرفين ان هذا هو معناها وتطلعينها من الخيارات وخلصنا ...

الطريقة الثانية في الرد الجاي ان شاء الله

[حماااده]

يا واد يا معفن اصبر انتا خليها بالاول تشرح لي وبعدين شلخها :017:

شوف يامعقد ترا انا احبك ونتفاهم بعدين بس خلي مزاج البنت رايق لمن تفهمني وبعدها اشخلها معك :biggrin:

وتكفى يامعقد وهيا تشرح لاتعلق على كلامها اعرفك مخرب :icon9:

:Looking_anim: شف العسل المنتهي .. يبي شرح .. . ..
<<< مسحت الرد بعد رد ابي أسلوب رسمي :biggrin:

[أفا يا قلب]

شلون افرق بين الcomparatve و الsuperative
الاولى تستخدم مع more والثانيه most
بس شلون استخدمهم بالجمل؟؟

ماجاوبتوني

[o_lg_ll]

المحاضرة الاولى
اول فكرة تتكلم عن استخراج المعنى من السياق والطرق المتبعة لذلك
الطريقة الاولى وهي علامات الترقيم اللي سبق شرحتها اختي مزيونا
وهذي سهلة مجرد ما تشوفين كلمة وبعدها كلمة ثانية بين فاصلتين او قوسين او اي علامة ثانية على طول تعرفين ان هذا هو معناها وتطلعينها من الخيارات وخلصنا ...

الطرقة الثانية في الرد الجاي ان شاء الله

لحححححححححظه

اوك حلو من نشوف اي علامة سواء فاصلة او قوسين او اي شي الكلمة الثانية هذا هو المعنى

طيب ياحلوة ممكن طريقة مثال


يعني الله لايهينك نبي طريقة السؤال والاجابة

اذا عندك ملخص او اي حاجه انسخي طريقة السؤال الى يبينا نستخرج المعنى او علامات الترقيم

[ثلجة حمرا]

they don't have enough good teachers or laboratory equipment
اللي تحتها خط تعتبر noun صح ؟
لإن شفت تروك اختار adv !

[o_lg_ll]

:looking_anim: شف العسل المنتهي .. يبي شرح .. . ..
<<< مسحت الرد بعد رد ابي أسلوب رسمي :biggrin:

ههههههههههههه

انا ماني ماسح مافي وقت وجد ابي شرح ماني عارف اي حاجه

بس خليني امسك الاشياء الرئيسية في المادة بعدها ادخل معكم في النقاش مالت ههههههههه


وجد البنت ترا حساسة وفكنا يامعقد خليني اكمل معها هههههههه

[حماااده]

they don't have enough good teachers or laboratory equipment
اللي تحتها خط تعتبر noun صح ؟
لإن شفت تروك اختار adv !

يب none
لانها " ment " وتقدرين تتاكدين من أي دكشنري

[حماااده]

+ يا ثلجة موقع الكلمة ما يجي الا none

[بسمة..]

المحاضرة الاولى استخراج المعنى من السياق
الطريقة الثانية
اسمها clue in another sentence
وهذي تعرف المعنى فيها من الكلمات المحيطة
يعني لو جتكم جملة مثل A school system in one country is not identical to the system in any other country . it cannot be exactly the same because ...... شلون تعرف معنى identical انها exactly the same
لانهم كلمهم منفيين ومسبوقين بنفي وهذا اكبر دليل او كلو انهم نفس الشي وباقي اجزاء الجملة متشابهه
الطريقة الثالثة
هي المنطق
كيف المنطق ؟؟؟
يعني لما يجيب لك جملة
the educational system is a mirror that reflects the culture
لما يطلب منك معنى reflect تختار show لانه هذا هو عمل المراية
يعني فلسفة فلسفة ما فيها كلام
ودي اقول انها تعتمد على الفهم اكثر شي بس خاف تذبحونن

[بسمة..]

لحححححححححظه

اوك حلو من نشوف اي علامة سواء فاصلة او قوسين او اي شي الكلمة الثانية هذا هو المعنى

طيب ياحلوة ممكن طريقة مثال


يعني الله لايهينك نبي طريقة السؤال والاجابة

اذا عندك ملخص او اي حاجه انسخي طريقة السؤال الى يبينا نستخرج المعنى او علامات الترقيم

اوكي هذا مثال
there is a drawback ,a disadvantage , to the idea
اذا جاب لك معنى draw back
انت اكيد بتختار a disadvantage
ليش اخترتها ؟
لانها هي اللي بين الفواصل والفاصلة من طرق استخراج المعنى

[ثلجة حمرا]

شكراً يا حمادة كنت عارفة انو noun بس خلاص المخ تخررربط

شلون افرق بين الcomparatve و الsuperative
الاولى تستخدم مع more والثانيه most
بس شلون استخدمهم بالجمل؟؟
لازم اول شي تعرفي قاعدة الكلمات اللي تجي معاه er في حالة الcomparatve
و est في حالة الsuperative
مو كل الكلمات تجي معاها more او most

مثال
comparatve << Ahmed is taller than Ali
superative << Ahmed is the tallest of the school

Rolls-Royce is one of the most expensive cars in the world. << هنا استخدمنا most عشان فيها 2 مقطع صوتي syllables و نهايتها مافيها حرف y ( ارجعي للماحضرة 12 و شوفي القواعد حقتها )

[أفا يا قلب]

شكراً يا حمادة كنت عارفة انو noun بس خلاص المخ تخررربط


لازم اول شي تعرفي قاعدة الكلمات اللي تجي معاه er في حالة الcomparatve
و est في حالة الsuperative
مو كل الكلمات تجي معاها more او most

مثال
comparatve << ahmed is taller than ali
superative << ahmed is the tallest of the school

rolls-royce is one of the most expensive cars in the world. << هنا استخدمنا most عشان فيها 2 مقطع صوتي syllables و نهايتها مافيها حرف y ( ارجعي للماحضرة 12 و شوفي القواعد حقتها )

مريت عليها بس مدري حسيتها مو مفهومه

[o_lg_ll]

اوكي هذا مثال
there is a drawback ,a disadvantage , to the idea
اذا جاب لك معنى draw back
انت اكيد بتختار a disadvantage
ليش اخترتها ؟
لانها هي اللي بين الفواصل والفاصلة من طرق استخراج المعنى


حلو حلو كذا انتي احلى الحلوات فديتك

ومالت على المعقد حمادة


يعني السؤال يجي كذا

What is the main of draw back ??

صح كذا ياحلوة


والكلمة هي موجوده في القطعه وانا اقراء القطعه واستخرج معنى هذي الكلمة من القطعه

هاه كذا صح


والسؤال بهذي الطريقة صحيح والا لا ؟؟؟؟

وهل فيه طريقة اسئلة اخرى على استخراج معنى الكلمة ؟؟


انا ابي اعرف طريقة السؤال بالضبط على الكلمة ومعناها كيف يجي السؤال بالكامل

معليش تحمليني :verycute:

انا بس ابي اطبق الشرح على اسئلة من الاختبارات السابقة وافهم المادة واطبق فيها طريقة الحفظ

واشرح لغيري :16.jpg:

انا ابي افهم بطريقة بدائية جداً يعني شخص ماتعلم انجلش ابد لنا في نأس تتابع واعرفهم ماتفهم الا بهذي الطريقة :biggrin:

[بسمة..]

لما تجيكم علامات الترقيم اكثر من وحدة في جملة واحدة ومطلوب منكم اكثر من معنى انتم كل وحدة اختاروا لها الاقرب لها
مثال
in a number of countries ,education is both compulsory-required- and universal , available to every one , at least in primary school (elementary school)hh


نفس اللون يعني نفس المعنى

[o_lg_ll]

لما تجيكم علامات الترقيم اكثر من وحدة في جملة واحدة ومطلوب منكم اكثر من معنى انتم كل وحدة اختاروا لها الاقرب لها
مثال
in a number of countries ,education is both compulsory-required- and universal , available to every one , at least in primary school (elementary school)hh


نفس اللون يعني نفس المعنى

طريقة السؤال لو سمحتي :oao:

[بسمة..]

حلو حلو

ومالت على المعقد حمادة


يعني السؤال يجي كذا

what is the main of draw back ??

السؤال بالعادة يقول
the meaning of the word drawback is
وبعدها الخيارات
او the word drawback means
وبرضو بعدها الخيارات

صح كذا


والكلمة هي موجوده في القطعه وانا اقراء القطعه واستخرج معنى هذي الكلمة من القطعه

هاه كذا صح

ايه صح وبالعادة تكون جملة بس مو قطعة كاملة واذا طولت سطرين او سطر ونص


والسؤال بهذي الطريقة صحيح والا لا ؟؟؟؟

وهل فيه طريقة اسئلة اخرى على استخراج معنى الكلمة ؟؟

اذا شفت طريقة ثانية اعلمكم فيها


انا ابي اعرف طريقة السؤال بالضبط على الكلمة ومعناها كيف يجي السؤال بالكامل

معليش تحمليني :verycute:

انا بس ابي اطبق الشرح على اسئلة من الاختبارات السابقة وافهم المادة واطبق فيها طريقة الحفظ

واشرح لغيري :16.jpg:

انا ابي افهم بطريقة بدائية جداً يعني شخص ماتعلم انجلش ابد لنا في نأس تتابع واعرفهم ماتفهم الا بهذي الطريقة :biggrin:


بالعكس شي يسعدني اني اساعد اي احد باللي اقدر عليه واحتسب اجر هالمساعدة لأبوي الله يغفر له ويرحمه :106:
واي سؤال انا حاضرة باللي اقدر عليه


على فكرة الكلمات المحذوفة من المشاركة ياليت ما تتكرر هههههه

[الغالييييية]

هذي الماده من نوع السهل الممتنع

[هآيدي]

وووووووش ذااااااا ستمية مره ارسل الرد اسفه مررره

[o_lg_ll]

بالعكس شي يسعدني اني اساعد اي احد باللي اقدر عليه واحتسب اجر هالمساعدة لأبوي الله يغفر له ويرحمه :106:
واي سؤال انا حاضرة باللي اقدر عليه


على فكرة الكلمات المحذوفة من المشاركة ياليت ما تتكرر هههههه

الله يرحمة ويحلله ويبيحه وجميع المسلمين

وبعدين ماعرفنا لك قلنا عمشة قلتي مو عمشة قلتلك حلوة مارضيتي :mad:


بعدين هذي رشوة لليوم بس واتفقنا من بكرة ترجعين عمشة :agolakser: :Looking_anim: هههههه


اوك كذا حلو اخيراً فهمتي طريقة الحفظ عمشوة :tongue:

حلو الحين خلصنا من الكلمة ومعناها لاتخافين رسخت المعلومة


تصدقين جألس ادور مثال على الكلمة ومعناها مالقيت من اسئلة العام الماضي والى قبله

ابي اشوف طريقة السؤال والجواب عن طريق اسئلة الاستاذ عشأن تثبت اعرف طريقة سؤال الاستاذ بالضبط كيف فقط


طيب واصلي طريقة الترفس :biggrin:

[احمد-علي]

الcomparatve و الsuperative ماشفت لها اسئالة بالاختبارات السابقه

كيفففف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[piece of art]

this exercise i will leave it to you

ملاحظة اغلب الاحيان يقول هالكلام لمى تكون الاجابة كنفيوز ومتردد فيها فيتركها لنا نصطفل وياها :007:

وصلت لمحاضرة 12 بس اختم المحاضرات وارجع اضيف هنا بعض النقاط كمراجعة

واكتشفت في قاعدة في الكوز والافكت للناس الي يحبوا يحفظوا بدون فهم كيف يحلوها ومتأكدين الاجابة صحيحة مية مية :33_asmilies-com:>طبقتها على الاسئله الي بالدرس وضبطت بوضحها بعد شوي

[o_lg_ll]

وووووووش ذااااااا ستمية مره ارسل الرد اسفه مررره

هي هايدي يا ام ثوب مشقوق

اتركي المرعى وتعالي فهمت شي في المادة ههههههههههه


لاتتأسفين عادي كلنا نشلخ زليخة لجات والمعقد حمادة ماعندك مشكلة

الأن تابعي الشرح الصيوعي الى راح يدور وماعليك تفهمين المادة :biggrin:

تابعي الشرح

[بسمة..]

نجي هاللحين لنقطة مهمة جدا ورئيسية في هالمنهج كاااااامل
وهي الماين ايديا والتوبيك للقطعة
وهذا طريقة سؤاله ...
the main idea of the paragraph is
وبعدها الخيارات

طيب وين انا القى الماين ايديا هذي بالغالب تكون موجودة في بداية القطعة وهي زي ما تقولون اختصار او تلخيص لكل الافكار اللي قريتها في القطعة
ارجعو للملخص وحاولوا تلقون طريقة لربط القطع مع الافكار الرئيسية حقتها

[بسمة..]

الله يرحمة ويحلله ويبيحه وجميع المسلمين

وبعدين ماعرفنا لك قلنا عمشة قلتي مو عمشة قلتلك حلوة مارضيتي :mad:


بعدين هذي رشوة لليوم بس واتفقنا من بكرة ترجعين عمشة :agolakser: :Looking_anim: هههههه


اوك كذا حلو اخيراً فهمتي طريقة الحفظ عمشوة :tongue:

حلو الحين خلصنا من الكلمة ومعناها لاتخافين رسخت المعلومة


تصدقين جألس ادور مثال على الكلمة ومعناها مالقيت من اسئلة العام الماضي والى قبله

ابي اشوف طريقة السؤال والجواب عن طريق اسئلة الاستاذ عشأن تثبت اعرف طريقة سؤال الاستاذ بالضبط كيف فقط


طيب واصلي طريقة الترفس :biggrin:

شكرا لك
بس شلون مالقيت من اسئلة الاعوام لهالنقطة
انا اذكر قاريتهم
اصبروا شوي بدورهم :Looking_anim:

[piece of art]

Cause= is the reason
Effect= is the result
Salim didn’t come to university. He was very sick.
Effect Cause
:We join cause and effect in order to make one sentence by:-
Because, as , since _____ cause or reason
As a result, there fore , consequently, so_______ effect or result
- Salim didn’t come because/as/since he was very sick
- Because/Since/As Salim was sick, he didn’t come.
Salim was very sick. Therefore/ So/ As a result/ Consequently, he didn’t come


نجي لاسئله هنا وطريقة الاجابة الحفظ:sm5:
put on heavy clothes____________ the weather was very cold.
a. because b. as a result c. therefore c. so
2. __________ the questions were easy, all students succeeded.
a. As a result b. Since c. Consequently c. so
3. My friend is very rich. ____________ he has a new car and a villa.
a. Therefore b. Since c. As c. because
4. The doctor didn’t come today. ____________ the lecture was cancelled .
a. Because b. As c. So c. Since
5. _______ the film was boring, no one enjoyed it.
a. As b. So c. Therefore c. As a result
6. The food was very delicious. _____________, we ate too much.
a. Consequently b. Because c. Since d. As


بس نحفظ ادوات الكوز بالاحمر وادوات الافكت بالاخضر اذا الاجابة اداة كوز يحطها بلحالها والباقي افكت والعكس :icon120: صحيح ان شاء الله واضح الشرح:sm12:

[o_lg_ll]

نجي هاللحين لنقطة مهمة جدا ورئيسية في هالمنهج كاااااامل
وهي الماين ايديا والتوبيك للقطعة
وهذا طريقة سؤاله ...
the main idea of the paragraph is
وبعدها الخيارات

طيب وين انا القى الماين ايديا هذي بالغالب تكون موجودة في بداية القطعة وهي زي ما تقولون اختصار او تلخيص لكل الافكار اللي قريتها في القطعة
ارجعو للملخص وحاولوا تلقون طريقة لربط القطع مع الافكار الرئيسية حقتها

اممممممممم

لحظه لحظه لحظه


main idea

من اشوف هالسؤال معناتها يبي مني ملخص القطعة

يعني المختصر يعني شنو تتكلم عنه القطعه


طبعاً هذا الى فهمته منك في main idea

اذا كان هذا الى تقصدين هذي تحتاج لشخص فاهم انجلش ويعرف يقراء القطعه ويفهم شنو مكتوب فيها

عشأن هو بنفسه يستنتج ويعرف في الأخير القطعه هذي شنو تتكلم عنه بختصار


صح كذا ؟؟؟



طبعاً الى مايفهم انجلش راح يقراء القطعه مترجمة ويفهم شنو مكتوب فيها

وبكذا راح يبقى له الخيارات يعرف شنو معناهم عشأن يعرف يختار من الخيارات

[بسمة..]

اسئلة الترم الماضي سؤال 11 و 12 و 13 و 14
كلهم عن استخراج المعنى من السياق
اغلبهم من clue in another sectence

[بسمة..]

اممممممممم

لحظه لحظه لحظه


main idea

من اشوف هالسؤال معناتها يبي مني ملخص القطعة

يعني المختصر يعني شنو تتكلم عنه القطعه


طبعاً هذا الى فهمته منك في main idea

اذا كان هذا الى تقصدين هذي تحتاج لشخص فاهم انجلش ويعرف يقراء القطعه ويفهم شنو مكتوب فيها

عشأن هو بنفسه يستنتج ويعرف في الأخير القطعه هذي شنو تتكلم عنه بختصار


صح كذا ؟؟؟



طبعاً الى مايفهم انجلش راح يقراء القطعه مترجمة ويفهم شنو مكتوب فيها

وبكذا راح يبقى له الخيارات يعرف شنو معناهم عشأن يعرف يختار من الخيارات


ايه المنهج يبي احد قادر على فهم وتحليل ما يقراء
وهذا حقيقة ومؤكدة بعد
خصوصا ان الدكتور هذا اسئلته موجهه لناس فاهمة


لكن
اهل الحفظ عندهم فرصة حقيقة لتجاوز المادة هذي وبدرجة حلوة اذا قدروا يربطون القطع اللي بالمحتوى مع الافكار الرئيسية فيها
اذا التزم الدكتور بكلمتة وما جاب قطع من برا

[جناين الحلوه]

لو سمحتوا
ابي اعرف هل الاسئله حقت العام مهمه ؟؟ اذاكرها ولا ماتتوقعون راح يجيب منها !

امانه لاتطنشون سؤالي :(

[o_lg_ll]

اسئلة الترم الماضي سؤال 11 و 12 و 13 و 14
كلهم عن استخراج المعنى من السياق
اغلبهم من clue in another sectence

لو سمحتي وين ملف اسئلة السمستر الماضي

انا عندي بس مو شايف نفس السؤال



شوفي هذا سؤال 11

11. I ate a portion of everything on my plate when I ate a small piece of meat, a small piece of bread, and a small piece of chocolate pie. the underline word means

a. Whole
b. Piece
c. Spoiled
d. Complete

[حماااده]

حلو حلو كذا انتي احلى الحلوات فديتك

ومالت على المعقد حمادة


يعني السؤال يجي كذا

What is the main of draw back ??

صح كذا ياحلوة


والكلمة هي موجوده في القطعه وانا اقراء القطعه واستخرج معنى هذي الكلمة من القطعه

هاه كذا صح


والسؤال بهذي الطريقة صحيح والا لا ؟؟؟؟

وهل فيه طريقة اسئلة اخرى على استخراج معنى الكلمة ؟؟


انا ابي اعرف طريقة السؤال بالضبط على الكلمة ومعناها كيف يجي السؤال بالكامل

معليش تحمليني :verycute:

انا بس ابي اطبق الشرح على اسئلة من الاختبارات السابقة وافهم المادة واطبق فيها طريقة الحفظ

واشرح لغيري :16.jpg:

انا ابي افهم بطريقة بدائية جداً يعني شخص ماتعلم انجلش ابد لنا في نأس تتابع واعرفهم ماتفهم الا بهذي الطريقة :biggrin:

عسولي .. MAIN IDEA مختلفة عن اللي جالسه هي تشرحه هي تشرح Context

MAIN IDEA هذا يكون اول جمله بالبرقراف او اخر جملة او ثاني جملة .. المهم الجملة لازم تكون شامله للبرقراف كله ( كثير تكون اول جمله خطأ )
بحيث اذا جيت تتكلم عني وانت تعرف اني بطل وسيم وعبقري ..
وكان البرقراف كذا .. حماده ليس انسانا طبيعيا . حماه لديه ثلاث صفات تجعله يمتاز عن غيره
حماده بطل لان له صولات وجولات عديدة في الحارة . منها انه اذا جت سيارة البلدية .. دخل وسكر الباب بقوه وذلك لشدة بأسه يخوفكم بقوة التسكير :cheese: .. وأيضا هو وسيم لدرجة ان من فقد الامل في شكلة يتفرج على خشته ويحمد ربه على اللي يملكه . وعبقري لانه جالس يشرح لك يا دلخ :Looking_anim: . فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حمادة .

فالحين بعطيك على هذي القطعة اسئلة
ما هو TOPIC
الجواب : حماده ( دائما التوبك عباره عن كلمتين او ثلاث ) هذا العنوان اعتبره

ثاني سؤال ما هي MAIN IDEA
وفيه خيارات اختار المناسب :
-حمادة بطل لان له صولات وجولات ( غير مناسب لانه جاب بس صفة البطل )
-حمادة ليس انسان طبيعا ( غير مناسب لانه جاب جملة عامه )
-حمادة لديه ثلاث صفات يمتاز عن غيره ( مناسبه لانه حدد ( ثلاث أشياء بيتكلم عنها ولو انه ما ذكرها )
- حماده يمتاز عن غيره ( أيضا هذا عام .. لانه ما حدد يمتاز عن غيره بايش ( ما قال صفات او أشياء او حاجات اوخرابيط ) )
- فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حماده ( هذي مناسبه لانه حدد وذكر الصفات ) مع انه جايه الأخيرة

ثالث سؤال ما هي جملة Conclusion
هذي هي الجملة الأخيرة بس بشرط تكون ختامية والختامية لازم تكون أيضا شامله كل البرقراف
هي تعتبار عندهم إعادة MAIN IDEA بكلمات مختلفة .. بس احنا ما درسناه بشكل مكثف بس كانت في بعض الأسئلة
وجوابها " فهذه الصفات بطل ووسيم وعبقري تميز حماده

[بسمة..]

لو سمحتوا
ابي اعرف هل الاسئله حقت العام مهمه ؟؟ اذاكرها ولا ماتتوقعون راح يجيب منها !

امانه لاتطنشون سؤالي :(


ذاكريها لا تهملي شي

[o_lg_ll]

ايه المنهج يبي احد قادر على فهم وتحليل ما يقراء
وهذا حقيقة ومؤكدة بعد
خصوصا ان الدكتور هذا اسئلته موجهه لناس فاهمة


لكن
اهل الحفظ عندهم فرصة حقيقة لتجاوز المادة هذي وبدرجة حلوة اذا قدروا يربطون القطع اللي بالمحتوى مع الافكار الرئيسية فيها
اذا التزم الدكتور بكلمتة وما جاب قطع من برا

اوك حلو فهمت المادة الان


مو مشكلة انا اقراء وراح افهم المكتوب الحمد لله

بس أهم نقطه عندي ياعمشوة الاسئلة طريقة الاسئلة

انا ما اعرف الا كذا لابد اطبق واحفظ طريقة الاسئلة كيف تجي


اي شي تشرحينه الله لايهينك خذي نسخة من اسئلة الترم الماضي وطبقي شرحك عليه مع الاجوبة

فهمتيني الان


انسخي السؤال كامل مع الخيارات حقته واشرحي عليه وبس كذا احنا نفهم

شوفي باقي ردود الاخوان فاهمين وحافظين الكلمات بس مايعرفون طريقة السؤال :biggrin:


شوفي انا من أول مابديت معك وانا احاول فيك بطريقة الاسئلة ههههههههههههههه

خلاص مابي اكتب ردود كثيره واضيع الموضوع في الردود انتي :biggrin:

[بسمة..]

هذا ملف الاسئلة

[احمد-علي]

o_lg_ll والله ياانت ماتستحي على وجهك هذا اسلوب تخاطب فيه بنت تبي تفعل بك الخير

[بسمة..]

البعض يخلط بين القراءات والمطالعات والانشاء من حيث شروط الجمله الرئيسية والتوبيك
والبعض ايضا للحين مو قادر يفرق بين استخراج المعنى من السياق واستخراج الماين ايديا من القطعة

[o_lg_ll]

عسولي .. MAIN IDEA مختلفة عن اللي جالسه هي تشرحه هي تشرح Context

MAIN IDEA هذا يكون اول جمله بالبرقراف او اخر جملة او ثاني جملة .. المهم الجملة لازم تكون شامله للبرقراف كله ( كثير تكون اول جمله خطأ )
بحيث اذا جيت تتكلم عني وانت تعرف اني بطل وسيم وعبقري ..
وكان البرقراف كذا .. حماده ليس انسانا طبيعيا . حماه لديه ثلاث صفات تجعله يمتاز عن غيره
حماده بطل لان له صولات وجولات عديدة في الحارة . منها انه اذا جت سيارة البلدية .. دخل وسكر الباب بقوه وذلك لشدة بأسه يخوفكم بقوة التسكير :cheese: .. وأيضا هو وسيم لدرجة ان من فقد الامل في شكلة يتفرج على خشته ويحمد ربه على اللي يملكه . وعبقري لانه جالس يشرح لك يا دلخ :Looking_anim: . فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حمادة .

فالحين بعطيك على هذي القطعة اسئلة
ما هو TOPIC
الجواب : حماده ( دائما التوبك عباره عن كلمتين او ثلاث ) هذا العنوان اعتبره

ثاني سؤال ما هي MAIN IDEA
وفيه خيارات اختار المناسب :
-حمادة بطل لان له صولات وجولات ( غير مناسب لانه جاب بس صفة البطل )
-حمادة ليس انسان طبيعا ( غير مناسب لانه جاب جملة عامه )
-حمادة لديه ثلاث صفات يمتاز عن غيره ( مناسبه لانه حدد ( ثلاث أشياء بيتكلم عنها ولو انه ما ذكرها )
- حماده يمتاز عن غيره ( أيضا هذا عام .. لانه ما حدد يمتاز عن غيره بايش ( ما قال صفات او أشياء او حاجات اوخرابيط ) )
- فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حماده ( هذي مناسبه لانه حدد وذكر الصفات ) مع انه جايه الأخيرة

ثالث سؤال ما هي جملة Conclusion
هذي هي الجملة الأخيرة بس بشرط تكون ختامية والختامية لازم تكون أيضا شامله كل البرقراف
هي تعتبار عندهم إعادة MAIN IDEA بكلمات مختلفة .. بس احنا ما درسناه بشكل مكثف بس كانت في بعض الأسئلة
وجوابها " فهذه الصفات بطل ووسيم وعبقري تميز حماده


لحظة لحظه لحظة

أول شي اتفقنا بلاش فلسفة



أول حاجه هي شرحت لي الكلمة ومعناها وكيف يجي السؤال عليها فقط

انا ابي اعرف كيف طريقة السؤال على الكلمة ومعناها فهمت يامعقودي



شوف هذا السؤال

عمشوة تقول ان هذا سؤال الكلمة ومعناها

11. I ate a portion of everything on my plate when I ate a small piece of meat, a small piece of bread, and a small piece of chocolate pie. the underline word means

a. Whole
b. Piece
c. Spoiled
d. Complete


خلينا الان من المين ميديا والتوبيك

أول حاجه ابي اطبق الى شرحته لي في الكلمة ومعناها من اسئلة العام الماضي للأستاذ نفسه

[o_lg_ll]

o_lg_ll والله ياانت ماتستحي على وجهك هذا اسلوب تخاطب فيه بنت تبي تفعل بك الخير

لا ما استحي وهاه شوف >> :060:

[بسمة..]

معلومة مهمة
الماين ايديا ممكن تكون في اي جزء من القطعة سواء في بدايتها او الوسط او النهاية
وكل برقراف فيه ماين ايديا

هذول مذكورين في الملخص

[Doremi]

:004: Heroine

ما قصرتي بالشرح جزاك الله خير :004:
و الوله ذاكر اخلص .. الماين آيديا و الخرابيط ذي مالها قاعده و حتى لو يجيبها بالعربي ما عرفت أحلها
طالما أنك تحب الحفظ احفظها أو احفظ الكلمة المميزة لكل فكرة رئيسية للقطعة ،هو بيجيب لنا قطعتين في الاختبار
كل قطعة بيجيب فيها فقرتين تقريبا ً عن العنوان و الفكرة الرئيسية ..
و لو كنت مكانك كنت ضمنت الباقي :119:

وجهة نظر

[Z.O.Z]

هل دكتور السمستر الماضي نفس اللي يدرسنا الحين ؟!!

[o_lg_ll]

هذا ملف الاسئلة

البعض يخلط بين القراءات والمطالعات والانشاء من حيث شروط الجمله الرئيسية والتوبيك
والبعض ايضا للحين مو قادر يفرق بين استخراج المعنى من السياق واستخراج الماين ايديا من القطعة

طيب هذا الملف نفس الى عندي والان انا فاتح عليه

وانا قايل راح يعكر مزاجك المعقد :icon9:


تكفى حمادة بعدين تفلسف مو وقتك شوف الساعه كم انا مابي اخذ من وقتها كثير ابيها ساعه كذا ونخلص يرحم امك :Cry111:



اسمعي انا الان يوم شفت سؤال 11 و 12 الى تقولين عنهم انهم للكلمة ومعناها انا تخربطت

مو عارف كيف اطبق الى شرحتيه لي في الترقيم والعلامات على هذي الاسئلة


اشرحي لي كيف انحلت هذي الاسئلة عشان نروح للتوبيك والاشياء الاخرى مابي اخذ من وقتك كثير

[حماااده]

لحظة لحظه لحظة

أول شي اتفقنا بلاش فلسفة



أول حاجه هي شرحت لي الكلمة ومعناها وكيف يجي السؤال عليها فقط

انا ابي اعرف كيف طريقة السؤال على الكلمة ومعناها فهمت يامعقودي



شوف هذا السؤال

عمشوة تقول ان هذا سؤال الكلمة ومعناها

11. I ate a portion of everything on my plate when I ate a small piece of meat, a small piece of bread, and a small piece of chocolate pie. the underline word means

a. Whole
b. Piece
c. Spoiled
d. Complete


خلينا الان من المين ميديا والتوبيك

أول حاجه ابي اطبق الى شرحته لي في الكلمة ومعناها من اسئلة العام الماضي للأستاذ نفسه

طبعا الخط على هذي الكلمة : portion :
وانا جد ما اعرف معناها لاني ناسيها مع اني قد قريت الجملة ..
المهم وضحت هو قال لك ثم صار يشرح لك بعد كلمة WHEN
ترا الأدوات هذي مجرد ( مساعدة ) للي مخه يوقف اذا شاف كلمة مو مفهومة .. بحيث اللي ما يفهم الكلمة يقولون له ركز هل الجملة عكسية شف هل BUT و HOWEVER موجودة ... او ان الجملة تشبهيه او مطابقة يقولون له ركز على LIKE و SUCH AS .. الخ

بس بالنهاية ياضح من فهمك للجملة يوم قال عندما اكل قطعة اللحم و قطعة الخبز الصغيرة .. الخ
وكانت الجمله الأولى ( ايفري ثنق ) يعني كان يقصد هالاشياء فتكون هي قطع Piece

واسف على الفلسفه :biggrin:

[AmbRat0r.7]

قراءات ومطالعات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
ظلل )اختار( اإلجابة الصحيحة مما يلي:
(1) Rashid was _____ football player in the team.
tallest (أ)
(ب)the taller
(ج) the tallest
taller (د)
(2) Speaking Chinese is _____writing in Chinese .
easy (أ)
(ب)easier than
(ج) the easiest
(د) hardest than
(3) One of the following words begins with a prefix:_____________
unreasonable (أ)
play(ب)
write(ج)
read (د)
(4)We add the suffix “_________” to the word "individual” to change it into a verb .
ation (أ)
cal(ب)
ize (ج)
ese (د)
(5) The part of speech of the word "aggressively” is :_____________
Verb (أ)
Noun(ب)
Adverb(ج)
Adjective (د)
(6) Arab students are known of their sagacity. They are really smart .
What does sagacity probably mean?
sleepiness )أ(
wisdom )ب(
thoughtlessness )ج(
negligence )د(قراءات ومطالعات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
(7) In Syria, there are fatalities and wounded people.
What does "fatalities" mean?
winners )أ(
victims )ب(
)ج( those who are fat
teachers )د(
(8)When you travel around airports, one person will stop by and ask you "How
____ items of luggage do you have, Sir?"
Many (أ)
Much(ب)
(ج)A lot of
Number (د)
(9) Nowadays, people feel sorry as they don't have great ____ time to sit with their
friends and families.
(أ) Number of
(ب)Deal of
Many(ج)
much (د)
(10) how _____ piles of billions of dollars are spent, over there, on spaceship!
Many (أ)
some(ب)
much(ج)
(د) quite a few
(11) _____ is in the truck? my son.
who (أ)
what(ب)
whose(ج)
how (د)
(12) ______ is the key? on the desktop.
why (أ)
which(ب)
when(ج)
where (د)
(13) ______ did you landed? At 11 o’clock
where (أ)
(ب)how far
(ج) how long
when (د)قراءات ومطالعات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
Every second, 1 hectare of the world's rainforest is destroyed. That's equivalent to two
football fields. An area the size of New York City is lost every day. In a year, that adds
up to 31 million hectares -- more than the land area of Poland. This alarming rate of
destruction has serious consequences for the environment; scientists estimate, for
example, that 137 species of plant, insect or animal become extinct every day due to
logging. In British Columbia, where, since 1990, thirteen rainforest valleys have been
clear-cut, 142 species of salmon have already become extinct, and the habitats of grizzly
bears, wolves and many other creatures are threatened. Logging, however, provides jobs,
profits, taxes for the government and cheap products of all kinds for consumers, so the
government is reluctant to restrict or control it.
Much of Canada's forestry production goes towards making pulp and paper. According to
the Canadian Pulp and Paper Association, Canada supplies 34% of the world's wood pulp
and 49% of its newsprint paper. If these paper products could be produced in some other
way, Canadian forests could be preserved. Recently, a possible alternative way of
producing paper has been suggested by agriculturalists and environmentalists: a plant
called hemp.
Hemp has been cultivated by many cultures for thousands of years. It produces fiber
which can be made into paper, fuel, oils, textiles, food, and rope. For centuries, it was
essential to the economies of many countries because it was used to make the ropes and
cables used on sailing ships; colonial expansion and the establishment of a world-wide
trading network would not have been feasible without hemp. Nowadays, ships' cables are
usually made from wire or synthetic fibers, but scientists are now suggesting that the
cultivation of hemp should be revived for the production of paper and pulp. According to
its proponents, four times as much paper can be produced from land using hemp rather
than trees, and many environmentalists believe that the large-scale cultivation of hemp
could reduce the pressure on Canada's forests.
(14) The main idea of paragraph one is:
(أ) Scientists are worried about New York City
(ب)Logging is destroying the rainforests
(ج)Governments make money from logging
(د) Salmon are an endangered species
(15) How many species of salmon have become extinct in BC?
27 (أ)
31(ب)
137 (ج)
142 (د)قراءات ومطالعات الفصل األول 3313 – 3311 هـ أسئلة المراجعة
(16) The main idea of paragraph two is:
(أ) Canadian forests are especially under threat
(ب) Hemp is a kind of plant
(ج) Canada is a major supplier of paper and pulp
(د) Canada produces a lot of hemp
(17) How much of the world's newsprint paper is supplied by Canada?
% 31 (أ)
%49(ب)
%34 (ج)
%19 (د)
(18) What drug can be obtained from a relative of hemp?
Cocaine (أ)
heroin(ب)
Amphetamine(ج)
marijuana (د)
(19) The underlined pronoun (it) in paragraph one refers to ….
logging (أ)
government(ب)
product (ج)
reluctant (د)
(20) The underlined pronoun (its) in paragraph two refers to…
(أ) newsprint paper
World(ب)
(ج)Canadian Pulp and Paper Association
Canada (د)

هذه أسئلة المراجعة م أدري في أحد حلها ولا

^ الإستفسار رقم 3 ياليت أحد يفيدنا

[o_lg_ll]

:004: Heroine

ما قصرتي بالشرح جزاك الله خير :004:
و الوله ذاكر اخلص .. الماين آيديا و الخرابيط ذي مالها قاعده و حتى لو يجيبها بالعربي ما عرفت أحلها
طالما أنك تحب الحفظ احفظها أو احفظ الكلمة المميزة لكل فكرة رئيسية للقطعة ،هو بيجيب لنا قطعتين في الاختبار
كل قطعة بيجيب فيها فقرتين تقريبا ً عن العنوان و الفكرة الرئيسية ..
و لو كنت مكانك كنت ضمنت الباقي :119:

وجهة نظر



طيب :icon9:

هذا تهزائت هذا الى تبيه يا معقد :mad: قايلك لاتدخل :mad:

[بسمة..]

[QUOTE=o_lg_ll;10841258]





11. I ate a portion of everything on my plate when I ate a small piece of meat, a small piece of bread, and a small piece of chocolate pie. the underline word means

a. Whole
b. Piece
c. Spoiled
d. Complete


شلون عرفت ان معنى portion هو piece

بحاول اشرحها لكم بطريقتكم
كلها قبلها جملة I ate
I ate a portion of every thing
بعدين قام يعدد اللي كلاه وهو
a small piece of .......
small piece of .......
الخ الخ
اذن من سياق الكلام عرفنا انه بورشن يعني سمول بيس وافري ثنق هي اللحم والخبز وباقي العيشة

[Doremi]

طيب :icon9:

هذا تهزائت هذا الى تبيه يا معقد :mad: قايلك لاتدخل :mad:


تستاهل :(269): البنت تشرح لك و انت تطقطق عليها و تقول عموشه و مدري ايش :(177):

اسمها حلو بلاش تشويه :mad:

الزبده جبت لكم سؤال عالماشي

we add the suffix "------" to the word "individual" to change it into verb
1- ation
2- cal
3- ize
4- ese



الجواب رقم 3

[كارزما]

MAIN IDEA هذا يكون اول جمله بالبرقراف او اخر جملة او ثاني جملة .. المهم الجملة لازم تكون شامله للبرقراف كله ( كثير تكون اول جمله خطأ )
بحيث اذا جيت تتكلم عني وانت تعرف اني بطل وسيم وعبقري ..
وكان البرقراف كذا .. حماده ليس انسانا طبيعيا . حماه لديه ثلاث صفات تجعله يمتاز عن غيره
حماده بطل لان له صولات وجولات عديدة في الحارة . منها انه اذا جت سيارة البلدية .. دخل وسكر الباب بقوه وذلك لشدة بأسه يخوفكم بقوة التسكير .. وأيضا هو وسيم لدرجة ان من فقد الامل في شكلة يتفرج على خشته ويحمد ربه على اللي يملكه . وعبقري لانه جالس يشرح لك يا دلخ . فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حمادة .

فالحين بعطيك على هذي القطعة اسئلة
ما هو TOPIC
الجواب : حماده ( دائما التوبك عباره عن كلمتين او ثلاث ) هذا العنوان اعتبره

ثاني سؤال ما هي MAIN IDEA
وفيه خيارات اختار المناسب :
-حمادة بطل لان له صولات وجولات ( غير مناسب لانه جاب بس صفة البطل )
-حمادة ليس انسان طبيعا ( غير مناسب لانه جاب جملة عامه )
-حمادة لديه ثلاث صفات يمتاز عن غيره ( مناسبه لانه حدد ( ثلاث أشياء بيتكلم عنها ولو انه ما ذكرها )
- حماده يمتاز عن غيره ( أيضا هذا عام .. لانه ما حدد يمتاز عن غيره بايش ( ما قال صفات او أشياء او حاجات اوخرابيط ) )
- فهذه الصفات الثلاثة بطل ووسيم وعبقري تميز حماده ( هذي مناسبه لانه حدد وذكر الصفات ) مع انه جايه الأخيرة

ثالث سؤال ما هي جملة Conclusion
هذي هي الجملة الأخيرة بس بشرط تكون ختامية والختامية لازم تكون أيضا شامله كل البرقراف
هي تعتبار عندهم إعادة MAIN IDEA بكلمات مختلفة .. بس احنا ما درسناه بشكل مكثف بس كانت في بعض الأسئلة
وجوابها " فهذه الصفات بطل ووسيم وعبقري تميز حمادهِِ





حمااادة عندما يتجلى :icon120::53::biggrin:

[Doremi]

AmbRat0r.7

أنا أذكر مرت عليّ هالأسئلة في الملفات الي حملتها من الصفحة الأولى في الموضوع
في المرفقات و الروابط من الموضوع نفسه

[o_lg_ll]

[QUOTE=o_lg_ll;10841258]





11. I ate a portion of everything on my plate when I ate a small piece of meat, a small piece of bread, and a small piece of chocolate pie. the underline word means

a. Whole
b. Piece
c. Spoiled
d. Complete


شلون عرفت ان معنى portion هو piece

بحاول اشرحها لكم بطريقتكم
كلها قبلها جملة I ate
I ate a portion of every thing
بعدين قام يعدد اللي كلاه وهو
a small piece of .......
small piece of .......
الخ الخ
اذن من سياق الكلام عرفنا انه بورشن يعني سمول بيس وافري ثنق هي اللحم والخبز وباقي العيشة


بس خلاص فهمت

في اسئلة مامعنى هذي الكلمة

او بماذا ترمز هذه الكلمة في الجملة


تبين الصراحة تعتمد على الفهم يعني اذا انت تقراء الجملة وفاهم شنو مكتوب معناتها راح تعرف تحل


مثل هذا السؤال

12. Nutritious foods, such as fruits and vegetables, help our bodies grow.
the underline word means


a. healthy
b. boring
c. unhealthy
d. beauty


هنا يقول مامعنى هذا الجملة >> Nutritious او بماذا ترمز في الجملة

ترجمة الجملة ان الاكل الصحي مثل الفواكة والاكل النباتي يساعد اجسامنا على النمو


الخيارات مكتوب

الصحه

و الجمال

و ممل

و ليس صحي


خلاص انا فهمت المكتوب في السؤال والاجابات مفهومة معانى الكلمات الى في الخيارات


هاه شرايك فيني :biggrin:

[نونه الحلوة]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..

الله يعطيكم العافيه ولا يضيع لكم تعب ..

لكن اتمنى من الجميع الحفاظ على الاحترام المتبادل ومهما كنا زملاء دفعه لكن ليس لدرجة الميانه وخاصه بين

الجنسين ..

اي رد بعد ردي فيه تجاوزات سواء هنا او بأي بموضوع اخر سوف يحذف ...

بالتوفيق للجميع ##

[بسمة..]

السؤال 12 هو عن طرق اخرى من طرق معرفة المعنى وهو كلمات تكون في السؤال تدلنا على المعنى وهذي وحدة منهم such as
nutritious foods , such as fruits and vegetabls ......
معنى
nutritious هو healthy
ليش ؟؟
لانه جاب امثلة عليها اللى هي الفواكة والخضار وهي طبعا اطعمة صحية
ليست مملة
ولا غير صحية
ولا جميلة
اللي هي الخيارات الثانية


كانت فكرتي امشي بالملخص محاضرة محاضرة لكن شكلنا بنركز على شرح الاسئلة

[بسمة..]

[QUOTE=Heroine;10841365]


بس خلاص فهمت

في اسئلة مامعنى هذي الكلمة

او بماذا ترمز هذه الكلمة في الجملة


تبين الصراحة تعتمد على الفهم يعني اذا انت تقراء الجملة وفاهم شنو مكتوب معناتها راح تعرف تحل


مثل هذا السؤال

12. Nutritious foods, such as fruits and vegetables, help our bodies grow.
the underline word means


a. healthy
b. boring
c. unhealthy
d. beauty


هنا يقول مامعنى هذا الجملة >> Nutritious او بماذا ترمز في الجملة

ترجمة الجملة ان الاكل الصحي مثل الفواكة والاكل النباتي يساعد اجسامنا على النمو


الخيارات مكتوب

الصحه

و الجمال

و ممل

و ليس صحي


خلاص انا فهمت المكتوب في السؤال والاجابات مفهومة معانى الكلمات الى في الخيارات


هاه شرايك فيني :biggrin:



ممتاز تبارك الرحمن
لكن لازم تفرق بين
health , healthy
لان الاولى اسم والثانية صفة والسبب هو السافكس y جاايين لشرحها ان شاء الله

[o_lg_ll]

السؤال 12 هو عن طرق اخرى من طرق معرفة المعنى وهو كلمات تكون في السؤال تدلنا على المعنى وهذي وحدة منهم such as
nutritious foods , such as fruits and vegetabls ......
معنى
nutritious هو healthy
ليش ؟؟
لانه جاب امثلة عليها اللى هي الفواكة والخضار وهي طبعا اطعمة صحية
ليست مملة
ولا غير صحية
ولا جميلة
اللي هي الخيارات الثانية


كانت فكرتي امشي بالملخص محاضرة محاضرة لكن شكلنا بنركز على شرح الاسئلة

ايوه ركزي على شرح الاسئلة :biggrin:

وبس هذا المطلوب من زماااااااااااااااااااااااااااااااااااااان



الحين خلينا من اسئلة الكلمة ومعناها خلصت منها

الحين خلينا نرجع للمين ايديا والتوبيك


ابيك تعلميني بطريقة من تشوف كذا اعمل كذا هههههههههه


كيف احل بطريقة المين ايديا

هذا سؤال المين ايديا سؤال رقم 3


3. What is the main idea of Paragraph C?

a. Individuals and groups of people have different ideas about physical attractiveness.
b. Lying in the sun darkens the skin.
c. In some societies, thinness is an indication that a family is poor.
d. Dark-skinned people usually have dark hair.


اشرحي لي كيف طريقة الحل وشو الشي الى اشوفه في الجملة واعرف ان هذا المين ايديا

[axxo]

احد عنده الواجبات كلهم

[fαɪsαℓ]

موقع جميل عن Prefixes & Suffixes

http://www.firstschoolyears.com/literacy/word/other/prefixes/prefixes.htm

للي يبغى يختبر نفسه فيها .

[betoo22]

الله يسعددكم اللي عنده الامثلة اللي شرحها الدكتور بالمحاظرة المباشرررة بليزززز ينزلها

[بسمة..]

ايوه ركزي على شرح الاسئلة :biggrin:

وبس هذا المطلوب من زماااااااااااااااااااااااااااااااااااااان



الحين خلينا من اسئلة الكلمة ومعناها خلصت منها

الحين خلينا نرجع للمين ايديا والتوبيك


ابيك تعلميني بطريقة من تشوف كذا اعمل كذا هههههههههه


كيف احل بطريقة المين ايديا

هذا سؤال المين ايديا سؤال رقم 3


3. What is the main idea of paragraph c?

a. Individuals and groups of people have different ideas about physical attractiveness.
B. Lying in the sun darkens the skin.
C. In some societies, thinness is an indication that a family is poor.
D. Dark-skinned people usually have dark hair.


اشرحي لي كيف طريقة الحل وشو الشي الى اشوفه في الجملة واعرف ان هذا المين ايديا


طيب ممتاز اخيرا وصلنا للغة مشتركة ههههههههه
شوفو موضوع الماين ايديا هذا فيه عقد و مطبات كثيرة وكل قطعة لها طريقتها بمعرفة الماين ايديا حقتها لكن ممكن اعطيكم تلميحات
الماين ايديا لازم تكون شاملة يعني مثال عندك الاختيار الاول
يقولك ان الافراد والجماعات عندهم تصورات مختلفة لجمال المظهر >>> امم هذا اختيار جيد لانها شاملة للقطعة
الثاني يقول ان الجلوس بالشمس يعطي الجسم سمار >> اوكي هذا كلام سليم لكنه ما يعبر عن الكلام اللي قريناه لذلك نسبعده من انه يكون فكرة رئيسية للقطعة كاملة
الثالث يقول في بعض المجتمعات النحف هو علامة فقر العيلة ههههه >>> كلام صحيح نضريا لكنه ما يشكل خيار سليم لفكرة عن قطعة كاملة
الرابع يقول ان الناس الغامقين بالعادة شعورهم غامقة >>> اوكي ما اختلفنا لكن للاسف الخيار ما يشكل نضرة شاملة للقطعة اللي درسناها
وبكذا يكون الاول هو الخيار الصحيح لانه احسن خيار شامل للي استفدناه من قرايتنا للقطعة واذا ركزت شوي فيه بتلقاه شامل بعد للخيارات الثانية اللي بعده

[hora]

ارحمو من في الارض يرحمكم من في سماء:bawling:

بعد اختبار اليوم وتعب >>>>مسوية فيها دافوره ماخذه ماده من رابع


ابي اذاكر اقرا في الملزمه احس اني فاهمه واجي عندكم احس اني جالسه اذاكر شي غير الي تذاكرونه فا ياليت تسون فيني خير وتذاكرون لي >>>>>حلفي


مو تذاكرون لي تفهموني قصدي


غاده مشاء الله عليك عيني عليك بارده ربي يوفقك وتاخذين a

شلووون ذااكرتي !!!

[o_lg_ll]

طيب ممتاز اخيرا وصلنا للغة مشتركة ههههههههه
شوفو موضوع الماين ايديا هذا فيه عقد و مطبات كثيرة وكل قطعة لها طريقتها بمعرفة الماين ايديا حقتها لكن ممكن اعطيكم تلميحات
الماين ايديا لازم تكون شاملة يعني مثال عندك الاختيار الاول
يقولك ان الافراد والجماعات عندهم تصورات مختلفة لجمال المظهر >>> امم هذا اختيار جيد لانها شاملة للقطعة
الثاني يقول ان الجلوس بالشمس يعطي الجسم سمار >> اوكي هذا كلام سليم لكنه ما يعبر عن الكلام اللي قريناه لذلك نسبعده من انه يكون فكرة رئيسية للقطعة كاملة
الثالث يقول في بعض المجتمعات النحف هو علامة فقر العيلة ههههه >>> كلام صحيح نضريا لكنه ما يشكل خيار سليم لفكرة عن قطعة كاملة
الرابع يقول ان الناس الغامقين بالعادة شعورهم غامقة >>> اوكي ما اختلفنا لكن للاسف الخيار ما يشكل نضرة شاملة للقطعة اللي درسناها
وبكذا يكون الاول هو الخيار الصحيح لانه احسن خيار شامل للي استفدناه من قرايتنا للقطعة واذا ركزت شوي فيه بتلقاه شامل بعد للخيارات الثانية اللي بعده

بس فهمت المين ايديا

اكلمك جد :hahahahahah:


اهم شي اعرف طريقة السؤال <<< ركزي على هالناحية :biggrin:

المين ايديا باختصار تعتمد على مشمول القطعه وشنو تستنج منها


اذا شفت اجابة شملت كل الهذرة والكلام الى مكتوب في القطعه معناتها هذا الاجابة الصحيحه

واذا مافهمت بالانجلش روح اقراءها بالعربي للقطعه كامله عشأن تفهم شنو مكتوب بالضبط في القطعه

وبكذا راح اعرف استنتج الاجابة بسهولة بس بشرط اعرف شنو مكتوب في الخيارات :biggrin:


اوك يعطيك العافية خلصنا المين ايديا وراح اذاكره اكثر مع الترجمة



الحين خلينا نروح للتوبيك

هذا طريقة سؤال التوبيك

سؤال رقم 6


6. What is the topic of Paragraph ?

a. dentistry
b. b. blackening or whitening the teeth c. changes to the human mouth
d. peleles and beards

[بسمة..]

ان شاء الله تكون فكرة الماين ايديا صارت واضحة عندكم
اللحين نجي للتوبيك
خوذوها قاعدة التوبيك كلمة او كلمتين او ثلاثة >>> حولها يعني المهم انها قصيرة
وما فيها تفاصيل اللهم انها شااااااملة للقطعة تنطبق عليها كلها مثل القطعة في صفحة ثلاثة ملزمة بيسان لاحضوا ان القطعة على طولها لكن لها عنوان وهو كلمة وحدة بس اللي هي summertime

[o_lg_ll]

ان شاء الله تكون فكرة الماين ايديا صارت واضحة عندكم
اللحين نجي للتوبيك
خوذوها قاعدة التوبيك كلمة او كلمتين او ثلاثة >>> حولها يعني المهم انها قصيرة
وما فيها تفاصيل اللهم انها شااااااملة للقطعة تنطبق عليها كلها مثل القطعة في صفحة ثلاثة ملزمة بيسان لاحضوا ان القطعة على طولها لكن لها عنوان وهو كلمة وحدة بس اللي هي summertime

مافهمت :Looking_anim:


قلنا لك لاتطلعين عن الاسئلة :Cry111: :41jg:


طبقي على هذا السؤال

سؤال رقم 6

6. What is the topic of Paragraph ?

a. dentistry
b. b. blackening or whitening the teeth
c. changes to the human mouth
d. peleles and beards


ابيك تعلميني كيف عرفتي الاجابة الصحيحة من القطعه الموجوده لهذا السؤال ؟؟



همسة اذن :agolakser:

شوفي انا فهمت بس ابي شرح تطبيقي اكثر :biggrin:

[بسمة..]

بس فهمت المين ايديا

اكلمك جد :hahahahahah:


اهم شي اعرف طريقة السؤال <<< ركزي على هالناحية :biggrin:

المين ايديا باختصار تعتمد على مشمول القطعه وشنو تستنج منها


اذا شفت اجابة شملت كل الهذرة والكلام الى مكتوب في القطعه معناتها هذا الاجابة الصحيحه

واذا مافهمت بالانجلش روح اقراءها بالعربي للقطعه كامله عشأن تفهم شنو مكتوب بالضبط في القطعه

وبكذا راح اعرف استنتج الاجابة بسهولة بس بشرط اعرف شنو مكتوب في الخيارات :biggrin:


اوك يعطيك العافية خلصنا المين ايديا وراح اذاكره اكثر مع الترجمة



الحين خلينا نروح للتوبيك

هذا طريقة سؤال التوبيك

سؤال رقم 6


6. What is the topic of paragraph ?

a. Dentistry
b. B. Blackening or whitening the teeth c. Changes to the human mouth
d. Peleles and beards



اخوي انا للأسف هالقطعة هذي شاكة في ان الاجابة المختارة هي الاجابة الصحيحة لذلك اترك شرح هالسؤال للاخوات او الاخوان يوضحون لنا اكثر

لكن من ناحية التوبيك بشكل عام وضحته في ردي السابق

[بسمة..]

مافهمت :looking_anim:


قلنا لك لاتطلعين عن الاسئلة :cry111: :41jg:


طبقي على هذا السؤال

سؤال رقم 6

6. What is the topic of paragraph ?

a. Dentistry
b. B. Blackening or whitening the teeth
c. Changes to the human mouth
d. Peleles and beards


ابيك تعلميني كيف عرفتي الاجابة الصحيحة من القطعه الموجوده لهذا السؤال ؟؟



همسة اذن :agolakser:

شوفي انا فهمت بس ابي شرح تطبيقي اكثر :biggrin:


انا احاول اني اركز على المحتوى لأنه الدكتور قال ما رح اخرج عن المحتوى و ما قال مارح اخرج عن اسئلة الاعوام السابقة :s_45:

[o_lg_ll]

طيب عرفنا الكلمة ومعناها

والمين ايديا

والتوبيك



باقي اسئلة على القطعه صح ؟؟

و الفكس والكرفس ؟؟


بس هذا الى باقي ؟؟؟

[o_lg_ll]

انا احاول اني اركز على المحتوى لأنه الدكتور قال ما رح اخرج عن المحتوى و ما قال مارح اخرج عن اسئلة الاعوام السابقة :s_45:

ههههههههههههه

اوك اوك سوري سوري تعبتك

بس طريقة الاسئلة اكيد نفسها بس انتي توثقين كثير في كلام الدوك هع


طيب قوليلي باقي شي غير الفكس والكرفس ؟؟

[axxo]

هذي اسئله المراجعة اللي بالخدمات الطلابيه مع الحل
أسئلة المراجعة – قراءات ومطالعات الفصل الأول
ظلل )اختار( الإجابة الصحيحة مما يلي:
(1) Rashid was _____ football player in the team.
أ) ) tallest
ب) ) the taller
ج) ) the tallest
د) ) taller
(2) Speaking Chinese is _____writing in Chinese .
أ) ) easy
ب) ) easier than
ج) ) the easiest
د) ) hardest than
(3) One of the following words begins with a prefix:_____________
أ) ) unreasonable
ب) ) play
ج) ) write
د) ) read
(4) We add the suffix “_________” to the word "individual” to change it into a verb .
أ) ) ation
ب) ) cal
ج) ) ize
د) ) ese
(5) The part of speech of the word "aggressively” is :_____________
أ) ) Verb
ب) ) Noun
ج) ) Adverb
د) ) Adjective
(6) Arab students are known of their sagacity. They are really smart .
What does sagacity probably mean?
أ( ( sleepiness
ب( ( wisdom
ج( ( thoughtlessness
د( ( negligence
(7) In Syria, there are fatalities and wounded people.
What does "fatalities" mean?
أ( ( winners
ب( ( victims
ج( ( those who are fat
د( ( teachers
(8) When you travel around airports, one person will stop by and ask you "How
____ items of luggage do you have, Sir?"
أ) ) Many
ب) ) Much
ج) ) A lot of
د) ) Number
(9) Nowadays, people feel sorry as they don't have great ____ time to sit with their
friends and families.
أ) ) Number of
ب) ) Deal of
ج) ) Many
د) ) much
(10) how _____ piles of billions of dollars are spent, over there, on spaceship!
أ) ) Many
ب) ) some
ج) ) much
د) ) quite a few
(11) _____ is in the truck? my son.
أ) ) who
ب) ) what
ج) ) whose
د) ) how
(12) ______ is the key? on the desktop.
أ) ) why
ب) ) which
ج) ) when
د) ) where
(13) ______ did you landed? At 11 o’clock
أ) ) where
ب) ) how far
ج) ) how long
د) ) when
Every second, 1 hectare of the world's rainforest is destroyed. That's equivalent to two
football fields. An area the size of New York City is lost every day. In a year, that adds
up to 31 million hectares -- more than the land area of Poland. This alarming rate of
destruction has serious consequences for the environment; scientists estimate, for
example, that 137 species of plant, insect or animal become extinct every day due to
logging. In British Columbia, where, since 1990, thirteen rainforest valleys have been
clear-cut, 142 species of salmon have already become extinct, and the habitats of grizzly
bears, wolves and many other creatures are threatened. Logging, however, provides jobs,
profits, taxes for the government and cheap products of all kinds for consumers, so the
government is reluctant to restrict or control it.
Much of Canada's forestry production goes towards making pulp and paper. According to
the Canadian Pulp and Paper Association, Canada supplies 34% of the world's wood pulp
and 49% of its newsprint paper. If these paper products could be produced in some other
way, Canadian forests could be preserved. Recently, a possible alternative way of
producing paper has been suggested by agriculturalists and environmentalists: a plant
called hemp.
Hemp has been cultivated by many cultures for thousands of years. It produces fiber
which can be made into paper, fuel, oils, textiles, food, and rope. For centuries, it was
essential to the economies of many countries because it was used to make the ropes and
cables used on sailing ships; colonial expansion and the establishment of a world-wide
trading network would not have been feasible without hemp. Nowadays, ships' cables are
usually made from wire or synthetic fibers, but scientists are now suggesting that the
cultivation of hemp should be revived for the production of paper and pulp. According to
its proponents, four times as much paper can be produced from land using hemp rather
than trees, and many environmentalists believe that the large-scale cultivation of hemp
could reduce the pressure on Canada's forests.
(14) The main idea of paragraph one is:
أ) ) Scientists are worried about New York City
ب) ) Logging is destroying the rainforests
ج) ) Governments make money from logging
د) ) Salmon are an endangered species
(15) How many species of salmon have become extinct in BC?
27 ( أ)
31 ( ب)
137 ( ج)
142 ( د)
(16) The main idea of paragraph two is:
أ) ) Canadian forests are especially under threat
ب) ) Hemp is a kind of plant
ج) ) Canada is a major supplier of paper and pulp
د) ) Canada produces a lot of hemp
(17) How much of the world's newsprint paper is supplied by Canada?
31 ( أ) %
49% ( ب)
34% ( ج)
19% ( د)
(18) What drug can be obtained from a relative of hemp?
أ) ) Cocaine
ب) ) heroin
ج) ) Amphetamine
د) ) marijuana
(19) The underlined pronoun (it) in paragraph one refers to ….
أ) ) logging
ب) ) government
ج) ) product
د) ) reluctant
(20) The underlined pronoun (its) in paragraph two refers to…
أ) ) newsprint paper
ب) ) World
ج) ) Canadian Pulp and Paper Association
د) ) Canada

[بسمة..]

طيب عرفنا الكلمة ومعناها


هذي عرفناها من ثلاث نواحي بس اللي هي علامات الترقيم والدليل بجملة ثانية والمنطق لكن باقي اشياء ثانية

والمين ايديا

والتوبيك

هذولي تقريبا غطينا المهم بدون تفاصيل لانه ما في وقت



باقي اسئلة على القطعه صح ؟؟

ايه با قي الضمير على مين يعود

و الفكس والكرفس ؟؟

اي باقي للحين ما تكلمنا عنهم


بس هذا الى باقي ؟؟؟


اسفة اذا ردي محبط بس هذي الصراحة :hahahahahah:
اكيد تقولون وش الله بلانا فيها ذي ههههههههه

[بسمة..]

ههههههههههههه

اوك اوك سوري سوري تعبتك

بس طريقة الاسئلة اكيد نفسها بس انتي توثقين كثير في كلام الدوك هع


طيب قوليلي باقي شي غير الفكس والكرفس ؟؟

لا شدعوى
ايه انا اثق في دكتور عمار من مستوى اول
والله احسه يشرح من قلب ومو حق اي كلام بالعكس يعطينا معلومه واختباراته للفاهمين :biggrin:

اذا باقي شي انا ناسيته :sm5:

[o_lg_ll]

اسفة اذا ردي محبط بس هذي الصراحة :hahahahahah:
اكيد تقولون وش الله بلانا فيها ذي ههههههههه

مشاء الله عليك :smile:

انا الى غاثك وعامل قلق في التجمع والكل الان يبيني اطلع ويفتكون مني وفي الأخير تقولين وش الله بلانا فيك :hahahahahah:


لا مشاء الله عليك وعيني عليك باردة انتي جالسة تتحملي النقاش معي مدري وانا مافي الا تشلخ

صحيح تستأهلين التشلخ لأنك فيلسوفة صغيره جنب المعقد هههههههههه


بس بصراحة لاتقللين من نفسك وتقولين وش الله بلانا فيها لنا بالنسبة لي ماجا في بألي

انا فقط جوكن والكلام للكل



على العموم نرجع لموضوعنا عشان اخلي نونة تحذف ردودي لنا بعض الناس خلف الشاشات يبوني اطلع :hahahahahah:

على فكرة ماني مستحي جألس على قلوبكم لمن تعلمني الفكس والكرفس والباقي وبعدها كيفكم :biggrin:

[~Ghada]

ارحمو من في الارض يرحمكم من في سماء:bawling:

بعد اختبار اليوم وتعب >>>>مسوية فيها دافوره ماخذه ماده من رابع


ابي اذاكر اقرا في الملزمه احس اني فاهمه واجي عندكم احس اني جالسه اذاكر شي غير الي تذاكرونه فا ياليت تسون فيني خير وتذاكرون لي >>>>>حلفي


مو تذاكرون لي تفهموني قصدي


غاده مشاء الله عليك عيني عليك بارده ربي يوفقك وتاخذين a

شلووون ذااكرتي !!!



شكراً
ذاكرت مع شرح الدكتور وانا ماسكة ملزمة بيسان
وصلت محاضرة 9
اي سؤال من 1 - 9 تفضلوا
والباقي بكره اكمل :060:




بالنسبة لسؤال كندا والعالم فمازلت عند رأيي ان الجواب كندا
بكيفي عاد :(284):



بيس اوف ارت صدقتي
كل ما لخبط في شي والا انحرج قال اخليه لكم :16.jpg:
لكن أحسن من انو يغلط أو يعطي جواب غلط

[بسمة..]

على العموم نرجع لموضوعنا عشان اخلي نونة تحذف ردودي لنا بعض الناس خلف الشاشات يبوني اطلع :hahahahahah:

على فكرة ماني مستحي جألس على قلوبكم لمن تعلمني الفكس والكرفس والباقي وبعدها كيفكم :biggrin:[/color]


تذكرت بلاوي كثيرة باقية
باقي المعدود والغير ومعدود وادواتهم

[بسمة..]

اللحين النقطة الجاية اللي نتكلم عنها ايش هي الضمير على ايش يعود او تبون على طول نروح لاشياء ثانية ؟؟

[o_lg_ll]

تذكرت بلاوي كثيرة باقية
باقي المعدود والغير ومعدود وادواتهم

:(75):

شوفي كفاية على تعطيني اياهم على السريع

يعني لاتحاولين تشريح كثير على طول تطبيق

عشأن تدخلين مع باقي الاخوان والاخوات في التجمع والشرح بطريقتكم :biggrin:



الحين خلينا نبتدي في الفكس والكرفس


اهم شي طريقة السؤال عطيني مثال وجواب وانتهينا

والفكس والكرفس الى عرفته اقدر اخذه بطريقة الحفظ


انتي بس وريني كيف طريقة الاسئلة من العام الماضي على الكرفس والفكس وماعليك

[المحبه الى الله]

:hahahahahah:الكفس والكرفس والله موتني ضحك قسم بالله

[dl3al7ooor]

heroine
استمري في الشرح متابعينك

سؤالي / عن البريفكس والسافكس مالهم دلالة غير اني احفظ الكلمات ؟:verycute:

[بسمة..]

اوكي السافكس والبريفكس هذول اضافات على الكلمات بعضهم يجي في اول الكلمة وبعضهم يجي في اخرها
البريفكس في البداية تجي
والسافكس في النهاية
طبعا اولا لازم ترجعون لهم من المحتوى عشان تعرفون كيف يغيرون المعنى وكيف نختارهم بشكل صحيح وكل شي

شلون جو في اسئلة الاعوام السابقة ؟
عندك السؤال 32
قالك في البداية ان الفضائيين bad وطبعا نت تعرف ان باد يعني سيء وحط لك فراغ قبل friendly وهذي الكلمة يعني ودود او طيب
اذن تتنافى مع bad وعشان تتماشا معاها انت تختار البريفكس اللي هو السابقة اللي تنفي هالكلمة وتصير unfriendly يعني شرير او هيك شي اذن باد وشرير يكملون الجملة بشكل صحيح اذن خيارك هو un لانها تعكس المعنى


يتبع

[بسمة..]

السؤال 33 المطلوب هو سافكس يعني لاحقة
السؤال يقول لك او يتكلم لك عن شي بالماضي انو تامر اخذ "took " ماضي
المهم انه اخذ السيارة منذو ....
الجملة ماضي والفعل مضارع اذن في شي غلط او في شي ناقص وهو دلالة الماضي للفعل العادي وهي الـed
بس تحطها وتكمل الجملة صح
يعني من فوائد السافكس هي تغيير الزمن

برضو يتبع

[بسمة..]

السؤال 34 نفس اللي قبله المهم من دلالة now نعرف ان الفعل فيه ing وبس

السؤال 35
اللاحقة تحول الصفة quick الى ضرف quickly
يقولك احمد مستعجل in hurry
بعدين يوضح لنا انه يقود الى هنا اوكي
طيب عشان يعطينا معلومة اضافيه عن طبيقة هالقيادة للسيارة الخيار الافضل اكيد مو est او er لان المجال هنا مو تفضيل ولا مقارنة المجال هو اخبار اذن اللاحقة ly هي الخيار المنتاز في هذه الحالة

[B-h-s]

تخيلوا يجيب قطعه من برى :119:

:sm12:

[o_lg_ll]

ما اقطعك الا بالخير


32. Aliens look bad; they are ---friendly.
a. dis
b. un
c. non
d. de


33. Tamer took the car since he want--- it.
a. s
b. ed
c. ing
d. es


34. Now the car is runn--- down the road.
a. ed
b. s
c. ing
d. es


35. Ahmed is in a hurry; he’s driving quick--- .
a. er
b. est
c. ly
d. y



هذول اسئلة عن الفكس والكرفس


الى فهمته ان البيرفكس يجي للنفي فقط وحروفة دائماً في بداية الكلمة


والسفكس دائمً احرفها تجي في نهاية الجملة



بس عشأن تجاوب صح لابد تفهم السؤال شنو مكتوب فيه لنا مثل هذا السؤال

سؤال رقم 35


35. Ahmed is in a hurry; he’s driving quick--- .
a. er
b. est
c. ly
d. y


مكتوب في السؤال احمد في عجلة من امره ,, هو يقود بسرع او مسرع ....

الخيارات يوجد فيها احرف لتكملت كلمة بسرع او مسرع


انا بيني وبينك قريت الاحرف وشفت الى يناسب فقط ly

لنا باقي الحروف مايصير احطها في اخر الجملة لنا راح تطلع جملة غير صحيحة وبس ...



صح كذا يا استاذتي عمشة :biggrin:

[بسمة..]

بعدين انتقلنا لنوع ثاني من الاسئلة على البريفكس والسافكس هالمرة ما طلبهم مني
هالمرة طلب معناهم
يعني سؤال 36
actress شنو نوعها act هي فعل لكن هنا النوع هو اسم يعني ممثلة

السؤال 37
soften نوعها فعل
طيب ايش اللي حول soft وهي صفة الى فعل ???
الللي حولها هو السافكس en

السؤال 37 simplicity نوعها اسم
نفس السؤال ايش اللي حول الصفة simple الى اسم ؟؟؟
نفس الجواب ههههه اللي حولها هو السافكس

[o_lg_ll]

بعدين انتقلنا لنوع ثاني من الاسئلة على البريفكس والسافكس هالمرة ما طلبهم مني
هالمرة طلب معناهم
يعني سؤال 36
actress شنو نوعها act هي فعل لكن هنا النوع هو اسم يعني ممثلة

السؤال 37
soften نوعها فعل
طيب ايش اللي حول soft وهي صفة الى فعل ???
الللي حولها هو السافكس en

السؤال 37 simplicity نوعها اسم
نفس السؤال ايش اللي حول الصفة simple الى اسم ؟؟؟
نفس الجواب ههههه اللي حولها هو السافكس

لحظه لحظه :017:

نسيتي عمرك ورجعتي لي الفلسفة كذا انلحس مخيخ البطين الايمن :mad:


حبه حبه :verycute:

أول شي قوليلي الفكس والكرفس الى قلته في الرد السابق صحيح كذا خلاص ؟؟؟



بعدين راح اجيك لسؤال 36 الخ الخ

[بسمة..]

ما اقطعك الا بالخير


32. Aliens look bad; they are ---friendly.
a. dis
b. un
c. non
d. de


33. Tamer took the car since he want--- it.
a. s
b. ed
c. ing
d. es


34. Now the car is runn--- down the road.
a. ed
b. s
c. ing
d. es


35. Ahmed is in a hurry; he’s driving quick--- .
a. er
b. est
c. ly
d. y



هذول اسئلة عن الفكس والكرفس


الى فهمته ان البيرفكس يجي للنفي فقط وحروفة دائماً في بداية الكلمة

امممم لا مو دايم لان في بريفكس ثاننين ولهم معاني اخرى مثل re ومعناها اعادة و de ومعناها تبديل
لكن صح انها دايما في البداية


والسفكس دائمً احرفها تجي في نهاية الجملة

تمام



بس عشأن تجاوب صح لابد تفهم السؤال شنو مكتوب فيه لنا مثل هذا السؤال

صح عليك

سؤال رقم 35


35. Ahmed is in a hurry; he’s driving quick--- .
a. er
b. est
c. ly
d. y


مكتوب في السؤال احمد في عجلة من امره ,, هو يقود بسرع او مسرع ....

الخيارات يوجد فيها احرف لتكملت كلمة بسرع او مسرع


انا بيني وبينك قريت الاحرف وشفت الى يناسب فقط ly

لنا باقي الحروف مايصير احطها في اخر الجملة لنا راح تطلع جملة غير صحيحة وبس ..



صح كذا يا استاذتي عمشة :biggrin:


تبارك الرحمن ممتاز يعني انتو من اهل الفهم مو الحفظ :hahahahahah:

[عبدالله زايد]

ياشباب انا قاعد اذاكر الحين الاسئلة حقت القراءات والمطالعات والملزمه ماش عجزت اركز فيها ان اشاء الله تفيدنا يعني ما يحتاج ارجع كثير للملزمه

[بسمة..]

ياشباب انا قاعد اذاكر الحين الاسئلة حقت القراءات والمطالعات والملزمه ماش عجزت اركز فيها ان اشاء الله تفيدنا يعني ما يحتاج ارجع كثير للملزمه

الا يحتاج ترجع للملزمة مهم مرة
لا تهملون الملزمة ابد

[~Ghada]

تخيلوا يجيب قطعه من برى :119:

:sm12:


يسويها :(107):
لكن اللي فاهم ما عليه خوف
الخوف ع اللي يحفظ :16.jpg:

تصبحون على خير

[بسمة..]

لحظه لحظه :017:

نسيتي عمرك ورجعتي لي الفلسفة كذا انلحس مخيخ البطين الايمن :mad:


حبه حبه :verycute:

أول شي قوليلي الفكس والكرفس الى قلته في الرد السابق صحيح كذا خلاص ؟؟؟



بعدين راح اجيك لسؤال 36 الخ الخ


ليش :verycute:
البريفكس والسافكس لهم معاني ولهم ووضايف يأدونها في الكلمات وكل وحده لها هدف
مو اعتباطي السالفة :biggrin:

[فديتوني]

شنو اعتمدتو ف المذاكره :(
توني ببدائها

[فديتوني]

شنو تنصحوني فيه

[بسمة..]

تنبية مهم ترى ما ذكر في مشاركاتي ما يغطي الا جزء بسيط جدا من المحاضرات مو تعتمدون عليها بس وتتركون الملزمة ارجوووووووووو الانتباه
ارجوكم لا تحملوننا ذنبكم

[axxo]

بسأل القطع معنا سبع ولا 6 لانه العام اظن معهم 6

[o_lg_ll]

تبارك الرحمن ممتاز يعني انتو من اهل الفهم مو الحفظ :hahahahahah:

:060:

لازم يعني تحرجيني ويشوفني المعقد حمادة الحين وخدودي حمر :hahahahahah:

أصبر أصبر حمادة يرحم والديك لاتدخل وتعلق أصبر

باقي افهم بس الفيرب والادجكتف وهذول وبعدها حوسهم كيفك

حبيبي حمادة والله :biggrin:



طيب اسمعيني واتركي عنك شرح الفهم انا فاهم عليك بس من تنفلتين في الشرح خلاص انا يجيم مخي :icon9: وأجلس بحألي احلل الكلام وافسرة بشرحي هههههههههه

طلعو في نأس يتابعون الشرح ومندمجين بعد :hahahahahah:



أسمعي اوك فهمت الفكس والكرفس بس للفهم اكثر باخذه برضو بطريقة الحفظ وهذا لحبايبي الحفيظية :060: :hahahahahah:


البيرفكس Prefixes

تجي احرفه في بداية الكلمة وهذي هي احرفة un-in-im-ir-dis


السفكس Suffixes

تجي احرفة في نهاية الكلمة ess , ship , ism ate , ize , en , less , ly




هاه كذا صح بطريقة الفهم وطريقة الحفظ صوح كذا يا اوستازه :biggrin:

[عبدالله زايد]

الله يعين والله فاتح الملزمه من المحاضره السادسه واسئلة المراجعة وقاعد اسولف على حالي مقابل الجدار يمكن اركز الحمدلله اللغة عندي ماعليها بالترجمه بس كثرتها هي المشكلة الاسئلة وبذاكر الاسئلة واراجع الملزمة والله يوفق الجميع وكلككم فالكم a+

[hora]

خاطري يجي بكرا والي قدامي والي وراي والي عن يميني والي عن يساري
بنص الاختبار يقولون لي فلانه تفضلي الاجوبه >>>>>اوووم الوناسه


ماحس الماده صعبه وبنفس الوقت مو عارفه اذاكرها :24_asmilies-com:

[أم روني]

اللهم ياكريم وفق الجميع

[بسمة..]

:060:


أسمعي اوك فهمت الفكس والكرفس بس للفهم اكثر باخذه برضو بطريقة الحفظ وهذا لحبايبي الحفيظية :060: :hahahahahah:


البيرفكس Prefixes

تجي احرفه في بداية الكلمة وهذي هي احرفة un-in-im-ir-dis


السفكس Suffixes

تجي احرفة في نهاية الكلمة ess , ship , ism ate , ize , en , less , ly




هاه كذا صح بطريقة الفهم وطريقة الحفظ صوح كذا يا اوستازه :biggrin:

ايوه ممتاز
اما سالفة الفيرب والادجكتف اللي ما فهمتوها فهي انوه الكلمة لها نوع صح
ولما تدخل عليها هالاشياء تنقلها لنوع ثاني
مثل soft
نوعها صفه
عشان تحولها لفعل شتسوي تضيف لها سافكس en وتصير soften و كلها على بعضها تصير فعل
وهكذا كل وحدة لها وضيفتها

[o_lg_ll]

تنبية مهم ترى ما ذكر في مشاركاتي ما يغطي الا جزء بسيط جدا من المحاضرات مو تعتمدون عليها بس وتتركون الملزمة ارجوووووووووو الانتباه
ارجوكم لا تحملوننا ذنبكم

ايه انتبهو ترا هي دايماً كذا من المستوى الثاني وهي مو عارفه تنام اذا ماوصلت المعلومة صح بالطريقة الخنفشارية حقتها

عقدتنا في مستوى 2 :icon9:
وفي الأخير شرحت لهم بطريقة الحفظ وانتهينا والكل نجح الحمد لله وانا خذت ممتاز في المادتين ههههههههههه :hahahahahah: مشاء الله مو ناقصين


الكلام المختصر

الشرح هذا انا مرغمها عليه والا هي ودها تتفلسف وتنطلق وفي الأخير نجلس جنبها متنحين ومو فاهمين شي :hahahahahah:

لاتطقين مدرستي جوكن جوكن :verycute:

[hora]

Punctuation: كيف راح تجي الاسئلة عليه مثل انجليزي كتابه هذا وين نكتبه وهذا مدري وين ؟؟؟!!!