>>> تجمع لحل اختبار تقويم المشروعات الاجتماعيه الاول من 15 درجه

[j'adore]

أعزائى الطلاب و الطالبات
السلام عليكم ورحمه الله و بركاته
تم إتاحة الاختبار القصير الأول من مقرر تقويم المشروعات الاجتماعية و يتضمن الاختبار الموضوعات من المحاضرة الاولى الى المحاضرة الخامسة وذلك فى يوم الأحد 2 \ 11 \ 2014 ميلاديا الموافق 9 \ 1 \ 1436 هجريا وفقا لجدول الاعمال الفصلية المعلن لكم ويبدأ الساعة الثامنةصباحا حتى الساعة الثانية عشر منتصف الليل لنفس اليوم المذكور أعلاهو الدخول على الاختبار مرتين(محاولتيين ) و أود قراءة الارشادات قبل البدء فى الاجابة على الاختبار .

الله الموفق و المستعان
د. منى محروس

________________________________

مساء الخير ..:love080:

ان شاءلله بكرا التجمع لحل اختبار تقويم المشروعات سيتاح بكرا من 8 الصباح , الدرجه 15 و المحاضرات من 1 الى 5


كل نفرين يمسكون محاضره ولو في متطوعين من نفسهم جزاهم الله خير ^_^



بالتوفيق و فالنا الدرجه الكامله
:119:

انا بمسك المحاضره الاولى

[j'adore]

ايش رايكم التجمع بعد صلاه الظهر؟؟

عشان يمدي !

[Otaku]

يكون احسن ,,
شكرا على فتح الموضوع إن شالله ربي يسهل علينا

[zana]

بإذن الله التجمع بعد صلاة الظهر انا ذاكرت كل المحاضرات وان شاء الله نتعاون كلنا

[MOONY POLO]

ان شاء الله كل شيء سهل والله يوفقكم جميع :rose:
مهوووووي لكك وحشه :sm1:

[Otaku]

^^^^^^^^^^^^^
بعد عمري حبيبتي :sm1:


//


الله يستر عاد دكتورة منى متشددة احسها مزهبة لنا اختبار بيسبب لنا صدمة نفسية
مررة خايفة منها :"(

[Otaku]

قراءة السؤال جيداً قبل اختيار الإجابة .
عدم الخروج من الاختبار الا بعد الانتهاء من كل أسئلة الاختبار .
مدة الاختبار 40 دقيقة فقط منذ بدء الاختبار .
الاختبار من 15 درجة .
الاختبار له محاولتيين.
يوجد حظر الرجوع
الاختبار لمدة يوماً واحداً (الثامنة صباحاً إلى منتصف ليل نفس اليوم)

شنو قصدها بحضر الرجوع ؟

الوقت مرا قصير 40 دقيقة :bawling:

[قنوع]

تشير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى :

A.
التغيرات المطلوبة.

B.
الأهداف العامة.

C.
النتائج المترتبة.

D.
القيادات الشعبية.


يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات :

A.
تنفيذ عملية التقويم.

B.
تحديد الإجراءات المنهجية.

C.
إتخاذ قرار بإجراء التقويم.

D.
وصف المشروع.



تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات :

A.
تحليل الأهداف.

B.
تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.

C.
إقتراح البدائل.

D.
تقدير المشكلات.


المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو :

A.
الكفاءة.

B.
الكفاية.

C.
الفعالية.

D.
المشروع



يُـعد التعرف على رأي المستفيدين بمثابة :

A.
مسار البرنامج.

B.
تحسين المهارات.

C.
التغذية العكسية.

D.
تحديد المبررات.



يشير مصطلح الاستبار إلى :

A.
المشاهدة المنظمة حول تقييم البرنامج.

B.
قياس نتائج تقويم المشروع.

C.
إدراك الظاهرة فى المواقف الطبيعية.





يسبق إتخاذ القرار عملية :

A.
توفير البيانات.

B.
تنفيذ المشروع.

C.
توجيه الموارد.

D.
تحسين المهارات.
D.
التقابل بين الباحث والمبحوث.



يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

A.
العملاء.

B.
واضعى البرنامج.

C.
المستفيدين.

D.
الخارجين.




تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

A.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

B.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

C.
تحديد مواضع الحاجات.

D.
تقديم الحلول المناسبة.



يرتبط البحث التقويمي التجمعي بـــ :

A.
عدد المستفيدين.

B.
تأثير برنامج معين.

C.
المجتمع المستهدف.

D.
جودة الخدمة.





يشير تصنيف البيانات إلى :

A.
جدولتها.

B.
تفريغها.

C.
تلخيصها.

D.
تبويبها.



تتصف المقابلات غير المقننة بــ :

A.
الإجابات المقيدة.

B.
الضوابط.

C.
الأسئلة المحددة.

D.
المرونة.



يبدأ وينتهي التقويم بــــ :

A.
الأغراض.

B.
الأهداف.

C.
الغايات.

D.
القيم.



تعتبر أولى خطوات التقويم :

A.
مراجعة البحوث.

B.
استخلاص النتائج.

C.
الرجوع إلى الدراسات السابقة.

D.
تحديد ووصف البرنامج.



يرتبط استخدام الملاحظة بــ :

A.
مقارنة النتائج.

B.
قراءة الأسئلة.

C.
العشوائية والارتجالية.

D.
المشاهدة الحسية.




مني الأسئلة ومنكم الحل

:biggrin:

[ربيع الارجوان]

المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو :
a.
الكفاءة.
b.
الكفاية.
c.
الفعالية.
d.
المشروع

[ربيع الارجوان]

تتصف المقابلات غير المقننة بــ :

a.
الإجابات المقيدة.

b.
الضوابط.

c.
الأسئلة المحددة.

d.
المرونة.

[ربيع الارجوان]

يرتبط استخدام الملاحظة بــ :

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.

[ربيع الارجوان]

تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

a.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

b.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

c.
تحديد مواضع الحاجات.

d.
تقديم الحلول المناسبة.

[ربيع الارجوان]

يشير تصنيف البيانات إلى:

a.
جدولتها.

b.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها.

[ربيع الارجوان]

يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين

[خوخه العمري]

السلام عليكم

يشير تصنيف البيانات إلى:

A.
جدولتها.

B.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها

الجواب من المحاضرة الثالثه.

[ربيع الارجوان]

يسبق إتخاذ القرار عملية :

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.

[ربيع الارجوان]

السلام عليكم

يشير تصنيف البيانات إلى:

A.
جدولتها.

B.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها

الجواب من المحاضرة الثالثه.
نعم شكراً

[خوخه العمري]

يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين


يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين

الجواب في الحاضره 4 شريحة 27

[خوخه العمري]

تشير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى :
A.
التغيرات المطلوبة.
B.
الأهداف العامة.
C.
النتائج المترتبة.
d.
القيادات الشعبية.

المحاضرة 2 ش 79

[خوخه العمري]

يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات :
a.
تنفيذ عملية التقويم.
b.
تحديد الإجراءات المنهجية.
C.
إتخاذ قرار بإجراء التقويم.
D.
وصف المشروع.

محاضرة 3 ش 57

[zana]

14 من 15

تشير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى :
a.
التغيرات المطلوبة.
b.
الأهداف العامة.
c.
النتائج المترتبة.
d.
القيادات الشعبية.

يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات :
a.
تنفيذ عملية التقويم.
b.
تحديد الإجراءات المنهجية.
c.
إتخاذ قرار بإجراء التقويم.
d.
وصف المشروع.

تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات :
a.
تحليل الأهداف.
b.
تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.
c.
إقتراح البدائل.
d.
تقدير المشكلات.

المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو :
a.
الكفاءة.
b.
الكفاية.
c.
الفعالية.
d.
المشروع

يُـعد التعرف على رأي المستفيدين بمثابة :

a.
مسار البرنامج.

b.
تحسين المهارات.

c.
التغذية العكسية.

d.
تحديد المبررات.



يشير مصطلح الاستبار إلى :

a.
المشاهدة المنظمة حول تقييم البرنامج.

b.
قياس نتائج تقويم المشروع.

c.
إدراك الظاهرة فى المواقف الطبيعية.


d.
التقابل بين الباحث والمبحوث.




يسبق إتخاذ القرار عملية :

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.


يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين.




تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

a.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

b.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

c.
تحديد مواضع الحاجات.

d.
تقديم الحلول المناسبة.



يرتبط البحث التقويمي التجمعي بـــ :

a.
عدد المستفيدين.

b.
تأثير برنامج معين.

c.
المجتمع المستهدف.

d.
جودة الخدمة.





يشير تصنيف البيانات إلى:

a.
جدولتها.

b.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها.



تتصف المقابلات غير المقننة بــ :

a.
الإجابات المقيدة.

b.
الضوابط.

c.
الأسئلة المحددة.

d.
المرونة.



يبدأ وينتهي التقويم بــــ :

a.
الأغراض.

b.
الأهداف.

c.
الغايات.

d.
القيم.



تعتبر أولى خطوات التقويم :

a.
مراجعة البحوث.

b.
استخلاص النتائج.

c.
الرجوع إلى الدراسات السابقة.

d.
تحديد ووصف البرنامج.



يرتبط استخدام الملاحظة بــ :

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.


سؤال واحد غلط

[خوخه العمري]

تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات :
A.
تحليل الأهداف.
b.
تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.
c.
إقتراح البدائل.
D.
تقدير المشكلات.

محاضرة 2 ش 14

[zana]

شاكه في هالسؤالين واحد منهم غلط ياليت اللي عندهم محاولتين يجربو الاجابة اللي باللون الازرق

يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.>>

d.
تحسين المهارات.

يرتبط استخدام الملاحظة بــ:

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.

[♡яσσмє]

سلام عليكم
بديتو بدري انا للحين عندي محاولتين بما انو مافي سوال واحد انا اجرب اذا عندكم

[♡яσσмє]

طيب زين انا بجرب

[خوخه العمري]

هذا السؤال جوابه صحح لاتغيرينه

يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.

[♡яσσмє]

جبت 14 من 15
شلون كذا؟؟ وانا مغيره سوالين ؟؟؟

[zana]

طيب زين انا بجرب

الله يوفقك

[♡яσσмє]

هذا السؤال جوابه صحح لاتغيرينه

يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.
اووووه انا غغيررته لو ما غيرته ككان اخذت 15 :d5::d5::d5::d5::d5:
اجل تخمينات زين صصح :71::71::d5::d5:

[خوخه العمري]

طيب انا بجرب وبغير سؤال واحد

[♡яσσмє]

درجة المحاولة 15 درجة من 15 درجة
:d5::d5::d5::d5::53::53::53::71::71::71:


ششكرا ززين وخوووخههه

[رايه11]

هلا شخباركم الله يعطيكم العافية
الاسئلة كم نموذج بدخل اجرب في سوال شاكين فيه انتظركم

[♡яσσмє]

تمام الحمدلله كيفك انتيي
لا الحمدلله جبنا الفل ماارك :d

[♡яσσмє]

بس اصبري بجمعهمم
وهذا بفضل الله ثم البنات

[zana]

درجة المحاولة 15 درجة من 15 درجة
:d5::d5::d5::d5::53::53::53::71::71::71:


ششكرا ززين وخوووخههه

شنو السؤال اللي غيرتيه

[♡яσσмє]

15 من 15

[رايه11]

الف الف مبروك فل مارك عقبال باقي مواد كل الشكر لكل من شارك حتي لوسوال الله يعطيكم العافية

[♡яσσмє]

ززين نفس حلك بس غيري اخر سوال الي في الملف
حطي مقارنه الانتاج لان واحد من السوالين الي حطتيهم صح والثاني اساسا جوابه صح

[فاطمة فهد .]

السلام عليكم

هاذي الاجوبه بصيغة pdf
:16.jpg::16.jpg:

يعطيكم العافيه جميعا

[zana]

ززين نفس حلك بس غيري اخر سوال الي في الملف
حطي مقارنه الانتاج لان واحد من السوالين الي حطتيهم صح والثاني اساسا جوابه صح

الله يعطيكي العافيه ماقصرتي :d5:

[♡яσσмє]

السلام عليكم

هاذي الاجوبه بصيغة pdf
:16.jpg::16.jpg:

يعطيكم العافيه جميعا

وعليكم السلامم :004:
مدري شحبك بذا البرنامج الي عقدتي بالحياة:41jg::sdfgdsf:

الله يعافييك :icon19:

[خوخه العمري]

يعطيكم العافيه ماقصرتوا مشكورين ..3>

[Otaku]

لله الحمد والمنة

الله يجزاكم خير ويثمن تعبكم في ميزان حسناتكم

عقبال بقية المواد ناخذ فيها فل مارك

بالتوفيق للجميع

[D.dove]

مبروووووك للكل ..

وعقبال الدرجات الكامله بكل المواد يارب ..

بالتوفيق للجميع ..



































#الحمدلله..

[j'adore]

مشاءلله عليكم متحمسين يا زين حماسكم يودي في داهيه :verycute: بس انه يبرد القلب :53:



مبروك الفل مارك للجميع و تستاهلون :106:

[عذاري عبدالرحمن]

الله يعطيكم العافيه ويجزاكم خير جميعاً ويكتبها في ميزان حسناتكم ..
بس يابنات انا حليت نفس حلكم واخذت ١٤ ليش ؟؟ هل في غلط في الملف الي منزلينه ؟

[samo0oy]

يعطيكم العافيه
جبت 14 من 15 مدري ليه بس الحمدالله :d

[j'adore]

اي حتى انا 14 .........

[samo0oy]

ايه نفس حل باقين كلهم جابو 15 وحنا 14 مدري ليه:confused:

[j'adore]

لا في خطا بالاسئله مو معقوله !!!!

اللي خذوا 15 يشوفوا اجوبتهم مثل الاجوبه حقتنا ؟؟ :(

[♡яσσмє]

ايوه نفس الاجوبه انا حليت نفس حل زين الي جابت 14 وغيرت السوال.
شوفي حلي بملف وورد

[samo0oy]

نفس حلك حليت وجبت 14

[♡яσσмє]

اول محاوله غيرت سوالين وجبت14بعدين غيرت واحد وخليت الثاني علي حل زين وجبت 15

[j'adore]

طيب وش الاجوبه ثاني مره نزليها .....


لان اكيد في شي بالملف , لان اخذنا 14 موب 15

[j'adore]

وش السؤالين اللي غيرتيهم

[♡яσσмє]

شاكه في هالسؤالين واحد منهم غلط ياليت اللي عندهم محاولتين يجربو الاجابة اللي باللون الازرق

يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.>>

d.
تحسين المهارات.

يرتبط استخدام الملاحظة بــ:

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.

غغيرت السوال الثاني والباقيه نفس حل زين الي 14

[♡яσσмє]

لا في بنات كثثير خذو فل ماركك
!!

[بسيمــہ]

حلو نفس حل zana بصفحه 3

مع تعديل

يرتبط استخدام الملاحظة بــ:

a.
مقارنة النتائج.

15 /15

[zana]

هذا الحل كامل 15 من 15


تشير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى :
a.
التغيرات المطلوبة.
b.
الأهداف العامة.
c.
النتائج المترتبة.
d.
القيادات الشعبية.

يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات :
a.
تنفيذ عملية التقويم.
b.
تحديد الإجراءات المنهجية.
c.
إتخاذ قرار بإجراء التقويم.
d.
وصف المشروع.

تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات :
a.
تحليل الأهداف.
b.
تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.
c.
إقتراح البدائل.
d.
تقدير المشكلات.

المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو :
a.
الكفاءة.
b.
الكفاية.
c.
الفعالية.
d.
المشروع

يُـعد التعرف على رأي المستفيدين بمثابة :

a.
مسار البرنامج.

b.
تحسين المهارات.

c.
التغذية العكسية.

d.
تحديد المبررات.



يشير مصطلح الاستبار إلى :

a.
المشاهدة المنظمة حول تقييم البرنامج.

b.
قياس نتائج تقويم المشروع.

c.
إدراك الظاهرة فى المواقف الطبيعية.


d.
التقابل بين الباحث والمبحوث.




يسبق إتخاذ القرار عملية :

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.


يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين.




تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

a.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

b.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

c.
تحديد مواضع الحاجات.

d.
تقديم الحلول المناسبة.



يرتبط البحث التقويمي التجمعي بـــ :

a.
عدد المستفيدين.

b.
تأثير برنامج معين.

c.
المجتمع المستهدف.

d.
جودة الخدمة.





يشير تصنيف البيانات إلى:

a.
جدولتها.

b.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها.



تتصف المقابلات غير المقننة بــ :

a.
الإجابات المقيدة.

b.
الضوابط.

c.
الأسئلة المحددة.

d.
المرونة.



يبدأ وينتهي التقويم بــــ :

a.
الأغراض.

b.
الأهداف.

c.
الغايات.

d.
القيم.



تعتبر أولى خطوات التقويم :

a.
مراجعة البحوث.

b.
استخلاص النتائج.

c.
الرجوع إلى الدراسات السابقة.

d.
تحديد ووصف البرنامج.



يرتبط استخدام الملاحظة بــ :

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.

[fajr.a]

شير إحدى مصادر إقتراح البدائل إلى:

a.

التغيرات المطلوبة.

b.

الأهداف العامة.

c.

النتائج المترتبة.

d.

القيادات الشعبية.

يعد تهيئة مجتمع الدراسة إحدى خطوات:

a.

تنفيذ عملية التقويم.

b.

تحديد الإجراءات المنهجية.

c.

إتخاذ قرار بإجراء التقويم.

d.

وصف المشروع.

تحديد الملامح الاجتماعية للمجتمع إحدى خطوات:

a.

تحليل الأهداف.

b.

تحديد المجال الذى سيعمل معه المخطط.

c.

إقتراح البدائل.

d.

تقدير المشكلات.

المصطلح الذى يشير إلى القدرة على تحقيق النتيجة المقصودة هو:

a.

الكفاءة.

b.

الكفاية.

c.

الفعالية.

d.

المشروع


يُـعد التعرف على رأي المستفيدين بمثابة:

a.
مسار البرنامج.

b.
تحسين المهارات.

c.
التغذية العكسية.

d.
تحديد المبررات.



يشير مصطلح الاستبار إلى:

a.
المشاهدة المنظمة حول تقييم البرنامج.

b.
قياس نتائج تقويم المشروع.

c.
إدراك الظاهرة فى المواقف الطبيعية.


d.
التقابل بين الباحث والمبحوث.




يسبق إتخاذ القرار عملية:

a.
توفير البيانات.

b.
تنفيذ المشروع.

c.
توجيه الموارد.

d.
تحسين المهارات.


يتم البحث التقويمي البنائي بواسطة:

a.
العملاء.

b.
واضعى البرنامج.

c.
المستفيدين.

d.
الخارجين.




تتمثل إحدى وسائل تقدير الاحتياجات المجتمعية فى:

a.
توزيع المشكلات الاجتماعية.

b.
الإحصاءات المتعلقة بالخدمات.

c.
تحديد مواضع الحاجات.

d.
تقديم الحلول المناسبة.



يرتبط البحث التقويمي التجمعي بـــ:

a.
عدد المستفيدين.

b.
تأثير برنامج معين.

c.
المجتمع المستهدف.

d.
جودة الخدمة.





يشير تصنيف البيانات إلى:

a.
جدولتها.

b.
تفريغها.

c.
تلخيصها.

d.
تبويبها.



تتصف المقابلات غير المقننة بــ:

a.
الإجابات المقيدة.

b.
الضوابط.

c.
الأسئلة المحددة.

d.
المرونة.



يبدأ وينتهي التقويم بــــ:

a.
الأغراض.

b.
الأهداف.

c.
الغايات.

d.
القيم.



تعتبر أولى خطوات التقويم:

a.
مراجعة البحوث.

b.
استخلاص النتائج.

c.
الرجوع إلى الدراسات السابقة.

d.
تحديد ووصف البرنامج.



يرتبط استخدام الملاحظة بــ:

a.
مقارنة النتائج.

b.
قراءة الأسئلة.

c.
العشوائية والارتجالية.

d.
المشاهدة الحسية.
اختبار تقويم المشروعات الاجتماعيه الاول من 15 درجه